写心得体会可以让人更好地总结经验、吸取教训，并有所进步。心得体会的结尾要给人以启发和思考，具有一定的触动力。以下是一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家写作提供些许参考和指导。

提升演讲能力的学习心得体会篇一

随着社会的不断发展，演讲能力已经成为一个重要的素质。无论是在学校还是在职场，我们都难以避免需要展示自己的演讲能力。但是，对于大多数人来说，演讲都是一个具有挑战性的任务。然而，通过长期的努力和实践，我终于发现了一些提升演讲能力的方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我对演讲能力提升的心得体会。

第一段：培养自信心和思考能力。

演讲需要自信心和清晰的思考能力。为了培养自信心，我经常参加公开的活动和口语表达训练课程。通过和其他人进行互动，我逐渐摆脱了对他人评价的担忧，提高了自信心。而思考能力对于演讲来说尤为重要。在演讲前，我会花一些时间思考演讲的主题和要点，并整理好自己的思路。这样，在演讲时，我就能够更加流畅地表达我的观点。

第二段：注重语言表达和语音语调。

语言表达和语音语调是演讲的关键要素。为了提高语言表达能力，我经常阅读各种书籍和文章，扩大自己的词汇量，并学习一些表达技巧。同时，我也养成了定期写作并进行修改的习惯。这样，我能够更准确地表达思想，并以更具吸引力的方式与听众沟通。而语音语调则需要通过反复练习来提高。我会利用录音设备录下自己的演讲，并不断听回和改进自己的语音语调。

第三段：注重身体语言和眼神交流。

身体语言和眼神交流是演讲中非常重要的非言语表达方式。通过身体语言的运用，我们可以增强演讲的说服力和感染力。例如，我会运用适当的手势和姿势来支撑我的观点，并与观众进行互动交流。眼神交流也是与观众产生连接的重要方式。当我讲到重要的观点时，我会有意识地与观众的目光进行交流，以保持他们的关注和兴趣。

第四段：结合案例和故事讲述。

演讲中，结合案例和故事的讲述可以使演讲更加生动和易于理解。通过案例，我们可以将抽象的概念具体化，并引发观众的共鸣。而故事的讲述则可以激发观众的情感，使他们更容易接受和记住演讲内容。因此，在演讲中，我会尽可能多地加入案例和故事来支持我的观点，并与观众建立情感连接。

第五段：不断实践和反思。

提升演讲能力是一个长期的过程，需要不断实践和反思。在每次演讲结束后，我都会进行自我评估，找出自己的不足之处，并制定改进计划。同时，我也会向他人寻求反馈和建议，以便进一步提高自己的演讲技巧。通过持续地实践和反思，我相信我的演讲能力会进一步提升。

总结：

在演讲能力提升的过程中，自信心和思考能力的培养是基础，而语言表达、语音语调、身体语言和眼神交流等技巧的积累是关键。同时，结合案例和故事的讲述可以使演讲更生动和易于理解。而不断实践和反思则是持续提升的动力。相信通过这些方法和技巧的运用，每个人都能够在演讲中取得更好的表现，展示出自己的魅力。

提升演讲能力的学习心得体会篇二

学习是每个人成长的重要一环，而提升学习能力则是保持学习持续进步的关键。在长时间的学习过程中，我积累了一些方法和心得体会，对于提高学习能力起到了积极的作用。在这篇文章中，我将分享这些心得体会，并解释它们如何影响我的学习。

首先，我始终坚持制定明确的学习目标。设定一个明确的学习目标有助于我更好地应对学习任务。例如，在学习一门新的外语时，我会设定一个具体的目标，例如每天多学习10个生词，并能在一周内完成一篇短文的写作。通过明确的目标，我可以掌控学习的步骤和进度，避免感到迷茫和无所适从。此外，设定学习目标也可以激发我的学习动力，因为每当我实现一个目标时，我会感到满足和自豪，进而坚定我继续学习的决心。

其次，及时反馈对于提升学习能力非常重要。我经常寻求他人、教师或同学的反馈来检查自己的学习进展。反馈不仅可以帮助我了解自己的优势和不足，还能为我指出错误和提供建议。例如，在写作方面，我通常会请教我的老师和同学，他们会为我指出文章中存在的问题，并给出改进的具体建议。这样的反馈帮助我深入了解自己的不足，并有针对性地改进。通过及时的反馈，我可以不断提高自己的学习效果，并在遇到困难时更加得心应手。

第三，合理安排时间是提高学习能力的关键。学习是一个长期的过程，合理安排时间可以避免拖延和浪费时间。我通常会利用时间管理工具，例如制定学习计划表或使用番茄钟等，将学习时间分配到不同的任务上。通过合理管理时间，我可以充分利用每一分钟，以高效的方式学习知识。此外，我还善于利用碎片时间，例如在等车的时候背单词，在排队等候的时候听录音材料等。这样的安排使我在有限的时间内完成更多的学习任务，提高了我的学习效率。

另外，积极参与讨论和合作对于提升学习能力也有着重要影响。通过参与讨论和合作，我不仅可以与他人交流和分享知识，还可以从其他人那里获得新的观点和思路。在小组讨论和团队合作中，我可以向他人请教问题，解决疑惑，并与他人一起解决难题。这样的交流和合作提高了我的学习动力，激发了我的学习兴趣，同时也促进了我的学习效果。

最后，坚持反思与总结对于提升学习能力也起着至关重要的作用。在学习过程中，我常常会反思和总结自己的学习方法和策略。我会思考哪些方法对我有用，哪些方法需要改进，并针对性地调整自己的学习计划。回顾自己的学习过程，我可以发现自己的进步，鼓励自己继续努力；同时，也能了解到自己的不足，找到改进的方向。通过不断的反思和总结，我逐渐提高了学习的效果和质量。

总之，提升学习能力是一个注重方法和经验的过程。通过明确学习目标，及时反馈，合理安排时间，积极参与讨论与合作以及坚持反思与总结，我逐渐培养了良好的学习习惯，并提高了自己的学习能力。这些方法和心得体会对我来说非常实用，也希望能对其他人提升学习能力有所帮助。无论在什么领域，提高学习能力都是至关重要的，只有不断地去探索和实践，才能不断提升自己的学习效果。

提升演讲能力的学习心得体会篇三

随着社会的不断发展，学习能力也成为了人们实现自我价值和取得成功的关键要素之一。然而，提升学习能力是一项长期而持久的过程，需要不断地积累和总结经验。在我多年的学习历程中，我逐渐探索出了一些提升学习能力的方法和技巧。接下来，我将分享我的心得体会，以期能够为大家提供一些有价值的参考。

首先，建立良好的学习习惯是提升学习能力的基础。学习习惯是在长时间的积累中形成的，它关系着人们对知识的掌握程度。良好的学习习惯可以帮助人们提高学习效率，更好地利用时间。对于培养良好的学习习惯，我有几点经验。首先是要制定合理的学习计划，合理安排时间，合理分配精力。其次是要坚持每天的学习任务，不断积累知识。最后是要及时总结经验，不断检讨和调整学习方法。只有坚持下去，才能培养出良好的学习习惯，提升学习能力。

其次，培养自主学习能力对于提升学习能力也是至关重要的。自主学习是指主动、有目的地选择和开展学习活动，而不仅仅是被动地接受老师的指导。在学习过程中，自主学习能力可以帮助人们更好地理解和掌握知识，并提高学习效果。为了培养自主学习能力，我通常会提前预习课本内容，积极参与课堂讨论，主动阅读相关的书籍和资料，自主完成作业等。这样的学习方式可以激发自己的求知欲和主动性，提高自主学习的能力。

此外，合理利用学习资源也是提升学习能力的关键因素之一。学习资源包括图书馆、网络、教师、同学等。合理地利用这些资源可以帮助人们更好地学习和进步。对于我个人而言，我经常利用图书馆的资源查找相关的学习资料和参考书籍，上网搜索问题的答案和学习资料。同时，我也经常和同学进行学习交流，互相借鉴和学习。这样的做法不仅可以拓宽自己的学习视野，还可以增进交流和合作能力，提高学习的效果。

此外，积极参与课堂活动也是提升学习能力的有效途径。课堂是学习的重要场所，积极参与课堂活动可以帮助人们更好地理解和掌握知识，并提高学习效果。在课堂上，我通常会积极提问和回答问题，与老师和同学进行互动，扩大自己的思维空间。此外，我也会认真听老师的讲解，做好笔记，及时复习和总结知识点。通过积极参与课堂活动，可以激发自己的学习兴趣，提高学习效果。

最后，坚持不懈是提升学习能力的关键。学习是一项长期而持久的过程，需要坚持不懈地付出努力。在学习的道路上，会遇到各种挫折和困难，但只要坚持下去，就一定能够取得成果。因此，我认为坚持不懈是提升学习能力的关键要素之一。只有坚持学习，不断积累和总结经验，才能不断提高自己的学习能力和水平。

总之，学习能力的提升需要长期而持久的努力。通过建立良好的学习习惯、培养自主学习能力、合理利用学习资源、积极参与课堂活动和坚持不懈地学习，我们可以不断提升自己的学习能力和水平。希望我的心得体会能够对大家有所启发和帮助。无论在哪个阶段，只要我们坚持不懈地努力学习，就一定能够取得成功。

提升演讲能力的学习心得体会篇四

随着社会的发展，演讲能力已成为一项重要的职场技能。掌握一定的演讲技巧不仅有助于我们在工作中更好地表达自己，还能够提高自信心和沟通能力。在过去的一段时间里，我通过参加各种演讲比赛和培训课程，不断努力提升自己的演讲能力。在这个过程中，我深切体会到了演讲能力的重要性，并且从中获得了许多宝贵的经验和心得。

首先，演讲能力的提升取决于准备工作的充分性。在演讲之前，我会充分了解演讲的主题和背景，收集相关的资料并进行深入研究。同时，我会精心设计演讲的结构和内容，并进行反复的修改和完善。例如，在一次关于环境保护的演讲中，我会收集大量的数据和事例来支持我的观点，并用生动的语言和图表来呈现。准备工作的充分性不仅可以使我在演讲时更加自信，还能够避免出现慌乱和犹豫的情况。

其次，演讲能力的提升需要不断的练习和实践。我会利用各种机会进行演讲，例如在学校的活动中、朋友的聚会上或者是参加公开的演讲比赛等。每次演讲之后，我都会注意听众的反馈和评价，并将其作为提升的依据，进一步完善自己的演讲技巧。通过实践和反思，我能够逐渐改善自己的音色、语速和身体语言，增强与听众的互动和共鸣。

第三，演讲能力的提升需要培养自信心。在演讲的过程中，自信心是至关重要的。作为演讲者，只有具备自信，才能够有效地传递信息和影响听众。为了培养自信心，我会不断学习和积累知识，提升自己的专业能力。此外，我还会进行正面的自我暗示和鼓励，相信自己的能力和潜力。在演讲时，我会放松自己，保持一种积极的心态，并通过微笑和眼神交流来建立与听众的联系。

第四，演讲能力的提升需要注重语言和表达的能力。良好的语言和表达能力是一名出色演讲者的基础。为了提高语言能力，我坚持阅读和写作，不断丰富自己的词汇和语法。在演讲过程中，我会运用恰当的词汇和句型，用生动的表达方式来吸引听众的注意力。此外，我还会讲究语音语调的准确性和节奏感，增强演讲的感染力。通过不断地练习和尝试，我的语言和表达能力得到了显著的提升。

最后，演讲能力的提升需要不断地改进和学习。演讲是一门综合性的技能，没有尽头的提升和完善。我会向优秀的演讲者学习并模仿他们的表达方式和技巧。同时，我会定期参加演讲培训课程和工作坊，不断更新自己的知识和技能。通过与他人的交流和分享，我能够不断地拓展自己的视野并改进自己的演讲技巧。

总结起来，演讲能力的提升需要准备工作的充分性、练习和实践的重复、自信心的培养、语言和表达的能力的提高，以及不断改进和学习等方面的努力。通过不断地积累和实践，我相信自己在未来的演讲中能够更加从容自信地站在舞台上，获得更好的效果和反响。同时，演讲能力的提升也会对我的个人和职业发展产生积极的影响，使我能够更好地与他人沟通和合作，成为一个更加出色的人。

提升演讲能力的学习心得体会篇五

本次学习旨在提高教师的师德修养、专业知识、课堂教学能力、课题研究能力等，切实提高教师教育教学理论、教学技能和实践能力等方面的水平。通过倾听我有如下的体会：

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

学习使我对未来的工作充满了信心和动力。对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

2.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

通过这次教师学习，对我非常有意义，这对我今后的教育教学工作必将起到一个很好的指导作用。使我的教育教学工作能力一定会大大提高。

提升演讲能力的学习心得体会篇六

与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱孩子。你爱教育事业，你才会取得事业成功的乐趣；你爱学生，你才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋漓尽致的发挥。

讲师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己在生活中所受到的教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的.思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加倍的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，才会在他们成长与发展的道路上会有一个质的飞跃。

总之，这次培训使我受益匪浅，培训结束以后我会再接再厉，多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己的素质能力有新的提升，更好地为教育事业服务。

提升演讲能力的学习心得体会篇七

作为一项重要的沟通技巧，演讲能力在我们的日常生活和职业发展中扮演着至关重要的角色。然而，很多人对于演讲从未有过太多的训练和经验，面对公众演讲时常感到紧张和不安。因此，提升演讲能力成为许多人追求的目标。在我个人的学习和实践中，我认识到了演讲能力提升的必要性以及它对自我成长的巨大影响。

第二段：积极参与演讲培训与实践。

要提升演讲能力，积极参与演讲培训和实践是必不可少的。在过去的几年里，我参加了许多演讲培训班和工作坊，这些机会不仅使我学到了正确的演讲技巧，还帮助我战胜了公众演讲产生的紧张和恐惧感。同时，我还积极参与各种场合的演讲实践，比如学术研讨会、社团活动和公司会议等。通过这些实践，我不仅提高了演讲技巧，还培养了我的自信心和应变能力。

第三段：有效的演讲准备与策划。

有效的演讲准备与策划是演讲能力提升的关键因素之一。在演讲前，我会进行充分的背景调查和资料收集，确保我对待演讲内容有深刻的了解。同时，我还会制定一个清晰的演讲大纲，确定演讲的主题和结构，并精心选择适当的例子和故事来支持我的论点。此外，我还会多次进行排练，模拟真实的演讲场景，并在演讲时做好时间控制，确保内容的全面和准确。

第四段：注重身体语言和声音控制。

在演讲中，身体语言和声音控制是表达清晰和引起听众兴趣的关键。我会注意自己的肢体动作，保持自然而自信的姿势，避免过度的挥手和踱步。另外，我还会注意表情和眼神的交流，与听众建立联系。在声音控制方面，我会通过练习来提高声音的音量和音调的变化，以便更好地传达信息和引起听众的共鸣。同时，我会注意控制语速和节奏，使演讲更富有感染力和艺术性。

第五段：克服演讲中的挑战和持续提升。

尽管经过训练和实践，我的演讲能力有了显著的提高，但我仍然面临着一些挑战。例如，面对大型观众时的紧张情绪以及处理意外情况时的临场应变能力。为了克服这些挑战，我会继续参与演讲培训和实践，并寻找机会进行更具挑战性的演讲。同时，我会不断反思和总结自己的演讲经验，寻找改进的空间，并向那些具有丰富演讲经验的人请教，以便更好地提升自己的演讲能力。

总结：通过积极参与演讲培训和实践，注重演讲准备和策划，关注身体语言和声音控制，克服挑战并持续提升，我认为我的演讲能力得以显著提升。演讲能力的提高不仅让我在公众演讲中更加自信和流利，还使我在工作和社交中更加出色和受欢迎。因此，我鼓励每个人都积极投入到演讲能力的提升中，相信通过不断的努力和实践，每个人都能够成为出色的演讲者。

提升演讲能力的学习心得体会篇八

对大多数人而言，学习是一项重要的任务。无论是在学校还是在工作中，学习都是持续不断的过程。然而，不同的人拥有不同的学习能力。有些人天生聪明，学习起来轻松自如，而有些人则需要付出更多的努力。那么，如何提升自己的学习能力呢？经过我多年的学习经历，我总结出以下五点心得体会，与各位分享。

首先，建立良好的学习习惯是提升学习能力的关键。坚持每天定期复习，合理安排时间，有效分配精力，是培养学习习惯的基础。我曾经在学习上有过很多波折，直到有一天，我发现只有通过坚持做计划、按时完成任务，才能更好地提高学习效率。例如，我会在每天的学习计划中设定具体的目标，并根据目标制定合理的时间表。我会把学习分为固定时间段，且利用这段时间专注地进行学习，不受任何干扰。通过坚持养成这样的学习习惯，我的学习能力得到了大幅度的提高。

其次，培养自主学习的能力。自主学习是指独立思考、自主解决问题的过程。对于学习能力的提升，自主学习起着至关重要的作用。在过去的学习中，我发现只有通过自主学习，才能更好地理解知识，并运用到实际中。为了培养自主学习的能力，我会主动寻找和挑战新的学习机会，例如参加一些学术讲座，接触一些新的领域。在学习过程中，我会主动思考问题，与他人进行交流讨论，这样能够帮助我更好地理解和掌握知识。通过不断的自主学习，我发现我的学习能力得到了进一步的提升。

第三，加强学习方法的学习。学习方法的使用对于学习的效率有着重要的影响。在我的学习中，我发现一种好的学习方法能够让我用较短的时间掌握更多的知识，而且能够提高记忆和理解的效果。为了加强学习方法的学习，我会定期阅读相关的学习方法书籍，了解各种学习方法的特点和适用性。然后我会根据自己的学习特点，选择适合自己的学习方法，并进行实践。通过不断地尝试和调整，我找到了适合自己的学习方法，进一步提高了我的学习能力。

第四，注重多元思维的培养。拥有多元思维能力是提升学习能力的重要因素。在学习中，我们需要不断思考问题的不同角度，以便更全面地理解和解决问题。在过去的学习经历中，我发现通过培养多元思维的能力，我能够更深入地思考和分析问题，从而得到更好的解决方案。为了培养多元思维的能力，我会多读一些跨学科的书籍，参加一些跨领域的学术讨论，与不同背景的人交流。这样不仅能够拓宽我的思维，也能够为我带来更多的学习机会。通过多元思维的培养，我发现我的学习能力得到了显著的提升。

最后，不断挑战自我是提升学习能力的关键。在学习中，我们需要时刻不忘挑战自己，不断寻找并超越自己的学习极限。我曾经在学习的道路上遇到过很多困难，但是我从不退缩。我会时刻告诫自己，只有不断挑战自己，才能不断提高自己的学习能力。为了不断挑战自我，我会报名参加一些较高难度的课程，参加一些较为困难的考试。通过这些挑战，我不仅能够不断提高自己的学习能力，也能够更好地了解自己的潜力和能力。通过不断挑战自我，我发现我的学习能力得到了显著的提升。

综上所述，提升学习能力是一个持续不断的过程。学习习惯、自主学习能力、学习方法、多元思维和不断挑战自我是提升学习能力的关键。只有通过不断努力和实践，我们才能在学习中不断提高，取得更好的成果。希望我的心得体会能够对大家有所启发，帮助大家更好地提升自己的学习能力。

提升演讲能力的学习心得体会篇九

学习是我们一生中不可或缺的一部分，无论是在学校还是在社会中，我们都需要不断地学习新的知识和技能。然而，很多人在学习中感到困惑和无力，不知道如何提高学习能力。在我长期的学习实践中，我总结出了一些方法，帮助我提升学习能力。下面我将分享这些方法和我的一些心得体会。

首先，我发现制定明确的学习目标是提高学习能力的关键。在学习之前，需要明确我们想要达到的目标是什么。这样一来，我们才能更加有针对性地安排学习计划，有条不紊地完成任务。我曾经在一段时间里陷入学习无目标的状态中，感到迷茫和无力，后来我开始设定每天的学习目标，并且逐步提高目标的难度，逐渐恢复了学习的动力和激情。

其次，积极主动地寻找学习资源是提升学习能力的重要方法之一。在现代社会，有大量的学习资源可以利用，如互联网、图书馆、教育机构等。我们可以通过在网上查找相关资料，参加学习班或者加入学习小组来丰富自己的学习资源。在我学习的过程中，我发现互联网上有很多免费的学术资源和学习平台，它们可以帮助我们学习新知识和提高技能。我经常利用这些资源，不仅节省了时间和金钱，还提高了我的学习效率。

此外，合理安排时间也是提升学习能力必不可少的一环。时间是有限的资源，我们必须合理利用它。在学习之前，我们可以制定一个详细的时间表，明确每天的学习时间和内容，这样可以使我们更加有条不紊地完成学习任务，并避免时间的浪费。我曾经经历过学习计划混乱的阶段，每天过得很累但是学习效果很差。后来我明确每天的学习时间和科目，制定了科学的时间表，这样我不仅能够更好地掌握知识，还有足够的时间休息和娱乐。

最后，保持良好的学习习惯和积极的学习态度是提高学习能力的关键。良好的学习习惯可以锻炼我们的自律能力和坚持性，使我们更加专注于学习，更易于吸收知识。同时，积极的学习态度可以激发我们的学习动力和创造力，在面对困难和挫折时保持积极乐观的心态。我曾经遇到过很多困难和挫折，但是我始终相信只要我坚持下去，一定会取得成功。因此，我一直保持着良好的学习习惯，并且积极面对学习中的挑战。

综上所述，提高学习能力需要我们制定明确的学习目标，积极主动地寻找学习资源，合理安排时间，保持良好的学习习惯和积极的学习态度。这些方法和经验都是我在长期学习实践中总结出来的，它们帮助我提高了学习能力和学习效果。我相信如果我们也能够通过实践运用这些方法，一定能够在学习中取得更好的成绩和更大的进步。

提升演讲能力的学习心得体会篇十

随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学;信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

作为一名教师要适应现代教育事业的发展，就应该具备现代教育技术的素质，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。

在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的.设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此我们必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，使学生终身受益。教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。

信息技术对提高学生学习的兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面都起着至关重要作用。通过近一段的学习，我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效益。因此，我们应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。

本次网络培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨;同时对我各方面的能力有了很大提高;特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效性，运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣;有利于创设情境，升华拓展教学;能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。

在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，增加兴趣;应用书写功能，可以自主互动，注重生成;应用探照灯放大镜功能，可以突出重点，关注难点;应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉;应用记忆回放功能，可以回顾重温，课堂小结。

通过这次学习，还使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术——微课程的设计与制作，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育质量服务。

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提升演讲能力的学习心得体会篇十一

个人学习能力是每个人成功的重要基石，它决定了一个人的成长和未来的发展。在过去的学习过程中，我不断探索，总结出了一些提升个人学习能力的方法和经验。下面我将分享我在学习中的心得和体会。

首先，培养良好的学习习惯。学习习惯对于提升个人学习能力至关重要。我对此有着深刻的体会。在过去，我常常有拖延的习惯，总是等到任务紧迫时才开始动手。这不仅导致我在学习中的效率低下，还给自己增加了很多不必要的压力。为了改变这种情况，我开始养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，学会合理管理时间。通过坚持不懈地执行计划，我逐渐改变了拖延的习惯，提高了学习效率。现在，我意识到个人学习习惯对于学习能力的提升至关重要，我会持续养成良好的学习习惯，使学习成为我的一种自觉行为。

其次，学会主动掌握学习资源。在学习过程中，良好的资源利用能力是提升学习能力的重要环节。在学校中，我积极利用图书馆和网络资源进行学习。通过阅读大量的书籍和期刊，我可以拓宽知识面，加深对于某个问题的理解。同时，网络资源也为我提供了大量的学习机会，例如参加网上课程和参与学术讨论。这不仅丰富了我的学习内容，也提高了我的学习效果。通过主动掌握学习资源，我能够不断拓展学习的领域，提高自己的学习能力。

此外，注重学习方法的选择和应用。学习方法对于学习能力的提升至关重要。不同学科有不同的学习方法，只有选择合适的学习方法才能事半功倍。在过去的学习中，我经常采用死记硬背的方法，这样不仅效果不好，还容易忘记。随着时间的推移，我逐渐意识到了这个问题。于是，我开始尝试采用更加高效的学习方法，例如归纳总结、思维导图等，这些方法能够帮助我更好地理解和记忆知识。通过不断摸索和实践，我掌握了适合自己的学习方法，提高了学习效率。

另外，积极参与课堂活动和社会实践。课堂活动和社会实践是提高个人学习能力的重要途径。在课堂活动中，我积极参与课堂讨论和小组活动，与同学们分享心得和经验。通过与他人的交流和合作，我能够从不同的角度审视问题，拓宽自己的思维方式。同时，在社会实践中，我能够将学到的理论知识应用到实际中去，增强自己的实践能力。通过课堂活动和社会实践，我培养了自己的合作能力和创新能力，提高了个人学习能力。

最后，保持积极的学习态度和强烈的学习动力。学习能力的提升离不开积极的学习态度和强烈的学习动力。在学习的道路上，我深知除了方法和能力，还需要积极向上的心态和坚定的毅力。学习既是一种责任，也是一种乐趣，只有积极面对学习，才能真正享受到学习的乐趣。同时，我也明白只有具备强烈的学习动力，才能持续地保持进取心，并不断提升个人学习能力。

总结起来，个人学习能力的提升需要我们培养良好的学习习惯，主动掌握学习资源，选择合适的学习方法，积极参与课堂活动和社会实践，并保持积极的学习态度和强烈的学习动力。通过这些努力，我们才能不断提高个人学习能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。

提升演讲能力的学习心得体会篇十二

摘要：国有企业是国民经济的重要基础，是促进社会发展的中坚力量。现代企业的竞争归根结底是人才的竞争，绩效管理是人力管理的重要手段，可见，良好的绩效管理对企业的生存与发展至关重要。本文以国有企业的绩效管理为对象，通过分析研究，首先分析绩效管理特点以正确认识绩效管理，纠正对国有企业绩效管理的认识误区。其次探讨研究目前国有企业绩效管理中普遍存在的一些问题及其产生的原因，在此基础上探讨解决这些问题的对策，为国有企业提升绩效以实现战略目标，增强竞争力带来一些帮助。

一、国有企业绩效管理的现状和发展趋势。

二、国有企业绩效管理中普遍存在的问题。

随着生存环境的变化以及竞争压力的增大都迫使管理者进行企业改革，投入大量精力思索企业在新环境中的新发展，绩效管理的作用也越来越突出。许多国有企业顺势建立了绩效管理体系，但在实际运作中效果却不尽人意，还存在诸多问题：

(1)绩效管理体制与企业战略目标还存在一定程度脱节。

在一些国有企业中往往存在着这样的现象即在年末进行绩效考评时各项绩效目标的评分较高，完成情况很好，但是企业整体的绩效却不尽人意。究其原因，还是在逐层分解绩效目标时出了问题。绩效管理实际上是一种全体人员自上而下逐层参与并承担分解后的压力模块的过程，从而实现有效绩效管理的关键是将战略目标逐层分解有效落实到每位员工的身上，引导每位员工为实现企业的战略目标贡献自己的力量。

(2)制定绩效计划环节存在问题。

绩效计划的制定必须从企业的实际情况出发，过高或过低的计划均不能最大限度的利用企业的人力资源和物质资源。有些国有企业在制定绩效计划时，员工往往处于被动地位，管理者拍脑袋决策的比重很大，这样难免会使绩效计划存在不合理的地方。

(3)缺乏科学的绩效考核指标体系。

有些绩效指标的设计没有充分考虑每个岗位的性质和要求以及员工的特点，针对性较差。定量指标过多甚至完全使用量化指标，对类似员工潜力等能力的考核便会有失公平公正。

(4)缺乏有效的绩效沟通。

在绩效管理的整个过程中必须要做到全员参与，有效沟通。而在大多数国有企业中认为绩效管理仅仅是对员工最后的工作结果进行考评，忽略了与员工进行绩效沟通以及在此基础上的绩效辅导。

(5)缺乏有效的激励机制。

国有企业的报酬奖金平均主义现象普遍，这样的工资结构会在很大程度上挫伤员工工作的积极性;没有足够重视员工的精神激励，而且有些绩效管理与员工需求相脱节，无法使员工产生有效动机。

三、原因分析。

首先，是我国特有的文化传统因素。受到传统儒家文化理念的影响，国有企业在实施绩效管理的过程中容易产生碍于情面从而违背标准的现象。其次是国有企业管理者自身的短视行为。国有企业的管理者作为代理人是以企业在某个年度或某个经营周期的绩效为考量标准对其进行绩效考核以决定其报酬奖金以及升职深造等利益问题，使得有些管理者为了达到某个年度的考核标准急功近利，忽视组织整体的优化完善。同时有些管理者对绩效管理缺乏足够的重视，部分员工也没有充分理解和配合绩效考核，使得绩效考核的效率和作用大大下降。

提升演讲能力的学习心得体会篇十三

学习是一个人一生的永恒主题，也是一个人不断成长和进步的重要途径。在学习的过程中，提升学习能力显得尤为重要。通过多年的学习和实践，我总结出了几点关于个人学习能力的提升心得和体会。

首先，在个人学习能力的提升中，明确学习目标是非常重要的一环。每个人在学习时都应该有明确的目标，只有清楚了自己要学习什么，才能更有针对性地进行学习。比如，我在学习一门新的外语时，我会设定明确的目标，比如能够流利地进行简单的对话，或是达到一定的听力和阅读能力。只有明确了学习目标，我才能更加有条不紊地进行学习。

其次，培养良好的学习习惯也是提升学习能力的关键。我们都知道，学习是一个比较枯燥的过程，需要付出长时间的努力和耐心。而良好的学习习惯可以帮助我们更好地度过这个过程。比如，我每天都会保持固定的学习时间，不论是早上、中午还是晚上，我都会把这个时段利用好，坚持学习。此外，我还会制定学习计划和学习路线图，将学习内容分成小块，一步一步地进行学习，这样能够更有系统地掌握知识。

此外，提升学习能力还需要善于总结和归纳。学习是一个积累的过程，不断总结和归纳所学的知识可以帮助我们更好地理解和记忆。比如，在学习一门课程时，我会经常回顾已学过的知识点，做好笔记和思维导图，将知识串连起来，梳理出知识的脉络和重点。这样的方法不仅能够加深对知识的理解，还能够帮助我更好地记忆和应用所学的知识。

另外，积极参与学习也是个人学习能力提升的关键因素之一。学习不应该是孤立的过程，而是需要和他人进行互动和交流。通过与他人的交流，我们可以共同解决学习中的难题，相互启发和促进。在课堂上，我通常会积极提问和参与讨论，与教师和同学进行交流。此外，我还组织了学习小组，与同学一起进行学习和讨论，互相帮助和学习。这样的积极参与不仅能够加深对知识的理解，还能够培养自己的表达能力和思考能力。

最后，坚持学习是提升个人学习能力的关键。学习是需要持之以恒的，只有坚持不懈，才能够真正提升自己的学习能力。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要坚持下去，就一定会有所收获。比如，在学习一门难度较大的学科时，我在遇到难点和疑惑时并没有放弃，而是不断寻求解决的方法，不断练习和积累。积极的态度和坚持不懈的努力，让我收获了很多成果，也提高了自己的学习能力。

综上所述，个人学习能力的提升离不开明确学习目标、培养良好的学习习惯、善于总结和归纳、积极参与学习以及坚持不懈的学习。只有在这些方面都做到了，才能够真正提升自己的学习能力，更好地适应社会的发展和变化。希望我今后在学习的道路上能够继续努力，不断提升自己的学习能力，为自己的未来奠定坚实的基础。

提升演讲能力的学习心得体会篇十四

我有幸参加这培训，使我受益匪浅。通过聆听专家讲座，观摩优秀的教学案例，以及网上合作交流的心的学习方式，使我开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的业务水平，转变了教学观念也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教师指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。下面我具体总结如下：

一、加强学习，保证质量。

我为了在这次培训中有大的提高，努力实现“提高教育理念素养”与“切实转变教育观念”相结合，“掌握知识”与“运用知识”相结合，“看”与“做”相结合，“培训”和“教研”结合，不断提高我的工作效率。我根据有关规定，结合本人实际，制定学习计划、学习时间表。并且做到专家上课前自学本模块内容，使自己听课时带着问题去听、去与专家的经验作比较。最后我还利用周末时间，不断思考专家提出的问题，做到对问题的解决一丝不苟。由于培训前做了充分准备，培训中认真思考，及时完成作业，保证了此次培训的质量。

二、培训后的收获。

1、更新了观念。

通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。

2、开阔了视野。

3、为以后的教学搭建了交流的平台。

这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特别的是有了一方小小的天地里，在这里智慧与思想发生美丽的碰撞，实践与探索实现亲切的交融，教师专业素质得以提升；这里是交流的平台，是学术的天堂，是展示教师个性的舞台。虽然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无限时光，我将与广大的教师朋友在博客这个大舞台上尽情地交流、学习，为教育质量的提高坚持不懈。

4、提高了信息技术与学科教学的运用水平。

这次培训虽然只涉及到课件ppt制作的技巧，但这些技巧还是初步的，我在学习了模块一后，进一步练习，提高了使用ppt的技术。特别是在学科教学中，促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。

5、让教师关注了学生的心理健康。

以前的培训，要么关注技术，要么关注理念。这次培训是一种综合素质的培训，它要求教师全方位地了解教育对象、教育过程。特别是关注了学生的心理健康，把学生的心理健康摆到了比较重要的位置；关注了现代社会的独生子女问题，让我培训了一次心理学，学到了教育特殊学生的一些方法。最重要的是让我感到：加强小学生心理健康教育已是当前教育中的一个大问题，我们人秋教育人一定要重视学生的心理。

对于我来说是一次难忘的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。这次培训充分考虑了教育现状，结合具体的课例说明如何运用信息技术教育资源，指导的具体实在，可操作性强。使我明白了在信息时代，教育资源共享是短期有效的提高薄弱教学环节的极佳手段。作为基层教师，我们应该立即行动起来，学习这种现代化的教育手段，以利提高我们自身的教学水平和开阔学生的眼界。

参加培训的日子，每一天都能从学习中发现火花和热情，通过培训使教师以最快的速度获取最新的信息技术，能及时的把新的信息资源运用于教育教学中，提高师资队伍的整体素质，促进教学模式、更新内容和方法，能有效地提高教育教学质量，陶冶学生的情操，创设表现师生教学的意境。开发学生的智力，提高学生的思维能力，通过远程教育我可以看到先进的管理方法应用到我的实际工作中。

这次培训利用图片、背景音乐、在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让我们在轻松愉快的气氛中提高了学习的兴趣，充实了教育教学理论知识，更新了自己的教育理念，是一次有意义的学习和培训。

我期待信息技术教育资源能早日走进我们的课堂，使我们的课堂也丰富多彩起来，使我们的孩子，透过现代化的教育媒体，也看到更广阔的世界。信息技术教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平。作为参加信息技术能力提升培训的教师，我们任重而道远，我们将把学到的教育理念、理论知识转化为教学行动落实在具体的课堂教学实践活动中带动全校的教师把信息教育的理念确实运用到教学实际中，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，运用教师的课程、教学、管理智慧，促进教师的自我成长，课堂中重视教学三维目标的统一，关注学生学习的过程，做快乐教师教快乐学生。

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提升演讲能力的学习心得体会篇十五

旗帜鲜明讲政治的能力作风明显增强，大兴学习之风，深刻领会“两个确立”的决定性意义，下面是众鑫文档网小编给大家带来的最新在开展“能力作风建设年”活动的工作方案，希望大家喜欢。

为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于住房城乡建设工作重要讲话和视察xx时的重要指示，围绕推动实施以人为核心的新型城镇化战略，推进治理体系和治理能力现代化，动员全厅广大党员干部践行初心使命、强化“答卷”意识，切实把省第十一次党代会部署落细落实，根据《中共xx省委办公厅印发《关于在全省开展“能力作风建设年”活动的实施方案》的通知》(xx办﹝2021﹞36号)精神，经厅党组研究决定，以“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”为主题，结合党史学习教育，在全厅开展“能力作风建设年”活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼实现第二个百年奋斗目标，贯彻落实习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，坚持以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”，聚焦党员干部能力大提升、作风大转变，突出目标导向、问题导向、结果导向，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，全方位开展标准化建设，推动党员干部持续锻造建设现代化xx的过硬本领，忠实传承党的光荣传统和优良作风，大力弘扬大别山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，进一步把全厅上下思想统一起来、动力激发出来，为推动全省住房城乡建设事业高质量发展，实现“两个确保”，为谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章做出新的更大贡献，以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。

二、工作原则。

—坚持以上率下、示范带动。厅领导班子成员率先垂范，机关各处室、厅属各单位主要负责同志带头落实，一级带着一级干、一级做给一级看，带动全省住房城乡建设系统党员干部埋头苦干、勇毅前行，攻坚克难、开拓奋进。

—坚持点面结合、分类指导。`工作清单，细化落实举措，防止上下一般粗、左右一个样。

—坚持从严从实、正向激励。把严的主基调贯穿始终，严管与厚爱结合，激励与约束并重，旗帜鲜明地为住房城乡建设事业改革发展中敢担当的干部撑腰鼓劲，持续营造风清气正、干事创业的良好生态。

—坚持结果导向、推动工作。以群众满意为标准，用工作成效来检验，拿结果说话、用事实说话、以数据说话，拉高标杆、对标先进，以一流能力作风营造一流发展环境、创造一流工作业绩，确保各项目标任务按时限要求的节点稳步推进、见到实效。

三、目标任务。

实现“五个明显增强”。旗帜鲜明讲政治的能力作风明显增强，大兴学习之风，深刻领会“两个确立”的决定性意义，深入贯彻习近平总书记视察xx重要讲话指示精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。联系服务群众的能力作风明显增强，大兴亲民爱民之风，践行以人民为中心的发展思想，走好新时代群众路线，立足住房城乡建设职能定位，解决好群众关切的操心事烦心事揪心事，让群众有更多的获得感幸福感安全感。深入调查研究的能力作风明显增强，大兴调查研究之风，把调查研究作为基本工作方法，吃透情况、把准方向，加强前瞻性布局、全局性谋划，做到脑子里有思路、眼睛里有问题、手上有招数、脚下有路子。防范化解重大风险的能力作风明显增强，大力弘扬斗争精神，强化底线思维，加强本质安全，善于源头防控、过程把控、应急管控，增强党员干部应急处突的知识见识胆识，着力防范化解行业突出风险隐患，守牢安全底线。推进改革创新的能力作风明显增强，大兴务实重行之风，勇于担当、主动作为，善于用改革的办法解决住房城乡建设事业高质量发展中的难题，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在比学赶超中争先进位，在加压奋进中开创新局。

四、主要措施。

坚持“学与干”并重、“查与改”贯通、“治与建”结合，通过对标对表找差距、立足本职提能力、针对问题转作风、树正导向激活力，推动全厅党员干部以过硬能力、优良作风更好担负起住房城乡建设事业创新发展重任。

(一)对标对表找差距。

全面对标对表习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，发扬刀刃向内的自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦“四个对照”“四个围绕”，通过自己找、领导点、同志提等形式，系统梳理能力作风方面存在的主要问题，查摆不足，剖析根源。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，以及习近平总书记视察xx重要讲话重要指示，对照习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，对照实现“两个确保”、实施“十大战略”需要，对照先进典型、身边榜样、行业标杆。重点围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署是否坚决、及时、到位，围绕贯彻中央八项规定及其实施细则精神是否坚定、主动、彻底，围绕推动省委省政府重要部署和中心工作落实落地是否有力、有为、有效，围绕在本职工作岗位上是否尽职、尽责、尽心等，检视党员干部在能力作风方面的差距和不足。

责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，厅党组、各基层党组织负责。

(二)立足本职提能力。

坚持干什么学什么，缺什么补什么，开展大学习大培训大练兵大提升，推动全厅党员干部练就调查调研、战略谋划、科学决策、狠抓落实等方面的基本功，成为本职工作的行家里手。

1.强化理论武装，提升政治能力。坚持把党的政治建设放在首位，严格落实第一议题制度，创新厅党组中心组理论学习形式，注重发挥党组理论学习“头雁效应”。在南水北调干部学院、xx建筑职业技术学院分三期以“三个三分之一”的形式，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会和省第十一次党代会精神，将厅机关党员干部和厅属单位领导班子成员轮训一遍。组织各级党组织分专题开展理论研讨活动，分析形势，破解难题，研究提出工作思路举措，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。充分发挥青年理论学习小组示范作用，组织开展“青春开讲”“青春献给党”等活动，引导青年干部凝聚智慧力量，提升能力素质。定期举办“xx建设大讲堂”、开展“我阅读我分享”读书交流、组织“学习强国”答题挑战赛，着力营造浓厚学习氛围，引导广大党员干部争当笃学践行习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵。坚持从学习看政治态度，从决策看政治立场，从落实看政治担当，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为政治监督的首要内容，深化政治建设政治素质专项考核考察，不断提升领导干部和厅属单位领导班子政治能力。

责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各处室、厅属各单位配合。

2.加强业务培训，提升专业能力。立足发展大势、行业走势和科技趋势，紧扣我省“十大战略”，开展业务知识大学习活动，按照标准化建设要求，根据岗位职责，机关各处室、厅属各单位列出专业素养清单，制定学习计划，利用每周二理论学习时间开展集体学习，加强个人自学，定期开展理论专业知识测试，检验学习效果。围绕重点工作任务和行业发展需求，开展厅(处)长大讲堂活动，从宜居韧性智能现代化城市、城市管理综合执法、深化放管服改革、推进建筑业高质量发展、建筑领域安全生产等10个方面采取线上线下相结合形式，开展精准化专题培训，全面提高机关各处室、厅属各单位和市县主管部门领导干部专业化水平。结合行业实际，以突出操作技能和解决实际问题能力为重点，开展岗位大练兵活动，推动开展城管执法、园林绿化、职业技能等竞赛比赛活动，不断提高全系统党员干部专业水平。健全干部培养机制，强化实践锻炼，鼓励年轻干部在职自学，让优秀年轻干部在关键、吃劲岗位培养锻炼，结合干部提拔任用、职级晋升，开展干部轮岗交流，在实践中学习专业知识，提升专业素养。发挥行业人才智库作用，健全完善行业专家库，建立厅决策咨询委员会，探索在急需紧缺岗位实行聘任制公务员，充分发挥行业高端人才对住房城乡建设事业高质量发展的智力支撑作用。

责任单位：人事教育处牵头，各处室、厅属各单位配合。

3.注重调查研究，提升改革创新能力。深入贯彻落实中央和省委、省政府决策部署，锚定“两个确保”，实施“十大战略”，围绕打造宜居韧性智能的现代化城市，聚焦基础设施补短板、公共服务提升、城市提质、住房保障、城市治理“四化”、城乡特色风貌塑造、城乡绿色发展、韧性城市建设“八大行动”，推进事业单位重塑性改革、“放管服”改革等重大改革事项，坚持问题导向、目标导向、系统思维，实行领导包课题、干部下基层，走出去学习、深下去蹲点，分专题开展调研，既善于借鉴他山之石，又深入一线“解剖麻雀”，全面了解掌握存在的突出问题和短板弱项，找准问题症结，拿出务实举措，提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力，提升攻坚本领，全力推进住房城乡建设事业高质量发展，服务推动以人为核心的新型城镇化加速与提质，促进城乡融合发展。

责任单位：办公室(研究室)牵头，各有关处室配合。

4.坚持底线思维，提升统筹发展和安全能力。贯彻落实习近平总书记关于平安中国建设的重要论述，加强总体国家安全观和风险防控常识宣传教育。紧盯信访维稳、疫情防控、自然灾害、舆情处置等重点领域，深入开展自查自纠，建立风险点清单，完善风险预判、应急处突机制，加强实战演练，提升应急处突能力。持续开展问题楼盘和房地产领域重大风险化解，督促问题企业项目公司筹集资金、处置资产，推进项目建设，最大限度把各类风险防范在源头、消灭在萌芽。牢固树立安全生产观念，坚持“两个至上”，按照“三管三必须”原则，持续推进双重预防体系建设、安全生产标准化和建筑施工危大工程管理、城市建成区房屋建筑和城镇燃气安全隐患排查整治、地下有限空间作业安全监管、居民危房排查改造，强化源头防控、过程把控、应急管控，发挥好省厅暗查暗访组作用，抓好督导落实。围绕房屋建筑、市政工程、燃气等安全生产开展重点执法，从快从严查处违法违规行为。

责任单位：办公室(研究室)、厅安委办牵头，各处室、厅属各单位配合。

5.增强服务意识，提升群众工作能力。持续开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能及时解决的民生历史遗留问题，制定“我为群众办实事”项目清单，发挥“领导干部领办实事”、“机关联系基层、干部联系群众”双联系机制作用，引导全厅各基层党组织和广大党员干部走基层、接地气，及时收集服务对象和基层群众的意见和建议，梳理群众反映的问题，建立工作台帐，集中推出一批为民惠民便民的实招硬招，解决一批涉及群众利益的矛盾纠纷，持续推动问题解决，切实提升群众满意度。推动开展“人人持证、技能xx”建设，促进群众就业增收。践行新时代“枫桥经验”，开展“零上访零事故零案件”平安单位创建，积极化解各类矛盾纠纷。巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴战略有效衔接，加大对定点帮扶村党建工作指导力度，持续开展机关处室党支部与定点帮扶村党支部“手拉手”活动，不断巩固脱贫成果，助力乡村振兴。

责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各有关处室配合。

(三)针对问题转作风。

着眼把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，教育引导全厅党员干部躬身入局、担当作为，实事求是、雷厉风行。

1.锻造坚决做到“两个维护”的作风，开展贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署不力问题专项治理。牢牢把握政治机关属性，围绕贯彻落实“四个着力”“四张牌”、县域治理“三起来”、“两个更好”、抓好灾后重建、推进南水北调后续工程高质量发展等重大要求，结合住房城乡建设部门职责，查找开展工作调门高行动少落实差、不用心不务实不尽力等问题，建立问题台账，明确责任处室和责任人，定期汇总，挂牌督办。落实全面从严治党主体责任，强化对各处室、厅属各单位主要负责人履职尽责情况的监督。坚持问题导向，注重从思想深处提升、以具体行动改进，深入落实“13710”工作制度，推行不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的“四不两直”工作法，把“两个维护”转化为推动住房城乡建设事业高质量发展的实际行动，确保条条落实、件件落地、事事见效。

责任单位：机关党委(机关纪委)、办公室牵头，各处室配合。

2.锻造争先创优的作风，开展不担当不作为问题专项治理。紧紧围绕中心任务，紧盯“怕、慢、假、懒、乱”(本领不足怕扛事、精神懈怠行动慢、欺上瞒下假落实、疲疲沓沓混日子、以权谋私乱作为)现象，聚焦工作思路措施不当、指导推动不力，不敢面对问题、触及矛盾，工作长期没有实质性进展、群众反映强烈且长期得不到解决等问题，深入查找精神不振、不担当、不作为等具体表现，深入开展“我为住建添光彩”“抓机关带系统促基层转行风办实事树形象”活动，组织开展内部巡察、定期开展约谈提醒、常态落实廉政教育、纪检监察干部讲座、参观廉政教育基地等，教育引导党员干部做到事不避难、义不逃责，在争先进位中砥砺新担当、展现新作为。

责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各处室配合。

3.锻造为民服务的作风，开展困扰基层的形式主义、官僚主义专项治理。持续为基层减负增能，查找空耗精力的会多文多、名目繁杂的督查检查考核多、流于表面的痕迹管理多，开展工作简单搞层层加码、责任甩锅，追责问责泛化简单化等问题，加强源头治理和制度建设，实行清单管理，切实精简会议和文件，进一步优化整合督查检查事项。着力提高文件、会议质量，开务实管用、高效率的会议，发能解决实际问题、推动工作落实的文件。不断改进督查检查方式方法，多到现场看，多见具体事，多听群众说，更多关注改革发展、政策落地情况和群众获得感满意度，充分运用信息化手段，优化第三方评估，提高督查检查考核的质量和效率。坚决杜绝“文山会海”反弹回潮、督查检查考核过多过频等问题，切实为基层干部松绑减负，把更多的时间和精力用在为群众办实事解难题上。

责任单位：办公室牵头，各处室配合。

4.锻造诚信亲清的作风，开展营商环境问题专项治理。加强政务诚信建设，构建亲清政商关系，以审批最少、流程最优、体制最顺、机制最活、效率最高、服务最好为目标，紧盯“放管服效”改革不彻底，市场主体普遍关注、反映强烈的损害营商环境的腐败和作风问题，采取“走出去、请进来”等方式，积极参与省纪委开展的“访万企·解难题”活动，通过实地调研、查阅资料、座谈交流、个别访谈、明察暗访等方式，梳理问题线索，建立台账，以“零容忍”态度加快查处涉企不正之风、腐败行为，构建亲清新型政商关系，打造良好营商环境。深入开展“万人助万企”六项活动，从定期开展调研、组织企业家培训、院企信息交流、金融纾困、人才交流合作、引导创新创优等六个方面，对“万人助万企”活动进一步具体化，使之更具有针对性和可操作性。

责任单位：机关党委(机关纪委)、办公室牵头，各有关处室配合。

(四)树正导向激活力。

1.树立鲜明用人导向，加强队伍建设。积极践行新时代党的组织路线，落实新时代好干部标准，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，大力选用坚持以人民为中心、实绩突出、群众公认的干部，优先使用在重大斗争实践中担当作为、经受考验的干部，积极选拔历练扎实、解决实际问题能力强的干部，以正确用人导向引领干事创业导向。完善正向激励机制，大力选树在重大改革、重大举措、重大工作、重大项目中勇于担当、甘于奉献的先进典型。按照建设高素质专业化干部队伍要求，强化能力培训和实践锻炼，全面提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

责任单位：人事教育处牵头，各处室、厅属各单位配合。

2.完善容错纠错机制，加强监督执纪。深入落实“三个区分开来”要求，用好监督执纪“四种形态”，对存在容错纠错情形的，及时按有关规定和程序容错免责，推动形成支持改革、鼓励创新、允许试错、宽容失误的干事创业环境。完善澄清保护机制，对受到恶意中伤、不实举报、诬告陷害的党员干部，及时在适当范围公开澄清正名，坚决查处诬告陷害行为，让党员干部心无旁骛干事创业。同时，加强日常监管，严格按照“把纪律和规矩挺在前面”的要求，切实把干部监督管理的各项纪律要求立起来、严起来、执行到位，以严的标准要求干部，以严的措施管理干部，以严的纪律约束干部，使党员干部习惯在监督下干事创业，实现全面从严治党和激励干事创业的协同共赢。

责任单位：机关党委(机关纪委)牵头，各处室、厅属各单位配合。

五、实施步骤。

“能力作风建设年”活动在全厅党员干部中开展，以各级领导干部为重点，自2021年12月开始，2022年9月基本结束。

第一阶段：提高认识、找准问题(2021年12月至2022年1月)。组织广大党员干部深入学习习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，采取有效方式，全面查找能力作风方面存在的短板弱项，建立问题清单、整改清单、责任清单，对能够当下解决的问题，要立行立改;对一时解决不了的问题，要明确阶段目标解决到位。

第二阶段：攻坚克难、落地见效(2022年2月至7月)。机关各处室、厅属各单位要聚焦省委省政府和厅党组部署的关键性、战略性、全局性工作任务，把活动开展与破解改革创新中的瓶颈制约、高质量发展中的突出矛盾、群众反映的热点问题、社会治理中的薄弱环节结合起来，运用专题谋划、专班运作、专项推进等方式，精准施策、靶向治疗，以活动高质量推动住房城乡建设事业发展高质量。

第三阶段：总结经验、建章立制(2022年8月至9月)。深化拓展活动成果，总结提炼活动中形成的好经验好做法，既立足当下治标，更着眼长远治本，边查边改、边改边建，进一步完善能力作风建设长效机制，推动提能力转作风成为党员干部的自觉追求、自觉行动。

六、有关要求。

(一)强化政治责任。厅党组把“能力作风建设年”活动作为重要政治任务摆上突出位置，列入重要议事日程，党组书记为第一责任人。成立厅“能力作风建设年”活动领导小组和工作专班(见附件)，推动活动开展。机关各处室、厅属各单位要按照活动分工，结合自身职能职责，明确目标、细化措施、严密组织、积极推动，确保活动取得实效。

(二)加强工作统筹。坚持以活动促工作、以工作促活动，两手抓两不误。机关各处室、厅属各单位要把“能力作风建设年”活动与党史学习教育“我为群众办实事”实践活动、巩固拓展脱贫攻坚成果、创建宜居韧性智能现代化城市“八大行动”等结合起来，创新载体、一体推动，切实把活动成果体现到推动改革发展稳定上来。

(三)强化督促指导。厅领导小组办公室将采取定期召开例会、全程挂牌督办、随机抽查通报等方式，加强对全厅活动开展情况的检查。将活动开展情况作为专题民主生活会、组织生活会的重要内容，纳入考核和干部考察。

(四)严肃纪律规矩。各级党组织要严格落实全面从严治党主体责任，把纪律规矩贯穿活动始终，及时发现和解决活动开展过程中存在的苗头性、倾向性、潜在性问题，确保活动规范有序开展。

(五)强化宣传引导。用好厅门户网站、“两微一端”等媒体平台，及时宣传活动进展、经验和成效，持续营造浓厚氛围，引领全厅党员干部强能力、转作风、重实干、促发展，凝聚起“奋勇争先、更加出彩”的强大正能量。

提升演讲能力的学习心得体会篇十六

开展“作风能力建设年”活动，促进各级干部职工能力作风大提升，打破思维僵化桎梏、提升抢机遇意识、增强抓发展本领，坚持稳的基调，鼓足冲的干劲，激发进的潜力，破旧立新，乘风破浪，以全新的面貌迈进公司改革发展新征程。下面是呢子本站小编为您推荐国企集团党委书记在“能力作风建设年”动员会上的讲话范文。

同志们：

为持续深入学习贯彻习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，为深入贯彻xx能源“能力作风建设年”活动精神，进一步深化能力作风建设，今天我们在此召开“能力作风建设年”动员会议。刚才，党委副书记、纪委书记xxx同志宣读了公司《“能力作风建设年”活动实施方案》，各单位要按照公司的安排认真做好贯彻落实工作。今年也是我们开展“执行力建设”工作的第五个年头了，下面，结合公司实际情况，就能力作风建设问题我再讲四个方面的意见。

一、明确意义、改革奋进。

过去四年，我们大力开展了执行力建设工作，不断围绕业务职能抓制度、围绕日常管理抓制度、围绕工作运行抓制度，探索建立了规范高效的运行机制，有效地推动了公司持续协调健康发展，实现了公司上下执行能力的全面提升。从总体上来看，我们执行力建设抓得稳、抓得牢、抓得实，有经验、有成效、有亮点，为开展“能力作风建设年”活动打下了坚实的基础。

今年，xx能源根据省委部署和省政府国资委党委安排，决定以“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”为主题，聚焦决胜国企改革三年行动、锤炼国资铁军作风、弘扬“特别能战斗”精神，在集团公司上下开展“能力作风建设年”活动。我们要以此为契机，站在全局高度，从新的形势和要求出发，深刻认识开展“能力作风建设年”活动的重要性和紧迫性。

1、坚持“稳中求进”工作总基调亟需创新理念。

出处 CoOcO.nET.Cn

2022年是公司涅槃重生的决胜之年，面对市场变化快、环保管控严、形势复杂多变的大环境，过去的经验主义、守旧思想已无法适应公司新的发展形势。急需各级干部职工以强烈的历史使命感和政治责任感，打破“稳中有余，求进不足”的现状，改变长久以来基础管理薄弱、安全生产随机事件频发的旧局面。坚持“稳中求进”工作总基调，首先要正确处理好“稳”与“进”的关系，明白“稳”是基础，“进”是总基调，掌握“稳”的方法，才能无后顾之忧的“进”。其次是年轻干部更要深刻理解“稳中求进”的内涵，在工作中莫要求稳不进，莫要失去年轻人的锐气，莫要前怕狼后怕虎，要在稳的基础上开拓进取，争一流、勇担当。

开展“作风能力建设年”活动，促进各级干部职工能力作风大提升，打破思维僵化桎梏、提升抢机遇意识、增强抓发展本领，坚持稳的基调，鼓足冲的干劲，激发进的潜力，破旧立新，乘风破浪，以全新的面貌迈进公司改革发展新征程。

2、实现改革重生任务目标亟需提升能力。

2022年是国企改革三年行动收关之年，是“十四五”规划承上启下的关键之年，也是公司改革重生、破产重整、项目建设的关键一年。推进破产重整、原料路线项目建设、九天公司10万吨甲胺扩产、保险粉装置转产、乙二醇装置盘活等工作的落实，急需各级干部职工全面提升工作能力，要在工作方法上开展自我革命，做到履职尽责、办事效率、工作效能的全面提升，需要广大干部职工要有推动xx实现涅槃重生和高质量发展的担当，有推动xx高质量发展的能力，有以企业为家的情怀，不断增强学习本领、改革创新本领、科学发展本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，确保各项工作任务立即办、马上办、办得好、办得快，以更高标准、更严要求、更大力度全面推进各项工作落地落实。

3、打造高素质干部队伍亟需转变作风。

当前，公司进入了破产重整的新阶段，xx后续发展、“十四五”规划目标的实现，都需要各级干部职工提升综合素质，锤锻能力作风。需要各单位全面加强干部队伍建设，深入推进作风转变，以自我革命的勇气解决当前队伍存在的突出问题。要深入贯彻落实楼阳生书记“稳扎稳打、涅槃重生”的批示要求，进一步提升干部职工能力素质，从新的形势和要求出发，营造全公司上下躬身入局、锐意进取、改革创新、狠抓落实的浓厚氛围，确保企业上下“绝对听指挥、始终打得赢”，把建设新xx的伟大事业不断推向新的高度。

二、深刻反思、正视问题。

对标“能力作风建设年”活动的指导思想，可以清楚地看到，我们的工作与省委省政府和xx能源的要求、与广大职工的期望还有一定的差距，还存在一些薄弱环节和不容忽视的问题，特别是在一些单位仍然不同程度地存在纪律松弛、作风不正，推诿扯皮、效率低下的现象。突出表现在四个方面：

一是开拓精神不足。有的干部职工思想上因循守旧，工作上不思进取，方法上缺乏创新，混日子、熬年头，得过且过。有的干部职工存在着“知识透支”和“本领恐慌”的问题，工作忙不愿挤时间学习，有时间又坐不住、静不下、学不进，一遇到问题就束手无策、无所作为。有的干部职工依赖思想严重，往往是没有政策等政策、有了政策等意见、有了意见等经验、有了经验等支持。还有的怕负责任、怕担风险，看见做好人的事就抢，遇到难事就拖，碰到矛盾就推，致使有些工作久拖不决。

二是工作作风不硬。部分干部职工缺乏立说立行、急事急办的劲头，存在执行不到位、落实不深入、缺乏较真的现象；少数部门对协调办理、联合处理的事项相互扯皮，缺乏合力办事的氛围，这些仍然是影响工作落实的关键问题。

三是执行能力不强。有的单位和部室对公司部署的工作任务，缺乏“咬定青山不放松”的志气，“不达目标不罢休”的锐气，“不到长城非好汉”的豪气，完不成任务往往强调客观、怨天尤人。有的做事只图形式，不求实效，工作中一般号召多，具体措施少，安排部署多，真抓真做少，缺乏抓落实的真功夫和一抓到底的狠劲。

四是思想境界不高。虽然我们一直在批判“老好人”思想，但有的领导干部“老好人”思想依然严重，不明是非，遇事随风倒，甘当“墙头草”。原则立场不坚定，过分关注领导想法，没有意识到肩上的责任，面对是非对错，上下讨好，左右逢迎。有的不讲原则，遇事不把握度，甘当“和事佬”，坚持面子至上、友情第一，在原则问题上装糊涂，搞人情大于制度、关系超越政策，甚至丧失底线，践踏规章制度红线。

这些现象和问题，尽管发生在少数单位、少数人身上，但影响很坏、危害极大。加强能力作风建设，就是要从根本上解决这些问题，既要治标，更要治本。

三、坚持目标、锻造作风。

此次“能力作风建设年”活动的重点是能力提升作风转变，重点解决不善为、不会为，不敢为、不愿为的问题。各单位要提高政治站位，充分认识开展“能力作风建设年”活动的重要性、必要性、紧迫性，以活动为抓手，进一步把全公司上下的思想统一起来、动力激发出来，营造担当作为、狠抓落实，锐意进取、改革创新的浓厚氛围，以强烈历史使命感和政治责任感，扎实开展“能力作风建设年”活动。

要在加强企业党的建设、生产组织、推动企业改革重生、实现高质量发展等工作中着力实现“四个明显增强”：一是旗帜鲜明讲政治的能力作风明显增强，大兴学习之风，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；二是联系服务群众的能力作风明显增强，大兴亲民爱民之风，践行以人民为中心的发展思想，走好新时代群众路线，持续开展“我为群众办实事”，解决好职工群众关切的操心事烦心事揪心事，让职工群众有更多的获得感、幸福感、安全感；三是深入调查研究的能力作风明显增强，大兴调查研究之风，把调查研究作为基本工作方法，吃透情况、把准方向，加强前瞻性布局、全局性谋划，做到脑子里有思路、眼睛里有问题、手上有招数、脚下有路子。公司领导班子围绕年度重点工作分别制定了调研计划，各单位也要围绕本单位急需解决的问题开展调查研究，并务必做到“四个必须”。必须下到基层、深入实际，必须围绕问题、紧盯目标，必须总结经验、吸取教训，必须坚持问题导向、立行立改；四是推进改革创新的能力作风明显增强，大兴务实重行之风，勇于担当、主动作为，善于用改革的办法解决高质量发展中的难题，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在比学赶超中争先进位，在加压奋进中开创新局，为xx涅槃重生、高质量发展提供坚强有力的保障。

四、大造声势、强力推进。

2022年是xx涅槃重生的决胜之年。在决定xx生死存亡这场战役中，我们只能胜，不能败，打赢了，xx将实现“鲤鱼跳龙门”；失败了，我们将“陷入深渊”，大家务必保持清醒头脑。这里我要强调的是，对于xx的改革重生、再创辉煌，我们是有必胜信心的，为彻底打赢这场生死保卫战、扭亏攻坚战，公.文思.享文.库出.品，我们将统筹疫情防控和改革重生，统筹发展和安全，坚持“稳中求进”工作总基调，以改革创新为根本动力，充分释放在运装置产能，完成破产重整，加快原料路线及10万吨甲胺项目建设，有效盘活停产装置，稳扎稳打迎接各种可以预料、难以预料的挑战。

以上目标的实现，就需要我们必须在非常之时，以非常之力，下非常之功，加强能力作风建设，通过能力作风的大提升，保障生死关头打胜仗！

加强能力作风建设是一项战略工程，也是一项艰巨的任务。结合xx能源总体部署，公司决定以“稳中求进”为工作总基调，以执行力建设及“13710”工作法为主要抓手，以“大学习、大讨论、大查摆、大培训、大治理、大攻坚、大走访、大激励”八大行动为主要措施，围绕推动中心工作是否有力、有为、有效，围绕在本职岗位上是否尽职、尽责、尽心等持续开展督查及效能问责，以解放思想促“求实”，以能力提升促“务实”，以优良作风促“落实”，努力把各项事业推向前进。各级各部门要高度重视，精心组织，推动“能力作风建设年”活动扎实开展，务求有声势、有震动、有成效，开好局、起好步、奠好基。

一是要健全组织，明确责任。“能力作风建设年”活动领导小组负责领导公司各单位开展“能力作风建设年”活动，全面部署、检查和督导计划执行。公司班子全体成员要做到配合抓，分管领导要具体抓，结合分管工作，履行一岗双职，做到抓工作、抓作风一肩挑。各单位一把手是能力作风建设的第一责任人，要按照活动方案的要求，结合实际，制定本单位“能力作风建设年”活动具体实施方案，做到亲自抓、负总责，切实履行职责，在领导小组的领导下，抓好活动的组织开展。

二是要把握要害，整改到位。各单位要结合自身实际，进一步细化活动内容，努力在“实”字上下功夫，制定可操作、可检查、可量化、可考核的目标。要把解决突出问题贯穿始终，从活动开始就抓住要害部位和关键环节，认真梳理分析广大职工提出的各种问题，查找在能力作风建设上存在的突出问题。问题在精不在多，公.文.思.享.文.库.出.品，关键是抓得是否深、是否准，对查找出来的问题，要深刻剖析，明确整改责任，落实整改措施，规定整改时限，切实加以整改，确保件件有落实、事事见成效。

三是要严抓督查，监督重点。要加大督查力度，切实把监督检查作为提升效能的重要环节，扭住不放，一抓到底。各部室要结合实际开展专项督导检查，加强对各单位的效能监察，坚持“用事实真相说话、依据制度规定查处”的原则，奔着问题去，切着问题走，聚焦干部职工观念能力作风的短板，坚持动真碰硬、破立并举、系统施治、真抓实做，彻底改变会上说得凶、会后抓得松，失之于宽失之于软的状况。要下决心治理“执行不到位、落实不深入、不敢较真碰硬”的现象；加强对各级干部职工工作效率和遵守纪律的督查，下决心治理长官意志、随心所欲、敷衍塞责、草率应付等问题；对重点工作、重大项目、重要工程等要盯住不放，做到工作不落实不放过，问题不解决不放过，以真督查促进工作推进、效能提升。

四是要强化宣传，营造氛围。通过广播、xx通讯、微信公众号、oa系统等新闻媒体以及各种宣传阵地广泛宣传能力作风建设的重要性和紧迫性，多侧面、高强度地进行宣传报道，着力营造“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的浓厚氛围。教育引导全体干部职工掀起“头脑风暴”，树立“无功、无效都是过，慢也是过”的思想，根除“昏、庸、懒、贪”的心态，真正做到“落实重于安排、问题重于亮点、现场重于一切”，把能力作风建设渗透到灵魂深处，落到实际工作的各个环节。

同志们，xx要崛起，职工要奋起。加强能力作风建设、优化发展软环境关系xx改革发展大局，意义深远任务艰巨。各单位务必积极响应公司的号召，振奋精神、迅速行动，狠抓落实、务求实效，确保公司能力作风建设大提升，推动xx实现涅槃重生和高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！