检验组长的职责与工作范文(20篇)
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检验组长的职责与工作篇一
1、严格要求自己,带头工作,以身作则,树立良好的形象。
2、负责本组产品质量的验收,杜绝不合理产品。
3、根据车间下达的生产任务,合理组织生产,调配本组人员,保质、保量按时完成生产任务。
4、加强物料控制,合理使用材料,提高材料利用率,杜绝返工产品。
5、严格要求员工,公正、合理地评价员工的工作成绩,做好功效记录,充分调动员工的积极性,从而提高员工的效率。
6、搞好本组的环境卫生及消防安全,使所属物品摆放整齐、有序及消防通道的畅通无阻。
7、加强员工的技术指导。有计划、有步骤的对员工进行指导,使他们能掌握更全面的技术,从而提高员工的素质。
8、加强各组之间的协调,严禁出现下道工作等上道工序(材料)之现象。
9、员工出现怠工等违纪行为时,组长应加以处理,绝不能视而不见。
10、认真做好组级生产日报表。
11、完成主管及厂长交代的其他工作。
检验组长的职责与工作篇二
3、对生产作业过程进行监督、指导,同时进行生产质量控制,保证生产质量;。
4、推进5s现场管理制度,实现生产车间标准化管理;。
5、统计分析车间每日的生产情况,寻求改善,提高生产效率,统计分析车间的成本消耗,制定可操作性成本控制措施。
检验组长的职责与工作篇三
3.负责本组生产和品质异常的处置、记录和;。
4.负责本组的安全生产和5s管理,以及对员工作业的确认;。
5.负责本组单据报表的审核确认;。
6.负责本组新进人员的操作培训;。
7.负责本组生产设备和设施及治工具的管理;。
8.负责返工返修措施的执行和改善建议的提出;。
检验组长的职责与工作篇四
1.生产组长,协助生产主管进行生产现场管理。
2.组织生产员工晨会,调整人力,根据当天生产计划组织生产。
3.生产报表收集整理,生产考勤数据整理,生产员工月度绩效考核。
4.产线异常问题跟进汇报处理。
5.生产物料交接,领、退、补数据整理,报废数据整理。
6.产线员工培训。
7.6s管理,现场改善。
8.其它需要产线完成事项。
检验组长的职责与工作篇五
1、负责制定本学科年级学期的.教学计划,并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。
2、结合教研工作计划,教研组长要组织教师实施(某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见),同时学期末要写出教研组总结。
3、按时组织好校本教研活动(每周一次),保证教研的时间和质量,填写好教研活动记录。
4、了解本年段学科的教学成绩,对薄弱班级要共同分析,查找原因,帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划,有工作目标,做到心中有数,抓年级整体成绩提高。
5、抓好本学科的常规教学
1)每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记,及时汇报主管领导。
2)督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体,并做好技术指导(语音室、电教室、电子备课室等)。
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3)组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂(每周至少听本教研组每位教师一节课)发现问题,及时诊治保证课堂教学质量。
6、每月检查一次本组教师作业批改情况,及时发现问题,及时纠正。()教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。
7、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作,填写本年段试卷质量分析总表。
8、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作,确保在培训中提高年组教师业务水平。
9、带领组内同志主动使用电教仪器,用现代化教学手段、媒体提高40分钟课堂效率。
10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。
11、教导处要求上交的各项材料,督促教师及时完成并收齐,统一上交教导处。
12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议(教学)精神。
检验组长的职责与工作篇六
1.根据学校工作计划及年级特点制定年级工作计划,全面负责本年级的常规管理工作,组织和领导本年级的教育,教学活动,具体落实学校教育工作计划的实施,协调年级组的整体工作。
2. 管理和指导本年级班主任工作,组织班主任
学习
德育工作理论,研讨工作方法,提高工作水平。督促本年级班主任制订班主任工作计划,记录好班主任手册,并能检查落实情况。负责本年级学生的思想教育,指导班主任建立差生档案,落实帮教计划,帮助班主任解决工作中遇到的困难,指导班主任对学生的德育评价工作。3.关心本组教师,积极做好本年级组教师思想政治工作,组织好年级组教师的政治学习和各类活动。及时发现年级组内存在问题并妥善解决。抓住年级组教师典型,发扬先进,带动全组。
4. 督促各班搞好公益活动和
安全
卫生工作;协同班主任及时妥善处理学生中的偶发事件;协助团队干部开展团队活动;协调组织本年级各项文体竞赛等活动。5.适时召开年级组学生或学生干部会议,解决学生德育方面存在的问题。召开年级组学生家长会,全面汇报学生总体情况,加强与家长的'联系。督促班主任做好学生家访工作,落实“控流”措施,减少学生非正常辍学。
6. 按照学校规定,安排本级教师的请假代课,做好签到和代课的统计工作。
7、搞好办公室常规管理,做好各种有关记录,搞好办公室布置和卫生值日工作。
8、协助学校做好班主任工作的检查和考核工作,加强请示汇报。完成好学校布置到本年级组的所有工作,学期结束做好总结并将有关资料及时收集汇总。
检验组长的职责与工作篇七
3.能有效的与人沟通,确保生产管理及人员的合理分配;。
4.注重工作及工作流程的持续改善。
5.协助上级及相关部门人员做好管理评价。
6.负责本组6s环境及人员的管理与考核。
7.对自己工作范围有一定执行力。
检验组长的职责与工作篇八
3.负责协助上级进行排拉;。
4.负责新员工跟踪与培训;。
5.负责对应流水线按工艺要求生产确保作业质量稳定;。
6.负责对人员作业品质的监督与改善;。
7.负责对应流水线生产中异常情况的处理与上报;。
8.负责对应流水线7s;。
9.负责落实对应流水线的生产计划;。
10.负责对应流水线人员工作进度的督促;。
11.负责对应流水线人员纪律的监管;。
12.负责对应流水线尾数的跟踪;。
检验组长的职责与工作篇九
年级组长在教导主任的领导下,根据“以学习为中心,以三好为目标”的要求,重点组织全年级教师抓好本年级的教学活动和学生思想政治工作。
1、根据学校工作计划,结合本年级具体情况,制定出本年级的工作计划,督促本年级班主任按时制定出班主任工作计划,督促学生制定出“创三好”规划。并经常检查这些计划的贯彻执行情况。
2、组织本年级教师学习党中央和上级教育行政部门关于加强学生思想政治工作的各种文件、指示、规定、办法以及报纸杂志上的有关重要文章和先进经验。并有计划地搞几次教师的学生思想政治工作经验交流会和学生的“创三好”经验交流会。
3、定期召开本年级的教师会议和学生干部会议,分析研究本年级工作计划的贯彻执行情况和学生的思想动态,以及如何进一步采取有效措施加强学生的思想政治工作,保证本年级的教学工作的顺利进行。
4、负责研究学生的'奖惩和品德评语工作,遇到班主任工作中有什么困难,要及时帮助解决。
5、配合各科教师组织与安排好学生的各种课外活动。负责组织与安排好学生的社会实践活动,以及集中的公益劳动和爱国卫生工作。
6、有计划、有组织召开教师教学经验交流会学生学习经验交流会和家长会。
7、协助共青团和少先队开展好本年级的团队活动。
8、协助学校医务室(保健室)做好学生的体检和预防注射工作(尤其是预防近视眼工作)。
9、按照学校党支部、校长室的学习计划,组织好教师的自主学习。
10、根据学校的安排,开好学生家长会和督促班主任做好家访工作。
11、参加教导处月度例会,按月向教导主任汇报本年级的工作。
12、学期末(或学年末),做好本年级工作总结。
13、完成校长、各处室交办的其他工作。
检验组长的职责与工作篇十
一、带领全组教师认真钻研课程标准、德育纲要,端正教育思想,认真执行学校教学计划,负责拟定学期授课教学(进度)计划,草拟并实施本组备课活动计划。
二、主持备课活动,组织好每周一次的集体备课、观摩教学、互相听课等活动,积极进行教学改革,努力形成本组特点,不断提高本年级学科的教学水平和质量。
三、协助教科室、教务处、教研组安排好本学科教师的教学任务,检查评价本组教师的教学质量。
四、紧密结合本学科特点,组织本组教师积极探索促进学生和谐发展的教学方法,努力做到寓德育于教学之中。
五、组织本年级单元检测的命题、阅卷和试卷分析工作,对改进教学方法、提高质量提出指导性意见。
六、组织本组教师适当编排学科配套系列辅助训练材料。
七、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修,全面提高教师的素质。
八、关心本组教师的思想、工作和生活以及健康状况。
检验组长的职责与工作篇十一
1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划,组织备课组教师认真学习钻研新课标和教材,明确教学定位、进度和难度、容量以及作业量。
2、按计划组织每两周一次的集体教研活动,在集体备课的基础上,各课任教师要根据所教班级的情况,认真进行二次备课.认真开展教法学法研究。
3、组织备课组内教师相互听课、评课。备课组长带头听课,及时了解教学情况,听取学生与年级组意见,协调好教与学的关系。
4、组织教师做好期中、期末考试命题、阅卷等工作,每次测验考试后,及时总结备课组教学情况,进行质量分析,找出问题、及时改进。
5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作,力争全面提高教学质量。
6、具体、细致、耐心地帮助青年教师;帮助工作经验少、业务上有困难的教师尽快成长,提高全组教师的整体教学水平。
7、负责本备课组活动的考勤和记载工作,做好每周的教学常规检查。
8、积极开展教科研活动,积极参与学校课题研究,编写校本教材,督促组内教师撰写教学经验总结或教科研文章。
检验组长的职责与工作篇十二
2、协助教研组长做好教学常规检查(备课笔记、听课笔记等)和调研、各类公开课及评课议课活动。
3、每两周至少组织一次集体备课活动,做到“四有”:有时间地点、有主题、有主讲人、有考勤和活动过程详细记录。
4、做好月考、期中和期末试卷的命题、阅卷和质量分析工作。
5、协助教研组长抓好本年级组各类兴趣小组和课外辅导活动,做到辅导时间、地点、教师、学生、内容落实到位,发展学生的个性和特长,落实补缺补差。
6、学期结束前将备课组集体备课记录表和教师个人教学教研工作总结等交教研组长并转交教科室存档。
7、安排落实组内老教师与青年教师的“结对帮扶”活动。
8、完成学校相关部门交办的其他工作。
检验组长的职责与工作篇十三
1、在学期开学第一周内制定出本学期、本学年教研工作计划及活动安排,落实教研专题和教改项目的程序。
2、利用教研活动时间,组织本学科学习课程计划、课程标准、教学理论和外地先进经验。
3、具体组织本学科教研、教改活动,重点抓好学科专题研究工作,有内容、有记载。
4、组织课堂教学入门课、达标课、优质课评选;落实各教研部门下达的任务。
5、检查备课组的集体备课,组织本组教师主讲研讨课、观摩课、示范课、汇报课活动。
6、督促教师开展教研活动,组织教师总结经验,撰写教学论文。
7、负责组织学科兴趣小组活动,开展好本学科的小制作、小发明、小论文及学科竞赛活动等。
8、重点抓好常规教学的组织,督导及单元同步教学工作。
9、认真组织教师集体备课,写好单元、课时教案。
10、经常性组织教师听课、评课、说课活动。
11、认真做好单元检测题的出题、考试、成绩统计、质量分析。
12、有计划地开展学科竞赛,学科讲座活动;积极帮助本班级组教师课堂达标。
检验组长的职责与工作篇十四
一、备课组长在教研组长市和年级主任领导下负责组织本备课组的活动,以努力提高本年级本学科的教学质量。同一年级同一学科有两名以上(含两名)教师任教,应建立备课组,设一名备课组长,负责组织集体备课活动及其它有关教学工作。
二、备课组每两周进行一次集体备课活动,活动时间安排在单周三下午第二节课后。
三、备课组长应按照全面实施素质教育的要求,组织备课组教师认真学习教育方针、教育教学工作文件、教学科学理论,转变教育思想,明确培养目标,制订每学期备课组工作计划,按照教育规律开展教学工作。
四、备课组集体备课,不能仅仅安排教学进度,应该就课程标准、教材和教学内容、教学方法和教学手段,联系学生实际,积极开展研讨。
五、同一备课老师,布置给学生的作业内容、要求应该一致,要合理控制作业量;考试、测验试卷命题应该一致,并及时做好教学质量分析和调控。
六、备课组内,中老年教师要关心、爱护、帮助青年教师,青年教师要虚心学习,尽快提高思想、业务水平,以形成良好的教学研究、互学互帮的风气。
七、每一次备课组活动,应事前准备,在个人备课基础上进行集体备课,每次活动后,应对下一次集体备课活动内容提出要求。
八、负责具体实施差生转化工作。
九、每一次集体备课活动,应有书面记录。每学期结束时,将记录交教研组长,由教研组长将各备课组记录送教务处存档。
检验组长的职责与工作篇十五
一、备课组长应在教研组的领导下,认真开展备课活动,努力贯彻教研组的计划和决定。
二、备课组长应做到下列各点:
1、在开学初,应组织本组教师认真学习教学大纲,钻研全学期的教材,了解全册教材的内部联系和新旧关系,从而对一个学期的教学内容和总的要求,有一个全面的了解,并根据教学大纲和学校提出的教学要求,结合学生实际,组织本组教师,制订好本学校教学计划,提出提高教学质量的打算等。
2、在个人超前备课的基础上,抓好本年级同科教师集体备课活动,制订课时计划,讨论目的要求,考虑教学进度,研究教学方法,提高备课质量。
3、组织本组教师,积极开展教学改革的试验,经常开展相互听课活动,推广行之有效的教学经验,认真团结本组的研究专题。
4、期中、期末组织本组教师,进行数学质量分析,巩固成绩找出问题,确定改进措施,使教学质量不断得到提高,并及时将质量分析的情况和意见,向教研组和教导处、校长室汇报。
5、组织本组教师开展课外兴趣小组活动,指导和组织学生的第二课堂。
6、对新教师的教学工作给予具体指导和帮助。
检验组长的职责与工作篇十六
1、备课组长应在教研组长的指导下,开展本年级本学科的教学研究工作,贯彻教研组的计划,拟定本年级段教学进度计划,完成教学任务。
2、组织本组教师认真钻研大纲,钻研教材,统一教学要求,结合学生实际,掌握好教学进度。
3、组织本组教师进行集体备课活动,制订课时计划,讨论目的要求,研究教学方法,提高备课质量。
4、组织本组教师进行教学改革试验,相互听课,相互学习,相互促进。
5、组织本组教师精心设计课内外作业,做好期中和期末考试的命题工作,客观地检查教学质量,认真进行质量分析,研究减轻学生过重负担,提高教学质量的措施。
6、组织本组教师开展课外兴趣小组活动,指导和组织学生的科技活动
7、对新教师的教学给予具体指导和帮助。
检验组长的职责与工作篇十七
一、拟定教学计划:组织全组教师认真学习大纲,并根据大纲提出年段教学目的和要求。在每学期开学初制定好学期教学计划,在学期计划中必须明确提出“双基”、“寓德于教”要求,安排教学单元和进度。努力提高学生的自学能力、分析能力和解决问题能力。发展学生智力。
二、抓好集体备课:组织同组教师,在个人充分备课的基础上进行备课。在备课中,对章节教学目的要求,“双基”内容的确定、重点、难点、关键问题的处理,教学内容的深度、广度、作业设计、章节过关、单元过关的要求都应根据学生的实际情况,通盘计划安排。要做到目的要求、教学安排、基本内容、作业份量、考查办法五个统一。
三、落实辅导措施:在教学工作统一要求的前提下,注意因材施教。抓好辅导工作,辅导工作认真做到“四落实”(即人员、内容、措施、时间),对较差的学生要耐心帮助,使不同程度学生在原有基础上,都得到提高。
四、检查教学效果:通过听课观摩、调查研究、评讲评学、阶段考试、学科竞赛等方式,了解教学效果,研究考试命题和评分标准,期中(末)考之后,均要组织好本组教师做好质量分析。
五、提高业务水平:组织教师互相听课,取长补短,共同提高,组织教师学习业务、互相听课、观摩评议,总结教学交流经验。
六、组织学科活动:通过讲座、学习园地、课外活动指导等多种形式,扩大学生知识领域,调动学生学习的积极性。
检验组长的职责与工作篇十八
1.备课组在组长的支持下开展集体备课活动。开学初应根据学校教学计划,制订出课时计划(包括本学期的教学要求,课时分配,各单元要求,中心发言,测验、考试的安排)于开学第二周交教研组长。
2.备课组活动要做到“三定”,即定时间、定地点、定活动内容,可以按周或按课、单元、章节进行,原则上每两周一次,要做好备课活动记录。
3.集体备课活动每次都要有中心发言,着重研究教学目标、重点、难点、教学方法、教学手段、学法指导等,集体讨论,集思广益,及时作好记录。组长要指导青年教师写好教案。
4.备课组内同教材要做到“四统一”,即统一进度,统一要求,统一作业(对个别学生因材施教除外),统一测试内容。
5.备课组每学期至少两次学习、研究本学科的教学大纲,市、区有关教学工作文件。要经常了解、分析学生情况,有针对性的改进教学方法,提高课堂教学质量。
6.备课组内要加强相互间的听课,每学期每位教师举行一次组内公开课或说课,并组织好评课。
7.单元测验命题前,备课组要充分讨论内容、难度、期望值等。单元测验或考试后,要及时进行试卷分析。对不同类型的学生采用不同方式辅导,“培优”、“补差”、“防差”。
8.组长要经常检查教师的备课情况及作业批改情况,培养良好的教风和学风。
9.每学期末进行一次小结,总结经验,找出差距。
10.每学期开展1-2次学科竞赛,形成良好的学习氛围。
检验组长的职责与工作篇十九
备课组是各年级同学科教师的教学研究组织。备课组长在教研组长的领导下,带领同教材教师认真执行学校的教研教学工作计划,组织教师进行业务学习,开展教学研究和备课活动,努力提高本学科的教学质量。具体职责如下:
1.建立备课组为中心的教育教学集体。带领全组教师认真学习教学大纲,钻研教材内容,明确所担任学科的教学目标,熟悉所任教班级学生的情况,组织备课组教师制订教学工作计划,安排全学期的教学进度,并检查贯彻执行情况。
2.协助教研组长开展每周的集体备课活动,组织备课组教师在个人独立的基础上进行集体备课。具体要求:(1)做到三定(定时间、定内容、定主备人)。(2)记好“备课组活动记录表.
3.加强各年级备课组的纵向联系,及时调整本组研究重点与方向;组织本组教师进行教学改革试验,相互听课(小型的、有主题的研讨课),开展评议,及时分析教学情况,交流教学经验,探索教学方法,培养学生学习能力。相互间取长补短,共同提高业务水平。
4.协调本组教师的教学进度,经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况,不断改革教学方法,以保证学科教学质量的提高。
5.协助教研组长组织并指导学生开展课外学科活动,认真抓好本年级学科的辅优扶差工作。培养优秀生群体,做好学闲生的转化工作,真正实现教学质量的大面积提高。
6.协调本备课组的工作和人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交融,努力搞好本组的教风和组风建设。
7.及时向教务主任、教研组长汇报本组的工作情况。
8.按照学校统一布置,协助教务处组织好校内考试及相关学科抽查和测评工作,做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。
检验组长的职责与工作篇二十
3、本车间人员的组织、调动、安排、指挥与监督;。
4、负责配合技术部改良和改进车间生产工艺;。
5、协助技术分析、控制产品质量;。
6、督导本车间的现场卫生管理,负责本车间的安全生产;。
7、负责对生产设备的维护、保养,不断提高设备的利用率;。
8、负责各类生产报表、单据的审核;。
9、负责本车间员工的月度考核;。
10、统计分析本车间每天的生产情况,寻找改善、提高措施;。
11、不合格品的上报处理等。