2023年冷静的记叙文(七篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
冷静的记叙文篇一
我发现,在静静的秋天观赏落叶时很美,当素雅的窗帘飘起来时很美,独自望着烛光时很美,自个儿看着茶叶在沸腾的水中慢慢泡开时,很美。因为这一切都有一种平和安宁的意境。
冬天的夜里,我透过窗户,看见微风轻轻抚摸着叶片,每一户人家的灯,开开关关,闪烁在黑夜里,妈妈把茶叶泡成了茶。
我喝着茶,发现静的世界,很美。
我发现,在静静的秋天观赏落叶时很美,当素雅的窗帘飘起来时很美,独自望着烛光时很美,自个儿看着茶叶在沸腾的水中慢慢泡开时,很美。因为这一切都有一种平和安宁的意境。
冬天的夜里,我透过窗户,看见微风轻轻抚摸着叶片,每一户人家的灯,开开关关,闪烁在黑夜里,妈妈把茶叶泡成了茶。
我喝着茶,发现静的世界,很美。
冷静的记叙文篇二
“淅沥淅沥……”窗外响起了久违的声音。
像是苍穹派来的活泼可爱的精灵,给大地冲刷出干干净净的世界。有一些调皮地打到人家的窗上,留下一颗颗,一粒粒剔透的珍珠,倔强地说什么也不肯离去。
“哗啦哗啦!”
这是孩子们爽朗的笑声流进了雨里。雨珠们为什么事如此欢快地滴落呢?一个个急不可耐地穿过那些人家的窗户,投进泥土的怀抱。
“叮咚叮咚
宛如山间潺潺的溪流,滴在岩石上,发出一种仿佛置身于另一个静谧空间的声音——悦耳、清脆。那动听的声音仿佛滴到了我的心中,流进了我的心田……
“轰——咚咚!”听啊,这声音,是谁在打鼓?自第一个打鼓者——雷开了个头后,雨也应了声:
“哗啦啦!”“噼噼啪啪
像有千万个演奏家在乐此不疲地打着小鼓、打着钗,击打着各种乐器,似乎在开一个盛大的音乐会。
滴答!雨滴在花瓣儿上。雨珠给娇嫩的花瓣更添美感,尖尖细细的花瓣如同带着晨露的鸟儿的喙,贪婪地吮吸着这透明的乳汁,从而获得更多的营养。花儿的脸颊出现一抹满足的红晕。
滴答!雨滴在树叶儿上。雨珠们立即变成一个个淘气的孩子,在树叶间嬉笑着,奔跑着,做着有声又无声的游戏。它们时而排着队玩着滑梯,显得文明懂礼;时而又争先恐后地抢着玩,生怕自己落后了……
渐渐地,雨愈来愈小,只能听见最初那淅沥声了。这声音像母亲阵阵亲切的呢喃,给予你安慰……
即使明白即将出现的强烈阳光会令它们自己枯竭、消逝,雨珠们仍不懈地坚守在花瓣上、树叶上、草儿上,尽自己最后的努力将它们打扮得更加美丽,让它们得到一点滋润。看!那雨珠在草叶边缘徘徊;听!我听见了风刮过那滴将要滴落的雨珠的声音——
丁!冬……
它没忘,没忘将最后那点拨动人心弦的声音弹奏了出来……
冷静的记叙文篇三
在那个熟悉的校门口,琪终于见到了岚。岚啊,你还是这副老样子,很美好很淡然的女孩。
岚子,琪笑了,浅浅地翘起嘴角。
“琪子,这些日子,你还好吗?"
琪犹豫了一下,她不想让岚担心,而且听说岚这次考了年级第十,不想让她分心。“很好呢,岚子也好吗?”
“嗯”
那天下午,两个女孩坐在学校附近的咖啡厅里,各点了两份慕斯和芒果汁,天南海北的聊了起来。
其实,谁过得也不好。岚子去了对口的中学,学习氛围不好,班上的学生多半是附近几个村子暴发户家的孩子,没素养,没文化,和她们完全活在两个世界。班上的女生上学也敢浓妆艳抹,戴耳钉,有的甚至还抽烟。琪震惊了,她从不知道,其实这个世界上有这许多处在边缘的同龄人。
可是不管怎样,她们都要把自己的路好好地走下去,为自己创造一个美好的明天。
琪突然想起了那句她们曾经一起背过的诗:要是冬天已经来了,西风呵,春天还会远吗?
是的,只要她们都升入比较好的高中,前途便会再一次光明无限。
她们都是好学生,过去是,现在是,将来也会是。
那天中午,琪见到了菲。菲请她到以前她们都很喜欢的那家餐厅去,点的,依然是她们都喜欢的菜。
琪慢悠悠地抿着土豆泥,菲想了想,说了说以后的打算。
“我妈说,上了初三我就能继续去学声乐了。”
“嗯,那挺好啊,你以后怎么办呢,直升本校?”
“差不多吧,我成绩又不太好,还是想走特长。”
琪陷入了沉默,菲的理想很简单,就是有一天能开自己的演唱会,最好,还可以让琪来帮她写曲子。
可这一切,怎么突然这样遥不可及了呢...
冷静的记叙文篇四
门开了......
这门外是一片小世界!这简直无法用言语来形容,青山绿水,莺歌燕舞。树林中是鸟儿在欢唱,草坪上是花儿在绽放。鱼儿摆尾,鸟儿展翅,天空如同一块蓝宝石,丝毫没有杂质,阳光是那么柔和,洒在人身上暖洋洋的。木子高兴极了,沿着鹅卵石小路跑到了草坪上。(开篇点题,语言优美,感染力很强)
“教授,你快来看!这一株植物怎么只有叶子?等等,这一株,那一株也是哦!”木子不知为何对教授叫了起来。雪教授仔细观察后,笑着说:“木子,你莫慌,这是曼珠沙华,有花不见叶,有叶不见花,只在阴暗处生长,你不用大惊小怪的。”六岁的木子怎么可能完全听得懂?但小家伙那么爱花,居然虫也不捉了,等着这株花开。
木子每天都来看曼珠沙华,经常一坐就是几个小时。山谷这边景色是多美好!但母(木)子不知道,山谷的那边,已经是人间炼狱。(比喻贴切,下文给出了合理解释)
随着时间的流逝,这件事终于瞒不住了,由于人类的贪婪需求,伐木工人把斧头不断指向这片人间天堂。短短数天,山谷这边的植被就被破坏了一半。雪教授不得不带着木子匆匆撤离。在匆忙而慌乱的撤退中,木子没能带走那株曼珠沙华......
三年过去了,木子长大了,可她的心中却一直惦念着那个小世界,记挂着那株被遗留的曼珠沙华。三年前木子不舍它的离去,用画笔画下了它当做最后的记忆。三年了因为人类的贪婪,不断的破坏,那片山谷早已面目全非,那个曾经带给木子和雪教授快乐的小木屋、农舍......早已不在了。木子的心中一直存着那个小世界,她渐渐长大,可地球妈妈渐渐灰暗。
又过了十几年,已经成年的木子带着早已迟暮的雪教授再一次回到山谷,抽泣着问身边的教授:“教授,能不能......恢复它昔日的容貌,让我,再一次静待花开?”教授看着远处,凝视着,突然抬起微颤的手指向前方,木子顺着手指的方向看去,那是灰色中的一抹绿,一抹记忆中熟悉的绿。木子的心活了,眼模糊了。(感情真挚,令人感动)
又是十年,成为一名环保专家的木子年复一年的静待花开,不让任何人破坏地球妈妈。这天木子带着她的学生再一次来到那片山谷。他们惊喜的发现那片山谷回来了,那一抹小小的绿也已经铺满山谷,绿色中还点缀着无数的粉色,在阳光的照耀下一闪一闪的。木子对着山谷说她会用她的一生来守护着山谷苍翠。临行前,木子再了看一眼山谷,她要将这美丽的景色存入心中,关上心门,守护这个“天堂”一辈子。
门关了。
冷静的记叙文篇五
早上,天灰暗暗的,又阴又冷,还下着蒙蒙细雨。我瑞看。泥泞的小路向学校走去。
这条乡间黄土小路,经雨一淋,不用说,就可怒而知是多么难走了。我赤着脚走着,脚冻得发红发麻了。走着走着,忽听前面有人说话,这声音太熟悉了。走近了,才看清是两个学生,一个扶着另一个在艰难地走着。两个人的裤脚挽得高高的,走起路来直打滑,左摇右芜的。他俩的舟上都截满了泥,简直像个泥人。
我仔细一看,扶人的那个正是我的好朋友,名字叫张静。他是一个文文静静的男同学,浓浓的眉毛下有一双大眼晴,白哲的脸止总是带着笑,说话时还有些腼腆。他上考穿着一件白色海军服,下身穿着一条蓝色的裤子,脚上穿着一双凉鞋。
张静从一年级起就和我在一个班。他不但学习好,而且很爱劳动。每次扫除他娜争着挑水、扫地、抹桌子……一根两人抬的木头,他能一人杜,我们娜叫他大一力士。
最近,我们班新转来一个叫李洪的男同学,是个瘸子。张铃就和我商堂:“老师说同学之间应该互相带助,李洪腿病;咱们应该帮助他,你说时不对李”刹如果咱俩去帮助他,不影响咱们的学习吗全”我说。张静说,“李洪的父母都在外地工作,这儿只刹下他和扔扔。至于学匀,我们抓紧点就是了。”他见我没说话,就使劲摇着我的肩膀说:“我问你,你帮不帮?”我见他这个样子,有意怒逗逗他,装作无动于衷的样子说:·“不帮!”他气得大声说:“哼。你不带,我帮生”说完就跑了,我怎么喊也喊不住他。
从那以后,张静没再理我,我也没好意思去找他。我始终理怨那个李洪,不是他,我和张铃之问术会这样,我想找一个机会来出出气。
正巧,有一天早上,张静为了等李洪一起上学,迟到了。我怒:如果这率让张静的仍奶知道了,他的奶奶会限拦他。不出我所杆,他奶扔知道后,果然不让他去帮助李洪了。我美美地怒:张静不去李洪家、我俩又可以在一起了。不料,中午杖学时,张静找到了我,笑着对我说:’‘你对我的提醒很对,今后早点接他,一定不再迟到。”我馗尬得很,不知说什么才好。
就这祥,张静天天去接李洪上学。为此。大家都很敬佩他。
“哗—”的一声响,是什么声音?我l闷声看去,原来张静一只脚滑到水法里,水戏了他一旁。如果在平时,我一定笑得前仰后合,可今天,一点笑意也没有。张静抹了一把脸上的水,又扶着李洪走了。他俩象喝醉了酒似的、踉跟抢抢地走着。“李洪,要迟到了·。来,我背你走尸张静焦急地说。“不!你背我的次数够多的了。,前回你还受了伤。”李洪连忙摆手,怎么说也不干。只见张静硬钱住他的胳膊,背起他就走。走了一会,张铃有些力不从心了,他每走一步,称叫人担心。李洪几次央求下来,可张铃就是不肯。
走了有十多分钟,就听见张静喘着粗气说:“注意,要过缺口了!”话音未落,“啪”的一声,张静摔倒了,李洪也随着压了下去。
我赶忙跑上去,从泥水中扶起他俩。这一回,张铃摔得可不径,旁上到处是泥。我发现他的左手上划了一条又长又深的口子,鲜血把手上的泥都染红了,一滴一滴地掉了下来。我的眼睛润湿了,忙说:“我来背吧!”
“谢谢你了!”张件抬头见是我,冷冷地说。说完,他又倔强地背起不知所措的李洪,一王一芜地向前走去……
我呆呆地望着他俩远去的背影,眼泪和雨水一起流到了脸上。
冷静的记叙文篇六
去年的雪落下帷幕,一年的聒噪随着雪的来临重归宁静,这是一片静寂的世界。掩埋在安静中的土壤。没有你的眼睛所注视的世界注定孤独,孤寂的灵魂没有冲到终点就走向起点。安静的略带清冷的风冰住了一切,不等我沉重的呼吸,就化为冲天的水汽。
你走了,雪来了,安静的不知是雪还是心情,在这里没有温情似火,没有烦乱如麻,只是没有感情面无表情,心是完整的,却是冰住的,轻轻一碰,便是碎的满地。
曾幻想我们能在初春时一起看雪,手牵手,静静地看雪簌簌飘落,当期望成为空头支票,当诺言成为一纸空文,生活的车轮有滚滚向前,今天下过雪,明天就没了踪影,没有争取的时间,没有错失的机会,没有泣涕的声音,没有温暖的微笑。一切就是冰冷的无声无息。安静的没有声响。
又是一个冬天,你最喜欢的冬天,清冽的的空气锁住那时那年的记忆,什么都被冰冻,寂静的冬夜里安静的停留,安静地活着,我拉开愿想的天窗,回忆着冬日里的你和关于你的泛黄的记忆。又要下雪了,你说所有的雪就是你的羽毛静静飘落我张开臂膀,感受这伤感顺着脊背延及全身,透心的冰冷。
晨曦尚未从宁静的夜空中露出,天空是一片模糊的幽蓝。潮湿而静谧的拂晓,耳畔飘来鸽哨深情动人的音韵。就如飘渺的歌声融化在雪里,安定的雪吸纳了所有的声息,却把万年不变的冰冷留给了我,如我们一声不响的分别,我与你的泪都冻成了雪。
进入冬天还会是阳光明媚的假期吗?即是严冬,我多希望雪是成为温情的产物,成为盛开在心底最柔软之处的莲花,成为彼岸沐浴在阳光中临水自照的水仙,成为冬夜一簇小小的温暖火焰。但是却那个冬夜,暮色四合的黑暗里卷走了所有的温存。
又一个月朗星稀的夜晚,寂如止雪。仰头便问,不知天上宫阙,今夕是何年?别去经年,是否几千里之外,望着时缺时圆的的月亮,仰望星空只是一个轻声的祝愿。如果有,那么我就应:但愿人长久,千里共婵娟。
夜幕开始稀薄,仿佛有大海,星子化作贝壳,退到岸边。一切又都归于沉寂。唯有海子的诗在耳畔回荡:愿你有一个灿烂的前程,原你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海,春暖花开!
又落雪了,不知同时异地的你是否有感觉,这透体的冰凉。一切都已远去,就让我们分头去找爱的轨迹。在安静的雪里祭奠这失落的记忆。
冷静的记叙文篇七
此刻的我手捧一个令人羡慕的奖杯站在领奖台上,享受着台下雷鸣般的掌声,看着闪光的奖杯,我明白所有的付出都是值得的。
小时候的我,心中便种下了理想的种子——弹钢琴、参加比赛,获得一个好的名次。但我不敢跟爸爸妈妈说,因为我知道我的家境一般,学习和购买钢琴都需要一笔巨大的开销。每一次和妈妈经过有钢琴或电子琴的地方,我都会呆呆地痴痴地望着,那时的我是多么的想拥有一台自己的钢琴。
也许是妈妈发觉了我每一次见到钢琴的异样,便问我说:“你想学弹钢琴?”妈妈的语气是那么的温和。我犹豫着抬起来头对妈妈说:“我……我想学钢琴。”妈妈听了后笑着说:“想学东西是好事啊,不过学东西可不能半途而废啊,虽然学钢琴花销挺大的,但只要你真心想学,妈妈省吃俭用也会让你去学的。”那一刻,我知道我理想的种子萌发出芽儿。
不过话说回来,为什么我会想学钢琴呢?那还要从一次幼儿园的联欢会说起……
那一次幼儿园的联欢会上,有一位小朋友被老师请到钢琴前,面对钢琴,他镇定的坐了下来,娴熟地弹起了曲子,他弹的乐曲宛如春风吹醒万物,如清脆的虫鸣,如风铃的叮当声,又如小溪流动的响声,一曲终了,台下传来了雷鸣般的掌声,自此,我便萌发了学钢琴的梦想。
当妈妈真正带我去琴行学习钢琴的那一刻,我无比激动,梦境一般。进入琴行,老师带着我认识钢琴并指导我弹奏钢琴基本手势,触碰到钢琴时,我的手指仿佛触电一般,我想我的理想之路已经悄然打开。
在琴行练琴的日子里,艰辛却有爱。
学习弹钢琴的日子里,枯燥单调,有时为了练好一个音阶,一练就是一个小时,老师的声音总充斥在耳旁“错了,重来”“不对,手指要把握好力度”“怎么还没把握住”且手势几乎得保持着差不多相同的角度。每当练得乏味时,老师也会给予我关心与鼓励,“再坚持一会儿”“听,这次又有进步了”“不错,就是这样弹奏的”“再来几遍,你就掌握了”……每当我练好一首曲子,老师总不吝赞扬。让我在学琴的艰辛路上感受到老师对我的爱。
一路走来,不管刮风还是下雨,妈妈总能始终如一的一路护送我前往,让我在学琴的路上越走越远。后来妈妈给我买了一台钢琴,我终于可以在家里勤加练习,即使在后来日子里,我也跟大多数钢琴练习者一样也遇到了瓶颈,似乎有些东西很难进步,很难再突破,但我依然咬牙坚持,因为我渐渐明白“世上无难事,只怕有心人”的道理。
机会是留给有准备的人。因此,纵有困难,我依然咬牙前行,不断克服,终于迎来了站上舞台的机会——市级钢琴比赛!
我始终坚信,付出的汗水定会收获丰硕的果实。比赛当天,我身穿着雪白的裙子,站上舞台,向所有听众、评委致敬,然后镇定地坐上钢琴椅上,凝神静气,我便开始了演奏,我仿佛回到当初幼儿园的联欢会上,琴声流泻,宛如涓涓细流,整个会场都安静了下来,一曲终了,掌声如雷,我想我已证明了自己。
记忆拉回。此刻,我手捧着属于冠军荣耀的奖杯,眼里溢满了泪水,主持人询问我的获奖感言,我激动地说道:“今天的荣誉属于我追求理想的勇气,属于我对理想的不懈追求,更属于一直支持我的妈妈!”说完我和台下的爸爸妈妈都开心地笑了起来!
瞧!在不懈的努力下,我理想的花绽放了,再瞧,除了读书,我多了一份理想!