教育工作者的生命之歌范文（17篇）
感恩是一种美德，它让我们更加珍惜身边的人和事。写总结时可以向他人请教，获取更多的意见和建议。以下是一些总结范文，供大家参考。
教育工作者的生命之歌篇一
倾听大自然的声音，让我们的心灵与之共鸣，从中汲取生命的养分。回归到生活中来，精心聆听生活的交响乐。
当第一缕阳光划破黎明前的黑暗，一个城市从宁静中苏醒，满世界开始喧嚣起来。
清晨，所有的声音都是那样清晰。窗里，钟表依旧不知疲倦地在滴滴答答；窗外，早起的鸟儿已经唱起了轻灵欢快的奏鸣曲。外面的街道上，晨练的老人伴随着音乐跳起了舞蹈；家里的厨房中，葱蒜在油锅中翻滚发出噼啪声……所有来自这个世界的声音扑面而来，挟着无数让你陌生却又熟悉的信息，让你觉得，你与这片空间融合得是那样完美。对于你来说，身边的一切都已习以为常，在你眼里，所有事物都呈现出它最美好的样子，优雅而自然。
生活的交响乐深沉低婉，每个人都在演奏自己的篇章。可是，你是否听过生命的歌唱？
不久前，有个来自英国婴儿的啼哭声唤醒了世界很多沉睡的人，她的声音并不洪亮，反而有些低沉，但她的父母仍然兴奋不已。当医生提醒说孩子可能活不了多久时，父母亲悲伤欲绝，但仍为她取名叫“希望”（英文hope）。最后这名小宝宝仅仅活了74分钟，父母果断地做出了决定，将宝宝的多个器官捐给了多人。她仅仅活了74分钟，但她的器官却拯救了很多人；她的声音并不嘹亮，但她奏响了最美的生命乐章！她是英国最小的器官捐献者，她被誉为人间的希望天使！她的生命如此短暂，但却感动了整个世界！
子曰：“朝闻道，夕死可矣”。帮助他人也许算是“道”吧！《大学》里说“大学之道，在止于至善”。我们人类与天地相比何其卑微，但如果我们能至真、至正、至诚，与天人合一，将内心的至善至美弘扬给社会，我们的生命之歌又何尝不能响彻世界呢！
记得在一部电影中，有一句台词让我记忆犹新：“年轻人，好好生活吧，不仅仅是为你的生命，也为这世界上所有美好的生命！”
此时此刻，这句话已成为我心底最美的生命之歌。
教育工作者的生命之歌篇二
生命，犹如大海中一粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命，犹如一颗颗璀璨的`夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
那天，我和妈妈去爬山，无意中看到一棵小苗。它在狭小的岩石缝中顽强的生存着，尽管，这缝隙只有小拇指指甲盖那么小。我心头一震，不禁敬重起它来。
不一会儿，天气突然晴转阴了，紧接着下起了大雨。我和妈妈赶紧跑到树下避雨，我继续观察着那株小苗，只见它昂首挺胸，无畏地站立着，好像不管什么事情发生都当作没事一样。尽管，它的叶片已被雨打得摇摇欲坠，但它依然挺直腰杆，屹立在风雨中。
从它的身上，我看到生命是宝贵的，也是顽强的。它们的坚持，是一种求生本能。让我们好好珍惜生命，热爱生命吧。
教育工作者的生命之歌篇三
生命原本是一种过程，一种不断与命运抗争的过程，在与命运的抗争中认真的活下去，无形中也就克服了命运对生命嘲弄，从而在与命运的抗争中活出了生命的意义。
本书讲述了工人子弟保尔·柯察金从小家庭贫困，他因为厌恶神父而常常恶作剧，由此被迫辍学，成为了一名锅炉工。在这期间，他认识了朱赫来，他告诉了保尔许多先进思想，保尔也学到了很多。后来俄国爆发十月革命，保尔因为保护革命者朱赫来而被抓进了监狱，不久误释。后来他加入了布尔什维克党，成为了一名青年战士。他勇敢机智，英勇杀敌，最终在一场战斗中不幸被敌人炸瞎了一只眼睛。但保尔没有向命运屈服，硬是凭借着自己坚强的毅力继续战斗，最终和队友取得了胜利。
战争结束后，他的另一只眼睛发炎了，这使得他看不见任何东西。并且保尔还患有严重的关节炎，这又使得他不能站立行走。但他是多么的顽强啊!他没有被命运所吓倒，他用笔做武器，用耳朵来代替眼睛，坚持学习，坚持工作，坚持与命运作斗争。保尔成为了生命的强者!
是什么使得他在经历了如此多的挫折后仍然乐观地看待生活呢?正如他在书中所说：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：“当回忆往事的时候他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，人在临死的时候他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是保尔的生命格言，也是我们要向他学习的。
穆泰奈比曾经说过：“人们的毅力是衡量决心的尺度。”如果理想是成功之本，那么坚持就是成功的必要条件。在人生的路上，我们经历过失败，也承受过必要的痛苦。回望过去，我才领悟到：“为什么钢铁在经过高温，然后急剧冷却的过程中，必须经过淬火这一过程，因为钢铁只有经过淬火它才会变得坚固、从而无所畏惧。”因此，不论将来的路上，是布满鲜花还是充满荆棘，我们都要坚强地战胜种种困难，为了理想而奋斗。不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
保尔是无数革命先烈们的一个代表，正是因为他们的牺牲，才换来了我们今天的幸福生活，想到这儿，我们学习上的困难又算得了什么呢?我们如今能够在宽敞的教室里读书，在有着先进的教学设施的学校里学习，这是一件多么幸福的事情!
然而在如今的生活中，很多同学面对困难和挫折，不是躲避，就是怕吃苦。其实人生不如意十之八九，不要害怕挫折，不要害怕吃苦，你越是逃避，你所吃的苦就越多，还不如坦然地面对人生的不如意，活出生命的精彩!
教育工作者的生命之歌篇四
在我家阳台的角落上，有一株很不起眼的小树，我叫不出它的名字，也不曾理会过。
一天，我在浇花时，注意到了它，与其他树相比，显得格外显眼，树上的叶子快掉光了，只有几片吊在干枯的树枝上。我准备将花盆搬起来，丢到楼下的垃圾箱里，猛地发现在树枝上，趴着一只指甲盖般大小的蜘蛛。
我很喜欢昆虫，对蜘蛛更是情有独钟，书房里放着几十种蜘蛛的标本，书架上几排的蜘蛛介绍，那都是我的最爱。看到这从未见过的小蜘蛛爬在树杆上，心里竟有些不舍的丢掉小树了。我把小树移到阳光下，让这蜘蛛和小树一同享受阳光的温暖；还在小树下贴了张纸条“眼看手勿动”。
过了几日，我又来浇水了，看到那棵小树早已冒出点点新绿，竟与那黑乎乎的蜘蛛有些不协调了。蜘蛛正在织网，我好奇地蹲下来观察，可那蜘蛛每次蜘到一半时，总被风吹破。不过那只蜘蛛似乎不知疲倦，不停的织。妈妈见了，让我把花盆挪开，搬到没风的地方。我刚想搬，却想到他那么有耐心的织，那就一定有毅力将网织好的！
过了几个月，我再次回到那个小树旁，发现那棵小树早已长出了叶子，绿油油的，在阳光下青翠欲滴，而那只蜘蛛却不见了。我不免有些失落。
早晨的一丝阳光，透过阳台的玻璃罩了进来，在叶与叶的表面，似乎有什么在闪烁着银光。
啊，是网！
哈哈！在我的寻找下，终于显身了，它懒洋洋的卧在小叶子上，欣赏着自己织的网。我想它一定累坏了。
蜘蛛的脚轻轻拨动着网，网上的水珠也跟着跳动，仿佛在舞蹈，还发出美妙动人的音乐。
啊！这就是织出的生命之歌吧！
教育工作者的生命之歌篇五
周末，闲来无事，便走到小巷里，打算去图书馆看书。这条古色古香的小巷是通往图书馆最近的捷径。
我仔细端详着这株花，这枝花是我从未见过的，纯白的衣服似乎是雪做的，不，它应该是每晚采集月亮的丝线，用月亮做的。上面还点缀着娇嫩的`绯红色，彰显出她的神奇与不同。但这株充满魅力的花，却生长在这无人问津的小巷里，这儿没有阳光，雨露的滋润，没有人们悉心的照料，只有身旁幽静古老、经过岁月洗礼的老房子与她作伴。如果她早一点降生于这个世界，如果这个古巷晚一点拆掉，那么，她也许会被人们所青睐，也许她会幸运地碰到一位植物学家，成为一株受万花所敬仰的花。但那只是如果，可惜她恰好这时候降生，恰好这时候古巷要被拆掉，一切的恰好都构成了这场悲剧。
她似乎很羞涩，花瓣还没有完全打开，还有的花瓣将紧紧的包裹。我知道她正在里面试穿衣服，准备在春天来临的时候，将她人生中最绚丽的色彩献给大自然，献给我们所居住的地球。可她却并没有考虑到自己的危险，的确，植物都是这么无私的，一心只想到别人，从不考虑自己。我们生活中不也有这样的人吗？无私奉献，舍己为人。
一想到这，我实在看不下去了。便急忙从口袋里拿出眼镜，利用光的折射定义，给予了她人生第一缕阳光。她贪婪的享受这“第一缕阳光”。在阳光的照射下，她显得越发洁白无瑕和玉软花柔。然后我就从水杯里洒出几滴水来，滴在上面，在阳光雨露的映衬下她色彩显得极其绚丽，还真是“胭脂泪，相留醉”。接连几天，我都来浇水，输送阳光，我所做的这一切仅仅是为了让她早日绽放。
终于，她将自己展示在我们眼前，她有5片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，他的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。她是那么娇嫩那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气的望着你；那些滋润的小花蕾，好像婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。她那花瓣芬芳中带着质朴，质朴中又带着高贵，高贵中又带着淡雅。
我坐下来，沉思这株花，即使没有我的帮助，她依然能绽放出动人的花朵。她靠的是什么？没错！她靠的是努力！俗话说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”“故书不厌百回读，熟读深思子自知”“盛年不重来，一日难再晨。即使当勉励，岁月不待人。”我喜欢这株花的朴实无华、勇往直前以及迎难而上的品质。
但愿我能像这株花一样绽放生命之歌。
教育工作者的生命之歌篇六
大自然是一个富有情感的作曲家，它用那富有磁性的歌喉为动植物们谱写了一首悠扬婉转的歌。
自然之韵，生命之歌。大自然代表着生命，生命是源源不断的，就像能量守恒定律——能量既不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式。所以生命是循环的，有生命死亡，就会有新生命产生，在这一循环过程中，也就产生了不同的歌。
在山林里，万物复苏的季节到了，大自然一片生机勃勃，大自然作曲，各种生命来演奏。听，小鸟飞上了树枝，开始了前奏，小溪也打开了它的乐器，发出了哗哗的声音，小草探出小脑袋，顺着风吹的方向摆动，像一个青春活泼的少女在跳舞，并发出“沙沙”的声音，鱼儿听到了这美妙的乐曲，急急忙忙跳出水面，大树听到了这乐曲，一动不动的站在那里，仿佛在思考着什么。这一首优美的交响乐，奏响了春天大自然的热闹气氛；奏响了万物生命的心声；奏响了蓝天白云和大地，这就是春天的歌。
春天里，大自然像一个穿着绿色裙子的少女，她清脆的歌喉下在极力演绎具有浓郁生命气息的歌。
夏天总是那么炎热，但动植物们还是充满生机，小女孩在路旁舔着冰激凌，海滩传来尖叫的声音，冲浪的人在勇敢克服大自然对他的束缚，蔚蓝天空中多如繁星的鸟儿在叫着，仿佛在赞叹这大自然的奇妙。它们飞了很久才到海岸，在海上飞行，它们可没有落脚的地方。海洋表面时常会跃起一些鱼儿，仿佛它们在冰凉的水中待烦了，想要出来感受这大自然的温暖，海浪拍打在岸边，时不时发出“啪！”的一声，此起彼伏的鸟叫成了最美的和声。蝉也耐不住性子，发出了它短暂生命中的高歌，它知道当自己叫不动的时候，就代表着自己将会死去，这就是夏天的歌。
当农民们在麦田里收割金灿灿的稻子时，虽然农民们的汗早已浸湿了背，早已如小溪般向下流，但在他们的脸上都写满了高兴，写满了幸福。虽然它们很多植物已经死去，但它们毫无怨言，它们用自己的生命来感谢大自然的馈赠。它们的果实奉献给了动物，遗留的躯体化做了自己后代的肥料。这就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧！就在这个秋天，农民们幸福的喝声，丰硕农作物相互摩擦的声音，大雁南飞的声音便成了农民心中最美的歌声。
冬季在一些人眼中是枯躁漫长的，但在小孩子眼中，这就是大自然赋予他们的最好礼物，当一个小孩堆起一个白白胖胖的雪人时，他总会向别的小孩炫耀他精湛的技术。想起一家人围在火炉旁交谈，心里总会泛起阵阵涟漪。北风呼啸的冬天，大地一片银装，小孩们的欢笑声使这个原本无聊的冬天变得热闹。
自然之韵，生命之歌，让我们来听听大自然的声音，感受生命的喻意，携手并进，让大自然更加美好！
教育工作者的生命之歌篇七
我常常想，生命是什么？有一次我从男孩的行为中发现，原来生命是无私奉献，只有献出生命，才能得到生命；生命还是一首动人的歌。
有一天，一个男孩坐在轮椅上在花园哀声叹气。因为男孩得了一种无药可救的疾病，他只能活十天。突然，一个女孩走到男孩面前。男孩突然说：“你是盲人吗？”
男孩感觉自己说错了话，立即闭嘴，又接着说：“我是不是说了不应该说的话？”女孩平静地说：“没事，我本来就是盲人。”男孩说：“我编了一首生命之歌我唱给你听好不好？”女孩说：“好！我为你伴舞。”男孩用他那动听的歌声歌唱，女孩用她那优美的舞姿跳舞。就这样，女孩和男孩成为好朋友。
第二天，坐在轮椅的男孩和女孩又在花园遇见了。女孩兴奋地对男孩说：“终于有人为我捐眼角膜了！我要重见天日了。”男孩听了这番话，笑了。女孩根本不知道是男孩为她捐的眼角膜。
后来，男孩与世长辞，女孩知道了真相。女孩来到花园一边哭，一边唱着男孩为她歌唱的《生命之歌》。
啊！我听到这个故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半还没有唱完的歌，我们要继续唱下去，所以我们要热爱生命。
转载自 CoOCO.Net.cn
教育工作者的生命之歌篇八
刚下过雨，大自然像刚洗了个澡，就连空气又特别新鲜。明镜似的天空也露出太阳灿烂的笑脸，一切都是那么清新，自然。
我走在路上，只有碧绿的青草留下了春姑娘的馈赠，每颗草的尖上都挂着一颗晶莹透亮的“水晶珠子”。一阵春风吹过，碧叶轻摇，珠子便微微抖动，把映照的阳光化成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这是珠子便像是一盏旋转的舞灯。
那水坑旁边是什么东西？是纸片？现在没有风，可它却再轻轻颤动。我走近水坑，俯下身子一看，原来是只白蝴蝶，浑身湿漉漉的，两张翅膀一张一合，颤悠悠的，但那翅膀上黑芝麻大的点子却还那么清晰。它的触角在微微抖动，似乎在观察周围的一举一动。其实，即使有什么敌人，这可怜的蝴蝶也只能坐以待毙，它那两扇翅膀沾满雨水的翅膀根本飞不起来。
我仿佛看见了那只来不及躲雨的蝴蝶：大雨哗哗的下，白蝴蝶拼命地飞着。雨毫不可怜白蝴蝶，豆粒般的雨点打着白蝴蝶的翅膀，想把它打落。以显示自己的威风。白蝴蝶为了生存，使出全身的力气与雨点抗争，但它毕竟太弱小了，哪敌得过猛烈的雨点！终于，它被打落在这个水坑里。白蝴蝶并没有气馁，它伸出丝一般的细脚爬出了水坑，耗尽了最后一丝力气。
我被这小东西的毅力震撼了。她是如此弱小，我么只要用一个小小的手指便能夺走她的生命；然而，她又是如此的顽强，大雨也没有使她屈服！这是一种多么可敬的精神啊！她让我懂得了生命的真正内涵，她让我充满了力量充满了与困难作斗争的毅力。
我轻轻托起它，它似乎都得更厉害了，是怕我吗？你别怕，可爱的白蝴蝶！我把它放在有阳光照射的草地上，让它沐浴着灿烂的阳光然后我便悄悄的离开了。
走了很远，我开始不安：我怎么能将一个弱小的生命弃而不顾呢？于是，我跑回那块草地，来到蝴蝶跟前。我还未站定，那白蝴蝶竟振动羽翅，它飞起来了！它道谢似的在我前面转了一圈，然后便飞走了。阳光，为它翩翩的身影带上了一个七彩的光坏。
我久久的伫立着，默默的为那只蝴蝶祝福……。
教育工作者的生命之歌篇九
弱肉强食，是大自然不变的法则，谁强谁就为王。这条法则任何动物都要遵守，因为它就像是一条巨大的链条，把所有的动物都连系在一起，比如，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草……在这些生物链中，一旦其中的一种生物灭绝，后果就不堪设想。
生物之间的关系，是不可能改变的，被捕食者和捕食者，永远不会和谐相处。可怜鹩哥老毛和徐娘不懂这个道理，它们和猛禽蛇雕共处一树，梦想能得到蛇雕的庇护，它们虽然卖身为“奴”，但还是被奴隶主——蛇雕赶出了大树，落得家破人亡。这能怪蛇雕吗？不，是鹩哥们打破了生态平衡，与捕食者住到了一起，这不是自找苦吃吗？鹩哥们一心想找到蛇的天敌，不让后代再受到蛇的伤害，可它们没想过，蛇的天敌也会吃它们。尽管它们像奴隶一样想尽法子讨好蛇雕，但只因为小蛇雕掉到树下，就几乎被蛇雕满门抄斩……这是父母的无奈和苦衷，没想到找到蛇的天敌后，还是逃不过小鹩哥被杀的命运，真是可怜天下父母心啊！
人，可谓是天下最贪婪的动物了。“奴隶”一词，也是从人那里演变出来的，它是指为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。为了金钱，有的人竟然残忍地对待我们的同胞，真是令我羞愧！在现实主义社会中，许多人为了钱而想尽法子，在这一点我们人就不如动物了，动物虽然智商比我们低下点，但它们也懂得亲情，为了孩子，它们想尽一切方法，为了下一代，它们赴汤蹈火在所不惜……我们应该向动物学习！学习羊羔的跪乳之恩，学习乌鸦的反哺之情，我们要学习动物身上的长处，来弥补我们身上的短处！
大自然的安排，自有它的道理。人类无权干涉。食物链中的生物是一环扣一环不能分开的，例如：狼、鹿、草这一条食物关系，如果人们把狼扑杀完了，那么鹿就会大量繁殖，它们的食物——草就会供不应求，最终鹿会因为没有草而饿死，草也被鹿给吃光了……其他生物也是如此，不能只凭人们的单方面认识，就判断事物的好坏。就比如说狼，狼在故事里向来都是恶毒的、阴险的，比如：《小红帽》里的狼外婆、《狼和七只小羊》中的大灰狼……但现实生活里狼是一种聪明的动物，它们控制着食草动物的数量，保持草原的生态平衡。在内蒙古大草原上，游牧部落的图腾就是狼，但是由于近几年的滥捕狂杀，草原狼越来越少，几近绝迹，黄鼠、兔子这些食草动物由于没有天敌的追捕，变得更加猖狂起来，草原正逐步走向荒漠化，从前那种“风吹草地见牛羊”的场景不再有，草原上狼的身影也不见了，这一切，都是由于我们但凭着对事物一方面得认识就下结论造成的。
我们同在一个地球上，共生在一个家园里，相信由于我们坚持不懈的努力，世间万物会共处在一片和平里。那里没有捕猎者的枪口，有的是湛蓝的天空，灿烂的阳光，无边的草原，茂密的森林，美丽的大海和众多的动物朋友们。我们从动物朋友的身上吸取长处来补我们的短处，万物呈现出欣欣向荣的景象。地球啊！我们的母亲！万物在你这里繁衍生息，相生相克，把生命延续下去！
教育工作者的生命之歌篇十
春天的温柔，夏天的热情，秋天的凉爽，冬天的寒意，一年四季各有特点。在这四位性格各异的姑娘中，我最喜欢的是春姑娘。喜欢她和煦的春风，喜欢她轻柔的细雨。
天空是那么晴朗，蔚蓝的天空中点缀着缕缕白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家门，不禁感到心旷神怡。路边的迎春花已经绽开了笑脸。在一片绿色的枝条中，它们显得那么美丽。除了已开的，还有不少半开的花骨朵，不久在一片绿色中便会有它们的笑脸。看！那个刚长出来的花苞，多么像一家兄弟。相互扶着肩，踮着脚，紧紧地报在一起不愿离开。风吹来了一阵幽幽的清香。我循着花香望去，原来是满树桃花呀！它们簇拥在一起，粉红的花瓣，淡黄色的花蕊，令人误以为是天上的朝霞停留在树枝上。我兴奋地向前走，一阵风吹来，好像是妈妈在抚摸我的脸，一样是那么温暖，同样是如此地轻柔。她匆匆地走过我身边，又微笑着向路边的花草打了招呼，便一下子没了影。想必是春姑娘又把某个任务交给了她吧！我连忙跟了上去。
她叫来了好朋友——雨姑娘，开始播撒下更多生命的种子。雨姑娘一挥手，绵绵的细雨开始飘洒。风姑娘使劲地吹，让各地都受到细雨的滋润。雨点落到草地上，小草绿了；雨点落到柳树上，柳芽儿爆青了；雨点落到田野里，庄稼便开始生长。两个好朋友，一起努力地干着，吹的吹，下的下，为大地注入了生命力。看！朵朵春花开遍了大地。
雨和风，在一年的始初，奏响了。
教育工作者的生命之歌篇十一
是什么，倏忽划过心头，留下深深的震撼?是什么，缓缓划过心田，滋润枯竭的勇气?又是什么，轻轻撞击心灵，唤醒沉睡的梦想?那，是一首歌，一首生命铺成的歌。
生命之歌，是一首响亮的歌曲;生命之歌，是一首神圣的歌曲;生命之歌，是一首奇妙的歌曲……所以，谱成生命之歌的音符，是如此独特，如此重要。
生命，是顽强的。看，生长在墙角落的砖缝里的那株小草，它不像田地里的草那样，可以享受到充足的阳光，可以吸收到充足的水分，可以汲取到充足的肥料。这些，对它来说，都是奢侈品，它只是偶尔能感受到阳光的照耀，至于水分、肥料，都要靠它自己努力的向下索取。但是，它仍然顽强的生长着，绽放出自己的光芒。“要么赶紧死，要么精彩的活着”一句话，让人的心灵为之震撼。他是杨光，一个近乎失明的男子，在他的世界里，没有施舍，没有同情，他用他的顽强，成就了自己。因此，顽强，是生命之歌的一种音符。
生命，是有价值的。其价值，不在于生命的长度，而在于它的宽度。它的宽度越大，其价值就越大。像黄继光、邱少云、董存瑞、江姐、刘胡兰等，他们，都是为共产主义事业，为祖国建设而牺牲的人。他们什么的长度，是短的，但是他们生命的宽度，是无法计量的，他们的生命是有价值的。因此，价值，是什么之歌的一种音符。
生命，是短暂的。虽然，每个生灵都希望能够长命百岁，希望自己的`生命是无限漫长的。但，正如臧克家所说：“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。”生命，并不是可靠长短来评判的。还记得那个叫何玥的女孩吗?12岁的花样年华，她却如同花朵从枝头散落，永远离开。她的生命是短暂的，可她却将另外的两个生命从死亡边缘拉了回来。她将她的爱，永远的留了下来。因此，短暂，是生命之歌的一种音符。
教育工作者的生命之歌篇十二
生命，是什么？小时候我心中一直有这个疑问。生命，也许是一个人在世界上停留的时间；也许是一个人赖以生存的基础。走过了一个又一个春夏秋冬，我渐渐长大了，我觉得，生命，就是人生的光芒，不管这道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。
在吴王夫差的大兵压境时，他失败过，绝望过，也曾经想放弃生命，但是他却忍辱负重，刻苦自立，在命运面前不低头，卧薪尝胆，终于，他成功了，让自己的生命重放光彩。他——勾践，成就一代霸王。
在尸横遍野的战场，一个身穿铠甲的老将军仰天而叹：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”在危机时，他没有选择放弃生命，而是顽强地与敌人奋战到最后。他，诗人将军——陆游，完全展示了生命的价值，让敌人在他面前屈服。
人类在咏叹生命之时，动物也在歌唱生命。曾经有一个故事：一片草丛起火了，火围向一个小小的山丘，山丘里涌出来无数的蚂蚁。这群蚂蚁本该葬身火海，但是没有想到，蚂蚁，这区区弱者并蚂蚁坐以待毙，它们抱成一个球，拼命向火的边缘滚去，最外层的蚂蚁已被烧焦，内层的蚂蚁又顶了上来。就这样，一次又一次，一层又一层，它们离开了火场，这个蚂蚁家族凭借它们的团结一致，实现了生命的延续。
很多时候，生命带着你一路向前走，也许满身荆棘，伤痕累累，但如果中途折返，你将永远看不到前途那一片光明。
让我们把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大声地歌唱我们的吧！
教育工作者的生命之歌篇十三
大自然中，无时无刻都有许多旋律，一个个动听的旋律，组成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次与众不同的经历，谱写了人生之歌！
叶子是完美的。在春天，那是一种嫩绿，清新可人；在夏天，那是一种浓郁，沉稳自如；在秋天，那是一种成熟，朴素淡雅；在冬天，那是一种安详，脆弱但仍具有轮廓。而现在，叶子是风的舞伴，和着优美的自然之歌飘然落下，弹奏出一曲曲动听的自然之歌。
人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片树叶，不断地奏出人生之歌。童年，天真、无暇，自由自在、无忧无虑，一切都是美好的；少年，学习，探险，成功，活泼好奇、无所畏惧，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，经历、探索、追求，蕴含着人生之梦，那是一曲激情豪迈的歌；中年，辛勤，压力，负担，拼搏，那是一曲不断反抗的战歌；老年，轻松、回忆、遗憾、喜悦，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是这种种的不同，这是这一曲曲复杂的歌构成了我们人生之歌。
生命是含许多和音的交响乐，生命是一颗感恩而快乐的心，在中，何不多些欢乐之歌，多些豪情壮志的歌？用这些歌组成一场音乐会，陶醉所有的人！
教育工作者的生命之歌篇十四
近几年，在宁波涌现了许多最美人士，如“最美姑娘”、“最美妈妈”……近段时间，又让我唏嘘不已的是“最美司机”——吴彬。
吴斌这位普通得公交司机，在危险降临的第一时间里，不顾个人安危，勇敢地保护大家的生命安全，最后不幸倒在了公交车上。在他面临死神的那一刻，还忍着疼痛，安慰大家冷静下来，不要慌张，把自己的最后一刻也奉献在他热爱的岗位上。
这，不由得让我联想起叶欣的故事。在20xx年广州流行一种名唤非典的传染病，作为护士长的叶欣，冲在前锋，为患者吸痰，患者的分泌物还溅了她一身，可她从不皱一丝眉，从不往后退一步……终于那名患者康复出院了，患者出院的那一天也是叶欣牺牲的日子。
吴彬与叶欣的故事，使我深切地懂得人活在世界上的意义，正如巴金所说的：“我的一生始终保持着这样一种信念，生命的.意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取。”在吴彬和叶欣等最美人士身上演绎着生命的崇高和伟大。
吴彬和叶欣的离去是光荣的，他们因为救他人而倒下的，他们倒在了拯救他人的圣台上。他们让世界明白，生命的价值在于无私奉献，这些可亲可敬的爱心人士，用自己的生命保全了他人的生命，他们用动人的故事谱写了一首首。
我们虽然不能像吴彬和叶欣拥有那样轰轰烈烈的壮举，然而，我们可以从小事做起，从最平凡的事情做起，谱写一首闪亮的。
教育工作者的生命之歌篇十五
生命犹如昙花，昙花一现，固然短暂，但是在这短暂的时间里，拥有了最美、最精彩的回忆。生命很短暂，但是让有限的生命挥出精彩的瞬间，就会很充实、很充实。
急若流星，灿如星汉。流星是人们所期待的。它是美好的，同时也是短暂、稍纵即逝的。它明白自己的使命，所以尽力将最美好的留给人们，它带给人们的是欢乐、是美好、是浪漫。
风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。大雪过后，所有的生命都在沉睡，它们都抵御不了严寒。但是，如果漫步于崇山峻岭中，也许你会感觉到有一股清新的香气迎面而来，闻香而去，你会见到一枝寒梅独立风雪中。因为它的高傲、坚韧不拔，从而使它成为了大雪之后一道独特的风景。
凋零的花瓣透出的是生命的终结；枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的'是生命的华贵；繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；草原纵横千里，袒露的是自己宽大的胸怀；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
在历史的车轮下，一切都是尘埃，每个人的人生都只是一刹那。我们苦苦追寻的那些林林总总，到头来也不过湮没在岁月的风沙中，唯有刹那的精彩才是人生的真谛！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
教育工作者的生命之歌篇十六
生命，是砖缝中不屈向上的嫩芽；生命，是风雨中拔地而起的小花；生命，是悬崖上坚强勇敢的爬山虎；生命，是一声声强烈而有规律的心跳......
一年前的秋天，我家楼下的干泥中有一棵小树苗，它才刚长到我的腰这儿。它的杆更是小得可怜，就跟我的大拇指差不多粗。它的的叶子不仅很少，还没有几片绿的，风一吹，它就摇摇欲坠了。这小树苗肯定活不到明年春天，享受不到温暖的春光了，真遗憾！我当时没有对小树苗抱有任何希望，可是来年春天，当我再向那小树苗望去时，它已经长得比我还高了！它那粗壮的杆比钢铁还硬；那碧绿的叶子比翡翠还绿；那挺立的身姿比军人还直！它那绿叶发出的声音，好像是在告诉世人：无论你是强大还是弱小，是完美还是残缺，你都可以努力活出自己的精彩！
在大雪纷飞的冬季里，许多花儿都“冬眠”去了，但梅花却成群结队地绽开了！虽然它没有桃花小巧可爱，也没有百合花的芬芳扑鼻，更没有玫瑰花的美丽动人......但是，它有着生命中最重要的东西———勇气！它用勇气与严寒斗争，最后活出了自己的光彩！它用它那独特的生命方式，告诉人们：在生命的道路上，一定有许多风风雨雨，你们一定要坚强地去面对，活出自己的光彩！阳光总在风雨后！
无论是干土中不屈向上的小树苗，还是严寒中生机勃勃的梅花，都用勇气谱写了一首首。我们生活在美好的环境中，有着洁白的教室和崭新的书本，怎么能不努力呢？于是，我下定决心，一定要努力拼搏，谱写自己的！
教育工作者的生命之歌篇十七
高亢激越、撼人心魄的歌声震荡着大地长空，生命之歌萦绕在人们心头。
《没有共产党就没有新中国》、《看天下的劳苦人民都解放》、《春天的故事》、《走进新时代》、《青藏高原》……一首首红歌，一首首山歌，传播着时代的主旋律，传播着时代的最强音。歌声，展示着靓丽的青春；歌声，放射着生命的光辉。
19岁的金嗓子何丽丽，身着红色窝绒套装，眼戴美容太阳镜，婷婷玉立，落落大方，纯朴典雅，恬美娴静。她的歌，虽然说不上字正腔圆，抑扬有致，倒也音色优美、音域宽广、铿锵响亮、悦耳动听。她虽然看不见这美丽的世界，却能用心灵去感受，去品味，从而把一腔真情倾注于世界，倾注于人生。虽然她和她的伙伴登不了大雅之堂，就连秀山城的花灯广场也不让进，但他们仍把欢乐与激情洒遍了五湖四海、城市乡村、大街小巷、院坝地头；即使是清音，即使是街舞，也不乏观众，也不乏知音。他们与观众同乐，他们与百姓同在，他们的艺术之根深深扎在市民的土壤中，群众的土壤中。
她的伙伴，是几个侏儒症患者，虽然个子矮小，身高仅在一米左右，但精神崇高，生命的光华四溢。他们热爱艺术，没有从师机会，就向电视、光碟学歌、学舞蹈的动作；靠记忆来登录下歌舞和主持人语言。他们获得了成功。何丽丽不愿坐吃“低保”，而要浪迹天涯，传播艺术种子，创造靓丽人生。父母都是盲人，能养出这么个好闺女，不知付出了多少艰辛。为了实现人生价值，为了给父母增添荣耀，她毅然与同伴们一起于20xx年1月3日组成残疾人艺术风采巡演团，走南闯北；湘鄂赣浙闽，云贵川桂渝，足迹踏满九省一市。
一对同龄人——张四化、李芳，都是三十岁。李芳的父亲是县公安局长，但她不愿长期成为父母的包袱，而要让生命的价值在艺术中显现。这一对小夫妻，日里夫唱妇随，夜里恩爱甜蜜。张四化幽默风趣，每次从演出开始到结束，一直与伙伴同乐，与观众同乐。他们凭艺术挣钱，也接受人类同情心的礼赠，不仅养活自己，有的还要赡养父母，提携家人亲友。
他们自豪地说，他们来自中国共产党早期女革命家向警予的故乡，来自美丽的湖南溆浦县。县残联给他们组团，县残联的退休干部张家长自愿为“挑夫”，运载行李、乐器、音箱。
溆浦县残联请原龙潭阳戏团演员、56岁的易中青当团长兼导演。他把5个残疾青年当作自己的子女，教他们唱歌跳舞，教他们排练节目。湖南花鼓戏《刘海砍樵》、《打铜锣》、《补锅》、《沙家浜》等，是他们的保留节目。载歌载舞，小型多样，是他们风采巡演的特色。山歌即兴演唱，往往能与观众达到最大的和谐与沟通。
他们的演出并非一帆风顺。他们这样倾诉，当官的、高知识群体和年轻人瞧不起他们，连一个清洁工也为难他们，在临时演出场地中心用扫帚洒得尘土四扬，想赶走他们和观众。但是，扫帚怎能扫掉艺术？扫帚怎能扫掉人类的同情心？何丽丽的歌声感动了观众，一位越野车司机，拿出一张“100”买单。他们被赶了几次后，一位二十二岁的少妇把他们领到“大碗饭”酒店附近的旷场上，对他们说：“在这里，没有人赶你们了！你们多演一天吧！我们秀山人对那些好脚好手伸手讨钱的人不屑一顾，但对像你们这样追求卓越、为艺术而付出的人，我们舍得拿钱。”他们也的确有这样的感觉：浙江人、秀山人最善良，最大方；老年人、中等收入的人最大方。沿海发达地区特别是上海滩和接近上海的地方，看不起他们，打发的都是一元的、五角的纸币，所以他们碰壁后宁愿西行，宁愿为中西部开发助阵。纯朴的人，就专往纯朴的人堆里钻。
他们3月28日来到秀山县城，到4月8日已是第十二天了。一轮生肖周期，给秀山的井中天投下了一个石头，掀起了几丝微澜，让人看到不少，想到很多。
吃了五谷，要生百病，人类社会向前发展，避免不了残疾人弱势群体的产生。不说名闻中外的张海迪，就是我亲见的好多残疾人都身残志不残，溆浦县残疾人艺术团如此，我家乡的一些残疾人也如此。我们石堤镇猫岩村，一对残疾夫妇生养了三个健全子女，三个都接受了高等教育，其中二女还是石油学院硕士毕业生。一位残疾妇女，由工人家属当一上了某校伙食团的炊事组组长，为千多学生管饭菜。一位残疾妇女年近古稀，在我和老伴的帮助下，换领了残疾证，又到乡村组去同不公平对待残疾人的现象抗争去了。
联合国设立了助残日，我们对残疾人给了多少扶助？扪心自问，应该良心发现。我们是社会主义国家，我们沐浴着阳光，我们国家的残疾人应该更加幸福快乐。
应该看到，应该理解，残疾人追求理想，追求未来，付出的努力不知是正常人的多少倍。他们的小小成功，也该令人刮目相看。
回过神来，又听到街头一片热闹。
人们争相邀约：“看矮子演戏去！”
听吧，金嗓子的歌声又飞扬了：
是谁日夜遥望着蓝天？是谁渴望永久的梦幻？
难道说还有赞美的歌……。
