总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。总结需要客观、真实地概括自己的表现和收获。以下是一些经典总结范文，供您参考和借鉴。

六年级故事作文篇一

我是一个爱看书的孩子，但除了学习，一天中能看书的时间不多，我一本书都看不完，我只好躲着大人和老师看书。

快下课了，书也已经看了一半，这时，手臂痒痒的，原来是同桌在用手拍我，我不耐烦地一甩，压低声音喊道：“干嘛呢？烦死了，打扰我看书。”“许悦，上课竟然看课外书，下课留下！”啊，原来老师在旁边看着！下课了，老师把书拿过去，“你上课看课外书，书要你妈妈打电话过来才还你！”我心里很害怕，但是老师最后却还是把书还给我了。我心里也很不安愧疚！

虽然书被收过、昼夜看书、躲着看书，但我很快乐，因为我收获了知识，但我慢慢明白，应该合理利用时间，不该因为看书而影响学习和身体！

六年级故事作文篇二

镜子里有一个人，一头乌黑发亮的头发，总喜欢扎成马尾辫。一张圆溜溜的脸蛋上，右边印着一个深红色的疤痕，真希望它永远消失。卧蚕似的眉毛下面，有一双水汪汪的大眼睛。一张樱桃小嘴“挂”在脸蛋下方。

我的性格与众不同、多种多样的，怪不得老师们、同学们和亲人们都很喜欢我。‘。

老师说，我是一个活泼开朗的小女孩。不管是上学还是放学，我都一直面带微笑，阳光照在我的脸上，使我的笑脸变得更加的灿烂了。上课，我认真听讲，把老师讲的内容都印在了脑海里。下课，我做好课前准备，尽情地在教室门前玩耍着，非常开心。

爸爸说，我是一个永不服输的小女孩。在体育课上，跑步练习时，金宣妤每次都是遥遥领先，跑到了第一名，我都不肯服输。然后，爸爸每次都带我去练习跑步和骑自行车。终于，在课前跑步时，我超过了金宣妤，夺得了第一名。

妈妈说，我是个热心肠的小女孩，每当我看见楼下的阿公阿婆有东西拿不动的时候，我就飞快地跑下楼，帮他们把东西搬上楼来。每当我们家吃完晚饭时，我都抢着要和妈妈一起洗碗。妈妈看我连死缠烂打都不放手，就只好答应了。

爷爷说，我是个爱臭美的小女孩。每次妈妈带我去时装店看衣服的时候，我嚷着要妈妈给我买新裙子。有时候，我和父母一起去花园里看花时，我总要摘一朵或几朵戴在头上。

这就是我的故事，我有很多爱好，比如：弹钢琴、画画、说英语……很多很多，我弹的钢琴会让人听得入了迷。我画的画会让人赞不绝口，我说的英语会让人头头是道。

我就是我，一个与众不同的我，你们喜欢我吗？

六年级故事作文篇三

亲爱的老师同学们：

大家好。

转载自 COocO.NET.CN

今天我来参选“书香”少年。我认为，我有资格获得这个称号。

下面，就是我与老朋友——书的故事。

书，我的老朋友，从我开始阅读人生第一本书起，我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句，喜欢那些动人的故事，喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌，散文，富有哲理的故事，生动的童话，包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子，想着想着，就好像突然在书中打开了一道门，通过它，我就可以和书里的人对话，去书里那些景色迷人的仙境，达到忘我的境界，好像自己就是书中的主人公。渐渐地，我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时，我总是被无情的从书中拖出来，面对着一如既往的现实生活，我真恼怒极了，我真想永远只呆在书里面。

我是一个爱护物品的孩子，我的书架中，找不出一个不像样的士兵，它们个个昂首挺胸，全身上下整整齐齐，一丝不苟。每当有人来破坏它们，我就非常生气。不过，说实在的，有了他们这样严肃的军队，我想，在每一次的人生决赛中，我都不会大败而归！当我失望时，我就会来找我的老朋友，她会耐心的教我，让我再试一次，决不放弃！从书中，我学到许多美德，从小到大，条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命，养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说：想干净的人会干净，想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年，从海蒂身上我看到了我小时候的影子：纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗，主人公安妮就像是一股清新的春风，吹进了原来闭塞的绿山墙，给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书：《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等，简直不是可以一一描绘的。写到这里，那些平时最受宠爱的家伙，还在抱怨我没提到它们呢！

在我写成这篇文章的同时，我还在思考，思考《水孩子》的真正涵义，思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹，书使我全身挂满璀璨的珍珠，书为我铺起了无限广阔的天空。我想，这就是我爱读书的原因吧。

也许你认为这篇文章已经足够了，应该结束了，你已有点不耐烦了。但是，如果真让我写我与书的故事，我想我永远也写不完。

这，就是我与书的故事。希望大家投我一票，选我做“书香少年”。谢谢大家。

六年级故事作文篇四

书，是开启知识大门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游。书，是一个老师，教会我们许多知识，给予我们丰富的精神粮食，所以，我喜欢读书。

小时候，我很喜欢妈妈跟我讲故事。每到晚上，我都会跟在妈妈后面，缠着她给我讲故事。我上一年级，老师要我们开始自己看书。但是，我觉得书上都是字，没有图画，一点乐趣也没有，所以我一点儿都不喜欢看书。因此那时候，我的作文写得一点也不好。

直到我上三年级的时候，我看到班上的同学在看《福尔摩斯》，我看了一下，觉得这本侦探小说很有趣，里面的内容像磁铁一样吸住了我。回到家，我要爸爸在网上买《福尔摩斯》这套书，爸爸立马给我买了。我每天都会问：“书到了没有?”到货的那一天，我急忙拆开盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，妈妈说：“溪溪，别看了，快要考试了，复习一下吧!”我才依依不舍地放下书。我和书就这样成了好朋友。这时，我才知道了那些关于书的名句其实说得很有道理。后来，我养成了做笔记的好习惯，也接触了更多的书籍。

还有一次，因为写作业写到很晚，到了要睡觉的时间了，但是我想要再看一会儿书再睡觉。妈妈说：“溪溪，别看书了，去睡觉吧。”我坚持要看书，妈妈觉得我把书当饭吃了。现在我的语言能力提高了，写作能力也提高了，写作文再也不像原来那么烦恼了，我现在只要看到题目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我觉得很有成就感。

书让我懂得了许多道理，也让学到了许多知识，我喜欢看书，我觉得“一日无书，百事荒芜”，只要一天不读书，就什么事也做不好。对我而言，书，就是这么有魅力!

六年级故事作文篇五

从前有一只傻傻的兔子，去田野那散步，看见一个大大的萝卜，它躺在路的中间。嘴馋，上前去捡，谁知这时个大大的陷阱。猎人端着枪，射中了我的前面，兔子不顾一切的跑开吓的眼睛发红，不敢再去碰任的何萝卜。

有一天，另一只兔子邀兔子加入了一个小团，我又遇上一个萝卜，我开始不咋对萝卜热情，但是有一群狼来吃兔子和萝卜时，兔子和萝卜携手反抗，狼看没搞到啥好处，自个撤了，风波过了，兔子又敢和萝卜玩耍了，兔子和萝卜聊天，有说有笑，萝卜教会了兔子，不是所有萝卜后面都藏着猎人，嚼着大白菜，看着夕阳，兔子和萝卜一起。虽然萝卜很讨厌兔子吃菜，但这是天性，所以萝卜原谅了兔子。

因为不经常和萝卜打交道，所以不知道如何施肥，浇水，萝卜总生气，哭泣，兔子总是很急，哄着萝卜逗着萝卜开心，随后，兔子开始学习施肥，浇水，虽然到现在还只是凑合，但萝卜不抱怨，应为朋友要相互谅解，但兔子的眼神渐渐不对，萝卜总是在半夜听见兔子说：“不可以”

兔子白天又重归正常，和萝卜有说有笑，萝卜没有问，它相信兔子不会吃了自己，哪怕兔子会吃了自己，它也愿意。但兔子很久很久都没有吃萝卜，这让萝卜疑惑不解。兔子举行“兔子节”，兔子想让萝卜扮成兔子一起参加，但萝卜谢绝了，考虑到萝卜安全，兔子就没有强求。

第二天，萝卜和兔子产生分歧，兔子最后妥协了，原来萝卜不止自己一个兔子朋友，兔子想让萝卜成为自己的专属萝卜，萝卜不干，兔子怕伤了和气，妥协了。兔子伤心了很久，但每当萝卜在兔子身边，又会强行欢笑，让萝卜不去多想，兔子想到，既然萝卜不愿意，那我也不能强求它，大不了在萝卜旁边保护它，不让别的兔子伤害萝卜。

又几天，兔子实在憋不住了，再次跟萝卜提出做它的专属萝卜，这次兔子与萝卜争辩好久，终于同意了兔子的请求，兔子也很开心，就这样它们成为最好的朋友，永不分开。

六年级故事作文篇六

有书的日子，伴随着我一路成长。有关书的故事，给记忆添上一缕墨香。

直到一滴雨水滴到我头上，我才回过神来，转头一看，小贩们一个个速度飞快地将书打包，生怕被雨水淋湿了。那位摊主老伯一边嚷嚷着一边抢过我手上的书说：这本书可是以前流传下来的，市面上少有的珍品，可不能淋坏了！”还没等得及我讨价还价，老伯便匆匆收摊而去。我只能恹恹地走出市场。回到家，心心念念地还是想着那本《三国演义》。不行，我一定要把它收为己有。好不容易又熬到了周末，我飞奔到老伯的摊位，还好，看到日思夜想的书还静静地躺在那里，不由得松了一口气，买下它回去的路上，我满心都是藏不住的欢喜。

回到家，我迫不及待地打开书，发现里面的内容都是古文。那时的我，对古文了解尚且不多，为了能更好地阅读这本著作，我花了很多的时间，从基本的古文字词开始，慢慢积累古文的知识。皇天不负有心人，等我再次捧起这本书，看着那不再生涩的古文，倍感欢欣。

以上虽只是我和书的`一个小故事，但我对读书、对生活的热爱自是不必言说的。布衣暖，菜根香，读书滋味长。万卷书，万里路，书香入心房。

六年级故事作文篇七

佐左的小时候，很让人心痛。小时候的她，甚至连普通话都说不好，更不用说可以如此容易的唱歌了。小时候的她，眉毛很粗，很黑，很短，很难看，让她本来可爱的面庞变得丑陋无比，她用刘海来掩藏眉毛，可是，有风啊。记得在一次学校举办的舞会上，老师给女生们化妆，化到佐左的.时候，老师楞了一下，“这孩子眉毛浓，像个男孩子，用不着画眉。”似乎是那时开始，她开始感到自卑。

后来，她家里也置办了电脑，她迷上了逛淘宝。可是家里穷啊，父母根本拿不出钱来让她买这买那。再后来，佐左想尽办法攒自己的零花钱，然后摆脱父母把钱存在卡里，和父母商量好，哪份钱是她的。父母知道自己给不了佐左想要的，只好放任佐左自己买自己想要的东西。佐左总是看着购物车里的东西黯然神伤，然后在亲眼看着它们一个个下架。后来，她终于鼓起勇气，网购买下了一双小白鞋，从那以后，她更疯狂了，韩式的t恤，外套什么的，她都拼命的攒钱。这件事，父母是知道的，父母总是沉默相对。

接着，佐左网恋认识了一个男孩，和她一般大。但是，他们那个时候才十几岁的豆蔻年龄，这件事情，父母不知道。可是男孩的父母知道了，男孩的父母居然找上门来，狠狠的骂了佐左和佐左的父母，骂的要多难听有多难听。佐左没有哭，不过，她却把电脑上所有的聊天软件都卸载了。

再然后，她上了高中。高中的女孩子们早熟，一个个的拿著名牌手机，她们的衣服多的让佐左看得眼花缭乱。

佐左艰难的上了大学，那时候，家境好些了，因为有了哥哥也开始工作了。佐左也开始变得像那些女孩一样，衣服变多了，鞋子包包什么都齐全了。可是，有一天，佐左的奶奶病逝了，奶奶对她是最好的，经常给她钱和好吃的。奶奶临死前给佐左留下了一句话，“告诉佐左，不要在执迷下去，会毁了她的。”

佐左恍然醒悟，自己的家境不允许那样做，而且，学校里也有很多学习好的姑娘，但是他们的家境大多不好。佐左醒悟了，那年她已经大四。

再后来，机缘巧合之下，他参加了一个节目，唱歌节目，而这时，她的歌声打动了所有人。可是，在正式拍摄的时候，佐左感冒了，根本说不出话来，每说一句话嗓子都像被撕裂一样的疼。她还是坚持唱完了。评委毫不犹豫的雪藏了她，当然，那场比赛也有知情人。后来，在后台休息的时候，哪位评委下来了，嘴里还是骂骂咧咧的，“什么人呢？那么难听怎么选上的？”那个人说的是她、她知道。佐左哭了。

再后来，她又参加了这个节目，还是那个评委，而且，那个评委居然没认出她来，那位评委千方百计的想要佐左坐他的队员，佐左却选了一位很低调的评委，佐左没看错人，那位评委引领她出道，成名，发表第一张专辑，成为一线的歌手。

佐左再一次在梦中醒来，这次，她没有哭，因为，她已经释然了。

六年级故事作文篇八

春秋战国时期，象棋被发明了出来，要说楚河汉界的来历，那跟《史记故事》中楚汉争霸的故事有很大的渊源呢！

公元前203年，刘邦和项羽争夺天下，发动了一场规模宏大的战争。楚霸王项羽在士兵极度疲劳且粮食极度缺乏的情况下提出“中分天下”。以鸿沟为界，鸿沟以西属汉，以东属楚。楚河汉界以此而来。

拿出象棋，摆好阵势决心与哥哥大干一场，争夺天下。陈胜云：燕雀安知鸿鹄之志。双方都摆好了阵势。说话间，一场恶战便展开了。我是红方，我先行动。第一步，我便来了个“仙人指路”，哥哥不甘示弱，赶紧摆了个“炮二平五”，我进行反击，“马八进七‘’……而后，我实施猛攻：单枪匹“马”地就冲个上去，干掉了哥哥的两个小兵而哥哥的炮却无时不刻地提防着我的进攻，我的小马只好灰溜溜地逃跑了。

哥哥的老将已经成了光杆司令，被我的炮轻易拿下。“胜者为王，败者为寇”，一盘象棋到此分出了胜负，我取得了最后的胜利。

《史记》是我国国库的精粹之宝，也是无价之宝。有了司马迁的铺路搭桥，才有了后世的《后汉书》《三国志》《隋书》《唐书》等书籍供人们参考，我们要一直把它传承下去。

六年级故事作文篇九

其实我迄今为止与书的故事大可分为三个阶段。在这三个阶段原本漫长且平凡的历程中，我的“三观”形成是我成长过程里尤为立体。

在幼年时期，我自然是不明白三观究竟是何方神圣，只是道听途说是有这么一个东西。“我的三观全线崩溃。”是当时我们认为很有意思的一句话，我们说这句话完全就是漫无目的地追寻一种新词、一种网络用语以及希望站在所谓“潮流前沿”的无知。当然了，至于三观阐述的一个无比巨大的层面，我们自然不会考虑。满足自我的一个精神需求——高兴。书籍没有真正走入到我的生活里来，三观对我却有了一个基本定义：我做什么事的前提要求是我要乐意。是啊是啊，此时想来竟是如此狂妄，没办法，当时想的一切都太片面。

在少年时期，也就是四五年级的时候，我十分庆幸那时的自己真正爱上了书籍，意识到了阅读是提高内在修养的唯一途径，开始博览群书。而书籍也给了我最有利的回报——语文成绩的出类拔萃。自然，有利必有弊，随着我读的书多起来，在一种自傲的情感促使下，渐渐有“愤青”的举止，“愤青”的勇气与坚毅我是一点没学来，倒是把无缘无故憎恶这个，揭露那个挂在嘴上——只是一味地愤怒、哀怨。三观是哪三观我刚刚明白：人生观、价值观以及世界观。对人生的看法、对价值的看法以及对世界的看法。我沉浸在这种扭曲的心态中，看待问题，看待事物，看待人都仅仅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。我完全忘了三观给自己最初的定义：我觉得我是代表着正义，去与这个黑暗的社会作斗争。但一切只是我的想象，我浪费了时间营造了一个自我满足的场景自娱自乐什么都没做。

如今，我步入了青少年时期。我可以很确定的道出这个真谛：书本是人类进步的阶梯。无论你年方几何，读书学习充实自己都值得鼓励。而我也正通过日复一日的坚持阅读，努力实现自己的梦想——一名作家，一名可以引起读者情感共鸣的作家，一名可以用笔打造真善美世界的作家。而三观这个方面，模模糊糊有自己基本底线，可以说会改变，但也是围绕准则进行拓展。现如今，我无法用文字定义三观，因为三观本就是一个一直重塑的过程，就像盖楼，以往自己不理解三观，每当接触新事物，就会将原本三观的楼夷为平地重新建起。而慢慢到后来，某些下面的东西已经定型了，重塑的是上面的某些东西。

书籍助我成长，帮我达到我以前从未达到过的一个思想高度。三观只是其中一部分，我会继续努力读书，开拓一个个新的思想天地！星光不问赶路人，时光不负有心人。

六年级故事作文篇十

近几年来，在我们身边发生了一个很大的改变，而这个改变对我们临安也造成了很大的影响。

在两三年前，大街上只有一条简单的斑马线，横穿马路时，人们总是心惊胆战，一辆辆车子飞驰而过，完全不顾一旁的行人。所以那时候，人们都让着车。有一次，我在去学校的路上，要穿过马路。车子络绎不绝，他们似乎都是要去干大事的样子。我们等了好一段时间，加上冬天天气实在太冷，有一位骑着电瓶车的妇女，实在是等不住了，冲了过去。虽然距离很短，但一辆出租车突然冲了过来，两车相撞，一个赔钱，一个进了医院。

在这斑马线上，总是车子行得多，人走得少。

我妈妈刚学会开车的时候，总是小心翼翼的，让着行人。有一次下班回家，她笑着对我们说，她在回来的路上，看见路旁有人要穿马路，就停了下来，打了个喇叭意识他过斑马线。那个人急匆匆地穿过马路，刚走到一半，突然掉了头，走到我妈的车子前，鞠了一个躬，然后又跑走了。我想，这个人可能已近等了很长一段时间了，因为是下班高峰期，没有一辆车子肯让他，终于有人肯让他了，所以他当时心里一定很感激。我妈自从这件事后，她每次遇到斑马线，总是让人们先过。她说这样做心情特别愉悦。

然而现在，在斑马线的前面，有了三个大字：“车让人”。

街道也变得整洁，中间还有了栏杆，这是为了防止车辆随意调头。人与人之间互相礼让，现在过马路，不管是什么车，都会停下来等人们。以前，总是有身穿红色马甲的人在道路两侧执勤，而现在早已见不到他们的身影。

老百姓最简单的梦想是什么，当然是平安，是安定。那么，怎么样实现呢？首先，要从我做起，先让自己做到，其次，是带动身边的人们，然后，梦想就可以实现。不只是在交通上，在生活中的许多小事中，都可以得到体现。也就是说，筑梦路上，人人都需要付出，经过每个人的努力，梦想才会实现。

“斑马线”的故事,每天都在发生，不同的地点，不同的人，不同的车辆，但有着相同的道理：“车让人”。

在这斑马线上，需要的是人走得多，车行得少。

六年级故事作文篇十一

寒假里的一天，我一个人走在大街上。北风不停地吹过来，像一把把刀刮在我脸上。

我在家闷得慌，就走到街上，无聊地逛。走着走着，突然，我看到了一个小摊。摆摊的老人穿着一件打着补丁的旧棉袄，黑色布鞋上沾着许多灰尘。老人的头一直低着，像瞌睡着一般，风吹着他一头灰白的乱发。

我看中了一个发夹，想买下来送给别人，就问道：“老爷爷，这个发夹多少钱？”他听了，缓缓地抬起头，我一看到他的头就呆住了。这是一张怎样的脸啊！饱经风霜的脸，浑浊的眼白，最可怕的是，他的脸上有一块很大的被火烧过后留下的疤。老人看了一眼发夹，说：“五元。买一个吧，孩子。”

我一看到老人的脸，害怕极了，恨不得马上走，一点也不想买了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好说：“那我等一下再买吧。”说完，就飞快地跑了。

我看到一家饰品店，就走了进去。店里有暖气，还放着音乐，一位打扮时尚的阿姨靠在门上。我随便地看着，突然发现了一个与老人摊上一样的发夹，连忙拿起，问：“多少钱？”阿姨不耐烦地皱皱眉：“十元！要买就快点！”我听了，心里冰冰的，马上推开门，走了出去。冷风又吹了过来，我没理会，径直跑到老人摊前，对老人说：“老爷爷，这个发夹要卖10元！你卖得太便宜了！”老人看了一眼，笑着说：“它？不值！”

这句话如一阵春风，温暖了这个冬天。我买了好几个发夹，迫不及待地想向别人诉说这个动人的故事。

六年级故事作文篇十二

森林里，住着小熊和它的妈妈。

一天，熊妈妈对小熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子是啥样子的?”

第二天，小熊起了个早，吃完早餐就出发了。

小熊在路上一边走，一边将头抬得高高的。“哟!不得了!”小熊忍不住叫了起来。原来，小熊发现，城市里的房子太多了，五颜六色，形状也是各种各样的，小熊看傻了眼。

“咦，房顶上有白色十字架的是什么地方?”走着走着，小熊又来到了一座黑色的房子门口，梅花鹿胸前挂着照相机，热情地邀请小熊进去照个相。小熊害怕得撒腿就跑，嘴里还嘀咕着：“黑黑的房子，好害怕呀。”

小熊纳闷地抓抓头发：“我到底来到了什么地方呢?”

小朋友，你能告诉小熊，它进城里，去过哪些地方，这些地方是干什么的呢?

六年级故事作文篇十三

又是阳光明媚的一天，奇奇享受这种衣来伸手、饭来张口的生活已经一个星期了。它对这种生活既不习惯又不喜欢，因为聪明的`人类有一句话：“安逸出懒汉，逆境出英雄。”奇奇不想当懒汉，准备恢复以前的生活。

它第二次走出了家门，yc宝宝总催它快说第二个愿为，好完成任务回星球。奇奇想做点有意义的事。

不知不觉中，已走了很多路，奇奇累了，走进了一个简陋的屋里。里面陈设极其简单，看来这是一个并不富裕的家庭。里屋传来谈话声，奇奇靠近那门仔细倾听。“医生，朵朵她的腿怎么了？”“朵朵爸妈啊，你们孩子的双腿必须割掉啊，不然病魔会吞噬她的生命！”“啊！”的一声，显然里面有人晕倒了，那人大概就是朵朵的母亲。这家子真可怜呀！奇奇的眼眶有些湿润了，向另一个屋子走去。

这间屋子十分安静，安静得让人感到恐怖。屋里的床中躺着一个女孩，这大概就是朵朵吧！，朵朵苍白的脸上显露着无奈和痛苦。她默默忍受着这个年龄不应该承受的痛苦，苍白的脸上藏不住小女孩的善良、天真。yc宝宝告诉奇奇小女孩是为救一个比她还小的孩子被卡车压折腿的。朵朵是一个舞蹈爱好者，她该如何面对呀！她是一个乐于助人的好孩子，她常常帮助身边的每一个人，关爱他们，帮助他们。朵朵睁开了一双大大的眼睛，看见了奇奇，她并不吃惊、害怕，反而显得十分喜悦，眼神一下子有了光泽，吃力地坐起来，笑着望着奇奇，说：“小老鼠，你饿了吧！我桌上有饼干！”奇奇听懂了朵朵的话，它摇摇头，说：“谢谢你！朵朵。”“真神奇，真好玩，你听的懂我的话，你还会讲话，你怎么知道我的名字的？”奇奇笑笑，耳边又响起了医生的话，浑身打颤。“你叫什么名字呀，我们成为好朋友吧！”“好的，我很高兴成为你的朋友。我叫奇奇。”“多好听的名字！”奇奇苦涩地笑了。

耳边响起了脚步声，奇奇匆匆告别朵朵，离开了房屋。

六年级故事作文篇十四

妙妙从我四年级的时候，妙妙就和我生活在一起了，我们一起玩耍，快乐一起分享，伤心的事一起承担。虽然它的语言我听不懂，我的语言它也不知道，但是，我的心和它的心连在一起，我们是一对名副其实的知心朋友，它成了我生命中重要的一部分。

我去参加派对得时候带着妙妙，散步的时候带着妙妙……在我的生活中，妙妙无处不在，它也带给了我无数的快乐，无数的温暖，无数的幸福。

有一次，我带妙妙去散步的时候，遇到了一条大狼狗，我转身想跑，但是会给妙妙带来影响。妙妙先是吓了一跳，当我转身应对狼狗时，我以为妙妙已经逃跑了。只见对面的狼犬冲过来，一直在逼近进我，我拿出一个石头，向那条狗砸去了，它跑了。当我想回去找妙妙时，我吃一惊，它还在，做要应敌的姿势，这时候我知道，我不是一个人，我还有妙妙，我有预感，妙妙一定会成为出色的狗狗。我上前抱住了妙妙，妙妙舔了舔我，当时的它，还没有满月。

记得还有一次，我们全家带着妙妙去泳游。妙妙还小，好像不能泳游。到了海滩，我套上泳圈，准备下水玩的时候，想起了妙妙，我转头看了妙妙，它对水没有任何恐惧之情。我抱着妙妙，下了水，妙妙在水里直扑腾，好像很开心。我原以为妙妙不会泳游，看来我不不担心了。我放开妙妙，它悠然自得地游着泳。然后，我用水往妙妙身上一撩，妙妙吠叫了一声，我们痛快的玩了一天，到了傍晚，我把妙妙抱到沙滩上，用毛巾给它擦了擦身上的水，我指着妙妙说，你果然是个调皮蛋，我们家的活宝。妙妙露出了可爱的表情。

它刚到我家时，不是像其他狗狗一样怕主人，而是大胆地向我摇尾巴，讨好我，让我立刻就喜欢上它那可爱的眼神，我一开始就爱上它了，第一眼看到它就知道我们会成为最好的朋友，最友爱的家人。家里有了它，就一定会幸福，圆满、快乐。

这就是我家的妙妙，可爱的喵喵。虽然它与我相处了仅仅两年，但是我们的情意却是谁都分不开，因为它是我最知心的朋友。我们是最好的朋友。

六年级故事作文篇十五

书是人类进步的阶梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠汇注而成的；书是知识的宝库，是力量的源泉；书，是我的朋友，伴我度过了童年的美好时光。

书，像一块有魔力的磁铁，深深地吸引着我。进入小学，我能够自己看报、自己读书、自己到书中去寻找快乐……我越来越喜欢书，什么《一千零一夜》、《海底两万里》、《格林童话》……。渐渐地，我越来越大了，开始读四大名著《西游记》、《红楼梦》等等。每当读到一本好书，我就会爱不释手。

书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。只要我捧上书，就像坐地无边无际的大海上航行。有时甚至忘了时间，如痴如醉。

有一次，赵诗敏借给了我一本书，我一下课便津津有味的看了起来，“叮铃铃”的上课铃响了起来，可我却从末察觉到，如果不是赵诗敏提醒我，那我可能上体育课的话，就要迟到了。我够爱看书吧！

冰心奶奶曾说过：读书好，好读书，读好书。书是我们每一个人的朋友，是，人类进步的阶梯，是开启智慧大门的钥匙，读书令我快乐，令我成长！我爱读书！

六年级故事作文篇十六

在小时候，我不太爱刷牙，每天妈妈让我刷牙的时候，我只是象征性的漱漱口，就算刷牙了。所以我的牙齿一直有点发黄。

妈妈很是头痛我这个不爱刷牙的坏习惯，为了改掉我的这一习惯，设定了一个表格，妈妈说：“只要你早晚各刷一次牙，每天将奖励你一元钱。”我是一个小钱迷，一听说有报酬，我很乐意的接收了，就这样过了一天，二天，三天......，大概连续有半个月的样子，我就没有了耐心，就是朝三暮四的，三天打鱼，两天晒网。妈妈给我讲了不刷牙的坏处，我依旧是满不在乎。妈妈也是哀声叹气的。

随后妈妈又换了一种方法——吓人法。妈妈说：“这两天警察叔叔准备抓走早晚不刷牙的小朋友。”我一听，就问妈妈，就像我这样有事刷有时不刷的小朋友，警察会抓吗？妈妈点了点头，我平时最怕警察了，当时的我只有4岁的样子，不具备分辨真假话的能力，所以我信以为真，连续2个多月就没有间断过刷牙。妈妈认为她的这招法蛮可以的，就在3月后的最后一天，我又罢工了。你们猜，我是怎么识破妈妈的诡计的呢？答案是这样的，有一次，我在和小朋友分享故事的时候，无意中说出不刷牙会被警察抓的事。小朋友都说：“那是大人骗小孩的，谁都知道。”听完之后，我一惊！对呀！警察是抓坏人的。这三个月，妈妈没有给钱，也坚持了这么长时间。

以后的日子里，我依旧是时而刷，时而不刷，这种现象，妈妈很是不明白，为什么我刷个牙都那么费劲呢？妈妈给我买了一本书，讲的是好多不刷牙的人的后果，看完这本书，我开始反省自己，毕竟也慢慢长大，刷牙已经成为我每天的习惯，一日不刷牙，吃饭就觉得不自在了。

一个习惯的养成是需要坚持的，希望我从刷牙的教训中，让更多的好习惯陪伴我成长吧！

六年级故事作文篇十七

在一所研究院里，有一只专供试验用的小白鼠。有一天，研究人员发现它的脖子下方长有一个肿瘤。因为肿瘤中央有钙化灶，加上肿瘤边界模糊不清，初步判定为恶性肿瘤(癌)。看来小白鼠活不长了。尽管是一只小白鼠，研究人员仍然对它的未来充满了担忧。

那天，研究人员进入实验室，发现那只小白鼠正把它的嘴伸到脖子下方咬着什么东西。他充满疑惑，定睛一看，原来小白鼠正在撕咬着长在它脖子下的肿瘤。不一会儿，它的身体已是血迹斑斑，由于体力不支，它咬一会，喘息一会儿，又继续撕咬。为什么?为什么它可以忍受这撕心裂肺般的疼痛?经过细细观察，原来那只小白鼠是只已怀孕的雌鼠，为了小白鼠们能正常发育，她不得不这样做，以免癌细胞继续扩散，以免影响孩子们的正常发育。

研究人员又恢复了平日的忙碌，渐渐地淡忘了白鼠妈妈的事情。

直到第二十一天。一大早，研究人员发现白鼠妈妈死了，为什么?怎么会?

怎么她忍心丢下自己的六个孩子?研究人员查阅资料后发现：原来，小白鼠们的幼儿期很短，只有二十一天，二十一天后即可断奶。“她”硬是撑到小白鼠断乳后才因癌而死!