基层党员应积极发挥先锋模范作用，以此引领基层党组织发挥强大带动作用。我们需将基层党员干部的积极性与创造力充分凝聚，共同投入到各项事业中，形成强大合力，推动各项事业蓬勃发展，为社会的和谐稳定和繁荣贡献力量。下面是小编给大家分享的一些有关于观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感的内容，希望能对大家有所帮助。

第一篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

作为一名在高校工作的教师和科研工作者，本人系统学习了____在主持中共中央政治局第__次集体学习时重要讲话精神、____在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神以及20__年高校党组织示范微党课第一期的内容，在学习中进一步明确了自身的责任与使命。首先，作为一名教师，要坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，朝着“躬耕教坛、强国有我”的方向努力，为国家发展培养“开路先锋、事业闯将”;其次，作为一名科研工作者，要为建设中国自主的哲学社会科学知识体系、提升原始创新能力和人才培养质量贡献力量。要努力探索新兴学科人才培养问题，积极参与交叉学科研究，围绕国家重大战略需求开展科研创新和人才培养研究，贡献自身力量。最后，作为高校的一员，更要思考教育强国建设中高校的使命与担当。一方面，要探索中国特色、世界一流大学和优势学科建设问题;另一方面，也将继续关注高校发展的新机遇与挑战，例如，产业结构升级与人才结构性矛盾问题、教育数字化问题等，将继续探索如何提升高等教育对高质量发展的支撑力、贡献力，探索高等教育学科设置动态调整优化问题等等。

第二篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

作为一名涉农专业研究生，在观看此次微党课学习后，深受启发和感动。这次微党课的主题是“铸魂增智育新人正风促干书新篇”。张东刚老师所说讲到的“学习的目的主要是为了应用”，吴晓明老师谈到的“科研中国化、时代化”对我影响颇深。微党课的内容不仅具有很强的现实意义，而且还能够引导我思考和探索如何将专业学习运用到实际，如何将科研更具创新和时代性，对于提高我的个人素质和科研实践能力具有很大的帮助。用农学人的情怀，做到“知农爱农”，未来在农业的舞台上用“自找苦吃”的精神，实现“强农兴农”的梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第三篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。____思想是我们党在新时代十年来的伟大实践中形成的最新理论成果，是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体。党的二十大报告以“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，以“六个必须坚持”概括了这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。作为青年党员，我们要结合此次主题教育要求，结合张东刚书记讲授主题教育专题党课精神，着力把握____思想的科学体系和精髓要义，在推动我校主题教育走深走实方面争做“先锋闯将”，以高度的政治自觉为努力走好建设中国特色、世界一流大学新路贡献青春力量。

第四篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

今天我收看了2023年高校党组织示范微党课展播第一讲，我深深的了解到基层党组织和先锋模范人物的示范带动作用对大学生的成长成才是十分重要的，基层组织是执政之基、发展之基、稳定之基。

通过有效发挥党员的先锋模范作用，来充分发挥基层党组织的带动作用。切实把广大基层党员干部的积极性、创造力，凝聚到各项事业中来。坚持典型引路，积极挖掘、培育一批作用发挥明显的先进基层党支部和优秀共产党员典型，及时总结推广他们的好做法好经验，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围，激励和带动更多的党员干部昂扬向上，更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，引导广大党员干部统一思想、凝聚共识、振奋精神、增强信心，为建设社会主义而努力奋斗。

第五篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

在高校党组织示范微党课中，张东刚书记以系统观念、守正创新、自信自立、问题导向为核心作答“将党的创新理论引领构建中国特色哲学社会科学自主知识体系”的现实命题，这引发了我的思考。中国人民大学作为我们党创办的第一所新型正规大学，作为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜，在加快建构以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系中有开山守土之责任。在新征程中，我校应在育新人、创新知、走新路上提出新回答、作出新实践，通过持续产出让世界瞩目的中国知识创造、理论贡献，呈现中国一流的哲学社会科学工作和成果，让人大智慧、人大方案、人大理论闪耀在世界哲学社会科学之中。

第六篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

铸魂增志育新人，正风促干书篇章党课展播让我深受启发。通过观看这些党课，我对于中国共产党的历史和未来发展有了更加清晰的认识，同时也更加深刻地理解了作为一名党员应该具备的思想信仰和行动力。

在铸魂增志方面，党课呈现了众多优秀的党员事迹和奋斗历程。他们不畏艰难险阻，坚定信仰，始终保持着一颗热爱祖国、热爱人民的心。这样的先进模范激励着我们每一位党员，在工作和生活中始终保持奋发向上、勇攀高峰的精神状态。

在正风促干方面，通过了解历史，我们更清楚地认识到，纪律是保持党的团结统一和战斗力的根本保证，每一名党员都必须珍惜党的纪律和规矩。同时，党课也强调了“三严三实”、“两学一做”等系列主题教育，着重倡导弘扬社会主义核心价值观，引领党员干部正确履行职责使命。

书篇章方面，党课不仅传达了党的理论知识，还注重实践教育和思想引导。在日常办公中，我们应该进一步贯彻落实党的路线方针政策，做到“以人民为中心”的工作导向，突出问题导向、效果导向，提升工作质量和效率。

综上所述，铸魂增志育新人，正风促干书篇章党课展播是我非常珍视的一次学习机会。在以后的生活和工作中，我将更加严格要求自己，牢记党的宗旨，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，为实现中国特色社会主义事业不懈奋斗。

第七篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

本次党课以“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”为主题，学习贯彻____系列重要讲话精神。____指出：“要____思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。”作为一名中共党员，应加强自身建设、提升履职能力、提高思想认识。一方面，要充分认识____系列重要讲话精神的重大意义，切实增强理论学习的自觉性和坚定性。另一方面，应当牢记使命担当，全力做好本职工作。在未来的工作规划中，人大教育学刊将加强____关于教育的重要论述以及思政课等选题方向的约稿、组稿。

第八篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”概括了现代教育的核心理念和目标。当今社会，教育不仅培养学生的知识和智力，更注重塑造学生的品格和价值观，引导我们积极参与社会建设。

首先，铸魂增智强调培养学生的品格和道德修养。在全球化和信息化的时代，通过德育课程、校园文化建设和社会实践，学生可以培养自律、正直、合作和责任感，成为有社会责任感的人才。

其次，知识的传授和学科的学习是教育的基础，但单纯的知识传递已经不足以满足当今社会的需求。学生需要培养批判性思维、创造性思维和问题解决能力，以应对快速变化的世界。

最后，正风促干书新篇强调学生积极参与社会建设。作为社会的一员，学生不仅要接受教育，还要为社会的进步和发展做出贡献。同时，正风促干也要求学生树立正确的职业道德和社会责任感，追求真善美，推动社会的良性发展。

第九篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

14日下午，班级组织我们观看了高校党组织示范微党课的第一讲。来自清华大学、中国人民大学、复旦大学的各位老师和同学共同为我们讲授了以“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”为题的一次党课。在他们的讲授中，我作为一名新时代青年党员，敬畏感、光荣感、使命感油然而生。作为新一代的青年，我们必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家的前途命运紧紧联系在一起，才有希望成为社会主义建设者和接班人，才能真正意义上与时代同行、与祖国共进。因此，我们应以高要求、高标准来规范自己，应时刻紧密团结在以____为核心的____周围，应时刻谨记自己身上“复兴栋梁、强国先锋”的重任。作为新时代的一名大学生，我们更应克服学习、生活中的艰难困苦，在新时代中国昂扬奋进的新征程上展现青年人的使命担当。

第十篇：观看2024年高校党组织师范微党课展播第一讲观后感

坚持以学增智，明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生，关乎发展。____强调，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，对技能人才和职业教育作出一系列重要指示，党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题，将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信，提出明确要求和殷切希望。通过这次学习，我从战略和全局的高度，更加深刻地认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景;更加深刻地认识到做好职建工作，对于促进高质量充分就业、扎实推进共同富裕的重要作用，增强了做好工作的自觉性和主动性。

通过观看本次“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”的微党课，同学们不仅感受到了中国来之不易的革命胜利与革命荣耀感，更深刻的是身上背负的使命与责任，同时管理学院师生们表示会勇担重任，脚踏实地，为国家做出自己的贡献。