2022年汶川地震 感恩教育(八篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
汶川地震感恩教育篇一
五千年的风雨，五千年的见证。
珠穆朗玛是我们高昂的头颅，
长江黄河是我们永恒的血脉，
三山五岳是我们不朽的金身。
五千年的风雨，五千年的见证。
我们曾经历了多少次腥风血雨，
铁蹄从未摧毁万里长城。
我们曾创建了多少美好家园，
伟大的民族从未惧怕地陷山崩。
五千年的风雨，五千年的见证。
腥风血雨洗礼民族的庄严与自尊，
地陷山崩磨砺民族的意志与灵魂。
我们曾骄傲，
四大发明在世界延伸。
我们曾羞辱，
八国联军在华夏逞能。
我们万众一心，
铸就我们新的长城。
五千年的风雨，五千年的见证。
我们征服地球之颠，
我们环抱巍巍昆仑。
嫦娥奔月舒广袖，
亿万心随月球村。
高山流水齐欢唱，
四海扬波作和声。
五千年的风雨，五千年的见证。
人与自然，演绎悲欢，离合纷争。
雪灾冰祸，
封不住56个民族的热血沸腾。
“多难兴邦”，
民族的脊梁岂畏那地裂山崩。
扬起我们不屈的头颅，
高举圣火迈向新的征程！
汶川地震感恩教育篇二
孩子，快抓紧妈妈的手
去天堂的路太黑了
妈妈怕你碰了头
快抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈怕天堂的路太黑
我看不见你的手
自从倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见你柔情的眸
孩子你走吧
前面的路再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住我和爸爸的摸样
来生还要一起走
妈妈别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈你别哭
泪光照亮不了我们的路
让我们自己慢慢的'走
妈妈我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定来生一起走
汶川地震感恩教育篇三
汶川在岷江之侧
在汶水之上
我看见美丽的卧龙风景区
大熊猫走来历史远去
我听见毗连的四姑娘山上
羌笛响起流水呜咽
在汶川之上
在大禹故里
白云蓝天冰川松林
骄阳积雪山峰细雨
编织着大禹的传说
酝酿着生命的长歌
今天一场撕心的崩裂
5月12日一个载入史册的日子
以鲜红的颜色
以残损的画布
割裂了一幅幅虹彩般
恬美的风景
在万人奔走的废墟之上
啃着竹子的大熊猫
在一次又一次的余震中
为颓败的家园哭泣
在万人奔走的汶川之内
相同的声音此起彼落
当务之急仍是——救人
汶川，在震中
大地摇撼之后灾难袭击之后
房屋道路和资源阻断的灾区
饥渴生病和伤亡期待的面孔
在第一时刻，走来一位老人
72个小时的奔波
嘶哑的声音传递着13亿人的关怀
在最危险的汶川扛起了
一个大国的伤痛
汶川，在震中
我们的子弟兵奔向震中
我们的医护人员赶赴震中
我们的物资和血液源源不断
涌向震中
房屋还在余震中摇落
13亿中国人的心
都为这片破损的家园牵动
汶川，在震中
危难的警报还没有解除
从都江堰搭起的指挥部出发
一步步地向汶川行进
受困的孩子听见温爷爷的声音
获救的老人看到总理的泪光
汶川的大地哭泣的百姓
丈量着这位老人救援的行程
岷江的流水峡谷的山风
苍老了这位老人憔悴的面容
今夜一种无言的感动
把汹涌的热泪催落
把内心的牵念催发
在汶川余震不断侵袭的大地上
13亿同胞共同的祈祷
在四面八方助跑
在废墟之上
在强震之后
生命爱心关怀鼓舞
热血勇气信心救灾
推出了民族的希望
哀伤的神情渐渐平复
重建家园的信心
加倍地放大
汶川在岷江之侧
在汶水之上
我遥见重创之后的大禹后人
摒弃伤痛把信心点燃
我遥见痉挛之后的四姑娘山
羌笛再响流水长歌
汶川地震感恩教育篇四
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，这场地震夺去了数万人的生命，这是我十年来所经历的第一次大地震。
一路上，人们议论纷纷，离电线杆和高大建筑物远远的。到了学校，首先看到操场上站满了人。我踮起脚找老师和同学，却看到校长拿着话筒说：“大家不要惊慌，要冷静，听老师的话。“我隐隐约约听见老师的声音，我朝声音走去，看见老师正带领着同学们。我走去集合，看到一些家长来接同学。我有一些晕，因为大地摇了很久，再加上烈日炎炎，我几乎要吐了，我蹲下来休息了一会儿，然后听见老师说：“今天提前放学，大家小心!”我回家时事走的公路边沿，因为我怕楼上掉东西下来砸到我。回到家，看见妈妈把店门都关了，坐在地上和其他人议论，我想她诉说了学校的情景。一会儿，大地不摇了，我们又把店门开了，在家里看新闻。电视里说：“这场地震是7.8级(后来改为8.0级)，是印度板块俯冲亚洲版块造成的，预计一天后救援人员会赶到灾区进行救援。
我祈盼，祈盼救援人员早日到达灾区进行救援;我祈祷，祈祷在这场地震中不幸的人在天堂一路走好;我希望;希望这场地震不造成太大的人员伤亡;我祝福;祝福受伤的人们早日康复;一方有难，八方支援。虽然地震可以毁掉我们的家园，夺取亲人的生命，但是击不跨中华人民坚强的意志!
2010.5.12一串平淡的数字日期却由于汶川地震的发生而被赋予上了新的内涵。回忆不堪回首的一幕幕至今让人心有余悸。
地震肆虐的片刻。乾坤逆转、日月无光。乌烟瘴气笼罩汶川上空。短短的数分钟之间多少生离死别便在这里上演啦!几乎所有被掩埋的人们再也无法看到次日初升的太阳。孩子们充满童稚气的朗朗读书声也被鬼使神差的淹没了!汶川沉寂了!只有一个声音是响亮的：幸存者失去至亲、至爱的哭声。四川一个历代都被誉为“天府之国”的人间天堂霎时变成了令人发指的人间地狱。清晰的记忆必将永远滞留在5.12这个不同寻常的日子里。地震的噩耗通过现代通讯传输过来时。举国上下一片哗然。整个空气陡然间被渲染的凝重起来。地震这个骇人听闻的字眼一时间成为人们走街串巷议论的焦点。正如宣传横幅上的标语一样“灾难无情。人间有爱”。四川同胞是不幸的。但是民族的凝聚力、人民的亲合力在这里得到最真实、最充分的体现。他们又是多么的幸运啊!心系灾区。奉献行动。前仆后继的志愿者背井离乡奋战在救灾一线。他们本着为国、利民的宗旨而挥洒血泪却又是多么可贵埃可歌可泣的感人事迹撞击着我们每一个人的心灵。他们用顽强的意志、坚韧的毅力用大爱谱写成了新时代热爱同胞的炙烈壮歌!我们无法抗拒地震的发生。我们可以做的只是尽自己一份绵薄之力去扞卫自己的`同胞。最终我们打赢了继非典之后的又一次没有硝烟的战争。“万众一心。众志成城”还有什么是不可能的呢!
汶川地震已经过去整整两个年头了!恍惚的感觉之中犹如刚发生的一样!我们用特殊的方式缅怀着死难的祖国同胞。同时也-让我们铭记这段不堪回首的人间悲剧。为汶川祈福。为四川加油吧!用灾难的征程记录我们伟大的祖国的所走过的路程。相信在以后的岁月里有我们伟大的祖国精心呵护汶川一定能够胜利完成重建。用实际行动抚平带血的伤口。
汶川地震感恩教育篇五
今天又到了 5.12 汶川大地震纪念日。对我们中国人来说, 这是个刻骨铭心的日子。三年前的 5.12 ，美丽的汶川，山崩地裂，房屋倒塌，顷刻之间整个汶川地区成了一片废墟。数以十万计的汶川地区同胞，被这突如其来的特大地震夺走了生命，伤者不计其数，场景惨不忍睹，时至今日仍历历在目。 5.12 汶川大地震，令国人悲痛，世界震惊!
然而，我们中国人没有被困难所吓倒。全党全国人民，上下团结一致，有钱出钱，有力出力。抗震救灾的热潮一浪高过一浪，谱写了一曲新世纪壮丽的动人篇章。展现了我们中华民族高度的凝聚力。在巨大的灾难面前，那不屈不挠的战斗意志，全民族喷薄而出的真情大爱，那发自肺腑，来自心灵深处的民族情怀，是我们中华民族精神的闪烁，是伟大的中华民族崛起的源泉。
我们在这鲜艳的五星红旗下集会，不仅仅是纪念那段悲痛，更重要的是我们要化悲痛为力量、抓住机遇、努力学习、立志成才、创造美丽的青春和辉煌的事业。
有这样一个小故事:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
父母赐予我们生命，以深沉如大海的父爱，温暖如阳光的母爱哺育我们，我们在无言的感动中知道了“血浓于水”。朋友给了我们友谊，他们用信任抚平我们的伤痛，用理解融化心灵之冰，用真诚为我们带来一方明亮的天空，我们在友情的香气中知道了世上有一株永不凋零的花。
社会是个大家庭，我们在社会生活中经风雨，长才智。回报社会是每个人的天职，青春、智慧、热血甚至生命是人生不息的咏叹，只有作为赤诚的礼物回报社会，才能焕发出灿烂夺目的光彩。关外牧羊的苏武，出塞和亲的昭君，“中原北望气如山”的陆游，“踏破贺兰山阙”的岳飞，“我以我血荐轩辕”的鲁迅。他们多是苦难中的回报者，也是痛苦淋漓的回报者。他们名垂青史缘于一种山河梦、家国情，缘于一种义不容辞的豪迈，一种令人神往的激-情，一种对父母之邦的感恩的情怀。
雄鹰翱翔，回报蓝天以豪气；
巨浪翻卷，回报碧海以壮阔；
花朵绽放，回报花园以美丽；
青年奋发，回报社会以智慧。
这就是感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。但是，有几人能做到用感恩之心去对待同学、对待他人呢？坐在明亮的教师里上课，要感恩社会；回到家里吃着美味佳肴，要感恩父母；学到了做人的道理、丰富的知识，要感恩老师。 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，是否在教师节为老师递上一张自制的贺卡，是否在同学失落时奉上一句安慰的话语；是否在班级进行卫生大扫除时或开展活动时尽自己的一份力量、为班主任、为班集体排忧解难呢？如果你能做到这些，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的`心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！
上周我们进行了期中阶段性测试、开展了田径运动会，周一又进行了九年级口语、实验操作和体能的测试，想必同学们已对自己有所放松。在这儿要告诉大家的是：我们要从现在开始，特别是九年级的学生，要严格要求自己，结合期中测试成绩和模拟考试成绩找出不足、对症下药，争取使自己得学业不断进步，也希望九年级的同学能考入理想的高中。
各位父老乡亲，义工朋友们：
大家晚上好。
首先，仅代表罗山义工协会全体会员，感谢卢会长对于本次活动的支持，感谢吴波老师对于本次活动的策划和组织，感谢全体会员的大力支持和帮助。您们辛苦了！
今天是一个特别的日子，就在四年前的今天——2015年5月12日14时28分，四川汶川发生了8级特大地震。8万多同胞在地震中罹难。国人为之落泪，世界为之震惊。但是，任何困难都压不到英雄的中国人民。在过去的四年里，地震灾区得到了来自全国各地的援助。同时灾区人民在各级党委政府的领导下，迅速展开抗震救灾和灾后自救工作，灾后重建工作取得了令世人瞩目的成绩。
作为罗山义务工作者协会的一名会员，在此，我深刻的感受到：
一、我们应该珍惜生命，热爱生活。
生命是脆弱的，那么生命不堪一击。人的生命只有一次，我们应该珍惜自己的生命。用自己的有限生命去做有意义的事，也许我们都是平凡人，不一定每一个人都能干出轰轰烈烈的大事，但是我们能实实在在的过好每一天，踏踏实实地做好自己应该做好的各种事情，在平凡的学习和工作岗位上也能创造价值，体现自己的价值，这也是一种有意义的生活。
二，我们必须时刻心存感恩之心，并将爱心施与他人。
人不可能一辈子顺利，在我们困难的时候，接受了朋友或很多爱心人士的帮助，我们一定要时刻心存感恩之心。感恩不是自卑的、伤感的活着。感恩就要知道别人为什么帮助我们，我们要珍惜爱心人士给我们创造的条件，努力工作，顽强自信的生活。懂得生活的意义，爱的意义。做一个好公民的同时，碰到需要帮助的人，及时的伸出我们的援手，将爱传递下去。
这次活动是由罗山义工协会主办。罗山义工协会不是政府组织，也不同与企业，他是一个第三方组织，明了一点说就是一些富有爱心、并愿意付诸实施爱心的组织。我们的组织成立于今年的4月22日。虽然是一个新的组织，但是在成立短短的几周内，我们成功的组织了罗山义工会员入会仪式、敬老院爱心行动、我爱罗山爱环保公益晚会等活动。作为义工协会会员，我诚邀各位朋友加入罗山义工协会。人人献出一片爱，世界将变的更加美好。加入罗山义工协会，敬请关注新罗山网。朋友们，罗山义工协会随时欢迎你的加入！
同时，也预祝本次活动取得圆满成功！谢谢！
老师们、同学们，大家好！
你们还记得吗？2015年5月12日下午14点28分。
你们还记得吗？中国,四川，汶川。
2015年5月12日，我们应该永远记得这个日子——“汶川大地震”。
那一刻，汶川大地震爆发！其能量相当于400颗广岛原子弹！
顷刻之间，房屋倒了，亲人没了，家园成了废墟，到处是惊恐的呼喊。
顷刻之间，山崩地裂，公路阻断，桥梁坍塌，房屋倾颓，通讯中断，尸横遍野，哭声震天！
顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍！
顷刻之间，温馨的家园被夷为平地！
顷刻之间，药品告急，血浆告急，食品告急，饮水告急，棉被告急，衣物告急，医务人员告急，抗灾物资告急！
顷刻之间，我们看到只能用双手挖掘废墟的武警战士，看到了风雨中在前线指挥救援的，看到一组组触目惊心的伤亡数据。
顷刻之间，我们看到了志愿者从四面八方加入到救助行列，全国人民和华人华侨踊跃捐款，干部学生挽起衣袖走上街头排队献血，国际组织积极提供财物援助。
顷刻之间，所有的目光都聚焦在一个地方，所有的牵挂都心系在一个地方--汶川！
中国加油！四川加油！汶川加油！亿万人喊出的声音现在还在耳边回响。
每一次灾难，总会留下许多感动，每一次灾难之后，我们都会再重新站起，因为一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量；一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。所以任何灾害，在我们拥有十三亿中国人面前，在伟大的祖国面前，都将被一一化解。
同学们，在我们今天纪念“汶川大地震”三周年这个特别的日子里，让我们默默的静立，为地震中逝去的亲人和英雄们祈祷，也为在地震中幸存的人祝福，愿他们走出悲伤能够幸福快乐的生活。
也希望同学们能努力学习，增强本领，长大后成为国家的有用之人，更希望同学们能时刻心存感恩之心，珍惜生命，热爱生活，把感动、温暖和爱心传递。
2011年5月12日
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《地震无情人间有情》。
大地无情，万民罹难倾血泪；人间有爱，举国同心抗天灾。2015年5月12日，当8.0级大地震袭击汶川时，不仅释放出了地球内部的巨大能量，同样见证了中华民族不屈不挠的伟大精神和人类深处那些超越生死的潜能。那位用身体为自己的婴儿架设生命绿洲的母亲，那则留给幸存孩子的短信，孕育了一个又一个看似不可能的奇迹；双臂护住四位学生的谭千秋，用生命诠释“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的伟大，大地震也许可以瓦解固若金汤的铜墙铁壁，却绝对无法撼动师魂铸就的长城；战死救灾前线的小战士武文斌，山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在灾难的黑色背景下，他26岁的青春，却竖起了一座“最可爱的人”的永恒丰碑这一个个可歌可泣的动人故事，明证了人性的至善，没有被废墟深埋地底，没有让恐惧淹没它的光彩，在可怕的天灾面前，它像广袤的黑夜里的一颗明星，指引了无数人前行。
就在2015年4月20日早上8点在四川雅安市庐山县又发生了里氏7.0级地震，截至21日11时30分，四川省雅安市芦山县地震共计造成203人死亡，11492人受伤。之后又发生多次余震，据5月3日凌晨5点四川省雅安市天全县、芦山县、宝兴县交界处发生3.2级地震。
同样的在雅安地震中也有许多感人的事例，一辆载有17名官兵的救灾车辆，在赶赴雅安灾区途中翻下山崖，坠入河中，致1人牺牲、3人重伤、4人轻伤。目前，伤员已被送入当地医院救治。战友在牺牲战士的遗体前，默默地捎上了三根烟。华西医院手术室，突然开始晃动，地震了！麻醉医生立即把病人移到一旁！手术室护士都去安抚自己手术间的病人！随后，他们又组织将病人安全的送回病房！由于病人较多，麻醉医生直接把病人背起送回病房。这一系列的数字，震区的黄金48小时，将更加牵动人心，也考验雅安、考验中国。
逝者已逝，长歌当哭。汶川、雅安地震不仅让我们为人性深深感动，同样让我们意识到，具备一定的防震知识的重要性。灾难往往是没有预兆的，因此，我们平时就要提高防震意识，积极参加学校、社会各界举办的抗震减灾科普活动；面对真正地震来袭时，要保持高度冷静，选择合适的避震空间，有秩序地按照地震演习时预定的路线撤退，把灾难的损失降到最低。
“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。群芳休歇的五月，五年后的今天，大地震留给我们无尽的哀思，但与此同时，也给了我们关于生命最好的诠释。愿逝者安息，愿生者坚强！
汶川地震感恩教育篇六
在5.12地震中，一个朋友不幸之中万幸，从震区捡了了一条命回来，还捡回来一个故事，在所有的灾难里都发生过类似的故事，灾难中这样类似的故事普通的不能再普通，可是过着平静生活的我却依然感动深深的震撼。
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
可以想像这个年轻的母亲生前用手机无数次呼叫她的亲人来寻求帮助，可是中国移动已经没有了通信的能力，她在最后的时刻写下了这个留给孩子的短信。知道如果手机可以打出去，她是否可以活下来？谁都不能肯定，可是每个人问自己这个问题的时候却又觉得答案是肯定的。
汶川地震感恩教育篇七
杜正香、向倩、谭千秋、袁文婷、苟晓超……
还有许许多多，在5月12日汶川大地震中，他们，平凡人群里的教师群体，仿佛一朵朵小花散发出夺目的光芒和沁人心脾的芬芳，亦如明灯照亮着这段恐惧而绝望的日子。他们，在四川大地震中仅仅是数万遇难者中的一小部分，但他们却共同书写了一个职业的荣光和高尚，让教师又一次成为充满悲壮情怀、令人骄傲的英雄群体。
有许多人在追问：为什么面对生死抉择时，不只是一个教师而是大部分教师都选择了以死来竭尽全力护卫孩子们的生命?为什么有那么多教师一次又一次冲进摇摇欲坠的楼房救人?是的，我们相信，面对灾难，每个人都会竭尽所能，人性的光芒会如暗夜的灯火照耀心灵。但我们更相信，教师的职业操守里，崇高从来就是一个不能忽视的字眼。
他们崇高，因为他们尊重生命。对生命的尊重，让他们热爱人生，也正是因为对生命的尊重，在生死攸关时，他们选择了拯救身边的生命，献出自己的生命。在教师眼里，学生并不是枯燥的数据，并不是职业的呆板对象，而是花朵般绽放的鲜活个体。没有这样的生命意识，教师群体不可能日复一日在三尺讲台前重复那些也许讲了千百遍的话语，日复一日批改那些也许要批改一辈子的作业。琐碎小事里掩埋的职业操守，最终也让他们成为瞩目的大写的人。
他们崇高，因为他们关爱弱者。虽然在死神面前，谁都不会是强者，但一直以来，他们都是孩子们心目中的强者。在孩子们眼里，他们知识渊博，人生经历丰富，遇事沉着冷静。他们也自觉担负起孩子们人生领路人的角色，这不仅仅是职业所决定的。灾难面前，这种领路人的操守，让他们一次又一次冲进危险，拯救他们所庇护的弱者，这舐犊之情，成为他们傲视死神的精神资本。
他们崇高，更因为他们的爱没有边界。教师的爱不同于父母，他们的爱是一种广泛的付出，也是一种长久的默默关注，没有贵贱智愚之分，没有血缘亲疏之别。所以，灾难面前，他们甚至没能去救就在隔壁班的亲生骨肉，而将生存的希望更多地给予了眼前的学生。
现在，一些人常常诟病老师，那是因为他们没有走进我们的操守。也许在这些人眼中，教师总有这样那样的缺点，而我们自己心里最是明白：轻生死、重大义，乃是我们教师的本色!
著名教育家郭思乐教授深情地写道：他们用生命诠释了什么是教育，诠释了什么是教育者。逝者已矣，这份崇高应永值我们铭记!
汶川地震感恩教育篇八
五千年的风雨，五千年的见证。
珠穆朗玛是我们高昂的头颅，
长江黄河是我们永恒的血脉，
三山五岳是我们不朽的金身。
五千年的风雨，五千年的见证。
我们曾经历了多少次腥风血雨，
铁蹄从未摧毁万里长城。
我们曾创建了多少美好家园，
伟大的民族从未惧怕地陷山崩。
五千年的风雨，五千年的见证。
腥风血雨洗礼民族的庄严与自尊，
地陷山崩磨砺民族的意志与灵魂。
我们曾骄傲，
四大发明在世界延伸。
我们曾羞辱，
八国联军在华夏逞能。
我们万众一心，
铸就我们新的长城。
五千年的风雨，五千年的见证。
我们征服地球之颠，
我们环抱巍巍昆仑。
嫦娥奔月舒广袖，
亿万心随月球村。
高山流水齐欢唱，
四海扬波作和声。
五千年的风雨，五千年的见证。
人与自然，演绎悲欢，离合纷争。
雪灾冰祸，
封不住56个民族的热血沸腾。
“多难兴邦”，
民族的脊梁岂畏那地裂山崩。
扬起我们不屈的头颅，
高举圣火迈向新的征程！
