师德师风建设活动深化了我校教师队伍的职业道德建设，提升了整体素质，为提升办学质量和水平奠定了坚实基础。我们致力于加强教师职业道德教育，严格教师队伍管理，以塑造更加优秀、更具影响力的教育团队。下面是小编给大家分享的一些有关于师德师风主题活动情况总结的内容，希望能对大家有所帮助。

师德师风主题活动情况总结 篇1

为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动贯彻落实党的__大精神，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，为党育人、为国育才。我校以“涵养师德匠心，担当育人使命”为主题开展了一系列师德师风建设月活动。

01、学习__大，我们在行动

时间砥砺信仰，行动见证初心，为学习贯彻党的__大精神，我校将持续开展[宣讲党的__大精神]系列活动。在__月中，我校已开展了二期党带团·团带队微宣讲活动。__三小全体师生用心感悟党的奋斗历程，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

02、政治引领，学习引路

强化政治理论学习，提高政治素养。我校通过召开党员大会、行政会、教职工大会学习____系列重要讲话精神;每周的教职工大会前常态化开展政治理论“会前一学、会前一考”活动。用思想武装头脑，牢牢把握政治方向。

03、勤廉文化进校园

“清风凉自林谷出，廉洁源从自律来”。俭以养廉，是中华民族优良传统美德。在党的__大精神指引下，为推进校园勤廉文化建设，营造风清气正、昂扬向上的良好教育生态和育人环境，在学生心灵播下“勤廉”的种子，助推勤廉校园建设。近期，我校少先队代表们走进__县检察院廉政教育基地，开展“参观廉政教育基地，争做清廉小公民”的社会实践活动，随后我校法治副校长甘__还给孩子们带来了一节精彩纷呈的思政课，引导学生清廉做人、规范做事，让勤廉文化浸润人心，让勤廉之花开满校园。

04、师德师风警示教育

20__年__月__日，__县第三小学组织全体教师召开了师德师风警示教育大会。会上，组织全体教师学习了违反教师职业十项行为准则典型案例。对有偿补课、体罚、违规推销教辅产品、在社会办教机构授课及向培训机构介绍生源、从事家教、酒后危险驾驶等方面进行了反面警示。用一个个鲜明的案例敲响每一位教师的警钟，让每一位教师知准则、守底线，努力学习和践行“为人师表”，做“经师”和“人师”的统一者。

05、树典型，立榜样

春华秋实，滋兰树蕙，教书育人，桃李芬芳。为了鼓励先进、表彰典型，20__年__月__日，__县第三小学在会议室隆重举行优秀教师表彰大会。本次大会全体教师参会，徐__校长对获得表彰的老师进行颁奖并做总结发言。她向全体教师一直以来对学校各项工作的支持与配合表示感谢，希望全体教师都要增强责任感、使命感，坚定“为党育人、为国育才”初心不动摇，在教育教学中落实“立德树人”根本任务，以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风，实现新的跨越。

通过本次师德师风建设月系列活动，__三小的全体教师将进一步恪守立德树人的教师职责，进一步筑牢教书育人的理想信念。让每位老师认真审视自己，坚守本心。__三小将继续加强师德师风建设，牢固树立教书育人的使命感和责任感，营造风清气正教育生态!

师德师风主题活动情况总结 篇2

为深入学习贯彻____思想，全面加强师德师风建设，坚持立德树人根本任务，围绕促进教育公平、提高教育质量要求，__区__小学在开学伊始开展师德师风建设活动。

党建引领，筑牢红色阵地。

为全面贯彻落实了____在全国教育大会上重要讲话精神，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，__小学党员教师和新入职教师到__市“使命·担当”主题馆，开启了一趟庄严的红色教育基地之旅，提高了教师们的党性素养。

底线预警，筑牢师德阵地。

__小学召开全体教师大会，积极开展师德师风学习活动。会上详细解读《中小学职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等重要文件，通过学习，老师们在不断提高教学业务技能的同时，守好“红线”和“底线”，筑牢了师德阵地。

业务主导，筑牢育人阵地。

为着力提高全校教师基于课程标准的教学能力，增强综合素养和履职能力，全面推进__小学教育教学工作。我校组织听评课活动，新教师宣誓、“青蓝工程”结对、师德师风演讲比赛等“比干劲，比贡献，比奉献”的主题活动，提升了全体教职工的扎实学识和业务水平。

温情浸润，筑牢幸福阵地。

作为__小学的首批“开拓者”，全体教师更是将幸福感、归属感和认同感注入到我们成长的血液中。通过举办的座谈、合唱、演讲等一系列活动，为教师们的工作和生活创造了更加幸福愉悦的氛围。

通过“师德建设月”系列活动的开展，有效地筑牢了广大教师“不忘初心、牢记使命”的信念，__小学将持之以恒深入开展师德师风建设，为树立新时代教师良好形象、办好人民满意教育而努力!

师德师风主题活动情况总结 篇3

为了深入贯彻落实__区教体系统开展“树师德、正师风”师德师风建设年活动，加强和推动我校的师德师风建设工作，进一步提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，努力提高办学质量和办学水平，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，根据__区教体系统“树师德、正师风”师德师风建设年活动实施方案，结合学校实际，我校扎实开展了师德师风建设活动，现将20__年__月__日至今活动总结如下：

一、加强了领导。

为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作，各项活动落实到专人负责，活动过程和成果形成了档案材料。

组长：____

副组长：____

成员：____

二、完善了制度

1、建立了预警机制谈话。

在师德师风自查自纠活动中，学校要求教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，对个别存在严重倾向性问题的教师，由校长和其进行谈话，晓之以理，导之以行。学校将谈话作为师德建设的常规性措施予以重视，加以落实。

2、建立了承诺制度。

本学期初，校长和教师签订了《师德师风诚信承诺书》，学校组织教师开展了师德师风反思，对照《师德师风诚信承诺书》要求进行自查自纠，及时纠正了不良师德行为。

3、建立了监督检查制度。

学校通过设立“师德师风意见箱”、公开师德师风承诺书“召开家长座谈会、开展师德师风(学生、家长)满意度问卷调查等，建立了学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等互相结合的师德师风监督检查制度。

三、建立了考核评估办法。

学校建立了切实可行的师德考核评估办法，认真开展教师互评，学生和家长评议，学校综合评议的师德师风考核评估。学校把师德师风考核评估结果同教师绩效考核和年度考核结合起来，将考核评估结果记入教师个人的档案，把师德师风表现作为教师评优评先的首要内容，执行了师德师风“一票否决制“。

四、丰富了活动。

1、立足党建，狠抓师德建设，及时开展“扬清风，树正气，讲规矩，守正道”师德师风教育专项教育活动，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。

2、通过学习《教育法》、《教师法》等重要法律法规，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，强化教育方针政策和法律法规的学习，开展师德师风自查自纠活动，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，在树立教师良好形象上实现新提升。

3、召开教师节座谈会，退休教师欢送会，中青老教师趣味运动会，骨干教师外出学习培训，文明办公室评选，使广大教职工切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感，依法维护和保障教师权益意识进一步增强。

4、发挥党员先锋带头作用，完善教师队伍管理体系和制度建设，充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用，促进教师队伍管理水平实现新跨越。广大党员教师响应上级号召，积极投身常态化核酸检测工作，彰显党员初心和本色，坚决筑牢校园疫情防线。用实际行动为学生们做好榜样，彰显党员先锋力量。

5、开展落实“家访进万家、满意在教育”全员家访活动，畅通诉求渠道家庭经济困难学生、学习困难学生、残疾学生、留守儿童等特殊家庭学生，进行重点面访;对存在家庭困难或厌学情绪的学生，做到第一时间访。这次家访活动带回了家长的真实诉求，带回了家长的真实心声，带回了家长的真实建议。在与家长、孩子交流中，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教氛围，切实提高学生、家长和社会对教育体育工作的满意度。

6、举办了师德师风报告会及师德师风演讲，进一步贯彻落实__大精神，弘扬崇高的师德风范，树立了一批师德师风典型，形成了良好的师德建设氛围，促进了学校师德师风建设，进一步规范了办学行为，深化了“扬清风、树正气、讲规矩、守正道”师德师风活动的开展。

师德师风主题活动情况总结 篇4

为深入贯彻____思想，落实全国、省、市、区教育大会精神。__一中严格落实《__区教育和体育局关于深化“爱与责任”主题教育活动的指导意见》精神，扎实开展师德建设教育月活动，全面加强教师职业道德建设。

一、严格贯彻要求，周密制定方案

__一中深刻解读《__区教育和体育局关于深化“爱与责任”主题教育活动的指导意见》，同时结合自身实际，制定《__一中深化“爱与责任”主题教育活动方案》，通过全体教师会进行统一解读、逐一部署，将师德教育活动有序化、系列化。

二、成立领导小组，组建宣讲团队

1、师德师风建设工作小组

组长：____

副组长：____

成员：____

2、校级师德宣讲团队

成员：____

3、建立工作台账，设立各类投诉渠道如下：

__一中：________

李__校长：________

张__副校长：________邮箱：________

三、宣传启动及时，集体宣誓明志

学期伊始，__一中通过开学典礼开展“爱与责任主题教育启动仪式”，全体教师以宣誓的形式，进一步明确了为党育人、为国育才的历史使命，并立志以实际行动迎接党的____胜利召开。

四、强化精神引领，牢记立德树人

__一中组织全体教师集中深入学习____在中国人民大学考察时的重要讲话精神。通过学习，教师们更加深刻的认识到：立德树人，必须要回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育根本问题。

五、师德宣讲报告，立标杆树榜样

__一中校级师德宣讲团成员徐__老师，以“教育中的情、理、法”为题，结合自身经历，进行了精彩的师德报告，让全体教师深刻的认识到，何为“做学生为学、为事、为人的示范”、何为“新时代四有好老师”。

六、开展主题征文，促成思想提升

开展以“喜迎____、师德铸师魂”主题的师德征文活动，每名教师将自身的工作实际总结、凝练成朴实无华的文字，并继续在教育点滴中践行。

__一中始终严格贯彻上级要求，将师德师风建设工作放到首位来抓。学校教师更是将高尚师德渗透于个人的工作点滴、将无私奉的献精神融入自己的思想信念，为党的教育事业发展贡献一份力量。

师德师风主题活动情况总结 篇5

为深入学习贯彻____关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，切实提升教职工思想政治素质和职业道德水平，今年__月，市一幼切实有效地开展了一系列师德师风宣传月活动，真正把广大教职工的思想统一起来，增强责任感和紧迫感，全面落实立德树人根本任务。

1、青年教师教学技能大赛

__月__日下午，我园举行了青年教师教学技能大赛。赛场上，老师们充满了青春的活力，围绕教学内容，从教材分析、活动目标、重点难点、活动准备等几个方面进行了生动解说，展示出市一幼教师积极向上的精神风貌。

通过此次青年教师教学技能大赛，以赛促成长，以赛促发展，以赛育名师，促进青年教师专业发展，使我校优秀教师队伍稳步壮大。

我园教师陈__在__市第三届中小学青年教师教学能力大赛中获得优异成绩，并将代表__市赴__省参赛。

2、开展师德师风培训

__月__日下午，我园开展了师德师风专题培训。党支部书记、园长黄__围绕“赓续百年初心，担任育人使命”这个主题，从“教师职业的十项准则”“如何做一名新时代的好老师”等方面做了全方位的培训，以典型案例为教材，深入开展了研讨。

黄园长指出，全体教师要以张桂梅同志为榜样，认真学习张桂梅同志恪尽职守、爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的高尚品德，自觉树立崇高的理想信念，争做新时代“四有”好老师。

3、签订师德师风承诺书

__月__日上午，我园组织全体教职工签订了师德师风承诺书，对师德师风建设做出了庄严的承诺。

4、广泛宣传营造氛围

为进一步加大宣传力度，营造一个良好的师德师风宣传月活动氛围，__月以来，我园充分发挥微信公众平台开辟师德师风宣传月专栏，面向全体教师、家长、学生和全社会，展示我园教师队伍积极向上、为人师表、甘于奉献的一面，努力营造尊师重教的浓厚氛围，引领全体教师在教书育人的教育实践活动中恪守师德，在践行良好的师德中做最美教师。

5、上好师德师风思政课

__月__日上午，我园邀请了某部队热心家长为老师们上了一堂生动的思政课。

思政课上，热心家长带领在座的教师一起重温了中国共产党百年奋斗的伟大征程，体悟共产党人的初心使命。他表示，全体教师要继续弘扬伟大建党精神，以饱满的热情积极投身教育事业，践行好如磐初心，担当起如山使命。

通过开展师德师风宣传月系列活动，引导我园全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、幼儿健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我园将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。

师德师风主题活动情况总结 篇6

为深入贯彻____思想、党的__大和全国教育大会精神以及《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，塑造新时代教师良好形象，__小学于__月份深入开展以“不忘初心、牢记使命、争做四有好教师”为主题的师德建设教育月活动。活动分为两个阶段进行，现总结如下：

一、对照学习阶段

__月__日，付__校长主持召开师德建设月动员大会，并组织全体教师学习师德建设有关政策文件。__月__日在赵__主任的带领下，全体教师重点学习了师德建设典型案例。通过许__、杨__等先进事例的学习，全体教师进一步明确师德的重要性，坚定成为“有仁爱之心”合格教师的决心。__月__日，我校结合本校工作实际，以学科教研组为单位，确定本校师德正面典型案例组织学习。

通过三次集中学习，全体教师撰写心得体会，进一步坚定信念，熟知并自觉遵守师德规范，关心爱护学生，严守纪律，廉洁从教，依法执教，做合格教师、做社会尊重的教师。

二、整改提高阶段

__月__日，我校组织每位教师要对照“教育部新时代教师职业行为十项准则”与“合格教师、社会尊重的教师”标准要求逐项认真自查，并针对针对查摆出的问题，制定出切实可行的整改措施。通过召开分管领导教研组会议，每位教师交流自查问题及整改措施，广泛开展批评与自我批评，大胆进行自我剖析，主动纠正教育教学中失范言行。__月__日我校将《__市教师仪容仪表规范》传达到每一位教师，并开展专项整治活动，加强教师仪容仪表建设，抓好日常规范管理。学校利用于__月__日在教学楼大厅处设置的“整容镜”要求教师随时正衣冠端仪表，养成良好教育教学行为习惯。

__月__日至__月__日，我校开展“同学，老师有话对你说”谈心活动。通过平日了解、问卷调查等多种方式准确掌握所教学生情况及需求，在此基础上，各任课教师就学生目前急需注意和纠正的问题、努力进取的方向以及学习生活的指导建议等内容，有针对性地与学生单独进行了一次语重心长的谈心交心活动。通过此次面对面交心活动，倾听学生心声，解决学生实际问题，增进彼此理解和情感，为学生未来发展负责，提升了教师思想认识和师德境界，并且对学生心灵产生了触动。

__月__日，针对寒假开展的“万名教师访万家”活动进行分析总结，对存在问题认真加以解决，每名教师撰写家访工作案例，并针对优秀案例进行表彰学习。__月__日组织青年教师“讲好身边教育故事”活动暨座谈会。青年教师们选择发生在身边优秀教师或本人身上的关爱学生、立德树人、师德高尚的典型教育故事进行生动讲述，用身边人、身边事教育引导全体教师并从中受到激励和启迪。同时，开展“体罚学生问题”专项治理。召开会议学习有关文件规定，讲明其危害性及问题严重性，认真研究和改进教师教育学生工作的方式方法，严格规范教师日常教育教学行为，同时建立完善定期调查、日常巡查、追责查处制度，严禁体罚及变相体罚、辱骂学生等严重违反师德规范的行为发生。__月__日，组织学习并签订职业行为十项准则承诺书。__月__日开展“抵制有偿家教”系列活动，通过宣誓及签名活动，加深教师师德修养，自觉抵制有偿家教，做受社会尊重的人民教师。

通过深入开展此次以“不忘初心、牢记使命、争做四有好教师”为主题的系列师德教育实践活动，提升了教师师德素养，引导和教育广大教师立足本职、履职尽责，做合格教师、做社会尊重的教师、做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师，更好担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任，不忘初心，办好人民满意的教育，我们在路上。

师德师风主题活动情况总结 篇7

为进一步加强__街道中心幼儿园教师队伍师德师风建设，提升教师职业道德水平，努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍，充分展示我园教师良好的精神风貌，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚。__街道中心幼儿园在__月份认真组织并落实“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题师德建设月活动。

师德师风建设宣讲活动

金秋__月，正是师德建设月。幼儿园组织全体教职工参加“弘扬高尚师德，潜心立德树人”师德师风建设培训活动。主持人马__老师带领教师们学习、解读《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等重要文件精神。在今后的工作中，老师们不仅要熟知更要以此运用到以后工作当中，传承优良师德师风，积极承担塑造灵魂的时代重任。

教师庄严宣誓

在主持人马__老师的带领下，老师们紧握右拳，庄严宣誓：教师们共同签署了“我是一名光荣的幼儿园教师，肩负着教书育人的责任。忠诚党的教育事业，坚定理想信念，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，廉洁从教，不参与有偿办班、有偿补课，教书育人，为人师表。努力实践我的诺言，争做“四有”好老师，努力践行社会主义核心价值观，决不辜负人民教师这个光荣称号。”

签订师德师风承诺书

活动中，教师们共同签署了“__街道中心幼儿园师德师风承诺书”全体教师在师德责任书上郑重的签上自己的名字，做出了庄严的承诺，承担了一份责任。

__街道中心幼儿园通过师德师风建设月活动，努力促使园内的教风、学风、园风更加积极向上，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬，业务水平精湛，师德修养高尚的师资队伍。

师德师风主题活动情况总结 篇8

培养高素质的人才，必须有高素质的教师队伍，高素质的教师队伍首先要具备高尚的师德。____在第__个教师节上提出要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，就是对师德的根本要求。为了贯彻落实县教体局关于强化师德建设的要求，深入开展教书育人、管理育人、服务育人的师德教育活动，建立和谐的师生关系，带动教学质量的提高，我校开展了以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的学习活动。现汇报如下。

一、每周一宣誓

我们利用每周一早上升国旗的时间，待学生从操场撤回教室后，学校班子成员和中层轮流带领老师进行国旗下宣誓，通过宣誓活动，让全体老师时刻铭记我们的职责：我是一名光荣的人民教师，我要忠诚人民教育事业;弘扬沂蒙精神，坚持立德树人;遵循因材施教;学为人师，行为世范;爱岗敬业，诲人不倦;关爱每一位学生，为中华民族复兴，为人类文明进步，奉献全部智慧和力量!铿锵的誓词，庄严的宣誓，在老师之间激起共鸣，坚定了我们的理想信念。一份承诺，一份责任。每周一的宣誓活动，让我们时刻不忘教育初心，牢记育人使命，为人师表，恪守师德，努力做一名学生喜爱、家长满意的优秀教师。升国旗、唱国歌激发的是学生爱国热情，带给他们的是满满的仪式感。而国旗下的老师宣誓带给老师们是的荣誉感、责任感还有使命感。到目前为止宣誓活动已坚持了一年半。

二、学习身边的榜样

俗话说榜样的力量是无穷的，这句话不仅适用于学生，也适用于我们老师。在这次师德师风建设月中，学校注重以榜样的精神感染人，鼓舞人，引导人，加强典型宣传引领。我镇小学每年都有新老师加入，特别是近几年新分配老师一年比一年多，就今年20__年就有24名新老师考入，论能力论水平这些青年老师都是佼佼者，都是过五关斩六将，通过海选不说是百里挑一，也是四十、五十里挑一，同现在40岁以上的老师相比，绝对不在一个档次上。但学历高并不意味着教学成绩高，究其原因一可能教学一时不得法，二敬业意识浅薄，精力投入不够。相对老教师来说工资就是一家人全部的生活来源，工作兢兢业业;而对于这些青年教师来说，衣食无忧，工资只是消费支出来源的一部分，花光了还有家庭这个后盾，工作只是的工作，做不到全力以赴。为了帮这些人及早树立正确的教学观，就需要用榜样的精神来带动，因为我们身边从来不缺榜样。

慕__，__市第__届“最美乡村教师”。为了山村教育带病工作，不知多少次摔倒在上班路上、讲台上。8年时间一瘸一拐地走过了半个长征的路。他是一个摔不垮的人，因为他有着热爱教育、献身教育的坚强意志。用自己的实际行动，践行着一名教师的真正价值。他的事迹感动着学校同事、学生家长，一传十，十传百，在社会上引起很大的反响，得到了社会的肯定。

王__，__县乡村十佳教师。在三尺讲台上一站就是30多年，无怨无悔，成绩斐然。辛勤耕耘获得了丰硕的收获，先后被评为__县“劳动模范”、“三八红旗手”、“优秀教师”、“__市骨干教师”等荣誉称号。这两位都是我们镇上的师德显著的老师代表。

还有在每年的“青蓝工程”，充分发挥师傅的传帮带作用。教给徒弟产不仅是教学的方法，还有教学的态度。身体力行，这就是榜样，身边的榜样。响锣不用细敲，他们都是高情商群体，相信这些青年教师会明白的。

三、下一步的工作打算

众所周知，面对家长殷切的期望和同事优异的成绩，我们教师的职业压力也是挺大的。我们要求老师们春风细雨润物无声，但难免有时会疾风劲雨大动肝火，虽然这种方式不可取，但是为了让每一个学生不掉队，他们用尽浑身解数。学校有责任搞一些活动来为老师们减压，这也是老师们需要的，可以从每年教代会老师们的提案中得到印证。1.每年运动会之后会有教师坐着的保留比赛项目;2.学校音响比较好，茶余饭后来个个人独唱、办公室合唱;3.利用每年的教师节之际表彰优秀师德标兵、优秀班主任、优秀教师，树立正确的教育氛围;3.不只单纯强调教师爱岗敬业，更要关心教师冷暖，帮忙解决生活疾苦;4.红色基地学习教育，不仅限于党员，全体老师都参加，参观就是教育，出去就是放松，何乐而不为。心情放松了，师德也差不了，面对问题学生不再是怒目相向，也会有充满爱意的抚摸。

“俯首甘为孺子牛”，育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是师德建设。通过一系统师德建设活动的举行，加强了我镇小学全体教师对立德树人的认识，激励了教师们教学热情，推动了学校师德师风建设工作的开展，相信会涌现出更好李镇西式的好老师。

师德师风主题活动情况总结 篇9

为扎实推动师德建设教育月活动的深入开展，坚决落实师风师德标准，加强师德师风建设，__区__幼儿园开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设系列活动。

专题讲座，培根铸魂

思想铸魂，深化政治理论学习。开展师德师风专题讲座，通过学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，增强教师的责任感、使命感和荣誉感，铸造新时代师德、师风和师魂。

集中学习，提高素养

爱与责任是师德的灵魂，为进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提高教师整体素养，学习优秀教育资源，同学习，勤思考，共成长。观看师德师风记录片，牢记教育初心和使命，扎实落实立德树人根本任务。

树立典型，弘扬师风

为弘扬先进，树立典型，推选先进师德教师进行表彰，积极树立身边的榜样，寻找前行力量，传颂榜样精神。这份荣誉，是认可和表彰，更是鼓励和期许。

关爱教师，搭建平台

一声关切暖心房，开展教师节走访慰问模范教职工活动，向辛勤耕耘的一线教师送上节日的问候和诚挚的祝福。提升教师归属感，搭建交流新平台，使青年教师更加明确自身专业发展和努力地方向。

一展风采，绽放芳华

开展教师节庆祝活动，朗诵、弹琴、跳舞、走秀，多才多艺的幼儿园教师是舞台上最闪亮的星。以节目的形式演绎幼儿教师的工作生活和思想精神，展现最美的自己，为幼儿教育喝彩。

全民阅读，营造氛围

教师围绕所读书籍的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度谈自己读书的所思、所想、所感、所悟。在倾谈中分享读书的收获与快乐，在阅读中找寻教育的星辰大海。

勤耕不辍，精业笃行

以赛促研、以研促教，开展教师说课比赛，技能大赛，提升教师教学技能和职业道德水平，为幼儿的全面发展提供源源不断的动力。

履行承诺，自查自纠

在庄严的宣誓中，表达恪守师德，严守职业底线，坚持廉洁从教的决心。签订师德承诺书，笔尖划过，附上姓名，是承诺的印证，也是爱的信物。自查自纠，深入查摆教师在理想信念、道德情操、仁爱之心等方面存在的问题和不足，积极推动整改提升。

警示教育，引以为戒

观看师德案例宣传片，学习研讨典型案例，教师深入剖析，吸取教训，坚守法律底线，不触师德红线，进一步筑牢教师思想防线，坚定教师树立良好师德的决心。

师德演讲，征文评比

开展师德演讲、师德征文评比活动，鼓励教师发现爱，表达爱，书写爱，撰写身边与爱有关的故事。教师更加明确自己的使命和责任，以更高的标准要求自己，努力成为教书育人的楷模。

此次师德师风建设教育月活动，进一步引导全园教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，全方位、全过程强化全园教师的师德养成。

师德师风主题活动情况总结 篇10

__幼儿园坚守“教师第一”的理念，坚持把师德建设放在教师队伍建设首位，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为孩子和家长提供更优质的教育服务。值新学年伊始和第__个教师节即将到来之际，我园贯彻落实上级关于《开展20__年师德建设主题教育月活动》的文件精神，开启“铸高尚师德师风，树良好教育形象”师德师风建设主题教育月，通过系列教育活动进一步引导并激励教师弘扬高尚师德，潜心立德树人。

一、师德师风主题教育月启动仪式

__月__日上午，我园举行师德教育月启动仪式。林园长在会上作动员讲话：__幼儿园以“孩子为本，孩子为先”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，狠抓教师队伍建设。贯彻____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，大力弘扬高尚师德、师风，立德树人，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，激励我园教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，成为孩子喜欢、家长肯定、党和人民满意的好教师。

二、组织教师学习中央和市有关领导讲话精神和规范性文件

郑园长组织全体教师学习《__幼儿园20__学年师德师风建设主题月方案》，学习《____大讲话精神》和《新时代师德师风建设的意见》，引导老师们把握社会主义办学方向，坚守立德树人使命，弘扬高尚的师德风范。努力争当最美幼教人。

师德建设月的培训活动中，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《__市中小学(幼儿园)教师职业行为负面清单(试行)》、《__市教育系统人员师德承诺书》三份文件，并逐一朗读文件内容，重温各项文件对教师职业行为、师德建设的要求。

林园长在会议上强调，全体教师要对照《准则》、《负面清单》及《师德承诺书》的内容，规范师德行为，时刻自重、自省、自警、自励，自觉严格要求自己，进一步提高师德修养，将师德建设落实到教育教学每个环节。

三、签订师德承诺书

一份承诺，一份责任。开学前，组织全体教师签订《__市教育系统人员师德承诺书》《幼儿园安全管理责任书》。

四、__教师任职宣誓仪式

____在全国教师提出争当“四有教师”的号召后，__幼儿园把“四有教师”作为教师的核心素养进行培育，并于每学期的开学前举行“__幼儿园教师任职宣誓仪式”。

__幼儿园教师任职宣誓词：

我宣誓：我志愿担任__幼儿园的教师，以营造良好的班风、学风为己任，严于律己，格尽职守，用爱心塑造孩子，用真情感化学生，做学生的良师益友，把学生培养成为德智体美劳全面发展的人。我将牢记“孩子为本，孩子为先”的教育理念，努力兑现“你的孩子也是我们的孩子，你亲我们更爱”的社会承诺，不忘初心，不断前行。

五、学先进模范，用“学习强国”，做人民好教师

组织教师收看和学习“全国十佳师德标兵”张桂梅同志的先进事迹，林丽晴老师分享“学习强国”的学习方法和心得，。并充分利用平台开展相关师德师风、教育资讯等方面的学习，以提升教师队伍的思想政治觉悟。

六、教师节颁奖活动

优秀班级和优秀教师具有较强的先进性、代表性，褒奖他们的高尚师德和先进事迹，对增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，进一步激励教师爱岗敬业，让教师成为社会上最受尊敬的职业，进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚具有重要作用。

七、“铸高尚师德师风，树良好教育形象”演讲活动

幼儿园宣传发扬本校教职工的先进事迹，用身边的事例影响教职工，弘扬高尚的师德风范开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”演讲活动，将幼儿园的先进教师和感人事迹以报道的形式加以宣传，营造尊师重教的浓厚氛围。

征程万里风正劲，重任千钧唯担当。我园将继续传承“孩子为本、孩子为先”精神，弘扬博爱的师德品牌，将师德力行致远，加快高素质专业化教师队伍建设，展现__人良好精神风貌。新时代，新目标，新征程，我园全体教职工将牢记幼教初心，以高尚的师德，精湛的师能，共同续写__新的辉煌!