2024思政教学大比武活动方案范文
思政教学大比武活动能够提供一个互相学习、深度交流的平台，帮助教师们取长补短，推进工作。通过比赛，教师可以更好地把握自身的不足，提升教学技能，为更好地教书育人积淀本领。以下是小编为大家整理的关于思政教学大比武活动方案的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助！
思政教学大比武活动方案 1
一、指导思想
落实立德树人根本任务，全面提高思政课质量和水平，引导广大思政课教师投入教学、钻研教学，不断提升思政课教师队伍“六个要”素养，深入推动思政课改革创新实现“八个相统一”，全面办好落实立德树人根本任务的关键课程。
二、参与对象
专、兼职思政课教师全员参与。一年内即将退休的老师自愿参加。
三、工作安排
（一）组织集体备课活动
积极推进“人人练、周周练、章章练、节节练”大练兵活动，并利用思政教研室群和周二下午时间定期举行线上和线下集体备课活动，促进同头课老师“大练兵”期间的沟通交流，相互学习，共同提高。
（二）组织随堂听课活动
成立由基础部责任人、思政教研室主任、思政骨干教师组成的听课小组，深入课堂随堂听课。此活动时间：3月-5月
（三）组织集中说课展示活动
每位老师自选本学期授课内容，准备2节课内容的10分钟PPT说课稿。说课时间、地点：暂定于3月29日下午教学楼117教室。如学校当日安排有会议，那么就在学校会议结束后进行。
（四）征集一批优质教案和优秀课件
每位老师自选内容，准备两节课内容的教案(教学设计)和课件上交基础部参加评比。
四、结果使用
通过集中说课和随堂听课，选拔推荐出参加学校优质课比赛和教育厅思政课教学技能“大比武”比赛的人选。不参加本次活动的不能参加学校优质课比赛和教育厅思政课教学技能“大比武”。
部里从中评选出优秀教案(教学设计)和PPT上报教育厅参加教育厅评选，优秀作品将入选教育厅思政课优秀教案(教学设计)和课件信息库，并在“豫教思语”微信公众号、“指点天下”APP 等平台展示。
本次活动与学期考核挂钩，而且优秀者将在学期考核中给予适当加分。
五、工作要求
（一）高度重视。各位老师要提高政治站位，充分认识“大练兵、大比武、大展示”活动重要意义，积极参加本次活动。
（二）做好宣传。基础部要加大宣传力度，充分报道此次活动以及本次活动中形成的工作案例和涌现的优秀典型，促进思政课质量提升，推动教师之间相互学习交流。
（三）形成常态。按照教育厅要求，思政课教学技能“大练兵、大比武、大展示”活动每两年开展一次，当年具体工作要求，另文通知。
思政教学大比武活动方案 2
活动主题
追寻教育家足迹 展现教师风采
活动对象
马院、公共教学部所有专兼职任课教师。
活动实施
1.安排部署阶段（9月11日——9月13日）
按照学校《XX职业技术学院关于开展2024年思政大练兵竞赛活动的通知》文件要求，结合自身实际情况，研究制定马院、公共教学部竞赛方案，安排部署本部门思政大练兵竞赛工作。
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扎实推进马院、公共教学部教师大练兵活动，以练兵活动为载体，教研室组织所有老师初赛，提升教师业务水平，促进思政课程、课程思政教学质量整体提高，增强大练兵活动的实效性。教研室组织符合参赛条件(48周岁以下)的老师初赛，可通过现场比赛、视频遴选、听课遴选等形式组织开展。
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在教研室初赛的基础上，推选优秀教师参加部门竞赛，进行现场展示评选，培育和发现一批优秀思政课程、课程育人教学能手，推荐参加校级竞赛。
活动内容
1.竞赛组别
按组别分为思政课程组和课程思政组。
2.竞赛内容
思政课程组：马院思想道德与法治教研室、马克思主义中国化教研室、形势与政策教研室根据各门思政课程教学内容，组织教师自选授课内容、自拟题目并准备好展示PPT。根据本年度练兵竞赛、“秦马磨课”教学展示比赛结果，按课程遴选教师参加校级竞赛现场展示。
课程思政组：马院人文素养教研室及公共教学部四个教研室根据所讲授课程，重点体现课程育人理念，组织教师自选授课内容、自拟题目并准备好展示PPT。
竞赛要求
1.确保48周岁以下教师人人参加教研室初赛，院系部交叉代课人员按归属部门参赛。每个教研室至少推荐1人参加部门竞赛，于9月24日前报推荐人选。
2.部门竞赛采取现场评审的方式，由参赛教师进行现场课堂教学展示，毎位教师准备15分钟完整的教学内容进行展示(评价标准见附件1、2)。
3.参赛内容要坚持正确的政治方向，突出党的教育宗旨和理想信念教育，实现思政课教学、课程育人有机融合。
4.部门竞赛时间、地点另行通知。
竞赛结果
经综合评审，对部门竞赛展示中取得突出成绩的教师予以表彰奖励，为获奖教师颁发荣誉证书，并择优推荐参加校级竞赛。
七、组织保障
1.加强组织领导。各教研室要高度重视竞赛展示工作，做好动员、组织、总结等各个环节的工作。课程思政组初赛图文资料及比赛视频(每人10分钟)，于10月15日前发至蒋蓉邮箱1422375407@qq.com。
2.营造良好氛围。各教研室要及时总结、大力宣传在思政课建设、课程思政探索实践中的好经验、好典型、好做法，掀起教学改革创新比学赶帮超热潮。
附件：1院级竞赛现场展示评价标准(思政课程组)
2院级竞赛现场展示评价标准(课程思政组)
3部门初赛汇总表
