无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长代表讲话稿子篇一

我是一年级(3)班郑格妍的家长。感谢校领导和一(3)班的班主任蔡老师给我这个机会，让我参与到读书节这个活动中来，在这里和大家共同探讨与交流孩子的成长教育，我感到非常荣幸。下面我就孩子课外阅读、学习生活谈一点自己的体会。

一、创设良好的家庭读书条件。

一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。如果条件允许，只要是对孩子阅读有益的书籍，在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图。先买好，放在孩子每天见到的地方。天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就对书籍产生兴趣。

二、家长要成为孩子读书的伙伴。

身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意注意的时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使学生自觉自愿的想去读书。在家里，父母应尽可能地多和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。对于这一点，美国著名教育家吉姆认为：读书给孩子听得的作用“仅次于拥抱”，在这样的拥抱下,孩子的读书兴趣上来了，热情高涨了，慢慢的，他们对读书的态度从“让我读”就变成了“我要读”。

三、调动孩子阅读兴趣(可采用这样一些方法)。

1、悬念调动法。在读书时，留下悬念给孩子，听家长读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促孩子自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱家长的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求她的精神家园。

2、故事梗概法。家长先把故事的大意讲给孩子听，引导孩子进行阅读;例如引导孩子阅读法布尔的《昆虫记》，事先，家长将故事的大致内容简单地向孩子介绍，孩子听了有趣，就会自己去阅读此书了。

3、生活与书结合法。在生活中，指导孩子进行观察，和孩子经常到社区，旅游景点游玩，适时进行讲解，然后回家，有针对性地看有关书籍。这样，把生活的体验与阅读结合起来，促进孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更爱阅读。

培根说：知识就是力量，21世纪是知识经济的时代，孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代，正如高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

今天是育才小学读书节开幕式，让我们一起制定自己的读书计划，多读书，读好书，让读书成为一种需要，成为一种习惯，也祝育才小学第--届读书节开幕取得圆满成功。谢谢!

家长代表讲话稿子篇二

尊敬的各位领导、老师、各位家长，亲爱的同学们：

你们好!

我是克xx二小xxx的家长，今天能应邀参加xx二小第二届冬季运动会，我心里十分高兴。

我的孩子是一名体育爱好者，平时就喜欢跑步、踢球，更喜欢参加各种体育竞赛，也能在各项体育竞赛中屡屡获奖。作为家长，我非常感谢准东二小积极开展的一系列体育活动。从一年级起，老师们就耐心细致地指导孩子们参加各种丰富多彩的体育活动，学习各种体育技能技巧，比如跳绳，踢毽子，滚铁环等等，让孩子们在运动中体验快乐，在快乐中健康成长。

如今，花样跳绳已经成为xx二小的特色体育活动了，孩子们不但锻炼了体质，更增强了团结协作的能力。他们学会了学习、合作、交流，懂得了自信、理解、坚强。我想这是与老师的帮助和教育分不开的，与学校良好的学习环境和良性的竞争环境分不开的，与克拉玛依准东二小领导先进的办学理念分不开的。从我的孩子为迎接这次运动会而进行的日常训练中，我更加直观地感觉到了这种成长的过程，并和他一起面对挑战，一起享受成功，一起体验成长的喜悦与幸福。

作为家长，我们不可能给孩子所有梦想中的未来，但我们可以帮助他们拥有一个温暖坚实的基础——强壮的体魄、顽强的意志、健康的心灵。

xxx。

20xx年xx月xx日。

家长代表讲话稿子篇三

尊敬的各位领导、辛勤的园丁和可爱的孩子们：

大家好！

今天，学校在这里举行20xx届高三年高考备考动员暨高考倒计时启动仪式，我有幸作为家长代表被邀参加，深感荣幸。有人说，“最苦的人群是高三学生，最累的职业是高三教师”，老师们诲人不倦，兢兢业业地对待每一个学生，引领着高三学子一步步前行，把这么多的学生培养成才是一件很不容易的事，学校寄予厚望，家长也寄予重托，老师们压力山大，精神负担重。请允许我代表我全家以及全体家长向兢兢业业的领导和呕心沥血的老师们表示由衷的感谢和深深的敬意，谢谢你们！

如果说，三年高中的学习生活是一场高考的马拉松，那么最后的259天就是最关键的阶段。259天，怎么解读呢？今天，我想以一个家长的身份，跟大家读一读这259天。

第一种读法，可以读成“还有259天”，一个“还有”，提醒我们不要心急如焚，坐立不安；甚至一团乱麻，夜不能寐。我们可以充分谋划这259天的复习进程，合理调适符合自身实际的轻重缓急，而不为之前的种种，患得患失，怨天尤人。我们要学会管理好自己的心态和情绪，也就是说，不让情绪去操纵你，而是你要做情绪的主人。大战来临，我们必须“找到内心的那份淡定与安宁”。

第二种读法，可以读成“只有259天”，一个“只有”，警示我们不能再浑浑噩噩，时光虚度；甚至觉得已成定局，从而丧失斗志。我们应该及时总结，理清得失，只争朝夕。一个“只有”就是要体现成语“急中生智”的复习价值。要知道，人最大的对手不是别人，是你自己！超越自己，战胜自己，你就会披荆斩棘，赢得胜利。

第三种读法，可以读成“拥有259天”，一个“拥有”，告诉爱你们的家长，他们在你们的高考奋斗路上一同感受这259天，珍惜这259天，相伴这259天。也告诉爱你们的老师，他们在你们向梦想进发的前行之路上共同拼搏这259天，互勉这259天，共享这259天。孩子们，请记住一句话：在高考的闯关路上，从来就不是你一个人在战斗，你们的身后有一直关爱你们胜于关爱自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹等，有不是血缘亲人，胜似血缘亲人的老师和领导！

孩子们，你们也知道：一个人在成长过程中，总是要经历一些风雨和煎熬的。但是，人生的色彩不仅仅在于经历，更在于如何看待经历。只有凭借你智慧的头脑、坚定的自信、进取的精神和对人生关键阶段的把握才会真正懂得“经历风雨和煎熬”的'人生内涵。你也才会真正领悟“只有经历地狱般的磨练，才能迸发创造美丽天堂的巨大能量”这句话的含义。

高考越来越近，我们要勇敢迎接，冷静面对，胜利是属于我们的！

孩子们，祝你们成功！圆自己的梦，圆家人的梦，以优异的成绩报效恩师、学校、社会。谢谢！

家长代表讲话稿子篇四

亲爱的老师们，家长们，朋友们，亲爱的孩子们：

大家早上好！

我很荣幸作为家长代表在这里发言。说实话，这么多优秀的孩子，家长，老师，我都很惊讶，也很感动。一、我没有任何教育孩子的先进经验；另一方面，我的孩子在这个团队中并不是特别优秀。在座的家长都是教育孩子的专家，他们的孩子处处优秀。但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的明星，更何况是在这片沃土上学习成长的孩子。

因此，请允许我代表所有的家长，向那些努力培养孩子的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。谢谢！

今天我们注定要在一起，家和学校携手关注孩子的成长，一起探讨孩子的发展。感谢学校给我们提供了这样一个交流的平台。只有加强家庭与学校的联系，加强家长与老师的沟通，与孩子同行，才能真正发挥教育的作用，达到教育的效果。

在这里我简单说一下自己在见证孩子成长过程中的拙见，以此来吸引有价值的建议，获得在场各位家长的好经验，分享资源。父母朋友们，今天，虽然我们来自世界各地，但我们只有一个目的：为了孩子的健康成长，为了他们早日成功，为了他们光明的未来！

高中生在我们眼里是孩子，在自己眼里却是大人，只好用双眼睛看着他们。正因为如此，我们对他们的相处提出了更高的要求。我觉得在和孩子一起成长的过程中，一路走来，觉得有三点特别重要。我想和在座的所有家长分享：

第一，尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也是。当一个孩子被大人尊重的时候，他长大了就会懂得尊重别人。教育专家认为，孩子最初被尊重的感觉是从父母那里获得的，尊重他人的意识是通过加强日常生活中的小事逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，也有丰富的情感和性格。只有充分尊重孩子，孩子才能健康、快乐、全面地发展。

作为父母，随着孩子年龄的增长，独立意识的增强，应该通过各种方式给予孩子切实的支持，比如对孩子表示信任，给孩子独立的空间，给孩子自主支配时间的权利，尊重孩子的选择，善待孩子的朋友等。让孩子永远自我感觉良好，永远觉得自己可以独立成人。

当然，尊重孩子不是一味的顺从，而是追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，让孩子感受到父母的爱，感受到自己的价值，学会尊重父母，尊重老师，尊重他人。

第二，家长要了解学校，配合学校工作。

学生大部分时间都在学校，所以老师起着很大的作用。当你遇到一个好老师，你会让你的孩子变得更好，你的成绩一定会有很大的提高。遇到一个好老师是我们父母的幸运，因为一个好老师不仅传授知识，而且正确引导学生的思潮、言论和行为，大大提高了学生的综合素质。因此，家长应该积极有效地与老师沟通。

敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便。

什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！住校生的家长们，建议你们无论多忙，也要抽出时间在来看看孩子或打打电话，互相说说心里话，让孩子放松心情，愉快地投入到紧张的学习中，也好减轻班主任老师的管理压力。以上这些就是我伴随孩子成长的.粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。在我发言结束之前，我以一名家长和一名教育工作者的双重身份，呼吁在座的每一位家长朋友，学校所做的一切跟我们一样：促进孩子的健康成长！因此，我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。

家长代表讲话稿子篇五

各位家长及跆拳道的小学员们：

大家好，首先祝大家五一快乐。

我是柳尊的妈妈。今天站在这我很高兴。让孩子学习跆拳道并且在这方面取得的收获让我感到我的选择是正确的！提高身体素质是对孩子的未来负责，同时也是提高他个人技能的一种良好形式。在这里我要衷心对教练说声谢谢，谢谢白教练。因为孩子的进步是与教练的辛勤培育和耐心细致的引导分不开的。

柳尊是从20xx年9月开始学习跆拳道的，到现在也将近两年了。我个人认为他的收获还是不小的，他在教练的带领下参加了三次跆拳道比赛，均获得了名次。我个人认为名次是次要的，关键是让他增长了见识，开拓了眼界。跆拳道虽然起源于韩国，但他是我们中国武术的创新和发展，大家都知道中国是礼仪大国，而跆拳道则将中国的礼仪文化发挥的淋漓尽致。同学们你们现在将咱们跆拳道的精神大声的说出来好吗：礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈，对就是这十二个字，这不仅是跆拳道的精神，更是一种生活态度，提醒和鼓励我们大家要积极向上，永不退缩。

所以我个人认为学习跆拳道，不仅可以强身健体，还能培养孩子吃苦耐劳的品质，锻炼他们的毅力，增加他们的胆量，使他们变得更加注重礼节、越来越懂礼貌。

我想说得很多，可表达能力有限，有说得不对的地方请大家谅解。为了孩子的明天，让我们大家一起来支持他们，关心他们，让他们在志尚跆拳道馆找到快乐和收获。同时也祝愿志尚跆拳道馆发展壮大，桃李满天下，达到让每个孩子都与众不同的宗旨。

谢谢大家。

礼仪：对人有礼，不卑不亢，廉耻：有羞耻之心，知耻而后勇；忍耐：有毅力，能包容；克己：有自制力，控制自己的情绪，欲望；百折不屈：遭遇挫折不气馁，永不言弃，越挫越勇。

家长代表讲话稿子篇六

各位亲眷、新郎新娘的各位领导，以及双方的同事、好友：

大家好！

感谢您在百忙中拨冗出席婚礼！

我是新郎官的叔叔，我也姓马。根据婚宴礼仪的安排，我受新郎官父亲的委托，现在代表家长，其实只能作为家长的代表，说三句话。

第一句话的关键词是"祝贺"。首先，祝贺马先生与屠小姐喜结百年好合。新郎与新娘都是追求政治进步、品貌端正的优秀的阳光青年，你们的结合，不仅彼此找到了爱，找到了彼此可以、也能够托付终身的好伴侣。你们寻找了幸福，双方家长得到了好媳妇、好女婿。而我们喝到了酒、喝到了喜酒、还有可能喝醉酒。这一切都归功于你们的相识相爱和结合。这是大好事，大大的喜事！是不是？因此，此刻，除了祝贺你们，我们还要表示感谢新郎新娘，感谢你们让我们得以分享你们的喜悦和幸福。

第二句话是"祝愿"，是对新郎新娘说的。结婚，是漫漫婚姻道路的开始，是万里长征的第一步。愿你们不断学习，学习夫妻相处之道，学会倾听和思考；学习妥善处理与新的长辈、亲眷、朋友之间的关系，学会表达孝敬和尊重；学习接受或包容对方身上所谓的不足或缺点，学会欣赏人性的美丽；学习创造、创业，并不忘勤俭持家，等等，进一步磨合、培养、建设、维护、经营、完善你们的爱情、婚姻和家庭。我们大家都衷心祝福你们，愿你们恩恩爱爱，早生贵子，百年吉祥，幸福美满。

第三句话是"感谢"。感谢新郎新娘的领导、同事、朋友，在以往的岁月里能过像我们作为亲人、亲眷一样地去关心、爱护这对年轻人，并祈盼今后继续得到您的支持。我们做家长的将万分感激。

最后，我再一次感谢大家的光临和祝福，您一定要吃得舒心，喝得高兴，玩得尽兴！同时，也祝愿您身体健康，万事如意！

家长代表讲话稿子篇七

尊敬的各位领导、老师、各位家长，亲爱的同学们：

你们好！

我是克拉玛依准东二小帕拉沙提的家长，今天能应邀参加准东二小第二届亲子运动会暨第23届田径运动会，我心里十分高兴。

我的孩子是一名体育爱好者，平时就喜欢跑步、踢球，更喜欢参加各种体育竞赛，也能在各项体育竞赛中屡屡获奖。作为家长，我非常感谢准东二小积极开展的一系列体育活动。从一年级起，老师们就耐心细致地指导孩子们参加各种丰富多彩的体育活动，学习各种体育技能技巧，比如跳绳，踢毽子，滚铁环等等，让孩子们在运动中体验快乐，在快乐中健康成长。如今，花样跳绳已经成为准东二小的特色体育活动了，孩子们不但锻炼了体质，更增强了团结协作的能力。他们学会了学习、合作、交流，懂得了自信、理解、坚强。我想这是与老师的帮助和教育分不开的，与学校良好的学习环境和良性的竞争环境分不开的，与克拉玛依准东二小领导先进的办学理念分不开的。从我的孩子为迎接这次运动会而进行的日常训练中，我更加直观地感觉到了这种成长的过程，并和他一起面对挑战，一起享受成功，一起体验成长的喜悦与幸福。

作为家长，我们不可能给孩子所有梦想中的未来，但我们可以帮助他们拥有一个温暖坚实的基础——强壮的体魄、顽强的意志、健康的心灵。

作为家长，我们也不可能去代替孩子成长，但我们可以陪伴他们，用一种健康的方式感受生命的和谐美好——在运动中交流、合作、磨练。

感谢各位辛勤又智慧的老师，是你们的爱使孩子的成长更有活力，更有方向！

感谢各位忠诚又执著的家长，是你们用所有的心血为孩子们营造着爱的天堂！

感谢孩子们，感谢你们赐予了我们幸福、责任、坚强，是你们使这个世界如此生机勃勃、充满希望！

最后，我衷心地祝福准东二小亲子运动会暨田径运动会取得圆满成功！谢谢大家！

家长代表讲话稿子篇八

各位家长：

大家晚上好，我是xxx。很荣幸今晚在这里代表优秀学生发言。

如果说我的学习比别人优秀一点，我想并没有其他什么诀窍，只是因为我做到了以下几点：

（1）上课专心听讲。上课认真听讲是非常重要的，考试的重点难点老师在课堂上几乎都讲过。只要上课听好了，就不愁考不好试了。

（2）作业认真完成。每一次作业我都非常认真仔细得去做，独立思考，独立完成，实在又不懂的就和同学讨论，或者请教老师。每次解出一道难题，心里别提多高兴了。我想这就是努力学习，认真思考带给我的.快乐。

（3）做好预习和复习。每天我都有复习当天学的课程，预习明天学的知识的习惯。复习使我巩固了今天学的，预习让第二天能够带着问题来上课，这样，当老师讲到我不懂的地方，我会特别用心。

（4）提高学习效率。其实我也并不是像其他同学想的那样花了多少时间在学习行，只是我的时间利用率特别高。学习时，我可以全神贯注，一心学习。这样不仅作业完成得快，还有时间看课外书，甚至我比别人有更多的时间休息和玩耍。

（5）多看课外书。我非常喜欢看课外书，课外书上有很多课本上没有的知识，书本是最好的老师，字典是最好的朋友。看课外书遇到生字的时候，我总是很自觉得去查字典。我就是这样，有不懂的马上去搞懂。

总之，学习并不是件难事，当然也不容易，钱老师常告诉我们“要努力学习永远不晚！”。的确是这样，希望我的发言对各位家长有所帮助，谢谢！

家长代表讲话稿子篇九

非常感谢xx老师给我这个与大家探讨家教心得的机会。我发言的题目是：相信孩子。

我的女儿在升初一的摸底考试中，成绩并不理想，在级部排到了八十名开外，许多同事的孩子都超过了她；这时，我并没有心急，更没有责备她，而是对她说：“反正已经这样了，无法改变了，以后努力就行了，我相信你。”就这样，女儿在随后的月考、期中、期末考试中，带给我们一个又一个惊喜。

我简要介绍一下我的做法：

1、刚上初一时，我对女儿提出了七个字的要求：“日会、

周结、月提高。”日会，是指每天新学的内容，务必要听懂，会做，不留疑问。周结，是指利用周末，把这一周所学的内容复习一下，力争掌握。月提高，是指利用学校的月考，及时了解她的学习情况，补足短板，促进孩子全面发展与提高。我曾对她说过“考好了，最高兴的不是家长，不是老师，而是你自己”这句话，来引导孩子树立正确的学习观。

3、尊重孩子，顺其天性。现在的孩子和我们小时候已

有天壤之别，他们通过网络、电视等接受了大量的信息，心智比我们想像的要成熟。他们是有个性的一代，而不像我们小时候家长说什么就是什么。大禹治水的做法我们都知道，用在教育上也行得通：那就是围堵不如疏导。举个例子：我的孩子喜欢动漫，进而喜欢上了动漫歌曲，后来发展到写作业时也要听音乐的地步，我多次尝试强力制止她，但都失败了，最后，不得不与女儿制定了一份书面协议（保证成绩不下降）才得以解决。

4、全面关心孩子，而不是只关心分数。本周三，她放

学回家后，我问她：“穿这一身热么”，她笑了笑，说：“我还以为你第一句话就是问我的成绩呢？”关心孩子，除了关心她的学习、健康外，还要关心她的心理状况。多与孩子交流沟通，谈谈她感兴趣的一些话题，你会发现她比你想像得还要聪慧。教学有个成语叫教学相长，用在家庭教育上也适用：父女相长。

当然，我也有一些困惑与不足，比如：如何提高她的独立能力，增强主见；如何提高口头表达能力，擅与与人交往等，希望在以后的成长过程中能较好解决。

用一名话来总结这个发言：相信孩子，其实就是相信我们自己。

以上发言，有不当之处，敬请xx老师和各位家长朋友们交流指正。最后，再次向xx老师及其他任课老师表示感谢，感谢他们的辛勤付出。

谢谢大家！