感悟是我们内心深处的智慧之光，它能引导我们朝着正确的方向前进。如何培养感悟的能力是每个人都需要思考的问题。欢迎大家阅读以下感悟文章，或许能够触动你内心的某个共鸣。

教育工作者的初中成长感悟篇一

他和她相恋三年，在朋友眼中他们是天造地设的一对，平时生活中也会为了小事发生争执，经过沟通以后又总能化解矛盾，就在两人准备婚礼期间，两人争吵越来越频繁，第一次在争吵中他没有顾忌她的眼泪转身离开；第一次他没有安慰她；第一次她吵着要分手……在多少次的争吵以后她开始怀疑两个人将来。越是相爱的两个人越是眼睛里容不下一粒沙子，有时候对彼此的期望过高，导致互相的埋怨、不理解和争吵，一份感情投入的越多想要索取的越多，最后越是受伤越深。

对于婚姻，突然有一种“刷牙式”的感悟。日常生活中刷牙是一种良好的习惯，它是保持口腔清洁的主要方法，它能消除口腔内软白污物、食物碎片和部分牙面菌斑，而且有按摩牙龈作用，从而减少口腔环境中致病因素，增强组织的抗病能力。人们每天刷牙，作为一种常识和良好习惯，可能也没有几个人想过喜不喜欢刷牙这个问题。生活中难免有这样的例子，很多男人最后娶的往往不是自己最爱的那个女人，很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最爱的那一位，但是在婚姻关系中两个人也能相处的很好，因为不是最喜欢的、最爱的，互相没有太多的期望和要求，所以之间少了很多伤害和受伤，相敬如宾的相处，虽然生活少了几许热恋的激情和炽热，却有更多的和谐和安宁。

把建立家庭看做是一种人生必须的经历，两个人维系婚姻和家庭当做是一种互尽的责任，把每天的相处看作是一种习惯。就好比刷牙，很自然的习惯每天都要重复进行，至于牙刷的颜色、样子、长短是不是自己最喜欢的并不重，只要用起来舒服就好。

教育工作者的初中成长感悟篇二

心里感到一丝惆怅。我惆怅，这样美好的日子会来也匆匆，去也匆匆，会如白驹过隙一般迅速，这就是成长的岁月。

从小，父母的爱就一直萦绕在我身边，无论春夏，还是秋冬，难以忘记爸爸顶着风，冒着雨开着到学校接我的情景;难以忘记那天夜里，妈妈把发烧的我送去医院，彻夜守候的情节。父母的爱，让我学会了做人的道理，让我学会了感恩，还让我学会了乐观面对挫折。

记得那次考试，我因为没复习好，所以考得不是很理想，为此我十分懊恼，父母见状，不是一味的责备，取而代之的是真心地安慰与鼓励，让我走出了挫折的阴影。到了下次考试，我倍加努力，终于考出了好成绩。

成长的烦恼，难忘的雨季。

那天，屋内的空气几乎凝固，连小虫子都躲在一边——我和妈妈吵架了。妈妈的手高高举起，仿佛随时都有可能打下来，终于——“啪”的一声，打在了我的身上，叛逆的我用不羁的眼光与妈妈对视，充满了火药味。

不知何时，我变得多愁善感，因为别人的一句话，甚至书上的一个情节，都会莫名的惆怅。

成长的快乐与烦恼，生命的花季与雨季，在我们这个年龄，一切都是那样的复杂，又那样简单。

花香又一次飘散在心田，心中不禁释然，花谢，还会开，春去，还会来，我们终会成长!

教育工作者的初中成长感悟篇三

一缕星光闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。

听着校园歌曲《曾经的那些》，心中不免泛起涟漪。“成长是一扇树叶的门”、“春天是一段路程”、“我们都曾有过一张天真而忧伤的脸”……这些歌词是多么富有诗意啊！不知不觉间自己已经快上初二了，一路走来，经历了太多太多的情愿与不情愿，就在自己快要放弃的时候，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，我明白了，退缩将不再是理由；就在自己快要放弃时，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有‘难’这个字”，我懂得了，困难将不再是借口。

回首曾经的那些，我笑过，哭过，与家长发过小脾气；接过老师的下句儿；与同学们闹过矛盾、还有那些温馨的场面……那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念，并且珍惜。不过，这一切的一切，都在我的指尖轻轻的滑了过去，留下的，只有这残缺的记忆。的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着我微小而清晰的梦，向前方坚定地走下去。

我们都在成长着，一天又一天，一年又一年，我们在时间中不知所措，只能任它凋零，想挽留，却挽留不住。我们成长着，慢慢的长大，我们的目标越来越清晰，成长中，我们向着自己的目标——前进！前进的路上，我们遇到过荆棘，走错过路，被石子硌过脚。但是我们心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将生活的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”

河北秦皇岛昌黎县昌黎县第三中学初一:张笑言。

上一篇：美德伴我行。

下一篇：昙花·生命

教育工作者的初中成长感悟篇四

“那些我们以为永远不会忘记的事情，在记忆的过程中被我们遗忘了。”

——铭文。

我经历了自然界的四季，穿越了山河，经历了十五年的风明雨悲，就这样感受着，成长着。

“我一直认为天空是最孤独的东西。它太大了，没人能听到它，也没人能和它说话。它只是一声不吭地站着，偶尔下雨，打雷，发脾气。”然后，一滴晶莹的液体会落在天空，就像我眼中的泪水。

总是固执地认为眼泪是世界上最复杂的液体，是一种可以由悲伤、痛苦、无助、情绪、喜悦等多种感情触发的混合物。的确，因为反复的情感波折和思想的变化，我的眼里已经溢出了这种晶莹剔透的液体。我也相信眼泪和水原是两种不相关的物质。因为人们心中的波澜，眼泪和水产品结合成了眼泪。很喜欢这样的对话？鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”

也许，不哭意味着告别脆弱和坚强，但是一旦情感锁被锁住，心就开始冷却，冻结，直到下次来？雪。

是雨的冷心，是死雨，是雨的灵魂，是一切强大精神的凝聚。所以，它有雨的纯净。它追求自由，于是离开了天空的怀抱，独自下到人间，成了冬天的舞者，尘封了几千年。

“冬天来了，春天还会远吗？”独自看着外面飘落的雪花飞舞，独自迎接春天的到来，一年四季穿越阳光与悲伤，独自看着枝头的绿叶，不是变红就是变黄；或者固执地留在枝头不肯离开，或者放弃却别无选择。

在这一次又一次的循环中，他们成熟了，长大了。他们不再是那些只在树妈怀里宠坏自己的小孩子，而是成长为有经验、有阅历、有知识的少年。那些嫩叶是红色的，就像明天的日出，明天的希望。它们在树木的呵护下充实自己，直到慢慢变黄倒下。“树叶离开，不知是风的追求，还是树的不挽留。”总之，他们坚信自己终将属于地球？他们不断充实自己，只是为了更好的装饰地球。

就像我们一样。

窗外又一次飘出了黄叶。此刻，我不会为眼前的场景感到难过。相反，祝这些勇敢的叶子在未来一路顺风！

我一直不承认自己是一个感性的人，但我觉得自己很容易受外来物体的影响，就像喜欢这个阳光明媚的日子，喜欢在阳光下奔跑、玩耍甚至发呆；喜欢被太阳包围，感受无尽的温暖；当我的眼睛明亮刺痛时，我喜欢伸出舌头。就像我害怕让天空多云的坏天气；我不喜欢冷的感觉；不喜欢悲伤的气氛；我不喜欢让乌云挡住太阳的光辉。也许正如小思所说：“青春是一种美丽的悲伤。”虽然不喜欢，但是我会选择让阳光挡住悲伤，让快乐挡住不快乐？这可能见证了我的感受和成长。

教育工作者的初中成长感悟篇五

回到了家，走进房间，关上房门，坐在窗前，望着月亮，依然是那样阴沉。

该吃饭了，那面对妈妈，吃着妈妈的，用着妈妈的，十几分钟的时间，令我感到窒息，我也在无时无刻的逃避妈妈的目光。妈妈也是沉默不语，让我感觉好了点。

吃完晚饭后，妈妈加我搬两只椅子到庭院等她。我在想：妈妈要对我说什么，不会是关于考试吧？希望不是……。

妈妈来了，静静的坐在椅子上。“小准啊！你看一看那月亮，是不是有些许阴沉啊？”我点了点头。

“可月亮可不甘心就这样下去，这样堕落，这样阴沉，他在挣扎着从乌云中挣脱出来，他想要见皎洁的`月光重新投向大地，让所有人看到光亮的自己，成功的自己。”说话间，妈妈用手指了指月亮。月亮呀在一点点透出光亮。（初中作文）。

“还有，小准，神通广大的月亮也不能轻易从乌云中挣脱，还有风儿~雨儿~雪儿在帮助它。”说话间，妈妈把手搭在我的肩膀上。

喔！我明白了。原来我对成绩的不开心，妈妈早就看在眼里，记在心里，对我说的话也是在鼓励我。

我就是那月亮，乌云则是成绩的阴霾，而那风儿~雨儿~雪儿则是父母~同学~老师，是他们在帮助我走出阴影，而我也在不断努力，忘记阴影，眺望未来。

我一下抱住妈妈，略带哭声地说：“妈妈，我知道了，我都知道了，我永远不会忘记您的教诲。”妈妈抚摸着我的背，说：“好孩子，好孩子……”

教育工作者的初中成长感悟篇六

“男孩女孩的梦幻，是七彩斑斓的翅膀，天南地北时时刻刻，鲜艳的歌声都在开放。”这是我们花季少男少女的真实写照，我最喜欢这美妙的诗句，便是出自钟代华叔叔所着《迎面而来》的诗集中。

在这本《迎面而来》里，钟叔叔写的诗与我们的学习生活十分相符，他以流畅的诗句描绘了我们学习生活的心声。例如那篇《悄悄的，我们开始交头接耳》。这篇文章就写了老师讲课的精彩消失后，同学们就开始交头接耳。因为昨晚的作业做得太久太累，失眠已成家常便饭。明知这是一种错，但也无可奈何。每天上课时，都会有一些同学在下面悄悄地交头接耳。但我们谈论的永远不是学习，而是自己业余的生活。因为我们不想整天都沉浸在书本、作业之中。我们向往如诗般美好的学习，轻松自在的学习，吸收知识的营养。

还有，《逃向梦乡》这首诗歌。讲的也是书山越来越高，题海茫茫，就是深夜也在做作业。所以，同学们想逃向梦乡。对，因为只有在梦乡才能如释重放，只有在梦乡才能痛快玩耍，只有在梦乡才能暂时拥有一处少年的远方。

教育工作者的初中成长感悟篇七

感悟成长一个阳光明媚的下午，一缕阳光透过微开着的窗户照进房间，冰冷的墙壁变得柔和起来，冷清的空间中增添了一丝温暖，。偶然间翻开了陈旧的相册，开始回忆起成长的点点滴滴。

满月时，我躺在木制的婴儿床上，眼神中透露着无知和对这个世界的渴望。那时的我，给全家带来了无尽的喜悦与欢乐。

上幼儿园时，我的脸上挂满了灿烂的笑容，那时的世界是美好的；那时的我，只要一根棒棒糖就可以满足。

转载自 cooco.net.Cn

上小学时，我背着双肩包，头发梳得整整齐齐的，一副乖小孩的样子。那时的我，只想好好读书，拿到满分试卷时，最期待的就是爸爸妈妈为我感到自豪的笑容。

每当那时，我总会想起童年里，那些我不经意犯下的`错，总会被大人们遗忘，只因为我只是个孩子。而现在，我慢慢长大了，开始为自己的错负责，开始承担起了责任，开始学会自己面对困难，开始变得坚强与沉默。

爸妈总说我变了变得很多，不再像小时候一样乖巧，听话，脸上不再出现灿烂的笑容。

成长，好比一场旅行，途中的风景多的不胜数，却不都是美好的；成长，就想一次探险，虽不知结果会如何，但过程中却足够刺激。成长，不是一帆风顺的，他必定会经过风雨的洗礼，会面对种种困难。但长大后，收获的一定是累累的果实，会开始感叹，青春其实很美好。

张家港市第二中学。

初二一班。

教育工作者的初中成长感悟篇八

从四年级开始学下棋，渐渐发现这个小棋盘也体现了人生的广阔。这两个人打了起来，勇敢的人打了一场激烈的比赛。刚开始的时候进攻全线，勇往直前，有“虎吞千里”的倾向；胆小的人比防守更重要，步步为营，优柔寡断，唯恐一招必败，所以他们坚持“人不犯我，我不犯人”的原则。稳重的人有思想，有朝气，看似平静，其实已经在心里了；轻浮的人机智，急功近利，下棋不考虑后果，最终因为一叶障目而输掉整个局面。

算计大师在第一局就故意输给对手，增加他的傲气，破坏他对它的防备，刺探对手的套路，寻求对策，说“君子出第一局”，可谓名利双收。然后避开别人的长处，攻击别人的短处，到处设陷阱，邀请你进入瓮中，直到杀死对手，甚至输掉比赛。傲慢的人往往看不起对手，摆出“自重”、“霸道”的姿态，对手往往“震惊”。这样的人虽然心理上高人一等，但并不是真的有天赋，很难赢得比赛.人的不同性格，不同心态，在楚江汉时期表现的淋漓尽致。

象棋很安静，像一池泉水，但它是静止的。象棋一旦变成了行动，就充满了火焰，杀人灭口，双方死伤无数。这气势不亚于硝烟滚滚的战场。钻石切钻石确实是一件快乐的事情。经过三百回合的战争，双方都是在一个黑暗的地方被打死的，胜者和败者之间依然没有分出胜负。双方都不可避免地感到不安。偶尔不小心丢了荆州，被对方抓住，追杀。他们确认失败是固定的，没有胜利的希望。顿时眼前一亮，直奔黄龙而去，对手措手不及，以失败告终。

此时的我觉得很畅快，回味无穷.其实人生只是一盘棋，人生是一个永不放弃的对手。只有学棋，总结教训，不断提升自己，才能赢。我一直以为，如果我能在这片小小的土地上找到今生的奥秘，我就不会浪费生命。所以，人生如棋而非棋。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

教育工作者的初中成长感悟篇九

我在院落的篱笆地，不起眼的角落里埋下过一颗西瓜种子。因为喜欢吃西瓜，便想在奶奶家的菜园地里也能长出绿油油的瓜藤，再结出大胖西瓜。我像是在等待下午六点的卡通动漫节目一样，心急的总在晚上写完作业后，跑去菜园瞅瞅，那时候乡下的夜空是有魅力的图画，有时冷月清幽，乌云半掩；有时繁星点缀，夤夜闪烁。我借着后屋梁上昏黄的白炽灯，伴着稀星萤火，踩在铺着小石子的路上，哼着轻快的儿歌，去见我心心念念的瓜。

那时候觉得夜晚太长，长到仿佛积攒了一个暑假的作业在一个晚上就足够写完；长到做完一个梦醒来，翻个身还能够继续做好几个梦；长到奶奶拿着蒲扇帮我驱蚊扇风，拍阿拍却不曾停下，仿佛拍过了整个夏天，整个童年。我以为好几个漫长黑夜的生长，会让我快快长大，也会让我种的西瓜很快就能发芽、开花、结果。但是，原先黑夜是抵但是生命的长度的阿。

我理解一次次现实的真相。我以为喝牛奶就必须会长高，但是小时候喝了这么多年，却依然没有一八零的`个头，之后医生告诉我这和遗传有关。我以为爸爸妈妈从出生时就被老天爷安排好是夫妻的，之后我才明白，原先结婚还要相识、相知、相爱、相处，没有柴米油盐的浸泡，哪有执子之手偕老。而我呢，原先并不是垃圾堆里捡来的，也不是石头里蹦出来的，更不是买彩票送来的，只是他们不好意思告诉那个年纪的我，之后我自然就明白了。

但不是所有打破自己认识的真相都会让人心生遗憾、愤懑或是无言，有些真相也会让人听闻后开心，简单，舒了口气。像电视节目里被坏人打死的好人，那些得了绝症死去的病人，我会为他们红了眼睛，酸了鼻头，但是妈妈告诉我电视里都是人演的，做不得真，现实里他们都好好的活着呢。我便不那么难过了，想起《奥特曼》里被怪兽毁掉的房子、车子觉得怪可惜的，原先也是假的，这样想想，那时候小小的心瞬间便被这大大的满足感填满，好人是会有好报的，真好。

但是，之后就不再被简单的喜悦满足了。是不是因为个头突然蹿了起来，冬天才穿的新衣，春天穿上春装就套不进胳膊了。妈妈把我以前喜欢的衣服都叠好放在衣柜的顶格，说是等表弟再长些个头就给他送过去穿，而哥哥穿不了的衣服此刻又穿到了我身上。年纪小点时，觉得没什么所谓，再长大点，上了初中就开始计较衣服的流行和款式了，同学们常常挂在嘴边说些时下流行、且明白的牌子，什么耐克阿迪，什么美邦森马，他们不和我讨论这些，因为我看起来不太入流。纯粹的心掺了点杂质后，就不再安分了。少年有了少年的烦恼，那些夜里的燥热，青春的悸动，那些隐于水底的暗流，那些浮过水面的清波，让人变得头晕目眩，变得不再满足。

时间还会继续走的，秒针分针时针，不会因为我累了困了饿了便暂停等我。黑夜开始变的越来越短，垒在桌上的作业替换成了堆在案头的课件，温牛奶转成了苦咖啡，昏黄的白炽灯换成了更节能更明亮的日光灯，督促我睡觉、拿鸡毛掸子赶我起床的母亲，倒成了公私分明，毫无人情味的闹钟。那条昏黄的铺满小石子的路却不见了。路的那头是通向哪里，那里有什么，我竟忘了。

似是忘了最初的愿景。

时光绵长，我像掉进流沙的河里，兀自拼命扎根生长。那些疑惑的、好奇的、像隔着纱存在的迷团，这些年来，磕磕绊绊的，仿佛逐渐明朗。丢下的、拾起的、记得的、遗忘的，都在流沙里湮没。

我想起，暑假在奶奶家菜园里种下的西瓜子，我以前无比热切的期望它能赶紧结出硕大的西瓜，好几个夜里悄悄跑过去给它松土、浇水，但是忙了一阵子，我却不再热衷于望见它开花结果，白日里天天吃着冰镇西瓜，让我早把那枯燥漫长不知时日的等待连同被埋于土里的小小热望一同埋葬了。

而我埋葬的究竟是什么？这些已不再重要。

人终究是要长大的。

教育工作者的初中成长感悟篇十

小时候我一直以为长大了就能创造自己的世界，就能像勇士一样打剑。

长大了，我们只是在忙碌的学习中追逐更快、更高、更好的影子，不断在作业、家教、考试中挣扎。好像都成了一个圈，无休止的循环，我们都成了完成任务的机器，过着枯燥的生活。在一个过于现实的世界里，那个青春里的纯纯梦想，变得越来越遥远，越来越模糊。

好像看到几年前那个老头在荔枝湾跳舞。他真是一个心地纯洁的`老人。以前每个周六都会去荔枝湾晨跑。无独有偶，每次去那里，总有一个满头银发的老人，穿着红色的衣服，拿着两把红色的舞扇，随着喜庆的音乐翩翩起舞，脸上洋溢着陶醉的笑容。每次跑过去，我都微笑着向她招手，她也会回敬我一个善意的微笑。

终于有一天，我忍不住问：“阿姨，你每天都在这里跳舞吗？”她笑着点点头：“是的。”我不禁感到奇怪，问：“你不觉得日复一日地重复做一件事很累吗？”老人眼中突然闪过一抹孩子般的好奇之光：“累吗？”“是吗？不是吗？跑步的时候感觉很烦！”她又一次展现了那种标志性的微笑：“当你做爱的时候，你不会对你所做的感到厌倦。虽然年纪大了，但一定要有一颗纯洁的心，像个孩子一样生活。如果活得不开心，还不如早点去棺材呢！”

然后，她又拍了拍我的肩膀，慈母说：“你还年轻，有的是时间和精力，不要总抑郁，多微笑，让自己开心，不要整天全身心投入学习，要做自己喜欢的事情。老了就来不及后悔了！”她摸了摸我的头。不知道为什么。和她说话的时候，我总是异常的平静，仿佛可以放下所有的不快。我用力点头，她额头的皱纹舒展开来，眼睛眯成一条弧线：“最重要的是像个孩子一样活着！”

教育工作者的初中成长感悟篇十一

在我成长的道路中，有的路平坦而无际，有的路却崎岖不平。一条条小路，一段段成长的故事，牵动着我的心。

五岁天真。

“宝贝，跑慢点，别摔倒了！”幼小的'我在海滩上奔跑，妈妈一边追着我，一边叮嘱。我像一只快活的小精灵，东边跑，西边赶，一不小心，摔了个四脚朝天。妈妈赶紧扶起了我，看我有没有受伤。我却笑嘻嘻地说：“妈妈，你看这沙子多柔软啊！”妈妈苦笑不得。我站了起来，拍去身上的沙子，继续奔向那美丽的大海。大海，像一块明亮的蓝宝石；海浪，清清挠着我的小脚丫；帆船，正在远处为我招手……五岁的路，是那么平坦舒适。

十岁成长的烦恼。

“啪”的一声，打破了家里的宁静。爸妈吵了起来，椅子、被子成了他们的牺牲品，个个都支离破碎。妈妈在客厅里坐着，“红着眼”；爸爸回到了房间里，弄了个“战火满天。”十岁的生日，却因为爸妈吵架而变得乱七八糟。我立刻奔出家门，任凭妈妈在后边呼唤。风不知何时起了，我裹紧了衣服，向前方走去。十岁的路，是多么漫长。

十三岁我的初中生活。

自从跨入了中学的大门，语数英等“七大门派”，毫不谇及的分割了我少得可怜的课外时间，生活变得繁忙无比。

语数英：不敢开小差，可要认真听老师讲课；地政史生：纸飞机在教室中飞舞，不知花落谁家；自习课：不知道哪个爱讲话的家伙被老师抓到；美术课：可要认真的为老师画一幅肖像；劳动课：小花猫的脸上露出欣慰的笑容；体育课：那可是我“假小子”的天地……十三岁的路，困难重重。

我从不向人生低头。“宁与微笑搭档，不与烦恼同住”，我要以微笑面对生活中的每一天！

教育工作者的初中成长感悟篇十二

柳叶枯了，有再绿的时候；桃花败了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。时光却来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护，爱护下成长。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成长。是啊！成长是幸福的，当看到一只羽翼渐丰的幼鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地使出全身的力量飞起时，可以感觉到它的成长是充满幸福。

成长中有很多幸福：当你考试得100分老师表扬你你会感到幸福；当你生病了父母在身边照顾你，你会感觉到幸福；当父母亲切的问上一句“你冷吗？”你会觉得幸福。（中国作文网）。

小时候，不懂得父母的爱。父母的约束只会成为“啰嗦”现在才明白。那是幸福“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”

那次英语考试，我前一天晚上，只顾玩游戏了，没有复习。第二天考试，什么都不会，我当时就像热锅上的蚂蚁，看那一排排一行行的英语字母我是头晕眼胀。

“抄、抄、抄，我们的绝招”

我立刻想起这招，我胆颤颤的拿出英语书，像小偷似的'鬼鬼祟祟，抄一句，看看老师。可倒霉时正应了那句话“喝水的塞牙”。我正抄的来劲呢！老师突然从我背后打了我一下把我吓坏了。老师把我父母找来，我以为这下死定了。“打、打、打，家长的王法。”肯定会这样。

可妈妈在学校并没有骂我，是怕我在同学间丢脸，而回到家妈妈也没有生气，而是心平气和的和我讲道理，“不会，没有关系，主要是你要努力。不成功没有什么而你曾经努力过，这就够了，老师考试只是更好的检测你的学习成果，知道你那不会才好给你讲，而你全写对了，老师该怎么和你讲？”

妈妈说完这些话我已经泣不成声了，自己想妈妈为了我努力挣钱，而我却对不起她流过的每一滴汗。我这时才明白父母的“骂，打”是最好的爱。

教育工作者的初中成长感悟篇十三

在暑假里，妈妈给我买了许多课外书，其中有一本是我最爱看的，名叫《安妮日记》，这本书讲述了一个十四岁的小女孩安妮·弗兰克的生活经历和她的生活趣事。

安妮·弗兰克是个犹太人，她十三岁生日那天，她的爸爸妈妈送给她一本粉色封面的日记本，安妮·弗兰克不知有多高兴，从那以后，她一直都把那本日记本当作是一个知心朋友一样，把所有的秘密都写在了上面，她还给它取了一个好听的名字：基蒂。第二次世界大战后期，安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，原来的快乐生活转眼变成了整天提心吊胆的过日子，这段时间，安妮·弗兰克用笔记录下在狭小的空间里自已的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始学会独立思考，逐渐成长为一个成熟的对生命有感悟的人。

在这句话中，它让我细细体会到：安妮·弗兰克是个多么乐观的人啊！虽然，她每天面对着恐惧，但她乐观、向上，对生活充满了希望，那些苦难的生活仅仅是一次有趣的冒险。我要向她学习，像她一样用良好的心态来面对以后的生活。

教育工作者的初中成长感悟篇十四

秋天的黄昏时刻是那么美，但也是那么的短暂。落日在最后一刻染红了山头的云霞，奶奶挥动着助头，在田野中挥洒着汗水而我却在白茫茫的芦苇中逍遥玩乐。牧羊人赶着羊群匆匆向家赶去，河中的鸭子也一个接一个歪歪扭扭地赶回家。

野花在微风中摇曳发出阵阵迷人的香气。此时奶奶的衣襟已被湿透，额头上的汗珠也不断往下滴着，奶奶忽然停下，用已经泛黑了的毛巾擦擦汗，然后又埋下头去继续干。我等的有些不耐烦了，于是便道：“奶奶，我饿了，我想回家”。奶奶听到，便说：“听话啊，等奶奶刨完这点，咱们就回家”。我只好无奈地点点头。

又过了一段时间，我看着奶奶干活，心中的好奇心油然而生，于是我便走到奶奶面前说出了自己的想法，奶奶很快便答应了。我吃力她拿起锄头，用力向地上刨去，原本坚硬的土顿时变地松软了许多，我再一次挥动锄头向地上使劲刨去，可却被奶奶叫住了，奶奶说我这样太慢而且废力，说罢，便拿起锄头耐心地教我该怎样去做，我很快便掌握了技巧，当我再一次刨向地面时也感觉到轻松了许多，我兴奋地看向奶奶，奶奶的脸上露出了甜蜜的笑容，不过好景不长我便瘫坐在地上嘴上还不停抱怨。奶奶将我拉起，并把我衣服上的尘土拍掉，给我找了个石头让我坐那，叫我等一会。奶奶拿起锄头借着日落前的最后一缕阳光把地刨完了。借着月光我们走在回家的小路上，我倚在奶奶肩头，心中踏实了许多。黑暗使我有些恐惧，我央求奶奶唱一首歌，奶奶清了清嗓子，应声唱到“夜半三更呦盼天明，寒冬腊月吆，盼春风……”一阵熟悉的歌声传来。

回到家中，奶奶麻利地做好了饭。我比任何时候吃的都香，因为我太饿太累了，那一夜，我睡的很香，也明白了奶奶的不易与坚辛，从那以后，我似乎长大了许多。

教育工作者的初中成长感悟篇十五

于是，他独自背起行囊远走他乡。到达学校时，他已将钱花的差不多，他被迫去找工作，在多次被拒后他终于找到了一个餐厅服务员的工作。开始时一切很正常，可是之后的一件事却改变了他的一生：

那天，他快下班了，正准备换衣服回家时，他看见有一个满身酒气的中年男子用肥腻的手抓着一位女服务员，正义心一起，他便走上前去说道：“放开她！”那名男子显然被他的一声吓到了，抓住那位女服务员的手松了一下，随即说道：“你这个小子哪来的.？快走开！”他没有理会那名男子的话，只对着那名男子说：“我说放开她没听见吗？那名男子松开了手，便对他说：“我说你小子是谁啊？多管闲事！”他看了看他身上的制服，随即嘲弄的笑了笑：“我说是谁啊！原来是个小服务生啊！我劝你不要多管闲事！给我让开！”用力的推了他一把。他被推倒在地，一时气不过，便起身给了那名男子一拳，只见那名男子由于酒醉脚下一滑摔倒在地，而头正好撞到桌子棱角，血立刻流了出来。他顿时懵了，女服务员的一声尖叫让他清醒了，随即打了两个电话，一个是120，一个是110。那名男子被送进了医院，而他自己被带到了派出所，接受查看，于此同时，警方通知了他的父母，他的父母得知急忙从千里之外赶来。那名男子由于脑子大出血，医院已经下了病危通知书，而他听到这个消息时，觉得天都要塌了，他对母亲哭诉道：“妈妈！我真的没想到他会撞到头，我只是气不过……怎么办？妈，他会不会死？他死了是不是我也要死？我不想死啊！……”“孩子啊！你怎么这么不小心啊！这可是人命啊！现在只有希望他度过危险了！”父亲听了吼道：“瞧瞧你们在说什么！这种时候只想着自己，若是他有什么不幸我看你用什么赎罪！”说罢转身离开了看守所，母亲见了便追了出去。“你刚刚在说什么啊？怎么能那么跟孩子说，万一他受不了怎么办？”“唉！我也不想这么说啊！可是我希望给他一个教训，让他明白以后不可以那么任性！”“以后，他还有以后吗？那个男的要是活了还好说，要是死了……”“其实那个男的早就醒了，我是要他长点记性！”他因为那个消息一直呆住了，而父母的对话也一字不漏的进了他的耳朵，听完后，留下了两行热泪。之后，法院判他无罪释放，赔了几十万块。自此之后，他就真的长大了，接手了父亲的公司，人也变得更加稳重。每每他回想起那件事时，他总会说：“正因为那次的事件，我才真正明白自己只不过是个没长大的小孩，人长大真的要经历些坎坷啊！”

教育工作者的初中成长感悟篇十六

那年，他，17岁，在报考大学主修科目的问题上与父母有了争论，父母希望他报考经济管理专业，而他自己乐爱音乐，为此他们吵了很多次。可他脾气太犟，瞒着父母报考了一家小有名气的音乐学院。于是他在焦急、期盼、不安中度过了一个月，当录取通知书送到他家时，先是一阵沉默之后便是父亲的一阵怒吼：“你这个逆子！”接着便是一个响亮的耳光。他不服的扬起头，大喊道：“我已经长大了！我有权力决定我的未来！”父亲面色铁青，一会儿才吐出几句话：“好！好！好！我就看看你是怎样的长大法，从今天开始，家里不会拿一分钱给你，我要看看你怎么度过大学四年！”（中国作文网）。

教育工作者的初中成长感悟篇十七

书，宁静、恬淡、充满智慧;书，清新、健康、引人向上;书，积极、励志、让人终身受益。她会让你感受到心灵的纯净、精神的升华，让你在文学雨露的滋润下茁壮成长!

文学有许多不朽的名著，其中，我最爱风靡全球的《鲁滨逊漂流记》这本书。当然，我喜爱它是有原因的。据说，除了《圣经》之外，再版最多的就是它了。

记得刚拿到这本书时，我是多么热爱它。树叶飘落，北雁南去，而我也静悄悄的，一页一页地看过去，却未曾感到乏味。

《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。小说结构清晰，如刚洗过的头发，是那么柔顺，不沾一点污尘。

红军长征是我们的革命先烈撰写的传奇故事，这个奇迹让我们为这赞叹，为之敬佩。其实，《鲁滨逊漂流记》也是一样，它的故事情节传奇有趣，它所表现出的精神同样给我们有所启发。

我们可以从这本书中读到乐趣，读到更深层次的哲理。

每本书都一样，因为它们都富有一个最为深刻的道理，明白这个道理，就等于读懂了这本书，并且还获得了品质的升华。这本书启迪我：面对绝望的生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏;为了生存，人的潜力将会是无限的;就算是在最恶劣的情况下也要有信心。确实如此，信心是一个人身体的中流砥柱，是一个人精神的根源。

一本书中散发着的精神力量足以影响人的一生。每本书都散发着她独有的。

文化。

内涵。在书中，我们可以大量汲取知识，提升自我的黄金年龄段。书籍可以提升我们的学习兴趣，激发我们学习的主动性。

阅读书籍，是对自身精神品质的滋养，以是对人文素质的提升。

阅读书籍，从中可以汲取精神营养，提升自我、健全自我、充实自我。

阅读书籍，不会感到饥饿，因为我们吃到了的精神食粮。

教育工作者的初中成长感悟篇十八

幼小的心灵中总有一块神圣的地方，永远保持着好奇与敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的时候总是对那一面有着五颗星星的红旗充满了神圣感，当它升上了高高的旗杆，在空中迎风飘扬时，是那样庄严而美丽，我从小便对它有着一种向往。

时光悄然流逝，世界变小了，而国旗在我的心中依然占据着一块地方，我想亲手将国旗升上天空。每天望着国旗升起，这份念头就变得更加强烈，我为着这个目标不懈地努力，就因为儿时有一个梦。别人休息时我在用功，想要休息的时候飘扬的国旗给了我信心。

一个学期过去了，我又升了一个年级，新的一年终于可以去接受升旗的任务了，这是多么高的荣誉啊，我不停地在心中遐想着。可是当那一天老师说道：“我们班要推荐两名升旗手，大家都可以报名。”同学们大都骄傲地举起了手，而我却有些胆怯，结果错失良机。

回来我一直很后悔，在心里回想过去的努力，我后悔自己没有积极争取，甚至想放弃，可飘扬的国旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放弃，机会总还是有的!

果然，第二个学期，机会又来了。我意识到这是属于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇气，向全班推荐了我自己，我说出了我的理想------那个我从小便拥有的理想，他是我的自豪。终于，机会被我把握住了。

周一早晨，东方的朝霞照射在操场上，全体同学站好方阵，目光聚向了升旗台，我此时正站在这里，心中虽有些紧张，但更多的是激动，还有实现小时候梦想的快乐。当庄严的国歌音乐声响起时，我握住国旗用力抛起，看它在金色的阳光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。

成长使我们有了理想，理想给了我成长的力量，就这样，在成长的过程中，一个个理想经过奋斗变为现实，这就是成长的力量。