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学校冬至包饺子活动新闻稿 1

时值冬至，继承传统，12月22日下午4点xxx班在食堂一楼组织开展了“热乎的饺子，暖暖的心”活动。

在活动过程中全体同学围在一起包饺子，尽管气温很低，包饺子的材料很冰，手很冷，但是同学们还是克服重重阻碍，乐在其中。当一盘盘的热饺上桌的时候，尽管它的外形可能并不算漂亮，味道并不算顶尖的，但是，当看到它的时候，洋溢在我们心里的是满满的满足，那是全体同学共同的成果，是我们相亲相爱的见证。在吃饺子的过程中，还开展了问答赢奖品和谁是大胃王的'活动，奖品不多，但意义深厚，每个人都很开心，因为，那是我们凭着自己的努力得来的。

当冬至日的一缕阳光照射在我们的身上时，我们的身体被照暖了，当夜晚的一桌热腾腾的饺子端上桌时，我们的心被温暖了。热腾腾的饺子吃进去，胃里满满的，心里暖暖的。

学校冬至包饺子活动新闻稿 2

冬至，是我国历史中重要的节气之一，也是中华民族的一个传统节日。殷周(公元前1600年)时，以冬至前一天为岁终，这天家人团聚、祭祀祖先、庆贺往来，犹如年节，因此也有"冬至大如年"一说。饺子是深受中国汉族人民喜爱的传统特色食品，相传是医圣张仲景首先创造的，饺子也是北方的年节食品，在中国北方很多地方都有冬至吃饺子的习惯。

而弘扬传统文化，陶冶情操，一直都是我们希望给予孩子的人文传承教育。在冬至来临之时，我们汪坟小学的老师和家长们就借着这个契机，和孩子们一起进行了“快乐包饺子，温暖过冬至”包饺子、吃饺子的活动!

每一位孩子和家长都对活动充满着期待。在包饺子活动开始之前，孩子们首先通过短片了解了冬至的由来与传说，老师讲述了有关冬至的由来和传统习俗,进行了冬至节气知识竞赛。接着，老师带着孩子们一起了解了包饺子所需要的原材料,用具,步骤及注意事项;“快乐包饺子，温暖过冬至”活动就此展开。

活动过程中，家长们还从家里带来了案板、擀面杖等。然后，孩子们系上围裙、带上套袖，认真向老师学习怎么包水饺。老师和孩子们忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的`做造型，有的捏花边，包出来的饺子千姿百态，形态各异，从老师和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!一会的功夫，孩子们就和老师们一起包好了许多饺子。孩子们包的饺子虽然有大有小，造型各异，但在孩子们的眼里，自己包的饺子是最漂亮、最好吃的!他们一个个都非常兴奋，场面温馨感人、其乐融融。

煮饺子、吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，大家吹着热气争先恐后品尝自己的劳动果实，品味自己亲手制作的食物带来的唇齿留香，幸福的笑容洋溢在每一位参与者的脸上。香味飘满了整个餐厅，欢快的气氛回荡在校园的每个角落。

好吃不过饺子，温暖不过集体。同学们在包饺子过程中增进了彼此的了解，感受到了自己动手，丰衣足食的乐趣。此次迎冬至包饺子活动，有效地传承了中华民族民俗文化，增进了同学之间的感情，也让同学们感受到相亲相爱、团结和睦的宿舍氛围，让学生在校期间感受到了家的温暖。

学校冬至包饺子活动新闻稿 3

“情暖冬至，饺香飘溢”为了丰富学生的校园文化生活。让同学们感受到冬季的温暖，营造和谐温馨的班级集体氛围，20xx年12月21日，乐山市特殊教育学校培智一年级的师生在教室开展了“情暖冬至，饺香飘溢”冬至包饺子活动。

今天上午，培智一年级的全体陪读家长和同学们齐聚班级教室，开始忙碌起来。切菜、和馅，包饺子，大家分工协作，动作娴熟，有条不紊，活动现场欢声笑语，热闹非凡，大家忙得不亦乐乎，好像一家人一样其乐融融。经过一个多小时的共同努力，包出了一排排白白胖胖的饺子，经过后续的加工，一碗碗热气腾腾的饺子出锅了，家长和孩子们吃着自己包的`饺子，脸上都洋溢着节日的喜庆。

学校的吴校长、周校长专门抽空到教室关心同学们的这次活动，吴校长亲切的询问同学们在学校的生活和学习。学生们也端上自己做的饺子和两位校长分享节日的喜悦。通过此次活动，感受到了学校的关怀，节日的温暖，也感受到了我国传统文化的浓厚气氛。

好吃不过饺子，温暖不过集体。同学们在包饺子的过程中增进了彼此的了解，感受到了自己动手，丰衣足食的乐趣。此次冬至包饺子活动，有效的传承了中华民族民俗文化，增进了家长和孩子之间的感情，也让同学们感受到了团结和睦的集体氛围和家的温暖!

学校冬至包饺子活动新闻稿 4

为了让孩子们贴近生活、了解生活，传承传统饮食文化——包饺子，同时加强孩子们劳动教育，锻炼他们的生活能力及动手能力，培养其爱劳动的好习惯。20xx年12月21日大庆坪学校幼儿园组织了以“温暖冬至、传承文化”为主题的师生包饺子活动。

活动中，老师先给孩子们讲解冬至这个节气，及相关习俗。随后，老师带领学生一起包饺子，煮饺子，吃饺子，不亦乐乎。

此次冬至包饺子活动，让孩子们在欢快的氛围中感受了中国传统习俗，更让他们从中体验到了劳动的'快乐，感受了浓浓的节日氛围。