范文意为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

行姿的禁忌 篇一

礼仪规定，行走时下列举止均为失礼。

方向不定：行走时方向不明确，忽左忽右，变化多端，好像胆战心惊，心神不定。

瞻前顾后：行走时左顾有盼，尤其是反复回过头来注视身后，或身体乱晃不止。

速度多变：行走时用力过猛，搞得声响大作，因此，会妨碍其他人，或惊吓其他人。

八字步态：在行走时，如果两脚尖向内构成内“八”字步，或两脚尖向外构成外“八”字步。

护士礼仪 篇二

护士仪表

1 护士的仪容应整洁简约，端庄文雅，不戴影响护理操作的饰物（戒指、镯、手链、超过耳垂以下的耳环），不浓妆艳抹，给人以亲切、端庄、纯洁、文明的印象。

护士服整洁、平整、无破损，胸牌、护士表佩带整齐 。

整洁合体的护士服是护士职业的象征，服装的统一是医院窗口的形象表现，要保持洁净、平整，内衣颜色尽量与护士服协调，衣服领口、袖口及裙边不能外露，

白色裤脚不宜过长、不卷裤脚，胸牌佩带整齐，位置合适，口袋内不乱放杂物，护士服外不戴任何饰物；

2 燕帽应整洁无皱褶，用发卡固定于头顶，位置适当；头发要保持自色，齐、清爽。

短发前不遮眉、不宜过多，后不过衣领，侧不掩耳；长发要梳理整齐并盘脑后，发髻高低适中，发式素雅、端庄，不戴花哨、怪异的头饰，以体现对职业的热情和对患者的尊重。

3 手部保持整洁清爽，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指；鞋袜干净，颜色与护士服协调，穿护士鞋，不穿高跟鞋、响底鞋、尖头鞋、拖鞋。

说话轻、走路轻、关门轻、做事轻。

护士举止（站姿）

1 应头正颈直，双目向前平视，嘴唇微闭，面带微笑，下颌微收。

挺胸、收腹、展肩、提臀、立腰，双肩放松，稍向下压，躯干挺直，身体重心在两腿中间，防止重心偏移；双手自然下垂于身体两侧或重叠置于腹前，双腿直立，保持身体正直；膝和脚后跟要靠紧，脚尖分开呈45-60度，或左脚在前，右脚在后呈丁字型。

切忌抬头傲视，身体颠晃，手卡腰，轻佻或佝偻。

护士举止（坐姿）

1 护士的坐姿应优雅端庄，上半身挺直、两肩放松，下颌内收，颈直，腰立，使背部和臀部成一直角，双膝并拢，两手自然放于双膝或椅子扶手上，亦可双手叠握置于一侧大腿上，或两手相握置于两腿上方中部。

谈话时可以侧坐，上身与腿同时转向一侧，双膝靠拢，脚跟紧靠，也可右脚后退半步；穿裙子入坐时，双手双腿同时向右平行45度。

椅子不能坐的太满，一般坐椅子前1/3部，也不能在椅子上前仰后合。

切忌趴在桌上，翘二郎腿，脱鞋，将脚放在桌上或凳上。

护士举止（行姿）

1 护士行走时应精神饱满，收腹立腰，步态轻快、稳健，两臂自然均匀摆动，幅度为30度左右；昂首挺胸，双目平视，下颌微收，面容平和自然，身体重心居中。

切忌走路时东摇西晃、勾肩搭背、嬉笑打闹等不文明表现，注意走姿的端庄、自然。

护士谈吐

1 护士与患者交谈时应注意对患者语言亲切、语气温和、语音亲晰，交流中认真倾听，解答时语调适中，使用尊称和敬语；做到来有迎声、问有答声，走有送声，为病人创造一个温馨的休养环境。

谈话态度，要保持稳定的情绪和平静的心态，做到自然大方，发音吐字要稍缓，声音委婉柔和，速度适中，适当配合手势与表情；提倡礼貌用语：您好、请、对不起、谢谢、您慢走等，要把握深浅和分寸，

注意谦虚，掌握主动，语言简明扼要，根据患者的病情、职业、年龄、文化水平、地位和性格不同，选择合适的谈话方式和措辞进行交谈，取得患者配合。

2 禁忌大声说话，以免造成不愉快而发生纠纷，缓和的语气往往能让正在发怒的病人（消消气），慎说再见 。

忌说患者不能听懂的术语（如：入院时问“你要洁具吗？”），洁具是什么？病人不知道。

相关礼仪

电话礼仪：接电话时文明用语，还话时要态度和蔼，言简意赅，用语文明。

禁忌在上班时间接与工作无关的电话、电话聊天。

接待门诊患者礼仪：接待患者时，姿势端正，背部挺直，面向并注视患者，表情和蔼自然，切忌举目四看，心不在焉。

接待手术患者的礼仪：术前做好充分的疏导工作，教会患者如何对待手术以及术中配合、术后注意事项等。

接待急诊患者的礼仪：要求急诊护士行动敏捷，技术熟练，具备良好的心理素质和行为习惯，必须有较强的应变能力，做到急而不慌，忙而不乱，争分夺秒，处理果断。

接待老年患者的礼仪：对待老年人切忌直呼其名、床号，以免引起老年人的不愉快，有的老年人由于视、听、嗅及触觉功能减退，造成不同程度的语言交流障碍，护士尽量采用接触、手势、面部表情和身体姿势等多种方式与患者交流。

6 接待儿童患者的礼仪：儿童具有生活不能自理、发病急、变化快，不善于语言表达等特点，护士要细心看，仔细倾听，善于从细微变化中发现问题。

基本的手姿 篇三

学习手姿，最重要的是正确掌握和运用下述基本手势。

1、垂放

是最基本的手姿。

其做法有两种：

一是双手自然下垂，掌心向内，或相握于腹前。

二是双手伸直下垂，掌心向内，分别贴放于大腿两侧。

它多用于站立之时。

2、背手

多见于站立、行走时，既可显示权威，又可镇定自己。

其做法是双臂伸到身后，双手相握，同时昂首挺胸。

3、持物

即用手拿东西，其做法多样，既可用一只手，又可用双手。

但最关键的是拿东西时动作应自然，五指并拢，用力均匀。

不应竖起无名指与小指，显得成心做态。

护士持物经常有端治疗盘、持病历夹、推车行进等几种情况，正确的姿势分别是：

端治疗盘―双手握于盘的两侧，掌指托盘，双肘靠近腰部，前臂与上臂呈90°，双手端盘至平腰处，重心保持于上臂，取放、行进平稳，不触及护士服。

开门时忌用脚踢门，应该用肩部将门轻轻推开。

持病历夹—用手掌紧握病历夹边缘中部，放在前臂内侧，持物时手和手臂要靠近腰部。

4、鼓掌

是用以表示欢迎，祝贺，支持的一种手姿，多用于会议、演出、比赛或迎候嘉宾。

其做法是以右手掌心向下，有节奏地拍击掌心向上的左掌。

必要时，应起身站立。

但是，不应该以此表示反对、拒绝、讽刺、驱赶之意，即不允许“鼓倒掌”。

5、夸奖

这种手姿主要用以表扬他人。

其做法是伸出右手，竖起拇指，指尖向上，指腹面向被称道者。

但在交谈时，不应将右手拇指竖起来反向指向其他人，因为，这意味着自大或藐视。

也不宜自指鼻尖，因有自高自大、不可一世之意。

6、指示

这是用以引导患者或他人、指示方向的手姿。

其做法是以右手或左手抬至一定高度，五指并拢，掌心向上，以其肘部为轴，朝一定方向伸出手臂。

手姿的禁忌 篇四

1、易于误解的手姿

易为他人误解的手姿有两种：一是个人习惯，但不通用、不为他人理解；二是因为文化背景不同，有些手姿被赋予了不同的含义。

比如，伸起右臂，右手掌心向前，拇指与食指合成圆圈，其余手指伸直，这一手姿，在英国、美国表示“0K”，在日本表示钱，在拉美国家则表示下流，不了解的人就很容易产生误会。

2、不卫生的手姿

在他人面前搔头皮、掏耳朵、挖眼屎、抠鼻孔、剔牙齿、抓痒痒、摸脚丫等这样一些手姿，都极不卫生，令人厌恶。

3、不稳重的手姿

在大庭广众之前，双手乱动、乱摸、乱举、乱扶、乱放，或是咬指尖、折衣角、抬胳膊、抱大腿等手姿，也是应当禁止的手姿。

4、失敬于人的手姿

掌心向下挥动手臂，勾动食指或拇指外的其他四指招呼别人，用手指指点他人，都是失敬于人的手姿。

其中指点他人，即伸出一只手臂，食指指向他人，其余四指握拢这一手姿，因有指斥、教训之意，尤为失礼。

站姿 篇五

站姿，又称站相，指的是人在站立时所呈现出的姿态，是人的最基本姿势，同时也是其他一切姿势的基础。

通常，它是一种静态姿势。

护士的站姿应该显示出其礼貌、稳重、端庄、挺拔和教养的风采。

护士行姿的特殊要求 篇六

1、轻盈灵敏

护士在工作岗位上的行姿应该是轻盈、灵敏，给人以轻巧、美观、柔和之感，显示出护士的端庄、文静、优雅、健美和朝气。

因此，要求护士在行走时，脚尖向着正前方，脚跟先落地，挺胸收腹，两眼平视，双肩放平微后展，两臂自然摆动或一手持物在胸前，步履轻捷，弹足有力，柔步无声，让患者感受到一种青春的活力。

2、快慢适当

节奏快慢适当，给人一种矫健、轻快、从容不迫的动态美。

在抢救患者需快走时，注意保持上身平稳，步履快而有序，肌肉放松而舒展自然，使患者感到护士工作忙而不乱，感到安全而由衷地信赖他。

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