总结是对经验和收获的总结，是一种反思和梳理自己成长的方式。总结要主题明确，内容全面，结构合理，语言简练。接下来是一些关于总结的范文，仅供参考，请大家自行选取合适的部分进行引用。

学生的教育工作者总结篇一

大学第三学期，我们建筑工程技术专业学习了工程测量课程，开始了为期一周的大学南门与北门之间的工程测量实习，内容包括控制测量、现场放样、绘制图表和数据计算。本实习内容以工程测量知识实习为特色。实践的要求是每个学生都能熟练操作测量仪器，用仪器完成相应的测量工作。为期一周的实习结束了。通过这次实习，我深刻体会到了理论联系实际的重要性。因为是冬天，前两天雪下得很大，实习期间同学们表现出了很高的热情和合作精神。不怕冷，连吃饭睡觉都忘了。白天测量数据，晚上处理数据。

通过测量实践，也有一些体会。首先，测量是一项精确的工作。通过对工程测量课程的学习，我已经在脑海中形成了一个基本的、理论上的测量大纲，而实践的目的就是将这些理论与实际工程联系起来。从本质上说，测量的主要任务是确定地面目标在三维空间中的位置。作为建筑工程系的学生，我们应该学习测量的各个方面。测绘基础是这些专业知识的基础。

通过这次实习，我学会了测量的实际能力，有了面对困难的耐心；

为了尽快完成任务，我们每天都在寒冷中工作。虽然我们很累很努力，但是我们克服了各种困难。同时，我们在实践中感受到了充实，学会了群体之间的团结和默契，锻炼了我们的测绘能力。首先，我熟悉水准仪和经纬仪的使用，精通水准仪和经纬仪的使用，掌握仪器的检验和校准方法。其次，在数据的检查和校正过程中，我们了解了各种测量误差的来源，主要包括三个方面:仪器误差(由仪器本身决定，是客观误差源)和观察误差(由于人员的技术水平，是主观误差源)。这样，我们就能更好地理解如何避免测量结果中的误差并最大限度地减少测量误差，即:。

(1)在仪器选择中，选择合适的高精度仪器。在仪器精度有限的前提下，通过机械旋转等方法消除误差。

(2)提高工程测量水平，掌握正确方法，规范操作。降低错误等级。

各种情况下的能力。

在过去的一周里，我们一直坚持自己的“立场”，观察、记录、计算、追踪点...我们一起努力更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题、困难和困难。通过老师的建议和我们的认真对待，还是很好的克服了。非常感谢这次实习，让我们有机会一起学习，一起进步，一起完成一个项目，我从中受益匪浅。

学生的教育工作者总结篇二

来国美工作已经满一年了，从未想过自己会来家电零售巨头国美。来国美前我找了多份工作，要么别人不满意我，要么我不满意别人的工作。后来一个朋友说：“涛，你去国美吧，那里正在招人，我觉得你可以去试试的”，后来我觉得那么多人都在国美工作得那么开心，那么惬意，为何我就不敢去试试，去年5月份时，我试过一次了，但并成成功，2个月后我再次面试时，我终于如愿进入了国美。从此开始了我的国美生涯，并一开始就让我从副主任做起，这点我真的很感谢国美当时给了我这个来之不易的机会，一年前我还是很懵懂，很多事情我不太明白，很多道理也只是一知半解。但是经过近半年的了解，我逐渐明白了很多我以前根本不可能想到的问题，即使想过也从未想得那么多。一年的时间对很多人说，都是不长的，对于一个1987年就成立的国美来更是九牛一毛、不值一提，但对于我本人来说，我仍然感觉到在国美我成熟了很多，也成长了很多男儿应该具备的某些品性。比如胸襟和涵养。虽然同时也失去了不了，但我决不后悔来国美，以下是自己工作心得。

第一、任何工作内容必须以提升柜组、门店、品类的销售为大前提，以提高自己的经营管理水平、学习能力、品德修养、人格魅力为小前提。以及还应该在此的同时，帮助营业员和促销员提高销售水平和执行力以及良好的职业素养。

第二、多看看工司的发文通告，即使和自己的销售无太大的关联也可以多了解一些有用的信息，或作借鉴或作警醒，总之我相信多看看总没多少坏处，毕竟人最害怕的就是无知，人应该有自知之明。

第三、随时关注、跟进、督促柜组人员对主推、差异化、3c配件、易用通和延保等公司高利润商品的销售情况。同时依据销售人员和库存情况做出合理的销售策略的调整，以达到保证销售，提升销售，提升销售人员水平和素养的目的。

第四、平时门店销售不太理想时，多与员工沟通，或者在不影响工作的情况下自己组织一些活动，帮助员工树立正确的价值观、提高员工的归属感。使得柜组人员都能人尽其才，合理地使利润最大化。

第五、经常从多方位、多角度去关注竞争对手的经营情况，无论是实体店也好，网店也罢。尽量多掌握一些有用的信息，毕竟知己知彼才会胜算多一点。这样也可以使得自己的销售更加地有底气些。

没用太多有用的经验，略感惭愧，不足之处，愿各位领导指正，再次感谢在国美曾帮助过我的人。我会继续不遗余力地把工作做好。

学生的教育工作者总结篇三

持续x个多月的实习，让我重温了小学校园里多姿多彩的生活，感受到了教学工作的明快节奏。第一次真正感受到当老师的快乐。

在实习期间，我学到了很多书本上没有的东西。当然，我也遇到了很多困难，所以我看到了自己的优势和劣势。

我还记得教官让我准备第一节课的那一刻，我的心是那么的紧，我害怕。因为我知道作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我一定要做好。我想把第一印象留给我的第一批用中文讲课的学生。为此我花了整整一个周末的时间准备，包括搜资料，对着镜子排练，每一句话都用很细致的语气说。我几乎没有用心准备。整个过程还是那句话：台上一分钟，台下十年功。终于带着紧张的心情第一次走上了三尺讲台。当我看到一张张天真、可爱、无忧无虑的脸，一双双好奇、渴望的眼睛，我明显放松了很多。我认为奉献是最重要的。就这样，第一节课在热闹中落下了帷幕。课后，导师及时对我进行了点评，我知道最明显的缺点就是过于注重知识竞赛的热闹气氛，忽视了整个教室的纪律，这足以用一个字“乱”来概括。

之后我也上了很多课。既然发现了自己的缺点，就要尽量避免，于是就把重点放在了纪律上。我很珍惜这些上课的机会，每节课我都很用心的准备。作为一名教师，我认为没有什么比把我的学生培养成优秀有用的人才更令人欣慰的了。

总结一下，我把自己在第一堂用中文讲的课上开始意识到的不足都列了出来，包括：声音不够大，时间安排不够合理，教学中的重难点不够突出，引导学生讨论中的表达不够细致，学生独立思考的空空间不够大。我仔细记录了每一点。虽然看起来很多，但我并没有失去信心，因为只有找到自己的不足，才能有针对性地改进。我已经决定自我教育，扬长避短，逐一克服自己的不足，通过不断的进步逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语教师。

短短的x个月很快就过去了，天下没有不散的宴席。我要感谢我的导师。你的评论让我受益匪浅。俗话说“读十年书，不如听你的话。”我还要感谢我的第一批学生。虽然老师记不住你们所有人的名字，但你们的笑声、一举一动、一张张精致的脸庞，永远清晰地印在我的脑海里。我永远不会忘记你叫我“赛老师”时带给我的感动。

实习，给了我通往人生另一个阶段的漫长而充实的公开课，是我人生中难得的财富，也给我留下了许多美好的回忆。我会珍惜那些快乐而难得的经历。

学生的教育工作者总结篇四

我作为一名光荣的顶岗实习生已经x个月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻的认识。

xx中是xx县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工xx余人，学生近xx多人。

在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足：

一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。

二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的`拢。

细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在x中顶岗的同学继续进步，在剩下的时间里将实行以下计划：

1、小结工作，继续提高。来到x中实习已经两个多月，我们小组将会趁此机会总结得失；为以后工作的进行打下良好的基础，在不断的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。

2、加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有x次考试，必须全力以赴做到。

顶岗过程是一种巨大的锻炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！

学生的教育工作者总结篇五

每次要提到的都是实习的时间短，虽短，启发却也深。

在面试中的启发是经验是那么重要，而如何去积累自己的经验，那就需要每个人自己要好好把握每个可以锻炼自己的机会。

工作中的启发是：即使再繁琐简单的工作，交到手上，都要好好完成，争取每件事情都做到自己的，那么这样的工作才有意义，而不是时时想着如何偷工减料来逃避工作。天下的每个人都是必须靠工作来养活自己的，没有人可以一辈子依靠父母朋友，所能做的是让自己成长，即使工作再累，那也是人生命不可缺少的一部分。或许，我认为，工作这部分会是让我们觉得什么才叫做有付出就有回报。你的一分努力就会换来一分收获，这是我一直坚信的！

还有就是工作中的人们并不像在学校那样，大家都心无城府，毫无保留。或许，大家会为了一个职位的升迁而明争暗斗。但，不管怎么样，我都告诉自己记得每件事情都是问心无愧，那自己便可以朝着自己的.梦想而一步一步努力。社会毕竟也是优胜劣汰的。

毕业实习是我们的一个很好的和社会接触的中介，也是我们在不久将来工作的跳板，它使我在实践中了接触了社会，了解的出校园后的社会人情冷暖，学到了很多在课堂上学不到的知识，在实习中我拓宽了视野，增长了见识，为我们步入社会打下坚实的基础。启发太多了，短短的时间，很多感概，这会是人生重要的一笔财富。希望这小小的一笔经历能够为自己以后的工作、学习、生活增添一些不一样的色彩和奋斗的动力。

学生的教育工作者总结篇六

都说勤能补拙，但是勤要勤到点子上。

不要盲目的学习，做一道题要有一道题的收获。千万不要机械地做题，做对就算了，做错就看答案改正。做题要细细地做，知道题目在考什么知识点。做错了要分析自己哪里出错了，不要把问题归结到粗心，粗心的实质往往是不熟悉，是计算能力低下。找出问题有针对性地学习。做透一道题，就算一开始做错了，也比你机械地完成10道题更有收获。

另外要养成做笔记的习惯，但是做笔记不是叫你抄老师上课的板书，而是记录自己学习时的收获，一点一滴地累积，可以是一个不懂得字的读音，可以是文言文里一个不会的名词，可以是一个不懂的英语单词，也可以是一道做错的题目，或者一道做对的难题。

总结如下：

善于利用时间。

在学习中，你不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习效果。

合理分配精力。

在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。

学会排除干扰。

在学习中，来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。

学生的教育工作者总结篇七

首先就要分析客户对电力产品的需求，以及如何满足客户的需求，赢得客户，进而发展市场。

电力营销就是电网企业在变化的市场环境中，以满足人们的电力消费需求为目的，通过电网企业一系列与市场有关的活动，提供满足消费者需求的电力产品和相应的服务，从而实现开拓市场、服务社会的目标。

电力营销的核心是，电网企业必须面向市场、面向消费者，必须适应不断变化的市场环境并及时调整营销策略，并要为消费者提供合格的电能和满意的服务；要用最快的速度将电能送达消费者手中。电网企业应该而且只能在消费者的满足之中实现各项指标。

为国民经济和社会发展提供了强大的物质基础。这就决定了电力营销与其他商品市场营销具有不同的特点。

电力产品生产、传输、使用在同一时刻完成，从电能的产生到最终deep消耗没有时间间隔，这一生产特点决定了电力营销也应是连续的。

一般商品的市场营销，其营销重点不仅在于终端客户，而且对商品营销的中间环节同样重视。任何一环节做不好，都将影响整个营销工作。但电力营销则不同。它营销的重点始终在终端客户，因为发电量、售电量的多少并不由发电公司和电网公司决定，而完全决定于客户实际用电量的大小。而电力系统的功率在任一瞬间总是平衡的，否则系统就不能安全稳定的运行，为了确保电力系统连续、可靠、稳定的运行，供电企业营销的重点就应放在终端客户，综合运用各种营销策略，引导终端客户主动按照系统运行的需要，合理安排负荷。

电力商品不同于其他商品，基本不存在市场寿命周期的问题。从电能发明以来，电能已经成为优质的二次能源，并已经深入到社会的各个领域，人类已离不开电力。电力商品虽然与时间的变化没有太大关系，但受自然环境、经济结构、经济发展水平、地理环境、气象、季节变化的影响较大。所以电力市场营销应根据电能这一特点选择相应的策略。

电力科学技术的进步不能直接体现在电能商品上。

其他商品的技术进步往往都直接体现在商品本身的功能、款式等方面，而电力科学技术的进步只能反映在提高电能质量、供电可靠性、服务水平和管理水平，降低运行、维护成本等方面，这是电力商品的重要特点，也是电力营销的重要切入点。

一般商品的价格在市场规律的作用下，价格围绕价值波动，企业可以根据自身的生产成本及利润水平来决定其销售价格，但电力商品价格受到政府严格管制，电力企业不能完全独立的运用价格策略。这与电能的重要性密不可分。

在市场环境中生存和发展的电力企业，不仅要善于挖掘客户，并不断满足其需求，而且还必须积极、主动地适应不断变化的市场。在电力市场营销过程中，必须做好战略规划，制定好具体的营销策略。

经过此次实训，让我受益匪浅。实习不仅让我得到了很多的锻炼，并且让我对自己今后的规划也有了重新的认识，记得一位学姐对我说过，人要给自己正确定位，正确的定位，找到自己正确的人生目标。正确的对自己有一个认识，就是自知之明。自己究竟有没有这个能力，这个实力，这个毅力。有，坚定的走下去。没有，不要好高骛远。相信自己有这个能力得到我想要的东西，所以我要为再努力一些能够得着的东西而努力，不再浪费大好的时光，时间就不会悄悄地在指间溜走了。人生能有几回搏？努力过就不后悔。找到正确的坐标，勇敢的面对，作适合自己的事，交适合自己的人,现实中加一些浪漫，浪漫中更需要务实。自信而不要去自负，自谦而不要去自卑，终究我将得到我通过努力所能得到的。360行行行出状元，哪一行都需要勤恳努力认真工作的人，这样整个电力企业乃至整个社会才会正常和谐安稳的发展。不要因为自己在基层工作，每天只做一些琐碎的事，而不努力认真。一样的道理，不扫一屋何以扫天下。

学生的教育工作者总结篇八

这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学学校的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

我觉得在学校和单位的`很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班；如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。

所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

很感激实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。

学生的教育工作者总结篇九

为了使我们xx级文化事业管理的学生巩固和加深对理论知识的理解，获得生产实际知识和技能，也为了使我们提高实践能力和创新能力，学校集体安排了我们去上海的实习基地进行为期半年的专业技术实习，xx级学生实习总结。通过实习，我们提高了自己动手，自主计划安排的能力，我们学会了如何学以致用，如何处理工作上的一些事情和矛盾。对此，我们非常感谢学校给我们提供了这样一次接触社会，了解社会的机会。

短短半年的时间，我们从一个个从生活上，工作上什么都不会的小孩子到以后对工作轻车熟路的优秀工作人员，这对我们来说是一次宝贵的经历，这经历更像一份礼物。这期间，我们学到的，体悟到的东西，都将会是我们受益一生的经验。

在这期间，我们受到过赞赏，也曾经因为一些小过失遭到过批评，哭过，笑过，同时也收获了许多东西。

首先，我们体会到知识的重要性。大部分同学在上海实习，而作为一个国际化的大都市，上海聚集着许多外国游客，而又由于世界博览会的原因，酒店里的外国客人特别多，作为一名酒店服务员，时刻都要准备着与外国客人交流。所以，我们认识到：知识就是力量，知识改变命运。

其次，我们认识到，实践的重要性、手和脑结合的重要性。在学校我们学习到的只是课本上的内容，怎样将知识运用到实践中，成为了我们实习的一个重要课程。虽然我们只是一些服务人员，但是在工作当中也需要我们去动脑子，因为在许多工作上，我们只要稍微动一下脑子，去找一条又省力气又省时间并且又能保证工作质量的方法，悉心听取前人的意见，从中总结长处，自主创新，寻找合适自己的方法。"学而不思则罔，思而不学则殆。"

再次，我们认识到，低头也是一种高贵。初到工作岗位，每个人都拥有着一颗高傲的心，我们总觉得是我们尽情发挥的时候了，可是时间久了，我们认识到了这个错误。因为，主动承认错误是一种高尚的美德，这并不是代表着我们多么的懦弱，而是一种高教养的体现。端正好工作态度，认真听取前辈给的建议，脚踏实地，才是通往成功的最佳道路。

再一点，我们学会了换位思考。实习期间，我们的工作条件和居住条件都是相当艰苦的，既然我们身处这个环境，我们就必须调整心态去适应当下的环境。而调整心态的最直接有效地方法就是换位思考。换位思考无论是在工作上还是生活中都是十分适用的，这是一种品格，一种风度。

最后，我们认识到了责任心的重要性。工作无论大小，都需要我们以一种良好的态度去面对。而提高自己的`责任心，将会是提升我们自身的一个很好的方法。当今社会很讲究一个诚信问题，而一个人的诚信度其实就是一个人的责任心。所以责任心对于每个人来说都是必须培养的。

通过实训，我们提高了自己的工作能力和身心素质，同时也培养了我们理论联系的实际能力，学会了如何学以致用，也了解了现代企业的运作环节和用人要求。这对我们以后的工作做了一个良好的铺垫。同时，我们也应该不断地努力奋斗，争取获得更多的成功！

学生的教育工作者总结篇十

学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序。通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部。了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容。

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等。

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。

6、了解建筑物的'建筑装修构造。

通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。

3、了解各种钢筋加工情况。

4、了解有关装饰材料的情况。

通过去施工现场参观，要求了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况。

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序。

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求。

5、装修工程的施工过程，施工特点及方法。

比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

1、基础选用类型采用独立基础，基底标高为——5.10m。

2、钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100。

3、钢筋基础曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。

1、地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa。

2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加。

学生的教育工作者总结篇十一

20xx年xx月xx日，我怀着无比激动的心情从学校出发了，我对实习的目的地充满了无比的向往。自己终于可以把自己在大学中的所学付诸于行动了。

当到了实习的学校后，我发现这里的一切远不如我的所想，在我认为临湘实验学校应该是一所规模很大教学设施很好的学校。现实是这里是这里的教学条件设施相对长沙、北京、上海等一些大城市相差甚远，住宿的条件就更不尽人意了。这些客观的条件没有把我们实习生的积极与热情打消掉，而是更加坚定我们要在这里大展身手的决心。

其次，学校对副科的极为不重视。很多课都被语文和数学所取代了，都成了有其名没有其实的空壳。就拿体育课来讲吧，我看学校的课表每一个班一个星期都有三节体育课，而真正上的只有一至二节，有的班级甚至没有一节，都被其他科目的老师占去了。我想着主要和这里对体育的不重视所造成的。

最后，这里的体育课还很落后，作为体育专业的我发现这里的体育课还停留在最原始的放羊式教育。还有就是两操的情况非常的差。眼保健操和广播体操都只是形式上的，在放眼保健操音乐的时候，大部分的学生不当做一回事，打闹，讲小话，没有很好的重视做眼保健操;还有就是老师的不重视，把做操的时间用来上课。广播体操同样此，学校小学部一至四年级根本就不会做操，五至六年级才开始学习广播体操，初中才开始学习正规的广播体操。这主要是学校在体育方面的师资力量欠缺。

随着实习的不断推进，慢慢的我们都可以真正的以一个教师的身份去参与班主任的日常班级管理和上课。

班级管理方面的心得：对于怎样管理学生，特别是低年级的学生，因为他们都活泼好动;认知能力、克制自己的能力、持久注意力的能力都很差。不能用高年级的管理方法去管理他们，要用更多的关心、爱心、赏识的眼光去对孩子。哪怕是他不是很听话，不是很服从管理，甚至是个调皮捣蛋的孩子;因为他们都还不懂事，他们对自己所做的一切都毫无确切的概念。但只要你的方法得当的话，就很有可能改变他们的习惯，甚至是改变他们的人生。就拿我班的钟权同学来说吧：

我班二年级42班的学生钟权，在刚开始的时候，他是我们班上最为调皮的孩子，上课不认真，下课就与同学吵架、打架不友爱同学，又不讲卫生，对老师没有礼貌，可以讲是一切坏的习惯他都有。他让我和原班主任都非常的头痛，我甚至都想放弃对他的管理。但原班主任要求我不能放弃每一个学生，他们都是平等的，都是祖国的花朵。

通过和钟权的进一步了解后，我发现他并不是无药可救的孩子，他之所以“表现突出”是因为他想得到同学和老师的关注。于是在对他以后的管理时，我多采用表扬，激励的方法。得到的效果是明显的，他从一个顽皮、不懂事的孩子一下张大了，简直就是脱胎换骨一样，讲卫生，讲礼貌，热爱集体，热爱劳动，在学习上也是突飞猛进。

通过这件事给我的感想是在以后的班级管理和教学上要多采用表扬，夸奖的方法，如口头表扬，奖励小物品、贴纸画、小红花等，效果相当明显。

天气、场地、器材的原因，一堂课下来教学的效果非常的糟糕，很不尽人意。课本上的知识根本不能够和实际相提并论，只会是纸上谈兵。所以我感觉这样的教学模式在这里根本就行不通，必须要改革。

首先就要备学生，对学生进行非常详细的调查，找一些学生聊天，班长、学习委员、体育委员等是重点，因为他们能够带表一个班的心声。发现，原来学生不喜欢死板的上课方式，他们需要更多的自主选择的空间。上课时应该更多的趣味性还有就是要有幽默的语言。

其次就是请教老师，为此我问了一些体育老师，向他们请教他们以前是怎样上课的，对体育课的看法，是怎样的一个流程等。

出处 COOCo.nET.cN

最后就是行动，我对学生进行了一系列的调查，我让学生写出在场地器材条件允许下自己喜欢的运动项目。我再从中选择大部分同学喜欢的运动项目进行教学。

经过这一系列的调查与改革，课堂发生了翻天覆地的变化，主要体现在：1学生能够服从老师的管理，纪律得到了很好的保障;2学生在上课时积极主动，每个学生都愿意参与到课堂中去：3教学效果得到了明显的改观。

特长班的带队训练：

对学生的了解：

1，测试选拔:100米测试，跳远测试。选出成绩相对较好的和有潜力的学生。

2，再从选出的学生中选出文化成绩相对较好的，因为现在的中考特长班招生是按照文化+体育的.形式。

训练：进一步了解学生，对学生进行更为详细具体的了解。如，哪些学生的力量差，哪些学生的柔韧性差，哪些学生的协调能力差等。然后再依据学生各自的特征进行一对一的教学，因材施教。

训练方法上:一开始我采用在大学所学的专业知识和大学老师怎么加我的方法去教他们，发现很不尽人意，达不到预期的效果。出现了一系列的状况，加上学生厌学，我当时的信心大减，有一种前所未有的挫败感。这时我的专业指导老师找到了我，他鼓励我说，在他刚进行教学训练时也遇到过很多的问题，但是只要坚持下去，不断的反思，不断地改进，就有很好的收获。

于是，我进行了深刻的反思，对于初中的学生来说他们还处在一个发育时期，所以不能以死板的没有趣味的方式去教学与训练。为此我进行了一些改进，把那些跑、跳的训练项目都采用游戏的方法这样训练就变得有趣味了，学生也愿意去学了，或者采用学生喜欢的方式去训练。到后来甚至下训了他们都还赖着不肯走，训练的效果很快就显现出来了。接下来就是要求学生坚持、坚持、再坚持，体育训练需要长期的坚持。

仿佛刚刚整理好所有的行李，携带着兴奋与向往的心情从一师范出发;仿佛刚到这陌生的临湘，刚到宿舍;仿佛还在抱怨环境太差，抱怨天气太热，夜不能寐，抱怨饭菜难吃，每天肚子尖叫;仿佛刚与指导老师见面，刚与班上的学生接触，刚熟悉这里的环境与习俗……可是这一切都来不及，一切都在眨眼间，悄然而过，真有“天空不留下任何痕迹，但我已飞过”的感觉。

一路走来，我只想用我的座右铭来总结和激励自己：我不能决定生命的长度，但是我能拓展她的宽度;我不能控制他人，但我可以把握自己;我不能预知明天，但我能利用今天;我不能事事顺利，但我能事事尽力。

说句大实话，半年的实习生活就这样结束了，还真有点不舍，不舍的是我与这里的孩子们产生了浓厚的感情，不舍的是我已经习惯了这里的一切。但是现实是无法改变的，我们必须勇敢大胆的走下去。我相信只要我们以满腔的热情，坚持不懈的去做好每一件事，无论是去做老师还是其他职业都会有辉煌的人生。我相信明天将更美好!加油!

学生的教育工作者总结篇十二

转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。我已经上了五年小学了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。假期里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在小学的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。

学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。

不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。

学生的教育工作者总结篇十三

勿庸置疑，军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步吸引工作总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。

一、统筹规划，精心组织。

军训伊始，我团根据军训师的统一。军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣布军训师各项制度，而且针对我团实际，制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练，内务整理等等各个环节有章可循;其次，建立组织机构，实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤保障组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

二、密切配合，整合力量。

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二，加强与承训方的合作，做到目标一致，情感交融。鉴于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我方对内务整理活动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目标上达成一致。我方经常去官兵住所慰问官兵，交流感情，密切了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。团长多次讲：“院方为我们提供了优质的服务，领导和老师的精神也鼓舞了我们官兵的斗志，我们没有理由不争取先进。”而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我院学工干部。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

三、注重宣传，鼓舞斗志。

“士气宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的(前台实习报告)斗志是军训工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展板，编印《军训简报》，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。

鼓励为重点。在宣传工作中注重实际，一是将学员与许志伟事迹结合起来，以英雄的事迹鼓舞人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。

四、严格管理提高素质。

在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，按照军训工作计划，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。

五、训练刻苦成效显著。

这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。

学生的教育工作者总结篇十四

总结是课堂教学工作中的一个重要环节,它可以培养学生多方面的能力。从学生总结的发言中,今天本站小编给大家找来了对学生的总结，希望能够帮助到大家。

在学习方面，我的认识也是很深刻的，也有了更深刻的教训。凡事不可唾手可得，没有付出又何来的回报。同样学习方面上也是我今后在锻炼自己能力的的同时，不可忽视的重要方面。

思想政治方面：高中时期已在业余党校学习三年，思想上永远忠于中国共产党，对中国共产党的认识深刻。大学我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特别是学习方面，当然政治思想的学习方面的继续学习，也有待提高和改善。

今后打算。

大三在学校努力学好专业知识，合理分配时间合理消费，课余、周末时间积极锻炼社会实践能力。以下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，锻炼自己的实践能力。

第四，努力学习英语和计算机，掌握好基本的语言能力和操作知识。

第五，加强专业知识的学习，有计划地安排作息时间。

转眼间，本学期的学习就要结束了，回首，整个学期的学习平淡而又有序。

学习上：一直在坚持用自己的方法学习，虽然有的时候结果并没有给我的付出的时间有回报，但是，我坚信这一路我学到的是最重要的。生活的真谛在于平凡，或许学习的真谛在于坚持吧。英语，始终是我学习旅途上的一座难以到达的城市。从小，它的难就在我心中深深的留下了印记。对于这次的四级成绩，我跟我父母也只求不要是两位数~但是，我还是会每学期去试那么一下的，因为，我相信试了总比没试有用，毕竟我还是成功的比例。哪怕失败，我也要给自己机会去面对挑战!

生活上：我很开心，能被分配到我们的宿舍，从大一开始，虽然有摩擦，便是感觉不褪。吵过，闹过，我们依旧快乐，自信如我，快乐如我。在宿舍我可以快乐的做我自己，不用担心丑态尽现，因为在“家人”面前，不需担心这些问题。女生生活在一起，肯定会遇到烦心事，有的时候，也会难过，会哭泣，会争吵，但是，谁又能说这是感情不好的体现，宿舍不团结的体现呢。

正如一句话，牙齿跟嘴唇也会有打架的时候。这句话，是我对友情最深的体会。是啊，每个人都有开心不开心的时候，对某件事情的看法肯定出发点不同的时候会存在的。但是，她们的好，她们的直爽，让我明白，幸福原来就是这么简单。吵过，闹过，大家还是朋友。我很幸福，一扇门后的幸福，让我知足!下学期，就要来了;曾有人说我是个有计划的人，每学期我都会有大概的规划，虽然不大，但是，一步一步慢慢的都实践了。

这一学期，我的计划是什么呢，考虑到下学期的休息时间还蛮多的，所以：

有句俗话说的好，女生，减肥是她的毕生事业，所以嘛，生命不息，减肥不已。这句话，我再也不能将它付之白昼，我要将它实践!

为人上：有的时候，或许太过于高调了，开心快乐都写在脸上，对于有些话想说就说，虽说是直接，但是有的时候，深夜独自反思，发现，在不知不觉中或许会伤害某些人。所心，有的时候，不免说话要经过一下大脑，朋友之间，是可以想说就说，但是，我却忘了，每个人的心中都有一个角落，她不想别人去碰触，她也不想别人好意的关心，轻轻的一句话，或许此时对的打击是重大的。

所以，我觉得，我还有的就是，我还要修一下人际关系。虽然是最简单的事情，但是，其实，他是重要的。

珍贵的大二生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正向我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。

二年的大学校园生活是我人生的一大转折点。二年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

一、学习方面：

我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。一步一个脚印的不断努力，漫漫人生的学习生涯才刚开始，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识。

二、工作方面：

大二这学期，我经过层层的选拔最终通过筛选进入了学生会的实习阶段，并与20xx年12月正式被学生会聘用，聘期一年，并颁发。

聘书。

在此期间，我多次组织参加院内外的各项活动，积极主动地为他人服务，乐此不疲在校第x届x大赛中，工作表现突出，被校团委授予“先进工作者”的荣誉证书在班级里，我一直担任一职，在本学期学校五四表彰中被授予“优秀共青团干部”的称号。

三、思想方面：

本学期我很荣幸的进入了党校学习，对党也有更深刻的认识，经过一年党校学习，已成为入党积极分子，并顺利结业。我虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

今后打算：来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习!一下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，努力学习英语，争取大三过英语四级!

第四，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第五，加强专业知识的学习。

“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景!积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己!且相信自我：用心一定能赢得精彩。我明白自己的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我相信在我今后的努力下，我会不断地用知识充实自己，不断实现自我的人生价值和追求的目标。对于明天，我就像一个领取圣餐的孩子，放大了胆子，但屏住呼吸!

学生的教育工作者总结篇十五

为了提高学生的安全意识和逃生自救能力，嵩山路学校于9月30日上午举行了第一次紧急疏散演练。

在活动中，全体学生能够做到听从指令，服从指挥，快速而有序的进行撤离，在此过程中，大部分学生都能反映迅速，有秩序的按照指定路线，从教室转移到操场，用时仅为1分钟，并且在撤离的过程中，没有嬉戏打闹、拥挤推攘等现象出现。撤离完成后，各班有序地清点人数，报告总指挥。有序指挥和全体师生的配合使本次疏散演练圆满成功。

学校书记刘战营在演练后提出，这次疏散演练顺利完成，提高了学生的校园自救能力。不过也暴露了一些问题。例如虽然中学生能够迅速果断的进行撤离，但小学生则有零星拖延者，希望在以后的演练中能够不断克服困难、解决问题。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

学生的教育工作者总结篇十六

转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想20xx年10月8日我们踏上顶岗的征程。10月8日一大早，系主任就来送我们出发。当登上客车，我们就渐渐远离了师专，前往一个新的环境。车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境，一会就到了郊区教育局。在那里我们将要见到所要任教的学校的领导，也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同的地点。我所要去的是xx学校，两点钟我们才抵达xx学校，安排好宿舍。从十月八号起，我们二个人将在这里度过将近半年的'实习生活。转眼间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展尽了自己的一份力量。

这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中经常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何，但没有办法，只有反复说重点，加深他们的记忆。有时，我会自己去翻阅一些资料，总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成对比，记忆也比较深刻。在处理习题的过程中，我的知识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。

在这里，我收获了快乐，真的舍不得这里的孩子，过几天就是元旦了，有孩子和我说星期五您别走，我们有惊喜送给您，我很高兴。这段实习经历将伴我一生，作为我最宝贵的一笔财富。

学生的教育工作者总结篇十七

学生实习记录第四章20xx年9月4日至10月16日在城市小学进行了为期六周的教育实习。我实习的基本内容包括五个部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合、研究性学习的课程指导。我主要做了以下工作：

(1)班主任工作：为期两周，指导学生完成“诚信在我心中”主题班会，组织班级友谊赛。

(2)信息技术教学：完成教案4份，试讲4次，课时6节。

(3)信息技术与学科整合：搜索中文学科信息，参与制作网络环境下的自然学科图复习专题网站。

(4)教育调查：选题、合作设计问卷、发放问卷、统计问卷、完成教育调查报告。

(5)研究性学习指导：为期两周，指导初一。

(6)班里有同学完成了班级主页的制作。实习一个月，第一次尝到了当老师的酸甜苦辣，也体会到了当老师的责任。在这一个月里，作为实习老师，我可以严于律己，为人师表，处处注意自己的言行举止和外表，热情地照顾实习学校的学生，尽我所能做好班主任，以对学生负责的态度做好每一项教学工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导，与其他实习生一起完成实习学校交给我们的任务，塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学。

(1)在工作准备方面。

首先，我能很快了解全班的特点。记得见习开始的时候，我和李平急着找班主任谭了解班级情况。但是谭老师并没有直接告诉我们，而是让我们发现自己，了解自己。可能一开始我们没看懂。但是后来想想。谭老师没做错什么。我们应该用自己的眼睛和心灵去观察和理解这门课，去理解学生。毕竟我们还是面对学生，这也是对我们工作的考验。然后通过班委会了解了班级的一些日常工作和班委的一些职责。其次，我可以很快熟悉和掌握学生的情况。为了提高我对学生的理解，我抓住一切机会与他们接触和交流。除了上课时间之外，我一直是代客。刚开始几天，同学们都不怎么理我，很被动。我发现我很难融入这个班级，因为我不太了解对方。这个时候，我应该通过关心他们的学习和生活状况，主动和他们慢慢沟通。通过自己的主动和对他们的关心，同学们逐渐放下，愿意主动找我谈话。师生要多交流。只有这样你才能理解学生。

(2)在班级的日常管理中。

在班主任谭老师的指导下，我可以协助她主持日常工作，组织班级活动。在这短短的两周内，我更关心的是监督学生的学习、纪律和卫生。在监督的同时，不要忘记给他们灌输一些道理，可以根据他们的年龄特点进行思想道德教育。比如自习作业交的早，很多同学每次来都不是说忘了做作业，就是因为违约的原因不做作业。通过自己的监督和必要的思想教育，一些学生可以改掉迟交作业的坏习惯。尤其是我们班的张嘉洵，每个作业都是空白的。后来他主动把作业本给了我。我很高兴看到它是满的。我认为他们懒惰，缺乏学习的主动性。这样的学生需要我们的监督和指导。除了作业，还有打扫卫生，女生普遍比较认真主动，而有的男生很懒，总是推拖。对于这类学生，要给他们明确的任务。我们班淘气的学生太多了。我觉得教育他们很难。你不能对他太苛刻。你越努力，他越反抗。对于这类学生，平时要多和他们交流，在正常的交流中能够通过一些话语适当的引导他们。

(3)在课堂活动中。

学生是开展活动的主体，所以活动应该迎合学生的兴趣。一开始，我在学生中做了一些调查，问他们喜欢参加什么体育比赛，开什么样的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我认为这个比赛可以增强班级的凝聚力。为了更好的准备这场比赛，我还让同学们进行了一些训练，非常有效，取得了绝对优势的胜利。在比赛过程中，女孩们可以说是积极的，可以为运动员加油。这体现了班级的凝聚力。在班会上，很多同学喜欢竞赛的性质，也结合知识活动。但是，在实习班主任期间，为了诚信，我安排了一次班会。

所以我会和李平商量，在她担任班主任期间，举办一次知识问答主题班会。那次班会后，同学们的思维很活跃，小组之间的竞争也很激烈，这也体现了我们班同学的特点，好胜好胜。时间过得很快，但是当我真正理解了学生的特点，开始和他们建立感情的时候，就结束了。虽然很短，但是感觉学到了很多，特别是认真负责，尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到了学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任谭老师身上学到了很多，也充分体会到了“爱情”它在教师和学生中起着关键作用。只有给学生真爱，才能获得学生的尊重和信任。但是在实习中，我做不好“爱情”with&other严格”组合，可能我对他们的爱有点过分，以至于有时候会向他们屈服。我觉得对学生一定要有一定程度的爱，一定要和严格结合起来。该严格的时候就严格。只有这样，学生才能理解你的爱。

首先是准备阶段。首先，讲师要在实习课上熟悉信息技术课，了解班上的每个学生，了解他们对信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听导师和其他同学的话。现在上课的感觉和以前完全不一样：以前上课是为了学习知识；现在听课就是学习教学方法。出于不同的目的，课堂上的注意点是不同的。现在，应该注意老师和其他学生的教学方法和思想。然后根据大学里学到的教育知识和中学实习的经验教训，在现有的基础上备课、试讲，为上讲台做了足够的准备。前两个星期听课讲课，第三个星期正式走上讲台。作为一名教师，另一项天职是无私地向学生传授和传播知识。

这也是我们实习的重要一环——教书。我第一次体会到当老师的辛苦。最后一节课，我必须通过“备课(写教案)——试着说话——class——接受学生的反馈——评论”这样的管道。看起来很简单，但是每个环节都有很多小细节，最重要的是“class”。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学”。因为信息技术是在机房教的，游戏等因素对学生有吸引力，很难控制学生的`注意力。听了两个星期的讲座，我的经验是一定要激发学生的学习兴趣。兴趣是学生最好的老师。只有在乐趣中学习，学生才能爱上学习，不再把学习当成负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两个老师的话，一个活泼，一个严谨。从效果来看，前者更好。

因此，为了调动学生的积极性，有必要有一个好的教学设计。在教学设计中，首先我可以关注场景设计。我上的四节课，我分两节课进行场景创作，场景设计得当。一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游的人物名单，所有同学都感兴趣。尤其是导入的时候，引用场景可以让学生一开始就保持很高的兴趣。

其次，注意任务的设计。在设计场景的同时，我也在场景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕现场进行的，任务环环相扣，不断激发学生的成就动机，更好的调动学生的积极性。最后，注意教学媒体的设计。在教学媒体中，有两个班我选择网站的形式。在网站设计中，融入了一些游戏人物的图片和一些学生感兴趣的flash动画，不仅激发了学生的兴趣，也很好地辅助了课堂教学。在教学过程中，我始终体现以学生为中心的教学模式，努力探索网络环境下学生的自主学习。网络环境下，师生角色关系发生了本质变化；有利于学生自主、个性化学习，有利于培养学生解决问题的能力。同时也为学生实现自主学习创造了更多的空间。在创造学生自主学习的环境中，我采用了学习网站的形式。学习网站的主要特点和优势之一在于资源整合。学生可以利用网站找到自己需要的信息，进行自主学习，培养自己独立学习和解决问题的能力。从我参加的课程来看，我应该说它取得了一定的效果。当然，我的学习网站还是有一些缺陷，需要不断改进。但我认为最重要的是引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，我还是有很多缺陷的。

(1)讲授知识点时，个人未能突出重点和难点，过分追求学生的自主探索。

(2)课堂调节性和适应性还很欠缺，需要加强。遇到突发事件时，往往不够清醒，处理不好。我觉得一个老师最重要的基本功就是课堂控制，我要朝着这个目标不断努力。

第三，在其他方面，除了教学和班主任工作之外，我还完成了学科整合的中文资料搜索、自然科学图表复习专题网站的制作、教育问卷的设计、统计和研究性学习的指导。其中，学科整合和研究性学习是我们专业特有的实习任务。这些任务大多需要团队协作来完成，所以团队成员之间的分工一定要明确，要体现团队协作精神。我觉得我在这方面做的很好。

1.在学科整合方面，本来规定要做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成信息搜索和学科网站建设。虽然找资料听起来很简单，但还是需要一些技巧和耐心。尤其是学校对我们的要求更高，不仅包括文字材料，还有图片、音频、视频，给我们带来一定的困难。最后通过学习搜索技巧和任务划分，基本上找到了所有需要的信息。

在主题网站的制作方面，本集团负责制作自然主题复习图专题网站。因为那个老师第一次尝试在网络环境下学习，所以不太清楚网站应该实现什么功能，网站可以实现什么功能。这个时候我们会把学到的信息技术融入到网站中，对教学是一个很好的辅助。可惜我们没有学会如何制作动态网页，也没有自己掌握很多动态技术。好在我们组有一些比较强的，所以我们分了工作，我负责界面设计和一些图片的处理。

2.在研究性学习方面，因为那里的老师布置了任务，我们设计的东西无法实施，只能指导学生去执行。

由于研究性学习是在小组合作中进行的，初中生很难合理匹配自己的分工。相反，他们互相负责，有时有很强的能力承担所有的任务。这个时候，我们需要指导和监督。而且需要密切关注学生的研究过程，及时给予建议。我们对学生的引导只能是适度参与，不能什么都管。只有这样，学生才能在活动中充分欣赏整个研究。同时也保证了学生的中心地位。

由于研究性学习是一门新课程，是一门涵盖多个学科的综合学科，它要求教师具备全面的知识，从而为学生提供更广泛的意见和建议。在指导研究性学习的过程中，我深刻认识到自己知识的缺陷，所以需要广泛阅读，学习各种知识来充实自己。

3.在教育调查方面，由于时间不足和人力资源有限，本次调查范围相对狭窄，集中在温州市十二中和十三中，具有一定的局限性，不能充分反映温州市中学教师的信息素养。温州十二中、十三中是教育技术应用较好的学校，各学校都非常重视教育信息化的发展。在学校的重视和硬件的投入下，教师基本具备了良好的信息素养。

因此，从本次调查来看，教师具备应用现代教育技术的硬件条件，对基础操作有很好的把握，尤其是年轻教师，他们对教育技术的应用也非常积极，也非常清楚应用信息技术的目的。然而，由于个人(如年龄、时间、成本)、技术、理论等因素的影响，教师在实践中应用教育技术的效果与我们的预期相差甚远，尤其是信息技术与学科的融合。

在教育信息化发展过程中，信息技术教师发挥了巨大的作用。作为教育技术专业的学生，我认为我们应该在学校期间努力学习各种技能，努力提高我们的信息素养和专业素质。这样才能充分体现自己的价值，为信息化的发展做出贡献。从这些专业实习中，我深深体会到，在学校学到的专业知识，无论是理论还是技术都不够细致，比如做网站，帮老师做一些课件的时候，我发现自己的技能还是比较欠缺的。我们学到的更多的是入门的基础，理论学习根本没有应用到实践中。这个练习是一个很好的训练机会，我学到了很多在学校学不到的知识。

4.建议：希望我们学院能和中学联系，和他们建立长期的基地关系，以后开展一系列的合作。包括课题研发、教学设计、课题资源网站建设等。，而所有这些任务都分配给了我们。这样可以更好的学以致用，同时也可以为我们的教育技术做好宣传。简而言之，应该给我们更多的练习机会。