旅游是一种通过前往不同地方、体验不同文化和风景来放松和享受的活动。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。以下是一些写作范文，希望可以给大家提供一些启示和灵感。

教育工作者培训材料篇一

本人，李xx，中共党员，现任xx省xx县xx镇中心学校校长。在教育一线奋斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。多次被评为县、镇级优秀教师和先进个人。

本人始终坚持团结在党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观及党的群众路线教育的重要论述，并指导自己的工作。深知，一个好校长就有一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的本人首先做到，要求老师不做的我从来不做。坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学方才离校。节假日和寒暑假，更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。爱岗敬业、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质让我在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

在学校管理上对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，能做到以身作则，率先垂范，从不搞特殊化。目前，学校班子团结和谐，求实进取;教师队伍思想过硬、业务精良，办学条件进一步完善，教职工工作积极性、主动性进一步增强，各方面工作有条不紊。

身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，对教师更是无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住州人民医院，不顾劳累，亲自护送，为身患重病的教师办理各项入院手续，多次前往医院探望，嘘寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望，令生病的老师及其家人深受感动。

对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，了解情况后，给学生们申请了困难补助，还自掏腰包，帮扶困难学生，使这些学生的家长解决了燃眉之急。同时还对他们进行心理辅导，鼓励他们努力学习。

这样的事例实在是太多，也贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导学校工作的主动权，使全校呈现出和谐民主的良好局面。

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是他经常说的一句话。

在教育战线上辛勤耕耘了xx多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，狠抓教职工的政治业务学习。每周一下午，坚持组织教职工开展政治业务学习，搞好了暑期集中政治学习，先后学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规。与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书，设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督。加强师德建设的考评力度。学校建立了一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价机制，把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。

通过一系列的宣传学习，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。我校教职工精神振奋，工作积极，校园和谐有序。近年来，我校坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的现象，无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。

出处 CooCo.net.cn

每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。20xx年至今，在xx镇中心小学校任校长期间，给xx小学一个全新的面貌改变：打造了全县一流的校园“红领巾休闲小公园”、喷泉假山景点、全民健身路径工程活动场所，创办了“留守儿童之家”活动室，得到上级相关部门及领导的认可，留守儿童关爱工作开展得有声有色，工作有特色、有内容。经常实地考察xx镇各校、点安全，办学情况，并实际为各校、点解决实际困难和问题。近年来，学校的校园文化建设成果显著，得到了上级各单位及领导的好评，一致认定我校是“六化四园”的典范。所有这些都是秉着勤俭办事的结果。大大改善了学校的办学条件，得到了广大师生和群众的肯定和好评。

本人在任职期间，对学校的学校管理方面勇于创新，取得了明显的成效。20xx年我校被贵州省教育科学院授予“培养小学生阅读兴趣与习惯的”立项课题研究实验基地;20xx年被贵州民族大学授予“实习基地”、“生源基地”;20xx年被评为全州文明单位;20xx年被县人民政府授予办学水平“优秀学校”、校园文化建设“先进学校”;20xx年被县教育局评为“三生、四爱、五心、五好”示范学校;20xx年被全国青少年普法教育活动办公室授予“零犯罪学校”称号，同时本人也荣获“全国青少年普法教育优秀辅导员”殊荣。20xx学年度，学校的教育教学质量评比，位居全县前茅，目前，我校的校园文化建设在全县被推广为示范校。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是本人奋斗在教育战线上的座右铭。xx年来，始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

教育工作者培训材料篇二

自担任教导主任以来，他更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作，从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度，制定了各种考核细则，完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务，他始终依照学校的研训目标，在研训现场进行认真指导和严格监督，处处起到模范带头作用。

从担任科组长到担任教导主任，他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。他从学习业务知识开始，找来各种业务书籍，认真钻研，仔细记录。他在学习中遇到问题就虚心请教，不论何时何地，直到把问题弄懂，把事情解决为止。

作为一名中层领导干部，朱道文同志不仅自己业务过硬，还不忘“传、帮、带”，他对自己的业务知识技能从不保留。从点滴小事做起，影响并带动着身边的每一个同事。”评聘分开、竞争上岗后，有的老师思想包袱重，对自己的业务水平没信心。为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能，，他耐心提示、反复示范，把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。现在，这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务。。

他的勤奋使他进步，他的执著使他成功。他连续5年获得了校内“先进教师”的称号;曾被评为“县十佳教师”、“县十佳班主任”。看着他满面笑容的站在奖台上，大家深深地知道，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根据学校的教育教学目标，研训任务还十分繁重。他要对每个科组进行检查督导，对工作中出现的错误及时纠正处理。全校三个科组七十多位教师，如此的工作量可想而知。他总是以雷厉风行的办事风格出现在大家的视线里，但同时留给大家的是讲求原则，严格把好教育教学质量关的工作态度。

朱道文同志用自己的行动，感动着一批人，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个优秀教育工作者的境界。

教育工作者培训材料篇三

吴xx1984年7月，护理专业毕业后分配到了一家大医院成为了一名白衣天使。工作环境优越工资待遇颇丰，但这并不是她心中理想的职业。由于她从小受家庭中教师亲人的影响，加之她对老师的尊敬与崇拜。她始终惦念者有一天也能成为一名光荣的人民教师。为此她不断地学习教育理论与专业知识，较早地取得了教师资质，为将来当教师做了充分的积淀与准备。19xx年随着父母工作的调动的需要，家庭举家北迁来到了扎兰屯。他放弃了许多优越的职业，毅然决然地选择了教师职业。把梦想变成了现实，这一干便是二十多年。期间为了更好的充实自己，通过自己的努力取得了内蒙古师范大学汉语言文学大专学历。在职业满足后，她把积累的能量最大化的释放出来。从教二十多年来，她始终以满腔的热忱和对事业的无限忠诚对待工作，对待学生以教书育人为己任，认真履行教师职责，无私奉献。以高尚的师德严格要求自己，为人师表，率先垂范。她的为人，她的工作不仅得到了同事的赞许，领导的肯定，也赢得了学生的喜爱和家长的认可、尊重。

二十多年的从教生涯，教过的学生一茬又一茬。变化的是容颜，不变的是吴对教育事业的执着追求。春夏秋冬，寒来暑往，在看似一成不变的工作中，他找到了奉献的快乐。因为热爱，所以奉献。奉献就是付出。教师的奉献是不计回报的。既然选择了这份职业，就意味着辛勤的耕耘;既然立在三尺讲台，就意味着无私的奉献。无论是伏案疾书，还是埋头批改，无论是谆谆教诲，亦或是汗滴讲台，都是吴红烛般的奉献精神的真实写照——燃烧是为了传递光和热。

德为师之本。作为教师的吴深知“学高为师，德高为范”。的道理。教师不仅要会教书，更应会育人，育好人。在日常工作中，他努力实践着自己育人的理想。每个学生都是鲜活的个体，都有其独特的个性。育人绝不可能凭借几次简单的说教，一蹴而就。学生良好品德和修养的形成不是一朝一夕可以完成。在工作中，吴以自己模范的言行来引导学生;以自己高尚的品行去影响学生;以自己对工作和生活的热情去感染学生。在潜移默化中提高学生的品德修养，润物无声。这样的品德培养过程，不枯燥、不突兀。以榜样的力量使学生欣然接受，并规范自己的言行，向更文明、更崇高的目标迈进。在学习知识培养能力的同时，也为将来做一名合格的社会公民打下坚实的思想基础。针对思想上不求上进的学生，吴以极大的耐心和高度的责任感，对这样的学生不抛弃、不放弃。他为了和学生更好的沟通，经常会营造一种公平、和谐的氛围，与学生坦诚相待，使学生解开思想上的疙瘩，说出心里真实的想法。找到其问题所在，坚定其信念，增强其信心，使其走上正轨。二十几年来，多名曾经站在岔路口的学生，因为他的及时指引而辨明了前进的方向。吴很欣慰，也很自豪，因为他二十多载的光阴没有虚度。

师者，所以传道、授业、解惑也。向学生传授知识是教师的职责所在。为了提高课堂效率，培养学生的能力，吴不仅通过各种学习和进修的机会，丰富自己的业务知识，还通过自主探索，教法创新，经验借鉴等多种方式提高自己的业务水平。并逐步形成她机智引导中不乏幽默，紧张学习中不乏轻松地独特的教学模式。使以学生为主体的教学理念在她的课堂中得以坚定的贯彻实施。形成了她自我创新，学生喜爱的教学风格。

吴常说：教师就如一个圆的圆心，学生就像构成圆的曲线，教师到每一位学生的距离都应是相等的，无远近，无亲疏。她也始终铭记自己从事的是太阳底下最光辉的职业。希望教育的光辉如阳光般公平的照射到每一位学生的身上。面对全体学生，她以尊重为基石，使优等生不骄傲，学困生不受歧视。使学生以全面发展为目标，昂然前行。这是尊重带来的动力和希望。

由于她曾经学过护理专业，近年来学校安排她教授学生生理健康保健知识，定期开设生理健康讲座和高年级学生青春期教育，正规的建立学生健康档案，全面提高了学生的健康意识和健康水平。学生在校发生常规性疾病和意外创伤时，她都会以极大的热心为学生精心诊治，准确投药，进行专业包扎。在减轻学生痛苦的同时也给学生送去了心灵的慰藉。有过经历的学生都十分亲近，敬佩。

20xx年由于学校工作需要，学校再度安排吴做财务工作同时兼任健康教师和校医工作。工作量增加是小事但对财务工作陌生是大事。为此，她在不断学习的同时，经常向同行请教，尽快熟悉了工作。她整天跑银行、填报表、建账目，不懂就学，几年来，几乎未休过完整的假期。付出是有回报的。几年来由于她的勤奋和努力，已成为我市学校财务工作的专业骨干人员。为学校合理开支，未学校服务、未教师服务成为了她的主要工作。她的付出，她的工作也得到了上级、学校和教师的一致好评。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吴对职业的热爱、对职业的追求，对职业的奉献在体现她人生品质的同时，更体现了她人生的真正价值。

教育工作者培训材料篇四

xx，xx年7月毕业于杭州应用工程学校，同年被分配到山西临汾人民警察学校，从dd年7月到现在，我在教官这个普通的工作岗位上，已度过了12个春秋，12年来，我始终严格要求自己，克服困难，克尽职守，任劳任怨，出色地完成了校领导交给我的各项工作，为学生管理工作的进一步发展，奠定了坚实的基础。

在校党委领导班子的关心支持下，在学生处的帮助下，我紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变思路为依据，并从8月21日至9月25日，对于法律、特训两个专业136名新生女生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容的军训，通过40天练习，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。军训期间，我认真负责，大胆治理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到宿舍室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有我工作的身影。我在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，除此以外天天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们听从命令，服从指挥，积极配合，在军事训练、内务卫生、安全稳定等方面取得明显成效。

作为学生管理干部，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓学生管理，尤其是新生，首先要做好思想教育工作。

1、抓纪律性思想教育。

“无规矩无以成方圆”。严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教育的蓝本。对于个别打架、吸烟不思进取纪律性差女生，例如法律专业刘盼盼同学，由于父母近一段时期在闹离婚，孩子心情苦恼，常躲在角落一人发呆吸烟并且不知何去何从，此时，我不仅安抚她的波动情绪，及时开导，婉转教育，而且“对症下药”，用以前所带学生类似情况为例让她们懂得由于社会的复杂性大人们的事情由他们去做主，我们当前的任务就是学习、努力拼搏，我们的前景才能越光明诱人，如果被家庭牵绊住，长此沉迷在这种苦恼生活中，不仅会不利于健康，还会将被时代淘汰于门外。经过一段时间的开导甚至长时间的促膝长谈孩子的脸上有了笑容，有时还给我开玩笑说：“教官，你放心，我已不属于问题学生，您放心回家休息吧”。

2、要抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心。

在实际管理中我们常会遇到这样一部分学生，例如法律班刘敏同学常是今天在队列玩手机明天在教室手机上网玩游戏后天和宿舍同学闹矛盾，遇到这样的同学有时会感到特别气愤，她们虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。因此，我根据女生自身的实际情况，引导她们实事求是地分析和研究自己：明白自己的优点、缺点所在;明白自己的兴趣、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做;思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。其次，要求她们目标定位要合理并切合自身实际，并注意目标的绩效性。再次，要求她们在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风。

通过大队会、区队会，尤其是班会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。

1、组织学生学习并遵守学生守则。

2、组织学生学习并遵守优秀文明班级评比规定。

3、组织学生学习并遵守宿舍管理制度，宿舍评比规定。

4、组织学生学习评优评奖规定。

5、组织学生学习教务处下达的有关考试注意事项的通知。

6、组织学生制定和实施班风、班规和措施。

在管理中，我结合管理教学内容，用不同的学习方式进行“德育”渗透，培养学生努力学习，勤思好问的良好品质和团结互助合作的精神;在学习方式中，结合教学内容培养学生的创新意识，以及良好的创造精神。由于，我在教学工作各方面能够注意“德育”的渗透，培养了学生多方面的良好的品质和良好的学习习惯，她们的学习能力及自我管理能力在一段时间内都得到了提高，所管理的的七个区队成绩突出，在整个大队中名列前茅。

教育工作者培训材料篇五

__老师是__小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在22年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个__党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：___年5月被评为县级优秀辅导员;___年教师节她被评为县级优秀教师;___年被评为县级优秀班主任;近年来，五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......

一、锤炼思想、提高境界。

作为一名教师，__深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小&平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的____事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改。

作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中，《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文，在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

走近__老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，街子中心小学里每一位年轻教师的成长，都洒有__老师辛勤的汗水。

教育工作者培训材料篇六

李xx，20xx年7月毕业于杭州应用工程学校，同年被分配到山西临汾人民警察学校，从19xx年7月到现在，我在教官这个普通的工作岗位上，已度过了xx个春秋，20xx年来，我始终严格要求自己，克服困难，克尽职守，任劳任怨，出色地完成了校领导交给我的各项工作，为学生管理工作的进一步发展，奠定了坚实的基础。

在校党委领导班子的关心支持下，在学生处的帮助下，我紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变思路为依据，并从8月21日至9月25日，对于法律、特训两个专业136名新生女生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容的军训，通过xx天练习，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。军训期间，我认真负责，大胆治理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到宿舍室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有我工作的身影。我在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，除此以外天天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们听从命令，服从指挥，积极配合，在军事训练、内务卫生、安全稳定等方面取得明显成效。

作为学生管理干部，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓学生管理，尤其是新生，首先要做好思想教育工作。

1、抓纪律性思想教育。

“无规矩无以成方圆”。严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教育的蓝本。对于个别打架、吸烟不思进取纪律性差女生，例如法律专业刘盼盼同学，由于父母近一段时期在闹离婚，孩子心情苦恼，常躲在角落一人发呆吸烟并且不知何去何从，此时，我不仅安抚她的波动情绪，及时开导，婉转教育，而且“对症下药”，用以前所带学生类似情况为例让她们懂得由于社会的复杂性大人们的事情由他们去做主，我们当前的任务就是学习、努力拼搏，我们的前景才能越光明诱人，如果被家庭牵绊住，长此沉迷在这种苦恼生活中，不仅会不利于健康，还会将被时代淘汰于门外。经过一段时间的开导甚至长时间的促膝长谈孩子的脸上有了笑容，有时还给我开玩笑说：“教官，你放心，我已不属于问题学生，您放心回家休息吧”。

2、要抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心。

在实际管理中我们常会遇到这样一部分学生，例如法律班刘敏同学常是今天在队列玩手机明天在教室手机上网玩游戏后天和宿舍同学闹矛盾，遇到这样的同学有时会感到特别气愤，她们虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。因此，我根据女生自身的实际情况，引导她们实事求是地分析和研究自己：明白自己的优点、缺点所在;明白自己的兴趣、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做;思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。其次，要求她们目标定位要合理并切合自身实际，并注意目标的绩效性。再次，要求她们在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风。

通过大队会、区队会，尤其是班会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。

1、组织学生学习并遵守学生守则。

2、组织学生学习并遵守优秀文明班级评比规定。

3、组织学生学习并遵守宿舍管理制度，宿舍评比规定。

4、组织学生学习评优评奖规定。

5、组织学生学习教务处下达的有关考试注意事项的通知。

6、组织学生制定和实施班风、班规和措施。

在管理中，我结合管理教学内容，用不同的学习方式进行“德育”渗透，培养学生努力学习，勤思好问的良好品质和团结互助合作的精神;在学习方式中，结合教学内容培养学生的创新意识，以及良好的创造精神。由于，我在教学工作各方面能够注意“德育”的渗透，培养了学生多方面的良好的品质和良好的学习习惯，她们的学习能力及自我管理能力在一段时间内都得到了提高，所管理的的七个区队成绩突出，在整个大队中名列前茅。

教育工作者培训材料篇七

崔xx于19xx年8月参加教育工作，20xx年11月加入中国共产党，长期担任长xx中学政教主任工作。

多年来，该在政治上和党中央、学校持续高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自我，充分发挥党员先锋模范作用，团结、为人师表、勇于探索、甘于奉献，学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。

该始终坚持学习，加强自身修养，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高认识，自觉以十七大精神和科学发展观为指导，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师服务，为学生服务。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方式和教育教学方法，认真思考，努力钻研，反复实践，探索新的教育方法和学习方法。

该不断加强班主任队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。经常性地组织召开班主任会议，进行班主任工作培训、班主任经验交流。发现工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。在该的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。

该时刻注意党员形象，加强师德修养，要求做的，自我首先做到。工作自觉主动，讲团结，讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失。多年来，到校最早，离校最晚，每一天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。

1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中，严格要求自我，处处高标准，能高不低，能快不慢，讲质量，求速度，力争短时高效。做班主任老师坚强后盾，尽最大努力为老师为学生服好务，科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作，搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛，不断增强师生安全意识。多年来，校园未发生重大安全事故，校园安全工作深受上级领导好评。

2、工作用心主动，职责心强。多年来，该几乎没有误过工，即使有病也要带病坚持工作，虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解，但他能够正确应对，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，强烈的职责感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

该十分重视德育工作，坚持以培养学生的创新精神和创造潜力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育，建立健全学生的各种管理制度，利用各种机会对学生进行教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校构成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，持续家校联系，取得家长、社会的支持和配合，构成学校、家庭、社会三位一体教育合力。透过对学生进行安全教育、礼貌礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等，陶冶了学生情操。

努力加强校园文化建设，为师生创造优良环境，增强校园文化氛围，促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、用心参加区、市及国家级书法比赛等，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶。

虽然学校领导分工明确，各有一摊，各司其职，但实际工作中，该始终持续和各部门之间密切配合，工作起来，不管该谁干，能干就干，不讲代价。讲团结协作，顾大局，得到各部门领导的高度赞扬。

该时刻不忘自我党员的身份，在学校的教育教学工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，为师生树立了榜样。

教育工作者培训材料篇八

本人，李xx，中共党员，现任xx省xx县xx镇中心学校校长。在教育一线奋斗了xx余年的教育工作者，以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。多次被评为县、镇级优秀教师和先进个人。

本人始终坚持团结在党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观及党的群众路线教育的重要论述，并指导自己的工作。深知，一个好校长就有一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的本人首先做到，要求老师不做的我从来不做。坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学方才离校。节假日和寒暑假，更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。爱岗敬业、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质让我在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

在学校管理上对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，能做到以身作则，率先垂范，从不搞特殊化。目前，学校班子团结和谐，求实进取;教师队伍思想过硬、业务精良，办学条件进一步完善，教职工工作积极性、主动性进一步增强，各方面工作有条不紊。

身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，对教师更是无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住州人民医院，不顾劳累，亲自护送，为身患重病的教师办理各项入院手续，多次前往医院探望，嘘寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望，令生病的老师及其家人深受感动。

对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，了解情况后，给学生们申请了困难补助，还自掏腰包，帮扶困难学生，使这些学生的家长解决了燃眉之急。同时还对他们进行心理辅导，鼓励他们努力学习。

这样的事例实在是太多，也贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导学校工作的主动权，使全校呈现出和谐民主的良好局面。

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的`业务，还要有高尚的师德。”这是他经常说的一句话。

在教育战线上辛勤耕耘了16多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，狠抓教职工的政治业务学习。每周一下午，坚持组织教职工开展政治业务学习，搞好了暑期集中政治学习，先后学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规。与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书，设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督。加强师德建设的考评力度。学校建立了一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价机制，把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。

通过一系列的宣传学习，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。我校教职工精神振奋，工作积极，校园和谐有序。近年来，我校坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的现象，无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。

出处 CooCo.net.cn

每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。20xx年至今，在xx镇中心小学校任校长期间，给xx小学一个全新的面貌改变：打造了全县一流的校园“红领巾休闲小公园”、喷泉假山景点、全民健身路径工程活动场所，创办了“留守儿童之家”活动室，得到上级相关部门及领导的认可，留守儿童关爱工作开展得有声有色，工作有特色、有内容。经常实地考察xx镇各校、点安全，办学情况，并实际为各校、点解决实际困难和问题。近年来，学校的校园文化建设成果显著，得到了上级各单位及领导的好评，一致认定我校是“六化四园”的典范。所有这些都是秉着勤俭办事的结果。大大改善了学校的办学条件，得到了广大师生和群众的肯定和好评。

本人在任职期间，对学校的学校管理方面勇于创新，取得了明显的成效。20xx年我校被贵州省教育科学院授予“培养小学生阅读兴趣与习惯的”立项课题研究实验基地;20xx年被贵州民族大学授予“实习基地”、“生源基地”;20xx年被评为全州文明单位;20xx年被县人民政府授予办学水平“优秀学校”、校园文化建设“先进学校”;20xx年被县教育局评为“三生、四爱、五心、五好”示范学校;20xx年被全国青少年普法教育活动办公室授予“零犯罪学校”称号，同时本人也荣获“全国青少年普法教育优秀辅导员”殊荣。20xx——20xx学年度，学校的教育教学质量评比，位居全县前茅，目前，我校的校园文化建设在全县被推广为示范校。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是本人奋斗在教育战线上的座右铭。xx年来，始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

教育工作者培训材料篇九

马春蕾，女，1958年5月28月出生，硕士研究生，教授、硕士生导师，现任滨州医学院神经科学研究所所长、生理学重点学科带头人、泰山学者团队骨干成员、山东省卫生厅“脑中风”重点实验室主任。在教学实践活动中，她致力于推动医学本科教育改革，推动医学本科双语教学，结合国外的教学理念和方法对医学教育实施改革，不断探讨新的教学方法，成效显著。20xx年被授予山东省高校“三八”红旗手荣誉称号，20xx年被评为山东省教学名师。

马春蕾同志认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；积极要求进步，思想端正，崇尚科学，为人师表，对教育事业具有强烈的事业心和社会责任感。参加工作以来，在教育教学一线辛勤耕耘，无私奉献，在教学、科研、教书育人等方面取得了显著的成绩，为滨州医学院的发展以及教育、教学做出了突出的贡献。

马春蕾20xx年底回到母校后，进入学校生理学教研室工作。她利用在国外十多年教学科研的成果与经验，引进国外先进的教育理念，大胆进行教学改革和创新，对不同层次的学生采取不同的教学方法和形式，真正做到以学生为主，因人而宜，因材施教。对本科生，她注重培养学生的自主学习能力、研究性学习能力和创新性思维能力，注重培养学生的医学英语应用能力，她施行生理学双语教学法。在传授知识时注意把基础知识与临床疾病相结合，引导学生用科学思维方式去分析和思考；对研究生，她大胆选用国外原版教材，结合她在美国和加拿大带研究生的方法进行教学，使我校研究生教育与国际研究生教育接轨，提高了研究生教育水平，取得良好效果；对留学生，她利用自身的专业英语优势，用全英文教学，使留学生没有任何语言阻碍的掌握所学知识，受到留学生的一致好评。

马春蕾在繁重的教学之余，还积极参与我国的医学教育教材改革和编写工作，作为副主编参加了国家教育部“十二五”规划教材《医学生理学》、“器官-系统整合系列教材”的《血液与肿瘤》分册、《医用机能实验学》（北京大学出版社）等教材的编写；作为主编，编写了系统-器官整合教学改革教材《神经系统模块整合教材》分册（内部教材）。她还主持了山东省教育改革立项课题《在医学教育国际化视野下构建渗透性双语神经科学课程体系》，主持或参与我校教学改革研究课题多项，发表教学研究论文2篇。

因学术水平高，教学质量好，马春蕾被聘为我校“泰山学者”团队骨干成员，山东省高校“三八红旗手”、山东省“教学名师”等荣誉称号。

马春蕾教学认真，更注重科学研究，以科研促教学，以教学带科研。在她的努力下，短短5年中，就成功地建成了“神经科学研究所”、“山东省脑中风重点实验室”和学校医药研究中心的“膜片钳”实验室等，拥有电生理研究平台、动物行为学研究平台、细胞培养室、形态学研究平台、钙离子成像实验平台等多个研究平台，为研究生、本科生和教师的科研实施创造了良好的条件。

马春蕾不仅自己的科研搞得好，还带着本科生、研究生一起做科研，从最初的查资料一直到后期一篇完整的文献综述的完成，让学生学会了一个完整的研究过程，这对于学生来说，也许难度很大，但意义更大。她经常说：“授之以鱼，不如授之以渔，只有授之以渔，他们才能终生得鱼”。

一枝独秀不是春，万紫千红春满园。马春蕾来到生理学教研室后，发现只有一群40岁以下的年轻教师，于是，她充分发挥老教授的传帮带作用，加强对年轻教师的培养。针对每个人的特点和实际，制定适合每个人施展才华的方案，带领大家共同攀登科研高峰。目前，她和她的团队已成功获得了国家自然科学基金等国家级课题立项资助4项、山东省自然科学基金2项、卫生厅和烟台市课题立项资助10余项。马春蕾在国际知名学术期刊molecularpsychiatry、thejournalofneuroscience等发表高水平研究论文30余篇，影响因子最高达到15以上。

“生命的意义和价值在于他对社会的贡献，而不是追求个人享乐，也不是追求长命百岁。我的人生应该是这样的：以有限的生命为社会做更多的贡献。这样，我才无愧于生命。”这是马春蕾的座右铭，也是她人生的真实写照，这些年，她就是在默默地奉献中走过来的。

到生理学教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育园地，教书育人；默默地在科研领域为青年教师、为学生拓展着更加广阔的研究平台。她对教学认真负责，对学生关怀备至。每一堂课，她都做到精益求精，从国内到国外的资料或文献，她都将最领先的知识点传授给学生，她熟练的英语更是让学生误以为正在享受一堂生动的国际讲座。

马春蕾对教学的认真几近苛刻。20xx年秋天，她右脚不慎骨折，打上了石膏，走路和站立时疼痛难忍，但因为给研究生开设的“神经科学”课程所采用的是原版英语教材，其他同事上课有困难，为了不耽误学生上课，自己忍着痛，在爱人的帮助下，撑着双拐爬上5楼的教室坚持给学生上课。一个学期竟没有耽误学生一堂课！就连80多岁的老母亲住院手术，她因教学工作脱不开身，都没能在医院陪上几天。

马春蕾就是这样，她把在国外十几年的对祖国、对母校、对亲人的深深的爱，浓缩在回国后的5年时间里，时时刻刻、分分秒秒都在倾心、倾情、倾囊付出，以无愧的生命为祖国的医学教育事业奉献着自己的一切！

教育工作者培训材料篇十

男x年x月出生中学一级教师1997年大学毕业。现为市实验学校体育教师体育教研组组长政教干事团委书记。他忠诚党的教育事业师德高尚模范履行教师职责他忘我工作无私奉献为永定区的教育事业呕心沥血教育、教学成效显著是位德才兼备的优秀教师。

自参加工作2019年来，他热爱学习、不安现状、刻苦钻研。在百忙之中，坚持自学，不断提高业务知识水平，他认真学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“三个代表”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。从教2019年以来，他一直坚持教学一线，工作兢兢业业，任劳任怨，从不讲价钱，他常常以苦为乐，从工作中找寻着快乐。他关爱学生，团结同事，尊敬领导，是我们学校的和谐关系的一条中枢纽带。

1997年自从走上工作岗位以来，便开始了他作为一名教师的生活，刚开始觉得事事新鲜有趣，内心也随着事物的发展而澎湃不已，心情激动万分，总想一口气把工作完美的完成。可日子久了，面对的总是那些一日复一日，重复又重复的工作程序，顿时觉得心里的美好理想与现实差距太大了，因为具体工作是琐碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床，急急忙忙赶往学校，开始了一天的工作：(6:10—7:10)组织学校体育特长生进行训练。(6:20—6:40)组织学校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”学生迟到现象,“看”各班清洁区的卫生打扫情况,“公布”早晨检查工作的情况,(8:40—9:40)抽空吃个早餐后又到了组织学生进行大课间的活动时间了,常常是忙得满头大汗。接下来又到了给学生上课的时间,往往是拖着疲惫不堪的身体,夹带着步伐的匆忙,强打着满面的精神,扯着嘶哑的嗓门，以“饱满”的状态完成了一节又一节的课堂。(12:00—13:00)这段时间是繁忙的高峰期,学生的午餐秩序,班级的中午保洁,学生的中午休息等等,他都要一一的进行检查督促，工作态度且认真而负责。(13:40—17:00)刚想坐下休息会儿，下午的上课铃声就响了，田径场又看见他那忙碌的身影。(17:10—18:30)完成常规检查工作后,又组织体育特长生进行训练，夜暮降临时，那人却在灯火阑珊处。慢慢的开始有点厌倦了，开始疲倦了，开始放弃了，整个人松懈下来了。真的好累啊!许多次他都想放弃了，因为他也可以敷衍了事，睁只眼闭只眼，一天也就可以这么轻松的过去，但每当这个念头冒出来的时候，他又在心中不停的给自己打气：坚持，一定要坚持，过了今天就好了。他用自己的真诚，和对工作的热情、细致赢得了学校老师与学生的喜欢，他的工作得到了大家的肯定。在工作中，他的生活圈子大了，视野开阔了，自身的能力和素质也在这份工作中提高了。朋友们一见面就夸他：你一天真够充实的。

经过风风雨雨的洗礼，有付出就有收获，在他辛勤的劳动下取得了许多优异的成绩。

1、德育教育硕果累累。

“人格是最高的学历”他一直是这样认为的，也是这样教育他的学生的。xx年进入政教处担任政教干事以来，教育辅导转化问题学生共50多人次，其中逃课上网的问题学生占75%，抽烟打架的问题学生占25%。分析造成问题的主要原因首先由于家庭不和睦，如父母关系不和或父母已离异，对小孩关爱过少，甚至没有关爱;再就小孩从小由爷爷与奶奶抚养过于溺爱。那象这些学生情感上都是有很大的缺陷，主要表现在自私与冷漠。找到问题的根蒂，他不厌其烦的多次与问题学生进行交流，最终建立了深厚的师生关系，并引导他们走上了健康向上之路，成为了优秀的学生。

xx年—xx年度他所辅导的学生德育作品多次被评为市、区一等奖。xx年年终考核被评为优岗。xx年被评为区德育先进个人。xx年他所联系的初三年级中考成绩各科均获全区第一。

2、体育健康教育成绩显赫。

“身体健康乃一切之根本”，拥有健康的身体你才有可能拥有一切。作为一个体育健康教育者，你的责任是使你身边的每一个人都健康快乐。为了丰富广大师生的业余文化生活，他组织开展了许多多样化、兴趣化的体育活动，大大的提高了师生的身体素质。他与他所带领的体育教研组在近年来取得了以下骄人的成绩：

xx年他在市青年教师比武中，荣获了市一等奖。

xx年他所带的初三毕业年级体育毕业会考成绩获全区第一名。

xx年我校运动员在永定区第三届中小学生运动会中田径、篮球、羽毛球等体育运动项目均获第一名。

xx年我校健美操运动员在xx省学生健美操比赛中荣获多个奖项。

xx年他被xx省体育局评为“优秀教练员”

xx年我校田径运动员在市第十一届中小学生田径运动会中取得了优异的成绩。

xx年我校代表市体育局在xx省定向越野比赛中荣获“体育道德风尚奖”。

3、团委工作落实到位。

共青团员是党的接班人，是祖国的未来与希望，所以团委的工作任务是非常的艰巨。在选取共青团员的时候他层层把关，调查每位入团学生的基本情况，严格按要求来操作。为发挥团员的模范带头作用，他还策划组织了一些具有一定影响力的活动。通过这些活动大大的加强了团员们的凝聚力与战斗力，同时也增加了广大师生的爱校、爱家乡、爱祖国的情操。近年内，他策划了以下几个活动：

a：在领导的支持与指导下，与同事成功的策划并组织校内“城市是我家”，校外“告别十大陋习，争做文明市民”的大型演讲公益活动。

b：在四川汶川地震后第一时间内，经学校领导批准，发动全校团员及广大学生对灾区人民进行捐款捐物。

c：号召发动全校学生对贫困学生进行“1分钱爱心捐助”活动，并与团干们一起经营“爱心超市”。

d：策划举办“我为祖国唱赞歌”的大型歌咏活动来迎接祖国xx岁的生日。

在以后的日子里他将与全校师生精诚团结，愉快合作，和大家共同努力，使学校的教育事业得到进一步的发展，希望再接再厉，把学校建设得更加美好，为永定区的教育事业而奋斗终身!!!

教育工作者培训材料篇十一

他叫***，现任*******小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片;他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工。现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日，带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。

校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。

在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：

20xx年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。20xx年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达到2人一台机。20xx年，他又购进速印机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。20xx年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。20xx年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。20xx年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，立即找到村书记反映情况，要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈，又同县教育局结合，终于在20xx年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊!

当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办?他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。

他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用sps做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室……只要你想，你总能看到他的身影。

在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠;在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血;在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受;做社会、家庭、学校满意的校长。”

教育工作者培训材料篇十二

本人，李xx，中共党员，现任xx省xx县xx镇中心学校校长。在教育一线奋斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。多次被评为县、镇级优秀教师和先进个人。

本人始终坚持团结在党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观及党的群众路线教育的重要论述，并指导自己的工作。深知，一个好校长就有一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的本人首先做到，要求老师不做的我从来不做。坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学方才离校。节假日和寒暑假，更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。爱岗敬业、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质让我在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

在学校管理上对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，能做到以身作则，率先垂范，从不搞特殊化。目前，学校班子团结和谐，求实进取;教师队伍思想过硬、业务精良，办学条件进一步完善，教职工工作积极性、主动性进一步增强，各方面工作有条不紊。

身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，对教师更是无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住州人民医院，不顾劳累，亲自护送，为身患重病的教师办理各项入院手续，多次前往医院探望，嘘寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望，令生病的老师及其家人深受感动。

对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，了解情况后，给学生们申请了困难补助，还自掏腰包，帮扶困难学生，使这些学生的家长解决了燃眉之急。同时还对他们进行心理辅导，鼓励他们努力学习。

这样的事例实在是太多，也贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导学校工作的主动权，使全校呈现出和谐民主的良好局面。

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是他经常说的一句话。

在教育战线上辛勤耕耘了16多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，狠抓教职工的政治业务学习。每周一下午，坚持组织教职工开展政治业务学习，搞好了暑期集中政治学习，先后学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规。与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书，设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督。加强师德建设的考评力度。学校建立了一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价机制，把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。

通过一系列的宣传学习，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。我校教职工精神振奋，工作积极，校园和谐有序。近年来，我校坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的现象，无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。

出处 CooCo.net.cn

每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。20xx年至今，在xx镇中心小学校任校长期间，给xx小学一个全新的面貌改变：打造了全县一流的校园“红领巾休闲小公园”、喷泉假山景点、全民健身路径工程活动场所，创办了“留守儿童之家”活动室，得到上级相关部门及领导的认可，留守儿童关爱工作开展得有声有色，工作有特色、有内容。经常实地考察xx镇各校、点安全，办学情况，并实际为各校、点解决实际困难和问题。近年来，学校的校园文化建设成果显著，得到了上级各单位及领导的好评，一致认定我校是“六化四园”的典范。所有这些都是秉着勤俭办事的结果。大大改善了学校的办学条件，得到了广大师生和群众的肯定和好评。

本人在任职期间，对学校的学校管理方面勇于创新，取得了明显的成效。20xx年我校被贵州省教育科学院授予“培养小学生阅读兴趣与习惯的”立项课题研究实验基地;20xx年被贵州民族大学授予“实习基地”、“生源基地”;20xx年被评为全州文明单位;2013年被县人民政府授予办学水平“优秀学校”、校园文化建设“先进学校”;20xx年被县教育局评为“三生、四爱、五心、五好”示范学校;20xx年被全国青少年普法教育活动办公室授予“零犯罪学校”称号，同时本人也荣获“全国青少年普法教育优秀辅导员”殊荣。20xx——20xx学年度，学校的教育教学质量评比，位居全县前茅，目前，我校的校园文化建设在全县被推广为示范校。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是本人奋斗在教育战线上的座右铭。16年来，始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

教育工作者培训材料篇十三

自xx年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持xxx原则，忠诚党的教育事业。xx年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，xxx年被评为湖北省“优秀教师”。

本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。

近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。

不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客，并坚持写教育日志。

自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。

在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。xx-xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。在高三的工作中，我们做到了:。

1、规范备考，狠抓落实。

强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

2、科学备考，提高效率。

在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。

3、人文备考，形成合力。

做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。

通过以上举措，在xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。

在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：

如编辑出版了xx二中《xx-xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。

组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。

由于在省教育学会xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出，并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。

xx年xx月xx日，我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报xx区第二届科技进步奖。

积极参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。

教育工作者培训材料篇十四

马晓燕，女，1963年5月生人，中共党员，教授，现为山东交通学院教师。自1985年7月工作至今，先后在曲阜师范大学、山东理工大学、山东交通学院任教，在教学一线上已经整整耕耘了28年。28年的教师生涯中，该同志始终满怀对人民教育事业的赤诚之爱和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳，默默耕耘，不论是在教学科研工作，还是学生管理及其他社会工作方面都取得了较为突出的成绩，曾获市级优秀教师、省级青年教师讲课比赛一等奖以及学校师德标兵、优秀教师、优秀党员、市优秀班主任等荣誉称号。

在教学工作中，该同志始终奉行人民教师的职责与义务，严格按照学校的教学规范高标准地要求自己，保质保量出色地完成学校交给的各项教学任务。在山东理工大学工作期间，曾担任教育学、教育概论、教学论、学校管理学、教育行政学、学前教育学、职业教育学等课程的本科教学工作以及中学校长培训和骨干教师省级培训的教学工作。调入山东交通学院后，先后担任管理沟通、危机管理、交通管理概论、现代领导科学、公共事业管理学、非营利组织管理学、公共关系、大学生心理健康教育、创新素质训练、跨文化沟通与管理等课程的本科教学工作。

同时，还担任了研究生的教学工作和济南市交警干部的培训工作。为了保证教学效果，她潜心于教学艺术的自身修养与研究，渗透先进的教学理念，运用科学有效的教学方法及教学手段，对课堂教学的各环节反复斟酌、推敲，力求教学科学化、精致化和现代化，为此，她在备课上下苦功，毫不吝惜时间和精力的投入，形成了非常扎实的教学功底和独到的教学风格。

该同志积极投身课程改革建设工作，作为负责人的负责“交通管理概论”课程被评为20xx年度山东省高等学校精品课程。同时，该同志积极参与专业和课程建设，在学科建设和系部工作中做出了积极贡献，20xx年在学校举办的专业负责人“说专业”比赛中获二等奖。注意积极开展教学研究、进行教学改革，20xx年作为核心参与人员的《基于‘4+x’核心能力培养的管理类专业应用型人才培养模式的研究与实践》获得山东省优秀教学成果一等奖。

在认真搞好教学工作的同时，该同志还十分注重科研工作，力求教学科研相得益彰。近年来，发表论文三十余篇，参与编写了三部著作、两本教材，出版学术专著一部，主持或参与了四项国家级教育研究课题和省级科研课题的研究工作。与此同时，还主持或参与了五项横向研究课题的研究。曾获市级社会科学优秀成果奖、院（校）级奖励等。

热爱学生是教师的天职，没有爱的教育就如同无源之水。马晓燕同志把热爱学生、为人师表和无私奉献作为自己的执着追求。她正确处理工作和家庭的关系，始终把工作放在第一位，在1998年至20xx年期间，她不顾爱人因公长期在外工作，无暇顾及家务、家事，孩子尚年幼等家庭压力，毅然承担起两个班的班主任工作，并以忘我的工作精神、超群的管理素质，全身心投入到工作中，以认真严谨、敬业的态度、充满亲情的爱心，笃实、求真的人格魅力，深刻地教育着、陶冶着、引导着学生的思想和行为，使他们亦步亦趋地走向健康发展的成长之路。一是以身作则、为人师表。她一方面在做好思想工作的同时，以自身的行动来阐释正义和正气的内涵。在学生干部的任用、各种荣誉称号的评选、组织发展等焦点问题上，她都坚持民主评议，严格按规定标准择优选拔，从不顾及人情关系，使正气得到弘扬。她所带的班被评为优良学风班和优秀班集体。二是倾注真情关心学生。该同志把自己的真情和亲情倾注在对学生学习、思想和身体的全面关心上，做学生的贴心人。为做好学生的思想工作，她几乎天天在学生宿舍和办公室，与学生促膝谈心，学生们每每看到她真切的目光和对学生的一片真情，其感激、钦佩之意溢于言表，很快就统一了认识，形成了合力。

大学生出门在外很需要温暖和帮助，特别是在遇到困难和挫折时。入学不久，有同学在足球比赛中，不慎摔伤左臂，她立即拿上钱将学生送到医院。拍片检查、包扎治疗，直到很晚才返回家中。随后，她买营养品，做可口饭菜几次到学生宿舍看望，同学们都深受感动。学生不慎丢失生活费和在公交车上被盗。她给学生送去钱，以解除她们的困境。学生身份证丢失又面临报考自学考试，急需补办，她二话不讲，亲自去跑补证事宜。“亲其师，信其道”，由于她和同学们融洽的感情基础，成为学生们钦佩、信服、依赖的“知心人”。她的家成为学生的“感情憩园”、“心理驿站”。该同志对学生深切的关爱还体现在对学生的严格要求和信任、期望之上。学生在她的鼓励和辅导下，成为学校首屈一指的演讲人才，多次获奖。同时，她对学生的缺点和错误毫不姑息迁就，有学生在一段时间内由于受错误思想支配，经常旷课，她亲自去他家了解情况，做工作，经反复劝导，这个内向而又执拗的学生终于认识了错误，含泪写下了保证书，此后再也未缺一节课。

播种爱，才能收获爱，才能享受到职业生涯的快乐幸福和满足。正是由于28年的坚守和付出，28年的热爱和奉献，马晓燕同志收获了学生丰厚真挚的爱，收获了为人师表的骄傲和自豪。她先后获得了市级“优秀班主任“称号和山东交通学院学生评选的“对我影响最大的老师”等称号。

她是一位普通的人民教师，但普通中却凝聚着对教育事业的执着；她是一位平凡的人民教师，但在平凡中却蕴含着对学生的挚爱。她就是这样一位在普通和平凡中书写着教书育人、无私奉献美丽华章的人民教师。

教育工作者培训材料篇十五

我叫李颖，男，现年31岁，中共党员，小学一级教师，本科学历。1998年参加工作，一直在西峡县太平镇回龙寺小学担任语文教学工作，先后任教研组长、教导主任、校长。学生时代时，我一直受着著名教育家陶行知先生说过的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”的校训的熏陶，十几年来，我正是以这样的标准严格要求自己，默默地奉献着自己的青春。忠诚党的教育事业，认真执行党的方针政策，为人师表，认真履行领导职责，廉洁自律，待人亲切，脚踏实地、埋头苦干，充分发挥先锋模范作用，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

作为学校领导，我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和十七大报告，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和对共产主义理想忠贞不渝的坚定信念；作为一名领导干部，以身作则，廉洁奉公，生活俭朴，一身正气。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，艰苦奋斗，知难而进，锲而不舍，真抓实干，用自己的行动做胡锦涛同志“和谐社会”的忠实实践者。

政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，有较强的责任心和严谨的工作态度，作为一名基层党员和学校领导，平时能以优秀党员的标准严格要求自己，模范地遵守学校的各项规章制度，积极组织好各级各类学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。在实践中不断增强理论水平，提高自身的业务素质和工作能力，能坚持学习教育理论，用全新的教育教学理念武装自己，不断钻研业务，积极推进课堂教学改革，促进教师的新课程理念的学习，积极配合教学校长做好各项教学管理工作，全面落实教学大纲和课时计划，提升我校教育教学质量。

无论是领导还是普通教师，个人的的素质、能力和水平对学校、学生、教师都有着直接的影响。因此，我便自觉进行各项理论学习，树立坚定正确的政治信念，逐步更新自己的教学理念，了解教学相关动态和发展。时刻高标准、严要求的约束和提升自己，为人师表，以身作则，为学生和老师树立了榜样。用自己的实际行动带领全体教师积极投身教学，开展丰富多彩的校园活动，在大家的共同努力下，学校也获得了一些荣誉，学校也经受住了市、县检查、督导和教研活动的考验。

在学校的日常工作中，我都能严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，坚持早到迟走，努力为全体老师做好样子。经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着！工作上始终保持高度的责任感，早出晚归，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益，时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作。而且是要做就做最好。正因为此，我也成为了教师心目中满意的校长。”

我从事学校管理工作6年来，凭借丰富的教育教学管理理论和大胆的创新，紧跟时代步伐，狠抓教育的本质，努力担当教育教学改革和学校发展的领跑者。在校领导班子的带领下，我校以“创山区名校”“做农村名师”“办群众满意的教育”为目标，以安全稳定、人际和睦、校园和谐为保障，以以人为本规范管理、推进校园文化建设为抓手，高举“抓良好习惯培养、促全面和谐发展、创特色示范学校”和“抓好师德建设，走教师专业化成长之路，培养名师，创建名校”两面旗帜，努力提高教育教学质量，创造性的开展学校教育教学工作，在素质教育的发展道路上越走越宽。