在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年银行清廉文化心得体会总结一

全面推进依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线，法治建设的成效如何则要看全民守法的情况如何。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，同时强调，“必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”这些论述深刻阐述了守法意识、法治精神在法治中国建设中的重要性。人类早期的成文法常常铭刻在石柱或铜表上，但铸鼎未必传世，勒石未必长存，真正流传下来的是“铭刻”在全体社会成员心中的法治精神。

历史发展表明，只有法律成为人们自觉遵守的规则，内化于心、外化于行，法的意义、法的精神才能真正展现出来，法治的理想才能最终落地。因此，在全面推进依法治国的过程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意义。要达到“全民守法”的目标，必须以法治政府的建立促进法治社会的发育，以司法的严谨、执法的严格来培育公民守法的自觉性。这就要求我们，一方面要加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府;另一方面要充分发挥司法公正对于社会公正的引领作用，并在此基础上，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，健全依法维权和化解纠纷机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。只有让人民群众在每一件具体的司法案件中建立对法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的权威，他们对法律的态度才能由认识到遵守，由信任到信仰。守法需要自觉，自觉守法要靠各行业、各领域的自我管理来培育。在推进法治政府建设的同时，也要推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，使各行业、各领域的从业者，真正在实实在在的自律和自我管理中，一点一滴培养起社会责任意识和法治精神。

 推动社会主义法治文化和法治精神建设，离不开类型多样的宣传与教育。从上个世纪80年代至今，我国已经完成了以全体公民为教育对象的五个法治宣传教育五年规划，“xx”普法规划正在进行中，普法内涵不断丰富、领域不断拓宽，已经成为推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。我们要在全民教育基础上，继续推进针对不同领域、不同群体的法治教育，不断创新宣讲和教育方式，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，以精准滴灌和春风化雨的形式，将法治教育送入街头巷尾、百姓人家。只有经过多管齐下的法治教育、培育，遵法守法的意识才能蔚然成风，社会主义法治文化才能在广大人民群众中落地生根，并为全面深化依法治国夯实坚实的社会基础。

2022年银行清廉文化心得体会总结二

作为一名公司员工，我深知廉洁从业的重要，廉洁从业关系自己所管工程的质量，关系公司的声誉及生存，更关系国家工程的安全使用。自己尽责就是对公司、对人民负责;自己渎职失职就是对人民犯罪。通过公司组织开展的"职工廉洁廉洁从业教育活动",我认为应从以下几方面把好廉洁从业关：

 一、要加强学习。首先要加强政治理论学习，提高自己的思想和精神境界，树立正确的人生观、价值观，端正思想作风。其次要加强学习国家有关廉洁从业的规定，严格遵守国家和公司有关廉洁从业的各项规定，严格按规定从业。一个人如果平时不学习，放松了自我教育，久而久之就会忘记了自己的职责，思想上就会慢慢放松警惕，贪欲的思想可能就会逐渐滋长。学习对一个人来说是很重要和必要的，通过学习可不断提高人的思想境界，淘冶人的情操，也可经常用公司的规定给自己敲警钟。

二、要端正职业道德思想，增强道德观念。一个人如果没有良好的职业道德，就不能干好本职工作，心思也不会放在本职工作上，而是会想方设法如何为自己捞好处，见利就图，有乐就亨，这种人最会害了自己，也会害了企业。我们作为一名公司职员，不要把自己的岗位当作捞好处的本钱，为一时的贪欲而毁了自己。所以一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容面对一切;在工作上要尽心尽力为公司发展干好本职工作。

 三、只有知足常乐，保持平衡心态，这样才能一身轻松。不要一味去攀比虚荣、奢华，欲望是无止境的。不要老把报酬看的很重，人活着不能一直欲望金钱，一味追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程，俗话说："为人不贪一身松",要正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，老老实实做人，踏踏实实做事。四、要管住小节，守好自己的情操和品质，用健康的体魄、好的心态去干好我们的工作。廉洁从政务必从我做起、切实身体力行。

《廉政准则》只是我们行动的指南，要想真正贯彻落实，务必从小事做起，从身边事做起，应把《准则》逐条落实对照到自己的行动中，切实增强廉洁从政的自觉性。在日常工作中，要做好"两手抓",一手抓岗位工作不放松，一手抓廉洁从政不动摇，切实把《廉政准则》中18条内容、52个不准、八大禁止践行在日常事务性工作中，切实做到干好事、干实事、不出事，切实管好自己分内的工作，坚决杜绝与《准则》不符甚至违背的行为发生。五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。要把本企业的反腐倡廉工作抓好，企业党员干部要以身作则，模范遵守廉洁从业的各项规定，带头遵守各项规章制度，以自己的言行去带动全体员工共同把企业的防腐倡廉建设好。要持之以恒，自律终身。路漫漫其修远兮。反腐倡廉工作非一日、一时可以完成，还需持之以恒、长抓不懈。因此，我们要在思想上做到警种长鸣，在行动上做到防微杜渐，时时廉洁自律树立形象，处处以身作则当好表率，通过认真践行"全心全意为人民服务"的宗旨，真正做到不辜负党的期望，不辜负人民，将廉洁自律坚持到底，始终维护廉洁的良好形象，并不断推进财务工作的新发展。一个人只有廉洁自律，才会让自己的人生之路光明坦荡;才会让世人对你刮目相看。我由此生出了许多的感慨。是啊!人的一生是漫长而又短暂的，如何把握自己的人生之路实在是太重要了。一失足成千古恨，让我们不要为了蝇头小利而让自己的人格受到侮辱，让我们从小事做起，从小树立严于律己，廉洁清白的作风，做一个洁身自爱的人吧!总之，作为一名公司职员，虽然手中没有多少权利，但是，一定要树立正确的人生观、价值观，恪守职业道德，严格遵守国家及公司的廉洁从业规定，时刻以"勿以恶小而为之","祸患常积于忽微"等铭言警醒自己，保持清醒的头脑，正道而行，尽职尽责做好自己的本职工作。

在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后，本人还要加强学习，不断修生养性，提高思想与业务修养，使其全面健康发展，要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的党风廉政建设工作，加强政治理论学习，努力提高自身的思想政治和理论水平，提高驾驭全面工作的能力，改进工作作风，努力为我我司建设和社会各项事业发展做出更大的贡献。力争工作再上一个台阶。以上述廉，不当之处，敬请各位领导批评指正。

2022年银行清廉文化心得体会总结三

今天晚上学习了社会主义法治建设的理论，下面我谈谈自己的见解。党十七大报告将“社会主义法治理念”写入党的纲领性文件，是党的十五大在提出“依法治国”之后，民主法治建设领域的具有战略号召力的新概念。弘扬法治精神的提出和践行，意味着法治文化建设进入了新的阶段。弘扬法治精神，树立法治理念，将成为当前和今后一个时期深化法治建设的重要指导思想和价值取向。同时也给新时期法治建设提出了新要求、新任务、新目标。弘扬社会主义法治精神，就是要把社会主义法治理念和现代法治思想内涵真正地深植于我们每个人的心中，内化为个人的心理意识和言论行为，全面落实到立法、行政、司法、法律监督、公民行为和党对法治建设领导等各个方面、各个环节上，从而协调推进法治国家、法治政府、法治社会建设，全面促进社会文明进步和谐。社会主义法治理论的核心和精髓是统一共产党的领导，统一人民做主，统一依法治国。坚持共产党的领导，在共产党的领导下建设社会主义法治;坚持人民当家作主，让人民监督社会法治，自觉遵守社会主义法律;依法治国，将社会主义法治同社会生活相结合，在广大人民的支持下，助我国建设和谐社会。社会主义法治的基本价值取向是公平正义。

公平要做到公正，在法律面前人人平等，我们要学会用法治来维护自己，执法人员要公正，不徇私枉法。社会主义法治的基本原则：必须确立法律，人民生活准则的观念;必须为辅宪法的权威;必须维护社会主义法治的尊严;要提高执法部门的共信力;执法人员必须依法办事，做到有法必依、执法必严、违法必纠。法律是神圣的，不容亵渎。社会主义法治的理想尺度是自由平等。在法律面前人人平等，我们要依法维护我们的权利，依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、人人平等等。社会主义法治的内在机制是法律监督。社会是一个团体，社会主义法治需要我们相互监督，相互协调。立法、执法、司法机关是法治建设的主要实践者，在法治建设中起着至关重要的作用。法治精神的培育和弘扬是一个实践的过程，无论是法律权威的树立、法律情感的培养还是法律能力的提高，主要来自于法治实践。事实证明，如果一边进行普法宣传教育，要求学法守法，树立法律的权威，一边却在不断发生执法、司法人员执法违法，徇私枉法、假公济私，侵犯公民的合法权益，必将会大大削弱公民对法律的尊重，助长蔑视法律情结的形成。当前非正常上访和群体性事件的不断增多，一方面是因为执法中侵犯公民合法权益的现象的存在，另一方面是公民无法通过诉讼等正常途径反映问题、解决问题，维护自身合法权益，导致一部分公民选择了通过非正常上访和群体性事件，来制造事端，扩大影响，以引起相关领导或部门的重视，从而得以解决。相反，如果执法、司法人员严格、公正地执行法律，切实地保护公民的合法权益、维护社会良好秩序，公民就会切身体验到法治的价值，从而激发公民对法治产生现实的渴望和需求，促使公民参与意识与主体意识不断增强。为此，必须加强立法、执法、司法机关的教育和监督。通过教育，使立法、执法、司法机关的人员牢固树立法治理念，真正做到立法为民、执法为民、司法为民，做到服务大局、服务全局，最大限度地保护最广大人民的根本利益。立法机关要坚持科学立法、民主立法，通过完善立法程序，增加立法透明度，给人民群众知情权，来提高立法质量。

同时，随着形势发展，要及时对已经制定的法律法规进行清理，将法律法规中个别条款已经不适用或者与上位法冲突，法律法规本身仍需执行的，要及时进行修改;对与上位法完全冲突或者已经不适用的法律法规要及时废止，从而建立起比较完善的国家和地方法律体系，使经济、政治、文化和社会生活各方面有法可依、有章可循。政府要切实做到依法行政，在行政管理中，要明确政府职能、管理规则，保证行政管理权力运作是透明、高效、便民的。能够严格依法行政，正确履行政府职能，管理好社会事务。坚决杜绝执法违法，徇私枉法、假公济私，侵犯公民合法权益的情况发生。司法部门要进一步深化司法体制改革，促进司法公正。要完善司法救助制度，让经济确有困难的群众打得起官司，确保有理有据的当事人能够赢得官司，让打赢官司且具备执行条件的当事人及时实现权益，从而维护司法权威、维护国家法律权威。

总之，要加强对立法、执法、司法机关的教育和监督，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠，通过示范公权力的依法运行，创造法治氛围，营造法治环境。民是法治建设最广泛的参与者和推进者，在法治建设中起着不可或缺的作用。因此，必须加强普法教育，培育公民积极的法治意识。法治精神作为一种法律观念体系，其形成必须依赖于系统的理论灌输。普法教育作为理论灌输的重要途径，对于培育、弘扬法治精神发挥了重要的作用，但在目前的普法教育工作中还存在一些问题：一是偏重法律条文的灌输，二是单纯的法制宣传。现代法治国家、法律、法规越来越完备，数量也越来越多，总量非常之大，就算是专业的法律人员，也很难将所有的法律法规悉数记住，更别说是老百姓。因此，普“法”普的不仅仅是具体的法律、法规条文，而要更重视普及法治精神、法治观念和法治文化。其价值在于倡导法治精神，以确认法律的权威性和至上性，确认社会运行主要靠法律制度来规范与调节、培植法律信仰为核心，因此，要把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容，引导公民形成“法律至上”的态度和意识，自觉学法、知法、守法、用法，增强法治观念，以造就大批具有良好法律素质的公民。引导公民自觉学法、知法、守法相对如何引导公民用法来说难度要大得多，而市政法委自2006年起组织全市政法机关开展的“证据维权”宣传教育活动，无疑是一个良好的方法和途径。

通过对社会公众宣传证据意识，宣传有关证据搜集、证据固定、证据形式、证据运用、证据证明等证据制度的有关法律知识，宣传程序公正与法律真实的重要意义，使当事人明白如何正确看待证据并运用证据最大限度地维护自己的合法权益。要加强和改进普法教育工作。一是普法教育要根据当前社会结构、经济结构、利益结构和人们思想观念等深刻变化的新情况，积极推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。积极探索和创新普法教育的形式，构建新闻媒体、信息网络与声像、文字相结合的法律传播体系，充分发挥广播、电视、报刊和网络等媒体在普法教育方面的辐射作用，加大覆盖面和渗透力。二是要从培育公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标，促进公民意识的普遍树立，全体公民崇尚法治权威、依法办事习惯的真正形成，从而为培育社会主义法治文化提供良好的土壤。在教育中要更多地强调“权利”、“民主”等观念，最大程度地满足公民对秩序、安全、平等、正义、幸福等法治精神价值的需要，使普法教育贴近公民的生活，融入公民的内在性需要。使普通公民真正感到法律是他们生活中不可缺少的帮助与指南，进而塑造公民积极的法治精神。我们当代大学生是时代的生力军，我们要知法、学法、懂法、守法。用我们的一言一行大家树立榜样。

2022年银行清廉文化心得体会总结四

一个新的班集体就好比一个刚刚集结在一起的战斗小队，没有纪律的约束，没有统一的目标，彼此还没有情感的关联，没有默契，战斗力等同于单兵作战。因此班干的首要任务是要这个集体尽快的意识到自己是一个整体。

任何一个集体都应该有一种属于集体的专属的文化，它是一个集体之所以被定义为一个集体的关键与标志，也是成员间强力的粘合剂。就像一个强大的国家与民族必有其引以为傲的民族精神；一个成功的企业必有其充满魅力的企业文化；同样，一个班级，必须要有一种文化来引导同学们共同前进，作为同学们默认的参加集体生活的共同准则。只有这样，一个班级才可以正常而高效地运作，才有可能聚集体之力走向优秀。

因此，文化健设就是新班干应当竭全力思考的问题。作为leader，必须要先思考出要建成什么样的文化？然后再思考通过什么样的过程与形式去传达这种文化。

我建议班级文化应当包括：团结、温馨如家（友爱）、奋进三大点，其余可视具体情况添加，文化定义一旦制定完成，leaders必须要时刻牢记，并将其带入班级工作，以行动来传达文化理念（所谓的班干的带头作用就是这个了），以一定的外在形式来影响主导班级氛围，使同学们潜移默化地接受文化理念，最终将该理念根植于同学们的思想之中，至此，一个真正意义上的集体正式诞生。补充说明一下，所谓的一定的形式，其实就是学校规定的团日活动，学校搞团日活动的本意就是让班集体能够有集集体之力做成一件事的能力，换言之就是考验一个集体的团结统一的程度。最为刚起步的班级，我们不应该奢望在团日活动上有所创新，一句话，我们这个时期的活动不求深刻，只求好玩，只需要把供同学们交流的平台搭建好就行了。期间的文化灌输就看班干自己如何把握了，基本原则就是：温暖每一个，关心每一个，鼓舞每一个。

2022年银行清廉文化心得体会总结五

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强社会主义法治文化建设的意见》(以下简称《意见》)，对今后一个时期我国的社会主义法治文化建设工作作出全面部署。今年是“十四五”开局之年，《意见》的出台正当其时、意义重大。

 一、深刻认识《意见》出台的重要意义党的十八大以来，党中央在推进全面依法治国的进程中，作出了一些列重大部署。党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，十九届五中全会通过了“十四五”规划和2035年远景目标纲要，指出：加强社会主义法治文化建设，深入开展法治宣传教育，实施“八五”普法规划，到2035年基本建成法治国家、文化强国。制定出台《意见》，是深入贯彻十九届五中全会精神的具体举措，是推进全面依法治国和建设社会主义文化强国的必然要求。

 二、准确把握《意见》的目标任务根据《意见》，社会主义法治文化建设的总体目标是：通过不懈努力，宪法法律权威进一步树立，尊法学法守法用法氛围日益浓厚，法治文化事业繁荣兴盛，法治文化人才队伍不断壮大，社会主义法治文化建设工作体制机制进一步完善。到2035年，基本形成与法治国家、法治政府、法治社会相适应，与中国特色社会主义法治体系相适应的社会主义法治文化，基本形成全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

三、增强推进法治文化建设的行动自觉我们每一个公民都是社会主义法治文化的参与者、实践者、受益者，要增强思想自觉和行动自觉，积极参加普法宣传教育，带头遵纪守法，维护法律尊严;要大力弘扬社会主义法治精神，真正成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者，共同推进社会主义法治文化建设。

2022年银行清廉文化心得体会总结六

一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有学习力的班级也必是有良好文化的班级。班级文化建设是班主任实施班级管理的一门必修课。班级文化是一个班级的灵魂，是班级开展一切活动的基础，更是班级整体精神风貌的体现。从事班主任工作十多年以来，在担任各种类型的班主任工作中，我一直重视班级文化建设，根据班级特点形成独具特色的班级文化，使其与课程教学相辅相成。实践证明，在班级文化影响下，学生变得更有朝气、有活力、有生命力、有学习力，而高考中取得的优异成绩更加证明班级文化对提高学生综合素养的重要性。回忆过去，收获颇多，现从以下三方面和大家分享班级文化建设实施中的一点体会。

班名：美丽的绽放

班训：团结奋进、追求卓越

班歌：《我相信》

班级

口号

班主任寄语：做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜

一、用温馨的班级物质文化陶冶人

走进一个班级，干净、整洁、有序的环境会给人焕然一新的感觉，温馨的班级物质文化可以给学生们家的感觉，尤其对新组建班级的学生们来说，可以让原本陌生的大家快速的融入新的集体，开始新的生活。从班级的教室卫生、花草植株，到前后墙的班徽、班训、班级目标、班级口号，名人名言，这些布置上的丰富内容充实班级物质文化。而且班级在布置上不仅注重各板块的外观设计、色彩搭配、空间安排，更注重根据各阶段学生们的需求确定主题及内容。如考虑到高中生学习时间紧张，阅读时间有限的实际问题，班级成立图书一角，引导学生利用课间及零散时间读书，班级内部形成“人人爱书、人人读书”的良好风气，整个设计全班参与，种种活动为班级同学提供了合作交流的平台，在这种温馨、和谐的环境下，学生们享受到主人翁的地位，每一位学生都感到充实、快乐，都学会以积极乐观的心态面对未来的挑战。

二、用人性的班级制度文化约束人

班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件，以中学生守则、中学生日常行为规范和校内相关制度为依据，本着人人有事做，事事有人做的原则，根据班级的实际，制定班级公约，公约中提倡学生文明交往、健康生活、心态积极、高效学习，班干部会议、科代表会议、组长会议、住宿生会议等等定期召开，及时解决班级存在的问题，反馈大家的建议，实施过程中保证制度公开、公平、公正，接受每一个人提出的合理性建议，达成共识后及时进行修改和完善，更好的达成制度为人服务的宗旨，实现制度文化育人，让学生在潜移默化中养成良好习惯，提高全班同学的文化修养和人文素养。

三、用高尚的班级精神文化净化人

（一）班级设计各种活动，增强班级集体凝聚力

高中的学习生活中，各种活动除锻炼学生能力，丰富学生课余生活外，对于增进学生感情，培养集体荣誉感意义非同寻常，尤其高一新组建学年和班级时，更要靠这每一次活动强化学生团队概念，在学年的带领下，各班级组织了一些大型活动，如《一.二九大合唱》、《诗歌朗诵》及一些学科竞赛类活动、跑操观摩活动等，作为班主任的我，每次都和同学们群力群策，共同策划组织，一次次的参与，让同学们也感觉到平时严厉的班主任背后还有平易近人、多才多艺的一面，活动中同学们虽看重集体荣誉的高低，但更注重的是活动的过程，我在每一个过程中引导本班级学生积极参与，用心对待。功夫不负有心人，每次活动班级都取得特等奖、一等奖的优异成绩，活动让班主任和同学们的心走得更近了。回忆付出，品味收获，很多同学在颁奖时都激动的眼含泪水，而每一次我压轴的总结更是将活动的精髓推到了极致。一次又一次的掌声让我更清楚的知道，班级文化中各种活动的开展都有着不可替代的教育意义，通过活动让学生们都懂得天道酬勤的道理，无论什么事情，只要尽力付出，一定会有收获。活动中每一位同学的努力都会得到客观、诚恳的评价和认可，这也会成为大家日后继续积极参与活动的动力。

（二）班级借助两会，插入美文及大学介绍丰富班级文化

班级文化需要丰富多彩，种类多样。在每周例行的晨会上，我在进行常规管理总结后，还会针对学生每一阶段存在的问题选读精美文章教育、引导学生。在读完之后，思考内化，营造此时无声胜有声的气氛，涵养学生性情的同时，达到学生自我教育的效果。我还安排学生利用零散时间开展《弟子规》、《我的大学梦》等活动，很多学生也参与到班会的设计和组织中，所有活动有负责人、执行者和学生在参与过程中，提高了自信，激发了热情，感受到自我的主体地位，在提高文化素养的同时，也达到自我教育的目的。在良好的班级文化氛围下，学生们受益匪浅、各方面成绩进步效果显著。

（三）班级将家庭教育融入班级文化，发挥家校合一的作用

教育是学校、家庭、社会共同的任务，家庭教育也是班级文化可以涉及的一部分，作为班主任，我除了做好学生常规工作，更注重做好家长和学校的工作，对于班级的特殊学生及特殊家庭，我努力了解学生的家庭情况以及成长环境，了解学生性格形成的过程及在家表现，平时多与家长沟通，寻求最佳的教育方法，长期的工作让我意识到，对于很多特殊学生身上的问题，如果家长不配合不改变，永远不能从根源上解决问题，学校和老师再多的付出也只是指标不治本，尤其现在学生与家长沟通存在严重的障碍问题，解铃还需系铃人，家长的积极参与才能解决问题。实践表明，站在为学生负责的同一立场，学校工作还是很容易得到家长的理解和支持的。

为了便于与家长们沟通，我组织家长建立班级微信群，不定期与家长们反馈学生的在校情况，班级文化更换等动态活动也在群里和家长们分享，有文字，有照片，还有视频，如班级和学年组织集体活动，我把学生们参与的照片及视频发到群里后，家长们都特别感动，尤其是亲自参与的学生的家长们。记得一次感恩活动，很多学生在活动中表达了对父母的感谢，看到视频的家长们激动的留下眼泪，说孩子长大了，知道感恩了，虽然平时从来不说感谢的话，但心里有数啊！家长的反馈，让我知道，作为班主任，只要多动脑筋，便可以在学生和家长沟通方面发挥更大的作用，知道自己在促进亲自关系上起了这么大作用，我很欣慰。

班级还成立了家长委员会，选出委员会代表参与班级活动与管理，及时反馈家长们对班级管理的宝贵意见，一同商讨解决方案。班级有活动时，在委员会代表的组织下，家长们也会积极参与，如家长进课堂听课活动，家长大讲堂活动等等，我还组织班主任们共同商讨如何引导家长参与学生的人生规划，实践证明，通过学年搭设的平台，在班主任们的配合下，家长们积极参与活动，活动中放下高高在上的威严，缩短与孩子可望而不可及的距离感，消除孩子的逆反情绪。家长与孩子平等地交流，可以最有效地解决学生内心的困惑，过程中学生的成长令人震惊。

（四）导师制度贯穿始终，班级文化伴随学生成长

为了丰富班级文化内涵，更好的发挥科任教师对学生的引领作用，班级实施导师制度，本着自愿和符合学情的原则，班主任对班级学生分组与教师结成对子，定期与不定期与导师沟通交流，在导师们的共同努力下，在知识上，学生们学习上的难题得到及时的解答，通过课间与导师交流，不但增进感情，更增强了学习的信心。学生们在心理上也有了强大的依靠，更有勇气去面对学习生活上的各种困难，让学生们以积极、乐观的心态面对生活的一次次挑战。

从事班主任工作以来，良好的班级文化建设的实施，让学生们在成长的道路上硕果累累，让身为班主任的我也总是热血澎湃，更加有激情、有思想，正如教育家于漪老师所说：“一辈子做老师，一辈子学做老师”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会尽我最大的努力，不断的学习，不断完善班级文化建设，用我的教育智慧和教育情怀，守望学生们更加健康、快乐的成长。

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