总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

教师资格考试大纲总结与反思一

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等13科;

其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。

面试考试大纲分为三类：

《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。

教师资格考试大纲总结与反思二

幼儿园教师资格考试面试大纲

测试性质

面试是中小学和幼儿园教师资格考试的`有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。

测试目标

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：

1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3、有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。

测试内容与要求

（一）职业认知

1、爱幼儿，尊重幼儿。

2、对幼教工作有热情、有责任心。

（二）心理素质

1、具有一定的情绪调控能力。

2、乐观开朗、有自信心。

（三）仪表仪态

1、行为举止自然大方，有礼貌。

2、服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

（四）交流沟通

1、有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2、善于倾听、交流，有亲和力。

（五）思维品质

1、能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

2、有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

（六）了解幼儿

1、具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

2、能通过观察来了解幼儿。

（七）技能技巧

1、熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

2、具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

（八）评价与反思

1、能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。

2、能根据评价结果提出进一步改善的意见。

测试方法

采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。

考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

评分标准

试题示例

例一：

请你给小班幼儿讲一个故事。

（故事自选。如考生没有故事，可提供）。

例二：

请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。

教师资格考试大纲总结与反思三

一、考试方法

(一)题型与题量 护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用A2、A3/A4型题(题型示例见附件)，逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的A1型题。

考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为120～160题。

(二)评分与分数报告 采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。

二、考核内容

(一)试卷内容结构 护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是：

1.主要的护理任务

2.完成任务所需要运用的护理知识3.各类常见疾病

每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。

例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛。护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是

A.心率、心律

B.24小时尿量

C.呼吸频率

D.血压

E.水肿程度

本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景)，护士应在执行用药前运用所学的护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。

(二)考试涉及的主要护理任务 主要护理任务是指在临床工作初期(0～3年)的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。考试所涉及的护理任务共有7类。

(三)考试涉及的知识模块 有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时，所体现的相关知识的要求，主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。

考试涉及的知识包括

1.护理工作需要的医学基础知识：现代医学的.基础知识，包括：人体生命过程;解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。

2.护理专业知识和技能：护理工作中所需要的临床知识和技能，是考试的主要部分。包括：基础护理技能，疾病的临床表现、治疗原则，健康评估，护理程序及护理专业技术，健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能。

3.护理相关的社会人文知识，包括：法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通知识。

上述知识模块中，基础护理、法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通四个模块的考查内容见(五)，其他与临床疾病高度相关的知识模块将以各类常见疾病为背景进行考查。例如，结合“心律失常”，考查考生运用相关医学基础知识、疾病临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识和技能来完成临床任务的能力。

(四)考试涉及的各类常见疾病 是指在临床工作初期的护士，护理的患者疾病的种类。其主要分类依据是国际疾病分类第十版(ICD-10)。这些类型的疾病在试卷中出现的频率与临床实际工作中各类疾病的发病率有关。在考查医学基础知识、护理专业知识和技能时，这些疾病将作为试题的重要信息出现。考查的各类常见疾病见正文各章节。

(五)其他知识模块 基础护理、人际沟通、法律法规与护理管理以及伦理的考查内容见正文各章节。

教师资格考试大纲总结与反思四

基础护理和技能  护士的素质和行为规范

护理程序

医院和住院环境

医院感染的预防和控制

入院和出院患者的护理

卧位和安全的护理

患者的清洁护理

生命体征的评估

患者饮食的护理

冷热疗法

排泄护理

药物疗法和过敏试验

静脉输液和输血

标本采集

病情观察和危重患者的抢救

临终患者的护理

医疗和护理文件的书写与处理法律法规与护理管理  与护士执业相关的法律法规：护士条例、护士注册管理办法、传染病、防治法、侵权责任法、医疗事故处理条例、献血法等

医院护理管理的组织原则

临床护理工作组织结构

医院常用的护理质量标准

医院护理质量缺陷及管理护理伦理  护士执业中的伦理和行为准则

护士的权利和义务

患者的权利：隐私权、知情权、公平权人际沟通  人际沟通的基本理论与技术

护理工作的人际关系沟通

护理实践工作的沟通方法

科目划分

护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。

专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

题型说明及样例

护士执业资格考试全部采用选择题。所有试题均由一个题干和五个选项组成，五个选项中只有一个为正确答案，其余均为干扰答案。干扰答案可以部分正确或完全不正确，考生在回答本题型时需对选项进行比较，找出最佳的或最恰当的选项。考试采用A1、A2、A3/A4型试题，各类试题题型说明与样例如下：

(一)A1型题(单句型最佳选择题)A1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。

A1型试题样题：

1.腰椎穿刺后，患者应去枕平卧的时间为：

A.1～2小时

B.3～4小时

C.4～6小时

D.10～12小时

E.24小时

(二)A2型题(病历摘要型最佳选择题)A2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。

A2型试题样题：

2.患者，男，30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折入院，采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的是：

A.床头抬高15°～20°

B.抗生素溶液冲洗鼻腔

C.禁忌堵塞鼻腔

D.禁止腰椎穿刺

E.保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁

(三)A3型题(病历组型最佳选择题)A3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2～3个相互独立的问题。

A3型试题样题：

(3～5题共用题干)患者，男，40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时，伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查：神智清楚，腹部平，全腹明显压痛，呈板样强直，肠鸣音消失。

3.分诊护士应首先判断该患者最可能为

A.急腹症，怀疑胰腺炎

B.癔症

C.消化道感染，怀疑伤寒

D.中枢神经疾病，怀疑脑疝

E.外伤，怀疑盆腔骨折

4.分诊护士最恰当的处理是

A.优先普通外科急诊

B.优先神经外科急诊

C.急诊按序就诊

D.回家继续观察

E.进一步询问病史

5.肠鸣音消失的原因最可能是

A.肠穿孔

B.肠血运障碍

C.机械性肠梗阻

D.剧痛而不敢腹式呼吸

E.炎症刺激而致肠麻痹

(四)A4型题(病历串型最佳选择题)A4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4～6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。

A4型试题样题：

(6～9题共用题干)患者，男，63岁。确诊慢性阻塞性肺病近，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛，送来急诊。

6.采集病史时应特别注意询问

A.胸痛部位、性质和伴随症状

B.冠心病、心绞痛病史

C.吸烟史

D.近期胸部X线检查情况

E.近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等

7.体检重点应是

A.肺下界位置及肺下界移动度

B.肺部啰音

C.病理性支气管呼吸音

D.胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较

E.颈动脉充盈

8.确诊最有价值的辅助检查是

A.B型超声显像

B.心电图

C.X线透视或摄片

D.MRI

E.核素肺扫描

[假设信息]经检查确诊肺气肿并发左侧自发性气胸，其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。

9.护士应向患者解释，引流的主要目的是

A.维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭

B.缩短住院时间

C.防止形成慢性气胸

D.防止胸腔继发感染

E.防止循环系统受扰和引起并发症

教师资格考试大纲总结与反思五

护士资格考试大纲精选

编写说明

根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部人才交流服务中心组织专家编写了《护士执业资格考试大纲(试行)》，并由全国护士执业资格考试专家委员会审定通过。

根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部负责组织实施护士执业资格考试，以评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力。护士执业资格考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。合格标准由考试委员会确定并公布。护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。考试成绩合格者方可申请护士执业注册。《护士执业资格考试大纲(试行)》是护士执业资格考试的国家标准，是考试命题的依据，其内容和范围体现了执业护士运用所学专业知识，完成护理工作的基本能力。

根据护理工作新法律法规的颁布、新技术的发展和护理临床实践工作的实际需要，将适时地修订和完善《护士执业资格考试大纲(试行)》。

一、考试方法

(一)题型与题量

护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用A2、A3/A4型题(题型示例见附件)，逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的A1型题。

考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为120-160题。

(二)评分与分数报告

采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。

二、考核内容

(一)试卷内容结构

护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是：

1.主要的护理任务

2.完成任务所需要运用的护理知识

3.各类常见疾病

每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。

例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛。护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是:

A.心率、心律

B.24小时尿量

C.呼吸频率

D.血压

E.水肿程度

本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景)，护士应在执行用药前运用所学的护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。

(二)考试涉及的主要护理任务

主要护理任务是指在临床工作初期(0-3年)的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。考试所涉及的护理任务共有7类，分别是:表1护士执业资格考试执业任务分类表任务

1.照护患者，满足患者基本需求：

执行患者日常护理活动以及护理特有的操作(如日常生活照护、测量生命体征、移动患者、保持患者体位;执行护理特定操作如伤口护理、置入导尿管、进行静脉输液等)

2.与协助治疗相关的任务：

进行安全的用药、协助治疗的活动(包括：检查配伍禁忌、按正确程序给药、按照不同方法/途径给药、观察药物效果/不良反应等)

3.沟通、协调活动：

与患者进行沟通，满足患者心理需求(包括：评估患者/家庭支持系统、应对和维护等)以及在一个医疗团队中进行有效的沟通交流

4.评估/评价活动：

执行对患者的评估/评价(如评估生理状况、采集各类标本、评价实验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等)

5.保证患者安全：

向患者提供安全而有效的治疗和康复环境(如保护患者不受各种伤害的威胁、提供安全的护理环境、评估患者护理工具的.安全有效性等)

6.健康指导：

向患者和家庭提供教育支持(评估知识水平、解释目前患者情况、提供健康知识和护理信息等)

7.伦理/法律活动：

执行与护理工作中伦理法律方面有关的活动(如：保护患者隐私、按规定报告特定事件等)

(三)考试涉及的知识模块

有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时，所体现的相关知识的要求，主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。

考试涉及的知识包括：

1.护理工作需要的医学基础知识：现代医学的基础知识，包括：

人体生命过程;解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。

2.护理专业知识和技能：护理工作中所需要的临床知识和技能，是考试的主要部分。包括：基础护理技能，疾病的临床表现、治疗原则，健康评估，护理程序及护理专业技术，健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能。

3.护理相关的社会人文知识，包括：法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通知识。

上述知识模块中，基础护理、法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通四个模块的考查内容见(五)，其他与临床疾病高度相关的知识模块将以各类常见疾病为背景进行考查。例如，结合“心律失常”，考查考生运用相关医学基础知识、疾病临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识和技能来完成临床任务的能力。

(四)考试涉及的各类常见疾病

是指在临床工作初期的护士，护理的患者疾病的种类。其主要分类依据是国际疾病分类第十版(ICD-10)。这些类型的疾病在试卷中出现的频率与临床实际工作中各类疾病的发病率有关。在考查医学基础知识、护理专业知识和技能时，这些疾病将作为试题的重要信息出现。

以下所列为可能在考查中出现的疾病。

1.循环系统疾病，包括：心功能不全、心律失常、先天性心脏病、高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心脏瓣膜病、感染性心内膜炎、心肌疾病、心包疾病、周围血管疾病、下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎、心脏骤停。

2.消化系统疾病，包括：口炎、慢性胃炎、消化性溃疡、溃疡性结肠炎、小儿腹泻、肠梗阻(含肠套叠、肠扭转、肠粘连等)、急性阑尾炎、腹外疝、痔、肛瘘、直肠肛管周围脓肿、肝硬化(含门静脉高压)、肝脓肿、肝性脑病、胆道感染、胆道姻虫病、胆石症、急性胰腺炎、消化道出血、慢性便秘、急腹症。

3.呼吸系统疾病，包括：急性上呼吸道感染(含急性感染性喉炎)、急性支气管炎、肺炎(含成人、小儿，包括毛细支气管炎)、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、慢性肺源性心脏病、血气胸

(含自发性气胸)、呼吸衰竭(含急、慢性)、急性呼吸窘迫综合征。

4.传染性疾病，包括：麻疹、水痘、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、艾滋病、流行性乙型脑炎、猩红热、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、结核病(含肺、骨、肾、肠结核、结核性脑膜炎)。

5皮肤和皮下组织疾病，包括：疖、痈、急性蜂窝织炎、手部急性化脓性感染、急性琳巴管炎和琳巴结炎。

6.妊娠、分娩和产褥期疾病，包括：正常分娩、正常产褥、自然流产、早产、过期妊娠、妊娠期高血压疾病、异位妊娠、胎盘早剥、前置胎盘、羊水量异常、多胎和巨大胎儿、胎儿窘迫、胎膜早破、妊娠合并疾病、产力异常、产道异常、胎位异常、产后出血、羊水栓塞、子宫破裂、产褥感染、晚期产后出血。

7起源于围生期的疾病和状态，新生儿与新生儿疾病，包括：正

常新生儿、早产儿、新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血、新生儿黄疸、新生儿寒冷损伤综合征、新生儿脐炎、新生儿低血糖、新生儿低钙血症。

8.泌尿生殖系统疾病，包括：肾小球肾炎(含急性、慢性)、肾

病综合征、肾衰竭(含急性、慢性)、尿石症(含肾、输尿管、膀胱结石)、泌尿系损伤(含肾、膀胱、尿道损伤)、尿路感染(肾盂肾炎、膀胱炎)、良性前列腺增生、外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、功能失调性子宫出血、痛经、围绝经期综合征、子宫内膜异位症、子宫脱垂、急性乳腺炎。

9.精神障碍，包括：精神分裂症、抑郁症、焦虑症、强迫症、癔症、睡眠障碍、阿茨海默症。

10.损伤、中毒，包括：创伤、烧伤(含化学烧伤)、中暑、淹溺、小儿气管异物、肋骨骨折、四肢骨折、骨盆骨折、颅骨骨折、破伤风、咬伤(含毒蛇、犬)、腹部损伤、食物中毒、一氧化碳中毒、有机磷中毒、镇静催眠药中毒、酒精中毒。

11.肌肉骨骼系统和结缔组织疾病，包括：腰腿痛和颈肩痛、骨和关节化脓性感染、脊柱与脊髓损伤、关节脱位、风湿热、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、骨质疏松症。

12.肿瘤，包括：原发性支气管肺癌、食管癌、胃癌、原发性肝癌、胰腺癌、大肠癌、肾癌、膀胱癌、乳腺癌、子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌、绒毛膜癌、葡萄胎及侵蚀性葡萄胎、白血病、骨肉瘤、颅内肿瘤。

13.血液、造血器官及免疫疾病，包括：缺铁性贫血、巨幼细胞

贫血、再生障碍性贫血、血友病、特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、弥散性血管内凝血(DIC)。

14.内分泌、营养及代谢疾病，包括：单纯性甲状腺肿、甲状腺功能尤进症、甲状腺功能减退症、库欣综合征、糖尿病(含成人、儿童)、痛风、营养不良/蛋白质热量摄入不足、维生素D缺乏性佝偻病、维生素D缺乏性手足搐搦症。

15.神经系统疾病，包括：颅内压增高、急性脑疝、头皮损伤、脑损伤、脑栓塞、脑梗塞、脑出血、蛛网膜下腔出血、短暂性脑缺血

(TIA)、三叉神经痛、急性脱髓鞘性多发性神经炎、帕金森病、癫痫、化脓性脑膜炎、病毒性脑膜脑炎、小儿惊厥。

16.影响健康状态和保健机构接触因素，生命发展保健，包括：计划生育、孕期保健、生长发育、小儿保健、青春期保健、妇女保健、老年保健。

教师资格考试大纲总结与反思六

医师资格考试大纲变动

1、临床执业/助理《卫生法规》大纲变动

经过与大纲对比，整体而言变化约20%，主要增加和改变了一些内容，比如：

变动内容：

①增加基本医疗卫生与健康促进法，要求的内容有：概述、基本医疗卫生服务、医疗卫生机构、医疗卫生人员、健康促进。

②疫苗管理法，重点是法律责任变化。

③侵权责任法(医疗损害责任)名称改为“医疗损害责任(《中华人民共和国民法典》第七编第六章”。

④增加医疗纠纷预防和处理条例。

⑤医疗事故处理条例有变化。

可以看出，对健康教育、基本医疗卫生的重视程度逐年增加，今年大纲的变化增加了医疗纠纷的内容，医疗事故处理条例也有了变化说明对医务人员的保护理念也再加强。

总体上而言，不会有大分值的影响，因为本身卫生法规占分也不太多，所以不用给自己太大压力，按照自己的复习节奏进行即可!

2、中医执业/助理《卫生法规》大纲变动

中医执业医师《卫生法规》大纲(20修订版)与以前的大纲内容相比，变化不大，主要是新增加了第十单元的内容，具体增加的大纲内容如下：

第十单元《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》

一、概述

1.《基本医疗卫生与健康促进法》立法目的、适用范围。

2.发展医疗卫生与健康事业的原则、方针。

3.尊重、保护公民的健康权。

二、基本医疗卫生服务

1.基本医疗卫生服务的含义和组成。

2.基本公共卫生服务相关管理制度。

3.基本医疗服务相关管理制度。

4.公民接受医疗卫生服务是的权利和义务。

三、医疗卫生机构

1.医疗卫生服务体系。

2.各类医疗机构提供的主要服务。

3.举办医疗机构的条件。

4.医疗卫生机构的分类管理。

5.医疗卫生技术临床应用的分类管理。

6.发生突发事件是医疗卫生机构和人员管理。

四、医疗卫生人员

1.医疗卫生人员培养规划。

2.医疗卫生人员的职业活动管理。

3.医疗卫生人员的人事薪酬、奖励制度。

4.医疗卫生人员定期到基层和艰苦边远地区从事医疗卫生工作制度。

5.医疗卫生人员执业环境保障。

五、药品供应保障

1.国家基本药物制度。

2.药品追溯制度和供求检测体系。

六、健康促进

健康知识的宣传与普及。

七、资金保障、监督管理与法律责任

1.发展医疗卫生与健康事业的资金保障。

2.医疗保障体系。

3.医疗卫生综合监督管理体系。

4.医疗卫生机构的法律责任。

5.医疗卫生人员的法律责任。

3、中西医执业/助理《卫生法规》大纲变动

年修订版中西医执业医师卫生法规考试大纲变动说明与以前的大纲内容相比，变化不大，主要是新增加了第十单元的内容.

4、口腔执业/助理《卫生法规》大纲变动

主要变化是增加了两个单元的内容：基本医疗卫生与健康促进法和医疗纠纷预防和处理条例。

基本医疗卫生与健康促进法主要是对“医疗卫生”内容的描述，包括医疗服务、医疗机构和医疗卫生人员的规定和要求。健康促进是对健康知识宣传和普及，也体现出对预防的`要求越来高。

医疗纠纷预防和处理条例这部分内容给出纠纷的概念、预防、处理以及相关法律责任，同时在医疗事故处理条例这一单元中删除“医疗事故的技术鉴定”这部分内容。

5、公卫执业/助理《卫生法规》大纲变动

公卫执业(助理)医师《卫生法规》大纲(2020修订版)已经公布，经过与2020年大纲对比，总体来说整体内容变化不大，主要变化为：

1.新增加了一个新单元的内容：基本医疗卫生与健康促进法。

2.职业病防治法，新增细目“监督检查”，概述中增加了要点“职业健康监护档案”，以及法律责任的要点有些变动。

3.“疫苗流通和预防接种管理条例”更名为“疫苗管理法”，并由原来的第十单元调到了第六单元，概述中新增要点“免疫规划制度”和“疫苗全程电子追溯制度”，疫苗流通中的要点增加了“供应”，将“疫苗的分发”变为了“疫苗的接收和购进”。法律责任的要点整体变换。

从考纲变化中，我们可以感受到，基本医疗卫生、健康促进、职业健康监护以及疫苗的流通和接种越来越受到重视，各项工作也越来越规范化。

6、乡村助理医师《卫生法规》大纲变动

经过与2020年大纲对比，整体而言变化约15%，主要增加和改变了一些内容，比如：

①增加基本医疗卫生与健康促进法。

②“疫苗流通和预防接种管理条例”改为“疫苗管理法”。

③侵权责任法(医疗损害责任)名称改为“医疗损害责任(《中华人民共和国民法典》第七编第六章”。

④增加医疗纠纷预防和处理条例。

⑤医疗事故处理条例有变化。

可以看出，对健康教育、基本医疗卫生的重视程度逐年增加，今年大纲的变化增加了医疗纠纷的内容，医疗事故处理条例也有了变化说明对医务人员的保护理念也再加强。

教师资格考试大纲总结与反思七

关于高级审计师资格考试大纲

科目一经济理论与宏观经济政策

本科目主要考查作为高级审计师对社会主义市场经济、财政、金融、财务会计和财务管理诸方面的理论及相关经济政策的理解掌握、分析判断和综合运用能力。

本科目设置一种题型——综合分析题，重点考查运用有关经济理论和政策对问题进行理解、分析、判断、处理、评价和综合的能力。

本科目所考查的知识范围如下：

第一部分社会主义市场经济

一、社会主义初级阶段基本经济制度

传统计划经济体制

社会主义初级阶段的基本经济制度

中国特色社会主义经济理论

二、建立社会主义市场经济体制

发展市场经济的必要性

中国渐进式改革道路的基本特征

全面深化经济体制改革的思路

市场经济是法治经济

三、社会主义市场经济条件下的所有制结构

社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义公有制的主体地位和实现形式

非公有制经济的作用、发展状况与存在问题

四、社会主义市场经济条件下的分配制度

社会主义市场经济中的分配方式

收入分配中的公平与效率关系

当前我国收入分配中存在的主要问题以及原因

我国收入分配制度改革的基本思路

五、国有企业改革与国有资产管理体制改革

国有企业的产权制度分析

国有企业改革的必要性以及改革的基本思路

积极发展混合所有制经济

推动国有企业完善现代企业制度

完善国有资产管理体制改革

六、社会主义市场经济条件下的市场体系与市场机制

我国市场体系的基本构成

发挥市场在资源配置中的决定性作用

规范市场秩序的基本思路

完善社会主义市场体系和市场机制

七、宏观经济管理的基本知识与国民经济的协调发展

宏观经济管理的基本知识

总供给与总需求的构成及其平衡

国民经济的协调发展

八、社会主义市场经济条件下的宏观经济管理

政府与市场的关系

政府职能转换与宏观调控方式转换

宏观经济政策的目标选择与手段选择

九、社会主义市场经济条件下的经济增长与可持续发展

经济增长与经济发展的含义

加快转变经济发展方式的必要性和紧迫性

经济发展方式转变的条件与路径

可持续发展与科学发展观

十、社会主义市场经济条件下的农村经济发展与城镇化进程

农业与农村经济发展

区域经济协调发展

城镇化进程与中国的经济发展

十一、社会主义市场经济条件下的经济结构调整

二元经济结构与农村剩余劳动力转移

新型工业化道路

产业结构优化升级与产业政策选择

新常态下的中国经济增长与经济转型升级

十二、社会主义市场经济条件下的对外经济关系

我国对外开放的理论与实践

经济全球化的特征以及经济全球化对我国经济的影响

跨国资本流动与中国经济发展

构建开放型经济新体制第二部分财政

一、我国的现代财政制度建设

财政在国家治理体系中的定位

现代财政制度建设的主要内容

推进现代财政制度建设的重点与难点

现代财政制度建设的未来取向

二、经济发展新常态下的财税制度安排

经济发展新常态与转变经济发展方式

财税制度安排对加快转变经济发展方式的意义

加快转变经济发展方式的财税制度安排设计

三、财政支出的规模与结构

财政支出规模、结构的概念与衡量

我国财政支出规模与结构的现状

优化我国财政支出结构的改革

四、我国的政府收入体系

政府收入体系的内涵

我国政府收入体系的现状

我国政府收入体系存在的问题

我国政府收入体系的改革目标

五、我国的税收制度

我国税收制度的现实格局

我国税收制度存在的问题

我国税收制度的改革目标

我国税收制度的改革前瞻

六、我国的预算管理改革

预算的基本概念

我国政府预算管理的基本格局

我国政府预算管理制度的历史沿革

我国政府预算管理制度的改革方向

七、部门预算

部门预算的内涵

我国部门预算的改革进程

部门预算与预算其他领域改革的关系

八、国库管理与政府采购等改革

我国的国库集中收付制度

我国国库现金管理的现状与改革

我国的政府采购改革

我国的“收支两条线”改革

我国的政府收支分类改革

九、政府会计与预算绩效管理

我国政府会计的现状

我国政府会计制度存在的问题

我国政府会计的改革前瞻与权责发生制的政府综合财务报告制度

预算绩效管理的内涵与方法

十、我国的财政管理体制

我国财政管理体制的现状与问题

分税制管理体制的完善方向与对策

转移支付制度改革

地方政府债务管理制度改革与规范化

十一、我国的社会保障制度改革

社会保障制度的内涵与职能

我国社会保障体系存在的问题

世界各国社会保障制度改革的经验与启示

我国社会保障制度改革的目标与模式

十二、我国的财政政策

财政政策的`基本问题

财政政策的操作机制

财政政策与货币政策的协调

国际金融危机背景下我国财政政策的走向第三部分金融

一、金融学理论

金融学的基本体系

金融学的研究重点

利率水平决定理论的内涵

资产定价理论的主要类型

汇率制度的基本类别

二、银行业

商业银行的性质和业务经营特点

我国商业银行的改革与发展

农村银行业金融机构的发展状况

政策性银行的改革与发展

三、证券期货业

证券业机构的主要类型

证券、期货交易所的主要作用

基金业的主要参与主体

证券期货业存在的问题及对策

四、保险业

保险的特点与作用

保险公司的种类与特点

保险中介机构的类型与特点

保险业存在的问题及对策

五、其他金融机构

信托公司的发展历程及改革方向

企业集团财务公司的发展历程与改革方向

金融租赁业的发展历程与改革方向

汽车金融公司、货币经纪公司、消费金融公司、融资性担保公司的发展状况

六、货币市场

货币市场的构成

货币市场的参与主体

货币市场运行机制

货币市场工具的定价

我国货币市场的形成与发展

七、债券市场

债券市场格局与功能定位

债券市场结构与工具

债券市场发行定价机制与交易机制

债券市场风险管理机制

我国债券市场存在的问题与改革思路

八、股票市场

股票的概念与股票价值、价格

股票的发行与交易机制

股票市场参与者的类型与作用

我国股票市场存在的问题与改革思路

九、衍生品市场

基本概念及功能特征

衍生品市场结构及发展状况

我国衍生品市场的主要问题和监管

十、中央银行和货币政策

中央银行的职能

货币政策的目标与工具

货币政策的传导机制

我国货币政策的调整和完善

十一、我国金融体制改革

金融体制改革的历程

金融体制改革的重点问题

利率市场化与人民币汇率形成机制改革

我国金融业国际化经营的发展与存在问题

人民币国际化

十二、金融监管体制

金融监管的改革与基本理论

分行业的监管状况及特点

宏观审慎管理的概念及内涵

我国实施宏观审慎的政策建议

影子银行的内涵及监管第四部分财务会计和财务管理

一、财务会计的基础理论

财务报告目标

会计基本假设

会计信息质量要求

会计要素及其确认与计量

财务报告

二、会计准则的国际趋同

会计准则从国际协调到国际趋同的发展路径

国际会计准则理事会的发展历程

国际财务报告准则的制定程序

可扩展商业报告语言(XBRL)技术规范系列国家标准和企业会计准则通用分类标准

我国企业会计准则国际趋同的路径及其后果

三、企业合并与合并财务报表

长期股权投资的确认与计量

同一控制下的企业合并

非同一控制下的企业合并

合并财务报表

四、租赁会计

租赁的含义及其分类

经营租赁的会计处理

融资租赁的会计处理

五、所得税会计

所得税会计概述

资产、负债的计税基础及暂时性差异

递延所得税资产和负债

所得税费用的确认与计量

六、政府及非营利组织会计

政府及非营利组织会计要素

行政单位会计体系和特点

事业单位会计体系和特点

七、财务管理的基础理论

财务管理的基本内容

财务管理的假设

财务管理的目标

八、企业全面预算管理

全面预算管理的内容

全面预算管理模式

全面预算控制的形式

九、价值评估

企业价值评估概述

资本成本估算

企业价值评估模型

十、企业业绩评价

业绩评价概述

基于财务报表的企业业绩评价方法

基于战略的企业业绩评价系统

十一、企业并购财务管理

并购的动因和效应

企业并购估价

企业并购筹资

管理层收购

十二、企业集团财务管理

企业集团财务管理的特征

企业集团财务管理体制

企业集团筹资管理的重点

企业集团投资管理的重点

内部转移价格的概念和形式科目二审计理论与审计案例分析

本科目主要考查作为高级审计师在审计理论与实务方面进行研究总结、分析判断、综合运用、组织指导和实务操作的能力。

本科目设置两种题型——综合分析题和案例分析题。综合分析题重点考查运用有关审计理论对问题进行理解、分析、判断、处理、评价和综合的能力。案例分析题以财务审计为依托，重点考查：理解运用审计技术与方法解决审计过程中不同阶段各种实际问题的能力;运用有关经济政策、法律法规和规章制度分析判断审计事项的能力;组织、安排、协调、落实审计工作的能力;综合、分析、判断、处理和评价各类材料与审计信息的能力等。

本科目所考查的知识范围如下：

第一部分审计理论

一、审计理论研究的意义与原则

研究审计理论的意义

审计的概念体系与理论结构

中国特色社会主义审计理论研究

指导审计理论研究的基本原则

二、审计的产生与发展

审计的产生与发展

审计产生和发展的动因

审计的本质

三、审计环境及其对审计的影响

政治环境对审计的影响

经济环境对审计的影响

法律环境对审计的影响

文化环境对审计的影响

四、审计组织和审计人员

国家审计组织与人员

内部审计组织与人员

社会审计组织与人员

五、审计准则

审计准则的重要意义

审计准则的内容

审计准则的协调

六、审计目标

审计目标的内涵

总体审计目标与具体审计目标

审计目标在审计项目中的指导作用

七、审计程序

审计程序的内涵

不同类型审计的程序差异

通用审计程序

审计程序的设计

八、审计证据和评价标准

审计证据的作用

审计证据的质量特征

审计证据的类别

审计取证模式

审计评价标准

九、审计报告

审计报告的作用和种类

审计报告的编制要求

审计报告的内容

十、绩效审计与专项审计调查

绩效审计的含义

绩效审计的程序与方法

专项审计调查的含义

专项审计调查的分类

十一、资源环境审计

资源环境审计与可持续发展

资源环境审计的目标和内容

十二、经济责任审计

经济责任审计的产生和发展

经济责任审计的含义和作用

经济责任审计的对象和内容

十三、跟踪审计

跟踪审计的概念和特点

建设项目跟踪审计

跟踪审计中应注意的问题

十四、审计信息化

审计信息化的内涵

审计信息化的目标

审计信息化的基本内容

十五、审计管理

审计资源管理

审计质量管理

审计成果管理

教师资格考试大纲总结与反思八

第一节 证券经纪业务

一， 证券经纪业务构成要素

委托人 证券经纪商 证交所 证券交易对象

二，证券经纪业务的特点

业务对象广泛性 证券经纪中介性 客户指令权威性 客户资料保密性

三，经济业务管理制度

对客户进行初次风险承受能力评估，以后至少每2年根据客户证券投资情况进行一次后续评估

对新开户客户应当在1个月内完成回访，对原有客户回访比例不低于上年末客户总数10%

(不含休眠及终止交易账户)，相关回放资料应当保存不少于3年

证券公司及证券营业部应当建立客户投诉书面或电子档案，保存时间不少于3年，每年4月底前，证券公司及营业部分别报所在地证监局备案。

证券营业部负责人离任的，应审计，违法违规经营问题，应内部追责并报监管机构或司法机关依法处理，2年内违规人员不得转任其他营业部负责人或证券公司同等职务及以上管理人员。

四，非交易过户

1. 自然人因遗产继承办理公众股非交易过户，应提交以下文件

股份非交易过户申请表 证明被继承人死亡有效法律文件及复印件 继承公证书

继承人身份证原件及复印件 证券账户卡原件及复印件

股份托管证券营业部所涉流通股冻结证明

2. 自然人因出具定居所受赠予公司职工股交易过户，应提交以下文件

股份非交易过户申请表 赠予公证书

赠予方元户口所在地公安机关出具身份证注销证明及复印件

受赠方身份证及复印件

当事人双方证券账户卡及复印件 上市公司出具确认受赠人为该公司职员证明。

第二节 证券投资咨询

证券投资咨询：从事证投咨询机构及人员为证券投资人或客户提供证券投资分析和预测或者建议直接/间接有偿咨询服务活动。

证券投资顾问：为客户提供投资建议，比如买卖时机、热点分析、证券选择、风险提示等，禁止代理客户操作。证券公司可能就投顾服务收取费用

1. 差别佣金

2. 按资产收取单项顾问费

3. 按服务期收取单项顾问费

证券研究报告：证券公司/证投咨询对证券及证券相关产品的价值，市场走势或影响其市场价格因素进行分析，主要包括：

1. 上市公司价值分析报告

2. 行业研究报告

3. 投资策略报告

证券经济业务与证券投资顾问业务具有不同要素和功能：

经纪：市场席位管理、开户、下单、参与撮合 功能：帮助客户完成交易

投顾：提供证券投资建议、收取服务报酬 功能：辅助投资者进行投资决策

证券经纪服务与投顾服务融合情形，实践中证券经纪服务、投顾服务收费上会有融合。

证券经纪人不是证券公司正式员工，投顾是正式员工。

申请证券、期货投资咨询从业资格机构

1. 分别从事证券或期货投资咨询业务机构，5名以上取得证券、期货投资咨询从业资格专职人员;其高级管理人员仲，至少1名取得证券、期货投资咨询从业资格。

2. 有110万以上注册资本

[证券从业资格考试大纲]

教师资格考试大纲总结与反思九

证券业从业资格考试大纲

目 录

第一部分 证券市场基础知识

第二部分 证券发行与承销

第三部分 证券交易

第四部分 证券投资分析

第五部分 证券投资基金

第一部分 证券市场基础知识

目的与要求

本部分内容包括股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具的定义、性质、特征、分类；金融期权、金融期货和可转换证券等金融衍生工具的定义、特征、组成要素、分类；证券市场的产生、发展、结构、运行；中国证券市场的法规体系、监管构架以及从业人员的道德规范和行业诚信建设等基础知识。

通过本部分的学习，要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；了解证券中介机构的类别并熟悉其特点。

第一章 证券市场概述

掌握证券与有价证券的定义、分类和特征；掌握证券市场的定义、特征、结构、地位及基本功能；熟悉证券的票面要素和虚拟资本、直接融资与间接融资的概念；熟悉商品证券、货币证券、资本证券、货币市场及资本市场的含义和构成；了解公募证券与私募证券、上市证券与非上市证券的含义。

掌握证券市场参与者的构成；熟悉机构投资者的种类、证券市场中介的含义、证券市场自律性组织的.构成；了解证券发行人所采用的证券发行方式、个人投资者的含义；熟悉证券交易所、证券业协会、证券监管机构的主要职责。

熟悉证券市场产生的历史背景；了解未来发展趋势；熟悉我国证券市场发展的主要特点；了解对外开放的进程；掌握我国证券业在加入WTO后五年过渡期对外所作的主要承诺。

第二章 股票

掌握股票的定义、性质、特征和分类方法；熟悉普通股票与优先股票、记名股票与不记名股票、有面额股票与无面额股票的区别和特征；了解股票的票面格式。

掌握股票票面价值、帐面价值、清算价值、内在价值的不同含义与联系；熟悉股票的理论价格与市场价格的联系与区别；了解现值理论和期值理论。

掌握普通股票股东的权利和义务；熟悉公司利润分配顺序，股利分配原则和剩余资产分配顺序；熟悉股东参与权、控制权、优先认股权等概念。

掌握优先股的定义、特征；了解发行或投资优先股的意义；熟悉优先股票的分类及其各种优先股票的含义。

掌握按股份类别划分的各种股份的概念；熟悉国家股、国有法人股、社会法人股、社会公众股、外资股的含义；了解A股、B股、H股、N股、S股、L股、红筹股等概念；了解内部职工股的含义及历史沿革。

第三章 债券

掌握债券的定义、票面要素、特征、分类；掌握债券与股票的异同点；熟悉债券的基本性质与影响债券期限和利率的主要因素；熟悉各类债券的概念与特点；了解按偿还方式分类的各种债券的含义。

掌握政府债券的定义、性质和特征；熟悉国债的分类和我国国债的发行概况；了解地方债券的发行主体、分类方法以及现阶段不允许地方政府发债的原因；了解国库券、赤字国债、建设国债、特种国债、实物国债、货币国债的概念。

掌握金融债券、公司债券和企业债券的定义、特征和分类，熟悉其发行概况；熟悉各种公司债券的含义。

掌握国际债券的定义、特征、分类；熟悉国际债券的发行目的、主要风险；了解扬基债券、武士债券等外国债券。

第四章 证券投资基金

掌握证券投资基金的定义和特征；掌握基金与股票、债券的区别；熟悉基金的作用以及国内外基金的发展概况。

熟悉证券投资基金的分类方法；掌握契约型基金与公司型基金、封闭式基金与开放式基金的定义与区别；熟悉各类基金的含义。

熟悉基金投资人的权利与义务；掌握基金管理人和托管人的概念、业务范围以及资格与职责；熟悉基金当事人之间的关系。

熟悉基金的管理费、托管费、运作费以及开放式基金的申购费与赎回费；掌握基金资产净值的含义；熟悉基金资产总额、基金负债的构成以及基金单位资产净值的计算方法；熟悉基金收益的来源、分配方式与分配原则。

掌握基金的投资目标与投资范围；熟悉社保基金的投资原则与投资限制。

教师资格考试大纲总结与反思十

“期货投资分析”考试大纲

第一章 经济学基础

第一节 需求、供给和均衡价格

第二节 成本、收益和利润

第三节 总量指标

第四节 经济增长

第五节 国际收支

第六节 经济波动

第二章 金融学基础

第一节 利率度量

第二节 债券估值

第三节 股票估值

第四节 期货定价模型

第五节 投资组合理论

第六节 资本资产定价模型及因素模型

第七节 市场有效性理论

第三章 数理方法

第一节 概率基础

第二节 统计基础

第三节 回归分析

第四节 时间序列分析

第四章 基本面分析

第一节 基本面分析的内容

第二节 基本面分析的方法

第三节 基本面分析的应用：以原油为例

第五章 技术分析

第一节 技术分析的主要理论

第二节 主要技术分析指标及其应用

第三节 期货市场持仓分析

第六章 商品期货分析

第一节 农产品期货

第二节 金属期货

第三节 能源化工期货

第四节 贵金属期货

第七章 金融期货分析

第一节 金融期货概述

第二节 影响金融期货的价格因素

第三节 利率期货

第四节 股票类期货

第五节 汇率期货

第八章 期货投资策略及风险控制

第一节 对冲策略

第二节 套利策略

第三节 投资策略应用

第九章 期权

第一节 期权合约与期权估值

第二节 期权定价

第三节 期权投资策略

教师资格考试大纲总结与反思十一

“期货法律法规” 考试大纲

1.期货交易管理条例

2.期货投资者保障基金管理暂行办法

3.期货交易所管理办法

4.期货公司监督管理办法

5.期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理办法

6.期货从业人员管理办法

7.期货公司首席风险官管理规定(试行)

8.关于发布《期货公司金融期货结算业务试行办法》的通知

9.期货公司风险监管指标管理办法

10.关于发布《证券公司为期货公司提供中间介绍业务试行办法》的通知

11.关于建立股指期货投资者适当性制度的规定(试行)

12.期货从业人员执业行为准则(修订)

13.期货公司执行股指期货投资者适当性制度管理规则(试行)

14.中华人民共和国刑法修正案

15.中华人民共和国刑法修正案(六)摘选

16.最高人民法院关于审理期货纠纷案件若干问题的规定

17.关于发布《股指期货投资者适当性制度实施办法(试行)》和《股指期货投资者适当性制度操作指引(试行)》的通知

18.最高人民法院关于审理期货纠纷案件若干问题的规定(二)

19.期货市场客户开户管理规定

20.期货公司期货投资咨询业务试行办法

21. 期货公司资产管理业务试点办法

教师资格考试大纲总结与反思十二

全国会计从业资格考试大纲

一、会计科目

（一）会计科目的概念

会计科目是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。

（二）会计科目的分类

会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。前者是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目；后者是对总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目。对于明细科目较多的总账科目，可在总分类科目与明细科目之间设置二级或多级科目。

会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类五大类。

（三）会计科目的设置原则

（1）合法性原则，指所设置的会计科目应当符合国家统一的会计制度的规定。

（2）相关性原则，指所设置的会计科目应为提供有关各方所需要的会计信息服务，满足对外报告与对内管理的要求。

（3）实用性原则，指所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足单位实际需要。

二、账户

（一）账户的概念

账户是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。设置账户是会计核算的重要方法之一。

（二）账户的分类

同会计科目的分类相对应，账户也分为总分类账户和明细分类账户。

总分类账户是指根据总分类科目设置的、用于对会计要素具体内容进行总括分类核算的账户，简称总账账户或总账。根据账户所反映的经济内容，可将其分为资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、成本类账户、损益类账户五类。

明细分类账户是根据明细分类科目设置的、用来对会计要素具体内容进行明细分类核算的账户，简称明细账。总账账户称为一级账户，总账以下的账户称为明细账户。

（三）账户的基本结构

账户分为左方、右方两个方向，一方登记增加，另一方登记减少。至于哪一方登记增加、哪一方登记减少，取决于所记录经济业务和账户的性质。登记本期增加的金额称为本期增加发生额；登记本期减少的金额，称为本期减少发生额；增减相抵后的差额，称为余额。余额按照表示的时间不同，分为期初余额和期末余额，其基本关系如下：

期末余额＝期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额

上式中的四个部分称为账户的四个金额要素。

账户的基本结构具体包括账户名称（会计科目）、记录经济业务的日期、所依据记账凭证编号、经济业务摘要、增减金额、余额等。

（四）账户与会计科目的联系和区别

会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类，两者口径一致，性质相同。会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据；账户是会计科目的具体运用。没有会计科目，账户便失去了设置的依据；没有账户，就无法发挥会计科目的作用。两者的区别是：会计科目仅仅是账户的名称，不存在结构；而账户则具有一定的格式和结构。在实际工作中，对会计科目和账户不加严格区分，而是相互通用。

教师资格考试大纲总结与反思十三

银行从业人员资格考试大纲

考试目的

通过本科目考试，测查应试人员运用银行公司信贷业务相关知识，包括公司信贷基础知识、营销策略和方法，公司信贷操作流程、分析方法和管理要求，以及公司信贷相关法律法规等，处理银行公司信贷相关业务的能力。

考试内容

一、公司信贷原理与方法

(一)公司信贷的要素和种类;

(二)公司信贷理论的发展及信贷资金的运动过程;

(三)公司信贷管理的原则、流程和组织架构。

二、公司信贷营销

(一)公司信贷目标市场分析和市场定位;

(二)公司信贷的营销策略和营销管理。

三、贷款申请受理和贷前调查

(一)借款人应具备的资格和基本条件;

(二)面谈访问的内容、方式及内部意见反馈的步骤;

(三)贷前调查的方法和内容;

(四)贷前调查报告的内容要求。

四、贷款环境风险分析

(一)国别风险和区域风险分析的方法和内容;

(二)行业风险的产生原因和分析方法。

五、借款需求分析

(一)借款需求的影响因素;

(二)借款需求分析的内容;

(三)借款需求与负债结构的关系。

六、客户分析

(一)客户品质分析的内容和方法;

(二)客户财务分析的内容和方法;

(三)客户信用评级的因素、方法和程序。

七、贷款项目评估

(一)项目评估的内容和要求;

(二)项目非财务分析的基本内容;

(三)项目财务分析的基本内容和方法。

八、贷款担保

(一)贷款担保的分类和范围;

(二)贷款保证人的资格和条件，保证贷款的风险防范;

(三)贷款抵押的设定条件和风险防范;

(四)贷款质押的设定条件和风险防范。

九、贷款审批

(一)贷款审批的`原则;

(二)贷款审查事项及审批要素;

(三)授信额度的决定因素和确定流程。

十、贷款合同与发放支付

(一)贷款合同的签订流程和管理要点;

(二)贷放分控的操作要点，贷款发放的原则和条件;

(三)贷款支付的分类和操作要点。

十一、贷后管理

(一)对借款人经营状况、管理状况、财务状况、还款账户以及与银行往来情况的监控;

(二)保证人管理、抵(质)押品管理以及担保的补充机制;

(三)风险预警的程序、方法、指标体系和处置;

(四)贷款提前还款和展期处理;

(五)档案管理的原则和要求。

十二、贷款风险分类与贷款损失准备金的计提

(一)贷款风险分类的标准;

(二)贷款风险分类的方法和步骤;

(三)贷款损失准备金的种类、计提原则和计提方法。

十三、不良贷款管理

(一)不良贷款的成因;

(二)不良贷款的处置方式。

附录

(一)《贷款通则》(中国人民银行6月28日)

(二)《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》(中国银行业监督管理委员会令第12号)

(三)《商业银行授信工作尽职指引》(银监发[]51号)

(四)《贷款风险分类指引》(银监发[]54号)

(五)《银团贷款业务指引(修订)》(银监发[]85号)

(六)《固定资产贷款管理暂行办法》(中国银行业监督管理委员会令第2号)

(七)《项目融资业务指引》(银监发[]71号)

(八)《流动资金贷款管理暂行办法》(中国银行业监督管理委员会令第1号)

(九)《商业银行资本管理办法(试行)》(银监发[]1号)

(十)《绿色信贷指引》(银监发[2012]4号)

(十一)《金融企业不良资产批量转让管理办法》(财金[2012]6号)

(十二)《商业银行贷款损失准备管理办法》(银监发[2011]4号)

(十三)《金融企业准备金计提管理办法》(财金[2012]20号)

教师资格考试大纲总结与反思十四

中国卫生人才网官方消息：护士执业资格考试大纲将于2月正式发布，请考生密切关注。

根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部人才交流服务中心组织专家编写了《护士执业资格考试大纲（试行）》，并由全国护士执业资格考试专家委员会审定通过。

根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部负责组织实施护士执业资格考试，以评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力。护士执业资格考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。合格标准由考试委员会确定并公布。护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。考试成绩合格者方可申请护士执业注册。《护士执业资格考试大纲（试行）》是护士执业资格考试的国家标准，是考试命题的依据，其内容和范围体现了执业护士运用所学专业知识，完成护理工作的基本能力。

根据护理工作新法律法规的颁布、新技术的发展和护理临床实践工作的实际需要，将适时地修订和完善《护士执业资格考试大纲（试行）》。

一、考试方法：

（一）题型与题量：

护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用A2、A3/A4型题（题型示例见附件），逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的A1型题。

考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为120～160题。

（二）评分与分数报告：

采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。

二、考核内容：

（一）试卷内容结构：

护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是：

1.主要的护理任务。

2.完成任务所需要运用的护理知识。

3.各类常见疾病。

每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的`护理任务。

例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。医嘱口服地高。护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是：

A.心率、心律

B.24小时尿量

C.呼吸频率

D.血压

E.水肿程度

本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者（疾病背景），护士应在执行用药前运用所学的护理学知识（药理学知识）对患者进行评估（任务）。

（二）考试涉及的主要护理任务：

主要护理任务是指在临床工作初期（0～3年）的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。考试所涉及的护理任务共有7类，分别是：

教师资格考试大纲总结与反思十五

（三）考试涉及的知识模块：

有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时，所体现的相关知识的要求，主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。

考试涉及的知识包括：

1.护理工作需要的医学基础知识：现代医学的基础知识，包括：人体生命过程；解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。

2.护理专业知识和技能：护理工作中所需要的临床知识和技能，是考试的主要部分。包括：基础护理技能，疾病的临床表现、治疗原则，健康评估，护理程序及护理专业技术，健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能。

3.护理相关的社会人文知识，包括：法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通知识。

上述知识模块中，基础护理、法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通四个模块的考查内容见（五），其他与临床疾病高度相关的知识模块将以各类常见疾病为背景进行考查。例如，结合“心律失常”，考查考生运用相关医学基础知识、疾病临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识和技能来完成临床任务的能力。

（四）考试涉及的各类常见疾病：

是指在临床工作初期的护士，护理的患者疾病的种类。其主要分类依据是国际疾病分类第十版（ICD-10）。这些类型的疾病在试卷中出现的频率与临床实际工作中各类疾病的发病率有关。在考查医学基础知识、护理专业知识和技能时，这些疾病将作为试题的重要信息出现。

教师资格考试大纲总结与反思十六

小学教师资格考试面试大纲

一、测试性质

面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

二、测试目标

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的.表达、交流、沟通能力。

3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。

三、测试内容与要求

(一)职业道德

1. 爱幼儿，尊重幼儿。

2. 对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1. 具有一定的情绪调控能力。

2. 乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1. 行为举止自然大方，有礼貌。

2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚、普通话标准、语速适宜、表达比较准确、简洁、流畅、有条理、有一定的感染力。

2. 善于倾听、交流，有亲和力。

(五)思维品质

1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

2. 能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

2. 具有弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行较客观的评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

四、测试方法

采取结构化面试和展示相结合的方法，通过观察、提问、展示、材料分析、陈述等方式进行。

考生按照有关规定进行准备，回答考官提问。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

五、试题示例

例一：

某小班有些新入园的幼儿哭闹不止，不停地哭喊着：“我要妈妈!”，“我要妈妈!”……

问题：你如何面对这种情况?

例二：

请你给小班幼儿讲一个故事

(故事自选。如考生没有故事，可提供)。

教师资格考试大纲总结与反思十七

精选最新统计从业资格考试大纲

统计基础知识与统计实务考试大纲

Ⅰ.考核能力要求

《统计基础知识与统计实务》是《统计从业资格认定办法》所规定的、获取统计从业资格证书的考核课程之一。通过该课程的学习，从事统计工作的人员，应当达到《统计从业资格认定办法》所规定的“具备从事统计工作所需的专业知识和技能”的要求。

《统计基础知识与统计实务》的考核要求分为识记、领会、简单应用和综合应用。

识记：了解有关概念、方法、公式的含义，并能正确表述和做出判断。

领会：在识记的基础上，能全面把握有关概念和基本方法，并能掌握有关概念和方法的联系和区别。

简单应用：在领会的基础上，能够运用基本概念、基本方法对有关的理论及实际问题进行定量和定性基本分析。

综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解释比较复杂的问题。

Ⅱ.考试形式和试卷结构

1.考试采取闭卷笔试的方式，考试时间为120分钟，试卷总分为100分。

2.考核范围包括本大纲考试内容所规定的知识点及知识点下的知识细目。

3.试卷中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占30%，领会占40%，应用占30%。

4.试卷中试题的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中不同难易程度试题的分数比例为3:3:3:1。

5.本课程考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、综合应用题。其中，单项选择题25题，每题1分，共25分；多项选择题10题，每题2分，共20分；判断题25题，每题1分，共25分；综合应用题3题，每题10分，共30分。

Ⅲ.考核内容和考核要求

第一部分 绪论

一、考核内容

1.统计的基本知识

（1）统计的发展阶段

（2）统计的涵义

2.统计学的基本概念

（1）总体与个体

（2）样本与样本单位

（3）指标与标志

（4）变异与变量

3.统计的工作流程

二、考核要求

1.统计的基本知识

识记：①统计的发展阶段；②统计工作的定义；③统计资料的定义；④统计学的定义。

领会：①统计不同涵义之间的关系。

2.统计学的基本概念

识记：①总体的定义；②个体的定义；③样本的定义；④样本单位的定义；⑤指标的定义；⑥标志的定义；⑦标志的分类；⑧标志值的定义；⑨变异的定义；⑩变量的定义。

领会：①总体与个体之间的关系；②指标与标志之间的关系；③总体的基本特征；④变量的分类。

3.统计的工作流程

领会：①统计的工作流程。

第二部分 统计调查

一、考核内容

1.基本知识

（1）统计调查的定义

（2）统计调查的基本要求

（3）统计调查的分类

2.统计调查方案

（1）统计调查方案的内容

（2）调查目的

（3）调查对象、调查单位和报告单位

（4）调查项目和调查表

（5）调查时间、调查期限和调查空间

（6）调查的组织计划

3.统计调查方法

（1）普查

（2）抽样调查

（3）统计报表

（4）重点调查

（5）典型调查

4.统计资料搜集的方法

（1）原始资料搜集的方法

（2）次级资料搜集的方法

（3）企业事业单位统计资料的搜集

（4）统计资料的报送形式

5.统计调查资料的质量控制

（1）统计调查误差的种类

（2）统计调查误差的控制途径

二、考核要求

1.基本知识

识记：①统计调查的定义；②原始资料的定义；③次级资料的定义；④统计调查的基本要求。

领会：①统计调查的分类。

2.统计调查方案

识记：①统计调查方案的定义；②调查目的的定义；③调查对象、调查单位和报告单位的定义；④调查项目和调查表的定义；⑤调查项目的注意事项；⑥调查表的构成形式；⑦调查时间、调查期限和调查空间的定义；⑧调查组织计划的定义。

领会：①调查对象、调查单位和报告单位的关系。

3.统计调查方法

识记：①普查的概念；②普查的组织方式；③概率抽样调查的定义；④概率抽样调查的误差；⑤重点调查的定义；⑥典型调查的定义。

领会：①概率抽样调查的特点；②概率抽样调查的方法。

4.统计资料搜集的方法

识记：①原始资料的搜集方法；②次级资料的搜集方法；③企业事业单位统计资料的搜集；④统计资料的报送形式。

5.统计调查资料的质量控制

识记：①统计调查误差的种类；②统计调查误差的控制途径。

第三部分 统计整理

一、考核内容

1.基本知识

（1）统计整理的定义

（2）统计整理的意义

（3）统计整理的步骤

2.统计分组

（1）统计分组的定义

（2）统计分组的作用

（3）统计分组的原则

（4）统计分组的方法

（5）统计分组体系

3.统计分布

（1）统计分布的概念

（2）统计分布的编制过程

（3）组距式变量数列编制的相关概念

（4）统计分布的表示方法

4.统计表

（1）统计表的概念

（2）统计表的构成和内容

（3）统计表的分类

（4）统计表的编制规则

二、考核要求

1.基本知识

识记：①统计整理的定义；②统计整理的意义；③统计整理的步骤。

2.统计分组

识记：①统计分组的定义；②统计分组的作用；③统计分组的原则；④统计分组的关键；⑤分组标志选择的原则；⑥划分各组界限；⑦统计分组体系。

3.统计分布

识记：①统计分布的定义；②统计分布的分类；③变量数列的分类；④组距与组数的定义；⑤等距数列与不等距数列的定义；⑥组限与组中值的定义；⑦频数与频率的定义；⑧统计分布的表示方法；⑨图示法；⑩折线图；曲线图；饼图；条形图/柱状图。

领会：①组距与组数的关系；②直方图。

简单应用：①统计分布的编制过程；②组中值的计算；③频数与频率的计算。

4.统计表

识记：①统计表的定义；②统计表的作用；③统计表的构成；④统计表的内容；⑤统计表的编制规则。

领会：①统计表的分类。

第四部分 统计指标

一、考核内容

1.基本知识

（1）统计指标的定义

（2）统计指标体系

（3）统计指标的特点

（4）统计指标的分类

2.总量指标

（1）总量指标的定义

（2）总量指标的分类

（3）总量指标的计量单位

（4）总量指标的统计要求

3.相对指标

（1）相对指标的定义

（2）相对指标的作用

（3）相对指标的分类

（4）相对指标的统计要求

4.平均指标

（1）平均指标的定义

（2）平均指标的作用

（3）平均指标的计算

（4）平均指标的统计要求

5.变异指标

（1）变异指标的定义

（2）变异指标的作用

（3）变异指标的计算

二、考核要求

1.基本知识

识记：①统计指标的定义；②统计指标的作用；③统计指标体系的定义；④统计指标的特点；⑤数量指标和质量指标的定义。

领会：①统计指标的分类。

2.总量指标

识记：①总量指标的定义；②总量指标的作用；③单位总量和标志总量的定义；④时期指标和时点指标的定义；⑤总量指标的计量单位；⑥总量指标的统计要求。

领会：①总量指标的分类；②单位总量和标志总量的关系；③时期指标和时点指标的区别。

3.相对指标

识记：①相对指标的定义；②相对指标的计量形式；③相对指标的作用；④相对指标的分类；⑤相对指标的统计要求。

简单应用：①计划完成程度相对指标的定义及计算方法；②计划执行进度相对指标的定义及计算方法；③结构相对指标的定义及计算方法；④比例相对指标的定义及计算方法；⑤比较相对指标的定义及计算方法；⑥强度相对指标的定义及计算方法。

4.平均指标

识记：①平均指标的定义；②平均指标的特点；③平均指标的分类；④平均指标的作用；⑤调和平均数的定义；⑥众数的定义；⑦中位数的定义；⑧四分位数的定义。

综合应用：①算术平均数的定义、分类及计算方法。

5.变异指标

识记：①变异指标的定义；②全距的定义；③平均差的定义。

领会：①变异指标的作用。

简单应用：①标准差系数的定义及计算方法。

综合应用：①方差和标准差的定义及计算方法。

第五部分 统计指数

一、考核内容

1.基本知识

（1）统计指数的定义

（2）统计指数的分类

（3）统计指数的作用

2.总指数的编制方法

（1）综合指数及其编制方法

（2）平均指数及其编制方法

3.指数体系及因素分析

（1）指数体系的相关概念

（2）指数因素分析法的步骤

（3）综合指数体系的因素分析

4.几种常用的统计指数

（1）采购经理指数

（2）国房景气指数

（3）企业景气和企业家信心指数

（4）消费者信心指数

（5）股票价格指数

二、考核要求

1.基本知识

识记：①统计指数的定义；②个体指数和总指数的定义；③数量指标指数和质量指标指数的定义；④动态指数和静态指数的定义；⑤统计指数的作用。

2.总指数的编制方法

识记：①总指数的编制方法；②综合指数的概念；③平均指数的定义。

领会：①综合指数的编制方法；②综合指数和平均指数的关系。

简单应用：①平均指数的编制方法。

综合应用：①数量指标综合指数和质量指标综合指数的编制方法及注意事项。

3.指数体系及因素分析

识记：①指数体系的定义；②综合指数体系的概念。

领会：①指数体系的作用；②指数因素分析法的步骤。

综合应用：①综合指数体系的因素分析的方法。

4.几种常用的统计指数

识记：①采购经理指数；②国房景气指数；③企业景气和企业家信心指数；④消费者信心指数；⑤股票价格指数。

第六部分 时间序列

一、考核内容

1.基本知识

（1）时间序列的定义

（2）时间序列的作用

（3）时间序列的分类

（4）时间序列的编制原则

2.时间序列的水平指标

（1）发展水平

（2）平均发展水平

（3）增长量

（4）平均增长量

3.时间序列的速度指标

（1）发展速度

（2）增长速度

（3）平均发展速度

（4）平均增长速度

二、考核要求

1.基本知识

识记：①时间序列的定义；②时间序列的作用；③时间序列的分类；④时间序列的编制原则。

2.水平指标

识记：①发展水平的定义；②平均发展水平的定义；③增长量的分类；④逐期增长量和累计增长量的定义；⑤平均增长量的定义。

领会：①逐期增长量和累计增长量的关系。

简单应用：①相对指标、平均指标时间序列平均发展水平的计算方法。

综合应用：①总量指标平均发展水平的计算方法。

3.速度指标

识记：①发展速度的定义；②发展速度的分类；③定基发展速度和环比、同比发展速度的定义；④增长速度的定义。

领会：①定基发展速度和环比发展速度的关系。

简单应用：①平均发展速度、平均增长速度的定义及计算方法。

第七部分 统计报告

一、考核内容

1.统计报告的基本问题

（1）统计报告的定义

（2）统计报告的作用

（3）统计报告的特点

（4）统计报告的分类

2.统计报告的写作

（1）统计报告的写作要求

（2）统计报告的写作流程

二、考核要求

1.统计报告的基本问题

领会：①统计报告的定义；②统计报告的作用；③统计报告的特点；④统计报告的分类。

2.统计报告的写作

识记：①统计报告的写作要求；②统计报告的写作流程。

第八部分 统计实务基本内容

一、考核内容

1.统计调查制度

（1）统计调查制度的定义

（2）统计调查制度的分类

（3）统计调查制度的管理机构

（4）统计调查制度的管理

（5）统计调查制度的贯彻与实施办法

2.统计单位

（1）统计单位的概念

（2）统计单位的划分

（3）统计单位的统计原则

3.主要生产活动统计

（1）生产活动统计的定义

（2）国民经济生产活动总体统计

（3）国民经济生产活动分行业统计

4.应用中的主要统计指标

（1）国内（地区）生产总值

（2）工业生产增长速度

（3）居民消费价格指数

（4）住宅销售价格指数

（5）工业生产者价格指数

（6）农村居民人均纯收入

（7）城镇居民人均可支配收入

（8）粮食产量

（9）单位国内（地区）生产总值能耗

（10）全社会固定资产投资

（11）社会消费品零售总额

（12）城镇单位在岗职工平均工资

二、考核要求

1.统计调查制度

识记：①统计调查制度的定义；②统计调查制度的分类；③国家统计调查制度；④统计调查制度的管理机构；⑤统计调查制度的管理原则与事后监督；⑥统计调查制度的贯彻与实施。

2.统计单位

识记：①统计单位的概念；②统计单位的划分；③个体经营户。

领会：①法人单位；②产业活动单位；③法人单位和产业活动单位的关系；④统计单位的统计原则。

3.主要生产活动统计

识记：①生产活动统计的定义；②建筑业总产值；③批发和零售业总产值；④住宿和餐饮业总产值。

简单应用：①农业总产值；②工业总产值。

综合应用：①国民经济生产活动总体统计。

4.主要统计指标

识记：①国内（地区）生产总值、工业生产增长速度、居民消费价格指数、住宅销售价格指数、工业生产者价格指数、农村居民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入、粮食产量、单位国内（地区）生产总值能耗、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、城镇单位在岗职工平均工资等统计指标的资料来源、数据公布。

领会：①国内（地区）生产总值、工业生产增长速度、居民消费价格指数、住宅销售价格指数、工业生产者价格指数、农村居民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入、粮食产量、单位国内（地区）生产总值能耗、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、城镇单位在岗职工平均工资等统计指标的基本定义、核算（编制/统计）方法。

第九部分 统计标准

一、考试内容

1.统计标准的相关概念

（1）统计标准的定义

（2）统计分类标准化的作用

（3）统计分类标准化的特点

2.常用统计标准

（1）组织机构代码

（2）国民经济行业分类

（3）三次产业划分

（4）统计用区划代码

（5）城乡划分代码

（6）统计上大中小微型企业划分

（7）企业登记注册类型

（8）企业控股情况划分

（9）居民消费支出分类

二、考核要求

1.统计标准的相关概念

识记：①统计标准的相关概念；②统计分类标准化的作用；③统计分类标准化的特点。

2.常用统计标准

识记：①组织机构代码；②国民经济行业分类；③三次产业划分；④统计用区划代码；⑤城乡划分代码；⑥统计上大中小微型企业划分；⑦企业登记注册类型；⑧企业控股情况划分；⑨居民消费支出分类。

领会：①三次产业划分；②企业控股情况划分。

简单应用：①统计上大中小微型企业划分；②三次产业划分。

第十部分 企业主要统计报表

一、考核内容

1.企业一套表

（1）企业一套表的定义

（2）企业一套表的目标与实施

（3）企业一套表的意义

（4）企业一套表的相关内容

2.基本单位统计

（1）基本单位的统计方法

（2）基本单位的统计内容

3.从业人员及工资统计

（1）从业人员统计

（2）工资总额统计

4.财务统计

（1）财务统计的定义

（2）资产负债

（3）损益及分配

（4）人工成本及增值税

二、考核要求

1.企业一套表

识记：①企业一套表的概念；②企业一套表的实施意义；③企业一套表的目标与实施。

领会：①企业一套表的相关内容。

2.基本单位统计

识记：①基本单位的统计方法；②基本单位的统计内容。

3.从业人员及工资统计

领会：①从业人员期末人数；②从业人员工资总额。

综合应用：①从业人员平均人数；②从业人员平均工资。

4.财务统计

识记：①财务统计的定义；②人工成本及增值税。

领会：①营业收入；②营业成本。

简单应用：①资产总计；②负债合计；③所有者权益合计。

Ⅳ.考试题型示例

一、单项选择题

（每题只有1个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上；每题1分，25道题，共25分）

1.当前，我国居民消费价格调查对象包括的商品（服务）为（ ）。

A.六大类 B.七大类

C.八大类 D.九大类

二、多项选择题

（每题有2个或2个以上正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上，多选、错选、漏选、未选均不得分；每题2分，10道题，共20分）

1.当前，我国统计上划分大中小微企业依据的指标是（ ）。

A.从业人员 B.工资总额

C.资产总额 D.营业收入

E.利润总计

三、判断题

（判断对错，正确的划“√”，错误的划“×”；将各题答案符号填写在答题纸上，每题1分，25道题，共25分）

1.我国农林牧渔业总产值一般采用“产品法”进行计算。（ ）

四、综合应用题

（每题有若干组答案选项，每组有1个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上；每题10分，其中每组2分，3道题，共30分）

1.为了解北京市统计从业资格考试情况，北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查，这200人的考试成绩统计资料如下：

请根据上述资料回答下列问题：

（1）题干中北京市统计局的行为属于（ ）。

A.统计资料 B.统计学

C.统计工作 D.统计方案

（2）题干中的变量是（ ）。

A.分数 B.人数

C.分数的具体数值 D.人数的具体数值

（3）题干中北京市统计局所采用的抽样方式属于（ ）。

A.简单随机抽样 B.多阶段抽样

C.分层随机抽样 D.整群随机抽样

（4）题干中所抽取的200人构成一个（ ）。

A.总体 B.样本

C.总体单位 D.样本单位

（5）题干中200人的平均成绩是（ ）。

A. 74分 B. 74.1分

C. 75分 D. 75.1分

教师资格考试大纲总结与反思十八

卫生高级专业技术资格考试大纲

一、专业知识

（一）本专业知识

(1).熟练掌握中医骨伤科疾病的理论知识，内容包括疾病的沿革、病因病机、类证鉴别、辨证论治、代表方药及相关文献的经典论述。

(2).掌握现代医学骨伤科疾病(解剖学、生理学、病理学、药理学、临床诊断及治疗学)的专业知识。

（二）相关专业知识

(1).掌握中医外科疾病(脏腑经络病变)的相关知识，内容包括病因病机、类证鉴别、辨证论治及代表方药。

(2).掌握现代医学外科疾病的治疗的临床相关知识。

二、专业实践能力

1. 熟练掌握中医骨伤科常见病证、多发病证的病因病机、类证鉴别及辨证论治。

2. 掌握本专业危重病人的抢救，如创伤性休克、脂肪栓塞综合症、挤压综合症、骨盆骨折、脊髓损伤等。

3. 正确处理本专业复杂疑难问题，如慢性骨髓炎、骨关节结核、骨肿瘤等病证。

4. 了解本系统少见病和涉及其他系统的疾病，能对其进行诊断、鉴别诊断及治疗。

5. 熟悉四肢骨折及创伤、脱位、脊柱疾病、手外伤、骨肿瘤、人工关节等的现代外科手术治疗方法，影像学检查等相关技术。

6. 熟悉骨伤科专业常用方药的组成、功效、主治、适应症。

三、学科新进展

了解本专业中医学及现代医学的新理论、新知识、新技术，并运用于临床指导实践

附专业病种：

1．骨折与脱位

上肢骨折与脱位

下肢骨折与脱位

躯干骨折

骨骺损伤

手外伤

2．伤筋

颈部伤筋

肩部伤筋

肘部伤筋

腕部伤筋

手指伤筋

膝部伤筋

踝部伤筋

腰部伤筋

3．内伤

胸部内伤

4．骨病

化脓性骨髓炎

化脓性关节炎

骨关节结核

骨骺炎

股骨头无菌性坏死

骨性关节炎

骨肿瘤

5．严重并发症

成人呼吸窘迫迫综合症

创伤性休克

脂肪栓塞综合症

挤压综合症

筋膜间隔区综合征

教师资格考试大纲总结与反思十九

第一章 证券市场基本法律法规

第一节 证券市场的法律法规体系

熟悉证券市场法律法规体系的主要层级；了解证券市场各层级的主要法规。

第二节 公司法

掌握公司的种类；熟悉公司法人财产权的概念；熟悉关于公司经营原则的规定；熟悉分公司和子公司的法律地位；了解公司的设立方式及设立登记的要求；了解公司章程的内容；熟悉公司对外投资和担保的规定；熟悉关于禁止公司股东滥用权利的规定。

了解有限责任公司的设立和组织机构；熟悉有限责任公司注册资本制度；熟悉有限责任公司股东会、董事会、监事会的职权；掌握有限责任公司股权转让的相关规定。

掌握股份有限公司的设立方式与程序；熟悉股份有限公司的组织机构；熟悉股份有限公司的股份发行；熟悉股份有限公司股份转让的相关规定及对上市公司组织机构的特别规定。

了解董事、监事和高级管理人员的义务和责任；掌握公司财务会计制度的基本要求和内容；了解公司合并、分分立的种类及程序；熟悉高级管理人员、控股股东、实际控制人、关联关系的概念。

熟悉关于虚报注册资本、欺诈取得公司登记、虚假出资、抽逃出资、另立账簿、财务会计报告虚假记载等的法律责任。

第三节 证券法

熟悉证券法的适用范围；掌握证券发行和交易的“三公”原则；掌握发行交易当事人的行为准则；掌握证券发行、交易活动禁止行为的规定。

掌握公开发行证券的有关规定；熟悉证券承销业务的种类、承销协议的主要内容；熟悉承销团及主承销人；熟悉证券的销售期限；熟悉代销制度。

掌握证券交易的条件及方式等一般规定；掌握股票上市的条件、申请和公告；掌握债券上市的条件和申请；熟悉证券交易暂停和终止的情形；熟悉信息公开制度及信息公开不实的法律后果；掌握内幕交易行为；熟悉操纵证券市场行为；掌握虚假陈述、信息误导行为和欺诈客户行为。

掌握上市公司收购的概念和方式；熟悉上市公司收购的程序和规则。

熟悉违反证券发行规定的法律责任；熟悉违反证券交易规定的法律责任；掌握上市公司收购的法律责任；熟悉违反证券机构管理、人员管理相关规定的法律责任及证券机构的法律责任。

第四节 基金法

掌握基金管理人、基金托管人和基金份额持有人的概念、权利和义务；了解设立基金管理公司的条件；熟悉基金管理人的禁止行为；了解公募基金运作的方式；掌握基金财产的独立性要求；掌握基金财产债权债务独立性的意义。

熟悉基金公开募集与非公开募集的区别；了解非公开募集基金的合格投资者的要求；了解非公开募集基金的投资范围；了解非公开募集基金管理人的登记及非公开募集基金的备案要求；了解相关的法律责任。

第五节 期货交易管理条例

掌握期货的概念、特征及其种类；熟悉期货交易所的职责；了解期货交易所会员管理、内部管理制度的相关规定；了解期货公司设立的条件；了解期货公司的业务许可制度；了解期货交易的基本规则；了解期货监督管理的基本内容；了解期货相关法律责任的规定。

第六节 证券公司监督管理条例

熟悉证券公司依法审慎经营、履行诚信义务的规定；熟悉禁止证券公司股东和实际控制人滥用权利、损害客户权益的规定；了解证券公司股东出资的规定；了解关于成为持有证券公司5%以上股权的股东、实际控制人资格的规定；掌握证券公司设立时业务范围的规定；熟悉证券公司变更公司章程重要条款的规定；了解证券公司合并、分立、停业、解散或者破产的相关规定；了解证券公司及其境内分支机构的设立、变更、注销登记的规定；熟悉有关证券公司组织机构的规定；掌握证券公司及其境内分支机构经营业务的规定；掌握证券公司为客户开立证券账户管理的有关规定；熟悉关于客户资产保护的相关规定；熟悉证券公司客户交易结算资金管理的规定；了解证券公司信息报送的主要内容和要求。

了解证券监督管理机构对证券公司进行监督管理的主要措施（月度、年度报告、信息披露、检查、责令限期整改的情形及可采取的措施）；了解证券公司主要违法违规情形及其处罚措施。

第二章 证券从业人员管理

第一节 从业资格

了解从事证券业务的专业人员范围；了解专业人员从事证券业务的资格条件；熟悉从业人员申请执业证书的条件和程序；了解从业人员监督管理的相关规定；熟悉违反从业人员资格管理相关规定的法律责任。

掌握证券经纪业务营销人员执业资格管理的有关规定；掌握证券投资基金销售人员从业资格管理的有关规定；掌握证券投资咨询人员分类及其从业资格管理的有关规定；掌握证券投资顾问的注册登记要求；掌握证券分析师的注册登记要求；熟悉保荐代表人的资格管理规定；掌握客户资产管理业务投资主办人执业注册的有关要求；熟悉财务顾问主办人应当具备的条件。

第二节 执业行为

掌握证券业从业人员执业行为准则；熟悉中国证券业协会诚信管理的有关规定；掌握证券市场禁入措施的实施对象、内容、期限及程序。

了解证券经纪人与证券公司之间的委托关系；掌握证券公司对证券经纪业务营销人员管理的有关规定；掌握证券经纪业务营销人员执业行为范围、禁止性规定。

掌握销售证券投资基金、代销金融产品的行为规范。

掌握证券投资咨询人员的禁止性行为规定和法律责任；掌握投资顾问相关人员发布证券研究报告应遵循的执业规范。

掌握保荐代表人执业行为规范；掌握保荐代表人违反有关规定的法律责任或被采取的监管措施。

熟悉资产管理投资主办人执业行为管理的有关要求。

熟悉财务顾问主办人执业行为规范。

熟悉证券业财务与会计人员执业行为规范。

第三章 证券公司业务规范

第一节 证券经纪

了解证券公司经纪业务的主要法律法规；熟悉证券经纪业务的特点；掌握证券公司建立健全经纪业务管理制度的相关规定；熟悉证券公司经纪业务中账户管理、三方存管、交易委托、交易清算、指定交易及托管、查询及咨询等环节的基本规则、业务风险及规范要求；掌握经纪业务的禁止行为；熟悉监管部门对经纪业务的监管措施。

第二节 证券投资咨询

掌握证券投资咨询、证券投资顾问、证券研究报告的概念和基本关系；掌握证券、期货投资咨询业务的管理规定；掌握证券公司、证券投资咨询机构及其执业人员向社会公众开展证券投资咨询业务活动的有关规定；掌握利用“荐股软件”从事证券投资咨询业务的相关规定；了解监管部门和自律组织对证券投资咨询业务的监管措施和自律管理措施；掌握证券公司证券投资顾问业务的内部控制规定；掌握监管部门对证券投资顾问业务的有关规定；掌握监管部门对发布证券研究报告业务的有关规定。

第三节 与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问

了解上市公司收购以及上市公司重大资产重组等主要法律法规；掌握证券公司不得担任财务顾问及独立财务顾问的情形；熟悉从事上市公司并购重组财务顾问业务的业务规则；熟悉财务顾问的监管和法律责任。

第四节 证券承销与保荐

了解证券公司发行与承销业务的主要法律法规；熟悉证券发行保荐业务的一般规定；了解证券发行与承销信息披露的有关规定；掌握证券公司发行与承销业务的内部控制规定；熟悉监管部门对证券发行与承销的监管措施；掌握违反证券发行与承销有关规定的处罚措施。

第五节 证券自营

了解证券公司自营业务的主要法律法规；了解证券公司自营业务管理制度、投资决策机制和风险监控体系的一般规定；了解证券自营业务决策与授权的要求；了解证券自营业务操作的基本要求；掌握证券公司自营业务投资范围的规定；掌握证券自营业务持仓规模的要求；掌握自营业务的禁止性行为；熟悉证券自营业务的监管措施和违反有关法规的法律责任。

第六节 证券资产管理

熟悉证券公司开展资产管理业务的基本原则要求；掌握证券公司客户资产管理业务类型及基本要求；了解开展资产管理业务，投资主办人数的最低要求。

了解资产管理合同应当包括的必备内容；掌握办理定向资产管理业务，接受客户资产最低净值要求；掌握办理集合资产管理业务接受的资产形式；熟悉合格投资者要求；熟悉关联交易的要求；掌握资产管理业务禁止行为的有关规定。

熟悉资产管理业务的风险控制要求；掌握资产管理业务了解客户、对客户信息披露及揭示风险的有关规定；掌握资产管理业务客户资产托管的基本要求；掌握监管部门对资产管理业务的监管措施及后续监管要求；掌握资产管理业务违反有关规定的法律责任。

了解合格境外机构投资者境内证券投资、合格境内机构投资者境外证券投资的相关监管规定。

第七节 其他业务

掌握融资融券业务管理的基本原则；了解证券公司申请融资融券业务资格应具备的条件；掌握融资融券业务的账户体系；熟悉融资融券业务客户的申请、客户征信调查、客户的选择标准；掌握融资融券业务合同的基本内容；熟悉融资融券业务所形成的债权担保的有关规定；掌握标的证券、保证金和担保物的管理规定；了解融券业务所涉及证券的权益处理规定；掌握监管部门对融资融券业务的监管规定；了解转融通业务规则；熟悉监管部门对转融通业务的监督管理规定。

熟悉代销金融产品适当性原则；熟悉代销金融产品的规范和禁止性行为；掌握违反代销金融产品有关规定的法律责任。

熟悉证券公司中间介绍业务的业务范围；掌握证券公司开展中间介绍业务的有关规定；掌握中间介绍业务的禁止行为；熟悉中间介绍业务的监管要求。

熟悉股票质押回购、约定式购回业务、报价回购、直接投资、证券公司参与区域性股权交易市场相关规则。

第四章 证券市场典型违法违规行为及法律责任

第一节 证券一级市场

熟悉擅自公开或变相公开发行证券的特征及其法律责任；熟悉欺诈发行股票、债券的犯罪构成、刑事立案追诉标准及其法律责任；掌握非法集资类犯罪的犯罪构成、立案追诉标准，并熟悉其法律责任；掌握违规披露、不披露重要信息的行政责任、刑事责任的认定；了解擅自改变公开发行证券募集资金用途的法律责任。

第二节 证券二级市场

掌握诱骗投资者买卖证券、期货合约的刑事责任的认定；掌握利用未公开信息交易的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握内幕交易、泄露内幕信息的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握操纵证券期货市场的刑事责任、民事责任及行政责任的认定；掌握在证券交易活动中作出虚假陈述或者信息误导的民事责任、行政责任及刑事责任的认定；熟悉背信运用受托财产的犯罪构成、刑事追诉标准及其法律责任。

[证券从业资格考试大纲介绍]

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