大学新学期班会发言稿(4篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大学新学期班会发言稿篇一
大家好!
同学们，炎热的夏天已销声匿迹，迎来了凉爽的秋天，今天是我们下半年开学的第一天，我们刚刚度过了一个愉快的暑假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校园，又迎来了吉祥如意的一年。在此，祝同学们生活愉快、学习进步!
上个学期的表彰大会上，我们学校的许多同学经过自己的努力，都到得了较大的进步，其中有一小部分同学进步更加显著，在新的学期里，相信大家通过自己不懈的努力，刻苦的攀登，锐意的进取，一定会大有进步，大有作为，同学们，老师相信你们，也预祝你们都能取得成功!在新学期里学校要求同学们做好“五个心”。
从暑假的以玩为主，转变为以学为主。
新学期有新开始，新的目标，新的努力方向。
在学习上要下功夫，持之以恒，取得更满意的成绩。
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不仅要提高自身的学习积极性，同时还提高自身的品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
注意校内、校外和家中安全。
同学们，我们的大学校园生活是五彩斑斓、轻松活泼的;然而，现实的校园生活，不只是轻松与舒适，更多的是紧张的生活节奏，严明的纪律，繁重的学习。同学们都应懂得这样一个道理：没有默默的耕耘，就没有让人喜笑颜开的收获，希望同学们在本学期亲近生活，亲近书本，认真做人，认真学习，做一名追求进步、超越自我的阳光学生。
同学们，你们取得进步，老师为之雀跃;你们若有失误，老师为之痛惜;你们的成绩映射着老师辛勤耕耘的身影;你们的荣誉反射着老师无私奉献的光华。
同学们，让我们拥抱秋天，珍惜秋天，共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧!
大学新学期班会发言稿篇二
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
告别了假期的沉寂和安静，校园里又充满了欢声和笑语;告别了夏日的炎热和躁动，我们又将迎来丹桂飘香的金秋。在今天这个特别的日子里，我很荣幸能够参加仙岩镇中心校的开学典礼，并代表新教师发言。首先，请允许我代表全体新教师向在场的各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!对在座多位可爱的新同学表示最热烈的欢迎!
xx大学是一所校园环境优美，学风校风优良，教学成绩斐然的好学校，以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，有目共睹，赢得了社会的广泛赞誉和认可。我非常荣幸能够以教师的身份成为xx大学大家庭的一员。
作为新教师，站在人生的又一条起跑线上，我们心潮澎湃。感觉肩上的沉甸甸的担子，我们任重道远。面对学校领导的期盼和瞩望，面对学生的渴求和梦想，我们将从以下几方面严格要求自己。
第一教书育人，为人师表。“学高为师，身正为范”。作为新教师更应以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，以正确的方法引导学生，以高尚的品德影响学生，以渊博的知识教育学生。
第二终身学习，不断探索。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。因而教师必须努力学习，刻苦钻研，不断提升和完善自己。与时俱进，才能不被时代所抛弃;不断充电，才能不断满足学生和学校的要求。作为新教师，我们不但要向书本学，还要向老教师学，更要向社会学习。
第三尽心尽责，做学生的良师益友。作为阳光下最灿烂的职业，我们会把更多的责任心和爱心投入到我们的工作中去，以平等的态度、欣赏的目光、发展的思路去对待每一位学生，不但成为学生学习上的领路人，更成为他们生活上的诤友。
人生路有千条，风景这边独好。选择了三尺讲台，我们无怨无悔;选择了教育事业，我们全心奉献。大浪淘沙方显真金本色;暴雨冲刷方显青松刚劲。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”将是我们的座右铭;马卡连柯的“教师的职责首先是建立责任心”将是我们的行动指南。
最后，深深地祝愿xx大学的领导和全体师生，在新的学期里百尺竿头更进一步，更上一层楼!
大学新学期班会发言稿篇三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx学院教师xx，我很高兴能够代表xx大学的教师们在这里欢迎各位新同学加入xx这个大家庭。首先我要对各位同学在中学阶段学习中取得的成功，并最终被xx录取表示祝贺。对各位新同学来说，你们今天走进xx大的校门、正式成为xx大学生是你们一生中一个非常重要的新起点。你们的到来也为xx带来很多新的活力。
站在这里我感触良多，xx年前我也是一名大一新生。我相信每个大学生都对未来带着很多的憧憬。我也想告诉你们，你们的家长和学校的老师们对你们的未来也一样充满了期待。一个梦想的达成，也意味着另一个更远大征程的启航。如何由一名xx大新生，真正成长为“诚朴求是，博学笃行”的“xx大人”，是大家需要用未来四年，甚至更长时间来回答的问题。而作为一名教师，我想在这里简单地谈两点我的感受和体会，希望能对你们的大学生活有所帮助。
当你们从一个比较紧张的中学环境进入到一个相对宽松的大学环境时，往往会从开学伊始的忙乱走向无聊、空虚、困惑，许多同学都会追问：我们每天除了上课吃饭睡觉还需要做什么?那我想告诉你，首先需要做的就是尽快树立一个奋斗目标。
目标可以是短期也可以是中长期的，比如确定自己的阅读书目、培养自己的某种特长、选择适合自己的社团，乃至于考级、考编、考公、考研，等等。曾经，一些在高中阶段成绩很好的学生到了大学里却荒废了学业。其关键一点就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及时规划目标并付之行动，你就会被时间所抛弃，大学四年弹指一挥间。因此，有了目标就有了动力，心有多大，天地就有多广。
大学阶段的学习目标、学习内容、学习方法与中学阶段有着很大的差异。因此，要学会改变，学会适应，学会自主。大学里要学习几十门课程，一堂课可能要听三四十页的内容，课堂作业不多，自由支配时间增多。这就需要你们增强学习的主动性和创造性，充分利用现代化手段搜集资料和掌握信息，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。大学教育只是给你一种眼光，而绝不能保证你将来做什么。我们很难预测机遇，我们唯一能做的就是提高自身的能力和素质，去增加把握机遇的机会和可能。
进入大学以后，同学们离开父母独立生活，衣食住行学等日常生活都要靠自己安排。同学们来自五湖四海，兴趣爱好、生活习惯可能存在差异，主动地加强沟通和交流，互相理解和关心成为一种需要。同学们要尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题。
学会多与老师交流和沟通，他们会为你们指引方向，他们会为你们传授知识、答疑解惑。在这些良师的指导下，通过系统的教学活动和严格的科学训练，同学们可以系统准确地掌握基础知识和专业知识，为人生目标的实现奠定基础。同时，通过耳濡目染还能从这些良师那里学到做人的道理，培养良好的学风，接受人格的熏陶。
大学时光美好而又短暂，学会思考才是人生中最重要的事，学会思考做什么样的人，并且在这四年中脚踏实地、心态平和，一步一个脚印，努力付诸行动去完成它。“细节决定成败，态度决定高度!”
作为教师，我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨成为你们学业上称职、合格的导师，也会努力成为你们生活中的朋友，遇到困难时，老师将会给你一份力量，也会跟你一起分担。取得成功时，请与老师们一道分享。
最后，祝福同学们的大学学习、生活是愉快的、幸福的，是你一生中最骄傲和值得回忆的阶段。也期待四年后，还是在这个地方的毕业典礼上，见到硕果累累、更加成熟的你!
谢谢大家!
大学新学期班会发言稿篇四
尊敬的领导，各位同志，亲爱的同学们：
下午好!
能有机会作为教师代表在这里发言，我真的非常的荣幸。
其实，我和你们一样，也曾是xx的学子。xx年前，我考入xx大学xx系，我当时是绝没有想到有一天我会以一个新的身份站在这里，欢迎作为大学新生的你们。
看到你们青春洋溢的面庞，我真的不由得感慨，时间都去哪了?但是另外一方面，作为老师，我也想谈一点我个人对大学生活的想法，刚才沈院长已经说了很多，我就做一点小小的补充。
我想从大学的自由谈起，因为我以前也做了很多次专业导师，不止一个学生跟我说过：“老师，我是在高三最黑暗的岁月里靠着对大学自由的向往支撑下来的。”那么什么是大学的自由?从你上大学的那天起，不再有人催你睡觉，也不再有人叫你起床了。说实在的，透露小小的秘密，逃课也不再那么容易被老师发现了。在座的各位能考上南开大学可能学习能力，或者至少是考试能力都不差，应付大学的期末考试，如果你以不挂科为目标，很可能只要临时抱佛脚就行，所以你们有做学霸的可能，当然也有选择做学渣的权利。这是大学的自由吗?没错!是大学的自由，但这不是大学自由的本质和精髓。大学的自由的本质是学术自由，人格独立。
从今天开始起，你要习惯老师在课堂上所讲不同于你在教材上所看到的，甚至老师上课可能没有教材，你要习惯于不同的老师对同一个问题的解读大相径庭，你要习惯于你所熟悉的未必是正确的，你要习惯于“不唯上，不唯书”，不再死盯着一个角度看问题。一个优秀的大学，如南开者，所提供给各位的，我想最重要的并不是知识，因为知识是会过时的，它提供给你们的最重要的是智识——智识是你看待世界的一个思维方式，是你的精神世界。
而智识的根源首先来源于独立的人格。那么要形成这种独立的人格，独立的思想，我觉得刚才xx院长说的积极主动的思维方式是至为重要的。有学生问我说什么是积极主动的学习方式?我想，积极主动的学习方式首先在于不满足于在课堂上所听讲的那些东西，不沉湎于伤春悲秋，不安于按部就班，积极主动的学习方式可以从主动的寻找答案开始。然后，发展为主动的形成自己的问题，老师上课留下的思考题，可以作为你寻找阅读书目，拓展书目的线索。不要用搜索引擎去应付作业，也不要从教科书上寻找标答。走进图书馆翻阅一番，在翻阅的过程中你会形成自己的答案，更重要的是形成自己的问题，不要放过这些问题，接着翻阅，接着思考，即使你暂时没有问题，“无故乱翻书”也是好的。本科阶段，博览胜于精读。因为精读是一种选择，在没有足够的知识面的支持下，你的选择可能是盲目的，所以，不妨尽可能多读书，再多读的过程中形成自己的问题，有了自己的判断，进而找到自己的兴趣点，这点，我想，对于各位一生而言，远比成绩单上的a+更重要。
除了学习之外，我还想嘱咐各位的一点是，在自由与独立之余，你要学会宽容。胡适先生说：“宽容与比自由更重要。”因为没有宽容就没有多元，没有多元，何谈自由?我们要学会尊重别人的思想，学会尊重别人的选择，学会理解别人的情感，学会与别人沟通。大学之大，首先在于一个人字。古人说“古之学者为己，今之学者为人”，又说“君子之学也，以美其身;小人之学也，以为禽犊”;我们xx学院的院训说“xx”——抛开人格的培养，“人”将堕落为“器”，大学的教育的价值将无从谈起。
今天我想说的还有很多，但时间有限，好在我和各位至少还有四年共同相处的时间，我想xx的老师愿时刻为同学们答疑解惑，愿祝你们展翅飞翔。
真的很羡慕你们，就像刚才开始的时候在vcr里展示的那样，你们，正站着梦开始的地方。谢谢各位!
