分析研判报告是重要的决策参考。它依据收集的信息与数据，针对特定对象、事件或问题展开。编写者多为专业人员或专家团队，其内容是深入的分析与判断。通过严谨剖析，梳理现状、预测趋势、评估影响，为决策者呈现清晰图景，助力其做出科学合理的决策，使行动更具针对性与有效性。下面是小编给大家分享的一些有关于分析研判报告的内容，希望能对大家有所帮助。

分析研判报告1

依据《中华人民共和国消防法》及《机关、团体、企业、事业单位消防安全公里规定》和消防法律、法规、规章等规定。为确保我院员工的生命财产和科研、生产的安全，进一步规范安全管理，结合我院的实际情况，现将我院消防安全工作总结汇报如下：

我院消防工作以"预防为主，防消结合"的方针，贯彻"严格管理，依法管理"的原则，积极预防火灾和减少火灾危害，各科室应当严格遵守消防法律、法规、规章，履行消防安全职责，保障消防安全。

各部门主要负责人是消防安全责任人，全面负责本单位的消防安全工作。逐级落实消防安全责任制。明确消防安全责任，确定各级消防安全责任人。

办公室在我院消防安全责任人的领导下负责全院的日常消防安全管理，各科室应结合本科室的`实际负责自身的消防安全管理，任何单位和个人进入我院应当遵循我院规则。

第一、消防安全管理

办公室负责医院消防安全管理，监督指导各部门开展消防安全工作，联系专业单位维护医院消防设施和消防设备，确保其完好有效。制定年度消防安全工作计划和消防设施、消防设备的维护保养计划。

我院消防管理部门定期召开消防工作会议，指导各部门落实消防工作，总结各部门消防工作，并将重大消防安全问题书面报告我院消防安全责任人。

办公室提出举办重大活动和房屋扩建、装饰装修的登记备案制度，督促双方订立消防安全合同和协议，确保人员聚集场所和施工现场的安全。

各部门消防安全责任人、消防安全管理员填写《医院消防安全责任人、消防安全管理员登记表》，送办公室备案。

对消防重点部位应进行严格管理，如药品仓库、电气室等被认为重要的部位应确定为消防安全重点部位。

重点防火区域应当配备专职或者兼职消防管理人员。重点防火区域的消防管理人员应当在消防安全责任人和消防安全管理人的领导下开展消防安全工作，逐级落实责任制，填写《医院消防安全责任人和消防安全管理人登记表》，送办公室备案。

第二、消防安全检查内容和火灾隐患整改

1、全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;

2、消防车通道、消防水源情况;

3、灭火器材配置及有效情况;

各科室应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育，医院安全部门、宣传部门等单位应当通过黑板报、张贴画宣传防火、灭火、疏散逃生等消防常识和有关消防法律、法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

各部门消防安全管理人员、消防控制室值班人员、操作人员和其他按规定应当接受消防安全培训的人员，应当接受内部消防安全培训。

办公室负责制定年度培训计划和培训师资料档案。

各科室根据本科室的实际情况，制定消防重点部位的消防应急疏散预案。办公室负责落实医院消防重点部门的消防应急疏散预案，组织实施演练，并指导和协助各部门制定的消防应急疏散预案的演练。

总之，加强防火意识就是自我保护，避免和减少火灾事故的发生应该是我院的重要课题。事实上，所有的悲剧在发生之前，往往会因为各种原因出现征兆。只要我们平时把各种防护措施落到实处，火灾事故是可以有效遏制和避免的。

分析研判报告2

现将工作情况自检自评如下：

一、消防安全管理工作

1、建立、健全了组织机构

本单位在消防安全工作大会上确立了消防安全责任人，安全小组成员

2、落实了安全责任制，制定了各岗位的消防安全职责，明确了我院消防安全小组成员的分工，制定了消防演练计划。

3、建立了员工和经理办公区的安全管理制度，消除了用电过程中的一些隐患。

二、认真做好单位各项检查

根据县消防局的精神，单位对消防安全工作实行了日检查、周检查、月总结的'方法：对单位各部位进行全面的安全检查，同时详细记录检查部位和检查结果，并要求检查人员认真开会总结。真正做到心中有数，消除死角，杜绝一切隐患。具体检查内容有以下几项：

1、消防通道、安全出口等设置是否符合规定。

2、消防栓、消防水管等消防设施放置、运行及灭火器材配置是否符合规定。

3、电气设备的运行是否符合要求。(如电视、冰箱、监控设备等。)

三、消防安全宣传教育工作

1、单位将消防安全纳入员工、入住老人安全教育的必讲内容，通过安全教育来加强员工、入住老人的。消防安全知识。

2、单位在消防重点部位进行了登记，并设立明显标志随时提醒员工注意消防安全。

3、开展了消防演练活动，在活动中让员工知道发生火灾时应该如何进行自救。

经过这一个月的努力，本单位消防安全工作初见成效，经过消防部门的几次检查，我们也发现几个部位隐患。进行了整改。

在今后的工作中，我们将继续努力，加强防火宣传，提高员工的防火意识，开展定期和不定期的消防安全检查，永远杜绝本单位火灾的发生。

分析研判报告3

根据xx县教育工作委员会《关于做好近期敏感节点重点》和《关于在全县中小学开展涉藏维稳及民族团结进步思，维稳形势分析材料)想教育工作的》的要求，为及时掌握维稳工作的矛盾隐患和薄弱环节，适时做好矛盾纠纷排查和调处工作，确保学校安全稳定，接到后，我校及时召集相关会议，对维稳形势进行了分析、研判。现将具体如下：

一、深化认识，统一思想

我校作为身处于偏远地区、民族地区的全日制寄宿制学校，始终把综治维稳工作作为一项重要的政治任务来抓。进入2月份以来我校认真组织维稳工作会议，深化干部职工对综治维稳工作的认识，努力打牢思想和工作基础，把干部职工的思想统一到上级会议的精神和的工作部署上来，从而牢固树立起大校意识、责任意识、忧患意识和稳定意识，切实提高了做好维稳工作的自觉性。把维稳和综治工作当作政治任务来抓，列入重要议事日程，周密部署，并结合我校实际，认真研究和制定相关的措施，并健全了值班、检查、等工作机制，狠抓工作落实，有力地推动了综治维稳工作的深入开展。

二、深抓自身问题，从细节做起、防微杜渐。

本学期开学前，学校中层就我校近几年维稳中出现的一些问题进行分析，要求广大职工建言献策，提出更好的建议，进行整改，我校通过几次出三个大项10个小项。

1、对于学校外部环境影响的研判分析。

众所周知事物的发展是由内外因共同作用形成的，内因是根本，外因是条件。内因决定着事物的根本属性，外因推动发展。我们在进行学校的维稳活动中不应该只注重于学校内部，也应该放眼校外发现学校外部坏境对学校维稳的影响。

首先，我校现在正处于建设时期，学校大门由于冬天天气寒冷而停工，现在处于半建成时期这就使得学生有私自出门的可能性，也会有外界人员进入学校的可能性，这对学校造成了不小的维稳压力;

其次，学校操场的围墙监控设施少，也给学生翻墙出校给予了可趁之机;

再次，xx县内现有网吧7个网吧，大多数网吧没有禁止未成年人入内，而部分高中生因为有了身份证，也使得他们可以堂而皇之地进出网吧，而部分学生沉迷于网络，这也是我校大部分学生晚上私自外出的主要原因之一;

最后，现在通讯方便，短信成为传播消息最主要的途径之一，但是短信这一媒介也许会传播不利于稳定的途径。

2、学校自身工作基础的.研判分析。

说“打铁还需自身硬”只有学校内部的制度没有漏洞，就算外界有再多的干扰因素学校也如处于风浪中的航母，不受任何影响。通过研究我校分析发现现阶段我校存在以下问题。

首先，我校教工严重不足，教工xxx其中30岁以下xx人，40岁以下xx人，30岁以下占x%，40岁以下教工不足xx%。从上面的数据中我们不难发现，我校现有职工人数不足，职工配比不合理，这也成为了我校维稳活动中的问题之一;

其次，由于我校教工不足也使得我校在维稳值班安排中出现一人多职的问题，而且大部分教工都是晚上值班白天上课，也使得一些教工出现疲劳现象;

最后，学校食堂、门卫、临聘人员待遇低，这也是我校维稳中存在隐患。

3、师生思想动态研判分析。

前面我们提到外因和内因的关系，如果把学校外部环境存在的因素称之为“外因”，那么我校师生的思想动态就应该称之为“内因”，在我校师生思想动态中存在有以下几点问题：

首先，在教职工中存在部分职工对学校维稳工作安排存在麻痹大意情绪，进几年来我校没有发生上访事件，无重大不利于社会稳定和校园安全的问题出现，因此在近几年来我校被先后评委“xx省文明单位”、“xx县反自焚先进集体”和“xx反自焚先进集体”等荣誉称号，这也使得在我校部分教工中产生了自满情绪，认为在几年的维稳工作中都没有出现问题，因此今年也不会出现不稳定事件;

其次，学校关于党的惠民政策、和维稳资料不足，这也使得我校宣讲成员在给学生讲解党和国家的相关政策时不够全面，不能使广大学生深刻领悟到正面信息;

最后，学校部分教师存在有体罚学生的现象，我们之所以把这个问题纳入到维稳研判分析的不利因素中来，是因为我们作为教师首先是为学生服务，可以说是“为了学生的一切和为了一切的学生”但是，由于部分教工体罚学生也许会使得部分学生产生逆反心理，那就是凡是老师说的非要对着干，这也势必将成为维稳工作中的不利因素

三、整改措施

针对发现问题，我校通过校务会、年级组长会议、班主任会和党员大会形成了以下整改措施。

1、在原有值周基础上在敏感时期执行24小时值班制度，并加强值班力度和要求，要求出入进行登记检查和闭门制度，要求门卫岗的值班人员对校门进行封闭，禁止外来人员随便出入;

2、校园内部巡逻加强，尤其是在晚自习下课后学校值周老师、班主任进入宿舍检查学生就寝情况，并在校园内进行巡逻;

3、取消学生走读制度，针对家在尖扎县城的学生，学校取消了走读证的办理，杜绝了我校学生受到社会不良因素的影响;

4、开学伊始，学校就要求学生将手机放在家中，发现有携带手机的学生一律代为保管等月假的时候交给家长;

5、针对学校人员不足、临聘人员待遇低和学习材料不足的问题，我们也多次向上级部门反映，获得了上级部门的重视，相信在将来也会得到解决;

6、此外我们还多次召开学习、全体职工大会，向全体教师强调此次维稳活动的重要性，将全体教职员工的思想与学校相统一，并强调对学生实施人性化教学，禁止体罚学生。

随着新学期的开始，我校各项活动也在井然有序的进行之中，我们坚信在上级领导的认真督导下、在学校领导的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我们将顺利完成此次维稳活动，让我校的各项工作，再上一个新的台阶。

分析研判报告4

为进一步做好校园消防安全风险防控工作，切实保障广大师生人身安全和校园和谐稳定，根据县教育古教发〔20XX〕42号文件精神，结合当前校园消防安全工作形势，我校提前谋划、统筹应对、有效防范、确保安全，现将西靖阳光初级小学消防安全形势分析汇报如下。

一、基本情况

西靖阳光初级小学消防安全责任明确，校长为消防安全第-责任人，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，逐级抓落实。管理制度落实，管理人员消防安全素质明显提高;逐步建立和完善了学校消防安全管理长效机制。

学校校内人员密集场所的疏散通道、楼梯和安全出口，相关警示标识醒目，畅通无阻，更无占用的情况。

学校建筑消防设施完好有效，防火、灭火和辅助安全疏散功能正常。

学校无私拉乱接电线以及违章用火用电等消防违法行为。

学校各班教室无易燃、易爆物品，无聚氨酯泡沫塑料的装修。

学校人员密集场所周围无搭建违章建筑。

学校对包括消防在内的各种安全积极利用晨会、校园广播、班会等各种形式、各种手段进行消防安全的宣传教育，提高师生的消防安全知识和火灾消防自救的能力。

二、主要工作落实情况

(一)成立消防安全排查整治领导小组

为认真落实上级文件精神，切实做好学校的消防安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效，学校成立消防安全排查整治领导小组，其组织如下：

组长:

副组长:

成员:各班班主任

(二)开展消防安全隐患再排查工作。为深入排查治理学校消防安全隐患，消除各类安全隐患、保障校园安全稳定，确保学校教育教学工作正常有序开展，20XX年2月4日，西靖阳光初级小学相关人员在倪富瑞校长的带领下对学校教学区安全、食堂安全、校园水电安全等方面等进行全面细致的隐患大排查。

检查人员每到一处都仔细检查，不放过任何一个细节，防患于未然。对所有发现的问题立即组织整改，确保万无一失。

“安全第一、预防为主”，通过此次安全隐患排查，把安全隐患消除在萌芽状态，使学校安全管理工作制度化、常态化，为广大师生积极营造安全和良好的学习生活环境，构建和谐平安校园。

(三)持续加强重点环节重要部位的专项整治工作

1.做好教室、宿舍、食堂等冬春火灾防控工作，检修维护电气设施、更换整治老旧线路、严管违规使用大功率电器取暖行为，严防发生火灾事故。

2.将易燃易爆危险物品及管制刀具收缴管控制度化、常态化，严防易燃易爆危险物品及管制刀具进入校园，严防校外不法人员侵入校园对师生造成伤害。

3.组织形式多样的消防安全知识教育活动，我们针对小学生接受和理解问题的特点，通过相关活动，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。学校还聘请消防专业讲师对全体师生进行消防安全知识讲座，使广大师生掌握消防安全知识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

4.在全校师生员工之中进行一次系统全面的消防安全检查。开学初学校要专门安排后勤人员对学校各重要部门，譬如教学区、办公室、档案室、宿舍等消防设施再进行全面的检查。

(四)加强管理，责任到人

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下四个方面加强了规范管理:一是确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整重点部位防火责任人。二是经常性地检查疏散通道和应急灯。三是加强对档案室、食堂的管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的`同时加大检查力度。四是加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养，保证随时可以应急使用。

三、存在问题

一是学校部分开关箱门松动，有安全隐患，二是暖气片松动，应及时维修，三是少数学生消防安全观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故的成果。

四、下一步工作打算

1.进一步完善配置各种消防硬件设施，保证师生生命财产安全。

2.全面深入检查校园消防安全隐患，重点检查教学区设施。

3.坚持不懈宣传好消防安全教育。坚持天天讲、时时讲、事事讲，剖析典型火灾案例，开展警示教育，宣传用火用电用气等火灾防范措施，普及灭火、疏散和自救逃生知识，组织灭火、疏散和逃生演练，提高学生消防素质。

4.发动社会各界广泛支持和人民群众积极参与专项整治行动,形成社会共同参与、共同监督的良好氛围。进一步完善各种消防硬件设施，保证师生生命财产安全。

正是由于我校对学生的消防安全教育工作常抓不懈，常抓常新，正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了我校消防安全工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校消防安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

分析研判报告5

一、总则

(一)安全信息是指学校教育教学与安全有关的信息集合，是学校安全管理工作的重要组成部分。安全信息包括上级主管部门及安全相关职能部门对于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、会议材料、检查、验收、考核情况记录、隐患整改意见、通知和学校关于安全工作组织机构，安全工作计划、方案、措施、职责制度、请示、报告、通告、通报、公告，安全责任书(状)，安全应急预案，安全教育和培训资料，人员聘用合同，保安值班安排、工作记录表册、考核奖惩，安防设施、设备购置合同、说明书，安全事故处置、安全工作总结、汇报交流、简报、通讯信息资料(含影视影像)等信息。

(二)各站(校)和辖区各级各类学校必须充分认识新形势下加强校园安全信息工作的重要意义，充分认清校园安全管理工作面临的严峻形势，切实增强维护校园安全的责任感和紧迫感，使安全信息工作的收集、分析、研判、报告制度规范化、制度化、科学化。

(三)各站(校)和辖区各级各类学校必须根据实际情况成立安全信息收集、分析、研判、报告等相关机构，并随时对教育系统内出现的安全问题进行研究判断，提出相关对策，指导安全工作的预防和处理。

二、安全信息收集

(一)应坚持以下原则：准确性原则。收集的信息与应用需求密切相关且表达无误，保证信息的价值;要求所收集到的信息要真实，可靠。信息收集者就必须对收集到的信息反复核实，不断检验，力求把误差减少到最低限度;全面性原则。要求所搜集到的信息要广泛，全面完整地反映管理活动和决策对象发展的全貌，为决策的科学性提供保障;时效性原则。要求“事前”消息和情报的及时，确保有效决策;准确性原则。学校安全档案信息的收集、传递、统计、处理等工作必须坚持实事求是，尊重科学的原则;易用性原则。收集到的信息具备适当的表示形式，便于使用。

(二)安全信息收集、分析、研判、报告的步骤：制定收集、分析、研判、报告计划，指导整个信息收集工作正常地开展;设计收集、分析、研判、报告提纲和表格。在进行信息收集以前，要按照信息收集的目的和要求设计出合理的收集提纲和表格;明确信息收集、分析、研判、报告收集的方式和方法;提供信息收集、分析、研判、报告的成果。要以调查报告、资料摘编、数据图表等形式把获得的信息整理出来，并将这些信息资料与收集计划进行对比分析，如不符合要求，还要进行补充收集。

(三)安全信息收集、分析、研判、报告应当围绕以下内容进行：

1、上级信息：党中央的路线、方针、政策，国家的有关法律、法规、指示;上级的有关文件、指示、编印的内部刊物、简报、信息，公开发表的刊物、杂志，领导的指导性讲话、文章等;

2、平行信息：与交流学校、单位或平行单位间来信的文字材料、各种信息，相互间的批评、建议、要求，相互学习和交流的经验等;

3、校内信息：学校各部门执行学校决定、决策的情况、经验、问题和群众反映、思想动态;各部门重要工作安排、部署，工作进展情况，承办校级以上的各类会议和聘请外单位讲学情况;师生对国内外政治事件、中央重大决策和部署、中央领导的重要讲话的反映，对当前社会热点、难点问题的反映;学校重大突发事件和重大自然灾害，影响学校稳定的因素，倾向性、苗头性的问题;

4、历史信息：新发现的与学校重大工作有关的历史性档案资料。

5、社会信息、国际信息：社会各阶层对学校的意见、建议、要求、呼声和重大思想反映、社会动态，国内有关科技、教育发展的信息，与国外交流学校发展情况等。

(四)学校安全信息收集、分析、研判、报告的具体办法：

1、校安全信息工作由校安全办统一管理。各部门、处室、系(部)和年级组为学校安全信息工作的二级单位;

2、深入落实学校安全信息收集工作两级责任制，采取层级负责制度，部门、处室、系(部)和年级组主管信息工作的负责人为一级责任人，信息员为二级负责人。各主要负责人对本单位的信息收集工作要精准核实、加强督促;

3、各信息收集单位要积极、及时地通过合法渠道搜集具有阅读、参考价值的信息，要确保信息的真实性、准确性、时效性和全面性;

4、要有计划、有组织地搞好安全信息的整体开发、综合利用和调研工作。要在广泛收集信息的基础上对信息进行筛选、综合分析、处理，为有关单位和校领导的决策提供有参考价值的高层次信息;

5、安全信息收集要善于从大量的信息中选择学校最为关注和需要解决的问题进行信息调研并收集，向领导提供有关情况、有分析、有建议的调研报告;

6、学校重大信息由校安全办、宣传部等部门负责整理并及时上报;

7、校内一些业务部门围绕本部门工作自办的信息期刊，应及时收集。各业务部门的工作信息期刊应服务于全校性综合信息期刊;

8、学校在开展和抓好安全稳定工作的同时，建立健全和完善安全稳定工作档案，由安全职能部门指定专人管理;

9、学校安全信息收集结束后信息资料必须按学期及时归档;

10、对学校治安、交通、溺水、消防、食品安全、踩踏和自然灾害等各类突发安全事故，应同步相关材料信息归档;

11、学校安全信息收集实行借还登记制度，严格按收集管理条例进行管理;学校安全信息收集管理人员随时搞好安全档案的保管，注意防盗、防火、防蛀、防潮湿、防遗火，发生遗漏和失误追究管理者的责任;

12、管理人员有权向安全事故处理小组提供有关方面的材料依据和被认可的证明材料;

13、建立每天安全工作信息登记与收集制度;

14、建立各年级各班发生重大事故信息记录制度;

15、建立安全工作督查小组，每月督查学校各年级安全工作，有什么问题及时向学校反映;

16、学校各年级班主任要有安全工作记录，发生事件及时收集并上报学校;

17、学校各有关部门都要重视安全信息的收集和整理，形成制度，长期坚持，确保原始资料准确、完整、可靠。安全基本信息收集整理后，及时归档;

18、档案管理人员要管理好档案记录，防止记录的遗失。

(五)学校应当建立和完善安全信息收集、分析、研判、报告制度。凡迟收集、漏收集紧急信息或未按规定要求收集上级索要的重要信息的，对信息单位进行通报批评，并追究有关领导及工作人员的责任;校安全办公室每季度将各信息点收集信息及采用情况向全校通报;学校根据年终考核结果，对先进个人予以表彰。

三、安全信息研判

(一)安全信息研判的主要内容：

1、围绕安全热点、焦点信息开展研判，掌握学校安全动态，协助做好社会维稳工作。校安全办应主动融入大局，将学校的热点、焦点问题作为情报信息工作的重点，努力收集影响学校运行安全、良性发展动态信息，学生对学校发展、政策调整的预期、言论和动向，以及可能引起的社会反应，认真做好社会维稳信息的分析研判;

2、围绕系列性、多发性案件信息开展研判，开展事前防范预警。各站(校)应认真落实面向辖区各级各类学校的预警通报制度、面向学校的防范建议制度和面向社会的警方告示制度，为主管部门强化执法力度、完善防控措施、防范化解风险提供有力支持，为学生和教师掌握防范要领、堵塞管理漏洞、提高自防能力提供优质服务;

3、围绕典型性案例开展分析研判，开展专项整治行动。对打架斗殴、安全事故等涉众型易于发展蔓延的情况进行分析研判，并据此在本辖区组织开展针对性的专项整治行动，有效防止类似案例的`蔓延和升级。并且通过对行政执法部门的相关数据和刑事案件统计数据分析，哪种类型案例突出，就开展针对这种案例的专项整治行动。

四、安全信息报送

(一)信息的收集和报送要坚持及时、准确、全面、保密的原则：

1、报送信息一定要及时。凡是需要学校及时掌握处置的重要情况和师生重大思想动态信息，都要及时收集上报;重大突发事件、各种政治事端、重大治安安全事件等重要紧急情况，要随时发生随时上报学校安全办公室和校长办公室，报告时间最迟不得晚于事件发生后半小时;

2、报送信息一定要准确。报送信息必须坚持实事求是的原则。如实反映事物的客观情况，不得弄虚作假。反映工作进展和成绩的信息要恰如其分，反映问题的信息要真实可靠，反映困难的信息要实在准确，要尊重客观事实，不雕琢粉饰，不任意拔高，不刻意编造，务求对所报信息准确无误。对一些正在发生的重要情况，还要进行追踪了解和研究，以确认它的真实性和准确性;

3、报送信息一定要全面、完整，要坚持全方位、多角度地提供信息，防止以偏概全，顾此失彼，要杜绝紧急信息瞒报、漏报现象，如有此类似情况发生，要在一定范围内通报批评;如影响上级掌握和处置时效，造成严重后果的，要追究有关单位主管领导的责任;

4、报送信息要注意保密，确保杜绝泄密事件的发生。有的信息事关重大，不宜扩散，属保密范围的，在信息收集和报送的过程中要注意保密性。要根据信息内容的层次、密级和急缓程度，确定通过电话、书面汇报等不同方式报送;既要注意时效，又要注意保密，严禁在公共QQ群、微信群里上报。

(二)信息工作的反映形式和要求：

1、建立信息月报制度，各单位务必于每月月底前整理报送的信息，经本单位信息工作主管负责人签字后上报;

2、要有计划、有组织地搞好信息的整体开发、综合利用和调研工作。要在广泛收集信息的基础上对信息进行筛选、综合分析、处理。为有关单位和校领导的决策提供有参考价值的高层次信息。还要善于从大量的信息中选择学校最为关注的和需要解决的问题进行信息调研，向领导提供有关情况、有分析、有建议的调研报告;

3、学校重大信息由校办公室、宣传部等部门负责整理并及时上报;

4、校内一些业务部门围绕本部门工作自办的信息期刊，应及时报送校办公室。各业务部门的工作信息期刊应服务于全校性综合信息期刊。

分析研判报告6

对信访工作的重视，本着解决问题服务群众的态度，有效解决和预防了绝大多数信访事件的发生，确保了我乡经济强劲发展势头，乡情整体比较稳定，但是由于部分原因，仍存在一些不稳定因素。为有效解决部分突出矛盾，促进我乡稳定、健康、快速发展，经过认真调查研究分析，特作调研报告如下：

一、存在问题

经过调查分析，我乡群众信访隐患大体可以分为以下3个类别：历史遗留问题、以庄基纠纷为主的部分群众之间的矛盾纠纷和其他原因。

1、历史遗留问题主要表现在原民办教师和原农民轮换工要求落实相关待遇。

2、土地纠纷历来是影响乡村稳定的主要根源，邻里之间的庄基纠纷尤为突出。

3、其他原因的信访隐患。个人恩怨或者经济账目不清楚造成双方矛盾，但又不想通过法律程序解决以及存在的.部分无理闹访、缠访现象。

二、产生原因

1、历史遗留问题造成的信访、上访，由于遗留时间较长，目前无相关政策法规可参照执行，致使在短时间无法解决。

2、乡村庄基问题由于多种原因造成纠纷，如庄基证发放时调查不深入，邻居可能共同享有部分土地，或者邻里之间私搭乱建，在建房时没有按照庄基证上面规定而私下协商，造成既成事实，现在没有办法证明，在当下新农村建设或者旧房翻新过程中，这种矛盾便显现了出来。

3、当下个人维权意识提高，但与此同时群众法制意识淡薄，道德素质偏低下，因田边地头，鸡毛蒜皮的小事而互不相让问题普遍。部分群众认为法律程序大题小做或者图方便，往往采取信访的形式寻求当地政府解决。

另外，存在个别上访“专业户”，他们多以上访作为“生计”，为达到个人目的，获得一定“好处”，胡搅蛮缠，强词夺理，甚至如不解决、不给“好处”就以越级上访要挟当地政府，造成了对社会稳定工作不可忽视的影响。

三、建议对策

1、加大法制宣传教育，强化群众法制意识。加大对政策的宣传和《信访条例》的宣传力度，引导群众依法信访，从源头上和根本上减少和防止信访行为的发生。

2、加强政治思想道德教育。这是一个长期过程，要加强教育宣传，提高群众尤其是青少年道德素质，使他们转变思想观念，树立正确的人生观、价值观、世界观，引导树立良好和谐风尚。

3、完善机制，规范信访行为。对信访人合法、合理的诉求要深入调查，客观、公正的处理，同时严厉打击缠访、闹访和非法上访行为，区别客观对待上访事件，不能因个人无理上访而简单地对乡村干部进行处理，对为达到个人不合法、不合理目的缠访、闹访行为不能姑息妥协。

4、完善相关问题法律法规。对于如历史遗留问题当前没有法律法规可以引用的，司法部门要参考情况出台相关政策。

5、提高工作人员素质，创新形式，完善调节机构。加强信访处理人员的素质学习，在信访工作方式、方法、措施上要勇于创新，采取多种形式将矛盾化解在萌芽状态，化解在基层当中，如建立乡村调委会，可以给予相关人员一定待遇，实行信访问题的民主评议等。