小学秋季学期学校工作总结（优秀19篇）
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小学秋季学期学校工作总结篇一
在各级政府及教育行政部门的领导和关怀指导下，20xx年秋，我校以质量建设为核心，强化学校内部管理，加快学校建设与发展，努力提高办学水平，各项工作取得了一定成绩，现将学校本学期各项工作汇报如下：
一、扎实稳健的开展德育工作。
(一)大力加强师德建设。
在依法治校的前提下，学校将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
1、做到学期有计划，过程有行动，年终有总结，并进一步加大了师德考核力度。
3、积极开展师德教育月活动，严格贯彻落实教师职业道德规范，全面开展治庸问责，进行自查自纠，严明教师从教行为，坚决制止有偿家教、乱收费等。
4、扎实开展“代理妈妈”关爱活动，每名教师结对一至两名留守儿童，坚持走访贫困、学困和留守学生，学校已形成一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的高素质教师队伍。
5、在全体教职工中开展德育论坛，本学期一如既往举行了德育论坛活动，学校德育先进和优秀班主任介绍班级管理经验，加强了班级工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末进行了班主任工作总结，评选出了三名优秀班主任。
6、开设“教师育人德艺双馨”教师道德讲堂，宣讲员讲述了本校教师张福英、季光臣、陈娥三位老师的扎根讲台奉献教育的感人故事，让全体教师洗涤心灵，感悟道德，不断提升思想道德修养和文明建设水平。
7、利用庆祝三八节、运动会等契机开展系列娱乐体育型活动，加强教师团队凝聚力。
(二)多渠道、全方位地开展育人工作。
1、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一学期召开班主任培训会4次，经验交流会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明)、扎实开展德育常规工作。
2、扎实开展德育常规工作。继续加强学生日常行为习惯的养成教育。坚持日检查周评比工作，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。通过每月“六个一”评比(文明班、板报、卫生流动红旗、文明路队、文明寝室、文明餐桌)对学生的饮食、就餐、就寝、消防、课间活动、路队纪律、上下楼梯、接送登记等一系列安全防范工作进行全方位管理，进一步加强监督，规范学生日常行为，将规范教育落到实处。
3、以“幸福教室”创建活动为载体，构建和谐文明有内涵的班集体。一是制定学校和班级“幸福教室”创建方案，二是各班制定有富有寓意的班级名称，有特色的班级标识，有一致认同的班级目标、班歌、班级公约。三是加强各班环境和文化布置。校园内充分利用走廊、室外文化墙营造浓郁的育人氛围。各班学生用自己的绘画、书法、手工、种养花草等作品装饰教室。四是大力开展“经典诵读”活动，班班设立了图书角，五月组织开展了经典诵读和班歌演唱活动，各班充分展示了活动成果。五是建立自己的班级节日，组织和开展各种仪式和庆典活动。学期开展两次活动，各班做到了文字图片记载、有实效。
4、巩固“学校、社会、家庭”三结合教育，形成了多层次、多渠道的教育网络，营造良好的育人氛围。4月、5月开放了两次家长学校，重点就学生教育问题、学生卫生健康饮食安全问题对家长和社会进行了广泛宣传;建立家校联系卡，家长普遍对学校工作表示支持、满意，反响良好。
5、加大义务教育关爱力度，让留守孩子健康成长。学期初建立留守生、学困生、贫困生及各类特殊群体学生档案，在生活上、学习上给予关爱，定期交心谈心，定期家访，拨通亲情电话，让他们在校园中快乐健康地成长。我们还召开了关爱留守生主题队会(四二班《幸福快乐永相伴》)，班主任和各班代表进行了学习观摩。开展了感恩征文系列活动，教会学生学会感恩，真情回报。六一前夕，学校与安泰社区联合开展了关爱贫困生爱心资助活动，八家爱心单位和30多名社会爱心人士为留守孩子送来温暖，在全社会引起了强烈反响。
6、时令节日开展丰富多彩的活动，加强少年儿童的实践体验，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终。如3月5日，组织学生参加镇“小手拉大手，共创卫生城”启动仪式和清理背街小巷社会实践活动。3月8日，开展孝亲教育，节日前后为妈妈或长辈做一件事。5月30日开展庆六一儿童节活动，进行了新队员宣誓、游艺活动和班庆活动。积极参加各级各部门组织的各种竞赛活动。如书信、征文、市少儿艺术节、三峡小记者、“中华魂(放飞梦想)读书演讲”等。通过这些活动渗透思想道德教育内涵，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不断迈上新台阶。
二、安全工作紧抓不懈。
1、加强对全体师生的安全教育，提高师生安全意识。一是聘请法制副校长、法制校外辅导员到校进行法制安全宣传讲座，三月聘请交警校外辅导员来校进行交通安全讲座，4月，邀请食药局向全体师生及学生家长进行了食品卫生的知识培训,5月，鸣凤派出所民警和疾控中心医学专家到学校进行了安全法制和心理卫生健康教育讲座，6月和县科协联合举行防震减灾科普展，学生们受到了深刻的教育。二是校内进行安全教育宣传活动，利用国旗下讲话进行安全教育宣传,间周一个教育主题，各班召开安全主题队会，提高学生安全防范意识。例如：五二班《生命最重要》、六一班《安全伴我行》，三一班《珍爱生命安全出行》作为观摩课对全体班主任进行培训学习观摩。6月组织全体学生参加了网上安全知识竞赛。学校还利用安全挂图、板报、广播、橱窗等形式进行宣传教育，学生通过创办安全教育小报等形式展示教育成果。
2、制订消防逃生、地震逃生、大型活动方案等各类安全应急预案，开展实地演练活动。3月我们举行了全体教职工消防安全逃生及灭火器使用的专题培训，同时组织全校600多名师生进行了消防逃生演练活动，各个环节安排的周密细致。演练中，班主任、各位科任教师坚守自己的岗位，保证学生的安全，从开始到演练结束只用了2分钟。演练结束后各班对学生进行消防知识教育，收到了良好的效果。5月，四川汶川地震周年纪念之际，学校又组织全体师生进行了一次地震逃生演练，同样收到了良好的效果。
3、加强教育教学、消防设施等管理，保障师生的生命财产安全。一是每月进行一次教育教学设施安全检查，整治排除隐患，本学期重点对过期灭火器进行了换粉加压维修，按上级领导要求新增灭火器14台，使消防设备达到上级部门的标准要求。学校本学期没有出现一例因教学设施出现的伤害事故发生。二是加强楼道、走廊及其他通道安全管理，安装了疏散指示标志，应急照明灯，安全出口，各楼层和各大门口安装了安全监控设备，学生集中上下楼有专人负责疏通，保证了广大师生通道安全，学生已经形成了良好的上下楼秩序。
4、加强学生上下学路队安全和乘车管理，对住宿生进行登记，使学生不坐“三无”车。进一步规范住宿生接送登记管理，保证学生生命安全。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
5、联合整治校园周边环境，对学校周围商贩进行了清理，周边基本杜绝了小商小贩现象。学生上下学有交警协助负责，学校值周教师在校门口维持交通秩序，保证有序地接送学生，给师生一个良好的校园周边环境。
三、教学教研扎实有序。
教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的重要指标。本学年学校借助课内比教学活动的契机，努力打造高效课堂，重视常规落实，充分调动每位教师的积极性，较圆满的完成了各项教学任务。
1、不断加强教师学习和培训，促教师专业提升与发展。一是坚持间周一次全校集中学习县师训中心下发的工作意见、金字塔学习理论、小组合作学习理论等，教研组每周集体学习研讨，人均听课16节以上。二是开展小组建设论坛活动，何永红、余洪庆和郭元芳三位老师就如何加强小组合作学习建设等问题进行经验介绍，组织全体教师大讨论，受益匪浅;三是着力推进“名师”工程，“1+1”结对帮扶工程，通过老带新、传帮带、拜师结对等形式，促进全体教师快速成长;四是扎实开展教师培训。本学期开展了两次信息技术培训活动，分别进行电子白板使用维护及白板课件的制作等培训，老师们学习积极主动，效果甚好。积极派出教师外出省、市、县进行观摩学习培训，回校后教师汇报学习收获，并上汇报课。五是拨取专项资金，为教师征订各类教育教学报刊杂志，图书室定期购进更新教育教学书刊供教师借阅，为教师的专业理论学习提供强有力的保障。定期组织教师开展读书交流活动，要求每位教师每月上交一篇心得，促使每位教师在辛勤耕耘的同时不忘给自己"充电"，从而提升自身文化业务水平。
2、教学常规管理严把关。严格执行课程计划，按照省颁标准开齐课程，上足课时，学科安排不走样，综合实践不走味，校本课程不走调，确保高质量完成各科教学任务。立足课堂抓教学，领导深入教学一线，开展随堂听课。教研组积极开展集体备课研究，优化课堂结构，实现课堂高效。坚持进行每月教学常规工作检查，实时通报情况。五月进行了“教学常规人人评”活动，对教师备课、反思、作业、批改、培优等进行全面展评交流，取得了显著成效。
3、狠抓“小组合作”建设，全力打造高效课堂。本学期组织教师以“学导结合，自主探究，构建师生共同成长课堂”为课改理念，引导学生实施小组合作学习，一是组织全体教师认真学习、充分了解小组合作学习的概念、特点、作用，提高认识，统一思想。二是组织培训教师引导学生做好小组组建、组员分工、合作培训。三是制定详实具体的《xx小学小组合作学习评价表及评分细则》，定期评比奖惩。四是发挥骨干教师的带头引领示范作用。三月份，分管教学的程艳萍校长身先士卒带头上示范课《杨氏之子》，为老师们开展小组合作学习指明了方向。四月份，以县课内比教学课活动为契机，组织全体教师参与小组合作学习探究。在语、数、外、思品、科学、信息六门学科比武活动中，获得了四个一等奖、一个二等奖和一个三等奖的喜人成绩，学校获得团体总分一等奖。曾晓红老师代表远安县参加了宜昌市小学语文课内比教学竞赛，获得了二等奖。五是以课内比教学活动为载体，人人上好一节研究课，每位教师参与听课评课。六是将小组合作学习延伸到课外，延伸到班级管理，由兵教兵延伸到生管生，有效地激发了学生的团队意识，促进了良好班风的形成。通过积极探索和实践，我校小组合作学习模式日益完善，小组成员分工日益明确，考评办法详实具体可行，全体师生小组合作意识越来越强。
4、坚持狠抓质量不放松。一是重视培优辅差，明确对象，落实内容，辅导到位。为加大培优力度，学校于四月举行了各年级学科竞赛活动：一二年级看图写话竞赛、三至六年级作文竞赛、一至六年级数学竞赛，三至六年级英语学科竞赛，评比优秀学生，五月开展了优秀学生作业展评，有效促进教学质量的提升。二是坚持质量检测。定期进行质量调研测试。进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。三是加强毕业班的教学管理力度，加强学生基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育，召开了毕业班学生座谈会、家长会等。
5、抓课题研究，提高教科研水平。本学期学校立项的省级德育课题《学校文化建设的内容和途径》、县级语文课题《经典传承文明，诵读滋润人生》和县级数学课题《小学数学小组合作学习》，在课题组长的带领下认真开展研究，建立了详实的档案资料。语文课题组在程校长的指导下，做到了计划周详，安排有序，工作扎实，将经典诵读渗透到学生学习生活的每一天。在学校组织的“经典诵读”竞赛活动中，各班诵读内容丰富，形式多样，充分展现了课题研究的成效。其他各组有序扎实的展开研究，取得了阶段性成果。在研究的同时，我们组织学生积极参与各级各项竞赛活动，如“我读书、我快乐”读书征文活动、我是小小中国通看图猜成语活动、青少年爱国主义读书教育网络知识竞赛、“我们共同的家园”书信比赛、市优秀童谣征集活动、市第五届青少年艺术节、县中小学生电脑制作比赛等，学生在活动中综合素养得到提升。教师在辅导的过程中教研能力也得到了不断提高。
6、体艺工作接续创新。为确保艺体课的效果，进一步规范了专职教师考核细则，对专职教师教学工作流程进行监督定等。深入开展阳光体育运动，继续大力开展花样跳绳活动，学生每天有一小时的体育活动，四月学校进行了全体师生跑操录像，五月进行了花样跳绳录像。五月召开了田径运动会，团体前六名依次为五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深入开展体艺“2+1”活动，组织体、音、美、信息、科学兴趣小组，每周定时开展活动，在各级各类竞赛中，这些学科都取得了很好的成绩。
四、后勤服务安全规范。
1、食堂工作是我校后勤的重中之重，关系到师生生命安全问题，我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全。另一方面组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。第三加强平时的卫生检查。抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。本学期学校后勤食堂工作得到县卫生部门的高度评价。
2、重视加强学生饮食卫生安全教育，做好食品卫生监管工作。本学期重点认真搞好学生奶安全饮用工作。利用家长会宣传我校饮食安全的具体做法，定期进行食品安全专项检查，发现问题及时整改，做到了全学期无安全事故发生。
3、加强宿舍管理。继续坚持文明寝室和文明餐桌月评比活动，将住宿生的进餐纪律、就寝纪律、日常活动纳入到班级管理，与文明班评比挂钩。保育员老师大胆管理，对住宿生严中有爱，卫生、安全管理标准要求逐步提高，在上级多次检查中都高度评价。
4、认真搞好校园绿化美化维修建设工作。本学期，由教育局项目管理股牵头对我校绿化进行了部分改造，定期浇水、施肥、修剪、移栽，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。
5、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，切实做好教学的物资供应，为教学提供良好的设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教学服务。
五、取得的成绩。
(一)在全体教职员工的努力下，本学期学校各项工作取得了一定成果：
1、学校被评为评为“宜昌市法制宣传教育基地”。
2、学校被评为“宜昌市平安校园”。
3、学校被评为“鸣凤镇安全生产先进单位”。
4、学校被评为远安县“巾帼英雄岗”。
(二)教学教研成果：
1、学校获得县“课内比教学团体一等奖”。
2、四优：在各级各类优秀案例、论文、教学设计等竞赛或评选活动，30多人次获得国家、省、市级奖励。其中xx老师的科学论文获国家级一、二等奖，xx的案例、论文均获省级二等奖，xx老师的思品论文、xx老师的多媒体教学获市级三等奖，xx在县“班班通”设备office2007应用技能培训中评为优秀学员，xx等7位教师的课件等分获县级一、二、三等奖。在县课内比教学竞赛中，xx分别获得语、数、思品、信息学科一等奖、xx老师获得二等奖，xx老师获得三等奖，xx老师代表远安县参加宜昌市小学语文课内比教学竞赛获二等奖。
3、辅导学生：高语组教师辅导学生参加各类作文竞赛，76人次获得省、市、县级一、二、三等奖，程艳萍、彭业军老师获得省作文竞赛优秀辅导教师称号，宋继志老师被评为县电脑制作优秀辅导教师，王丽玲老师辅导学生参加市器乐合奏竞赛获三等奖，李发军老师辅导学生参加市美术书画竞赛获得一个二等奖和一个三等奖。
六、努力方向：
回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思，我们认为：
1、进一步整合、优化、净化教师队伍，增强教师的危机感、荣誉感、责任感。
2、努力创新工作方法，不断提高管理水平，各项考核奖励制度等需要不断的调整和修改完善，真正起到激发全体教师工作积极性作用，使学校尽快涌现出一批学者型专家型的名师。
3、不断加强学生思想、行为习惯养成上的教育督促;。
4、在提高学校教育教学质量研究上要进一步创新思路与方法，加大教学改革力度，努力使教育教学质量走在全县同类学校前列。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，压力倍感巨大。但是，在上级各部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们一定能够树立信心，进一步理清工作思路，突出工作重点，强化内部管理，加快建设与发展，努力提高办学水平，为xx小学更快更好的发展谱写教育新篇章!
小学秋季学期学校工作总结篇二
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，20xx-20xx学年我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，对学校的安全工作进行了周密的布置和严格的落实，具体从以下几个方面做起：
我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是直接责任人。建立了学校值班护校队，校内各处室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。学校成立安全工作领导小组：依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范整理学校各项安全管理制度。
实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校、教师书面同意或家长来接，一律不得离校。落实值日教师责任，上、放学期间，参与值班的18名教师与门卫指导疏散学生，维持安全有序的入校、离校秩序。
我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。门卫室配备了橡胶警棍、、防刺背心手套、钢叉等。教学楼和实验楼、寝室楼配备了相应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材设施，做到定时检查与维护。
对学生课间活动安全、上下楼梯安全等薄弱环节进行了明确规定，责任落实到人。
20xx-20xx学年，我校通过升旗、班队会、板报、手抄报、画展、校园广播等多种形式对学生进行安全教育。针对不同季节和时段，通过校信通、告家长书等形式对家长进行安全提示和要求。组织实施了学生安全疏散演练。组织全体师生观看相关教育宣传片。由于我校完善了制度建设，落实了责任，确立了责任追究机制，20xx-20xx学年有效保证了师生平安，保证了教育教学有序开展。总之，安全无小事，我校将一如既往的做到“警钟长鸣”，时刻把安全工作放在第一位，使师生安心，家长放心，社会满意。
小学秋季学期学校工作总结篇三
本学期，我校教育。
教学。
工作在区教育体育局和镇中心学校的指导下，以区教育体育局新学期工作意见为指导，以教育质量和校园安全为主线，以教师队伍建设、教育现代化实施、创建特色校园、抓好有效课堂教学等为重点，开展了一系列的教育教学活动，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有《班主任岗位责任制》、《综治安全工作责任状》、《班级管理制度》、《教师值日制度》、《教师常规教学要求》，对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
二、教学管理常抓不懈。
(1)、坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作，能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革，能坚持对教师教案、作业进行常规检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
(2)、分阶段地对学生成绩进行了测试，通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为。
三、
安全工作得到的足够重视。
我校在抓好学生的德育、智育的同时，每学期定期向学生宣传安全知识，做好安全教育。本学期严格执行《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作应急预案》，使安全工作有了组织、制度保障。
安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校安。
1全进行排查，发现隐患及时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为。
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，加强全校师生的防火安全教育，假期不玩电器、放爆竹等。教会学生掌握一些简单的安全常识。
开学初，我校还和各位家长签定《综治安全工作责任状》，发放《安全致家长一封信》，要求学生不乘无牌无照车辆上学，不骑车上学。11月份下旬为了认真落实上级校车整治工作，学校积极配合有关部门做好学生上学、放学乘车安全工作，及时摸清学生乘车情况向上级汇报，在了解到接送学生的车辆中存在超载的现象，我校联系接送学生车辆司机，向他们宣传乘车安全要求，告诫不能超载。
四、积极开展了“阳光体育”活动。
12月份，我校根据实际场地情况，举行了冬季运动会，全校学生全体参与，开设了跳绳、仰卧起坐、拍皮球、接力赛、拔河比赛、足球比赛等项目，同学们热情参与，锻炼了学生的体质，培养了学生阳光、自信的精神，展示了活力与朝气。
五、做好留守儿童关爱工作。
2更加细致，以实际行动构建和谐校园，使学校真正成为“留守儿童”温暖的家。
六、切实抓好素质训练，促进学生全面发展。
“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”是新课程的要求，也是教育全面性的要求。我们严格按省颁课程计划编排好“三表”，开足开齐省颁课程，合理安排科目和各类活动课程，进一步落实减负措施，积极开展素质教育。本学期，我们通过努力，被市教育局评为“市级素质教育师范学校”。赵立华、卢薇、杨文秀、朱繁华、邱晨、胡婷等十多位老师获得了市级以上的教学奖励和辅导奖。张杨欣雨、雷雨桐、王佳皓等几十位同学获得了区级以上的竞赛奖励。
总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，我们将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗!
鱼山中心小学2011年元月。
小学秋季学期学校工作总结篇四
本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能。
(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园。
(一)强化师德建设。
师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋江市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理。
1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。
3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的.班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。
4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
三、加强教学常规管理，提高教学质量。
(一)抓教学常规。
1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。
2.创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。
3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。
4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。
(二)抓校本教研。
1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说，爱说、会说。
2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发展。
3.城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力。
4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。
5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。
6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。
四、加强安全工作，让平安永驻校园。
(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
(二)广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
(三)定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。
(四)强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。
(五)严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。
五、加强后勤服务，改善办学条件。
(一)严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。
(二)继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。
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小学秋季学期学校工作总结篇五
一学期以来，我们重实际、抓实事、求实效,积极在学校管理、课堂教学、德育工作、校本特色上作了有益的尝试，也取得了一定的成绩。现总结如下：
一、主要工作。
1、制定了《学校五年发展规划》。
我们根据市县教育工作会议精神，在充分分析学校办学优势和存在问题的基础上，对学校未来五年的发展进行了规划，规划在办学规模、内部管理、育人环境、队伍建设、教学改革、德育工作、信息化水平七个方面进行了总体设想和准确定位。《规划》目标明确、措施有力、有较高的达成度，对鼓舞士气、凝聚力量、振作精神有着重要而深远的意义。
2、建立了比较完整的管理制度。
从今年春季开始，我们着手对学校的管理制度进行了全面的修订完善，使之更加符合学校的实际，富有规范性、适用性和激励性。到本学期9月份，我们制定了13个管理目标，19项工作职责，15个制度要求，4个活动方案，并整理了《绥德二小学校管理制度汇编》。在实施过程中，为使制度更趋合理有效，我们进行了反思和梳理，期末，就教学奖(统考、月考、转差)、论文奖、班主任校内津贴、考勤管理四个方面初步提出修订思路，使管理制度更精细、更切合实际。
3、完善了校本德育工作模式。
一是以德育队伍建设为根本。从本学期开始，我校简化了值日工作人员，实行“值月校长工作制度”。各值月校长及教师坚持早到迟回，维护课前和两操两放学的正常秩序;每天进行走动式管理，发现学校存在的亮点和不足;每周一值月校长能认真总结上一周各班级的表现情况，进行激励、批评和提醒。在日常管理中，各班主任能按学校的要求，认真履行职责，积极开展工作，以强烈的责任感和辛勤的工作，维护了有序的工作秩序，为打造文明亮丽的校园真正起到了主力军的作用。
二是以德育系列化内容为主线。学校以养成教育为重点，深入进行德育教育。制定了《双十养成教育基本内容》，就学生需要养成的学习习惯和行为习惯进行广泛的宣传教育。本学期，我们还开设了德育校本课程《美德课堂》，制定了实施方案，编印了《美德课堂课程资源库》，《资源库》以学生日常行为规范，源远流长的传统美德，与时俱进的时代精神，贴近生活的感人事迹为内容，收集整理了美德人物76个，美德故事75篇，美德童谣16首，美德格言251条，内容丰富，教育性强，为《美德课堂》的开发提供了丰富的课程资源。
三是以丰富的校园文化为载体。本学期我们通过班级课前呼号、开通“快乐春笋”广播站、国旗下主题演讲等形式，对学生进行专题教育，学校还成功举行了“迎国庆唱红歌”歌咏比赛、“传承美德”手抄小报展评、组织了“星级少年”挂牌表彰活动。这些喜闻乐见的活动，对营造浓郁的校园文化氛围，培养学生良好习惯有着积极而又深远的意义。
4、推进了课堂教学模式改革。
本学期，我们深入进行适合学科特点，和小学生学习特点的“先学后教”教学模式的实验研究。在深入推进“四环节教学模式”的实施过程中，我们觉得语文学科更适合此模式，但数学学科按照此模式教学，难以操作、效果不佳、进程缓慢。通过大面积课堂听课，校长在学习邱学华“尝试教学”理论的基础上，在全校三至六年级数学课堂上进行“四练一讲尝试教学模式”的实验，从此我们根据学科特点进行了语数分学科实验。语文教学的四个环节是“定性自学”“互动探究”“精讲点拨”“检测训练”。数学学科的“四练一讲”尝试教学模式的各个环节是：“准备过渡(题)”“尝试探究(题)”“精讲点拨”“二次尝试(题)”“课堂检测(题)。”两个课题操作流程不一，但同样体现了“先学后教、少教多学”的基本理念。
为使教学模式改革有效推进，我们加大投入力度，提高服务水平。首先，学校邀请了辛店中学的4位老师来我校进行了示范教学，老师们很受启发。其次，我们继续实行月主题学习制度，为教师印发了“四环节教学模式的基本特征”等六起学习资料，为老师们提供有效的学习资源，促进其观念的转变。第三，重视课题的过程管理与服务。学校还先后组织专题研讨会三次，对实验年级进行了两次课堂调研，并分年级进行课堂教学视导和分段教研。第四，进行优秀学案以及“先学后教”论文征集活动，在三至六年级老师中收集“教学模式改革困惑与反思”等行之有效的措施，有力推进了课堂教学改革。我们在课堂调研中，感觉到老师们已经树立了新模式的基本理念，六年级语文老师已经较好的运用“四环节教学模式”进行教学，数学老师也在我们刚实施“四练一讲”阶段就能较好的进行尝试，并且出现不少可以推广借鉴的课堂。新模式的推行提高了课堂教学的有效性，得到了省教科所领导的充分认可。
在教学管理方面，我们如期落实了“12345”教学工作制。即每人一堂公开课，进行幼儿及非应试学科两个验收，组织了三次常规检查，安排过四次教学质量检测。尤其是我们把听课当做最有效的校本教研，进行大面积的听课活动。本学期，校长延永胜、教导主任刘旭红听课80多节，校级领导杜芳霞听课45节，雷晓丽、王蕊等校级领导也听课达到40多节，各位领导能坚持进行随堂评课，有效提升了教师的课堂教学能力。
课堂教学模式化、教学管理精细化，对教学质量的提高有着极强的保障作用，在本学期期末考试之后，我们与上学期教学成绩进行了对比分析，我校平均每年级、每学科成绩平均提高0.55分。特别是语数学科平均超出对比学校分别为2.78分、1.36分。超出对比学校的教师28人，其中语数学科为22人，占到语数教师总数的百分之80.五年级、一年级、二年级、六年级分别超出对比学校8.66分、6.83分、5.4分、4.29分。马一娜、扬美林、马孝平、李华、李进、马文、高艳妮、崔欢、张小丹、韩彩虹老师分别以优异的成绩，荣获本校三大组室一二三名。同时幼儿教育也取得良好的教育效果，本学期，我们对幼儿班六位老师的课堂教学进行了验收，各位老师的教学容量大、幼儿参与度高、课堂气氛活跃，赢得了验收组全体成员的一致好评。幼儿教育的成功将为吸收生源，扩大办学规模奠定良好的基础。
5、展现了教师良好的精神面貌。
本学期，我校教师以“做有尊严的教师，办负责任的教育”为己任，不辱使命，敬业奉献，潜心工作，精心育人，展现出良好的工作状态。一是守职情况有了改观。各位教师严守考勤管理制度，恪职尽守，在半年内学校进行了13次查岗，几乎每一次全员到位，只有三位教师因各种特殊情况缺岗。二是敬业状态令人感动。学校领导在每一次工作检查中总是感动多，问题少。特别是“早读”成为我校的靓丽景观，最为可贵的是马晓林、贺彩虹、杨美林、孙崇金等老师从开学第一天起到放假，每天坚持课前辅导，让家长领导感动，让学生及家长赞叹。三是学习意识明显增强。各位教师自觉学习的意识明显增强，均能超额完成学习任务，有一半教师的学习笔记在一万字以上，马庆林老师整理了3万多字的学习笔记。同时，学校现有四个市县级课题正在研究之中，对提高教学效益，发展科研型教师有着积极的作用。四是工作过程更为精细。本学期的教案、作业以及其他案头资料的完成上，无论在内容上还是在书写上都体现出较高的“精细”。五(二)、六(三)的各科作业均书写美观，多数老师的教案书写认真，内容实用，不少教学反思更为朴素真实。大多数班主任以强烈的责任感，把班级管理精细化，无论在卫生、两操、课间秩序、放学等管理各个方面从始至终体现出了精彩完美。五是教师荣誉鼓舞人心。本学期我校郭春蕾老师荣获“陕西省师德标兵”，郭春蕾、杜方霞荣获绥德县首届“好教师”荣誉称号，高爱芳、刘旭红荣获“绥德县优秀教学成果奖”，马霞老师被评为“绥德县教学能手”，谢红杰老师荣获“榆林市科学实验竞赛三等奖”，孙崇金、延彩华等六位老师参加了榆林市教师学科知识竞赛。但愿这些教师在今后的工作中，为我校的发展做出新的更大的贡献。
6、传承发展了体艺教育特色。
体艺教育历来是我校的优势项目，得到了上级部门和社会各界的好评。本学期我们分管艺术体育的雷晓丽校长，与高艳妮、李焕老师组织四年级以上同学学会了校园集体舞《春晓》。这是继《小白船》、《悯农》之后的第三套学生集体舞，到目前为止，我校是绥德县唯一推广校园集体舞的学校。绥德县教育工作会期间，我校选送的舞蹈《站在草原望北京》、大型诗歌朗诵《不休的诗魂》赢得了与会领导的好评。第19周，我们组织相关领导就我校的体育课进行了验收，感觉到我们系列化的年级体育训练项目得到了真正的落实，更坚定了我们发展艺术体育的信心。本学期，我们还及时完成了学生体质检测信息的上报，解决了长达6年未完成的任务。
7、力所能及改善了办学条件。
在县教育局的支持下，本学期我们对操场进行了改造和美化，提高了学校的品味。此外，学校在经费较为紧张的情况下，购置19台电脑，并将推进学校信息化进程作为我们今后的重点工作之一，我们将在狠抓教育教学质量，提升内涵发展的同时，大力改善办学条件。
8、提高了学校的社会认可度。
近几年来，我校的校园文化建设、艺术体育、课堂教学改革、学校精细化管理、教育教学质量等方面得到了社会各界和上级部门的充分肯定，成为我县的窗口学校，是我县接受上级部门检查和来宾最多的学校。本学期学校先后接待了省教科所、市关工委、市委组织部、市教育局、市教育督导室、靖边县二小的检查调研和参观，这是对我校工作的肯定，给学校的发展带来了动力，给学校也提出了更高的要求：我们只有负重前行，发展学校特色，有高速度的质量提升，有骄人的办学成果，才会不负众望，把我们真正打造成名副其实的品牌学校。
二、存在的问题。
1、教师问题。一是学科带头人较少。能独立承担教科研或者在一定范围内有能力进行教学示范者很少。二是专任教师不足。我校幼儿及音乐、体育学科专任教师为零。三是部分教师的自律意识淡薄。仍有消极怠慢，粗枝大叶，斤斤计较，侥幸顶风的老师。
2、管理问题。无论在宏观还是细节管理中均存在着有碍学校发展的问题，集中表现在：重物质，轻精神;重使用，轻培养;重布置，轻落实;重褒奖，轻惩戒;重职务，轻职责等突出问题。
3、学校问题。课堂效益不高，学生课业负担沉重;科研氛围不浓，校本教研低效，不少教师听课流于形式，反思质量较差;家长的支持度不大，缺乏对学校的理解和支持;硬件设施不行，尤其是信息化水平甚差。
4、质量问题。我校在教学成绩方面，存在着严重的不均衡问题，语文、数学教学成绩明显提高，但英语、综合成绩尚不理想，部分教师的教学成绩与参照学校比较，仍有很大差距，三、四年级总体成绩还需较大的提高。
三、今后工作。
1、深入推进教学改革。做好两个课题的实验工作，规范备课管理，在三至六年级全面推行“先学后教的教学模式”，提高课堂教学质量。
2、大力改善办学条件。计算机进入教办式，逐步实现办公自动化。做好教学楼的二次改造，建设靓丽优雅校园。
3、细化学校管理制度。对学校管理制度进行再次审视，力求更精细、合理、有效，做到人性化、规范化的和谐统一。
4、高度重视名师建设。通过实行外出培训、跟踪听课、重点培养、搭建平台、经费保障等手段，加快名师队伍建设。
5、严格规范办学行为。严格执行“零收费”政策，严格教学用书管理，解决纠正教师违规收费等不良行为。
小学秋季学期学校工作总结篇六
本学期，在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下，学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作情况作如下总结。
一、抓学习。
教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每期一专著，认真学习、落到实处。
二、重德育。
1、成立德育领导小组。
学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。
2、加强德育宣传。
校园文化的发展离不开宣传，学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的竞赛成果，展示学校形象。特别是开学以来，学校花资金制作了三期电脑喷绘的“光荣榜”，对学生的学习成长起到了很大的激励作用。
2、落实每月德育主题活动。
按照学校的《德育工作计划》，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在三月份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日——清明节”活动，开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。
3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。
三、保安全。
1、健全计划、制度、组织。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障。
2、加大安全排查、整改力度。
3、坚持门卫值班登记制度。
4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立“安全第一”的意识。
5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。
四、提质量。
1、努力转化后进生。
努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。（典型）。
2、加强毕业班工作。
我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。
3、学校坚持常规业务检查，听课。
本学期行政坚持听课20节以上，老师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
4、加强教学研究。
教导处加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。
5、加强班级管理。
树立良好的校风、班风，各班争创“优胜班集体”（典型）、“优秀班主任”（典型）。
五、创特色。
1、“第四届文体活动竞赛”举办有影响。
学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有计划、有安排。本期开展了“第四届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生，在此项奖励上，学校投入的奖金四期来累计达xx多元。
2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报。
教练温助尼老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成绩，长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分第二名，为乡里输送田径苗子4名。在全乡乒乓球比赛中，男子和女子分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参加县里的比赛。
3、读书活动开展经常有成绩。
每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加大学生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评选活动和“第四届写实作文竞赛”活动。对于结果及时总结和表彰。特别是在读书征文上，我校有四名学生获得县级奖励。
4、学科竞赛开展有实效。
本期来我校先后开展了以“我们的节日——清明节”为主题的作文竞赛、1——6年级学生的写字竞赛、作业展评等。活动的开展，促进了学生各项能力的提高。
5、兴趣小组活动坚持盼成绩。
本期来，我校成立了五个兴趣小组（电脑、书画、语文、数学、三独）。每个小组有自己的训练计划、目标，力争经过一段时间的训练后能有学生参加县里的“三独”比赛，能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。
六、存在的问题。
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。
小学秋季学期学校工作总结篇七
一个学期就过去了，在这个学期充实而快乐的教育教学工作中，我们综合教研组全体成员在校领导的重视、关心和大力支持下，顺利的完成了各项工作，现将本期工作总结如下：
1、增强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少，但学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，对领导和教导处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，集中精力做好各项工作。
1、有序进行常规教学。学期初，我们结合自己所任教的年级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学计划，为有序开展教学工作打下良好的基础。根据教学实际，严格抓好备课、上课、作业、个别辅导等常规工作。工作细致，要求具体，具可操作性。课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培养能力为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。
2、积极开展各项活动。如艺术节、科技节等。
但是由于本学期时间短，教学任务重，导致一些工作比较被动，如相互学习的空气不浓，活动开展不够丰富多彩，常规工作缺乏创新。
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
小学秋季学期学校工作总结篇八
20xx年秋季，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现在将菌柄小学本学年的工作总结如下：
一、制度保证，措施到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，制定安全工作计划，采取有效的安全措施并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。9月1日学校与各教师和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、交通安全、防火安全管理、体育器材检查、安全意外事故处置等规章制度。严禁教师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
二、重视安全，落到实处。
1、教育教学安全。增强学生安全意识，充分利用学校宣传阵地和设备，有针对性地对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及有关安全常识的教育，防患于未然。第一周进行学生期初安全教育，做好学校师生道路交通、消防、溺水等安全第一课教育；坚持每周二、五的安全教育。第一周各班与学生、家长签定《安全责任状》。各班送交“家校联系卡”，坚持实行“放学安全一句话”制度。扎实开展课间安全教育，加强疾病防治防控教育工作。做好学生节日返校点名工作，做好中秋、国庆、元旦节假期安全教育，做好安全回执单收集。每月25日前报送《福建省学校安全隐患排查治理和“打非治违”情况月报表》和《晋江市创建安全发展学校有关工作数据统计表》。
2、继续深入开展落实教育系统安全教育和管理主体责任三年行动工作。做到年初有计划、活动有组织、平时有检查、年终有考评、工作有效果。每个月组织开展应急大演练，加强秋冬学校各项安全工作，确实抓紧抓好晨检、因病缺勤登记和报告工作。每月份组织排查学校火灾隐患，严格执行“三定”制度。每周一次财产安全检查。
3、交通安全。学校打造“一校一品”交通安全特色，加大交通安全教育的力度，增强交通安全和管理。每天上、下午放学，由护导师组织学生排好“小黄帽”路队，护送学生有序通过公路。12月23日下午邀请安海交警中队的蔡忠东中队长给同学们举行“文明交通进校园”安全知识讲座，对我校的小交警队进行加强培训。
4、发挥护导师的作用。护导师严格遵守作息时间，认真执行护导制度，做好以下：课间护导巡视工作、课课点名、做好学校日志记载、巡视工作、学生小黄帽路队护送、离校前要锁好校门等，严防事故发生。
5、抓好法制教育。做好“12。4”的法制宣传活动。切实加强对师生的法制教育，通过国旗下讲话、法律讲座等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。报送禁毒安全联络员，加强禁毒宣传教育，组织学生进行禁毒宣传片观看。加强对学生的心理健康教育，及时排除学生的心理障碍。
6、强化师德教育。9月1日与教师签订师德承诺书，1月份签订了禁毒和禁赌责任书。教师真正做到为人师表，廉洁奉公，不参与赌博及封建迷信活动，远离邪教，并勇于与法行为作斗争，成为学生心目中的表率。
7、加强学生食物卫生安全意识。做好饮用水的安全监测工作。教师及时地、多渠道地且经常性对学生进行卫生安全教育，杜绝不卫生事故在校园发生。
8、落实安全防范措施，严格防火、防盗、防破坏、防事故的管理工作，发现隐患及时整改，确保学校的财产及人身安全。制定“交通安全宣传周（9月3日）”“交通安全教育宣传月”方案（9月），12月9日开展消防知识宣传和举行应急疏散演练，并组织开展活动。
9、加强安全检查，及时整治整改。我校严格执行安全隐患检查制度，定期对学校的校舍设施、用电设施、等重要部位进行安全检查，定期进行专项检查，并对检查中发现的问题认真分析，及时制定整改措施，彻底消除安全隐患，确保校园安全。
10、我校积极做好“安全标准化三年提升”、“平安校园”、“安全发展城市”创建工作。学校开展各式各样的安全活动，如“安全游戏棋”进校园寓教于乐，利用led显示屏滚动播放安全教育相关宣传语，开展各类安全主题手抄报、黑板报、征文比赛等安全活动，收效良好。
11、十二月，我校对综治安全管理创建活动进行精细部署，并组织工作开展，在12月19日教委办组织下校检查，以高分通过镇综治安全管理评估组的检查。
13、临近期末之时，积极做好传染病和寒假假期安全工作。各班老师召开期末安全家长会，做好各班的假期安全教育工作。学生签订安全责任书，分发寒假告家长书，并做好回执单收集工作。
在本学期的安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度学校无重大安全事故发生。纵然如此，我们也深知安全工作的重要性与严肃性，在安全工作中，容不得丝毫的麻痹大意，在今后的工作中，我们会一如既往的坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
小学秋季学期学校工作总结篇九
根据教育局20xx年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假工作计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面就我校暑假工作做以下简要总结。
放假前，我校通过召开主题班会和毕业典礼，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。
假期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班教干、教师按时到岗，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。也没有违纪事情发生，师生们渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。新学期开学全体师生已经按时安全返校。
假期里部分年轻教师踊跃加入继续教育的学习行列，不断给自己充电，注入能量，以便更好的进行教育教学工作。这个假期中教师收获最大的'要算信息技术的学习和提高了。据了解，利用假期时间，我们每个教师都自主进行了电脑技术的使用学习，这为我校教师的专业化发展奠定了良好的基础。
假期是学生们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校少先大队精心安排、制定了极富实践性的暑假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面，就具体对我校学生暑假实践活动作以总结。
1、假期作业学生们都能主动自觉的完成。
2、开展“古诗接龙”知识积累活动。通过我们的调查和抽查，大部分学生能够按照要求去做，积累效果不错，5年2班的王文哲同学、杜卓同学等，都积累了很多。
3、为庆祝祖国60周年华诞，在三到五年级开展“我眼中的家乡文化”主题体验活动。并将举办我可爱的家乡展览。以文章、摄影作品、绘画作品等形式了解家乡衡水的优秀文化。现已上交作品500余份。
4、开展绘制手抄报活动，主题以“08奥运”、庆祝教师节等为主。学生们纷纷尝试，共收到作品近百份。
5、开展“好书伴我共成长”读书活动。三到六年级的学生还写了读书的体会和感受，共200多篇。
6、假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动50余次，参加人数达200余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了适应社会的能力，4年1班的“阳光小队”表现突出。
炎热的酷暑中，我们的老师和同学去做了一些帮助他人的好人好事。现略举如下：s老师来学校修桌椅；彭上铭同学在北京火车站为白血病患者捐款；三（1）班侯艳秋在家长的带领下捐赠了爱心包裹；区府社区的同学们清理小广告等等。以上只是列举了部分老师、学生的典型事例，像这样的例子还有很多、很多。
总之，我校暑期工作是有序的计划、有序的实施，20xx年我校暑假生活显得丰富而有意义，暑假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，更值得高兴的是，老师在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电；学生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。
小学秋季学期学校工作总结篇十
20xx年9月以来，xxxx小学认真贯彻《xxxx镇教委办20xx年秋季工作意见》文件精神，坚定不移地奏响“队伍求提高，机制求创新，内涵求发展，硬件求实效”的主旋律，真抓实干、锐意改革，努力提升学校内部管理品质。扎实做了一些工作，现回顾总结如下：
一、合理分工，科学管理学校。
1、根据“三个认同”（认同职业、认同环境、认同办学理念）完成新学年教师聘用。
2、把学校工作分口切块，明晰权责，合作补强，初步形成“事事有人管，人人有事干”的学校人事布局。
3、落实部门权责。执行周末总结和周一议事制度，推行“阳光工程”，加强部门沟通，深耕积极向上的主流学校文化。
4、通过短信、文本采集、教师会相结合的形式完成教师绩效考核意见采集，制定方案。
二、加强师德建设，努力提升教师形象。
1、大力实施校园“阳光工程”，民主地管理学校；
2、坚持执行每周一下午的政治学习制度，期初组织学习《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》《中小学教师职业道德规范》《关于严格执行教育收费政策做好20xx年秋季教育收费工作的通知》等文件；组织参加镇教师职业道德专题讲座；及时组织收费工作自查，与教师签定《师德承诺书》《不乱收费责任状》引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。
一、抓过程管理，强化常规管理力度。
1、坚持执行月检材料分项周评制度，实施教师绩效自评，抓实常规过程管理。以较好的成绩迎接镇常规工作检查。
2、坚持使用“唐妮巡课”法和“校长约课”等形式加大随堂听课力度，切实提高教育教学质量监控。
二、抓校本教研，提高课堂教学效益。
1、任用专人主持校本教研活动，扎实推行“坐庄教研”制度，落实“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
2、启动青蓝工程，借助“师徒诊课”提高新、老教师的专业技能水平。
3、鼓励教师参加各种考试、培训，鼓励教师外出学习，参与镇新教师业务培训、“名师班”研讨活动、各学科主题教研和可慕教学点和庄头小学八校联动教研活动。
4、创新教研形式，邀请镇“名师培养班”数学组莅校献课，拓展师生新进的教学理念。
三、抓文化建设，夯实办学底蕴。
1、扎实开展《每天进步一点点》学习积累活动，开展“天天廿四”“聪明娃大擂台”系列活动，开展“速算比赛”、“作业评展”等比赛丰富校本教育内涵，培养学生良好的学习习惯。
2、开通以勤学故事、趣味数学、每周一歌和艺术创想为主要内容的“青石娃”午间小电视，充实“课前铃声系统”，填补农村师资缺口、丰富学生第二课堂生活。
3、开展推普周活动；选拔训练运动员参加镇小学生运动会；组建合唱队准备参加镇歌咏比赛，抓实广播体操、武术操、广场舞等大课间活动。促进学生综合素质的全面发展。
一、抓实常规，培养良好行为习惯。
1、选聘辅导员、改选新一任的大队委，抓实队委定期会议，升旗仪式班会、早会，做好板报、文化园地的日常管理，充分发挥各阵地的育人功效。
2、完成“教育方针”等校园“十个一”、班级“十个一”布置，细化学生行为规范评比栏，评选“流动奖牌”评选“班级小明星”借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织，培养学生的“五自”管理能力。
3、组织开学典礼，观看开学第一课”，开展早操队列训练，狠抓学生养成教育；
4、开通“课后尊师提示语广播”；组织开展建队节系列活动；组织参加心理漫画作品比赛；参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动；参加镇“十佳少先队员”评选；以丰富的活动坚持对学生进行品德教育，培育“四有”公民。
1、健全机构，防范措施到位。
1、及时调整学校安全工作机构，切实加强对安全教育工作的领导。
2、每周组织卫生大扫除；完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。
3、开展“清剿火患”校车安全排查活动。用塑钢门窗封闭通往天台的过道和楼梯转台窗户，整改安全隐患，保障师生安全。
4、加强保安管理，严格教师护导工作，执行随堂点名制度，执行“传染性疾病防控”晨检制度。细化安全管理工作。
6、召开期中家长会，研究午间学生安全管理事宜，畅通家校沟通渠道，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。
7、启动冬季长跑活动，加强教室对流通风、消毒管理，做好秋季传染病防治工作。
1、调整人事、明晰规章，抓好校产管理。
2、添置毕业班学生课桌、添置图书橱柜，期初安排锄草、期中清洁、收管夏季设备，雇工整编学生图书，规范管理校产，改善办学条件。
3、推动落实校董会登记，密切村校交流，组织教师节座谈会、中秋节、国庆节团队拓展活动，丰富教师业余生活。
4、组织村委、村党员代表参观本镇创标学校，研拟创标方案，推动学校发展；
2、深入探索更有效的新教师培养模式，迅速提升教师综合素质。
4、着手准备绿色学校事宜；
5、广泛征集意见，探讨午间学生安全管理方案，彻底消弥安全隐患；
6、争取各界支持，改早推动校舍抗震改造，添置硬件设施，夯实创标基础。
小学秋季学期学校工作总结篇十一
本人于20xx年月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探索，有突破。各级领导的帮助指导和同事们的支持下，自身素质和能力得到了较大提高，现将一年来工作情况汇报如下：
作为一名行政主管，我能够充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用，从信息调研、文件起草、综合协调的文秘工作，到会议组织、来宾接待、印章管理的行政工作，都体现出行政主管工作的重要性。行政工作无小事，每一件细小的工作都可能牵一发而动全身，从而影响到学校的形象。自担任行政主管后，迅速投入到各项工作中，完成了各类文件起草、会议安排、信息上报、信访接待、参谋督办、印章使用、档案存放以及其他服务工作。特别对仓库物品出入、印章管理等工作要求严格按照制度执行，避免因责任心不强造成学校经济损失和产生负面影响。
坚持把学习摆在重要位置，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。利用空闲时间学习《应用文写作大全》、《秘书学》和各种行业报刊杂志，以此提高自身素质和能力。
完成学校年度总结、目标完成情况和下年度工作安排的起草、报送、印发工作。做好学校日常公文起草、处理和文印工作，全年收转、传递、报送各种请示、报告318份。校对、印发党委、行政、工会、团委各类文件共198份。向市建委上报各种文字材料163份，做到了及时、准确、规范，满足了学校正常的工作需要，树立了学校的良好形象。
耐心接听、解答用户来电，全年共接听用水业务咨询、反映问题、投诉电话2860余个，收发传真材料500余份，接听率100%，尤其去年年底和今年一月份天气寒冷，大量用户出现用水问题，每天办公室接听用户来电80余个，都能够及时、耐心的为用户解答。接受、处理、反馈市建委服务平台，市消费者协会、市长信箱、市人大、政协提案，累计40余份。按照学校领导安排，较好完成了外地水司人员及上级部门的接待、安排和招待任务，一年来共接待来访53次。业务招待烟、酒、会务用品均按学校标准，严格做好登记、领用、报销工作。
根据上级工作部署，制订了学校环境和立体美化综合整治实施方案，分别于20年4月、9月和今年1月集中开展了综合整治活动。活动期间每天收集整理活动开展情况，填写综合整治日报表，坚持一日一报，节假日不间断，及时将整治情况上报市建委。
建设工作编写、制定了学校20年行风建设实施方案、学校行风建设汇报材料、20年度学校行风建设工作总结，以及行风建设工作的整改报告。监督、解决用户提出的各种用水投诉，满足用户的用水需求，为用户提供方便快捷的服务。
小学秋季学期学校工作总结篇十二
付出，不一定有收获;不付出，就必定没收获。20xx秋季学校工作总结怎么写？今天本站小编给大家为您整理了20xx秋季学校工作总结，希望对大家有所帮助。
201x年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，南寨小学各项工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下：
一、德育工作。
1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进行评比奖励。
2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，学生养成了什么德育习惯。我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等老师，不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，献计出力。
二、教育教学工作。
1、修改学校管理制度，使之人性化，富有激励性。对教师、班主任和学生实行捆绑式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常规。从每天的读书开始，一直到下午的路队，孙淑丽老师带领学生检查评比;从学生的作业到单元检测，袁丽粉老师也能定期检查。通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育比赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。
3、做好学生评价工作。评价工作带有导向性，关系到师生的积极性、目标性。我们对学生的要求就是一要抓好各科学习，二要促进全面发展，三要学有特长。在学习、养成教育、个性发展方面采用多种评价方式。今年学校大门口新办两个橱窗，展示师生的进步，优秀小组和个性特长。
4、搞好教师们的教学活动，让学习在活动中进行，让兴趣在评价中提升，让讲课比赛成为一种爱好。一年来，我校举行过区级课改会三次：语文、数学优质课、班班通课改课，镇级课改交流会3次，还有英语教师观摩会，语文新教师赛讲等，请洛阳市名师来讲课指导2次，组织我校教师外出讲课多次，如袁丽粉老师到山西做全国公开课，刘晓瑜老师做区级语文展示课一次，袁丽粉、孙淑丽、李静、姚国妤老师到寇店讲课，赵彦荣做镇级英语公开课，孙淑丽老师到洛阳讲课。学校组织教师到洛阳、郑州、安阳、新乡、内蒙学习听课，还组织6名教师到山西听课学习。学校参加区级交流会6次，校长被抽住发言一次，教导主任也是教研员发言2次。
5、组织学生参加各种比赛。先后参加市级诵读、演讲比赛各一次，参加市级晨光杯、跳绳公开赛，参加园区运动会，参加镇级运动会、篮球赛等。学校获得市级跳绳公开赛幼儿组一等奖，儿童组二等奖，晨光杯团体总分二等奖，获得市级法制教育先进单位，区级运动会一二等奖，镇级运动会、篮球赛一二等奖，期中考试进步较大，教师、学生在各种活动中素质提升很快，特长得到展示，学习兴趣得到提高。
三、做好安全工作。
1、修订门禁制度和门卫职责。两个新门卫工作认真可靠，减轻学校安全压力。做好值班工作，无论平时或者是节假日，校长住校带班，老师们能坚持吃住在校。
2、大力整改校舍隐患。下村小学拆除重建严重倾斜的校墙30米，上村拆除重建严重粉饰的低矮校墙90米，拆除下陷和倾斜的危厕2个，新建旱厕和水冲厕所各一个。
3、做好饮食卫生安全。为两个校园安装深井水设施，方便师生用上卫生的自来水，安装太阳能热水方便老师们洗漱。为幼儿园孩子们提供免费开水，解决两个校园排水问题，加强两个校园伙房建设，为师生们提供卫生、便宜、可口、营养的饭菜。
4、做好用电安全。为两个校园安装两相、三相表及线路，为上村小学一楼、三楼教室线路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，为两个校园配备灭火器、应急灯，疏散指示灯等。制作校门口、顾龙公路上交通安全警示牌。安装监控、报警设备、防盗窗。
四、做好学校建设。
1、加强校园文化建设。通过阅报栏、
黑板报。
橱窗写真展板喷绘丙烯墙体彩绘等形式，在走廊厕所楼梯设置不同内容，让学生处处看到文化受到熏陶。
2、做好学校电教工作。购置一体机、电脑、打复印机等办公设备，加强校园广播、网络系统建设，加强班班通培训和使用，在园区201x年的第一批班班通课改课比赛中，我校李静和袁丽粉老师获分别得青年组和中年组第一名，姚国妤和孙淑丽老师分别获得青年组和中年组第二名，每人获奖一部手机。
3、改善教师办公条件。教师住室粉刷走线，办公室办公器材购置，改善教师生活条件，从棉、单门帘到床柜桌扇，尽量配好，我校在园区检查评比中获得优秀评价，奖励电脑一台。
4、做好学校土建类建设。从硬化地面、建设舞台、铺设道路、粉刷校墙，到绿化、亮化、文体器材、场地规划等，做好学校基础设施建设。
五、存在问题。
教学上仍加强常规工作检查，需要改进评价办法，加强培优补差，提升教学质量，跟进养成教育，加强学生兴趣培养，做强办学特色，加强教师培训。学校建设要增加教室电棒数量，线路整改，硬化活动场地，加强文化建设，做好家校共建。
尊敬的各位领导：
大家上午好!
下面，我把我校接一年以来的工作汇报如下：
一年来我校一班人，认真学习教育工作会议精神，紧紧围绕“一个主题”，始终坚持“一个理念”，突出抓好“两项重点”，全力打造“三个满意”，荐家学区小学的各项工作稳步推进。
我校根据宋主任“创新管理模式，挖掘管理潜能，以教科研为抓手，全面提高教育教学质量”的要求，确定了“123”的管理理念即——一个理念：知行教育;两个抓手：高效课堂达标活动和八证书达标活动;三个保障：全员日查管理是学校管理的保障，对接知名学校是学校发展的保障，邀请课是教师自我提升的保障。围绕123的管理理念，我校狠抓落实不断推进学校管理水平再上新台阶，扎实开展学校的管理教学安全等工作。
1、团结协作，开创工作新局面。工作中，校委会一班人，认真落实宋主任提出的加强管理，务实创新的要求，明确分工，团结协作，和衷共济，互相补台，统筹协调，做到了学校事务时时有人管、人人有责任，处处有监督，事事有反馈的要求。团结是一个班子发展的命脉，团结是一所学校发展的根本，只有人尽其才，物尽其用，一所学校才能有前途才能有提升。一年来，我们这个校委会班子时时通气、事事协商，不断凝聚力量与智慧，不断提高沟通协调效率，不断学习先进管理理念，不断争论学校发展思路，不断形成学校发展新的动力引擎，达到了1+1大于2的集体效应。团结产生力量，团结凝聚力量，我校领导班子呈现出的了时时处处讲团结、方方面面抓落实的良好局面，为学校下一步发展夯实了良好的基础。
2、拓展视野，谋取发展新空间。在学校管理创新方面，全体校委会成员不坐井观天、不苟安现状与201x年10月9日，主动联系农村小学办学特色学校———辛寨中心小学，到该校参观考察，考察过程涵盖了学校管理、教学特色、发展途径等方面。考察结束后认真我们撰写了。
考察报告。
深入分析了农村学校发展的长处与不足并借鉴其领导监督管理方法根据我校实际制订了《荐家学区小学全员管理每日检查办法》结合安全值班人员安排发动部分少先队员参与学校日查管理日查管理由带班领导和值班教师填写管理表管理表把每日班级纪律、卫生、两操、放学等情况记录在案有当日值班领导负责反馈表格上传学校数据库存储。这一管理措施的出台统筹了学校管理和班级管理体现了学生的自主管理的主人翁意识强化了学生的集体意识和责任意识收到了明显的效果。
在做好“内联”的同时做好“外引”文章。找好榜样是成功的开始。通过与济南胜利大街小学对接，我校已经先后派出三批教师参与其组织的教学教研、课题研究、专家讲座等活动。以上活动开拓了老师们的眼界，激发了老师们积极研究教学、学习先进教育理念的信心，为下一步，全面深入开展全市组织的《开展高效课堂建设活动》注入新的活力。12月6日，我校举办了“对接知名学校，强化校本教研”为主题的教学年会。年会邀请了济南市胜利大街小学的全国知名教师来校送课。我镇各科相关的骨干教师认真进行了观摩，送课教师带来了先进的课堂教学理念和高超的教学艺术，进一步引领和提升了我镇广大教师的课堂教学水平，进一步促进了我镇教师的个人专业发展。
3、创新媒介，拓展教育新平台。建设学校博客，鼓励教师利用网络资源建立教学资源库，为学校发展引入现代技术支撑。学校博客涵盖学校规划，教师风采，教育故事，班级论坛，教育日志，他山之石等十五个项目，截至目前访问量达到一千三百多次。下一步我校将把学校博客打造成更新教师观念，整合学校资源，展示学校风采，推介学校知名度的重要渠道。教师个人网站以办公室为单位正在积极建设中，成熟后，我校将利用这一平台，共享网络资源，拓展教研新视野。
4、狠抓常规，夯实发展硬基础。
常规教学是教育发展的基础。集体备课、高效课堂，作业批改，办学特色是评估一所学校的四项重要指标。我校在常规教学的实施过程中发挥教师集体备课的优势，学习辛寨中心小学的语数外高效课堂教学模式，研究学生作业批改方式，形成自身的办学特色。我校积极申请济南市德育工作先进学校，在申请过程中以申请促管理，以管理促发展，学校向管理要效率向管理要成绩，不断加大管理力度，强化办公纪律要求，提高办公效率标准，要求全体教职工大练基本功，夯实业务基础，提高课堂效率，增强课改的主动性与积极性，力争早日获得审核通过。
学校的中心工作在课堂，只有紧紧围绕“提高课堂效率、提升课堂质量”这一主题，紧紧抓住打造高效课堂这一中心，才能实现学校真正的发展。我校统筹谋划，在提高教师专业水平，打造高效课堂，塑造学校学科立标人方面，把三案规范化建设工作与我校申报课题相结合，把听大师讲课与年轻教师展示课相结合，把远程研修与自我磨课相结合，把常规教学工作落实与教师个性化发展相结合，把骨干教师培养与教师队伍整体提升相结合，把八证书达标发放工作与提高教学质量相结合。下一步，我校将在培养名师方面下苦功，做实功，练内功，充分拓展他们的发展空间，着力解决他们发展上的难题，让他们提升自己的同时，带动一批教师，从而促进全校的发展。
5、狠抓养成教育，促进学生发展。
按照注重养成学生的生活习惯、学习习惯、良好的人际关系、良好的意志品质等四个方面的问题，加大养成教育力度，利用学校管理论坛、国旗下讲话，少先队活动、全员管理检查、班级文化建设等渠道，继续强化学生良好行为习惯的养成工作。
6、拓展思路，开展多彩校本课程建设。
目前，我校正在实施的中午课前十五分钟练字计划已经开展了四个多月，效果明显。下一步我校将根据老师们的特长，相应开展宽范围，多小组的多彩校本课程建设。让孩子在荐家小学完成国家规定的课程学习的同时，拓展眼界、开启心智，用灵巧的双手充实自己多彩的童年。
7、做好安全工作，提高师生全意识。
安全工作是学校一切工作的重中之重。没有安全做保障，学校工作就是纸上谈兵。我校积极贯彻教育局、教育办的安全工作精神，认真做好“1530”教育工作，针对不同年级，不同季节、不同情况做好安全教育工作，做到教育无缝隙，安全有保障。针对学生乘车安全问题，我校认真做好安全教育流程化管理工作，带班领导与值班教师强化意识加强监管，确保学生的乘车安全。
8、做好支部工作，发挥党员带头作用。
一年来，我校党员处处发挥党员模范带头作用。在思想上，工作上，严格要求自己促进了学校各项工作的开展。我支部今年发展朱文霞同志为预备党员，培养张杰同志积极进取于201x年12月转为中共正式党员。召开以前，我支部积极开展教学大比武、党员创先争优活动，活动的开展凝聚了人心，振奋了精神，提高了境界。
各位领导，学校的发展离不开老师们的付出，更离不开教育办领导的大力支持。衷心希望各位领导经常莅临检查指导学校发展，经常关注关心荐家小学的发展。
谢谢!
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小学秋季学期学校工作总结篇十三
要把发展作为学校工作的根本，稳步推进学校可持续发展;要在学校工作中始终坚持以人为本，把以人为本作为学校工作的核心，今天本站小编给大家带来了秋季学期学校。
希望对大家有所帮助。
本学期，我终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的xx大精神，在校领导的悉心指导、全体教职工和各科室同志的大力支持下，扎实工作，较好地完成了各项工作任务，确保了学校各项工作全面有序的开展。现将本学期办公室工作总结如下：
一、加强学习，提高素质，团结协作。
做好办公室工作，必须要树立高度的服务意识，办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和基层单位提供良好周到的服务。本年度在落实各项工作时，大家都注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了学校教师的支持，落实顺利。每个人都能从大局出发，从学校整体利益出发。
二、分工明确，突出重点，落实到位。
1、做好各项工作。
办公室工作繁琐、复杂，我克服人少文多的实际困难，完成学校各种会议的材料、及时传达领导指示及各种信息，做到了快捷和实效，保证全校上下政令畅通，没有出现重大失误行为。
2、做好宣传工作。宣传工作是为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务，全面向公众公开了教育动态以及教育工作。
3、信访工作。坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱。
4、做好各种临时工作，提高工作能力。
三、强化奉献意识，切实做好各项工作。
(一)甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。
(二)本学年各项工作更加顺利开展。
1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。
2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。
3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。
4、做好规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实校文件签阅制，做好了校内工作总结与计划的收集整理。
5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草。
工作报告。
总结计划等。
7、做好安全预防工作，为学校营造和谐、健康的社会氛围。
8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
四、完善各项管理制度。
本期完善了过去的各种管理制度，突出了制度管理，严格照章办事，我进一步建立和完善了办公室工作职责，完善了各种常规管理制度，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，进一步规范工作程序;在新的学期里，我将在校领导班子的正确领导下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，办人民满意学校。
本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。
(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：
(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项，数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项，在这两个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。
二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。
1、优化对教师教学过程的管理。
(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。
(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。
2、优化学生学的过程管理。
优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：
(1)重视学生预习自学能力培养。
(2)加强学生学习过程的指导。
(3)开展学生互帮互学活动。
3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。
通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校被县教委命名为“文明学校”正是对此最大的说明。
三、大力改善办学条件，优化育人环境。
跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。
1、为解决寄宿生住宿条件，新添置学生床13张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。
2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。
3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。
四、以少先队为主阵地，培养校园精神。
1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。
2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。
五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。
我校现有寄宿生136人，占全校学生总数的42%，寄宿生来源于周围的十几个山村，分布十分零散，而目前作为学生宿舍的祠堂，条件十分简陋，这给规范管理带来不少难题。
1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员主要负责，值日、值周老师认真督促，全体教师共同参与”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落。
2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。
六、安全工作，警钟长鸣。
安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：
1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全。
责任书。
明确职责责任到人。
2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。
3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。
4、做好安全月报工作。
通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。
以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作，其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信：在乡教委的正确领导下，我们全体教职工齐心协力、众志成城，章村小学的明天一定更辉煌!
本学期，学校的各项工作，在区教育局的正确领导下，在xx镇党委、政府的关心、指导下，在学校党、政、工领导班子，全体师生的共同努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下：
一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。
1、加强领导班子建设，明确职责分工。学校由校长室牵头，通过开学初的行政会议，进一步明确学校每位行政工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。
2、加强教师职业道德建设。本学期，学校在教师周前会上组织大家学习了党报党刊和先进教师的育人事迹。同时，借助市区级各类优秀教师的评选活动，学习周边优秀教师的先进事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。
3、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。学校根据教育发展的新变化，用。
规章制度。
严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，无故请假的教师少了，违反劳动纪律的教师少了，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。
二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。同时，学校定期召开班主任、辅导员例会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，同时少先队依据考核细则进行量化考核，有效提高了工作热情和班级管理的水平。
2、抓好学生常规教育和养成教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，修定了《xx小学学生在校基本行为规范》，并通过开展“规范周”、文明餐桌评比、评选文明之星、评选文明班级等活动，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。
3、学生的成长，离不开学校，更需要家庭与社会的密切配合。平时，我们注重加强学校、家庭、社会的联系，通过家长学校、家长会、家访、班级qq群等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。
4、加强德育阵地建设。
(1)积极开展“我们的节日——清明、端午”等主题教育活动，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识，引导学生树立鲜明的民族意识。
(2)继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。少先队围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力营造良好的活动氛围;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会。
活动方案。
设计评比活动;邀请区禁毒大队的警官，为全校师生作“珍爱生命，远离毒品”的讲座;邀请区中队的交警，为全校师生作交通安全有关知识的通识培训。通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。
(3)有序开展“四好少年”评选活动。活动给特长少年、品学兼优和进步较大的学生搭建了展示自我的舞台，起到了正确、积极的导向作用，受到了学生、家长和老师的欢迎。
三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。
1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确，且能按市教育局要求实行电子化管理。严格执行《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实《江苏省中小学管理规范》，使教学常规工作进一步规范化、制度化。每个月，教导处通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改进。同时，每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。
2、加强教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。本年度，学校在期中、期末学生学业情况检测的同时，进一步落实教育教学的过程性管理。同时，教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补，有效提高了学生的学业素养。本学期，在毕业考试中，我校毕业班三科综合成绩，较去年有了很大的提高，毕业班学科综合成绩列全区第十三名。学校的相对薄弱学科数学教学质量也上升到了一个新高度，在全区期中教学质量检测中，学校三年级的数学学科列全区第八名。同时，在市级各类比赛中，我校师生均有不俗表现;在庆“六一”朗诵比赛中，获得区特等奖，吴平老师获区综合实践课堂教学评比二等奖，学生研究性学习获区一等奖，王瑾老师获常州市微课评比二等奖。
3、强化毕业班教学管理。本学期，学校以端正毕业班学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点，多次召开毕业班家长会、教师会、学生会，多方协作，共同谋划，引导学生养成爱校、爱班、乐观先上、科学学习的思想，教导处请专人为毕业班研究、制订基础知识的复习和训练策略，使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。
4、加强业务培训，提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训，做到培训有记录，回校有反馈。丰富多彩的教研活动，使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平。
四、丰实教师培训模式，有效提高科研成效。
1、强化校本培训，抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。本学期，学校以校本培训为主要方式，组织各学科教师深入学习20xx版的课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。组织教师自主学习了各学科《课型范式和实施策略》，通过不断的学习与实践，全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识，争做学习型和研究型教师。
2、开展多种形式的课堂教学研讨活动。教科室安排了挂牌课、常规教研课、随堂课等多种形式的教研课，并能全程参与指导，确保活动质量。
3、开展课题研究，提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快成长，学校重视了课题引领。目前，学校各级课题的研究正有条不紊地开展。本学期，我校王瑾副校长申报的《基于儿童视角，实施数学过程教学的策略研究》课题，入围常州市教育科学“十三五”备案课题。6月22日，区发展中心陆卫英副主任、数学研训员房小科和华罗庚实验学校的数学专家朱敏老师为该课题进行了开题。课题研究的开展，必将促使教师不断去实践，去反思。教师反思意识的加强和实践能力的提高，也必将有效促进了教师的专业成长。本学期，学校王平、吴平、李伟、程风等多位教师撰写的多篇论文在各级各类报刊发表和获奖。
五、扎实推进特色建设，深入促进内涵发展。
特色教育体系，是推动教育和谐发展，落实科学发展观，深入实施素质教育，充分发展学生兴趣爱好特长，促进学生健康成长的现实迫切需要。目前，我校以唱响校园和阳光体育为特色的校本课程已正常有序地实施。尤其是“校园足球”运动，正在我校蓬勃开展，已经逐渐成为了我校的一大特色品牌。本学期三月份，我校顺利承办了常州市金坛区“校园足球”推进会，学校在推进“校园足球”运动方面扎实有效的措施和所取得的成绩，受到了与会专家、领导和教师的一致好评。目前，把“一校一品”的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中，推动了学校特色、品牌教育的发展。同时，学校建立了一支专兼职相结合的特色教育教师队伍，按规定配齐、配足、配好教师，积极开展体艺2+1活动，促进了学校特色教育的发展。
20xx年，我校被授予“中央彩票公益金项目扶持学校”。学校以此为契机，从项目设置，辅导员聘任，活动场地安排，项目培训活动过程监督、检查，优秀项目活动展示等方面统筹安排，有效的保证了乡村学校少年宫培训活动的正常开展。本学期，我校乡村学校少年宫获评常州市“优秀乡村学校少年宫”。学校少年宫学员的优秀作品，在常州市文明办组织的“优秀乡村学校少年宫”成果展中，获得了很高的赞誉。这也必将成为我校继续扎实有效地开展少年宫项目培训的外驱力。
六、加强安全责任意识，提高后勤保障能力。
安全责任，重于泰山。学校总务处明确职责，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全法规、安全常识教育，落实安全责任。学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。
同时，学校严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，做好食品、原料的定点采购，索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作，要求从事食堂服务的工作人员必须持健康证上岗，同时搞好个人卫生，不带病、带伤工作。学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校还对食堂工作进行随机检查督促与指导，保证食品卫生和师生的饮食安全。
为保证学校教育教学工作的正常开展，总务处及时进行相关物资采购、物品维修，加强了装备管理，全力提高后勤保障的能力和水平。
七、审视不足，不断改进，力求突破。
半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信在区教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，xx小学一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破，学校的明天一定更加美好!
小学秋季学期学校工作总结篇十四
学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。作为一名信息技术课的教师，最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。在这几个月的工作过程中，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结如下：
在本学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻国家的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年来配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在新的一学期经，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀教师。
在教学工作方面，整学期的教学任务有轻重之分，担任七年级、八年级共十一个班级的信息技术课，因为八年级六月二十五号参加考试，所以我把工作重心和精力放在八年级。
1、开学初我制定了教学工作计划，认真做好八年级课件。由于学生没有教材，我为学生找到一本比较好的复习资料《云南初中信息技术学业水平考试总复习》，开学就以这本资料全面进行复习，提高学生的信息技术知识和技能。
2、七年级开学就以课本为主，因为缺少课本，对于信技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有，大部分时间都带到机房学习为主，现在七年级学生大部分已熟练掌握电脑操作及使用方法通过一年来学习，学生能够后对电脑进行简单操作，熟练掌握了word文字处理软件。大部分学生打字速度也有了明显提高，少数学生还不理想，今后教学当中我必须要去努力攻克难点，按照课程标准完教学任务。
3、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的教学之谈，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中信息技术新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。
4、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制补充课本上没有的知识点，力求提高学生的综合能力，作各种利于吸引学生注意力的有趣事例，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
教师一切活动不仅以各种有目、有计划教育措施影响学生，而且也以全部个性心理品质影响着学生心灵因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求，为人师表，严格执行师德规范，有高度事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生全面素质和良好个性培养—信息技术学科有本身特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生听从老师指挥，容易造成课堂秩序混乱，所以在教学中我对学生提出严格要求，而且我也以身作则，让学生们心服口服在严要求同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们学习并对他们进行集体主义教育，并要求他们时刻谨记爱护学校公共财物，自觉爱护微机设备，在我课堂上形成了良好教学秩序，也是保障良好教学效果前提。
目前的信息技术已经作为考试科目。信息技术是属于综合实践课程内容之一，其课程注重的是知识、技能、能力，以及情感意识和创造力的培养。教学方法如常规课程不同，更注重社会实践和体验，或者说是运用型学习方式。因此此类课程的教学多以主题活动、任务驱动、操作实践运用等途径和方法。而且要注意小学和初中的不同教学内容和知识思想体系，小学注重学习兴趣和爱好的培养，旨在理解，或初步掌握利用信息技术基本技能，重在体会信息技术的作用，及与生活、学习之间的联系。初中从兴趣、爱好逐步过渡到知识体系和理论体系，以及综合技能、能力运用的培养，为创造型学习和思维奠定基础。
为此，我在教学工作中注意了学生信息素养的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
我所教的十一个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲。但是理论教学过程中也存在不少问题，比如：课程内容比较抽象，加之大部分学生没有课本、也没有接触过计算机，教学方法如常规课程不同，只有借助多媒体的形象、直观的特点进行教学，才能够达到教学目标。
在课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法、学习方法及好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。为美好的明天奉献自己的力量。
小学秋季学期学校工作总结篇十五
我校经过暑期精心组织，统筹安排，有计划、有组织地安排了xx年秋季开学工作。现将开学工作汇报如下：
1、开学准备情况
我校于8月下旬就安排好了教材、作业簿本和课辅的落实和到位。同时安排好了开学前的环境整治、教学设施整理等工作。
我校于8月29日全天召开领导组专题会议，研究安排相关开学工作。特别研究了本学年工作思路，确定了几项重点工作，包括教职工考勤、教育教学常规管理、校本教研和安全工作等。
8月30日上午9点，我校组织召开了全体教职工开学工作会。具体安排了本学年的开学工作。包括落实校园、校舍等的安全情况，并在开学前消除了安全隐患。同时在暑期就制定了我校全体教师教学业务培训和竞赛工作，培训工作已经结束，即将开展业务竞赛活动。另外，我校正在积极组织落实教师节庆祝表彰和城镇居民医疗保险动员和造册工作。
2、开学常规工作
在开学前夕，我校就积极营造开学氛围，组织教职工政治学习，落实教师和学生的到位情况。目前教师基本到位，已经正常上课，教学秩序正常。同时，我校严格按照相关收费文件进行收费。另外，我校在开学工作会时安排布置各部门制定各项工作计划。计划已经出台。
3、规范办学行为情况
初中部严格控制“大班额”，严格执行不分“重点班”的要求，目前落实到位。我校不存在同城借读和接收插班生的情况、不存在私自招生、降分录取等违规招生行为。初中基本不存在违规接收初中毕业生重读情况。另外，我校现在正在落实“两免一补”和贫困学生救助工作。现在xx商会和日本社长的救助已经到位。
为了进一步加强学校的教育教学管理工作，我校经过充分研究和讨论，确定了以下工作重点和思路：
1、严格教职工考勤管理
开学前，我校研究制定了切实可行的考勤制度，并采用指纹机签到的方法，实行严格的坐班制度。
2、加强班主任管理工作
在开学前，已经制定了10条班主任工作细则，从日常管理的方方面面对班主任的工作作了严格规定，并严格奖惩条例。
3、常规教育教学管理
首先，我校仍然实行领导组值班制度，同时为了配合领导组值班，组织成立了校园巡逻队，参与每天的值班，并加强学校完全稳定。为了值班人员的到位，校长室组织各部门领导不定期抽查，并将把抽查情况及时公布，与值班津贴挂钩。另外，为了我校的发展规划和分部整体出让等工作能够有效开展，我校准备等开学稳定后，召开五届教代会二次会议。群策群力，研究影响学校发展的关键工作。
4、加强校本教研工作
我校为了贯彻落实县教育局的“中小学教师教学业务竞赛暨第三届‘教学能手’评选”相关文件精神，制定了教师业务培训和竞赛的实施方案，并落实了培训(！)工作。同时，我校为了进一步加强教研工作，严格规定领导组听课和评课的要求，并将这个与贯彻8号文件对教职工的考评挂钩，狠抓教职工的师德、师风建设。另外，我校将于近期组织全体在职教师参与教学比赛活动，教学大练兵全员参与，不得缺席。
1、由于多方面原因，我校目前生源出现严重的萎缩。影响了学校的收入，进而影响了教职工的福利待遇。教职工的工作积极性受挫。
2、由于历史遗留问题多，我校目前的债务压力大。
1、鉴于我校的情况，恳请政府和主管局从政策上予以扶持。比如考虑划片招生等。
2、建议在布局调整中考虑将我校与xx中学合并，达到教育教学资源进一步整合并优化。
3、我校正在运作分部整体出让工作，恳请政府和主管局支持并组织，以使这项能根本改变我校困境的工作圆满完成。
小学秋季学期学校工作总结篇十六
时光如流水，蓦然回首，一学期已是终结，回想本期工作，我们有可喜的成绩，也有不足。现作总结如下：
(一)、借助xx省农村中小学薄弱学校项目改善的政策东风，我们积极争取，终于使我校的“薄改”工程于今年六月份立项，暑期招标，八月份开工重(改)建，如今，重建的六间教室和九间教师宿舍，改建的四间教室和四间读书室，仪器室等教辅用房主体都已竣工。
(二)、添置紧缺体育器材，学校为了使学生的体育大课间得以开展，满足学生运动需要，在资金十分紧缺的情况下，添置了50根跳绳，30个呼拉圈。
(三)为了解除以往用电对学校造成困扰，开学之初，我们向电力系统申请，筹集资金接入了三相交流电源。保证了学校营养餐供应和教学用电的正常供应。
(四)维护了中国移动教育光纤专线，使得学校的互联网正常接入。
由于学校今年基建施工，原校址不能开展教学，我们外租了两家农宅作为暂时教学用房。这虽然解决了开展教学燃眉之急，但是同时又给我们的安全工作提出了严峻了新课。于是，我们时刻绷紧安全这根弦，要求每位教师安全警钟长鸣，每天时时刻刻提醒学生注意安全，每次放学必须以校区为单位集合集体放学，各路队护送教师必须提前到岗，禁止过往车辆，指导学生通行。课间也安排了专门值班教师和值班班干部，专项督察管理安全。
教学是学校一切工作的首要工作。我们始终牢记自己的使命，虽然这一学期的工作头绪繁杂，任务量大，但是我们从不轻视教学工作，学校的教学教研教改进行得有声有色。主要体现在如下几方面。
(一)、坚决要求教师先备课，后上课，每周星期一，由专门负责老师对每个科任教师的所有教案进行审阅，然后才能施教。绝不允许教师上无准备的课。对于学生的各科作业，我们要求全收全改，并且赶上教学进度。作业批改之后，对存在共性的问题要及时辅导，对个别差生，要求教师给予适当补习。
(二)、学校安排了六节观摩课和示范课，作业教案展评，还安排了语文(作文和阅读)、数学(解应用题)教学教学研讨。除此之外，我们要求教师自己利用空闲时间听课评课。本期我们教师每个听课次数都达到了15节以上，校长和教导主任每个听课都超过了20节。
(三)、虽然工作繁忙，但是我们从来没有放弃教研教改，要求每位教师阅读教育教学类期刊，并记50页以上的翔实笔记，鼓励教师利用互联网和同仁交流，及时汲取先进的教育教学经验，接收新的教育教学理念。
我们始终坚持德育为首的教育原则。要求教师上课充分利用教材的思想教育内容，尤其要上好《品德与生活》和《品德与社会》这两类教科书为内容的“品德课”。对学生进行真善美诱导，使孩子们明是非，知善恶，辩真假。引导学生树立正确的人生观，为他们走向成功奠基。为此学校安排了“安全教育”、“‘爱国’主题普通话比赛”、“法律知识讲座”“文艺联欢”等活动。
虽然建校对我们的教学秩序造成了一定影响，但是我们决没有因为有影响就停止活动和工作，我们的读书活动依然开展，学校的图书照常为学校的师生进行借阅。
在着重抓“双基”教学的同时，我们丝毫没有懈怠育人。为了确保学生体格的健全发育，我们保证了学生每天的体育锻炼不少于两小时。除上好早操和体育课之外，我们每天还安排了体育大课间，届时要求各班主任亲临本班学生活动场所组织学生有序活动，同时学校也向各班配发了一定量的活动体材。
为了使学生吃得有营养，吃健康，我们专门聘请了炊事员，并对其进行了健康体检，办理了“健康证”和“上岗证”。为了确保这项工作开展得顺利、安全、无误，我们指定了专门的“营养餐管理员”。食材保证从上级认证的有资质的商家提取。坚持每餐留样，按要求进行消毒，并做好食材的贮存保管工作。做到每个环节都有登记。建立了“营养餐台账”和“营养餐档案”。
我们付出了一定的努力，取得了一些成绩，但不足也不容忽视。
一、我们的教学成绩尚处于学区的后进位置，提高教学成绩是摆在我们面前的攻关课题，也家长们殷切期盼。
二、我们教师年龄结构严重偏大，教师的教学理念和方法明显滞后。
三、老师们的教研教改动力不足，致使教研活动只停留在活动表面。
小学秋季学期学校工作总结篇十七
本学期我校在市局和学区的正确领导下，以“夯实基础 强化德育 精致管理 促进和谐”的教育理念，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
1．紧抓五项循环竞赛
通过“流动红旗”的评比在各班开展纪律、佩戴、卫生、出勤、两操等各项比赛。每天由值日生组长带领值日学生对各班进行检查、评比，做到每日有检查登记，每周有小结评比，每周一晨会公示评比结果。
2．开放红领巾广播站
本学期，红领巾广播站继续开设了“校园童谣”、“ 讲故事”、“ 相声小品”、“ 诗歌朗诵” 、“古筝曲”、“英文歌曲”、“轻音乐”栏目，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。
3．开展各项活动
本学期开展了艺术节、体育节、大课间以及六一游园活动，丰富了学生的课余生活。经过支教老师黄振丹老师细心的指导，学生在此次学区艺术节活动中获得不俗的成绩，并被推荐参加瑞安市艺术节比赛。在篆刻、剪纸、绘画比赛中，几名学生获得一、二、三等奖；支教老师孔小丹老师耐心指导学生训练田径项目，在学区举行的田径运动会中获得了总成绩第8名；开展大课间活动，并在评比中获得瑞安市三等奖。
4．开放图书室
本学期我校开放了图书室，为学生制定了各式各样的图书，不仅丰富了学生的课余时间，也增加了学生的课外知识。
（一）注重理论学习
1．组织教师深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，开拓思路，改进教法，跟上时代的步伐。
这个学期我们学校安排一次外出学习：5月25日—5月26日我们学校选派7位教师参加全国第二届新作文研习论坛学习培训。
2．利用教研活动时间，研究讨论课堂教学的得与失，我校各教研组每学期进行三次集体备课，取长补短，交流积累成功经验。
（二）加大课改力度
1．本学期我校继续狠抓课堂教学，语文、数学、英语采取每两周一次主题教学研讨课，我们还请支教老师在每次教研活动中进行讲座。
2．我校组织了期末的质量调研，成绩是重要，更重要的是通过自我检测，发现自己的不足，提高学习的自觉性，形成良性循环。在成绩面前，我们进行了质、量的分析，及时与教师交换了意见，提出可供参考的建议，有的放矢，提高成绩，此外我们利用教师周前会请各学科代表的8位老师对“怎样进行复习”作了发言、交流。
3．本学期我们申办了飞云学区数学教坛新苗展示教研活动，我校谢翔翔开出了一堂精彩的数学课，通过这次交流让我们受益匪浅，同时也为我校教学教研指明了方向。此外，我校彭珊珊老师也为飞云学区开出了一堂精彩的教坛新苗语文展示课，胡静老师为瑞安市语文中心组成员开出了一堂精彩的语文课。通过这几次大型的教研活动使我校数学、语文教学教研水平向前又迈进了一大步。
（三）规范教学流程管理
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1．本学期，为了能更好地迎接“瑞安市教学常规检查”，我校继续以“教学四项达标”的严格要求规范教学管理机制，我们学校9位教师顺利地通过了温州市“教学四项达标”的检查。
2．为了进一步落实素质教育，减负不减质。我校开设了多个社团，规定每位老师都要成立一个社团（乒乓球、书法、绘画、剪纸、诗歌、英语课本剧等社团），通过全校性的社团活动大大丰富了学生的课余生活，也进一步促进了学生的学习积极性。
3．我校自编的（畅读古诗文）校本课程，全面教学，并取得良好的效果。
（四）成绩。
1．本学期，我校学生黄单纯荣获瑞安市剪纸艺术一等奖，黄媛媛、朱友美分别获得市三等奖；黄一曼、吴瑚瑚分别获得市绘画比赛二等奖；朱晓丹、夏爱晓分别获得市篆刻比赛二等奖，洪瑶瑶获得市三等奖的可喜成绩。
2．本学期，我校教师彭珊珊获得瑞安市教学论文二等奖，谢翔翔、林文雅、胡静分别获得瑞安市教学论文三等奖。
3．本学期，我校教师彭珊珊获得获得飞云学区学科命题比赛二等奖，谢翔翔、林文雅分别获得三等奖；彭珊珊老师参加飞云学区举行的小学语文校本教研观摩现场评课稿撰写评比活动荣获二等奖。
4．本学期，我校教师彭珊珊参加瑞安市小学语文优质课评比荣获二等奖的可喜成绩。
1．在保安队伍的建设上,主要注重抓素质思想教育，提高各人员的安全意识，同时还充分利用和发挥监控系统的作用，严密监视各种可疑人员和出现的各种不可意料的事情，让来访人员认真填写来访登记表。
2．在预防溺水方面，我们学校也特别重视。由于农村河流较多，在学校附近及回家的路上也有河流经过，所以存在极大的安全隐患。为了预防溺水工作的顺利进行，我校开展了一系列的活动：
（1）在附近河流，树立了多个警示牌，严禁学生靠近玩耍。
（2）在校门口设置了横幅“珍爱生命，预防溺水”，让全校学生参与签名。
（3）向全校学生发放告家长书，增强家校联系，共同做好预防溺水工作。
（4）举办预防溺水黑板报比赛，让预防溺水宣传教育深入人心。
（5）充分利用了广播，在放学时播放安全教育资料，提醒学生注意安全。
3．在交通安全方面，我们让各班主任做好学生接送情况统计表，严格监督无证，超载车辆。并且向家长发放倡议书，共同做好接送车的安全工作。
4．在传染病预防方面，我校针对今年传染病的形势异常严峻的情况，迅速成立领导小组，建立健全传染病预防和上报制度，同时也开展了一系列活动：
（1）晨检制度的落实
（2）健康教育常规化
（3）提高教职工的传染病预防能力
1．为了保证教学工作能正常有序进行，购置了近一万元的办公用品。
2．为创设舒适的学习环境，对课桌凳、门窗等进行了修理。 定期对学校电灯、风扇进行检查更换，对学校线路进行检查、维护；定期对多媒体进行维修。
3．及时完成上级布置的任务，督促本单位育龄妇女在六月份参加了孕环检；岗位设置工作已经完成；及时做好统计季报，计划生育季报，三公经费月报。
4．本学期，我校临时板房149927元工程款已经付清，将在7月份拆除。
造价685500元的河岸驳坎工程顺利通过竣工验收。
造价387万的教学楼拆建工程已完成预验收。
5．学期结束后，我校将马上进入操场重建工程，实验楼粉刷工程，预计在7月份做好图书室、阅览室、微机房、实验室、音乐室、卫生室等功能教室的建设工作，为迎接标准化验收做好准备！
（一）党政工作
1．在学期初每位党员都写下一句话承诺，并且开展争当先锋党员活动。
2．认真学习和贯彻党的“十八大”精神，积极响应中央政治局提出的改进工作作风，密切联系群众的八项规定。我支部第一季度评选黄万水、林建文两位为先锋党员，第二季度评选李素蓉、谢翔翔两位先锋党员。
3．本学期还确定年轻教师章怡、颜朦朦两位为入党积极分子，吸收郑如局、陈士威两位为预备党员，为我支部输送新鲜的血液和活力。
（二）工会工作
1．继续做好校务公开工作，不断完善校务公开的运行机制，建立好台账，使校务公开工作进一步规范化、制度化。
2．做好“三八妇女节”、“五一国际劳动节”活动组织工作，以表示学校领导对教职工的关怀。
3．为提高教职工的身体素质，建立教职工体检制度，安排一年一次体检。
4．坚持慰问制度，把温暖工程作为常规性工作来抓，看望走访生病住院的退休教师。
5．组织青年教师进行诗歌朗诵比赛，提高教师普通话水平，增强教师教育教学能力。
6．选送陈士威老师演唱的歌曲《白月光》、谢翔翔老师演唱的歌曲《相逢是首歌》参加学区教职工演唱比赛，并分别获奖。
小学秋季学期学校工作总结篇十八
本学期在县教委和镇政府的领导下，在伏羲教育理念的指导下，在吴教授、姜博士、梁老师的指导和帮助下，在全体教师工作人员和家长们同心同德的共同努力下，我们顺利的完成了本期各项工作。本期工作有成绩也有需要改进的地方，具体总结如下：
本期有教职员工15人，其中教师9人，后勤保障1人，生活老师2人，炊事员2人，门卫1人。其中4名教师是从20xx年学校创办伏羲班开始就一直跟着成长，1名是从小在素质教育环境中长大的年轻教师，2名新招聘来的大学刚毕业的老师，还有1名有一定书法教学基础的退休老教师。
暑假期间，学校邀请了华南师大附小的梁老师对我校教师举行了为期4个半天的《音韵学》和《德育教育如何融入课堂》的培训。
赵先良老师参加了梁老师推荐的山东东莱的国学师资培训、广州为期四天的吟诵师资培训以及长春玉琨实验学校八月底、国庆节两次四天的中医师资培训。
杨燕老师暑假期间参加了伏羲教育基金会组织的阅读种子老师一星期的培训。
银秦涵老师暑假参加了江西阳明伏羲学校组织的为期30天的武术教师培训。
袁从才老师和老杨老师今年暑假参加了内蒙古伏羲教育书法师资培训。
杨兴兰和赵先良参加了佛源伏羲家校24小时100公里越野徒步活动，其中赵先良老师跟着佛源家校的师生22小时40分走完了100公里。
本期杨兴兰、杨燕、袁从才均为网络书法培训班初级班、中级班班学员，其中杨兴兰、袁从才均为第二期福字班学员。
在本学期的教育教学和管理中，赵先良担任孝班班主任，负责孝班、悌班的经典，孝班历史和地理的教学工作；杨兴兰担任忠班班主任，负责忠班语文、数学的教学工作（因为从四年级开始跟体制教材接轨）；杨燕担任悌班班主任工作，负责悌班的经典、书法和阅读的教学工作；袁从才负责孝班和忠班的书法基础教学；老杨老师负责书法兴趣班学生的教学；银秦涵负责全校武术教学。
（一）、德行教育和习惯培养
1、启孝通过孝道视频教学、故事分享和亲身力行，以身示范孝亲敬老。
（1）今年的重阳节，学校邀请附近90多位60岁以上的老人到学校过节，为老人们举办3小时健康讲座，学校备上酒菜请老人们在学校用午餐，并为每位老人送上50元礼金。全体师生为老人们服务。
（2）、国庆节回家力行孝道，学习厨艺，学校举办学生自制美食分享，厨艺比拼。
（3）、十一月底，学校组织了为期2天的亲子活动，孩子们和家长们一起读经典、亲子画像和游戏，促进亲子感情。
2、自我服务能力的培养
（1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小点的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老师帮忙除外。
（2）、内务全由自己动手整理。
（3）、七年级同学自己做饭（一日三餐）自主学习一周。
3、爱心培养
（1）、组织同学们捐赠班币，帮助需要的同学。
（2）、成立互助小组，帮助学习和生活上有困难的同学。
4、担当精神
（1）、积极参与各种劳动，如校园环境卫生、运沙石、到大山上拾柴、农耕、餐厅和厨房服务等。
（2）、积极为学校同学服务，为班级同学服务。如餐厅服务人员，积极主动为长辈洗碗盛饭。主动劳动，主动帮助需要帮助的同学。
5、不怕累、不怕苦，敢于挑战自己。
（1）、站桩，普通站桩到站一字桩。
（2）、户外徒步20、30、40、60公里。
（二）、乐玩
校园内各种游戏：课堂游戏、课间游戏、户外游戏等。如接力赛、跳绳、跳房子、障鸭子、野外作战等多种游戏；自然笔记、寻找古代盐井、野炊、探访大自然等户外活动；每半个月一次歌舞晚会、班级聚餐、周末我做主（班级自主活动）、拍卖活动等。通过遵守学习规则、完成学习任务、完成劳动任务以及可量化的思想行为习惯等获得相应的班币，通过班币可以换取相应的游戏、学习用具、生活用品、零食和户外活动资格。
（三）、学习
1、经典
孝班（七年级）：复习过去所背诵经典，另《古文观止》自学讲解，学习吴教授编写的《古汉语基础》。
忠班（三四年级）：《声律启蒙》，蒙学《三字经》部分内容。音韵、训诂和《三字经》所涉及的故事，文化常识。
悌班：半部《三字经》中近300个不二字的音韵和训诂的学习，包括《三字经》的成书渊源、整体感知、入声字、相关故事及经典所涉及文化常识（如，读书次第、文化常识等）。一年级主要复习《三字经》、《百家姓》和《弟子规》；二年级以《道德经》为主，后半期全班学习《孝经》。
2、书法：进步很大，大部分孩子的福字都写得很好，部分孩子的书法作品成果显著。
3、武术和徒步
武术基本功训练加强了，徒步本着孩子自愿成立了先锋队。孩子们的耐力、毅力都有很大的提升。平均每两周一次户外徒步，每次都不少于20公里。本期组织了几次较远的徒步活动，分别是30、40公里，元旦节还组织了一次60公里的越野徒步，27名同学13小时走完全程，其中有几名5、6岁的孩子走完30公里。
4、中医
本学期上可爸爸赵老师利用节假日专程从成都赶来给老师和学生上中医课，教会孩子们疾病和道德的关系，疾病和身心灵的关系。孩子们在日常生活当中慢慢建立起中医思维。
1——4项的课程主要是素质含量很高的课程，培养孩子终身受益的综合素质。
5、文化课的学习
（1）、孝班（七年级）：在保证每天2小时经典、1小时武术、1小时书法、1小时课外阅读、半小时劳动，双休日户外体验课程外，学生根据自己兴趣自主学习文化课。期末参加全县统考，语文、数学、英语总分150分。共8名学生参考，文化课最优秀的两名学生提前回家未参加考试，参考的几名同学文化课基础参差不齐。语文115分以上2人，数学100分以上2人，英语110分以上2人，也有2、3名学生平均成绩四五十分。非常难得的是同学们现在自我成长的愿望增强，主动向困难挑战，乐意打破自己的舒适区，学习兴趣日渐高涨。
（2）、忠班（三四年级）：四年级21人，在保证每天一节语文，一节数学的前提下，从本期开始加上体制内课程并参加全县期末统考，原班生除一个同学不及格以外，其余同学都80分以上，一名同学数学96分。插班生数学100分4人，90分以上11人；语文95分以上3人，90分以上5人。三年级6人，期末有1名学生（非插班生）跟四年级同学参加四年级期末全县统考，语文83分，数学96分。
（3）、悌班（幼、一、二年级）：本期平均每个孩子识字800——1400字左右，孩子们已初步具备阅读课外书的能力和自学识字能力。数学主要是训练数学思维和计算能力，在游戏和生活中练习简单的排列、组合、分类、对应等，学习珠心算，背诵九九乘法表。
（一）、管理
领导和管理人员需要在自律上多下功夫、工作态度和作风需要更加严谨、耐心和细心有待强化深入，工作计划、反思和总结有待更切实、详细、及时，激励机制有待改进。
（二）、师资
1、新老师学习工作主动性有待增强；工作效率有待提高；思考问题、解决问题的能力有待提升。
2、所有教师应将学习和工作很好结合起来，少说教多力行，学做新时代的愚公。遇到困难不抱怨自己，不指责他人，不逃避责任，而是一起来战胜困难。
（三）、德育教育
在学生的思想教育和习惯养成方面，少说教，教师要身体力行，注重榜样示范和精神引领，注重言教、身教和境教。
（四）教学问题分析
问题分析：七年级，四年级文化课学习时间非常有限，需要在学习方法上下功夫。
（五）、食堂
配置好食堂工作人员，在食材的采购和饮食的搭配上多用心，提前计划，及早采购，应季节每周提前定制好三餐食谱。
（六）家长
1、有家长私自给孩子带零食，配手表电话等现象。
2、家长学习：每周坚持跟着课堂学习的家长不多。
根据我校实际情况，继续发扬本学期的优点，弥补本期工作不足，在关注学生身心健康的同时在德行教育、习惯养成、经典教学、书法武术上下功夫，坚持乐玩乐学，以及培养学生学习兴趣和自主学习的能力。
（一）、招生：控制招生名额和生源质量。
（二）、利用各种节日开展一些社会实践体验活动。利用3.8妇女节、植树节、母亲节、劳动节、端午节、六一儿童节、7月1日等节日开展实践体验活动。了解各个节日的来历和意义，培养孩子的组织计划能力、责任心、感恩心和担当精神。
（三）、利用各种活动培养孩子们良好的口头表达能力和应变思维的能力。
（四）、加强良好行为习惯的训练和保持。
（五）、通过各种体能训练，增强孩子的体能、耐力和毅力。
（六）、书法教学争取取得更优异可喜的成绩。
（七）、中医课也争取有更优异的成绩。
（八）、在文化课的教学上争取有所突破。
（九）、在乐玩乐学上下功夫。
（十）、组织一次半个月以上的大型游学活动。
（十一）在领导及管理人员的自律上下功夫，做好榜样示范和引领。
（十二）、注重教师成长，关注教师幸福指数。
（十三）、家校调整好频率，促进家长学习成长。
（十四）、制定好详实的学校全面工作计划，制定出切实可行的激励政策和措施。以严谨的工作态度和作风，坚持老实、听话、真干，发扬愚公精神办好教育。
伏羲教育之路是一条父母老师修行成长之路，是一条幸福之路。发现问题，及时解决，在团队的帮助下，永无止境的快速成长。愿我们在这条路上走得更坚毅，更踏实。以上是我校20xx年秋季学期学校工作总结，如有不妥之处，敬请大家批评指导！
小学秋季学期学校工作总结篇十九
20xx年秋季学期已接近尾声，本学期以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实xx县教育和体育局校园长会议精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，注重党建引领先锋模范作用，注重发挥团队管理效益，注重教师共同体抱团发展，注重提高教育教学质量。不忘初心，牢记使命，推动岳扎小学教育工作实现新突破、新发展：
本学期，全体党员进一步解放思想，以更高的站位、更大的格局、更严的要求在校内全面推进党的思想、组织、作风和党风廉政建设，不断提升我校的党建工作水平，为我校教育教学发展、教学质量的提升提供了坚强政治保证。进一步推进“两学一做”学习教育，力求常态化制度化，努力完善民主生活会、组织生活会制度，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，结合当前学校管理、教育教学的问题，深入开展批评与自我批评。深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习党支部工作管理和党员教育管理的各项条例，真正做到理论与实践相统一。我们结合党日活动组织党员认真读原著、学原文、悟原理，通过现场教学、书记领学、专家释学等传统形式强化理论武装，利用“学习强国”平台推进理论宣教。并将《纲要》作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材，做到党员全覆盖。认真组织开展“四个一”活动，每月开展一次主题党日，列出一份学习清单，撰写一篇学习心得和组织一次交流研讨活动。进一步了提升党建工作水平。全体教师进一步增加“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决服从组织安排，党员教师更要树立先锋形象，发挥先锋作用，争当先锋模范。进一步加强党风廉政建设。严肃执行校长负责制，强化党组织政治核心地位和对行政工作的保证监督作用。严格执行中央八项规定和实施细则，持之以恒抓好师德师风建设。健全学校民主监督小组，对涉及学校重要决策、资金使用、物品采购等重大问题，坚持民主决策，加大问责处理力度。
1、健全安全工作机制。
学校在开学初就成立了安全工作领导小组。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。安全值班专人负责，检查到位，记录详实。与签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
2、学校定期开展应急疏散演练。建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每月检查，对隐患的排查与整改及时到位。
3、本期学校邀请法制副校长两次到学校进行普法教育，让学生有懂法、知法、用法的意识。
1、我校严格按照《甘孜藏族自治州义务教育课程设置方案》的通知精神，落实课程计划，开齐开足课程，制定切实的减轻学生过重课业负担的措施和要求，严格控制教辅种类和数量，控制家庭作业时间，加强教学常规管理，全程监督教师的教学行为，向40分钟要质量，促进教学工作的良性发展。
2、加强管理，创设良好的学习氛围。本学期，在全体教师的共同努力下，学生的学习氛围有了很大的转变，无论是在早晨到校后学生自觉早读，还是在上课时学生认真学习、积极讨论的劲头，都无不体现了我校学生已形成了良好的学习氛围。
3、扎实开展校内教研活动。我校教研活动已形成常规，每周四的教研活动由语数教研组轮流开展活动：专题探讨，教学研讨等。尤其注重教学实际，在“一师一优课”活动中，我校教师积极参与，年长的教师都能虚心向年轻教师进行电脑操作学习，年轻的教师也能耐心细致地指导年长的教师进行操作，保质保量地完成了优课的录制工作。
良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。我校利用每周一的例会组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等文件;并组织教师开展师德师风大讨论活动，签订了《师德师风承诺书》，并努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质教师。
1、为加强德育队伍建设，切实转变育人理念。学校加强了常规工作管理，完善班主任考评机制和奖励机制，将考评结果与班主任的绩效工资挂钩，与教师评先、评优进行挂钩。
2、继续深入开展《小学生日常行为规范》教育，充分发挥少先队组织的教育作用。大队部组织学生会成员成立红领巾监督岗，对学生的日常行为、纪律卫生、文明礼仪进行监督，每天在校园内进行巡视记载，做到日检查，周公布、评比，并颁发“流动红旗”，把学生的养成教育落到了实处。
3、开展阳光体育一小时活动，促进学生均衡发展。每天安排30分钟的时间进行大课间活动，组织学生学习藏舞、儿童广播体操，提高了学生的身体素质和艺术素质，成功举办了冬季运动会。
1、在后勤管理上，我们严格按照教育体育局的要求，对后勤工作实行精细化管理，重点是抓食品卫生及食堂操作流程的管理，在过程上做文章，多次召开后勤人员工作会议，增强服务及安全意识。
2、为赢得社会和家长的认可，提高满意度，我们开展了“食堂，宿舍管理满意度测评”的活动，广泛听取家长，学生对学校后勤工作的意见和建议，收到良好的效果，获得了社会和家长的好评。
