教育工作者的先进典型事迹心得体会范文（18篇）
撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己和他人。7.要写一篇完美的心得体会，我们需要注意语言的准确性和表达的精确度。以下是一些成功人士的心得体会，希望能给大家带来启发。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇一
黄文秀同志是一名第一书记，我曾经也是一名第一书记，我和她有着同样的工作经历，第一书记的苦、难、甜我身同感受。但和她比较起来，我和她有很大的差距，我应该向她学习。
一是学习她坚定理想信念，不忘初心高尚品格。
黄文秀同志为北师大定向选调生，她放弃了在大城市生活的舒服圈，将知识带回家乡，以行动用于家乡建设，她担起带领群众脱贫攻坚的重任，扎根基层，脚踏实地，用勤奋和汗水带领家乡人民致富，实现了自己的诺言。
二是学习她扎根基层，忘我工作的工作作风。
黄文秀同志在自己的工作岗位上，时刻不懈怠，在尽履职的过程中，永远风雨兼程，工作的过程中出现难题，没关系，那就加班加点干，想法设法干，不解决问题永不罢休。
三是学习她想群众之所想，急群众之所及的为民情怀。
她卷起裤管，撸起袖子帮贫困户收拾房间，扫院子；在田地里去，边帮村民干农活边聊天；她实地勘测村道，跑项目，做方案，全程跟踪实施；她带领村民学习别村的种植经验，结合山里实际发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业；她计划在村里办个幼儿园，联系母校的师生来调研，这都是切切实实的为民办实事、办好事。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇二
6月22日上午，在中国共产党建党九十五周年即将到来之际，湖北工业大学邀请党的代表、郧西县湖北口回族乡坎子山村党支部书记魏登殿，在图书馆报告厅作先进事迹报告。校党委书记周应佳主持了报告会。
在将近50分钟里，魏登殿同志用朴实无华的语言，声情并茂向大家介绍了个人情况、坎子山村40余年巨大变化、坎子山村未来发展蓝图以及当选党的代表以来认真履职尽责情况。魏登殿1971年入党，1975年9月退伍回乡后，担任郧西县湖北口回族乡坎子山村党支部书记至今。坎子山村是郧西县海拔最高、最边远、生存环境最恶劣的国家级重点贫困村。40多年来，他坚守全心全意为人民服务的崇高信念，困难面前不弯腰，辛劳面前不言苦，先人后己、大公无私，带领全村群众克服难以想象的困难，发扬战天斗地的愚公精神，带领回汉群众凿天路、整土地、兴产业，使坎子山村从过去的“无路、无水、无电、无房、无地”的“五无村”，变成闻名全省的基层组织示范村、新农村建设先进村、民族团结模范村。今年5月11日，湖北省委作出在全省开展向魏登殿同志学习活动的决定。
周应佳在讲话中高度赞扬魏登殿“是一个全心全意为人民登上幸福殿堂而奋斗的人”。他说，学校举行学习魏登殿同志先进事迹报告会，现场聆听魏登殿同志做报告，希望全校教职员工通过近距离学习，为推进湖北工业大学改革发展做出新的贡献。他要求全校师生员工向魏登殿学习：
一是学习他对党忠诚、永葆本色的政治品格。他说，作为教育工作者，我们要向魏登殿同志学习，保持对党忠诚、对党的教育事业忠诚，毫不动摇地坚定理想信念，牢固树立看齐意识，坚持社会主义办学方针，坚守教育的良知，把培养学生成才作为毕生事业，作为人生的价值追求。
二是学习他艰苦奋斗、决战贫困的实干作风。他说，学校正处于发展中的爬坡升级、提档进位的关键阶段，面临的是博士学位授权点的突破，是国家级项目、平台和成果的突破，是看齐一流、建设一流的突破。我们要向魏登殿同志学习，不畏艰苦、迎难而上，在攻坚克难、拼搏奋进中实干，在锲而不舍、持之以恒中实干，我们要继续大兴作风建设的“四大风尚”，尤其是大兴艰苦奋斗、勤俭办学之风，大兴务实、求实、落实之风，坚持“深化改革、加强建设、提升内涵”的工作方针，在学习践行魏登殿精神中推动学校事业向前发展。
三是学习他回汉一家、共同富裕的民族情怀。他希望广大教师员工立足岗位，恪尽职守，履职尽责，主动作为;顾全大局，精诚团结、通力合作、相互支持，共同去驱动“721”人才培养模式改革、“135”学科发展战略和绿色工业科技引领计划这“三驾马车”，同心同向地去推进绿色工业学科特色鲜明的高水平工业大学建设，在个人发展和学校发展中互赢共享，在追求“个人梦”、“湖工梦”、“中国梦”中互赢共享。
四是学习他一身正气、无私奉献的道德操守。周应佳强调，作为教育工作者，我们担负着为党和国家培养人才的重任，我们要谨记为人师表，要坚守教育的良知，要像魏登殿同志那样在道德操守上永远“保鲜”，身正、己严，不为世俗所侵，不为浮躁所扰，勤勉敬业，甘为人梯，做“五好教师”，做“两为干部”，为了党的教育事业鞠躬尽瘁。他希望广大师生员工以魏登殿同志为镜，真正把自己“摆进去”，对照先进，找差距，深学、细照、笃行，在忠诚、干净、担当、实干中建功立业，在“人人都合格，个个争优秀”中为学校的建设发展贡献力量。
全体在校校领导、全校副处及以上干部、党支部书记、民主党派基层组织负责人、部分科级干部和学生党员代表共400余人参加了报告会。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇三
作为一名教师，我们要在日常教学工作中，达到既教书又育人，首先要坚持“德育为首”的原则，严于律己，和学生一道同个人主义、享乐主义等错误思想作斗争，始终用爱国主义、集体主义、社会主义思想武装头脑。我认为在工作中应注意做到以下几点:。
一、忠于教育事业。
我们要以自己的职业为自豪，为培养现代化人才而勤勤恳恳、恪守职责，不可见异思迁，要立志为教育事业贡献毕生。
二、热爱学生。
我们要以赤诚之心时时处处关心学生，爱护学生，做学生的亲人和带路人，既耐心教育又严格要求，使学生能够健康成长。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。
三、严谨治学、实事求是。
我们教师必须不断加强学习，不断提高自己的'知识水平和教学能力。工作中要保持严谨的治学态度，要坚持实事求是的原则，知之为知之，不知为不知，不能将不知以为知，否则既误人子弟更是损坏了自己在学生中的威信。
四、言传身教，以身作责。
教师的职业特点是与学生面对面的实施教育，因此，咱们就必须言传身教，以身作责。身教重于言教，教师的作为常常是最好的教材。比如文明礼貌、遵纪守法，安全生产等，凡要求学生做到的自己要首先做到，禁止学生做的，自己首先不能违犯，要以实际行动为学生做出表率。
良好的师德是教师从事教育活动必须遵循的道德规范。每一位教师都应刻苦学习，严于律己，努力践行，不断提高自己的道德水准。现在已进入信息时代，这对青少年开阔视野，增长知识提供了条件，同时也会受到各种思想文化的影响，使他们的思想更为活跃。因此，这也给教师提出了更高的要求，身为人民教师，必须自重、自励、自爱，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命意识。唯有教师具备较强的业务素质，高尚的师德水准，做到以德修己，以德育人，才能真正担负起为祖国培养合格人才的重任。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇四
近年来，央视许多先进典型的事迹成为社会热点，引发了广泛的讨论和关注。这些先进典型通过自己的奋斗和拼搏，展现出了高尚的人生追求和崇高的责任担当。在他们的事迹中，我看到了勇气、奉献和激情的力量，也深深地感受到了人类精神的震撼与力量。在思考和回味这些先进典型的事迹时，我不禁得到了许多宝贵的心得体会。
首先，央视先进典型事迹展示了坚持的力量。无论是创作一部重要的纪录片，还是播出一档有影响力的节目，这些先进典型都经历了无数的艰辛建设和坚持不懈的努力。正是因为他们对事业的一腔热血和不屈不挠的毅力，才取得了如此出色的成就。看着他们的事迹，我深切感受到了坚持不懈的重要性，无论遇到多少困难和挫折，只要有坚定的信念和决心，就一定能够攀登至人生的巅峰。
其次，央视先进典型事迹彰显了奉献的价值。他们以自己的实际行动，向社会证明了什么是真正的奉献精神。无论是平凡岗位的工作人员，还是高层决策者，他们都将自己的一生奉献给了为人民服务的事业。他们用自己的辛勤努力和智慧，改变了无数人的生活和命运。被他们感动的人们不禁产生一个问题：我在为社会做些什么？通过学习这些先进典型的事迹，我深刻意识到，只有把个人的利益融入到整个社会利益之中，才能够真正实现价值的最大化。
此外，央视先进典型事迹引发了人们内心深处的共鸣。他们的事迹虽然与我们普通人的生活有很大的差距，但他们身上所体现出的精神价值却是人人可以效仿的。他们的事迹激励着我们每一个人，让我们看到了追求卓越和追求梦想的美好。我们可以从他们身上学到无数宝贵的品质和道德准则，这些道德准则将会引导我们更好地生活、工作和学习。
最后，央视先进典型事迹提醒我们保持初心和使命感。在生活的压力和外界的诱惑下，人们往往会丧失初衷和纪律。然而，这些先进典型用自己的行动告诉我们，无论处境如何，我们都应该始终保持清醒的头脑和坚定的信念，始终追求自己内心最真实、最深刻的渴望。他们的事迹使我明白，人生真正的成功来自于对工作的热爱、对事业的执着和对人民的责任感。
总之，央视先进典型事迹让我对人生有了更深入的思考和认识。通过学习他们的事迹，我看到了追求目标、抱有信念以及拥有奉献精神的重要性。同时，这些先进典型也唤起了我内心的责任感和使命感，让我深切体会到做一个对社会有价值的人的幸福和满足。在未来的日子里，我会继续向这些先进典型学习，努力将他们的精神和价值观融入到自己的人生中，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇五
央视先进典型事迹是我们学习的典范，他们以崇高的职业道德和精湛的工作技能赢得了广大观众的尊敬和喜爱。通过学习他们的先进事迹，我们不仅可以了解他们的成长历程和工作经验，更能从中汲取宝贵的心得体会，为自己的成长之路指明方向。
第二段：精神力量的力量。
央视先进典型事迹所展示的精神力量是我们最需要学习和借鉴的。他们在面对困难和挑战时，始终保持乐观向上的态度，坚持追求更高目标的决心和毅力，用自己的行动证明了只要有信念和努力，就一定能克服困难，取得成功。这样的精神力量值得我们钦佩和学习。
第三段：职业道德的典范。
央视先进典型事迹所展现的职业道德是我们每个人都应该具备的品质。他们始终以事业为重，全心全意为观众服务，不计个人得失地履行职责。他们坚持真实、客观、公正的原则，对待每一个报道都精益求精，力求打造优质的新闻产品。央视先进典型事迹告诉我们，只有具备高尚的职业道德，我们才能不断提升自己的能力和价值，更好地为社会做出贡献。
第四段：专业技能的精湛。
央视先进典型事迹所展示的专业技能给我们树立了榜样。他们在学习和工作上始终保持专注和刻苦，不断提升自己的能力和水平。他们拥有广博的知识储备和敏锐的观察力，能够准确把握新闻事件的本质和核心，将复杂的信息用简明的语言传达给观众。央视先进典型事迹告诉我们，只有通过刻苦学习和专业锤炼，我们才能掌握核心竞争力，与时俱进地发展。
第五段：我的收获和思考。
通过学习央视先进典型事迹，我深刻认识到只有将精神力量和职业道德融入到自己的学习和工作中，我们才能取得真正的成功。作为一名学生，我要注重培养自己的学习兴趣和技能，不断提升自己的综合素质，为将来的工作做好准备。同时，我要树立正确的职业观念，时刻牢记自己的社会责任，为社会做出积极的贡献。只有这样，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现自己的人生价值。
总结：央视先进典型事迹是我们学习的楷模，他们的精神力量、职业道德和专业技能给我们树立了榜样。通过学习他们的先进事迹，我们深刻认识到要想取得真正的成功，我们需要不断学习和提升自己，树立正确的职业观念，为社会做出积极贡献。让我们以央视先进典型为榜样，努力奋斗，铸就辉煌的人生。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇六
在我们生活和工作的过程中，经常会接触到一些先进典型事迹。这些事迹代表了优秀个体或团体的战胜困难、勇往直前的精神面貌。表彰先进典型事迹不仅可以激励更多人奋发向前，也可以在我们自身面临困境时给予我们勇气和信心。在这篇文章中，我将会分享自己对于表彰先进典型事迹的一些体会心得。
第二段：深化价值观。
在接触和了解先进典型事迹之后，我深刻体会到了以人为本、勇于担责、团结协作等价值观的重要性。先进典型事迹所体现的无私奉献、坚持不懈和不计回报的精神，让我明白了一个道理：我们的行为和决定不仅仅关乎我们自己，更关乎整个社会、团体或组织。只有树立正确的价值观，我们才能在遇到困难时坚定信念，迎难而上，并且在未来的发展和成长中，能够更好地服务于他人和社会。
第三段：激发潜能。
先进典型事迹的传播和表彰能够激发人们心中的潜能和动力。当我了解到那些先进个体或团体在面对困难和挑战时，通过不懈努力和奋斗最终取得成功时，我深受鼓舞。他们的经历和努力告诉我，只要我们立下目标并且有所行动，我们也能够克服困难、取得成功。无论是在工作中还是在生活中，当我遇到挫折和困境时，我会回顾先进典型事迹，找到自我激励的动力，挖掘出自身的潜能，坚持下去。
第四段：构建积极氛围。
表彰先进典型事迹不仅仅是为了激励个人，更是为了构建一个积极向上的社会氛围。当我们时常能够听到或者见到那些成功的例子，我们会对这样的事迹产生认同感和亲近感，进而激发我们心中的积极情绪。相反，如果我们总是充斥着消极、失败的信息，我们会逐渐丧失信心和动力，养成懒散、消极的习惯。因此，表彰先进典型事迹对于建设和谐社会、培养优秀人才至关重要。
第五段：个人感悟。
通过接触和学习先进典型事迹，我深刻认识到每个人都是社会的一分子，每个人都有责任和义务为社会繁荣发展做出贡献。无论是个人的成长还是社会的进步，都需要我们每个人的努力和付出。同时，在遇到困难和挫折时，我们需要坚定信念，勇往直前，这样才能够取得成功。通过表彰先进典型事迹，我们可以激发潜能、构建积极氛围，让每个人都能够发挥自身所长，为社会的繁荣做出贡献。
总结：
通过表彰先进典型事迹，我们深化了正确的价值观，激发个人的潜能，构建了积极向上的社会氛围。在今天这个竞争激烈、充满挑战的时代，我们需要以先进典型事迹为榜样，不断奋发向前，为自身的成长和社会的进步做出贡献。相信在不久的将来，我们会铸就更多的先进典型事迹，这将会继续激励和带领我们迈向更加美好的未来。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇七
郑垧靖同志生前是云南省龙陵县平达乡党委委员、宣传委员，2009年病逝在工作岗位上，年仅38岁。参加工作17年来，他真诚信仰、真情传播、自觉践行党的创新理论。全身心投入宣传文化事业，在基层宣传工作岗位上做出突出成绩。他心系广大群众，全心全意为群众办实事解难事，受到人民群众的热烈欢迎。他守得住清贫，耐得住寂寞，始终保持一名共产党员的高尚情操。他是宣传思想战线广大干部的杰出代表，是广大党员干部学习的榜样。作为纪检监察干部，学习郑垧靖同志先进事迹，就要像他那样心里时刻想着人民群众，做党和人民的忠诚卫士。
向郑垧靖同志学习，就是要学习他忠诚于党、追求真理的坚定信仰，结合实际努力学习，不断提高党性修养锻炼的坚定信念。注重学习、善于学习才能增强为人民服务的本领，纪检监察干部在学习领会党的方针政策方面更要先学一步，学深一步。要把学理论与从实践中学结合起来，学以致用，用有所成。要时时刻刻注意向广大人民群众学，不断总结他们在实践中摸索出的宝贵经验。我在乡村基层工作多年，当过小学教师，基层干部身上所具有的务实的作风，广大基层群众自发的创新能力都非常值得我学习，使我受益至今。时至今日我每次下乡都随身携带着笔记本、钢卷尺等物品，遇到不懂的问题就及时向群众请教，并把测算的数据认真记好。我喜欢与老百姓聊天，他们生动诙谐的语言表述的看法往往是我们工作中最想听到的好意见。真理是群众创造的，只有虚心向群众学习才能使我们在工作中少走弯路，把各项工作措施落到实处，取得扎实的工作成效。
向郑垧靖同志学习，就是要学习他脚踏实地、求真务实的优秀品德，贴近实际、贴近生活、贴近群众，说真话、出实招、办实事、求实效，立足岗位、真抓实干，创造性地开展工作，努力开创工作的新局面。工作贵在创新，纪检监察工作也不例外，我们工作内容是非常严肃的，但工作方式方法也是可以丰富多样的。在具体工作中，为了做好纪检监察宣传工作，使反腐倡廉的宣传深入人心、家喻户晓，进一步表明我党遏制腐败的信心和决心，更好地宣讲反腐倡廉的形式和任务，发动广大干部群众参与和监督纪检监察工作，我们适时开办了“平达之声”，通过广播媒体的覆盖优势，扩大我们宣传的声势，搭建起又一个与人民群众便于交流的平台，可以充分发挥突出的宣传引导作用，也是我们的纪检监察工作开展得更加有声有色......
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教育工作者的先进典型事迹心得体会篇八
凭着对党的无限忠诚，对回汉同胞的无限热爱，以愚公般的精神，把昔日一穷二白的坎子山村建设成了通路、通电、通水、通电话、通电视的文明村、先进村。他先后获”湖北省优秀共产党员“、”十堰市优秀共产党员“、”回民骄子"等30多项个人桂冠。郧西县唯一一名代表。
今年62岁的魏登殿，是郧西县湖北口回族乡坎子山村党支部书记。该村是全省最偏远的少数民族山村，回汉杂居，位于秦楚交界的大梁山上，海拔近1800米。
出任村支书41年来，魏登殿带领村民修路几十载，35公里通村通组公路让坎子山不再孤悬绝壁，老百姓鼓起了腰包，回汉更加团结。
绝壁之上修出山路。
九分石头一分土的坎子山村，被称为“坐落在绝壁上的村落”。曾几何时，村民出门就得翻山，仅一尺宽的羊肠小道就像嵌在笔直的悬崖之上。村民祖祖辈辈被困山里，到10公里外的镇上赶集必须肩挑背驮，往往是早上天不亮出发，夜晚摸黑才回家。
1975年，21岁的魏登殿从部队复员，被推举为村支书。“路，是坎子山人的命。”修路，成了他魂牵梦萦的牵挂。
老魏清楚地记得，出任村支书不久，年方20多岁的村民马康荣夜间出行时，不慎摔下山崖丧命，家人哭断肝肠。这更加坚定了他修路的决心。
然而，村里根本拿不出一分钱。怎么办?
1977年初，魏登殿挎着军用水壶，背着4个如锅盖般大小的火烧馍，乘帆布篷货车，在尘土飞扬的路上颠簸三天后，来到原郧阳地区行署找相关领导请求支持。
在诉说坎子山村民出行之难，经过一次次论证修路的必要性和可能性后，他争取到了打通山路的“第一桶金”。“放炮开山炸石，搞不好会出人命，伤了群众可不得了，我要等到大伙都跑远了才点炮。”工程建设，魏登殿不仅担任总指挥，还当炮手，和技术员吃住在工地上。
他组建起回民小组、汉胞小组，今天搞竞赛，明天搞评比，肩挑、背驮、手刨。近一年的人海战术后，一条5公里“之”形盘山公路于当年年底竣工，山上到集镇车程从5小时缩至15分钟。
一条主干道仍无法解决村民出行难。这之后，他不断跑部门、争取项目、组织村民动手干，坎子山上一条条道路不断延伸。
坎子山村通组公路贯通次年率先在乡里实现村级路面硬化修通村级断头路至今全村修起了35公里“出山”大道。“山高石头多出门就爬坡”的历史一去不返。
通水通电筑“团结路”
路慢慢解决了，但坎子山村还缺水、缺电。
为通电，老魏也费尽了脑筋。
1992年，魏登殿跑到邻近的陕西省镇安县供电公司反复恳请，也当过兵的对方负责人被老魏打动，终于同意“借电”。
但架线资金是个难题。
不能等!老魏个人贷款2万元作为启动资金后，仍需每家出资350元，当时这对村民们可不是个小数目。老魏想了个主意，可以物资相抵。
一时间，村民们送苞谷、扛土豆、背黄豆、拎鸡蛋等，成群结队送到村委会。老魏和村干部忙得前脚拌后腿，将一批批土特产送到集镇上出售换钱。
1992年8月14日，山上通电了，村民们说“魏等电”化身了“魏灯电”。“那是记忆中永远闪光的日子。”魏登殿说。
通水，同样充满艰辛。
吃水贵如油，家家为水愁。挑水等半晌，为水把命丧——这是坎子山人曾经的心头之痛。
一件事至今让坎子山人心酸：5组村民邹克明卧病在床，其妻往返5公里取水到家门口时不慎跌倒，水全部泼掉，气得用麻绳寻短见。村民将其救醒后，她哭着说：“幸亏没死，死了办丧事得要多少水啊!”
这悲怆的哭喊，叫魏登殿心急如焚。，他争取政府投资、发动村民集资，筹集上百万元修水窖、管道，引来山泉水，解决村民用水之困。
山上怪石丛丛，又经常停电，施工遇阻。
老魏想起了家门口闲置的石磨。他带领全村人，用原始的工具石磨，碾碎一堆又一堆粗砂拌水泥。
“天晴下雨都不停工，那个夏天老魏豁出命来干，光石子就推了2万多方，手上起血泡结了茧。”村民龚少波回忆道。
这年年底，110口水窖滋润着山村里的沟沟坎坎。水窖蓄满水当天，全村人敲锣打鼓、放鞭欢唱。村民杨恩方在自家水窖旁贴起对联：昔日乱泥水困扰祖祖辈辈，今朝甜蜜蜜滋润子子孙孙。
“做梦都没想到，龙头一开水就来，我家水桶‘下岗’了!”村民杨才华说。
一手拉着回族同胞，一手牵着汉族兄弟，魏登殿与全村512人相濡以沫，支持回汉通婚25对，“40年来全村路不拾遗，没有一例刑事案件，无一户计划外生育。”
精准扶贫建“致富路”
路通了，电通了，水通了，坎子山人的生产生活条件大变样。
但魏登殿仍不满足于这些。他一直在思考：如何让村民们尽快脱贫致富?
魏登殿当选代表。当年11月6日进京时他带了两件礼物：全村人的“笑脸”和坎子山的菜。
两个10多公斤重的白萝卜、两棵10多公斤重的包菜、金黄的玉米棒和敦实的土豆，这些他亲手种的山货，引起媒体聚焦。
魏登殿只是憨笑着说：“请记者们尝尝，也希望你们帮忙宣传宣传，销路打开了就是造福家乡人民。”
致富一方乡亲，老魏瞄准了脚下这片土地：发展种植业养殖业，美化山村搞旅游。
做起来可真不易。满山都是石窝窝，锄头挖下叮当响，辛苦种下的苞谷，亩单产难超50公斤。
1986年，魏登殿到农业部门取经后，回村推广玉米地膜覆盖技术。
前来了解的村民一拨接一拨，可没人愿意“吃螃蟹”，他只好独自尝试。当年，玉米单产从50公斤提高到350公斤，坎子山轰动了。
如今，“坎子山牌”农产品商标成功注册，村里建起了800亩地膜覆盖的玉米基地，还发展了1000亩包菜和1200亩土豆。“玉米加工成苞谷糁，包菜加工成方便面袋料，土豆加工成干片，每亩可增收500元左右，转型成功可为村民增收150万元，带动全村贫困户85户261人脱贫不成问题。”魏登殿信心满满。
目前，全村有650头牛、3000多只羊，人均1.5头牛、5只羊。这让魏登殿颇为欣慰。
旅游业是老魏的新梦想。“为什么今年要将主干道从3米拓宽到6米?就是为了让旅游大巴能够上山，将村里的万亩石林和溶洞等旅游资源变现，让村民能够吃上旅游饭。”
眼见坎子山正在变成金山银山，前不久，外迁户、在西安创业成功的魏巍峨回到家乡，和魏登殿商讨回迁的可能性，并表示要为家乡的新农村建设及旅游业出力。“我们要建成基层组织建设的示范村，新农村建设的带头村，民族团结的和谐村，湖北边关的形象展示村。”在问及村里“十三五”规划时，老魏如是说。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇九
近年来，央视先进典型事迹频频亮相于各大媒体，成为社会瞩目的焦点。他们通过自己的坚守和奉献，以实际行动践行着社会主义核心价值观，给我们树立了榜样，激励着广大人民群众。通过深入学习央视先进典型事迹，我深感其所具有的道德力量以及对个人和社会的积极影响。下面，我将从努力奋斗、追求卓越、为人民服务、无私奉献和团结合作五个方面谈谈我的一些心得体会。
首先，央视先进典型们无不是努力奋斗的典范。他们不但具备扎实的专业素养，而且拥有较高的综合素质，能在快节奏、高压力的工作环境下始终保持积极向上的精神状态。尤其值得我学习的是他们对于自我提升的不懈追求。他们通过长期的勤奋工作、自主学习和参加专业培训，不断积累经验，提高自己的专业能力。我从他们身上获得的启示是，只有不断追求进步、磨砺自己，才能在激烈的竞争中取得优势。
其次，央视先进典型们所追求的是卓越。他们从不满足于现状，时刻保持了对卓越的追求。无论是新闻报道还是节目制作，他们都注重追求品质和艺术性的结合，力求在内容和形式上达到最好的状态。他们运用最新的科技手段和最佳的创意，将作品打磨得精美绝伦。这告诉我们，只有不断追求卓越，并始终把目标定在提高品质和创新上，才能成就一番伟业。
第三，央视先进典型们始终把人民放在心中最高位置。无论是新闻报道还是专题片制作，他们都时刻关注人民群众的利益和需求，用最朴实的镜头记录他们的生活。他们深入基层，走进农村和贫困地区，倾听人民的心声，用镜头呈现真实的人民生活，让人民群众自己的故事被传播出去。从央视先进典型们身上，我认识到服务人民是媒体的天职，只有真正把人民放在心中最高位置，才能产生具有深远意义的作品。
此外，央视先进典型们没有私心私利，无私奉献的精神感动着每一个人。他们时刻以事业和职责为重，以工作为乐，以自己的专业能力为社会作出贡献。他们往往将个人的利益放在事业的利益之后，在接受任务时毫不犹豫地以团队的利益为重。他们用无私奉献的精神，彰显了真正的媒体人的担当和使命感。我们从他们身上学到的是，只有人人都以无私奉献、服务社会为宗旨，才能建设一个和谐进步的社会。
最后，央视先进典型们的团结合作精神也给我留下了深刻的印象。他们积极配合，相互协作，用默契和团结完成各项任务。不论遇到什么困难，大家总是心往一处想，劲往一处使，共同克服困难，取得成功。正是因为团结合作的力量，他们能够有超强的凝聚力和战斗力，完成了一个又一个艰巨的任务。这让我深切认识到，只有在团结合作、互相支持的基础上，才能实现更大的价值和更好的发展。
通过深入学习央视先进典型事迹，我深刻体会到他们以身作则、努力奋斗、追求卓越、为人民服务、无私奉献和团结合作的精神内涵。他们所展现出来的道德力量和正能量，让我深受感动，并在我的日常生活中有所改变。我相信，只要我们不断学习、积极传承、努力实践，我们也能成为新时代的先进典型，为社会发展贡献自己的力量。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十
众所周知，教师的职责就是教书育人。教师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展，人是个整体，是不可分割的，德、智、体、美也是不可分割的，正如人们所说的“木桶原理”一桶水的容量，取决于木桶全部木板的长度，一块短板对于木桶的容量具有决定性的影响，一个学生某方面素质的缺乏，有时会极大地影响他的成长和成才。
在教学中，我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基础，是对学生产生巨大影响的精神力量。我国传统的教育思想中，对教师的定义是授业解惑，也不曾提及如何育人之说。但在现代的教育教学活动中，一个老师如果只忙于教学、只强调学生的学习成绩而对于学生的成长过程采取不管不问的态度，这至少不能说他(她)是一个非常称职的老师或者说他(她)缺少爱心，从长远的角度看这样的老师也代不出好的班级。如果一个班集体没有凝聚力，一个老师尤其是班主任老师如果对所有的学生没有爱心，没有较强的个人人格魅力，那么这个班级到头来必然会人心涣散，纪律涣散，更谈不上教学成绩。
从相反的角度讲，一个老师不管他代不代班主任，只要他有爱心(注意我说的是真心地去爱孩子而不是假意地去敷衍他们甚至讨厌他们)，真正地关心学生的生活身体心理健康、爱护学生的爱好兴趣、尊重学生的人格、耐心地聆听他们的心声，急学生家长之所急，说学生家长之想说而又不敢说，做学生家长欲做而又不便做，都能在班级学生和家长心目中树立较高的威望，这样以来当你在班级里上课时学生无论是听课状态还是听课注意力集中程度都是空前的，如有人在课上违反纪律，就会像冒天下之大不韪一样，受到同学们群起而攻之。
在这样的班级里课堂气氛轻松，师生基本上是对等的，师生关系融洽，合作默契，感情沟通尽在细微处;有时候一个提问，一个手势，甚至一个眼神，都将会永远地印记在学生在心灵中，这也许会成为他进步的动力，或许会成为他从一个落后生转变成一个先进生的转折点，因为他知道：老师在关注着我!
儿童心理学的研究认为，儿童成长有两个影响源，第一是父母，第二是教师。当儿童进入学校后，很自然地将他们与父母交往的各种思想感情与“爱的要求”转移到自己的教师身上，要求教师也像母亲那样关心、照料他们。此时，他们不仅希望得到父母的爱，还期望得到教师的爱。因此，作为教师应该给予热情的关注，使他们时时感到教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动力。
教师的坚强意志是完成教育工作的必要条件。在教育工作中，如果没有克服困难的意志品质，教师就不能很好地完成教育任务。同时，教师的意志对学生素质的提高具有一定的教育意义。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十一
5月27日上午，我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学举行报告会上，三位师德标兵分别作了《用爱撑起特殊教育的一片蓝天》、《教师，无悔的选择》、《有一种成功叫坚守》等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。
学校有众多的制度措施，但我认为，提高教师的师德修养是关键。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的.，甚至是受益终生的。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生；对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。
在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。
今后，我要规范自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样，要做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十二
前一段时间，省委作出了《关于开展向张仁和同志学习活动的决定》，并追授张仁和同志为“优秀共产党员”。我认真学习文件精神，并通过报刊、网络等新闻媒体了解张仁和、学习张仁和，进一步领会其优秀品质和崇高精神。市委、县委发出向张仁和同志学习的通知后，我认真观看张仁和同志先进事迹电教宣传片活动，并在县委学习中心组上积极进行体会交流。张仁和同志的高大形象深印我脑海。
张仁和同志生前为宁化县石壁镇石壁村党支部书记，担任村书记十几年来始终牢记党的宗旨，时时处处以党和人民的事业为重，一心扑在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奋刻苦，无私无畏，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，体现了一个优秀共产党员的精神风貌和时代风范。“三平”之中见精神，他的事迹生动地诠释了共产党人的先进性。通过深入学习，我深刻认识到，向张仁和同志学习就是要学习他致力发展的强烈意识，一心为民的崇高品格，脚踏实地的优良作风，清正廉洁的高尚情操。
张仁和像一面镜子，对照他，我在感动之余，触动很深。作为一名县委领导，特别是分管组织人事和宣传思想工作的副书记，要在抓好深入学习张仁和同志先进事迹的同时，认真对照先进，从思想、工作、作风等方面，查找差距，积极整改，做一个张仁和式的好干部。
首先，坚持第一要务，服务发展，致力发展。张仁和同志坚持以发展为先、以发展为大，团结带领全村群众，不断加快发展，石壁村的面貌焕然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向张仁和同志学习，就是要像他那样，求真务实抓发展，开拓创新求突破，当好致力发展的带头人。今后，我将牢固树立和认真落实科学发展观，按照县委的分工，围绕发展大局，认真做好本职工作，为加快建设绿色工贸城市、全面建设小康社会作贡献。在宣传思想工作方面，以学习宣传贯彻党的xx大精神为主线，以落实发展第一要务为主题，始终围绕经济建设这个中心，在全县上下努力营造“议发展、谋发展”的良好氛围。在党的建设和组织工作方面，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，以加强党的执政能力建设为重点，切实加强基层领导班子和干部队伍建设，协助县委选好、用好、培养好领导干部，努力营造“想干事、能干事、干成事”的干部脱颖而出的良好环境。同时，致力于抓发展，经常深入挂包的重点项目、重点企业和乡(镇)、村，为其发展出主意、解忧难，促进其更快更好发展。
其次，坚持党的宗旨，心系群众，为民造福。张仁和同志始终把心思全放在工作中、放在群众上，心里始终装着、想着群众。他对人热情，无论谁家有什么事情请他帮忙，他都是“好”字当头。他主动帮助群众脱贫致富，大部分村民搬进了新房，群众生产生活条件得到了明显改善。向张仁和同志学习，就是要像他那样，思群众所想，办群众所盼，急群众所需，一心一意为群众，当好为民造福的带头人。今后，我将牢记党的宗旨，甘当公仆，无私奉献，自觉地为民尽职，为党分忧，切实把实事办好、多办实事。重点要加快发展社会各项事业，切实抓好教育设施的完善和教育质量的提高，致力于改善群众的医疗、卫生、体育等条件，不断满足群众日益增长的需要。同时，积极走访所挂钩联系的离退休老干部、党外人士、拔尖人才、特困企业职工和二女困难户，认真对待群众的来访、来信，及时妥善处理群众反映的问题，努力为他们排忧解难。
第三，坚持实事求是，脚踏实地，开创局面。张仁和同志始终都能从本村实际出发，确定发展方向，明确工作重点，制定工作措施，并对每一件事情、每一项工作，都能直面困难和问题，脚踏实地、全神贯注抓落实。几年来，该村顺利实施了主街道拓宽改造、小区建设和农贸市场建设，先后被省政府评为“村级建设达标示范村”和“小城镇建设试点村”，多次荣获县乡两级的“先进党支部”和“县级文明村”。向张仁和同志学习，就是要像他那样，坚持实事求是，脚踏实地，当好开创局面的带头人。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十三
__晚上，我校全体师生分级分班共同观看和学习了《巩义道德模范事迹简介汇编》，大家一致表示：被他们的人格魅力所吸引，被他们的先进事迹所感动，被他们的道德精神所鼓舞。
“廉洁正气、敬业奉献模范”常献忠，他是人民的好警察，危难时刻不退缩，关键时刻冲上去。为了人民生命财产的安全，他与歹徒搏斗身负重伤;临危受命，迎难而上。他身兼数职，除担任市公安局副局长、回郭镇公安局分局局长外，还担任回郭镇东庙村支部书记，他心系百姓，带领群众修路、建校，受到百姓的一致认可。
“孝老爱亲模范”张粉娥，身为一名教师，一边挑着事业，一边挑着家庭沉重的负担。对身患重病的公婆，不离不弃，悉心照料，对待儿女，尽心尽力。对待学生更是尽职尽责，成绩优秀。对待邻里乡亲，力所能及，乐于助人。
“舍己救人模范”吴新军，跳下水中救人，献出自己年轻的生命。“人民公仆模范”张可山，为群众谋利益，积劳成疾，以身殉职。“善良爱亲模范”张芬仙，照顾三个傻憨弟弟，不离不弃，倾其全力。
学习他们的事迹后，大家同时表示：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会主义荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我市经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障，共创美好未来。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十四
为了提高全校教师的自身素质，校领导组织了全体老师在三楼语间室听了四位老师的先进事迹。她们是孙舰尹世娟、陈丽华、蔡丽红。听了之后，感觉到自己是那么的渺小，有那么多的不足之处。
报告中前三位是班主任，后一位是课任教师。但不管在哪，是什么职位，她们都有一个目的—————为了孩子的未来，祖国的明天。她们不辞辛劳，不管是生活中，还是学习中，都倾尽所有。就像孙健老师说的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么伟大，多么无私呀！我想，教师就应该这样吧。
这两三年我教的都是六年级的学生，对于他们来讲已经有了自己的思想和判断是非的能力，如果你和他们对着干，那么你的课我想就不会有什么好的效果。于是我采用适当的方法教学，或是严师，或是朋友，变换着方法与他们交流。在这一届的六年四班中有一个名叫郭晴的男孩，是个让人头疼的学生，听说挺有脾气。起初我没有太在意，但有一天刚上课，因为发笔记本和别的男孩起了冲突，我一气之下拍了他两下。原以为在今后的课堂上他肯定会捣乱，但他没有。于是我利用上实验课的机会让他到前面实际操作，顺势像朋友一样和善地对他说：“好好做，听话”。他点头同意了，这让我真得很高兴。现在他也确实是这么做的。在这个班还有一个学生叫陈佳文，学习不是很好，但我一句不经意的鼓励的话，使他在我的课堂上都是那么的认真，看着他全神贯注的眼神，我是真的打心眼里高兴。这不证明了与他们做朋友的这个做法是对的吗，因为他们已经长大了，知道好与不好。除此之外，我又给了他们一个额外的好处，那就是上课时可以喝水，这让学生们很兴奋。在他们的眼里认为上课时是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教学科的特点上，我就告诉他们，人在口渴时再去喝水，就说明你的身体已经缺水了，所以我同意你们在课堂上喝水。这样做就更拉近了彼此的距离。
这只是我在工作中的一点成绩，其实还有很多不足之处，有时还是对差生关心不够，认为他们是个什么也不会，拿不起也放不下的人，从没有说过或想过问他们为什么不会，为什么不明白。这就造成了差生有时自己也有种破罐子破摔的念头。这是最要不得的。对于淘气的学生没有足够的耐心，有时不问清原因，就训斥他们，也造成了们的逆反心理等等。
通过听四位教师的事迹报告，我知道了，要想做为一名合格的老师，就要有真心、细心、耐心，用自己全部的爱对待他们，我想，我们一定会收获很多，很多！
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十五
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。
黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人!”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”
另一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心准备割腕自杀。临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。绝望时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊!”而存于记忆中这一句模棱两可的话让现在的他最终选择了重新燃起生的希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。
一句赞美或温暖的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中的我们往往过于吝啬，不肯轻易给予别人赞美之言和温暖之情，却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
记得意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富!道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
记得狄更斯曾这样描述生命的意义，如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着;如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦，分担他人的忧愁，让他或是她感动，我们便不是徒然地活着，生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提：获得是一种满足，给予是一种快乐。给予别人，感动别人也会感动自己。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十六
世纪老人冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一路长途，点缀得香花弥漫。”回顾教师生涯，虽然一路走来汗水倾注，泪水悄洒.但更多的是成功的喜悦和收获的充实！所以我依如小鸟挚爱蓝天那般，执着的挚爱我的教学岗位。热爱我扎根的这片土地，热爱教育花园里，那些美丽的花朵。所以，我愿意把毕生的精力和这颗对花朵般可爱的莘莘学子的挚爱之心。奉献给我所不懈追求的太阳底下最光辉的事业——教书育人。
来__学校即将两年整，我担任过一.三中队辅导员、思想品德课、校本、美术课的教学任务。工作中也有过困难与压力。但是我从未懈怠。只要我有一颗坚定的信心什么困难都能克服。这是我给自己规划的做事原则。认真上好每节课就是爱孩子的表现。这也是我送给学生最好的礼物。每一节课力求诚信教学，方法求新。做到这些必须在吃透教材、钻研教法、以及业务能力上不断付诸实践学习提高。需反复耐心锤炼课前所做的准备才会充分。这样才能上好课。
课余我在电脑前学习课件制作，在博客上梳理教学设计，在论坛里探究教学思路。茶余饭后我在不断读书笔记学习，只要能不断提高自己的业务能力，我愿意持之以恒做下去。有多少个喝茶聊天的时间我在用橡皮泥捏制串连的多种节节虫、硬纸板彩条制作的造型各异的头饰、彩泥捏制的小袋鼠和妈妈、用剪刀剪出立体“春”字和“福”字吊饰等……每当我做好一件手工，就兴奋得先教会自己的女儿。特别是那次折三种中美式纸飞机，新奇有趣的多种折法使孩子忘记了睡觉。可想而知，在课堂上望着同学们兴奋的笑脸，满屋子平稳悠然翱翔的纸飞机，我无比激动！
记得讲满族剪纸那一课，我上网查更多的剪法，我通过折、画、剪制作出好多满族人物剪纸作品，尽管夜已经深了，但望着眼前这些劳动成果，一排排的红色剪纸小人，有的头饰玲珑，有的长裙过膝，有的服饰花纹点缀，有的短衣精悍......一想到明日的课堂展示，我竟兴奋的难以入眠！因为上不好课都对不住孩子！因为我爱他们！我切身体会到与孩子们在一起的幸福快乐和工作的无穷乐趣！
在课堂上，一张张的范画，一件件的手工作品起到抛砖引玉的作用。看到孩子们个性绽放的作品我体验到了收获的喜悦！在我看来教学是科学，科学的价值在于求真；教学是艺术，艺术的生命在于创新。在课堂教学中，能够利用巧妙精当的导语，幽默诙谐的课堂讲解，精巧的板书设计，灵活多变的教学方法，就会充分展现美术课的魅力，让兴趣永驻课堂。能使学生激起兴趣这是我对他们爱的表达！能够让他们在友爱、融洽的环境中学习、快乐的生活成长。这是我不变的追求！
在学校这个大集体里，我总是把自己看成是学生中的一员，在我心目中所有的孩子都一样美丽，没有优差之分。我愿时刻真心地与他们分享和分担。因为我爱他们！曾经为他们学业成绩开怀大笑，为他们的思想点滴进步握手鼓励！为他们的错误耐心引导......尽管已经四十不惑，跟孩子们在一起我忘记了一切！学生们也都乐于把我当成知心朋友。因为他们知道我爱他们，再丑、再笨、再脏的学生我看她们都象我的女儿！在我眼里身边这些单纯、善良、可爱的孩子们就是天使！面对天使，我义无反顾只有回报以圣洁的爱！才不愧为人师！
那次课堂中一个孩子吐了，我敏捷迅速地擦洗干净，还温柔安慰她！并且教育那些捂着口鼻一脸嫌弃的同学，我说看到此景我很伤心：你们嫌弃她就是嫌弃自己的兄弟姐妹！就是嫌弃我。因为我看他生病的样子，就和我自己的女儿一样让我爱怜！这话落地有声，这一小插曲，使所有孩子们树立正确的思想观念！为的是让他们将来都能成长为有爱心的人！
那是个劲风骤雨的午后，在校园院子里看到有个小女孩被风刮倒在地，孩子吓坏了。我迅速地奔过去，把她抱起并且把自己的红格外衣给他披上，一直把她领到班级！安抚受惊的女孩直等到班主任来了我才离开！
还记得那是个冷雨滂沱的上班路，刚走到鹤域金城，斜岔小区里窜出一个小男孩，没雨具也没穿雨靴，也许是眼前白亮亮的大水把他吓蒙了，站在那不知所措一脸茫然。我毫不犹豫紧跨几步来到男孩面前，跟他说我要背他过去，并且让他一手把我肩膀一手撑伞，这样我们谁都不能湿！他同意了，其实我也有点费力地一直把它背到柏油马路上。交谈中得知他是二小一年一班的同学，我把他安全地送上公交车。我才放心的继续自己的行程......
有句话说得好，爱自己的孩子是天经地义，爱别人的孩子应该是崇高！正如一位朋友所说：我们可以不伟大，但我们可以用伟大的方式做小事！帮小孩系鞋带，梳梳头，给他洗洗脸洗洗手！这些都是日常生活中的平凡小事。我愿意一直做下去！因为我爱这些孩子！正所谓爱出而爱返，福往而福来！虽然他小他却真切知道你爱他！所以你来上课他欢呼雀跃，你与他们擦肩，他们那真心热情的呼唤“老师好”。这一切，让我感到了学生对我的信赖。我感到我是最快乐的人！
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十七
近年来，长春市先进典型事迹层出不穷，他们以实际行动彰显了公民的责任感和使命感。通过学习先进典型事迹，我深刻领悟到了人生的价值与意义。正如毛主席所说：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”在长春先进典型面前，我的思想得到了澄澈，行动受到了激励，心灵得到了洗礼。下面，我将通过五个方面阐述我的心得体会。
首先，长春先进典型事迹唤起了我的社会责任感。例如，长春市的志愿者队伍屡获殊荣，他们在公益事业中默默无闻、无私奉献。通过志愿者的事迹我深刻认识到每个人都应该为社会做出一份贡献。我们要学习先进典型事迹，明白在自己的岗位上，无论是大事还是小事，只要是对社会、对他人有益的事情，都应该将其视为己任，积极投身其中。
其次，长春先进典型事迹使我明白了自我奋斗的必要性。在这个快速发展的时代，许多人渐渐迷失了方向，对未来没有明确的规划。然而，长春先进典型们的事迹带给我启示：只有明确了人生的目标，脚踏实地，才能在光辉的未来中坚定前行。我们每个人都应该树立自己的目标，并为之努力奋斗。只有在坚定的目标下，我们的人生才能有所价值。
第三，长春先进典型事迹提醒我要与时俱进，勇于创新。创新是推动社会进步的动力。长春是一座充满活力和创新精神的城市，其中的先进典型们展示了他们的创新思维和创业精神。这激励着我要时刻保持积极的心态，并勇于创造。在学习中不断超越自己，与时俱进，我们才能更好地适应这个快速变化的时代。
第四，长春先进典型事迹向我传递了团结的力量。长春是一座注重团结合作的城市，各个社区、单位之间都保持着紧密的联系。长春先进典型们的事迹告诉我，只有团结一心、携手共进，才能战胜困难，实现伟大的目标。在未来的学习和工作中，我们不能只看到个人的成绩和收获，更要注重与他人的合作和团结，因为集体的力量永远比个人更加强大。
最后，长春先进典型事迹让我明白了人生的真谛是追求幸福。幸福不仅是物质上的满足，更是心灵的舒畅。长春先进典型们的事迹告诉我，人生的意义不在于个人的名利，而是在于自己是否能够为社会、为他人做出一份贡献。只有在奉献的过程中，我们才能找到内心的满足和幸福感。
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综上所述，长春市先进典型事迹给我留下了深刻的印象，激发了我的内心的振奋和动力。通过学习他们，我更加明确了社会责任感、自我奋斗精神、创新意识、团结合作意识和追求幸福的重要性。我相信，在潜移默化的影响下，我将能够坚定自己的信念，不断成长进步，为社会、为他人创造更大的价值。
教育工作者的先进典型事迹心得体会篇十八
为大力培育和弘扬社会主义核心价值观，凝聚全社会向上向善的强大力量，以新时代思想道德建设的新进展新成就庆祝中国共产党成立-周年，中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部近日联合印发了《关于评选表彰第八届全国道德模范的通知》及实施办法，部署启动第八届全国道德模范评选表彰，要求广泛开展道德模范宣传学习活动，引导人们争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者，推动形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚社会氛围。
通知强调，要大力培育和践行社会主义核心价值观，结合决胜全面小康、决战脱贫攻坚、抗击新冠疫情等重大事件，评选一批事迹突出、群众认可、具有鲜明时代特征、典型性示范性强的道德模范，集中展示新时代思想道德建设的丰硕成果，充分彰显中华民族昂扬向上的精神风貌。
通知强调，要把第八届全国道德模范评选表彰作为今年精神文明建设的重点工作，作为为庆祝中国共产党成立100周年营造浓厚氛围的重要举措，摆到重要位置，精心组织实施，高效圆满地完成各项任务，使评选表彰过程成为宣传模范事迹、学习模范品质、践行模范精神的过程，推动兴起思想道德建设新热潮。
通知强调，要坚持群众路线、扩大视野，坚持标准从严、公正评选，严谨有序地做好评选组织工作，推选可亲可敬可学的道德榜样，树立过得硬、叫得响、立得住、推得开的道德标杆，确保评选出的道德模范经得起实践和历史的检验。
据悉，第八届全国道德模范分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五类，通过群众推荐、遴选审核、公示宣传、投票评选等步骤评选产生，将为新时期道德建设注入新鲜血液，激励亿万群众把道德模范的榜样力量转化为生动实践，为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神动力和道德支撑。
