培养积极乐观的心态，拥抱每一天的阳光。结合实际情况，我们可以借鉴一些优秀的总结经验。这些范文反映了不同人不同时期的总结风格和方式。

家长必读的三年级育儿心得篇一

这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

家长必读的三年级育儿心得篇二

二年级时，我开始担心孩子的阅读能力是否能跟上同龄孩子。三年级初，我参加了学校的家长会，老师建议我们每天给孩子阅读20分钟，这对孩子的阅读有很大的帮助。于是，我便开始刻意关注孩子的阅读，同时也积累了一些经验，现在与大家分享一下我的心得感悟。

第一段：阅读环境重要性。

孩子的阅读环境直接影响到孩子的阅读能力。合适的阅读环境可以让孩子安心，享受阅读乐趣。在家，在孩子的房间里，我们提供了一个舒适的床、一些书架和床头灯之类的设备，让孩子在晚上可以自由地阅读。我们的客厅也放了一些适合孩子的读物，让孩子可以在休息的时候阅读。

第二段：选择合适的书籍。

孩子的阅读能力的提升需要有足够的阅读材料作为支撑，因此我们选购了许多适合孩子的书籍。针对孩子的兴趣和阅读能力，我们选择了不同难度和主题的书籍，比如音乐、科学等。孩子可以在娱乐中不断扩充知识。

第三段：建立孩子的阅读习惯。

虽然现在大家的生活都快节奏，但是我们在孩子中始终要强调阅读的重要性。我们每天会给孩子留出20分钟的时间专门阅读。在这一时段，我们也不会打扰孩子，以免影响他们的阅读情绪和集中力。同时，还要定期带孩子去图书馆，让孩子亲手去选择自己喜欢的书籍。

第四段：家长示范的力量。

在我孩子的旁边阅读是我很常做的事情，背后有着更深远的考虑。孩子经常模仿大人进行学习和生活中的行动。因此，在孩子旁边阅读，就是对他们最好的示范。并且还要尝试与他们一起分享所读的书籍，让他们从别人的角度去思考问题。也可以更好地与孩子沟通交流，更进一步加强亲子关系。

第五段：总结。

阅读让孩子拓宽眼界，提高思考和写作的能力。虽然学校有教育家老师进行指导，但家长的作用也不可小觑。家长的关注和支持是每一位孩子成长的助力，这就是为什么我们更要时刻关注孩子的阅读情况。和孩子一起分享阅读的过程，为他们打开无限的世界。

家长必读的三年级育儿心得篇三

自孩子进入三年级以来，家长们逐渐发现孩子的阅读能力有了很大的提高，这也让家长们更加重视良好的阅读习惯以及家庭阅读的重要性。作为家长，我们也应该从中总结经验，不断提高家庭的阅读氛围，营造良好的阅读习惯，让孩子在愉悦的氛围中培养对阅读的兴趣和热爱，从而让孩子的阅读能力更上一层楼。

第二段：培养孩子在轻松、愉悦的氛围中阅读的好习惯。

家长应该为孩子营造一个轻松、愉悦的阅读氛围。可以通过购买一些适合孩子年龄的图书、漫画、儿童文学作品等，不定时地给孩子一些小奖励，以激发孩子的阅读兴趣和积极性。更重要的是，家长应该充分利用自己的语言和行为引导孩子，让孩子理解家长对阅读的重视，从而自发地将阅读作为一种自己喜欢的活动。

第三段：阅读是发展孩子综合素质的重要途径。

阅读是提高孩子综合素质的一种重要途径。通过阅读，孩子可以获得一些新的知识和信息，词汇量也可以得到扩充，思维能力、语言能力也能得到提高。如果家长能与孩子共同分享阅读的快乐，并用简单的语言解释一些不懂的问题，不仅能够促进孩子的理解，还能够加深家长与孩子的感情。

第四段：阅读对于孩子的未来发展有着深远的影响。

阅读对于孩子的未来发展有着深远的影响。在信息高度发达的今天，阅读能力和素养成了社会对于个人的一种重要能力要求。在阅读的过程中，孩子也能够培养自己的思考能力和创新能力，这对于孩子日后的学习和工作都会大有裨益。所以，作为家长，我们应该时刻关注孩子的阅读习惯，培养和引导孩子的阅读兴趣，为孩子的未来发展打牢坚实的基础。

第五段：家长需要时刻关注孩子的阅读习惯。

在孩子的阅读过程中，我们也应该时刻关注孩子的阅读情况，建议家长不定期地和孩子讨论阅读中的问题，引导孩子从阅读中获取信息、解决问题和表达思想。讨论过程中，重点让孩子从自己的角度理解文中所讲述的情节和思想，而不是家长过于强调作品的名著价值。同时，我们还需要提醒孩子区分阅读的类型，要求孩子在阅读时注意事物之间的联系和区别，理解正文以外的文本信息，从而大力培养孩子的多元化阅读能力。

总之，在孩子的成长道路上，除了家长对于孩子的精神关怀，我们更需要从生活中和日常的教育训练中不断寻求经验，从而在孩子的作为阅读的第一步中，打下坚实的基础，让孩子从中体会到阅读的快乐，从而营造一个世界都是各种可能的教育氛围，为孩子今后的未来发展打下坚实的基础。

家长必读的三年级育儿心得篇四

在当今社会，教育被越来越多的家长所重视。作为家长，我们应该积极引导孩子去读书，因为读书不仅仅能够提高孩子的知识水平，还能够培养孩子的思维能力和情感认知。在过去的三年里，我给我的孩子开始了一场读书之旅，今天我要分享一下我在这个过程中的心得体会。

第二段：营造读书氛围。

要让孩子爱上读书，首先要营造良好的读书氛围。我们在家里设立了一个专门的读书角落，摆放了丰富的书籍，让孩子根据自己的兴趣选择阅读。我还鼓励孩子每天都读一点书，在晚饭后的时间给他们留出专门的读书时间。这样，孩子们逐渐建立了读书的习惯，并且开始体会到读书的乐趣。

第三段：与孩子一起阅读。

作为家长，我们要给予孩子更多的关注和陪伴。我经常选择一些适合孩子年龄的图书，和他们一起阅读。在阅读的过程中，我可以与孩子们一起分享书中的故事情节和人物形象，听取他们的阅读感悟，以此来加深他们对书籍的理解和思考。这不仅能够帮助孩子认识到读书的重要性，还可以促进我们与孩子之间的亲子关系。

在和孩子一起阅读的过程中，我收获了很多。首先，我发现孩子们热爱阅读，他们对书中的故事和人物都感到非常好奇。通过和他们的交流，我能够更好地了解他们的思维方式和兴趣点，从而更有效地引导他们去选择适合自己的读物。其次，我发现孩子们在阅读中培养了良好的思考能力和表达能力，他们逐渐学会用自己的语言表达对书籍的感受和理解，这让我感到非常欣慰和自豪。

第五段：未来的期望。

通过这三年的读书之旅，我认识到阅读对于孩子的重要性，同时也发现了孩子在阅读中的潜力。未来，我希望能够继续和孩子们保持良好的读书习惯，鼓励他们广泛阅读不同类型的书籍，提高他们的知识储备和思维能力。同时，我也将继续陪伴孩子们，与他们一起探索和分享阅读的乐趣，促进他们全面发展。

总结：

读书对于三年级的孩子们来说，不仅仅是学习知识的一种方式，更是提高他们思维能力和情感认知的重要途径。因此，作为家长，我们应该引导孩子去读书，并且亲自参与其中，与孩子一同分享阅读的乐趣，培养他们的阅读兴趣和能力。通过读书，孩子们能够开拓眼界，丰富思想，也能够感受到家长的陪伴和鼓励。希望每一个家长都能在孩子的成长路上给予他们足够的关注和支持，共同享受读书的快乐。

家长必读的三年级育儿心得篇五

今天我很荣幸，有这个机会站在这里和大家一起探讨“育儿经”这个大家都会觉得很宽泛的话题，说实话真是有点惭愧。我和在座的家长一样，也一直在思索一个困扰我们每个家长的问题——我要如何来教育我的孩子？或者是我想把我的孩子培养成怎样的人？坦白地说，作为一位9岁孩子的母亲，一位一年级学生的家长，我不一定是最有经验的，我的孩子也不一定是最优秀的，但是我还是想通过这个平台来和大家来聊一聊我在教育孩子方面的一些心得体会。我从以下几方面来和大家分享一下：

孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。虽然现代社会已经慢慢地淡化了这种中国古代的传统美德，但是我认为孩子要有孝心是非常有必要的。我有时候会经常给他灌输一些中国的传统文化，比方说让他读一读《三字经》、《弟子规》等，并给他做些解释，在弟子规中对如何有孝道，如何对待父母有具体的描述，虽然我们在座的各位也不可能全都做到，但是在其中我们可以找一些我们可以做到的，我们也在这么做的，孩子做起来也比较简单易懂的方面着手教育。弟子规中有一句“出必告，反必面”，大意就是说外出时，先要告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。就有这么一次，孩子说：“妈妈，我去下面小公园玩一会儿。”“好的。”我也允许了。后来我去楼下小公园找他，却怎么也找不到，后来才知道他去了同在一小区的同学家玩。回来后我就严厉批评了他:“你告诉妈妈到哪里去就应该在那里呀。要是有变化就要及时告诉妈妈，经妈妈同意才可以去，不然妈妈找不到人会着急，会担心”。但孩子却委屈地说：“我怕吵到你和小弟弟睡觉”。在这件事情的'处理上，我一方面对去同学家玩未告知家长进行了批评，另一方面对他能够体贴父母和小弟弟进行了表扬。告诉他下次万一还出现这种情况就应该继续在小公园里玩，告诉同学“妈妈找不到我会担心的”，可以邀请同学到小公园一起玩。这样既不会影响妈妈休息，又不会让妈妈因找不到他而着急担心了。现在去哪里孩子一定都会告诉我，同时我也要从自己做起，身教比言传重要的多，去哪里也会告诉孩子，这是相互的尊重。久而久之这就变成一种好的习惯。我个人觉得，我累的时候儿子主动地来帮我捶捶背，有好吃的会给我留点，我讲的话都放在心里等等，这些都是孝顺的体现，也是一个好的开始。

很多家长习惯于事事为孩子做出决定，而很少征求孩子的意见；一旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，作为家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿，给他自主思想的机会。耐心倾听孩子讲的每一句话，鼓励并引导孩子自由地表达思想，既体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。当然，主见不是任由孩子一意孤行，为人父母应该为站在人生十字路口的孩子提出不同的建议，并认真分析每个建议的利弊，让孩子自己做出选择，这对培养孩子主见有着至关重要的作用。例如就这次书籍订阅，我家孩子一共选择了4本书，都想要。但是我规定只能订一本，订一本什么书由孩子自己决定。这就体现了培养主见不是任由孩子任意妄为。我采取了让他在4本书中选一本自己最想要的，既帮助孩子在主见方面的培养，还帮助孩子学会了自己约束，不是什么时候都可以想要什么就可以得到什么。还有这次去动漫节我主动问他要什么玩具，他告诉我他想买一把木剑和锤子，只要这两样就行，后来我还诱惑了他一下，拿他最喜欢的旋风陀螺问：“要买一个吗？”，他思索了一下，答案让我很欣慰“我有了，不要了”，我接着说“这款我们家没有呀”，孩子说“就买这两样就行”。所以主见的培养可以随时随地体现在最简单的日常生活中。

现在很多孩子都是独生子女，受到家长宠爱，孩子们普遍缺乏对家庭和社会的责任感，他们从小就饭来张口，衣来伸手，本来是孩子应该做的事情都由家长代劳了，应该负的责任都由家长来承担。孩子们普遍自私，只顾自己，不关心父母，不关心别人，不体贴父母的辛勤劳动，他们不知道为什么学习，孩子存在这方面的问题，我认为同他们责任感教育的缺失是分不开的，我在教育孩子的过程中会注意对他这方面的培养，比如让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的袜子、红领巾、学会自己叠被子、自己整理自己的玩具，在这个过程中中，不断寻找值得赞许的东西，并且告诉他这些已经是他自己应该可以承担的事情了，让他意识到自己是家庭成员中的一分子，就应该承担着自己的一份责任；再比如和孩子下下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做的事要负责任，同时下输了也要承认，我有时也会放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。在当孩子犯错误的时候，有时候他会推卸到别的同学那里去，比方说“是他先打我的”，“这个东西不是我拿的，是别的小朋友给我的”，越是这样的时候，越要耐下性子去帮他分析原因，让他明白自已应该承担怎样的责任，并且能够主动去道歉，去承担过失。我想，一个孩子具有责任感会成为他将来获得他人和社会尊重的重要品格。

现在的孩子机灵、早熟，但吃不得苦，也缺乏毅力，很多事情都是两天打鱼三天晒网，往往事情做了一半就半途而废，我认为能够学会坚持是一种非常好的品格，能够锻炼孩子干好一件事情的耐心和毅力，也能够提高孩子在面对挫折时的勇气。例如我家小孩幼儿园中班的时候提出要学英语，我认为还小了点，但是他一定想学，后来我就跟他有了一次深入的交流，我说：“开始很容易，贵在坚持。你要学是一件好事，但是你能答应妈妈坚持到最后吗？一旦开始我们就一直学下去，选择在哪里上由妈妈来帮你做决定。可以吗？”孩子说：“我想上的，我会坚持的，那要上到什么时候呢？”我被他的话问住了，急中生智说：“上到没有老师教为止。”我现在回想起来还觉得我很佩服我自己。我们在学习的过程中总会碰到这样那样的问题，他有时会觉得好辛苦，每天要听读，孩子有时也会有打退堂鼓的时候，我就会说当时是你自己主动要学的，现在还没学多久就开始打退堂鼓这样是不行的，要坚持。就这样我们一直学了两年多一点，基本每周两趟，一直都是准时去杭州上课，有时对家长来说也是一种考验和煎熬。但他现在已经能够欣然面对了。

以上这些说出来或许不值一晒，孩子还小或许也未能全部明白，但这些都是我自己在教育孩子过程中的一点思考和努力的方向，也是生活中的一些点点滴滴，当然还有许多东西值得去完善和提高。总之，让孩子能够健康快乐地成长，让孩子能够成为一个善良正直的人，让孩子能够成为一个有用的人，是我们每个家长的心愿，我想各位家长也都有自己的育儿经验和值得我学习的地方，希望我们有机会能够多交流。

谢谢大家！

家长必读的三年级育儿心得篇六

我的孩子是大大班的xxx，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册（里面有30多幅主题画）。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。

我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和欢乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼，可是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、教师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。

我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体教师。

若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自己选取决定。

我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上留意！有好东西就想要和家人分享。

我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的`小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合教师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，坚信孩子能做到并且能够做的很好！

生活中的点点滴滴都是成长的证明，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感激东东给我带来的骄傲和欢乐。最终祝愿孩子们都健康、平安、欢乐！我愿与教师配合共同做好孩子的教育工作。

家长必读的三年级育儿心得篇七

不知不觉中，孩子在天恩学校读书已经整整一年了。这一年时间，记载了她无数的喜悦，记录了她许多美好的瞬间，同时也见证了她成长的每一天。

在诏喻的一年成长里，她遇到了优秀的老师，她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。更重要的是，她们都是智慧爱心型老师，是每个孩子心中亲密的好朋友，她们对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。

我是个普通的家长，不善于用华丽的语言表达我对老师们的喜爱与赞美，真心谢谢老师们用心陪伴在孩子成长的每一天，正是因为有了你们的陪伴，孩子们才可以健康、快乐地成长！

孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学习习惯。那么，孩子进入小学后，如何让孩子快乐学习、健康成长呢？下面，我谈谈自己的三点看法，与家长们共勉。

一、家长的角色定位。

父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的朋友或良师益友。在对待孩子的教育上，父母首先要统一思想，行动一致。在教育孩子之前，最好父母先统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。同时，在生活中，父母要以身作则，注意好自己的言行举止，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量道德行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈很伟大，我也要向爸爸妈妈学习，成为一名了不起的人。

二、尊重孩子，教孩子学会做人的道理。

孩子无论大小，都具有独立的人格。教育孩子首先要尊重孩子，在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人，承认和尊重他们的权利。无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出他们自己的想法，特别是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。

在生活中，我们也要注重培养孩子的独立性和生活自理能力，要给孩子锻炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子、浇花等。

三、让孩子快乐学习、健康成长。

要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏，一旦发现绝不纵容。

第二，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的兴趣。孩子的好奇心很强，喜欢问个为什么？这时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事来回答。千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷。孩子的兴趣培养起来了，孩子的学习就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。

第三，正确引导孩子主动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。

第四，培养孩子与人交往、适应环境的能力，增加安全意识。应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。家长和老师应该教孩子很好地保护自己，注意自身安全。

第五，正确的心理教育。

正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。要培养孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对那些胆小，性格内向的孩子非常重要。在学习的过程中，要适当地运用鼓励，激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争，孩子努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。

第六，更好的与老师沟通，了解孩子的学习、生活现状，出现问题，及时联系沟通，把问题消灭在萌芽状态。

孩子的教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。

总之，对孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：在孩子成长的路上，孩子需要我们家长的引导，我相信，只要我们能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。

家长必读的三年级育儿心得篇八

在孩子一到三年级这个阶段，对于家长来说，这大概是一个最为操心和重要的时期。在这个时期内，孩子学习能力的发展迅速，经历的社会环境也逐步扩大，家长们需要付出更多的时间和精力来关注孩子的发展。今天，我想分享一下自己的家长心得体会，希望可以给其他家长提供一些参考。

第一段：督促孩子学习。

在孩子一到三年级这个时期，学习能力的快速发展需要家长的督促与支持。我们可以通过一些奖励制度或者家庭作业时间表的安排来激励孩子的学习兴趣。比如，我们尝试将孩子的作业时间分配在傍晚之后，这样在白天时间内可以安排些游戏或者活动。另外，在孩子完成每项作业后，我们会给予小小的“奖励”，例如口香糖或者一颗小糖果，以激励孩子的学习和养成良好的学习习惯。

第二段：学习资料更新。

家长们需要定期更新孩子的学习资料，以确保孩子跟上课程的发展变化。例如，我们经常会购买一些多样化的学习资料来丰富孩子的知识面，我们认为这种方法比仅仅局限于课程有益多了。同时，我们也对现有的学习资料进行清理和整合，以避免太多杂乱无章的内容被忽略。

第三段：与教师的沟通。

孩子在学校的表现和学习状态不仅仅是家长需要关注的，和孩子同桌和班主任也需要跟踪和了解。父母和教师的合作对于孩子的发展非常重要。家长们可以定期与老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和需要努力的方面。这些沟通可以通过面谈会议、家长会等多种途径实现，建立双向沟通和学校之间的紧密联系，也有助于有效应对孩子所面临的困难和挑战。

第四段：关注孩子的情感发展。

除了学习上的支持，家长们还需要着重关注孩子的情感发展。在成长过程中，孩子会面临各种各样的挑战和问题，如自尊、自信、好奇心和决策能力的形成等。家长可以通过一些家庭活动和家庭聊天的方式扩展孩子的社交圈子，让孩子和不同年龄段的人进行沟通，实现情感上的服务和支持。

第五段：培养孩子的好习惯。

孩子从小着眼于习惯的培养，往往会继续在成长的各个阶段中受益。在家庭中，我们通过制定一些规矩和习惯来帮助孩子养成好的行为习惯。例如，我们鼓励孩子在吃饭时保持良好的坐姿，这样可以避免孩子吃东西过程中的混乱和损坏。同时，我们也鼓励孩子在睡觉前过度刺激互联网，以保证孩子的身心健康。

总之，在孩子一到三年级这个重要时期，家长们的积极参与和支持对孩子的发展至关重要。除了学业和行为上的支持，家长们还需要关注孩子的情感发展，为孩子的健康成长创造一个良好的环境。我希望这些个人经验分享对其他家长有所启示。

家长必读的三年级育儿心得篇九

三年级是孩子数学学习的关键年龄段。在这个年龄阶段，孩子开始学习加减法和乘法等基础运算，也开始接触越来越复杂的几何形状和图表。这些内容不仅对孩子今后学习数学的影响深远，也为他们的思维发展奠定了基础。在课堂和家庭作业中，教材《人教版》作为基础教材得到广泛的应用。

第二段：对家长的建议。

1.建立正确的数学观念和认知。数学比较容易不受欢迎，甚至被一些家长和孩子视为难点。因此，需要引导孩子建立积极、自信的数学观念。建议家长在陪同孩子完成数学作业或复习时，以鼓励为主，化解他们对数学的畏惧心理。

2.每天督促孩子做家庭作业。三年级数学家庭作业量在增加，而家长的作用变得更加重要。严密的作业督促有助于强化孩子的数学学习习惯和能力。家长可以利用他们的业余时间和孩子一起完成家庭作业，以提高孩子的兴趣和动力。

3.关注孩子的课堂表现。在家庭作业之外，家长能够在定时会见教师时或定期的家长会上了解孩子在课堂上的表现。询问孩子的听课情况和学习成绩，有助于家长对孩子进行更加全面、及时的学科指导及心理关注。

第三段：建议家长培养孩子的思维能力。

随着学业难度的加深，数学的思维技能变得更加重要。家长可以通过以下方式提高孩子的思维能力：

1.鼓励解决问题时带着好奇心和想象力寻找多种答案;。

2.给孩子提供各种各样的数学拓展题让孩子自由探索、发现、实践和创新；

3.建立协同学习机制，激起孩子间的探究思维和自主学习的兴趣和动力；

4.鼓励孩子多参加各种数学活动和比赛，让孩子有所锻炼。

第四段：化解学习困难和烦恼。

学生在学习数学时遇到困难不是很少见。这时，家长需要采取措施来帮助孩子解决问题，不要让孩子因这些问题而失去信心。一些解决方案的建议包括：

1.确认困难点，理性分析，有效放缓孩子的思维节奏，让孩子透彻地把握问题难度;。

3.建立一个正向支持的学习环境，让孩子产生兴趣和动力，同时鼓励孩子自己独立完成课业。

出处 CoOCO.neT.Cn

第五段：价值和总结。

数学学习对孩子的成长有很大的价值。除了需要家长的支持和帮助，孩子还需要养成适应数学学习和克服数学困难的积极心态。最重要的是，孩子们应该在学习数学的过程中找到乐趣，这不仅可以培养他们对知识的热爱，还可以对今后的学习生涯产生积极的影响。在此，我们希望各位家长和孩子们积极参与数学学习，在成长的道路上不断前行。

家长必读的三年级育儿心得篇十

一到三年级是孩子成长的重要阶段，家长的陪伴和引导对孩子的成长起着至关重要的作用。在我的孩子进入小学的这几年中，我在陪伴孩子成长的过程中，获得了许多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在一到三年级中的家长心得体会。

第一段：培养孩子的学习兴趣。

在孩子进入小学的这几年中，他们开始正式学习各种学科。往往孩子的学习情况和学科兴趣都会在这一时期形成，因此对于家长来说，培养孩子的学习兴趣非常重要。在这个过程中，我们可以采用多种方式来激发孩子的兴趣，比如利用课本之外的书籍、实物或者是亲身示范等技巧。此外，在孩子学习中的过程中，要注重对孩子的鼓励和肯定，提高孩子的自信心，让他们乐于学习。

第二段：积极配合学校和老师。

一到三年级是教育孩子树立良好习惯和素养的关键时期，学校和老师在这个时期的重要性不言而喻。家长与学校和老师的积极配合可以让孩子受益匪浅。家长可以通过反馈孩子在家庭作业上的情况，让学校和老师更好地把握孩子的情况；家长可以参加家长会，跟老师们交流孩子在学校的情况，及时了解孩子在学校所需要改进的方面；家长还可以利用各种渠道和家长群与老师保持沟通，帮助孩子得到良好的学习环境和好的师生关系。

第三段：助力孩子的情感发展和性格塑造。

在孩子的成长过程中，情感发展和性格塑造同样至关重要。着重帮助孩子建立正向情感关系和习惯，和培养责任感，要注意从小引导孩子明辨是非，锻炼孩子面对困难时的能力和耐性。除此之外，还可以通过让孩子参加社交活动和课外活动，发展孩子的社交能力，强化孩子的团队意识。家长要建立良好的亲子关系，与孩子进行适量的沟通和交流，帮助孩子解决情感问题，从而促进孩子的成长。

第四段：树立健康的生活方式。

健康的生活方式对孩子的成长和发展同样不可缺少。在孩子进入小学的这一时期，我们可以通过合理的膳食安排、规律的作息时间、丰富多彩的课外活动、自然的游戏方式等多种途径，为孩子树立健康的生活方式。父母也要注重孩子的身体状况，及时为孩子看医生，帮助孩子保持健康。

第五段：培养孩子的独立能力。

孩子在这一时期的成长，需要不断地独立探索自己的世界，这对孩子的成长非常有益。因此，家长在这一时期要把重点放在培养孩子的独立能力方面，可以通过让孩子自己穿衣、清洁、整理房间、做家务等各种小事来增强孩子的独立性。除了重视物质层面的独立，家长也要重视孩子的思维和创造力的发展，因为它们在孩子的一生中都起着至关重要的作用。

总之，在孩子进入小学的这一年，家长承担重要的教养角色，不仅要教育孩子知识，还要从各个方面培养孩子的积极意识和好习惯，成为孩子成长的有益引路人。我们只有在不断找寻和尝试中掌握了更多有力的方法，家校合作，为孩子营造出更有利的环境，才能让孩子在成长的路上越走越远，走向更美好的未来。

家长必读的三年级育儿心得篇十一

星期x晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案。总结本班三年级以来的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。特别指出，家长应该有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，孩子成绩差的时候要帮助孩子分析错题的原因，是学习态度上不够端正，还是学习方法有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解、学会为止，让孩子竖立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责，不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间、计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合老师，和老师多沟通，效果博得了家长的一致认可。

班主任x老师除了总结学生的`学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。

孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出！

家长必读的三年级育儿心得篇十二

昨天晚上收到儿子班主任老师的邀请，让我写一下育儿心得，当时真是受宠若惊，因为在儿子班的家长当中，我并不是秀的，我的儿子在班上也不是最乖的。但老师的邀请让我倍感荣幸，正好可以借此机会对自己的育儿历程做个回顾与总结，同时也乐意把自己育儿的心得与大家分享，于是就欣然接受了任务。

时光荏苒，不知不觉中侯奕已经在英杰思幼儿园这个大家庭度过了两个学期。想起刚入学时那个害羞怕生、甚至连话都说不清楚的小屁孩，如今成长为一个待人接物、落落大方的小大人，在外能主动大方地跟长辈问好，在家是妈妈的好帮手，爱看书、会自己讲故事......,每每想到这些点滴的变化，我除了甚感欣慰，更想感谢英杰思的老师们对侯奕的循循善诱的教导和无微不至的关怀。

谈到育儿，初为人母的我一直都是摸着石头过河，实在不敢说有什么心得。但在孩子成长方面，我深知养成良好习惯的重要性，现在就跟大家浅谈一下我的一些做法。

高尔基说：语言是一切事物和思想的衣裳。有礼貌的宝宝人见人爱，父母们都希望把自己的孩子培养成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。但孩子礼仪的养成是一个循序渐进的过程，当然这个过程漫长、辛苦，且极需耐心。

都说言传身教，但我觉得身教重于言传。因此我觉得父母要在生活中要耐心地做个好榜样。记得在侯奕未出生时，我就和侯奕的爸爸约定：不管任何情况，都不许在孩子面前吵架。但有一次，为一点家庭琐事我忍不住当着侯奕的面跟他爸爸吵了几句，破坏了这一约定。后来却惊讶的发现，侯奕有时候说话竟然学了我吵架时的语气。于是我赶紧找机会特地在侯奕的面前跟他爸爸道歉，承认了错误，不应该那样说话。然后再蹲下来跟侯奕分析妈妈错在哪里，并明确告诉他不能学妈妈那样说话，那样是不对的，是不礼貌的。再后来，侯奕每次听到或在电视上看到别人吵架，他都会跟我说：妈妈，吵架是不对的，那样说话是不礼貌的。

这件事情让我深切的感悟到父母的言谈举止对孩子的影响有多大，我很庆幸我及时发现并懂得了这个道理。都说父母是孩子的镜子，我们要让孩子懂礼貌，我们自己得先做到有礼貌，平时与人说话要常说“请”和“谢谢”、并有意识地引导孩子主动跟人打招呼。其实侯奕原来是个比较腼腆的男孩子，以前见人打招呼都是很小声的。后来，在我们的影响下，侯奕慢慢形成主动大方与人打招呼、问好的好习惯。在这个转变过程中，有一点很重要，就是在孩子表现得好的.时候要及时给以肯定和表扬，在孩子做得不完善的时候，不要急着批评或苛责，要循循善诱，更多的给予孩子指导和帮助。我相信通过父母言行对孩子潜移默化的影响，让孩子在文明礼貌环境中耳濡目染，是一定能养成讲文明懂礼貌的好习惯。

对于幼儿来说，在生活中自己的事情能自己做就是的劳动习惯。因此，我在做家务的时候，会刻意地放手让侯奕去做一些力所能及的事情，尽可能多地创造机会让他参与到家务劳动中，培训他的参与意识，激发他动手做事的热情。比如邀请他一起搞卫生、洗碗筷、拿快递等，还特地给他买了小围裙、小扫把、小手套等，有了专属的劳动工具，他表现出极高的热情。

当然，在他干活的过程中，可能做得很慢，做得不好，有时甚至会“闯祸”，这时候我会沉住气，不急不躁地在一旁跟他一起做同一件事，给他一个正确的示范，耐心细致反地复给他讲解该怎样做，等他完成了还不忘及时对他的做的事情给予肯定，对于做得不好的地方也会心平气和的指出与纠正，千万不要因为孩子做得不好就不让孩子参与了，而要非常肯定地告诉他，妈妈期待他下次更好的表现。只有坚持，慢慢就能看到转变的惊喜。现在，侯奕常挂着嘴里的一句话让我十分欣慰：自己的事情自己做，爸爸妈妈的事情抢着做，别人的事情帮着做。

家长们都知道阅读是一种让孩子终生受益的财富，所以不息资本，经常给孩子买各种各样的漫画书籍，但却不懂得、甚至是忽略了对孩子阅读习惯的培养，结果是书买了一大堆，孩子却不感兴趣。

其实，我觉得在培养阅读兴趣上，很重要的一点是家长的有效陪伴，在陪伴的过程中善于发现孩子的兴趣点。大家都懂得兴趣是的老师，却不懂得如何去发现。我举个例子，在侯奕一岁多的时候，我们小区门前正有挖掘机在修路，我发现侯奕特别喜欢拉着爷爷到小区门口看挖掘机，在还不会叫“妈妈”的时候已经会说“挖挖”了，于是我就给他买了《车车认知大画书》、《儿童工程车故事书》。在门口的挖掘机等工程车工作时，我经常拿上相应的车车故事书、搬上小凳子跟他坐在楼道里进行实景讲解，眼前现实的挖掘机使书本的画面变得立体生动，他阅读的兴趣一下子就被激发了；在侯奕迷上动画片《汪汪队立大功》、《超级飞侠》时，于是我买了《汪汪队立大功儿童安全救援故事书》、《超级飞侠3d互动图画故事书》，成功地把他的注意力从电视、ipad上转移到书本上，结果就是这两套漫画故事书几乎每本都被他翻烂了。在翻阅这两套书的同时，侯奕还学会了不少安全救援常识，了解了世界各地的风土人情、地理知识和生活常识，丰富鲜活的知识让侯奕喜欢上阅读。

本学期，我很感谢英杰思的“亲子阅读”计划。以前陪侯奕阅读都是断断续续、不定时的。自从加入英杰思每周三个绘本故事的亲子阅读，我每天晚上睡前必讲三个故事，有时候我实在是累了想偷懒不讲，侯奕都会主动提醒我，如果我不讲他甚至会“不依不饶”。现在，就算工作再忙、照顾孩子再累，我也会保证每晚睡前最少20分钟的亲子阅读。我和侯奕还立下约定：睡前阅读时间，不玩玩具、不看电视、不玩手机，安静而单纯地享受这神圣的20分钟。有时候，讲完了从幼儿园带回来的三个绘本故事，侯奕还抱着家里的其他故事书来缠着我给他讲，可以说，侯奕的阅读习惯已经逐步形成。

让兴趣引导着孩子的求知欲。只有孩子喜欢书里的东西，他才会愿意去读书；只有感兴趣了，他才会更爱阅读。久而久之，阅读就会成为孩子生活的一种必不可少的习惯，形成良性循环。

家长必读的三年级育儿心得篇十三

近年来，教育领域变得越来越竞争激烈，家长们对孩子们的教育重视程度也越来越高。作为一位三年级学生家长，我认识到数学的重要性并着手准备对孩子进行全方位的学习辅导。经过一段时间的学习和实践，我体验到数学学习的更多乐趣和孩子学习成果的提高。在本文中，我将分享我的经验和一些方法，希望能够帮助到其他家长。

第二段：培养兴趣。

数学需要长时间的实践，但是孩子们不可能在每天的学校课程中都得到足够的练习机会。家长可以购买一些数学类的教具，在家进行数学学习，帮助孩子一步步建立自己的数学能力，从而习得自信和兴趣。我们可以利用丰富的学习工具如数学乐园，数学益智游戏等来激励孩子们的学习兴趣。同时，家长也可以尝试让孩子参与一些有趣数学活动及比赛，这可以激发孩子学习的热情。

第三段：强化基础。

数学的学习是一条长路，而基础是数学学习的关键。因此，家长们应该花更多的时间和精力在数学基础上，使其更坚实。有些孩子对数学的兴趣不高，这时候我们可以把数学变得更加容易理解，让孩子具备更多的自信和动力在数学上发挥自己的潜力。家长可以根据孩子既有的数学程度，适当地选择一些适宜的数学核心课程进行巩固，如加减法，乘除法，分数，小数等等。

第四段：增加练习量并结合生活实例。

“熟能生巧”，这个道理在数学学习上同样重要。我们可以使用一些练习册，提高孩子的数学练习量，从而加深孩子对数字和计算的理解。同时结合实际生活，让孩子们认识到数学在日常生活中的实用意义，比如数学在计算购物费用、学习距离等方面的应用。让孩子们明白数学不是一个与现实脱离的学科，不仅有用，同时也有趣。

第五段：重视孩子的情感和态度。

最后，家长们需要重视孩子们对数学的情感和态度。有些孩子对数学感到压抑和挫败，结果误和其它领域产生负面情绪和行为。家长可以通过鼓励，赞扬，激励，以及及时追踪孩子的学习进度等方法来强化孩子们的学习信心和动力。同时，家长也要理解，每个孩子的学习能力和方式都不同，需要给孩子足够的时间去适应和理解数学学习的过程。

总之，做好孩子的数学教育需要家长们付出很多心血和时间，但是最终将会获得有效的收益。我们应该通过激发孩子们的兴趣、强化基础、增加练习量并结合生活实例以及关注孩子的情感和态度等方法使他们在数学领域中成长和取得更好的成绩。