写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。怎样能写出一篇内容充实、详细且含义深刻的总结？以下是小编为大家整理的读书笔记范文，希望能给大家带来灵感和启发。

教育心情写作篇一

前几天，一场大雪封住了大地，一时间，大街小巷，树木、房屋上都盖上了白茫茫的厚雪。整个城市变成了一个粉妆玉砌的世界。雪景真美，可道路难行啊！哎呀！今天我可怎么去上学呀！平时都是爷爷接送我上下学。今天，无论如何不能让爷爷再送我去上学。因为昨天爷爷在送我上学的路上已经摔了一脚，幸会没有受伤。于是我和爷爷商量，让我自己去上学。爷爷一听根本不同意，尽管爷爷不同意，但我还是决定自己步行去上学。

吃完早饭，整理好了书包，穿好衣服，正准备出门，只见爸爸冒着严寒来到了我和爷爷住的家。“航宇，今天爸爸送你去上学。”爸爸说。我一听愣住了。心里想，今天太阳可从西边上来了！平时连见一次面都很难，今天这是怎么啦？容不得我再多想什么，只听爸爸又说“不能因为送你去上学把爷爷再摔着。”这句话让我心头一震，因为从这句话中让我看到了平时不善言语的爸爸对爷爷的关心。心中不禁产生了对爸爸的敬佩。这时，没顾的多想，赶快坐上爸爸的车向学校奔去。一路上，冰和雪铺满了道路，很难行走，有几次险些摔倒。虽然天很冷，可爸爸的头上却冒着汗水。到了学校门口，我下车向学校走去，扭头望望爸爸的身影，心里默默地说，爸爸你辛苦了。

不一会儿，上课铃响了，我和同学们正高高兴兴地向教室走去，突然听到爸爸在喊我：“航宇，你的铅笔盒忘记带了！我给你送来了！”啊！我太粗心了，害的爸爸踏着冰雪又跑一趟，真是不应该。当我伸手接过铅笔盒时，看到爸爸的手都冻红了！可这铅笔盒却带着爸爸的体温流入了我的心中。我没说什么，赶紧走进教室，准备上课。可是我的心情久久不能平静。爸爸，你的心情我能读懂。我一定要好好学习，不辜负您对我的期望。

教育心情写作篇二

每一缕风都带着浓郁的秋瑟……。

星星在薄云中若明若暗，池塘里的蛙声一张一弛，萤火虫把蝴蝶草微微压弯。

我还徘徊在家与学校之间的小径上，久久地，任清冷的雨点打在脸上，再顺着面颊往下滑落。我仰起头，望见空中候鸟迁徙留下的残迹，望见唯一一片叶子被飞旋的风带动着，完成它归根前第一次也是最后一次舞蹈。

暖暖的阳光薄薄地敷在短墙上……。

睁开惺忪的双眼里，天已大亮。金属般的阳光把温馨的家充溢得满满的，透彻的水晶球释放出全部的灵气，我的耳畔似乎有轻松的音调在闪动----哦，是一位披着长发的姑娘轻启朱唇，奏出悠远的长笛声吗？我蓦然回首，悟出了我逃避秋风，留下谎言骗自己的行为是失去事实的无知，接受冬日的一抹阳光才是真正的快乐。

教育心情写作篇三

5月6日下午16时，我和遂昌维尔美舞蹈班所有参赛的小朋友在谢老师和程老师的带领下，一行60余人坐上标有“中国国家矿山公园”字样的大客去参加“农发杯”浙江省第四届青少年舞蹈锦标赛；同学们有的表情严肃，好像在暗下决心，一定要努力；有的神情轻松，好像在说：“一定要取得最后的胜利！”还有的心不在焉，与其他同学谈笑风生。

某年5月7日晚，我们所有参赛的小朋友都怀着激动的心情等待着谢老师宣布比赛结果。“许梦云、张家伟，”随着一个个名字的点到，我的心悬到了胸口上，当谢老师宣布我获得8岁年龄段单人单项拉丁舞铜牌时，我激动得差点跳了起来！“我得奖了！我得奖了！”坐在我身边的爸爸也欢呼起来：“女儿真棒！”

教育心情写作篇四

那个老师我也忘了她姓什么了，我只记得她的冷酷无情，但是当时天真幼稚的我却不恨她，反而整天笑眯眯，傻乎乎地她说：“老师，我来帮你吧！”我这样整天帮老师搞卫生，老师不但不给我表扬，还批评我：“不用搞了，搞得那么差，长大后也不会嫁出去，即使嫁出去也会‘陪了丈夫又折兵’！”老师她不理会我的心情，我那时的心情，我那时是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。

这位老师不爱我，我却忍，因为我知道，她嫌我矮小，智力低……。

这位老师，我想对你说：

教育心情写作篇五

"叮铃铃，叮铃铃"上课铃打响，警告警告：英语老师要来了，同学们赶紧回到座位上坐好。

英语老师怒气冲冲，紧皱眉头，手里拿着前几天考的试卷，"考试考得相当的差，60~70的一大堆，好多人单词都不会写，现在拿出听写纸听写。"完了，完了！我昨晚单词看都没看，今天又要听写，还不知道我考多少分呢，今天是不是我的倒霉日啊。我愁眉苦脸，如坐针毡，迟钝的拿出听写纸，偷偷地看了一下所有单词。

现在老师要念了："把星期一到星期日都默写一遍。"呼，还好我会写这可难不住我。咦，奇怪？星期三怎么写，眼看时间快不多了，我只好把这个单词空过去。过了一会儿单词都念完了，就差这一个了，我挠挠头，神神秘秘地左看看，右看看，什么都没看见，只能看见英语老师在环顾四周，我心急如焚，心里怦怦直跳，多想看看别人的，可老师就在监督我们，看来只能靠自己记忆。我一边想，心一边怦怦跳，看上去我临危不惧，泰然自若，其实我内心慌得如同千军万马奔驰而过。

啊，脑子突然有灵感了，这下我要表演大戏，看我的，wednsday，呵！写完了，可总感觉写错了呀，英语老师说："小组长收听写纸。"哎呀，组长要来了没时间思考了，我只好无可奈何的交上去。呼呼，总算听写完了，终于逃过了一劫。

通过这件事我明白了，以后课下一定认真复习，不能像做和尚一样，做一天和尚撞一天钟，学习也不能拥有侥幸心理，要勤奋夯实，稳扎稳打的学。

教育心情写作篇六

春雨淅淅沥沥的一连下了好几天，无奈的我只能倚在窗前，看看被烟雨笼罩的世界，听听顽皮的小雨点儿从房檐上落地的声音，“叮咚叮咚”多少富有音韵啊！可是我并不为此感到高兴，反之觉得更加无聊。天空灰蒙蒙的，心情也失落许多，整个人都被忧郁所占据着。

终于，皇天不负有心人，太阳总算又开始了工作。当第一束阳光照耀在大地上，我的心情又重新回到我的身边，看着这温暖而又舒适的太阳，我的嘴角挂上了一丝微笑，也总想大声喊出：“我终于可以放飞自己的心情了”！之前的那份惆怅自然就抛到了九霄云外。

雨后我定要去拜访我的老朋友。森林里，一切事物都在倾吐浴后的轻快，赞美太阳的温暖。白杨树冒出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！就在这样一场雨后，树叶带着几颗晶莹剔透的露珠，好象有无数的生命在颤动。在阳光的照映下，像用水冲洗过一般，绿得发亮，美丽极了！树上的画眉相依相靠，说着悄悄话，生怕有什么小秘密被我听见。这里的草长得茂盛，绿油油的一片，辽阔无垠，微风拂过，荡起微微波浪。又好似一块绿色的绸缎，在阳光下闪着碧绿的光。

我静静地躺在草地上，感受风经过草地后的甜美味道，倾听鸟儿演唱的《春之韵》，看大树细数精致的纹理，在这里我完全放松下来，仿佛我融入到大自然中，与大自然合为一体。

心灵是一方广阔的天空，它可以包容世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它照映出一个缤纷的世界。只要你不压抑心情，那自然而然的就可以放飞。

教育心情写作篇七

前几天，我们第四单元的试卷要发了，我真是紧张死了。

当那试卷发到我手里时，看到那分数，我完全要崩溃了，我竟然只考了88分，我难过极了!考过试后我就知道自己考得不会很好，但我从没想到竟然有这么差。

忽然间，我失去了往常应有的自信心，下课也静静地坐在位子上，没有心情出去玩，好不容易熬过了一个下午，踏出了学校的大门，不顾一切地往家里跑。

回到家，我抱起我的玩具小熊，向它诉说我的伤心，眼泪在眼眶里不断打转，但一直被我克制住，没流下来。妈妈见了，走过来轻轻地问道：“怎么了，乖女儿，发生了什么事?”我难过地跟妈妈说：“我考试只考了88分”。妈妈先是一脸惊讶，显然她也感到十分难以置信，不过妈妈也露出一丝微笑，安慰我说：“别伤心，失败乃成功之母，在哪儿跌倒就应该在哪儿爬起来，只有坚持不懈，才能达到成功的彼岸，你说，妈妈说得对不对呀?”我点点头，泪水也收了回去，充满自信地对妈妈说：“我一定会努力的，放心吧!”妈妈开心地露出了大门牙。

通过这件事，我变得更加自信了，因为我坚信：只有坚持不懈，就会达到成功的彼岸，我相信我是最棒的!

教育心情写作篇八

过年了，过年了！瞧我们这股高兴劲。紧张的学习生活结束了，我们又迎来了轻松愉快的假期。马上就要过年了，我最感兴趣的就是大人们给的压岁钱了。

我在心里打着自己的小算盘，也就是期待着早点受到大人们发的压岁钱，这样自己的腰包就鼓起来了。可是我并没有如愿以偿，我想起平时家里就数小姨对我最好了，我想要什么，只要她能办到，就一定会让我如愿以偿的，我想让小姨提前给我压岁钱也不是什么难事。我准备好了一会儿要压岁钱时要说的“台词”，就去找小姨，顿时我的小嘴像抹了蜜一样甜，把刚准备好的“台词”说了一遍，可没想到小姨却说：“想要从我这拿走压岁钱还得经过一个考验。”我好奇的问：“考验？”“对，这个考验很简单，干一天的家务。”这个考验对我来说可不是一件简单的事，我平常就不太干家务，没有什么经验，小姨根本就是在看我的笑话吗。我这时就像是被皮卡丘的十万伏特击中了一般，垂头丧气，小姨的考验就像是一盆冷水浇灭了我心中唯一希望的火苗，我灰头土脸的进了自己的房间，关上房门，突然觉得周围是如此的冷清，过年的气氛一下子消失的无影无踪！

第二天，我早早就被小姨从梦中揪回了现实，柔柔腥松的睡眼，哦，天哪，恶魔式的考验开始了。我是刷盘子、扫地、拖地、洗衣服只要是家务，我就得全包了，搞得我跟家政服务似的，干了一半我就泄了气，后来小姨给我加油打气，再加上压岁钱的诱惑，我才坚持了下来。我发现在劳动中也是可以获得很大的乐趣的，也体会了父母多年来的辛劳，我终于拿到了这份来之不易的压岁钱。

我这是第一次感到这钱是我应得的，是我用辛勤劳动换来的，现在我觉得劳动也是一大乐趣呢，正所谓苦中有乐！

教育心情写作篇九

放学时，我还是带着失望沮丧的表情走出了学校的大门。从来没有觉得放学时会那么不开心过。接我的外婆也发觉了我的异样，我只能很不情愿的跟她讲了原因。之后，我爱吃的零食也不想买，香喷喷的葱包烩儿也无心吃。可是外婆为了安慰我，还是给我买了两个。但是我怎么咬在嘴里就是没有以前好吃了呢。

回到家，和外婆聊了会儿，心情总算好了起来。有心情做回家作业了。真要谢谢亲爱的外婆耐心的安慰我。

这次的83分，是给我一个警告和教训，告诉我，每次无论是重要的考试还是平常的测试都要认真的读题，审题，仔细。再就是不要只看了一半的题目，就以为自己能把这道题目做出来了。这次考得不好，我自己觉得还是四个字，“粗心大意”！写了这篇周记后，下次考试，我一定要注意自己老犯的“毛病”。争取要把“十”位数上“8”变成“9”！

教育心情写作篇十

今天很郁闷！处处都不顺心。于是，我出来上网。

我想逃课，可又有些心寒——我又堕落了，这一次有些意外的堕落。已经几个星期没有回家了，心里的空虚像影子一般弥散开来。也许，实验只是我一年的寄宿地吧！我并不能对它产生多少感情！也许很多时候，我们都是处在一种寄人篱下的状态，让我们的心灵享受尽那份孤独，一如那棵向日葵。

每天都在写着日记，只当成是空虚中的一点寄托吧。宿舍里是同样来自其他地方的哥们，一样的无聊，一样的想家，一样的无奈，一样的为了梦想打拼。每天，5：40起床，然后是洗刷，伴随着宿舍长一声声催人的哨声。6：15开始早操，10分钟的慢跑，而后爬到五楼的教室。一天的日子就在这个小屋里面度过了。容纳九十个人的教室里充斥着特殊的味道，每个人都拖着疲倦的面容……也许，生活就是这样吧。

家里，妈妈独自一人在家操劳；爸爸在南方的城市里打工，为我和弟弟的学费挥洒着汗水。想想他们，我内心充满了内疚。贾平凹说他不是个好儿子，但他至少是家里的骄傲。我呢，我总是伤家里人的心，让爸妈一次次的失望，我真的'很不孝。我能给他们的只能是我默默的祝福了。

生活就是一场戏。但我却找不到我扮演的角色。于是，我只能痛苦而迷茫的活着……。

春日复来，山花烂漫，一直以为那是柔情的悲叹，懵懵懂懂的黄叶纷落，一直以为那是满树的落寞，涤荡在命运的轮盘里，年年复岁岁，岁岁复年年。

静静地回眸，一路走来的脚印竟是如此模糊，仿佛我从来没有走过，不知怎得一下子到了十七岁，十七年的欢笑，泪水，成败，痛苦一下子全部消失，只胜下一个躯壳在迷惘中苦苦摸索，我不知道我从哪来，将要去哪。荣辱与欢笑，是非与成败，一切的一切，原来真的是转头即空，所有的忧伤积在心底，绕于指间，于是，形成了不可磨灭的指纹，一道又一道，长久地缠绕。

欢笑与泪水，美丽与哀伤。人很无奈，可现实终究是逃不了的，像是苔藓，你越是不让它见阳光，它便蔓延地更加疯狂。

想要追寻且行且吟的浪漫骑士生活吗？想要面朝大海，春暖花开吗？清闲的时候，总以为自己可以在天地间漂泊，倚仗天涯，让心灵回归了本性的单一，却发现自己太懦弱，抛不开放不下的东西太多。

关于成绩，考试，考试，学习，作为一个学生，我无法说我毫不在意，也许，这些是让我烦忧的主要因素，于我而言，它们太重要，我永远释怀不了，所以心中反而生出一种排斥。喜欢山水，却放弃不了物质的诱惑，口里总背着“自是人生常恨水场东”，却无法真正领会独钓寒江雪的落寞，于是在舍与得之间尴尬地抉择，鱼与熊掌不可兼得的道理此刻才算有所领悟。

我想人生总会有苦难。

生活不是贾宝玉，而你也不可能是林黛玉，它不会因为你美丽的忧伤而动情，也不会因为你一次次的眼泪而爱上你，谨借本班陈顺前同学的一句诗作为结尾：

江山万里等我开天辟地!

杂乱的屋子，杂乱的心，蒙尘的电视机闪烁着熟悉的荧屏。

——题记。

在不知觉中就这么放假了，这就是我日思夜想的假期吗？好似一场梦。放假也有好几天了，还不大适应。

成绩依旧是家长最关心的，岂知我的分数又猛减，减得我傻楞~的。我也不知该干什么？

好友说她去了老家，那儿空气蛮不错的，到处是野花野草。她说她会带一口新鲜空气给我，我说谢谢！她说我真是傻，我不懂她在说什么。

出处 CoOco.neT.cn

我本是一个快乐的女孩。也不知从何时起，我开始喜欢忧伤的文字，忧伤的歌，开始多愁善感，开始会触景生情。我恨cl，自从和她成为好友，我开始有复杂的思想(也就是别人一个很平常的举动也会深入去思考)。其实我也要感谢cl，是她给了我前进的动力。(因为我恨她，于是我想方设法打败她，所以自然而然，她推动我加快步伐)。

在书里看见踩在树叶上的感觉很爽。于是，我去摘了院里好多叶子，踩了好久，直到把叶子都踩得很碎了，也没找到那种惬意的感觉，只是觉得书上骗人，打击我幼小的心灵。

这个世界上，我有太多不懂的东西，我不会去故意弄懂，我会顺其自然。我也不必去弄懂。

教育心情写作篇十一

今天，我们全家举行跑步比赛，我和哥哥比跑步。妈妈是啦啦队，爸爸当裁判。

爸爸喊了一声：“跑！”我和哥哥就像离弦的箭一样向前冲去，哥哥比我大，腿又比我长，哥哥跑在我前面了。就在这时，妈妈喊了起来：“贝贝，加油！”妈妈这样一喊，我鼓起劲，飞快地向前跑，三米、两米、一米……我的哥哥越来越近了，就要跑过哥哥了，爸爸也喊道：“宝贝，好样的。”我终于追上哥哥了，我赢了！

爸爸把胜利的蛋糕奖给我了，我心里可开心了！

教育心情写作篇十二

走在逆境中的人，容易缠绵悲伤的事情，总是留恋往事，不愿意回到现实中来。逆境中的人，如果没有超人的毅力与自信，就难以走出自我封闭的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，远离了友情、亲情及爱情，甚至会迷失了自己。

但生活就是这样的变化无常，当逆境中的人，感觉到没有了生存的信心，就要选择死亡的时候，生活也会赐予一丝希望，让他爬到幸福的边缘，呼吸一下快乐的气息。别看时间短促，可这就是生活给予我们的机遇，如果我们能抓住瞬间的机遇，也许能成就我们一生的辉煌。可惜的是，现实中的人们往往容易忽视这种机遇，就在你徘徊犹豫的时候，机遇就象天边的流星一样，转瞬间就消失了，只剩下一片遗憾的天空，让你痛哭，让你忏悔。

机遇永远惠顾有准备的人。即使我们现在还处于逆境中，我们也不能放弃对未来的希望。我们要随时擦掉眼角的泪水，做好再次投入战斗的准备。人生就是一场战役，我们在其中不仅要扮演指挥员，更要做好战斗员。在保持高昂激情的同时，我们需要制定符合实际的作战方案，在充分剖析敌情的时候，我们要认清自己的优势，通过合理布局，把先天的优势变为战胜敌人的法宝。

生活在我们的面前，永远是位高深的哲人。他随时说的话做的事，都要我们认真去思考，用我们的智慧去完成。生活又是一匹不容易驯服的骏马。如果你是优秀的伯乐，它才能驮你去取到人生的真经;否则在骏马的面前，你永远只能当一名步兵，不能体会到骏马驰骋沙场的豪情。

放飞心情，做一名快乐的人。这是我们每个人都期待的生活。那些徘徊在幸福边缘的人，希望能给自己一点勇气，用真心感动自己，用热情煽动生活，我们才能跨进幸福的门槛，享受生活的阳光雨露。

教育心情写作篇十三

今天老师进教室的时候，手里还拿着试卷。我想：我又可以大显身手了！我一眨眼的功夫就完成了。我觉得这张试卷很简单，并没有检查，而是趴在桌上画画。

当老师走过来的时候，她对我说：“你要好好学检查。”我心想：就这么简单，还需要检查吗？到了收卷的时候，我第一个冲了上去交给老师。

第二天老师报分数了，我不是一百分，而是九十分。老师走到我面前说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”老师还说：“你可要吸取教训？”我心里难过极了。

教育心情写作篇十四

对于我来说，8月4日，是一个激动、值得高兴的一天，因为那天，就是我好朋友的生日。对于我来说，那天虽说不是我的生日，但也很让人感到兴奋。

还有几天，就是我好朋友的生日了，我既兴奋又忧，愁什么呢？当然是礼物的事情了！毕竟是第一次准备礼物，未必有些小紧张和小激动也是在所难免的。于是，我想了很久，决定做一张贺卡和亲手做一个diy蛋糕。

我从美术袋里取了一些用品，分别是剪刀，彩色纸，卡纸，胶水，彩色笔，彩色铅笔，和蜡笔，开始工作（五分钟……十分钟……半小时……一小时过去了）。

一小时后，贺卡做好了，我看到了五彩缤纷的色彩，见到了了几只贺卡中的泰迪小熊，感受到了友谊的香甜。

我满意的点点头，看着这温馨的小贺卡，嘴角微微笑了笑，露出了两个小酒窝若隐如现。

教育心情写作篇十五

曾几何时，我会为一个并不与我关系十分亲密的人留下眼泪，又或许是在体验过生离死别时的那种痛苦，让我变的十分感性，甚至超越了一切。我会不由的痛斥自己没有能力，没有能力将病魔驱赶，望那白衣天使能将翱翔的翅膀展翅飞翔，将那“可恶”的病魔驱赶，将我们的平安带去，拯救我们的“明天”——语文老师兰桂芬对于我来说，看过的教师英模已经数不胜数，那一个个英雄事迹早可倒背如流，在电视前的我似乎成了无坚不摧的“钢铁”，没有任何情节曲折可以打动的了我，或许那一套套“戏法”已经成为了我们茶余饭后的戏说，没有人把他当真。但是，如果要是真的亲身经历，那种感觉则为是“空前洗礼”。

早已习惯了紧张忙碌的我，对于9月末语文老师的无故旷课，我无动于衷，或许偷想可以偷偷懒什么的。但不知道为什么，心里总会有种不详的预感。国庆过后，我们都怀着愉悦的心情来到了学校，但在学校的大家似乎都笼罩在黑暗之中，噩耗传来了——一个大家都不希望听到的一个消息，我们的语文老师，她病了。但原本仅仅只是简单的胆结石，由于为了教书育人，耽误了病情的她，在做第一次手术时大量出血，不得不做第二次手术。这一耽误就是一两个月。

得到消息后，班委会迅速组织主要班干的班级代表，赶到了九江市第一人民医院。我们自费购买了一些水果和花篮，虽然并不是十分贵重，但也是无经济来源的我们所能做到的一切。

来到病房后，开朗的兰老师立刻展现在我的面前，并没有我们所想的那样憔悴，但可以看出，她瘦了。最为一班之长的黄嘉伟首先向兰老师表示了慰问，并且向她汇报了班级的一些情况，不时还会有一些男孩子开开小玩笑，缓解缓解气氛。作为班委成员之一的`我，并不希望兰老师在医院里还为我们的学习操心，所以我一心想将话题转移，无论怎么沟通，话题始终围绕在刚刚结束的月考成绩的周围，这也或许正是老师加重病情的原因之一吧。

随后，我们走到了医院的花园里，坐在花坛旁，一群天真的学生围绕在“花蕾”的旁边，十分耀眼，来往的行人不时也会停留仰望，似乎在体验着这一副人间最真美的画卷。

天气似乎也不如人意，格外深沉。无疑将气氛再一次的拉入低谷，当班长谈起兰老师的病情时，大家不由得震憾了一下，是觉得不该提这个问题，还是……但是，兰老师还是向我们简单的叙述了一下，“很简单，胆结石”“但后来后大出血，要做第二次手术”，顿时，大家的眼神变的红通通的，而我却把头使劲的摆了一下，因为我知道，老师并不希望我们为她的病情担忧，大家都可以感受得到，兰老师在说这一切的时候，声音都是在颤抖的，与我们往日相处的兰老师，似乎形成了鲜明的对比，也正是这一次，我们看见了兰老师那容情似水的一面。

一整微风挂了过来，“你们是不是很冷啊，要不早点回家”，这句话似乎在哪里听见过，哦！

妈妈，我的妈妈曾经说过。出于某些原因，或许是不想让老师担心，或是是天气真的太冷了，我们都站起了身子，准备离开。但叮嘱声又一次的传了过来“回家的路上小心点”，兰老师用那温柔的声音说道，我们一口同声的回答道：“嗯”。走了，走出了阶梯，走出了大门，走出了属于医院的一切分界点。不知为什么，有一种难舍难分的感觉。

回家的路上，我哭了，我大声的哭了出来。不知为什么，那眼泪为什么会向长江一样奔涌而出，且无法阻挡。在人性美的一面，老师向我们作出了榜样，但在情感美中，眼泪却帮助我证实了我的判断。

老师，在往日那冷酷无情的叫喊声中，将师生关系演艺的严肃，深沉。但在这背后所蕴含的一切都是那人性实质背后的多种情感关系。无以伦比，无法改变，更不可替代。

虽然兰老师没有谭千秋那用生命时光续写的人间真情，但是情感背后确是件件小事所幻化出来的真情。这或许就是语文阅读中常用到的“以小见大”吧！

教育心情写作篇十六

心情教育一直是很重要的话题，在我们的日常生活中也经常听到，但是很少有人真正去学习心情教育，更少有人去实践。最近，我有机会参加了一次心情教育的培训，我深刻认识到心情教育的重要性。

第二段：把握情绪的重要性。

在培训中，我发现把握情绪的重要性。每个人都有自己的情绪，而情绪的好坏、稳定性直接影响着自己的工作、生活和身心健康。对于不同的情绪，我们应该用更加积极的态度和方法去面对，这样才能获得更好的效果。培训老师教我们一些练习，能够帮助我们调整情绪，使我们更加稳定和集中，这些练习在我之后的工作和生活中都帮助我很多。

第三段：沟通技巧的学习。

在培训中，我们还学会了沟通技巧。不仅是与别人的交流，更是与自己的交流。只有学会与自己沟通，才能获得对自己的深刻了解，进而更好地改变自己。在与别人交流时，我们也需要注意自己的语言和态度，要选用有效的语言和沟通方式，以避免产生矛盾和冲突。这些让我了解到有时候一个好的态度和方法，就可以良性地解决很多问题。

第四段：自我管理。

自我管理是心情教育的重要一环。准确和及时地掌握自己的情绪和动机，才能更好地管理自己，提高自我效能和生活质量。在培训中，老师通过一些实例和练习，让我了解自我管理的重要性，掌握了一些提高自我效能的方法，这些方法在实践中效果显著。

第五段：结语。

总之，心情教育的培训让我受益匪浅，学到很多实用的知识和技巧。在今后的工作和生活中，我将继续运用这些知识和技巧，不断提高自己的情商和心理素质。同时，我也将把这些经验和技巧分享给身边的人，帮助他们改善自己的生活。心情教育非常实践、细致和科学，这一领域等待着更多的人去深入了解和学习。