教师主持的访谈节目范文（15篇）
写作是一种思考的方式，通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。一个好的总结需要有明确的目标和准确的思路。以下是一些情感表达的实践建议，供大家参考和实践。
教师主持的访谈节目篇一
(男)尊敬的领导、佳宾朋友们。
(女)敬爱的老师亲爱的同学们。
(合)大家好!(弯腰致敬)。
(男)微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
(女)高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
(男)今年是中华人民共和国成立××周年。
(女)今年适逢庆祝教师节活动的第××年。
(男)抚今追昔，多少往事萦绕心头，难以忘怀;多少拼搏挥洒豪情，令人振奋。
(女)××年，一路风雨兼程的跋涉。
(男)豪迈的××教育人辛勤耕耘播种绿色的希望。
(女)××年，一曲荡气回肠的歌谣。
(男)刻苦的××学子勤奋学习立志做祖国的栋梁。
(女)××年，一幅震撼人心的画卷。
(男)昔日的校容校貌发生了翻天覆地的巨大变化。
(男)感谢关心支持重视××教育的各级领导及仁人志士。
(女)感谢扎根椒乡立足讲台语化春雨言传身教的老师们。
(合)在这个特别的日子里，共同祝愿：老师，节日快乐!
(男)老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。
(女)老师，您不是雕塑家，却塑造着青少年人的灵魂。
(男)老师，您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露。
(女)老师，您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。
(男)在这欢庆的日子，我用什么感谢你，辛勤耕耘、播洒青春的教育者。
(女)在这欢聚的`时刻，我拿什么献给你，默默无闻、无私奉献的老师们。
(男)千言万语化作一句：老师，谢谢您们!您们辛苦了!
(合)××镇庆祝第30个教师节文娱演出现在开始!
一号节目《嘿，加油》。
教师主持的访谈节目篇二
合：大家好!(鞠躬)。
合：节日快乐、身体健康、万事如意!
男：共同祝愿我们的伟大祖国。
合：繁荣昌盛，国富民强!
女：祝愿我们的教育事业。
合：高歌猛进，再谱华章!
女：此时此刻，开发区教育体育局宋军局长也亲临我们身边，和我们一起欢度节日，感谢宋局长的光临!
男：今天，让我们尽情欢歌，展示今日教师的风采;今天，让我们携手同心，一起放飞明天的希望!请欣赏张林芬书记带来的诗朗诵《希望，从这里放飞》。
女：感谢张书记的精彩表演。今年，我们伟大的祖国即将迎来六十华诞，此刻，让我们为祖国献上最美好的祝愿，我爱你，中国。下面请欣赏由财幼部带来的歌伴舞《我爱你中国》。演唱者徐晓老师，伴舞者元梦老师等。
男：我们职业中专有一位传说中的歌神，当年一曲名动天下的《小薇》，深深打动了王倩云。有请机电部张瑞安部长为大家深情演唱《如果这是我爱你最好的距离》。
女：万家团圆之时，守卫边疆的哨兵甘于寂寞;国家危难之际，人民子弟兵奋不顾身。一支秧歌《拥军》，献给最可爱的人，表演者：机电部邹容老师等。
男：“纯纯的笑容,傻傻的话语,烙印在我的心头难忘记,山上的格桑花开的好美丽,我要摘一朵送给你,生生世世为你付出一切我也愿意。”这首火辣的情歌来自高职部于大江老师，有请于大江老师。
女：老师，三尺讲台屹立着你的身影，从朝气蓬勃到步履蹒跚，只为了你的学生能够站得笔直、看得高远。下面请欣赏由财幼部田文青老师带来的颂歌《长大后我成了你》。(小游戏：一个比划一个猜)。
男:岁月流金，多少美妙的歌声写进了我们的记忆，就如同，塞北之雪，曲尽弥香。有请信息部薛清洁老师为大家演唱这首《我爱你，塞北的雪》。
女：今天，是我们教师的节日，今天，属于我们教师!虽然岗位平凡，生活平淡，我们却在谱写祖国的明天，我骄傲，我是一名教师。请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》，表演者：张怡等。
男：烛光中你的笑容，暖暖的令我感动。亲爱的我永远祝福你，好人终有好梦。下面请欣赏由财幼部带来的小合唱《好人好梦》。
女：机电部的俊男靓女很多，他们在教育教学中建立了深厚的友谊。听说，有一位康家大哥“看”上了刘家小妹，不知道元伟答应不答应。请欣赏康凯、刘熠带来的《康定情歌》。(抽奖)。
女：敬爱的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：让我们再次衷心地祝愿全体老师工作顺利，身体健康。
男：合家幸福，万事如意!
女：开发区职业中专20xx年教师节联欢会。
合：到此结束!朋友们，再见!
教师主持的访谈节目篇三
大家好！今天是9月9日，明天是我们的节日，教师节，在第37个教师节来临之际，我谨代表学校工会向各位致以美好的祝愿，祝各位身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心每一分钟，快快乐乐每一天！
今天座谈会即将结束，我衷心的祝愿与诚挚的问候凝成一段话送给我的老师们：辛苦了，我敬爱的同事们！我们也许没有诱人的待遇，更没有令人羡慕的权利，但是我们有一颗真诚的心。我们以朴实无华的人格吸引人，以沉稳扎实的教学塑造人，以亲切和蔼的态度打动人。我们推崇真诚与奉献，因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻；我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重；我们播种信心与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人；我们打造现在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而清晰。
老师们，忆往昔，我们豪情满怀；展未来，我们信心百倍。
最后再次祝全体教职工节日愉快，工作顺利，身体健康！
下周一是中秋节，我的中秋节祝福语是：但愿人长久，千里共婵娟。
谢谢大家！
教师主持的访谈节目篇四
访谈过程是一个耗费时间的过程，需要巧妙周全的构建，访谈之前要做好充分的准备，特别是要准备好。
主持词。
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好!
为深入推进我校大学生素质拓展教育基地建设，丰富大学生的校园文化生活，提升大学生的文化素养，推进“书香东林”活动深入开展，校团委举办了“与东林学人对话”活动。首先，请允许我向大家介绍莅临今天活动现场的各位领导和嘉宾：
以及校团委和各学院的老师们。
让我们用热情的掌声向出席今天启动仪式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
首先，请孙书记为“与东林学人对话”栏目标志揭幕，并作重要讲话。
(孙书记讲话)。
刚才孙书记在讲话中深刻阐述了举办“与东林学人对话”栏目的重要意义，对大学生充分利用“与东林学人对话”栏目提出了殷切希望，对办好“与东林学人对话”栏目提出良好祝愿。我们相信，“与东林学人对话”栏目一定会成为提升大学生文化素质，推动先进文化传播，引领大学生健康成长的重要载体和平台。
(观看视频ppt)。
好了，经过这么多信息的提示，一条条的逐渐缩小了范围，相信咱们同学们已经在心里勾勒出了一位非常厉害、权威的教授形象，应该都能猜个八九不离十了，那我们就不要再故弄玄虚赶紧用热烈的掌声有请出我们“与东林学人对话”的嘉宾：来自林学院的王政权教授!有请!(乐曲上海滩)。
(按照王教授的回答来引出“读书的乐趣”演讲主题。)(据我所知呢王老师今天要给大家主要讲讲关于您对读书的乐趣的一些理解)。
(演讲基本结束)。
那么刚才王老师从为什么学习读书、书是干什么用的和读书应该如何读这两个方面来阐述了他对读书的理解，那我能不能来总结一下，(王老师看我说的对不对啊，不对的话请您纠正，这是我对跟您沟通之后的感想)读书第一是为了学习，为了获取知识，第二也许在做一些研究的时候需要读书，第三在创造创作的时候，需要读书，最后，我们也为了一些兴趣、为了生活的愉快读书，来舒缓我们的神经、陶冶我们的情操。读书根本上来说是为了思考，为了成为一个更好、更全面的人。那么在这里啊，还有些问题想请教王老师，抓住这个机会跟您来沟通一下。
(问出所列问题)(15个)。
那么我也跟王老师聊了这么多了啊，我想台下跟我一样是同学的这些观众们肯定是有点迫不及待了，他们也许在想“我们也是学生，我们也想跟王老师零距离接触一下，想跟他的思想擦出点火花来”，那么我也不独占王老师的时间了，把下面的时间和机会留给台下早就跃跃欲试、有问题想要跟王老师交流，让王老师帮忙解答的同学们。如果有想要继续深刻了解王老师或者是有问题想请教王老师的同学请马上举手提问，我们来让王老师挑选一些同学来回答你们的问题。请大家举手发言，谢谢!
好的，不知不觉呢，已经是将近2个小时的时间过去了，我们在这里呢也跟王老师进行了一场深刻又发人深省的交流会，相信同学们也同我一样，觉得受益匪浅。我们王老师也一定是有很多的工作在身，也感谢您今天百忙之中抽空来到我们第一期的“与东林学人对话”来做客，不多耽误您宝贵的时间了，我们的访谈到这里也要结束了，最后请王老师为同学们送上一句话。让我们再次以最热烈的掌声感谢我们的王教授以及现场的各位领导和同学们。下面我宣布，第一期“与东林学人对话”到此圆满结束!谢谢大家!
(与会领导、嘉宾、主持人合影留念)。
主持人：亲爱的同学们，大家好!生命影响生命，智慧启迪人生。欢迎大家来到百草家园老年公寓，百草家园成长沙龙又和大家见面了，我是本期沙龙的主持人孙欢欢。今天我们非常荣幸的请到了百草家园老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有着数不尽的故事会影响我们的成长，下面就让我们来首先认识一下何阿姨——(播放录像)同学们，让我们以热烈的掌声欢迎何阿姨的到来。
主持人：老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。求知的路上，正因为有老师的指引和关爱，我们才能在这条路上越走越远。接下来我们继续倾听何阿姨的讲述，共同了解还有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孙女玩物丧志，爷爷对何阿姨规定了这样严格的家教，给何阿姨养成了良好的学习生活习惯，使何阿姨一生受益。我们现在虽然都住在学校，远离家长，但是我们可以自觉培养良好学习生活习惯。
主持人：太让人感动了，何阿姨用自己全身心的爱和承诺兑现了自己对婚姻、对组织的诺言，这样的一份单纯而又矢志不渝的爱情，真的很让我们感动，爱情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在这短短的一个小时的时间，何阿姨用这种看似轻描淡写的方式，却给我们上了丰富而富有意义的一课，让我们受益匪浅。同学们看到这张绿色的小树上已经贴上了阿姨对同学们的。
寄语。
希望同学们能够像这颗小树一样茁壮成长将来成为对国家对民族有用之人。下面请同学们也把自己今天的收获和感悟或者对阿姨的祝福写到手中的贴纸上写完以后贴到这颗绿色的小树上。让我们的感动和祝福在此延续。
主持人：我们每个人的生命中都会遇到形形色色各种各样的人，那么到底哪些人对你的生命产生了重要的影响呢，是亲人?是老师?是朋友?是爱人?相信我们每个人都有自己的回答，那么，我们是否感激这些人为我们做的一切，当我们长大成人，自食其力的时候，应该用什么样的行动去回报这些曾经为我们默默付出和奉献的人，相信同学们听了今天何阿姨的故事，对这些问题一定会有更深刻的思考。既然大家从阿姨的故事中得到了感悟，那同学们也为阿姨唱首歌表达谢意吧，同时结束我们今天的访谈!
那么，我们今天的百草家园成长沙龙就到此结束，非常感谢何阿姨和各位同学的到来，让我们再次给何阿姨热烈地掌声表示感谢，谢谢大家!
尊敬的各位领导、嘉宾，各位老师，亲爱的同学们：
为了帮助大一新生能够尽快适应大学生活，科学规划职业生涯和大学生涯，帮助大家树立理想与目标，学工处特举办井冈山大学20xx年职业与大学生涯规划与设计大赛系列活动，今晚我们在这隆重举行的是系列活动之三，成功人士与专家访谈。广大新生怀着兴奋的心情进入象牙塔，享受五彩缤纷的大学生活，面对严峻的就业形势，和市场经济中的负面影响，读大学无用的思潮伴之而来?我们读大学的目的到底是什么?今晚我们有幸邀请到了四位嘉宾专家，他们将用专业的眼光和成功的。
工作体会。
为我们拨开云雾，指点迷津。下面，让我们用热烈的掌声欢迎他们的上常本次活动得到江西诚信人力资源服务有限公司和联通吉安分公司的大力支持。在此也深表感谢。
参加今天访谈的有来自全校各学院的新生，还有一些领导和老师共计1余人。欢迎四位专家的到来。首先让我们一起来认识四位嘉宾专家。
第一位是来自我校商学院的优秀辅导员吴丽华老师，她是中共党员，硕士研究生，管理学专教师，国家职业指导师。吴老师是我校在20xx年辅导员公开招聘选拔的优秀人才，她在大学和读研期间获得了\优秀学生，\优秀学生干部\，“三好学生”“优秀共产党员”等很多荣誉，参与翻译江西省电教馆副馆长张柄生所著《美国基础教育新视点》一书英文资料。参加工作后，她全身心投入辅导员事业，用爱与智慧为学生解惑导航。她既是学生心中的好老师，又是学生的好姐姐，大家都亲切称她为华姐。她来校工作的时间不长，但获得的荣誉却不少。荣获20xx年江西拾创新、创意、创业”大学生电子商务赛优秀指导老师，20xx年江西省辅导员论文比赛三等奖，成功指导学生申报大学生创新性实验项目《高校校园消费外溢现状及其应对策略的研究》，还荣获20xx—20xx年度社会实践活动优秀指导老师，就业工作先进个人、学校优秀辅导员。在21-211学年中考核为优秀。
第二位是来自深圳精智人生文化传播公司总经理。高级人力资源管理顾问、职业规划和咨询专家，余建明老师。余老师曾服务于霍尼韦尔、艾默生、伟创力、兆峰陶瓷、中船总公司、深圳市税务局等世界5强企业。先后在企业内担任培训经理、生产技术经理、项目总监、人力资源(经理)总监、高级猎头顾问等。二十多年的人力资源管理实战经历，在人力资源管理\人才测评\职业规划等领域积累了广泛的咨询与培训经验;十年服务于某国家职业技术院校担任过专业教师、班主任、经济管理教研室主任和学科带头人。负责参与了实验室建设、课程设计、毕业设计和教材编辑等各个教学环节。
第三位是来自友利电电子(江西)有限公司人力资源部经理尹琼英女士。欢迎您。友利电是国际知名的一流跨国生产型集团企业，总部设在日本东京，是“东证”上市的国际性企业。主要生产无绳电话机及对讲机，友利电集团的研究开发在日本、美国，营业在香港、美国，生产在中国、菲律宾等地。
第四位是来自江西赛科光电有限公司负责人、副总经理郑兵先生。欢迎。江西赛科光电有限公司是深圳赛科显示器公司投资注册的一家外资公司.专业生产液晶显示器(lcd、lcm)及其配套电子零部件。
接下来我们切入主题，今天请四位来，目的是请你们指导学生科学规划职业和大学生涯，先有请各位分别用1分钟左右的时间从宏观上来指导现场的同学。
访谈(先提共性的问题，再现场提问)。各位嘉宾，我们在新生中作了个调查，归纳了1个问题，由我来代问，想请你们来帮忙作答。(问题略)。
现场提问，五个。郑兵回答两个，其余三位各一个。吴老师侧重回答考研方面的问题。
总结语，通过四位嘉宾的精心指导，让大家懂得了读大学的目的和意义，认识了自己，也认识了大学，更加认识了大学的生活。同时，每位同学可根据专家的精心指点，根据自己的性格特征，根据专业的发展前景，树立自己的大学学习目标，科学规划好职业和大学生涯，做一个有理想，有道德，有纪律，有文化的社会主义现代化的合格建设者和接-班人。
教师主持的访谈节目篇五
主持是一门语言艺术。优秀的访谈节目主持人，言而有物，表达方式具有感染力，语言风格独特，决定了嘉宾和观众对节目的接受程度。可以说，“问什么”关乎节目主持人的内涵修养和知识储备，而“怎么问”则是主持人语言表达技巧和问话艺术的集中体现。
好的开场是成功的一半。在访谈类节目中，主持人的“第一问”非常重要，它是彼此之间先入为主的“第一印象”。“第一问”问得好，不仅能迅速拉近与交流者的距离，有效缓解现场紧张的气氛，还能使嘉宾和现场观众迅速进入状态，在一种熟悉适应的语言环境中进行交流，激发说话的欲望。设计好“第一问”，也是尊重访谈对象的一种表现。
久邦数码是全球第一家移动互联网上市公司，它的联合创始人、总裁张向东20xx年、20xx年两度接受我的专访。第一次专访，在做案头工作时我发现，他是个随性的人，参加一些大型活动会蹬着自行车穿着休闲装。我以为他会穿着休闲装来上节目，设计的第一个问题与此有关。可见了面我愣了，他穿了一件适合正式场合的深蓝色衬衫。我赶紧在脑子里搜索，看还有什么其他的话题作为开场。急中生智，想到编导告诉我，他住在中山陵青年旅馆，于是，脱口而出：“你出差喜欢住青年旅馆，这让我觉得你不像总裁更像一文艺青年。”这样的开场有些特别，让一向喜欢与众不同的张向东立刻有了谈话兴致。信任一旦建立，话匣子便打开，那天我们聊了很多话题，有些他甚至从未向媒体披露过。事后，他在微博中肯定我认真准备采访提纲、认真设计提问角度的工作态度。
在英文中，访谈节目主持人(host)和新闻节目主持人(anchorman)是有很大区别的。anchorman原意为“接力赛中最后一棒的运动员”，引申义为“新闻广播员”，一般仅用于新闻节目主持人;而host原意为“主人、东道主”，一般专指非新闻类节目主持人。
作为会客厅的“东道主”，访谈节目主持人无疑是节目的中心和主导。访谈节目由主持人和嘉宾、观众的问答、对谈所组成，主持人没有完全的决定权，不能完全决定节目的进程，但是主持人还是能够凭借东道主的特殊身份，通过提问和穿针引线，来驾驭谈话现场。
首先，注意控制现场。
主持人要控制场面，在有限的时间内把握好谈话进程以免离题;要控制节奏，让节目热烈而不散漫，严肃而不沉闷，深刻而不晦涩，亲切而不私密;要控制情绪，保持相对超然和“间离”的态度，把握好理性和感性的尺度，让节目既在理性的状态下探讨问题，又在感性的状态下自由释放。
其次，对于不同的被访谈对象，提问的方式和侧重应有所不同。
对商业精英或风云人物，应以节奏感强、具有跳跃性、与时代联系紧密的问题为主;而艺术工作者往往有自己的风雨历程和故事，应以故事性话题为主;对那些平凡岗位上的普通人，应以人情味的话题为主，让受访者抒发情怀，让观众体验心灵的感动和慰藉。
第三，访谈中要注重挑战性，适时地激发嘉宾表达的欲望。
访谈节目以现场的特定空间特定话题激发人的交流欲望，人的智慧、情感都会在语言中呈现。主持人适当地引导，可以引发嘉宾机敏地回答，加速谈话中的动态撞击,强化人际互动中的张力。
20xx年4月，龙应台来南京。笔者当时所在的《成长》栏目编导得知消息后，迅速与龙取得联系。被编导的诚恳所打动，很少接受媒体采访的龙应台答应了邀约。接到通知时已经是采访的前一天，我的办公桌上放着龙应台最新出版的《亲爱的安德烈》一书。编导告诉我，访谈将围绕着这本书展开。时间紧，任务重，压力大，我用一天的时间把书看完，又用大半天的时间消化采访提纲。采访是在南京的一家酒店。见到赤着脚、穿着朴素白色休闲装走过来的龙应台，我的第一句话是：“龙老师，您的《亲爱的安德烈》让我最欣赏的，是悲悯情怀和平等意识。”她答：“对，我在书里想传达的，就是这个。”良好的开端从共鸣开始。
作为一种问话技巧，反问在访谈节目中被大量使用。
访谈节目有两种形态，一种是群言式谈话节目，一种是一对一的专访。在专访节目中，嘉宾大多是公众人物，访谈的内容大多是公众关心但让嘉宾为难的公共事件，节目形式是一问一答，主持人力求的是事实和真相。“问什么”固然重要，而“怎么问”在专访节目中尤为重要，要学会灵活运用反问。
反问是一种无疑而问的问句。从逻辑上说，一般问句都不表达判断，为什么反问表达判断呢?这是因为，反问句将肯定的内容或否定的内容寓于反问中，使其语气更为肯定，表达更加明确。例如：“这件事难道不是你干的吗?”“你自己做错了事，是应该承担责任，还是不应该承担责任呢?”
反问不直接表达判断，而是在其中隐含判断，其表面的意义与所表达的隐含判断的意义恰好相反。形式上肯定的反问，表达的是否定的判断;形式上否定的反问，表达的是肯定的判断。例如：“难道你了解事物发生发展的全过程吗?”“你不知道她去了外地吗?”从字面意义上看，前一句反问的意思是肯定的，但它所隐含的却是一个否定的判断，即“你不了解事物发生发展的全过程”;后一句是否定的，然而其表达的却是一个肯定判断，即“你知道她去了外地”。
访谈节目中，反问不管表达判断还是推理，其语气比用陈述方式表达的判断和推理要肯定、强硬得多，也无可置疑得多。正是这种肯定和强硬的语气，增加了主持人发问的气势和力度，使得嘉宾不得不做出直接的、无可逃遁的回应，收到单刀直入、一针见血的功效。
教师主持的访谈节目篇六
(女)敬爱的老师亲爱的同学们。
(合)大家好!(弯腰致敬)。
(男)微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
(女)高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
(男)今年是中华人民共和国成立71周年。
(女)今年适逢庆祝教师节活动的第××年。
(男)抚今追昔，多少往事萦绕心头，难以忘怀;多少拼搏挥洒豪情，令人振奋。
(女)××年，一路风雨兼程的跋涉。
(男)豪迈的××教育人辛勤耕耘播种绿色的希望。
(女)××年，一曲荡气回肠的歌谣。
(男)刻苦的××学子勤奋学习立志做祖国的栋梁。
(女)××年，一幅震撼人心的画卷。
(男)昔日的校容校貌发生了翻天覆地的巨大变化。
(男)感谢关心支持重视××教育的各级领导及仁人志士。
(女)感谢扎根椒乡立足讲台语化春雨言传身教的老师们。
(合)在这个特别的日子里，共同祝愿：老师，节日快乐!
(男)老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。
(女)老师，您不是雕塑家，却塑造着青少年人的灵魂。
(男)老师，您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露。
(女)老师，您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。
(男)在这欢庆的日子，我用什么感谢你，辛勤耕耘、播洒青春的教育者。
(女)在这欢聚的时刻，我拿什么献给你，默默无闻、无私奉献的老师们。
(男)千言万语化作一句：老师，谢谢您们!您们辛苦了!
(合)××镇庆祝第xx个教师节文娱演出现在开始!
一号节目《嘿，加油》。
【女】学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油!学习又是一个艰难而又漫长的过程，非一朝一夕之功。有的学生还没有迈进知识的门坎，就在那里徘徊观望;也有的学生想发奋读书，但缺乏必胜的信念凡此种种，皆难成才。
二号节目《亲亲茉莉花》。
【男】洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家;淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一个优秀的教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一个优秀教师那无私奉献的师魂就像茉莉花一样芳香袭人、润物无声。接下来请欣赏独唱《亲亲的茉莉花》，掌声欢迎赵安妮。
三号节目《快乐崇拜》。
【男】学生的快乐指数唯有靠教师的幸福指数换取。如今，各级政府及教育主管部门着眼于提高教师的幸福指数，积极营造快乐和谐的工作氛围。是啊，只有幸福快乐的老师才能培养出幸福快乐的学生。不信，请大家跟随××中学的学生向快乐出发吧!请欣赏舞蹈《快乐崇拜》。
四号节目《三字经》。
【女】20xx年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，意见中指出培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
【男】《三字经》，大家耳熟能详，是国学经典诵读的重要篇目。下面，让我们一起去聆听、去感受古代文化的精髓，看看××小学的孩子是如何演绎古文今读的?掌声有请!
五号节目快板《工农好学校》。
【女】××镇是××区的边陲小镇，素有“死角”之称，而××学交通不便，信息闭塞被称为“死角的死角”。就在这偏远的××小学，有多少教师把青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。下面请大家带着虔诚的心看看雷倩、罗运兰带来的快板——《工农好学校》!
六号节目《茉莉花》。
【男】刚才××老师《亲亲的茉莉花》那美妙的、动听的歌声还在我们的脑际缓缓回荡吧!别回味，精彩不容错过!睁大你的眼睛看一看：一抹纯白身影踏着音乐的节拍缓缓而来啦。请欣赏由××中学带来的舞蹈《茉莉花》，掌声欢迎!
七号节目《gee》。
【女】教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。孩子们，你们的未来就是祖国的未来。展望未来，我们引吭高歌，尽情舞蹈。接下来请欣赏××小学选送的舞蹈《gee》，掌声有请!
八号节目《最炫民族风》。
九号节目《算一算》。
【女】凡事预则立，不预则废。憧憬美好的明天，踏上新的征途。那就用算盘算一算吧，算出我们新的学期新的目标，请欣赏××小学选送的舞蹈《算一算》。祝愿同学们在新学期里更上一层楼。
十号节目《时间都去哪儿》。
【男】时间都去哪儿啦?无奈岁月催人老!××镇是一个边远镇，留不住年轻的外来的老师。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。在××镇的每一间学校里你总会看到一两个或者五六个年近花甲的老师忙碌的身影。
【女】我提议，让我们以热烈的掌声向坚持在三尺讲台的老教师致敬。接下来有请××中学××老师把《时间都去哪儿了》这首好听的歌曲送给老教师、退休教师，希望你们喜欢!
(男)昨天，大娄山见证永乐教育人，锐意进取，塑造国之栋梁。
(女)今天，茅官河讲述永乐教育人，与时俱进，谱写锦绣华章。
(男)心无旁骛志自远，不待扬鞭自奋蹄。
(女)创先争优扬正气，教书育人胜往昔。
(男)让我们践行党的群众路线，做人民满意的教师。
(女)让我们践行社会主义核心价值观，铸高尚师魂。
(男)让我们坚定理想信念，与山区教育事业同发展。
(女)让我们时刻不忘重托，全力提高教育教学质量。
(男)××镇庆祝第xx个教师节文娱演出活动到这里就结束了，感谢你们的光临!
(女)衷心感谢到场的各位领导，佳宾、老师、同学们。
(合)祝福你们工作顺利、身体健康、合家欢乐、心想事成!再见!
教师主持的访谈节目篇七
各位领导、老师：
今天，我们在这里举行大会，热烈庆祝第38个教师节，回顾总结我乡20xx—20xx学年的教育工作，表彰奖励全乡教育工作中涌现出来的先进个人，切实营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教育工作者进一步增强工作的责任感和使命感，开拓创新、争创一流，为全乡经济社会发展做出积极贡献。今天，出席我们大会的有xxx乡政府、党委、人大、政协主要领导，xxx乡学校领导，xxx乡退休老教师代表和xxx乡全体在职教职员工、幼儿园园长，首先我谨代表乡党委、政府对各位领导、老师莅临大会表示热烈的欢迎。今天的会议内容丰富，会上将有乡党委书记的主题报告，人民政府乡长的致贺词，特别是有11位同志受到表彰，三位优秀教师典型发言，希望全体与会同志认真听会，关闭手机，自觉维护好会场纪律，确保会议收到实效。
本次大会共有八项议程，下面，会议正式开始。
第一项，仪式开始，全体肃立，鸣炮，奏国歌。
第二项，请乡党委书记周x作主题报告。
第三项，请乡人民政府乡长徐x致贺词。
会议进行最第四项，请xxx乡学校校长许x致答谢词。
会议第五项，请xxx乡专管教育的领导郑x宣读奖励决定。
会议第六项，授奖。
让我们再次以热烈的掌声，向受表彰的先进个人表示祝贺!
会议进行第八项，典型发言。
第一位发言的是xxx中学湛x老师。
第二位发言的是xxx中学甘x老师。
第三位发言的事xxx中心小学李x老师。
领导们，老师们，今天的会议很圆满，开得很成功，周书记总结回顾了我乡一年来的教育工作，并对全体教师寄予了殷切希望，对全乡各部门支持教育办学提出了新的要求。徐乡长代表乡人民政府致贺词，大会还表彰了一批教育工作先进个人，优秀教师代表进行了典型发言，他们的发言朴实无华，堪为教师的榜样。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望今天受到表彰的先进个人，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩;希望全乡广大教育工作者以先进为榜样，认真领会周书记报告精神，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为全乡经济社会快速发展贡献力量;同时，也希望全乡各级各部门一如既往地关心、支持教育工作，通力协作，为教育事业发展营造良好的外部环境。
最后，祝全乡教职员工节日愉快、工作顺利、万事胜意!
会议到此结束。
教师主持的访谈节目篇八
(夏)一首好歌会传唱不息，一首好歌会影响一代甚至几代人，清平办事处来为大家献上的歌曲《长江之歌》和《草原之夜》将会把大家带到气势磅礴的长江边与辽阔静谧的大草原上。
(赵)下面请欣赏宋门办事处劳动路社区为大家带来的曲剧《会文》选段。
(赵)工作之中有喜悦，奉献之中有欢乐，朋友们，让我们珍惜美好年华，用双手去创造更美好的明天。请欣赏工业办事处_六社区的舞蹈《喜乐年华》。
(赵)让我们在区委区政府的正确领导下，以此次社区文化节为契机，同心协力推动社区的文化建设和精神文明建设，去共同营造我们欢乐、祥和的社区，去共同建设我们文明、富裕的家园。
(夏)顺河回族区社区文化节文艺汇演到此结束，
(合)朋友们，再见!
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教师主持的访谈节目篇九
郎才女貌双俊秀，事业爱情两风流。
让我们敲希望的钟啊，多少祈祷在心中;让新郎新娘看不到失败，叫成功永远在。让地球忘记了转动啊，四季少了夏秋冬;让宇宙关不了天窗，叫太阳不西沉。让欢乐代替了哀愁啊，微笑不会再害羞;让时光懂得去倒流，叫青春不开溜;让贫穷开始去逃亡啊，快乐健康留四方;让世界找不到黑暗，幸福像花儿开。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头，便是人间好时节。让我们敲希望的钟啊，多少祈祷在心中：让智慧的先生们、美丽妩媚的女士们看不到失败，叫成功永远在。让大家看不到失败，叫成功永远在。
路迢迢，十万八千里。披荆斩棘，一路将尘埃荡涤。回首望，多少往事历历;凝结下，一片真情依。看天降祥和，云飘如意，圆圆满满。
一块喜糖心中甜，一支喜烟幸福燃，一杯喜酒成祝福，一桌喜宴共欢颜。
新人的喜宴现在开始，请全体起立，为新郎新娘幸福的一天快乐一百年，干杯。最后，让我们衷心地祝愿___先生、___小姐：新婚甜甜蜜蜜，家庭和和美美。请各位嘉宾入席，酒宴开始。祝大家吃的舒心，喝的高兴，玩的开心!
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教师主持的访谈节目篇十
女:恭喜获奖的同事。
男:为嘛得奖的又不是我。
女:这急的都说天津话了，为了安慰你受伤的心灵，让我们一起来看看下面这个搞笑的节目。
男:有请市场部音乐剧《大力水手之啵啵的无奈》。
音乐剧：《大力水手之啵啵的无奈》。
男:太搞笑了，有才。
女:那是，咱xx公司那才叫人才辈出呢，下面让我们一起来看看才艺大比拼。
男:有请葫芦丝、书法、硬气功表演者。
男:才华横溢啊。
女:那让我们借着这财气，抽出我们今天年会的特等奖。
特等奖抽奖xx总讲话。
男:让我们再次以热烈的掌声感谢xx总的寄语，同时也恭喜获得特等奖的同事。
女:跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影。
男:下面让我们一起欣赏生产部舞蹈：
生产部舞蹈。
男:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
女:熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男:下面请欣赏歌曲《眼色》。
歌曲《眼色》。
男:天津是一个有文化的都市，天津人也是既有内涵又很懂幽默的。
女:这把咱天津夸的。
男:就是这样啊，不信你看接这组年轻人的相声表演。
女:有请生产部田潮、王行军。
相声。
男:时光荏苒，20xx年在忙碌与充实中不知不觉度过。蓦然回首，那一个个或深或浅的脚步模糊视线。
女:接下来我们将颁发此次年会的。
优秀员工：
他们是先进中的标兵，是标兵中的旗帜，他们用实际行动，诠释了标兵集体的真正含义，他们有旗必争，逢旗必夺，用业绩向全局证明他们是当之无愧的标兵集体。
优秀团队奖：
这是一个先进卓越的队伍，这是一个和谐互助的小家庭。也想做鲜花，也甘做绿叶，你中有我，我中有你，他们对待工作积极有加，对待同志热忱如火，他们一路相互扶持与学习，互相体谅，共同成长，用忠、诚、义、搏打造一支令人瞩目的团队，他们是xxx部门!
优秀经理人：
责任、忠诚、奉献、当担、卓越……一个优秀部门管理者所能具备的美好品质都可以毫不犹豫地放在他们身上。他们身居高处，面对压力不妥协，面对命令就执行，无畏艰难，锐意进取，以实力展现其魄力，用态度彰显另一种品格。
男：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的同事，希望大家以他们为模范，再接再厉，勇攀新高。
女:是啊，接下来把这首歌献给今天获奖的同事，你们是最幸福的人。
男:有请郑永庆。
歌曲：最幸福的人。
男:接下来有请xx公司的beyond王子带来的不再犹豫。
歌曲《不再犹豫》。
男:今天年会真的是很热闹。
女:是啊，接下来啊我们还请到了神马男和浮云女来为年会助兴。
男:啥男啥女?
女:看看下面的节目你就知道了，有请财务节目：神马男浮云女。
神马男浮云女。
4个主持人在场。
女:有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动;。
男:让我们在接下来的舞蹈中一起感受青春的旋律。
男:我要像梦一样自由。
像天空一样坚强。
在这曲折蜿蜒的路上。
体验生命的意义。
女:我要像梦一样自由。
像大地一样宽容。
在这艰辛放逐的路上。
点亮生命的光芒。
下面请欣赏生产部王康带来的像梦一样自由。
歌曲：像梦一样自由。
转载自 cOOco.nET.Cn
男:踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女:激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
男:感谢有你，一路同程，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
女(胡)：感谢有你，一路同程，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
男:岁月不居，天道酬勤，在过去的一年中我们齐心协力锐意进取奋发图强开拓创新技术上不断攻克难关市场上不断开疆拓土我们辛勤的工作换来了丰硕的收获!
女:展望即将迎来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
合：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向xx公司集团更加辉煌的20xx年!
男：尊敬的各位领导、
女：各位来宾，
合：亲爱的朋友们，大家晚上好!
女：我是xxx部的***，非常荣幸能担任今天晚会的主持人，首先，请允许我代表我们公司的总经理xxx先生，向各位来宾及员工们的到来表示热烈的欢迎，同时向各位多年来对本公司事业的大力支持表示崇高的敬意和衷心的感谢!
今天我们邀请到了•••的评委来。
男：歌声是雨后的彩虹，它折射出时代的神韵。
女：歌声是星光下编织着的一个个久远的童年。让我们用一阵阵歌声，一束束鲜花，一串串笑语，去升华彼此的心灵情感，共度一段轻松快乐的幸福时光!
女：爱情，永远都是人们恒古不变喜欢讨论的话题，爱得越深情就越真，就怕有情人难成眷属，最后忍痛割爱，心如刀割!《心如刀割》xxx,用他那动人的歌声,拉开我们今天晚会的帷幕!掌声欢迎。
女：常言道，知足常乐!梦，如果很小，就容易实现，心，如果很小，就很容易满足，一步一个脚印走好自己的路，我们相信，塌实总比浪漫来得持久的!请倾听两位女生的合唱《瘦瘦的》!
男：天国的嫁衣，你们是否都听过这首歌呢?那么，xxx版本的你们一定没有听过，有请物资供应部的xxx!
男：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停;唱出你的热情，伸出你的双手，有请xxx，让我们期待《明天会更好》!
女：有一种声音，滋润了干渴的心田，有一首老歌，依稀在我们的耳边回响，请欣赏男声独唱《再见亦是泪》，演唱者：xxx。
男：接下来有请削片工段的xxx为我们带来一首《流着泪的你的脸》，掌声欢迎!
女：《读你》女声独唱xxx。
男：俗话说，谋事在人，成事在天!但是，只要我们自强不息，，团结奋进，一定人定胜天!下面我们请出xxx，他将用歌声唱出我们的《天意人心》!
女：青春是一个人一生中最美好的年华，是一个人生命中最亮丽的一道风景线。因为年少无知，有个人总是让你哭，其实，今天，他很想告诉你：《我不想让你哭》有请xx。
两人出场。
男：熟悉的旋律，真情吟唱难忘的岁月;。
女：飞扬的歌声，凝聚心头不变的情结。
男：感谢党为我们带来了安定幸福的生活;。
女：感谢高峰为我们铺设了一条光辉大道，因为音乐，我们相聚;。
男：因为歌声，我们唱出了中华儿女的精神气魄。
合：因为，我们都是《中国人》。有请歌神xxx!
女：在歌声荡漾的青春岁月了，因为有你，我的人生才更精彩，有位女生想悄悄的对你说声：《突然想爱你》，到底是谁呢?让我们拭目以待吧!
男：朋友们，你们听过狼和羊的故事吗，你们相信狼会爱上羊吗?听听这首《狼爱上羊》。
你会相信，现实生活中，一切皆有可能!
女:北方的爱情总是那么惊天动地,而南方的细雨却是那样轻柔,丝丝雨线编织着南方小城的缠绵。夜来风雨声,花落知多少?你们看,一场蓝色的雨将要来临了，有请xxx带来一首《蓝雨》!
男：你们有没有写日记的习惯呢，有没有写过爱情日记?xx部的xxx非常勇敢，在我们面前打开了她写了多年的爱情日记，下面请大家倾听《笔记本》!
女：露从今夜白，月是故乡明。起舞弄清影，何似在人间!请欣赏优美的女生独唱《城里的月光》!
两人出场。
男：问世间情为何物，直教人生死相许!
女：时间的爱情，创造了多少五光十色、斑斓绚丽的生活花环，酿造了多少甘甜芬芳、醇香四溢的幸福美酒。
男：因为我的身边有你，黑夜不在来临;。
女：因为我的身边有你，笑声与我长伴!
合：让我们一起努力，共同谱写爱的圣歌《一生有你》。掌声请出xxx。
男：接下来，继续我们爱情的告白，《难舍难分》，把时间交给xxx。
女：(如果李xx唱得好听，赞美)李不仅人长得帅，歌也唱得很动听。我听说，我们公司有位明星，而且，很多小朋友都把他当偶像哦，我们常常听到孩子们这样高呼：我爱偶像xxx，对不对啊?(看观众反应)，一首《爱不起》，是xxx的内心告白，请欣赏!
有请xxx。
女：有了伟大的祖国，才有了我们今天的幸福生活;有了xxx(单位)，才有了今天我们相聚的幸福时光，让我们在这和风微佛的夜晚，伴着轻悠的歌声，熟悉的旋律，共同去祝福：但愿人长久，千里共婵娟。请欣赏xxx的独唱《但愿人长久》。
两人出场。
男：一言一语唱出你心中的梦;。
女：一步一个脚印走好你的路。
男：继往开来，步步展宏图，与时俱进，永远爱xxx(单位)!
女：告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。
男：心中唱起属于未来的歌，歌声唱出美好的希望;。
女：歌声述说过去的故事，歌声句句都是爱的叮咛，永远与你相伴的是那天下父母心;永远与你相伴的是那天下儿女情。
合：让我们手牵着手，心连着心，走向新的征程。《灰色的轨迹》。
男：良宵苦短，岁月流金。
女：光阴流去，歌声长拌。
男：今晚我们的xx公司职工卡啦ok比赛到此结束。
女：谨祝各位领导、全体同事在新的旅途上身体健康，心想事成,合家幸福;祝我公司的事业日新月异，再创辉煌!：
合：朋友们，再见!
教师主持的访谈节目篇十一
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好!
为深入推进我校大学生素质拓展教育基地建设，丰富大学生的校园文化生活，提升大学生的文化素养，推进“书香东林”活动深入开展，校团委举办了“与东林学人对话”活动。首先，请允许我向大家介绍莅临今天活动现场的各位领导和嘉宾：
以及校团委和各学院的老师们。
让我们用热情的掌声向出席今天启动仪式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
首先，请孙书记为“与东林学人对话”栏目标志揭幕，并作重要讲话。
(孙书记讲话)。
刚才孙书记在讲话中深刻阐述了举办“与东林学人对话”栏目的重要意义，对大学生充分利用“与东林学人对话”栏目提出了殷切希望，对办好“与东林学人对话”栏目提出良好祝愿。我们相信，“与东林学人对话”栏目一定会成为提升大学生文化素质，推动先进文化传播，引领大学生健康成长的重要载体和平台。
(观看视频ppt)。
好了，经过这么多信息的提示，一条条的逐渐缩小了范围，相信咱们同学们已经在心里勾勒出了一位非常厉害、权威的教授形象，应该都能猜个八九不离十了，那我们就不要再故弄玄虚赶紧用热烈的掌声有请出我们“与东林学人对话”的嘉宾：来自林学院的王政权教授!有请!(乐曲上海滩)。
(按照王教授的回答来引出“读书的乐趣”演讲主题。)(据我所知呢王老师今天要给大家主要讲讲关于您对读书的乐趣的一些理解)。
(演讲基本结束)。
那么刚才王老师从为什么学习读书、书是干什么用的和读书应该如何读这两个方面来阐述了他对读书的理解，那我能不能来总结一下，(王老师看我说的对不对啊，不对的话请您纠正，这是我对跟您沟通之后的感想)读书第一是为了学习，为了获取知识，第二也许在做一些研究的时候需要读书，第三在创造创作的时候，需要读书，最后，我们也为了一些兴趣、为了生活的愉快读书，来舒缓我们的神经、陶冶我们的情操。读书根本上来说是为了思考，为了成为一个更好、更全面的人。那么在这里啊，还有些问题想请教王老师，抓住这个机会跟您来沟通一下。
(问出所列问题)(15个)。
那么我也跟王老师聊了这么多了啊，我想台下跟我一样是同学的这些观众们肯定是有点迫不及待了，他们也许在想“我们也是学生，我们也想跟王老师零距离接触一下，想跟他的思想擦出点火花来”，那么我也不独占王老师的时间了，把下面的时间和机会留给台下早就跃跃欲试、有问题想要跟王老师交流，让王老师帮忙解答的同学们。如果有想要继续深刻了解王老师或者是有问题想请教王老师的同学请马上举手提问，我们来让王老师挑选一些同学来回答你们的问题。请大家举手发言，谢谢!
好的，不知不觉呢，已经是将近2个小时的时间过去了，我们在这里呢也跟王老师进行了一场深刻又发人深省的交流会，相信同学们也同我一样，觉得受益匪浅。我们王老师也一定是有很多的工作在身，也感谢您今天百忙之中抽空来到我们第一期的“与东林学人对话”来做客，不多耽误您宝贵的时间了，我们的访谈到这里也要结束了，最后请王老师为同学们送上一句话。让我们再次以最热烈的掌声感谢我们的王教授以及现场的各位领导和同学们。下面我宣布，第一期“与东林学人对话”到此圆满结束!谢谢大家!
(与会领导、嘉宾、主持人合影留念)。
教师主持的访谈节目篇十二
下面有请我们本期的嘉宾出场，用最热烈的掌声欢迎!(嘉宾入场)。
每个人的青春或精彩或平凡，但每个人的青春都是与众不同的，现在有请我们的嘉宾罗教授来讲一下自己的青春历程。我们掌声欢迎!
现在我们客串的嘉宾、观众有什么问题都可以来咨询我们的情感专家，我们也可以和大家分享一下自己的情感经历(异地恋：人生每一步走来，都是需要付出代价的，异地恋中的恋人得到了他们想要的精神依恋，却不得不面对身边无人依靠的现实。可这世上的芸芸众生，谁又不是这样呢?没有谁的生活会一直圆满。毕业季等于分手季，在古老的欧洲宫廷，有一种美丽的舞蹈叫做圆舞。音乐乍起时，男女双方可以寻找自己心仪的舞伴，与之共舞，一圈过后，就要分开，和另一个人跳，可无论转到哪一方，只要跳下去，就终归会再遇见自己最初的舞伴，与他携手离场。
有一首曲子叫青春，有一种舞蹈叫圆舞，不管我们中间换过多少舞伴，只要坚信，你还在跳，离场时，他就在那里等你)。
现在请我们的传奇人物小杨同学和我们分享一下她的传奇经历青春期的我们都曾叛逆过，上课做着与学习不相干的事情，与老师顶撞。甚至讨厌一个老师，就不听他的课，现在这些行为在我们看来都是幼稚可笑的。叛逆期的孩子都渴望一双懂得欣赏美的眼睛，一颗充满爱的心、一双温暖的手引导他们走出叛逆的迷茫期，将他们塑造的优秀，而我们的传奇人物小杨同学无疑是幸运的，在她迷茫的时候，有一位良师让她回归正轨。
台下的嘉宾和观众有什么问题要问我们的杨同学吗?
初中生的叛逆期：说明他长大了，有了自己的想法，他们想用自己的行动证明自己的能力。
忽略中等生。
最后有请我们的神秘嘉宾来自著名英国皇家音乐学院的黄跑调先生!大家欢迎!
黄跑调先生听说您的本名并不叫黄跑调，您能说一下'黄跑调'的来历吗?
现在请我们的黄跑调先生为我们演唱绵羊音《狮子座》好，本期的青春会话到此结束，我们下期不见不散!(鞠躬谢幕)。
教师主持的访谈节目篇十三
摘要：简析少儿访谈类节目主持人无论从角色定位、语言运行方式、受众需求、要求的素质等方面都与其他主持人有着相当大的差异。
电视访谈类节目是近年来活跃在我国地（市）级以上各类电视频道上的一种崭新的报道形式，它以其浓郁的人文色彩和独特的个性魅力而备受青睐。访谈节目，顾名思义，有访有谈。但是在以往的访谈节目中，有的主持人不管访谈对象说些什么，一概只照准备好的题目问下去，严格讲这不能叫访谈。主持人需要对访谈对象的回答做出反应，交流思想，在语言的碰撞中激发灵感。而且，由于访谈节目是现在进行时态的，更能够激发主持人和访谈对象的创造性思维，更能够考验主持人的文化素质、知识储备、随机应变的能力和语言表达技巧，因而更具有魅力。
第一、二者角色定位不同。
主持人的定位是根据自己的性格特点、爱好、文化修养等各方面因素与节目要求相结合而设定的。少儿访谈节目主持人的基本定位是阳光、活泼、善良、真诚，在这个基本定位下根据自己的性格特点张扬个性发挥优势。一个少儿访谈节目主持人的定位一旦确定就不要有太大的变化，不能够今天是稳重大方成熟老道的老师形象，明天又变成活泼热闹俏皮伶俐的大孩子形象。这会造成孩子们对主持形象的质疑和不信任，从而影响节目的传播效果。当然，少儿访谈节目主持人相对于一般访谈节目来说还是具有多角色定位的特点，多角色定位是根据少年儿童的年龄的变化设定的。
1“姐姐型”
这种类型的始作俑者是中央电视台的鞠萍姐姐，我在浙江电视台的少儿节目中也主要是以“王婷姐姐”的形象出现，这种类型是目前我国少儿节目中最常见也是最传统、最宽泛的定位形式。“姐姐型”亲切、甜美适合年龄从学龄前一直延伸到小学。同学们既把主持人当作带领自己游戏的孩子王，又把她当成可以依赖和听从的师长。所以“姐姐型”主持人要尽量把自己塑造得完美一些，孩子们因为喜欢主持人而喜欢看其主持的节目，主持人才能更好地在节目中体现编导的意图。
2“朋友型”
小学高年级、初中甚至延续至高中是青少年处于半成熟到成熟的阶段，他们介于独立性和依赖性之间，适合“朋友型”的角色定位。“朋友型”主持人可以让孩子们在思想上与成年人平等对话，拉近彼此心灵上的距离，帮助他们走向独立和成熟。
3“卡通型”
“卡通型”主持人适合幼儿园及以下儿童，这一年龄段的孩子注意力不易集中也不持久，“卡通型”通常都是色彩明快、造型可爱的夸张形象，容易引起孩子们的注意和喜爱。对于低幼的儿童来说，“卡通型”主持人满足了他们喜欢小动物、喜欢新奇形象的天性，他们会把“卡通型”形象当成自己的好朋友，因而“卡通型”主持人更容易被小朋友们接受。
而相对应的一般访谈节目主持人则其是谈话的实际引导者与控制者。好的主持人应该是“看不见”的，但又是不可缺的。一般访谈节目主持人应该时刻明白：他是代电视机前的广大受众在提问。是公众赋予他访谈的权利，所以与访谈对象没有地位高低之分。既不能盛气凌人也不能趋炎附势。相互间的平等与尊重是访谈顺利进行的前提。一般访谈节目主持人虽然是这个节目的灵魂，而是扮演着引导嘉宾去倾诉的配角。理想的主持人与谈话对象之间应该是一种平等的关系。主持人更了解听众的心理，访谈对象更精通专业知识。在访谈节目进程中，主持人和访谈对象优势并存，协作互补，才能构成一台完整优秀的访谈节目。
第二、二者语言运行方式不同。
少儿的思维大多是形象具体的，少儿接收知识、培养能力是以记忆和模仿为主，可塑性较强。因此，少儿访谈节目从内容到形式都应当平易近人，尤其是话语，要自然口语化，让少儿感受到亲切，体验到关爱，自然轻松地理解和接受。少儿在进行语言表达的时候有独特的语言运行方式，喜欢用一些叠声词汇、拟人化的语言、“嗯”、“啊”等助词，所以，我们在主持少儿访谈节目的时候要多掌握这类语言。例如，“小蝌蚪在水里面游啊游，它在干什么呢？原来啊，它在找妈妈。”形象生动的语言表达会调动少儿的积极性。但是也要避免过于嗲声嗲气，男主持人尤其应该注意，既要把握语言特色又要避免过于幼稚。在这方面，中央电视台的董浩就做得很好，语言风趣、幽默，又能结合少儿特点来组织运用语言。并且在少儿的情绪发展中，快乐是最基本的肯定情绪。快乐与成就感直接联系。快乐中包含着对力量、魄力和信心的体验。同时，痛苦、悲伤、惧怕、愤怒等情绪，也会随着少儿情绪的发展而发展。针对少儿的多种情绪主持人应在镜头前尽可能多地传递给少儿快乐，让少儿体会这种美好的情感，让他们在快乐中得到知识，受到教育。少儿访谈节目主持人的语言要以“情”为先导，与少儿进行面对面、直接的平等的心灵沟通与交流，这是缩短与少儿心理距离的最佳途径。第二个方面是声音的个性化。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，一个好的主持人和播音员，要具有设想能力、摹拟能力、吐字表达能力和语音应变能力．要创造出较好的“语境”，像歌手那样，具有特色个性发话声音，这样才容易给观众亲切感，使人产生认同感和美感。令人过耳难忘。
而一般访谈节目主持人的语言运用则应该直接甚至犀利。这就要求主持人一要具有足够的逻辑归纳能力，主持人能熟谙电视业务，掌握采、写、编、播、评等各种技巧，能够独立、熟练的组织、串连节目；二要有透彻的洞察分析能力，插话、补叙要提纲挈领。三要有亲和的沟通交流和随机应变能力。不管是领导、名人，还是平民百姓中的英模人物，都要做到主持人与嘉宾平等对话，平易交流，“谈”出内容，“谈”出水平；四要有自然的情感传递能力，以深入浅出、通俗具象的叙述方式，富有感染的表达出要说的话，才能引起访谈主体的共鸣。第三、二者面对的受众的需求不同。
少儿访谈节目是从少儿需求出发、专门为满足少儿需求而制作的电视访谈节目。满足少儿需求，是少儿节目制作的最高原则，也是与一般访谈节目最本质的区别。少儿需求原则有两个意义：第一，少儿需求原则强调从少儿的'需求而不是从成人的需求出发制作节目。如果不了解、不考虑、不尊重少儿身心发展的需求，只根据成人需求来构造少儿节目，那么所产生的节目只能是成人化的少儿节目，而非少儿节目。这实质上是将少儿非主体化，使之服从于成人的需求。第二，少儿需求原则还意味着少儿节目是专门为少儿制作的节目。它与适合少儿观看的或少儿感兴趣的成人节目相区别。比如很多少儿喜欢看中央电视台的谈话节目《实话实说》、侦探片、《动物世界》等，这些节目客观上也能满足少儿身心发展需要，但这些节目不是为少儿专门制作的，更不是从少儿需求出发来制作的，所以不是少儿节目。这就要求少儿访谈节目主持人从少儿需求出发，考虑少儿身心发展的需求，来主持相关访谈节目，防止少儿访谈节目成人化的出现。
而一般访谈节目的受众主体主要是成年人。他们关注这类节目主要是因为：随着人们生活节奏的加快，绝大多数的观众希望在短时间内掌握更多的信息，而访谈类节目恰恰是这种信息量比较集中的节目；并且在访谈类节目中，通过被访嘉宾和主持人之间的意见的交流、观点的表达，形成碰撞、共振和思辨，从而突显出节目的主题性、引导性和思辨性。对于收看的观众来说，既是收看的过程，同时也是观众通过节目去分析问题、思考问题、提高自我的过程，充分满足成年人的需求。另外，随着竞争的日益激烈，成人的访谈节目更趋向于新鲜，刺激，猎奇。这是少儿节目中绝对不允许出现的。
第四、二者所要求的素质不同。
毫无疑问，少儿的思维方式与成人是完全不同的，这就决定了少儿访谈节目主持人除了要具备主持人的基本素质之外，更重要的就是要具备同少儿进行沟通和交流，了解孩子所想、所需的特殊本领。也就是说：了解少儿观众的心理特点，学会用孩子的思维方式，与他们进行沟通对于一个少儿访谈节目主持人的工作是很重要的。除此之外，作为少儿访谈节目主持人，亲和力和耐力也是很重要的，当然还要善于观察。
在一般访谈类节目中，主持人的作用尤为重要，其不仅担负着引导话题、调度情绪、协调气氛并提起他们谈话欲望的重任，而且控制着全程节奏，决定着节目的走势和趋向。这种角色和任务对访谈类节目主持人的综合素质提出了很高的要求，比如要有较深厚的文化内涵、独特的个性气质、较强的政治理论水平等。
通过以上几个方面的讨论和分析，我们可以得出结论：少儿访谈节目的主持人不同于一般节目的主持人，因为所面对的对象是少儿，是白纸一般的充满对大千世界好奇感的特殊群体。所以，随着电视时代的发展，对少儿访谈节目主持人的要求是越来越高了。
教师主持的访谈节目篇十四
国内外现状及研究概况。
二是认为访谈类节目包括谈话类节目；或者是认为二者没有区别，是一样形式的节目。而事实上谈话节目和访谈节目这两种节目是并列关系，二者截然属于两种不同的节目形态和节目类型，并不能一概而定。访谈类节目，是“访”与“谈”的结合，“访”有调查、探询之意，访谈类节目更加强调了交流中探询的意味。访谈类节目重点在于人物，而不同于谈话节目的重点在于话题，分析访谈类节目的核心要素有两个，一是主持人、二是嘉宾，核心要素主持人的所有工作都是以嘉宾为中心远点而展开的。例如《艺术人生》、《鲁豫有约》、《超级访问》这些节目是典型的访谈类节目，它们有一个共同特点，以人物为中心，展现其的现实阅历，心路历程和精神感官。很少聚焦于一个事件或话题进行展开谈论，正由于其人物丰富的经历和思想，从而感动着受众。其次访谈类节目中主持人和嘉宾呈现出一中特殊的关系，主持人与嘉宾之间既象是朋友以其关心的心态倾听嘉宾诉说心声，探寻其内心世界，展现细腻的一面。而又像是访谈对象的对立面、揭秘者，面对节目中具有强烈的神秘色彩的嘉宾，代表媒体和受众通过引导，他的工作就是不断的探询，甚至是深刻的质询，是通过话题的引导，层层拨开嘉宾的“神秘外衣”，将嘉宾鲜为人知的经历个内心世界展现出来，带领受众更深入的认识感受嘉宾。多数访谈节目只邀请一位嘉宾，开展“一对一专访”的模式。即使有些访谈节目有现场观众的参与，与人物的思绪起伏共振、共命。比如《艺术人生》、《超级访问》类节目。
综上所述，所谓访谈节目，是主持人在营造出来的适合交流的时空环境中，通过有效的沟通、深入的探询，不断展示出访谈人物人生经历，揭示其内心世界的节目样式。
2、国内外访谈类节目现状及研究概况。
访谈节目（talkshow）最早源出于美国，20世纪80年代，西方电视界又再度兴起访谈节目热，这种节目开始成为许多电视台的重头戏，脱口秀（talkshow）主持人成了西方社会的明星。发展到今天，谈话节目在国外的电视屏幕上已经占据了近全部电视节目播出的三分之一。
最熟知也是最风靡欧美访谈类节目的当属欧普拉.温弗瑞的以其名字命名的脱口秀《奥普拉脱口秀》（theoprahwinfreyshow，又译作《奥普拉·温芙瑞秀》、《奥普拉秀》、《欧普拉·温芙瑞秀》、《欧普拉秀》等）。该节目由美国脱口秀女王奥普拉·温弗瑞制作并主持，是美国历史上收视率最高的脱口秀节目。同时，它也是美国历史上播映时间最长的日间电视脱口秀节目。从1986年12月8日至今，这个节目已经走过了20多个年头，播放了多达3000多集。奥普拉秀”长期占据美国电视谈话节目的头把交椅，每周有两千多万观众收看，并在海外100多个国家和地区播出，被称为电视史上收视率最高的脱口秀节目，而欧普拉本人也曾被评为最有影响力的文艺名人，也是美国人的精神领袖。
此外还有《ellen秀》、英国的《名人访谈》、韩国的《金正恩的巧克力》等。
成就一个访谈节目很关键的一个要素是主持人，住址人的提问技巧对于节目是一个很大的成败关键。如何提升访谈类节目主持人的提问技巧，成为了能否成就节目并且延续其发展的一个重要的话题，这篇论文就将讨论分析访谈类节目主持人的提问技巧。
二、研究目标、内容、难点及关键。
1、目标；
电视访谈类节目核心的两个要素：主持人和嘉宾进行“一对一的访谈”，所以主持人成为了节目成败的关键。除了节目班底所有人的准备策划工作，最后还需要主持人进行完成。因此，主持人在访谈节目中能否发挥起引导功效。能否正确的引导嘉宾，抛砖引玉，则要从主持的提问的技巧上分析。围绕提问重要性、收视率、受众好评几个方面进行分析。
2、内容；
（1）提问技巧的重要性；
（3）从非语言方面分析提问技巧；
（4）主持提问造成的反馈和受众的好评与否。
3、难点；
（2）把握使用非语言提问技巧的尺度；
4、关键；
随着访谈类节目的增多以及长时间的继续，很多期节目造成了嘉宾和话题的重复性，缺少新鲜感，千篇一律的问题和对话产生一种听觉疲劳，有的主持人面对不同嘉宾时产生了单一性的文化，提高访谈类节目主持人的技巧成为节目最至关紧要的问题。
三、研究方法；
通过学习传播学，以传播学为基础理论，渗透到电视节目范围，然后缩小到访谈类节目，研究访谈类节目视频资料,分析不同主持人的特色和提问方法,搜集该视频的受众观点,，以及节目的反响度。参考文献资料、网上相关研究资料，完成整篇论文。
四、实施计划进度。
1．2010年11月——2010年12月，选题并收集资料，研读相关文献。
2．2010年12月——2011年1月完善资料并选取素材。
3．2011年1月——2011年2月，完成论文开题报告和文献综述。
4．.2011年3月——4月，完成论文草稿。
5．2011年4月，完成论文初稿。
6．2011年5月，完成论文第二稿。
五、完成该课题所存在的困难及要求。
1、搜集相关视频资料和收视率等数据。
2、搜集该课题所需文献资料。
六、主要参考文献。
教师主持的访谈节目篇十五
节目单：
1、开场秀：舞蹈（撑腰）――全体组员。
2、情景剧――“水帘洞梦幻家园”
3、风水访谈。
4、“非房勿扰”
串联词：
徐璐婷：大家好，欢迎来到今天的柠檬卫视节目现场。
张丹：今天这期节目是由雅居乐房产冠名播出的“我与房子有个约会”我是今天的主持人张丹。
徐璐婷：我是徐璐婷，大家都知道随着社会的发展，现在的房地产行业迅速发展，楼盘也越来越多。
张丹：对啊，房子与人的关系十分密切，它是一个人生存所需要的基本需求，而现在很多人都希望拥有属于自己的私人空间。
徐璐婷：其实在选房子的时候呢也是特别重要的一个部分，那么下面我们将走进一个“梦幻家园”去体验一下，看看究竟有多“梦幻”
徐璐婷：下面就请大家来欣赏情景剧“梦幻家园”。
徐露婷：是啊，不仅在买房的时候要小心谨慎，同样买其它的东西时也要谨慎，其实并不是所以的楼盘都那么糟糕，也有无论是环境还是建造都很出色的楼盘，像雅居乐清水湾楼盘，而楼盘的建造无论是室内构造还是整体设计都牵涉到了一定的风水问题。
张丹：这么说那璐婷，你相信风水吗？
徐璐婷：呃，为什么这么问，这个问题吗说实话，我是不怎么相信这些的。你呢。
张丹：其实以前我也不怎么相信，但最近看了一些资料让我不得不说风水还确有那么回事儿，你发觉没从古到今很多人都会去在意那个住房风水问题。
徐璐婷：嗯，确实，从实事求是的态度出发，住宅风水是中国古代一种传统的文化现象，也是一种广泛流传的民俗。从民俗层面看，住宅风水是渗入人们日常社会生活的一种关于建筑营造和居家搬迁，装饰装修等方面的一种民俗现象。
张丹：是的，现今很多购房者都会很在意那个风水问题，而今天我们很荣幸的请来了一位神秘嘉宾来为我们讲评一下雅居乐楼盘的风水问题，让更多的消费者买的更放心，璐婷你知道是哪位神秘嘉宾吗。
徐璐婷：今天我们这期的主题是“我和房子有个约会”，而现在我们俩从刚刚就一直在讲风水，难道是最近红遍全国的风水大师――温洁！
张丹：不错真厉害，就是这位红遍全国的风水大师温洁，而今天在场的观众也会幸运能亲眼目睹大师的风采。
下面让我们用热烈的掌声有请我们今晚的嘉宾温洁上场。
徐璐婷：刚刚我们的风水大师温洁老师给我们带来了精彩的风水知识讲解，相信大家对风水也有了一定的了解，大家都知道近来“非诚勿扰”的节目特别火爆，相信大家也看了很多次了，今天在我们柠檬卫视的节目现场，我们换了一种口味，今天我们不选人，而是选房子，下面就进入我们的新环节“非房勿扰”，有请我们的嘉宾入场。
