我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

光盘行动心得体会大学生篇一

第一段：介绍光盘行动的背景和意义（200字）。

光盘行动是中国政府提出的一项重要倡导活动，旨在减少食物浪费，倡导节约用餐。这是因为中国人在过去几年中食物浪费问题愈发严重，严重影响国家的资源和环境。光盘行动呼吁人们从小事做起，养成节约用餐的好习惯，以减少浪费，保护资源。这一行动对于推动社会价值观、提高人们的节约意识和责任感至关重要。

第二段：光盘行动的启示和提倡（250字）。

光盘行动给我带来了很多思考和启示。首先，它让我意识到食物来之不易，我们要懂得感恩并珍惜每一口饭菜。在饭桌上，我们不应该抛弃食物或者只挑食，而应该尽量吃得干净，尽可能少浪费。其次，这一行动也让我看到了自己的不足之处，我在过去确实有过食物浪费的行为，而这种行为不仅浪费了粮食资源，也是一种对社会资源的不尊重。因此，我决定从现在开始，严格控制自己的用餐量，尽量不做剩菜剩饭。

第三段：光盘行动的影响和改变（300字）。

光盘行动在社会中产生了积极的影响和改变。越来越多的人加入到这一行动中来，形成了浓厚的社会氛围。在学校和单位，很多人开始自觉地控制饭量，积极参与到光盘行动中来。此外，许多餐馆也积极响应光盘行动，推出小份餐和非浪费菜品，为顾客提供更好的点餐选择。这些变化让人们更加意识到食物的宝贵和珍贵，改变了人们的消费观念，培养了节约意识，也促进了绿色发展。

第四段：光盘行动的困难和挑战（250字）。

尽管光盘行动取得了一定的成效，但仍然面临着一些困难和挑战。首先，由于消费习惯和口味的不同，有些人对于少食用或不食用剩菜剩饭仍然持有抵触和排斥的态度。其次，由于社会节奏加快，很多人忙于工作、学业等，可能时间紧张，不能够有足够的时间来慢慢享受用餐，也无法仔细咀嚼。这些困难需要我们共同努力，改变消费观念和生活方式，逐渐解决。

第五段：光盘行动的未来和呼吁（200字）。

光盘行动是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。在未来，我们需要通过加强宣传教育，提高人们的节约意识和责任感，形成大众的行动共识。同时，政府、企事业单位和个人也要共同努力，推动相关法律法规的出台，建立完善的监管机制，加大对食品浪费行为的惩罚力度，形成多方共同参与的局面。只有这样，光盘行动才能够在全社会范围内推广开来，从而实现资源的合理利用，进一步推动社会的可持续发展。

光盘行动心得体会大学生篇二

没有过多华而不实的修饰，剔除了表演成分，还语文最本色的教学，教学识字写字，教学用心朗读，教学品味词句，教学口头和书面表达。令人感受到语文课堂的真实、扎实、朴实。

进入中高年级，不少教师在课堂教学中渐渐淡化了字词教学，只是让学生进行自学，教师仅仅是蜻蜓点水式地检查一下就算了事。中高年级阅读教学不再以识字写字教学作为重点，并不意味着教师的主导作用可以缺席，而是教师的主导作用与低年级发生了变化。我们在这次的学习中认识到：中高年级的学生仍然需要在教师指导难理解或难写字，同时在识字写字过程中积淀语感，加深对课文内容的理解。

特级教师王崧舟在《语文三味》一文中这样说：语文味表现在“动情诵读，静心默读”的读味，“圈点批注，摘抄书作”的写味，“品词品句，咬文嚼字”的品味。品词品句是小学阅读教学中感悟活动的一项重要内容，它是指在教师的指导下，学生品味、揣摩课文中的一些重点词句，理解其内涵，理解课文，感受文中思想情感，领悟语言文字的表达方法和技巧。这四节课，教师都把对关键词句的赏析、品味作为重点环节，指导学生读中感悟，培养学生对语言文字的感受能力。学生在对文字的感受中如无声春雨般接受着情感的熏陶、浸润。继而小结出圈划重点词句，联系上下文，展开想象的品细节方法，指导学生自主学习，自主研读课文，自主感受文本。

以前我们把重点的词语写在黑板上就是板书。这次听《秋天的怀念》，被老师的板书设计吸引了。她有两个板书设计，一是词语的板书，二是表格板书。词语板书是三竖栏，左边一栏写上“我”因为瘫痪心情不好时的动作，分别是“砸”、“摔”、“捶”；右边一栏写上母亲看到孩子的暴怒难过伤心的动作，分别是“躲”、“挡”、“哭”这几个词语没有引起我的注意，关键词语当然板书，我以为这就是全部了。但巧妙的设计出现了，在学习最后一段时，老师把第三次看菊花时作者看到了“菊花的淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫”这句看似不经意的话提炼出来，突出“淡雅、高洁”这些词语，并把它们板书在中间一栏，然后郑重地擦掉左边和右边那两栏词语，这时在黑板上赫然出现的是这几个词语：淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫。多余的东西去掉了，这意味着老师在理解这课时并只不是着力在孩子因瘫痪而导致的失望以及母亲对孩子隐忍深沉的爱，老师留下在黑板上的才是最重要的，那就是怀念秋天里菊花象征的力量：淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫，这是母亲对孩子的殷殷期盼，是更丰富的母爱。这种减法的板书突破常式，它让我感觉到在学习课文时有些东西可以大胆删掉，有些东西必须刻意保留，不是一切都要增加的。

老师设计的表格板书是关于三次看菊花“我”和母亲的不同语言。精彩之处在第三次，老师直接空白，“我”到底会说什么，母亲会怎样，老师并没有写上去，而是让学生自己去想象。这个空白就像书法上的留白，言尽意不尽，把学习的主动和想象的个性全部给了学生。它的空白，可以包含很多很多内容，学生根据自己在这节课的理解，写上不同的结局，不同的领悟。这是一种很好的教育，走出课文的局限，领悟课文之外更复杂丰富的情感。

诚然，仅靠读12本薄薄的教科书，学生是难以具有较强的语文能力的。语文教材只不过是个例子，它好比于一把钥匙，让学生去开启其他的书库。语文教材是教学的出发点，而不是终点，以语文教材入手，目的在引导学生阅读种种的书，语文教材实际上成了通向课外更多的阅读的桥梁。阅读得以扩展，能力才得以提高。故此我们要有意识、有系统地进行课内外阅读结合，拓展学生课外阅读面，让学得法于课内，得益于课外。

根据课文内容到课外查找相关的时代背景，作者生平、人物故事等。如：王小红老师在执教《为中华之崛起而读书》时将课内外的语文学习资源整合起来，让学生了解周恩来生活的时代背景，使学生深入体会周恩来立志的原因，并在体验成长经历的同时，思考自己成长中的问题，学习如何立志。

此外，我们可以引导学生阅读作者系列作品。我们在课内教学了某一作家的作品后，可利用课外阅读的时间阅读该作者的其他作品，这样既可激发学生的阅读兴趣，增加阅读量，又可以加深对这位作者作品内容的理解和他写作风格的把握。

课堂的教学不再仅仅是教学课本，必须让课外阅读进入课堂，使学生眼界更开阔。

光盘行动心得体会大学生篇三

作为一名大学生，我始终认为关心他人、乐于助人是每个人应该具备的美德。近日，我参加了学校举办的美德光盘行动。通过这次活动，我深受触动，并获得了一些心得体会。

第二段：情境。

在美德光盘行动中，我和其他志愿者们一起前往附近的餐厅、学校等地，收集饭菜剩余和没吃完的餐食。这些食物会被送往当地的慈善机构，供给那些需要帮助的人们。通过亲身参与，我亲眼看到了社会的不公平，也意识到了自己的责任。

第三段：启示。

通过美德光盘行动，我认识到节约粮食的重要性。在我们国家，每年有大量的粮食被浪费。然而，仍有许多人忍饥挨饿。我们作为年轻人，应该从小事做起，例如合理安排自己的饮食，不浪费食物。只有每个人都能认识到这一点，才能真正改变社会。

第四段：建议。

除了在日常生活中节约粮食，我们还可以鼓励身边的人加入到美德光盘行动中来。通过宣传和大力推广这一活动，让更多的人了解到浪费粮食的后果以及我们每个人的责任。同时，政府也应该出台相应的政策，在法律层面促进对食品垃圾的回收利用，鼓励企业和个人共同参与到这项事业中来。

第五段：收获。

通过参与美德光盘行动，我从中获得了巨大的满足感和成就感。我意识到即使是微小的举动，也能产生积极的影响。每一个餐食被挽救回来，每一个人的心灵得到关爱，都是对社会的贡献。我将继续参与这一活动，并希望能够影响更多的人加入到这个行动中来。

总结：美德光盘行动不仅让我们了解到了粮食浪费的严重性，更是让我们认识到我们每个人的美德光盘行动心得体会可以产生积极的社会影响。通过合理安排自己的饮食，鼓励身边的人参与进来，以及政府的支持和政策的推动，我们可以共同努力，改变粮食浪费的状况，为社会贡献一份力量。

光盘行动心得体会大学生篇四

作为我们青年马克思主义者，我们是共产主义精神的践行人，是同龄人当中的先行者，我们应该充满使命感与责任感，更要严格要求自己，努力学习十八大传达的精神，并用自己的行为实践带动身边的同学，让马克思主义的伟大思想感染每一个有志青年，让勤俭节约的光荣传统发扬光大。通过这次实践我深深体会到“光盘行动”的意义颇大，希望我们的活动也能影响到更多的同学，让“厉行节约，反对浪费”成为一种习惯，让“勤俭朴素，餐桌文明”成为一种风气。

当然，成功并不是总属于我们，刚就有两个人劝服失败了，这是让我们真正体会到不是所有人都会为公益活动献上一己之力，抱着无关紧要的心态，所以对于我们来说的话也是一面很好的铜镜，相似的情况让我们去反思自身，有一些公益果冻自己有多少时候只是随便路过，没有闲暇的心思去投入更多地关注。以前老是去抨击当代中国人素质怎么怎么不好，却从来不会去反思自己做的如何。就像巢老师说的那样，中国的富强决定于我们这一代，90后是共和国新鲜的血液，少年强则中国强，当我们自己都不去关注社会正面信息的时候，的确就是社会衰败的时候，我们的公益活动不能在一段时间里大规模鼓舞一片人，但是可以在一段时间里唤醒人们的良知，我觉得这就是鼓励大学生去做义工，去支教，去参加公益活动的意义所在。

通过这一段时间的暑期实践，我们深刻的认识到中国人舌尖上的浪费是如此的可怕。在我们采访过的人当中，对于“光盘行动”有所耳闻的不在少数，但真正践行的却是屈指可数。我们真正需要的已不仅仅是关于节约的意识普及，更正要的是节约的行动宣传。

很现实的面对自己，也是对舌尖上的食物毫不在乎，都是一样的想法，社会不会因为我这一点的浪费而有什么损失，国家更不会因为我的一点节约而有什么发展，我们个人的`节约不会有什么正面影响。但是真正自己要调查关于节约，关于光盘行动，关于全国的浪费。当那赫赫的数字展现在我面前，我却不知所错了。

有关数据表明，饥饿是人类的头号杀手，每六秒就有一秒儿童因为饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民，我深刻的认识到，节约是一种智慧，节约是我们的行动，更要成为我们的习惯。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。从我们这些总是自认为不起眼的个人做起，进而影响身边的人，影响这个社会，最后，谁知道呢，或许我们会影响这个国家。

让我们一起向舌尖上的浪费说再见！

光盘行动心得体会大学生篇五

第一段：引言（100字）。

近年来，美德光盘行动在全国范围内得到广泛开展。作为一个爱惜粮食、提倡节约的社会行动，美德光盘行动唤起了人们对粮食浪费的警觉。我也积极参与其中，并从中体会到了许多感悟。在这篇文章中，我将分享我的亲身经历和对美德光盘行动的体会与思考。

第二段：迷失与觉醒（200字）。

我曾经是一个粮食浪费的人。每次去餐厅，我总是不自觉地点多了菜肴，添了好几碗米饭，而最后却不得不将剩余的粮食扔掉。然而，一次偶然的参观经历改变了我的想法。当我看到一位农民艰苦种植粮食并为此付出辛勤努力时，我惊诧地意识到自己的浪费行为是多么的不对。从那时起，我开始参与美德光盘行动，并且努力改变自己的浪费习惯。

第三段：视角转变与改变（300字）。

参与美德光盘行动后，我开始从不同的角度看待粮食浪费。我开始理解粮食浪费背后隐藏的问题，意识到浪费食物不仅仅是浪费稀缺资源，更是对那些辛勤劳作的农民的不公平对待。于是，我努力改变自己的生活方式，通过减少食物摄入量、有针对性地点菜以及合理利用剩余食物来实现节约粮食的目标。这些改变并没有给我带来任何痛苦或者不便，反而让我意识到过去的浪费习惯是多么的不值得。

第四段：行动的传递与影响（300字）。

美德光盘行动不仅改变了我的生活方式，也改变了我身边人的观念。我通过与朋友、家人和同事分享自己的心得体会，引起了他们对粮食浪费的注意。一位朋友告诉我，她在听完我的介绍后开始有意识地节约粮食，并且在自己的家庭中进行了积极的宣传，希望能够影响更多的人。

第五段：展望与倡议（200字）。

美德光盘行动带给我许多启示与思考。我认识到每个个体都可以通过自己的力量改变社会。粮食浪费问题不是一个人的问题，而是全社会的问题。我们每个人都应该关注自己的饮食习惯，从自己做起，从小事做起。我希望未来能有更多人加入到美德光盘行动中来，共同为实现节约粮食、减少浪费的目标努力。

总结（100字）。

美德光盘行动使我意识到粮食浪费的严重性，并且改变了我自己的生活方式。通过行动的传递与影响，我在身边引起了更多人的关注。我相信，只要每个人都能够从自身做起，我们一定能够共同为推动全社会的节约与减少粮食浪费而努力。

光盘行动心得体会大学生篇六

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗叫《小悯农》，它告诉我们农民伯伯种下一粒米是多么不容易，我们要珍惜粮食。

现在网上、电视上、餐厅里、街上到处都告诉我们要“光盘行动”。“光盘”可不是放电影的光盘哦，而是把盘子里的食物吃光光的意思。这个寒假我们家也采取了“光盘行动”。

今天，大姨和表弟来到了我家，妈妈便提议：“我们一起去餐厅吃饭吧！”听到这个消息，我和表弟都情不自禁地跳了起来，我们来到了餐厅，爸爸大方地点了许多菜，有鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀等等许多好吃的。妈妈看了看，说：“你也太浪费了吧，我们才几个呀！吃得了这么多菜吗？”爸爸不耐烦地说：“浪费点儿东西怎么了？反正吃不完就倒掉嘛！”

我听了，有些不高兴地说：“爸爸，你可不能这样说呀！现在到处都在进行‘光盘行动’，鼓励大家不要浪费一粒米。”我指着放在饭桌上的一块木牌，说：“你看这儿还写着‘请不要浪费任何一粒米，进行光盘行动吧’这几个大字，大家都在进行‘光盘行动’，我们家可不能落后啊！”听了这些，爸爸立刻惭愧地低下了头，还撤掉了刚才点的菜，换了几盘小菜说：“我们也来‘光盘大行动吧！’”“好”我说。

现右国一共有十四亿人，可现在中国的农民却只有大约一亿人民，现在全国人民都开始进行“光盘行动”，从这天起，我家也开始进行“光盘行动”了。老师常常说：“因为十几亿人每人节约一粒米饭，就可以救起几亿人口，所以，我们小学生要节约粮食啊！”

我支持“光盘行动”。

光盘行动心得体会大学生篇七

过年吃米饭和喝米汤的时候，让我不仅想起了一位伟大的人，他就是杂交水稻之父—袁隆平爷爷!

春节家里面来了好多客人，妈妈每次都炒了好多菜，但是每次都有剩菜、剩米饭和米汤，我看见了心里非常难受，你们要问为什么?那么我就告诉你，因为每一粒米都是袁隆平爷爷和农民伯伯用汗水换来的。

袁隆平爷爷在年5月日因病逝世，他享年91岁，因为他在看水稻的时候摔了一跤，身体不舒服，所以才去世了，全国人民都很难过。他生前把1亩地产00斤米提高再提高，目标是一亩地产4000斤，如今袁隆平爷爷研究的水稻产量相比50年代已经高出了3倍多，充分展现了国家科技创新成果，以前袁隆平爷爷看着那些老百姓们有的吃不饱饭，他心里很难受。后来他努力学习、研究、实验，用自己的`知识与实践，为全世界做出了巨大的贡献。

想想这些，我们应该珍惜每一滴来之不易的粮食，所以我们都要开始光盘行动!

光盘行动心得体会大学生篇八

勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参与、筹划。在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改善，在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。活动中，共有四十二个班级参与，真正做到了全员发动、全员参与。我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题研讨会、自带餐具等活动，此次活动中比较突出的班级有李微老师的1205班、唐波老师的电气1201、机电1201班等班级，取得了很好的效果，也逐渐走进了同学们的日常生活，让同学们更加的了解光盘行动的含义，也能让大家真正的做到光盘。

此次“光盘行动”的开展，增强了电气院学生的文明节俭意识，树立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德。光盘行动虽然已经结束，但是电气工程学院全体师生杜绝铺张浪费、勤俭节约的行为将继续坚持下去。

本月16日至27日，我校志愿者联盟在社长王瑞霏的倡议下，举行了为期两周的光盘行动，号召全校师生投入到节约粮食、杜绝浪费的实际行动中去。团委卢庆泽老师、总务处许晓鹏老师以及食堂管理员都对本次活动给予了大力支持和指导。

本次活动包括以下几个部分：

1、在教学楼和食堂内张贴各种形式的宣传海报和条幅，处处体现节约的主题。

2、在教学楼阳光大厅制作了一个大型宣传条幅，进行“从我做起，今天不剩饭”承诺签名活动，反映良好。

3、在食堂回收处，志愿者们手持警示海报，提醒来往的同学们注意节约粮食。两周的活动后，剩饭浪费现象有一定改善。

4、志愿者们帮助食堂的师傅回收碗筷，倾倒垃圾，深切地感受到浪费现象的严重和触目惊心。

在活动中，志愿者们用心，用手，用行动，用语言，奉献出一份光和热，从承诺光盘开始，从点滴小事做起，倡导环保理念，做到勤俭节约，不浪费，不挥霍，影响一个，带动一个，拉动一个，让勤俭节约的风气蔚然成风。

光盘行动心得体会大学生篇九

光盘行动作为一项国家倡导的环保行动，旨在减少餐饮浪费，倡导节约资源，保护环境。在这次光盘行动中，我深有体会，通过自己的努力，不仅减少了餐饮浪费，还培养了良好的节约意识，提高了环境保护意识，同时也增进了我与家人、朋友之间的感情。

在践行光盘行动之前，我首先了解了光盘行动的背景和目的，明确了我个人在这个行动中的责任和义务。其次，我制定了具体的计划，并和家人和朋友们一起商讨，积极争取他们的支持和参与。我们一起学习了有关光盘行动的知识，了解到浪费粮食和资源的严重后果。为了更好地开展光盘行动，我还学习了如何科学合理地饮食，购买合适的食材和掌握烹饪技巧。

在日常饮食中，我注重合理的饮食搭配，避免浪费，尽量吃光盘的食物。当我发现家人或者朋友有浪费的行为时，我会耐心劝导他们，提醒他们光盘行动的重要性，并给予他们鼓励和表扬。我积极参加各种宣传活动，通过参与讲座和分发宣传资料来宣传光盘行动，提高更多人对保护环境、节约资源的意识。

段四：实践过程中的困难与启示。

在践行光盘行动的过程中，我遇到了各种困难。一方面，改变习惯是一件困难的事情，很多人出于习惯或者觉得不好意思，不愿意光盘。另一方面，部分人对于光盘行动缺乏认识，仍然误以为这是一种不自由的限制。然而，通过和他们的交流和解释，我意识到只有通过沟通和理解，才能真正让更多人了解光盘行动的意义。同时，我也意识到自己还需要加强与他人的沟通能力，更加灵活地采用不同的方式去宣传和推广光盘行动。

通过一段时间的践行光盘行动，我深刻地感受到了光盘行动带给我的变化。首先，我个人的节约意识和环境保护意识得到了提高，对粮食和资源更加珍惜，减少了餐饮浪费。其次，践行光盘行动让我与家人和朋友之间的关系更加融洽。我们通过这个行动加深了对彼此的理解和支持，在减少浪费的过程中也增进了感情。展望未来，我会继续践行光盘行动，加大宣传力度，希望我能通过自己的努力，影响更多人加入到光盘行动中，一同建设美丽的家园。