社区服务实践活动方案及内容(7篇)
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
社区服务实践活动方案及内容篇一
把学雷锋活动与社区实践有机结合，进一步加强未成年人思想道德建设，积极营造“学雷锋”活动的良好氛围，动员广大学生成为学雷锋活动的基础力量，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，为共建“和谐社区、和谐校园”做出新的贡献。
二、活动主题
学雷锋 进社区
三、活动时间
3月2日上午9：00
四、活动地点
x社区(纪念路x超市集合 电话：x)
五、活动形式
到社区空巢老人家中打扫卫生、陪老人聊天
六、参加人员
x小学四年级四班学生(为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同)。
七、活动要求
1、参加此次活动的学生分为三个小队，以小队为单位进行活动。
2、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗，为老人服务的同时确保自身安全。
3、整理好相关资料，学校网站，群里上传(相片、总结)
4、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。
社区服务实践活动方案及内容篇二
一、寒假优秀假日小队评比
1.评比条件
①活动主题明确。寒假社区实践活动的主题是：“学习 体验 行动”。
②活动次数要求。
●寒假：要求各班组织1支小队，每支小队开展活动不少于2次。
●学期：要求各班组织1支小队，每支小队开展活动不少于4次。
●20__学年第二学期特色星社区教育工作考核共要求2支小队(寒假一支+学期一支)，每支5分，共10分。
③活动记录详实。(包括成员名单、活动时间、地点、过程、效果及活动照片)
④宣传报道及时。
●寒假活动报道要求——1次在市级媒体或__教育网、社区教育网上报道，或2次在校园网上报道;
●学期活动报道要求——2次在市级媒体或__教育网、社区教育网上报道，或4次在校园网上报道;
●每篇报道均以“__小学教育集团____班____小队______”为题，文字不少于150字，均有照片。
⑤确保活动安全。(每次活动均有辅导员，可以是校内的，也可以是校外的，确保安全，活动尽量就近，不主张教师组织学生到外地旅游)
2. 信息报送要求：
① 文字：有一个活动题目，组织者姓名，活动过程(包括时间、地点、活动班级，活动过程，活动效果等)，小四号，固定值22磅行距。
② 照片：以照片格式直接通过附件发送，像素大小为640×480，注意活动场景的抓拍，不要排成“全家福”。
3. 寒假优秀假日小队活动评比材料一定要丰富、详实，体现活动过程和活动效果。
电子稿上传至“三校区ftp/德育/大队部/1502/20_寒假社会实践活动”下相应校区相应年级组文件夹中，截止到2月26日(周五)傍晚放学前;纸质稿上交时须附上报道复印件或截图，如缺失则不予参评“优秀实践小队”评比，截止到2月26日(周五)傍晚放学前。
二、学生寒假实践活动信息卡相关要求
1月29日前印好4—6年级学生《寒假实践活动信息卡》，下发到各班，并要求各班在1月30日(周六)上午发给学生，并强调好相关工作。
2月23日(报到当天)，上交班主任，填好“班主任评定”一栏后，2月26日(周五)放学前交大队部，相关情况纳入班级常规工作。
社区服务实践活动方案及内容篇三
为深入学习贯彻落实党的全会精神，引导青年学生坚定信心，锐意进取，同时主动深入基层，迎接机遇与挑战。学校定于今年寒假开展“__暖冬”——寒假社区公益实践活动，力求利用学生的返乡机会，记录家乡变化，真情奉献社会，感知“美丽中国”，法学院将积极地配合学校工作，鼓励法学院学子通过这一暖心公益实践活动步入社区，在实践中丰富人生经历，提高自身素质。现将法学院有关事宜通知如下：
一、活动主题
“__暖冬”——寒假社区公益实践活动
二、活动内容
今年“__暖冬”——寒假社区公益实践活动采取就近就便原则，积极鼓励青年大学生利用寒假在所在社区开展一系列关爱弱势群体、创建明社区、宣讲财经知识等活动，用实践行动温暖社区，为社区的美好建设贡献青春的力量。学校拟重点开展以下五项实践专题行动：
(一)“学以慧民，财经传世”——共建智慧社区
在经济发展进入新常态的当前，__学子充分发挥财经专业优势，灵活运用财经专业知识，了解当前基层经济发展状况，为社区各年龄段人群进行金融、保险、证券、信贷等经济领域的基础知识普及，力求具体问题具体分析，并在交流中体会学以致用、学有所用的真谛。
(二)“扶老携幼，情暖邻里”——共建和谐社区
针对近年人口老龄化加剧、留守儿童增多等社会问题，__青年积极走进社区，为老人送去慰问，为儿童送去温暖。同时聚焦和睦邻里关系，为营造“与邻为德、与邻为善、与邻为友、与邻为亲”的和谐邻里氛围助力，为全面建成小康社会的目标而不懈奋斗。
(三)“碧水蓝天，绿色家园”——共建绿色社区
近日，国务院印发《“十三五”生态环境保护规划》，肯定环保事业进步，同时指出其短板，进而确立下一步目标。生态问题关乎个人和国家的未，绿色家园亟待协力创建。关注生态，追求绿色，走进社区。了解公众看法，呼吁绿色生态，共创碧水蓝天，为美丽家园建设做出自己的贡献。
(四)“生命至上，安全为天”——共建安全社区
近年，随着社区人流量的增加，火灾、踩踏等安全隐患也愈发突出。为更好维护社区安全，消除安全隐患，于春节临之际，为居民们讲授安全常识，进一步增强社区居民的安全防患意识，以最大限度地预防和减少社区各类伤害事故的发生，营造良好社区安全氛围，同庆新春佳节到。
(五)“授法于心，寓法于行”——共建法治社区
当今我国法律法规体系日趋完善，“依法治国”已然为社会各界所共识。作为公民，我们应该知法懂法;作为当代大学生，我们更应该积极承担起普及法律的责任。同时倡导全民守法，在社区营造良好守法风气，为共建法治社区做表率。
三、活动形式与要求
1.我校“__暖冬”——寒假社区公益实践活动分为省内项目和省外项目，每个项目团队人数控制在-人，省外项目要求成员为同一生地(地市一级)。
2.我校全日制本科生、研究生均可参加，鼓励跨专业跨学院组建团队。
.社区公益实践活动时间不少于天。
四、活动流程
(一)活动启动与动员宣传(12月19日)
学校于12月19日启动开展“__暖冬”——寒假社区公益实践活动，对寒假社会实践工作进行部署。请各学院(中心)、分团委(团总支)根据学院实际情况，扎实开展本学院的社会实践动员宣传工作。
(二)项目申报与项目立项(12月20日-12月27日)
项目申报团队填写项目申报书(见附)于20__年12月27日1:00-__:00交至学生活动中心0办公室，学校将根据项目的创新性、可行性等方面评出重点项目20项，一般项目若干，并给予一定的经费支持。
(三)项目实施与过程追踪(1月中旬-2月末)
1、项目实施。学校提供《学生社会实践操作指南》、实践旗帜等物资保障，各社会实践团队和参加社会实践的同学按照学校要求和实践方案奔赴实践地，积极开展社会实践活动，力求务实创新，出成果、出效益。
2、过程追踪。学校将依托“寒假社会实践通讯平台”进行全程追踪，各社会实践团队和参加社会实践的同学及时提交活动新闻和感想，学校定期更新寒假社会实践专题网站。校团委安排寒假期间值班，了解并解决学生实践过程中遇到的问题。
(四)工作总结与评优表彰(20__年月)
1、工作总结。参加社会实践的队伍和个人在活动结束后及时进行总结，在规定时间内将团队总结、视频等相关材料按要求上报校团委。开学一月内，各学生团支部要认真开展“实践归话成长”主题活动，总结成果，交流经验，促进共同成长。
2、评优表彰。学校对实践过程中的优秀个人和先进集体统一进行表彰。
典型宣传。学校将通过校园媒体对在社会实践中涌现出的优秀团队和先进个人的典型事迹进行广泛宣传，增强示范效应，扩大教育范围，激励学生成长成才。
社区服务实践活动方案及内容篇四
根据区工委、街道办事处学习实践活动整改落实阶段的统一部署和具体要求，徐家疃社区在学习调研、提高认识的基础上，从查找影响和制约科学发展的突出问题、事关群众切身利益的突出问题、党员干部在纪律作风上存在的突出问题入手，广泛征求意见建议，听取领导班子成员学习调研成果，召开专题_，提出了改进的总体思路，形成了分析检查报告。为更好地突出实践特色，切实解决实际问题，确保本次学习实践观活动能取得预期成效，经徐家疃社区两委认真研究，特制定如下整改落实方案。
一、指导思想
坚持以_为统领，突出“践行科学发展，构建和谐社区”的主题，继续解放思想，着力解决突出问题，在转变思想观念、加强基层党建、加快经济发展、改善民生、加强机关自身建设等方面进行整改落实，构建有利于科学发展的体制机制，促进经济社会又好又快发展。
二、原则要求
一是明确目标，务求实效。围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求来进行整改落实，衡量实效，让人民群众感受到学习实践活动带来的新变化、新成效。二是明确事项，解决问题。对整改内容进行逐项分解，明确整改落实项目、目标、措施、责任人和时限，建立整改台帐，向群众公开，并与工作结合，统筹安排，共同推进。三是立足当前，着眼长远。既考虑解决问题的必要性又考虑可行性，既有近期目标又有中长期安排;对事关全办的问题、当前经济社会发展急需解决的问题、群众反映强烈的问题，集中时间，集中力量，重点解决;对情况复杂、涉及面广的问题，明确牵头领导和部门，组织各方面力量共同解决;对因客观条件限制而一时解决不了的问题，采取措施逐步加以解决。
三、整改内容
(一)坚持发展第一要务，不断提升经济实力
整改项目1：助推社区经济发展，发展壮大社区集体经济收入
整改措施：
完成时限：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党
分管领导：于建军
(2)进一步强化村级债权债务管理，防止新增不良债务;做好农村(居)财务托管和经管工作。
完成时限：长期
责任部门：财务部
责任人：于爱丹
分管领导：于建军
整改项目2：增加村居民收入。
整改措施：
(1)协助成片栽植无花果50亩，成活率达到80%以上;培养无花果经纪人1人;培养无花果种植技术能手1人。
完成时限：20__年4月
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(二)加快推进城市化建设。
整改项目3：推进徐家疃社区回迁楼建设工作。
整改措施：
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
整改项目4：做好农村环境综合整治完善提高。
整改措施：
(1)4月前协助健全社区环境卫生管理长效机制。加强宣传教育，培养居民良好的卫生习惯。发挥社区保洁队伍作用，做好社区环境卫生维护工作。
整改时间：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(2)加强社区生活垃圾清运管理，垃圾集中清运及时，无乱堆乱倒现象，在上级组织的检查评比中达标。
整改时间：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(三)始终立足以人为本，着力改善民生问题
整改项目5：扩大公共事业投入。
整改措施：
(1)协助健全完善计生组织和人口学校、计生服务室，确保计划生育各项工作指标落到实处。
整改时间：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(2)协助完成“人口与计划生育工作达到市级计划生育协会评估认定标准”任务。
整改时间：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
整改项目6：做好社会保障和劳动保障工作
整改措施：
完成时限：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(2)做好新型农村养老保险工作。
完成时限：20__年
责任人：于爱丹
分管领导：于建军
(3)协助完成新增就业55人，完成劳动力转移13人。加强劳动力培训工作。
完成时限：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(四)强化干部队伍建设，构建服务型社区
整改项目7：转变干部工作作风。
整改措施：
(2)深入推进反腐倡廉建设，领导干部要强化廉洁自律意识，以身作则，率先垂范，带头落实党风廉政建设责任制。严格执行党内监督条例，认真落实_、述职述廉等制度，确保正确行使权力。
完成时限：长期
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(五)抓好平安稳定建设
整改项目8：指导社区依法开展工作，促进社区工作规范化管理。
整改措施：
(1)完善规章制度，加强社区规范管理
完成时限20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
(2)认真落实“四民主两公开”制度，完善村居民议事决策规则。
完成时限20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛
分管领导：于建军
整改项目9：加强社会治安综合治理工作，维护社会稳定。
整改措施：
(1)建立网状民调综治体系。
完成时限：20__年5月
责任人：李百阳
分管领导：于建军
(2)设立矛盾纠纷排查信息员队伍，建立快速反应机制。
完成时限：20__年4月
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛、李百阳
分管领导：于建军
(六)加强基层组织建设
整改项目10：加强社区班子建设。
整改措施：
(1)做好社区领导班子目标责任制考核工作。
完成时限：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛、李百阳
分管领导：于建军
整改项目11：加强党员队伍建设。
整改措施：
(1)深入开展党员目标管理工作，组织党员进行目标管理述职评议大会。
完成时限：20__年
责任人：卢云舫、于水滋、丛培党、戚媛媛、李百阳
分管领导：于建军
四、组织领导
1、高度重视，明确责任。抓好整改工作，解决突出问题，是学习实践活动的关键阶段，是“突出实践特色”的集中体现，是真正取得实效，让人民满意的有效环节。抓紧抓实抓好整改落实工作，形成有利于科学发展的体制机制，加强领导班子和干部队伍建设，事关当前及今后一个时期徐家疃社区的全面建设，事关学习实践活动成果的巩固和发展，事关_的深入贯彻落实。全社区广大党员干部，要以强烈的政治责任感和事业心，认真做好整改工作。要切实加强整改落实的组织领导。社区两委对整改落实工作负总责。社区党支部书记为全办整改落实第一责任人，社区两委要亲自抓，确保学习实践活动圆满完成。
2、加强协调，密切配合。整改落实工作涉及方方面面，要牢固树立系统工程的思想。在主管领导的指导下，责任部门要进一步细化并实施整改落实方案。相关部门要积极配合，根据职责分工，抓好相关工作的整改落实。整改落实进展情况要及时反馈徐家疃社区党支部学习实践活动领导小组。领导小组要加强检查督促。各有关部门要讲政治，顾大局，主动沟通协调，上下联动、左右互动，形成工作合力，共同努力抓好落实。
3、实事求是，务求实效。坚持尽力而为，量力而行，从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“花架子”，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。
4、健全制度，接受监督。要严格执行整改责任人制度、整改承诺制度、整改情况定期通报制度、整改台帐登记与销号制度、整改时间进度限期制度等“五项责任制度”，确保整改落实工作取得实效。建立信息反馈制度，各部门要向办事处报告解决问题的进展情况。建立公示监督制度，向干部群众、服务对象、社会各界公示解决问题的有关情况，接受群众和舆论监督。
社区服务实践活动方案及内容篇五
一、指导思想
“在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。
二、活动主题：消防连着你我他
三、活动目标
1、增强学生社会实践意识。
2、培养学生劳动思想习惯。
3、增强学生消防意识。
四、活动的具体步骤
1、活动的准备：
(1)由社区民警准备消防知识幻灯。
(2)为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。
(3)设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。
2、活动实施(三天)
第一天：
1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。
2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。
3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。
4、参观消防大队。
第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。
第三天：座谈
1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。
2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法?暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好?
五、活动的评价
1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。
2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。
社区服务实践活动方案及内容篇六
一、指导思想
以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。
二、具体措施
1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。
2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。
3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。
4、学校与社区委员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。
5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。
6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。
7、发挥社区优势，建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如
1、娱乐型活动阵地：(1)建立家庭学艺阵地，如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。(2)建立娱乐活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。
2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。
3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜，培养他们的技能。
总之，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。
社区服务实践活动方案及内容篇七
根据小学中、高年级学生参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育锻炼一小时的要求，特制定活动方案。
一、活动主题：弘扬“红船精神”，争当时代新人
二、活动目的：
根据__区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
三、活动对象：一至六年级少先队员
四、活动时间：7月5日至8月25日
五、领导小组
组长：
组员：
六、活动内容
(一) “弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实践活动
参与对象：一至三年级小队
活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。
1.弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。访爱国主义教育基地、__名人故居、博物馆、纪念馆、__历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。
2.弘扬“红船精神”，推进文明守法。增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告别陋习，争做文明市民。
3.弘扬“红船精神”，助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参与公益服务活动，手拉手送温暖，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自己的爱心。参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培养社会服务意识和公民意识。学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一些力所能及的家务劳动。
(二) “弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社区实践活动
参与对象：四至六年级学生
活动要求：7月4日，每位学生持《信息卡》到所在社区报到，积极参加社区准备的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参与活动的平台，9位学校选派联络员老师协助社区工作，确保学生安全、有序参加社区实践活动。
(三)“亲情家书 助力成长”活动
参与对象：一至六年级学生
学生：1-2年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格a4纸大小或a3大小。
3—5年级：开展“亲情家书 表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达，又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话;4-5年级要求写成一封书信。
父母：对于孩子的图或信，能有点评或回信。
在两期投稿时间内，将材料发送给班主任老师，由班主任修改后投稿或自主投稿(详见学生暑假要求表)。
七、其他要求
(一)一至三年级学生能参加1-2次班级组织的小队活动，各中队8月8日前择优发送一则小队活动新闻至__。四至六年级各中队成立4至6支假日小队，围绕主题开展实践活动，活动次数不少于8次(累计10小时)。四、五年级各中队推荐一个小队制作活动记录册上交大队部(未在社区参评)，学校择优推荐区级评选。
(二)开学初，四、五年级各班按学号整理《信息卡》后上交大队部，六年级学生将《信息卡》交给初中班主任老师。
八、总结表彰
(一)学校大队部负责本次暑期实践活动总结表彰。
(二)学生文章和实践小队活动在各类媒体刊登，请中队辅导员将材料在开学初上交大队部。
(三)学校根据推荐的小队活动新闻，评出若干支“假日优秀实践小队”和若干名“实践之星”。
(四)学校择优推荐5支小队参加区(市)级评比。
