每个人的生命中都蕴藏着独特的光芒，这光芒源自于我们的个性、才能、经验和价值观。认识到并珍视自己的光芒，意味着我们对自己有了更深刻的认同和自信。它鼓励我们勇敢地做自己，不畏惧外界的评判和比较，坚信自己的价值和独特性。以下是小编为大家整理的关于我也有自己的光芒为题作文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

篇一：我也有自己的光芒为题作文

人就像天空中的繁星，每一颗都有属于自己的光芒。我曾经也是那颗昏暗的星，对学习兴趣索然无味，生活无所期待。然而，一次偶然的经历改变了我的心境，让我重新找回了属于自己的光芒。

那天，我心情低落地躺在床上，手机发出微弱的叮咚声，是妹妹打来的电话。她邀请我去游乐园，因为她觉得我很久没有真正开心过了。在游乐园的一天里，我经历了许多，但最让我印象深刻的是妹妹毫不吝啬地给予我的赞美。她的每一句夸奖，像是重新点燃了我心中的希望，使我的生活重新变得有了色彩。

在摩天轮上，我俯瞰着城市的风景，宁静的蓝天白云和繁忙的高楼大厦，内心的紧张和焦虑悄然消散。妹妹的夸奖让我感受到了自己的价值，我开始相信自己可以做得更好。即便在游乐设施上，我也全神贯注地听取妹妹的夸奖，每一个小小的成就都增添了我内心的力量。

从那天起，我对生活有了新的态度。我不再是那个灰心丧气、毫无动力的人，而是一个充满活力和信心的学习者。每当考试临近，我不再感到恐惧，因为我相信自己能够做到。妹妹的话语像是一把幸运的钥匙，打开了我内心深处的困境，让我找到了属于自己的光芒。

我清晰地记得那天进入考场前的场景：妹妹的鼓励和笑容，以及她认为我“真厉害”的赞美。这些画面在我脑海中反复闪现，激励着我迎接挑战。我告诉自己，无论结果如何，我已经找到了自己的光芒，这是我在世界上独一无二的光芒。

人生如同星空，每一颗星星都有自己的位置和光辉。我现在知道，每个人都有自己独特的价值和潜力，重要的是找到并坚持展示自己的光芒。我将以妹妹为榜样，用她无私的赞美和支持，继续前行，追求更高的目标，成为自己心目中最好的自己。

篇二：我也有自己的光芒为题作文

我的光芒在哪里呢?深夜我坐在书桌前，回想起下午的班干部竞选，不禁深深的苦恼。

下午的干部竞选，本来我踌躇满志，锁定班长，志在必得，但一听到其他竞争对手的发言我就秒怂了：文子瑜一上台就讲了一溜的冷笑话，博得了满堂彩;尹__一上台就吟诵《出师表》，把我们惊呆，还未等我们回过神来，他振臂一呼“兴复尹室，还于旧都，振兴8班，我的责任”，他的形象在那一刻熠熠生辉，简直是个大明星!我感觉此刻我再上去，就是个小丑，徒增笑料。一直等到老师宣布竞选结束那一刻，我都没能迈出座位，可怜我的竞选稿，整整写了两个晚上，还没面世就夭折了。

他们确实优秀，我承认这一点。可是他人有光芒，我就没有吗?目光落到书桌的数学书上，我突然有了主意：我可以去争取数学课代表呀。数学一直是我的强项，小学六年我有5年是数学课代表。他们有光芒，我也可以有自己的光芒呀，哪怕只一点点。

说干就干，第二天，我就向大衣哥(我们的数学__老师)毛遂自荐，还有几个同学也向大衣哥表达了意愿，大衣哥和班主任罗老师商量后，最终确定了4个课代表，我光荣当选。

大家不要觉得课代表好当，它好像连绿豆大的官都算不上，但麻烦事一堆：收作业，发作业，登作业，课前整顿纪律……

这些事情我小学就做惯了，倒也还好，真正让我有压力的是数学成绩。我可不想成绩一出来，听到这样的风凉话：切，还是课代表呢，考得还不如咱!所以每个无论大小考，我都给自己定了目标：最低不能低于年级前100.争取向年级前10进军。因为有这个目标，我上课特别认真，在家除老师布置的作业外，还会认真地刷题。可能是认真吧，每次考试，成绩都达到了目标，我悄悄松了口气，别人有大光芒，我总算在班级里也有一点自己的小光芒了。

可没想到，我们任职以来最大的挑战来了：事情要么没人做，要么又抢着做。一问起来，大家都显得很无辜。有时数学作业放在外面一整天没人送，有时川哥和棒子哥为抢送作业差点打起来。搞得好几回，都上数学课了，作业本还没发，大衣哥幽怨的眼神传过来，我意识到，我们内部不团结合作，这项工作就永远做不好。

我在心里思量了一下我们四个人：川哥，干啥都来神，抢作业第一名;棒子哥呢，是个不想事儿的小主，凡事要推一推才动一动;曾曾，哎，至今无官方认证(因为某些原因在公布数学课代表时没有他的名字)，但他还是像从前一样做事，只是做起事来有点尴尬。

我利用课后服务时间向老师申请开了一个短会，会议首先明确了我们的政治纲领：为8班同学服务，为大衣哥服务，至死不渝!接着明确了分工：川哥腿快，负责收发家庭作业;棒子哥负责收发午自习时的小题训练，这个不怕他不记得，因为一到时间同学就会催他去拿资料;曾曾和我负责课前纪律(含迎接大衣哥来上课，帮大衣哥拿电脑等)，这个事情曾曾最爱做，我们一起做，也避免了他的尴尬。这次会议之后，我们4个人既有分工又有合作，做起事轻松又高效，大衣哥看到我们都频频给我们点赞竖大拇指。

就这样过了半个学期。期中的时候，班主任举行了优秀课代表网上评选。名单公布的时候，我下巴都要惊掉了，我居然以第一名高票当选!接过罗老师手里的奖状，我开心得都要跳起来了。走下台享受同学们的掌声与赞美时，我心里美滋滋的。那一刻，我感觉自己也像尹__一样，是个闪闪发光的大明星。

回顾这半个学期的课代表经历，我不禁深深感慨：我也有自己的光芒，不要因为他人的光芒就否定自己。不用怀疑，认定目标，开干，你就一定能发光!

篇三：我也有自己的光芒为题作文

“无需借光，你亦是光”———-题记

夏日蝉鸣悠长，落在我耳里却显得格外刺耳，看着同学们一个个大声说出自己的优点，轮到我时，怎么都说不出口，只能挫败地低下头……很长一段时间里，我都陷在“自己没有优点”的苦闷之中。

又是一个学期的结束，期末考试那天早上，同学们都匆忙奔向考场，于是在原地排徊的身影就十分引人注目，有老师上前询问，发现那个同学的笔袋丢了，只能四处借其他人的，现在急的快哭了，有路过看一眼的同学，也有小部分围着看热闹的，但无一例外，都没有愿意伸出援手的。在这个关键时期，没有谁会拿考试来赌，我想起笔袋里的两支铅笔，正犹豫着要不要拿出来，站在旁边的同学出声提醒：“万一考试中途笔芯断了怎么办?”我拿笔袋的手顿住，是啊，怎么办呢?考试中途没有人会借给你笔……

太阳透过走廊的玻璃斜射进来，在地上洒下一片光斑，清风拂过叶片，留下一阵“沙沙”声，似是鼓励着什么。给，亦或是不给，心里冒出了两个声音，给他吧，不是还有一支铅笔吗?考试小心点就不会断了，不给，万一真的断了，考试怎么办?准备两支铅笔的意义不就是为了以防万一吗?正在左右摇摆不定时，一个场景突然涌入脑海，这段时间以来的挫败感涌上心头，我怎么会没有优点?

距离考试时间不到十分钟，老师正准备带同学们离开，我果断拿出一支铅笔，毫不犹豫递给了那个同学，在大家惊讶的目光下快步奔向考场。

我怎么会没有优点?善良就是我的优点。考试结束后，那个同学找到我，把铅笔递到手中，露出感激的笑：“谢谢你，你人真好!”

那天下午，走出教室，阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑，天湛蓝深远，于一片耀眼的光明之中。同学的感谢声还回荡在耳边，原来，我也有自己的光芒。

篇四：我也有自己的光芒为题作文

听到运动会的消息，我的眼光黯淡了。

我一直不是一个擅长运动的人，所以，运动会于我而言，只是他人的辉煌与观看区的寂寞。

每次颁奖时，我站在台下远远地望，望着运动员们手中握着的奖牌，熠熠生辉地发着光。我轻轻地叹气，那束光是那么耀眼，又那么遥远，遥不可及。

这次，又要开运动会了。

我准备好了一本书，早早地去了观看区。那个角落很偏僻，但我依然能听到被风携着扑面而来的欢呼声，我知道，又有运动员赢了——我并没有过多地关注，像是早已习惯了这与我无关的远在天边的光。

我还是低头看着书，有意无意地注意着广播。

“比赛过程中，同学们可以写新闻稿，广播室会择优播报……”

听到这句话，我微微一笑，点了点头：写稿子，不就是我的长项，也许我可以试试。

我走到看台上。朱红的跑道上，长跑比赛的竞争无比激烈，运动员们的汗水挥洒在空气中，一股热浪徘徊在操场上方。我凝视着一个身影，看着她如同精灵，一袭白衣，在红色跑道上被凸显得如此亮丽。

我动笔了。

欢呼声依旧在耳边，一声比一声更响，排山倒海般推动着。我的笔速越来越快，一个个字也像是不断向前的脚步，跳跃着出现在白纸上……写着，我竟莫名其妙地觉得我也成了参与者，我也融入了这场比赛，我正在一点点，一寸寸地接近那束曾经从未属于过我的光。

我把稿子交给了广播室。

一分钟，两分钟，三分钟……我的眼神久久地落在手表不断旋转的秒针上，长跑比赛成绩报完的那一刻，我无力地跌坐在椅子上——也许，我从来都没有真正意义上走向那束光吧，又或许是运动会天生便与我作对，稿子也没被选中——我的天空暗了，我不禁开始笑我自己，笑我曾经以为我快要靠近那束光。

“她如一个白色的精灵，充满活力的身影如一束光闪烁在操场上……”——耳后的广播又开始响，我情不自禁地笑了。我看到远处，她，那个白色的精灵，也在笑，或许是因为，有人关注着她的光芒。

而我笑，是因为我终于知道，我也有属于自己的光芒。它或许很微小，但它在我的一切最黯淡的时候，悄无声息地出现在生命里。

运动会颁奖时，我拿到了我自己的荣誉——“最佳小记者”，这一次，我激动地为自己鼓掌。

我终于知道，有一束光，遥而可及，但是属于我自己的光芒。