最新小学年度工作计划(模板8篇)
计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
小学年度工作计划篇一
(1)、认真学习《英语新课程标准》,关注《人民教育》、《z教育》、《中小学教材教学》《中小学外语教学与研究》等教育教学类杂志,全面、深刻地领会课程标准的精神和要求,丰富教学底蕴,提高英语新课程改革能力。
(2)、注重对英语教师的培训和指导,提高英语教师的整体素质,特别是英语专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。
(3)、建立一支团结和谐、积极向上的英语教研组,积极发挥教研组长、备课组长、骨干教师的教学示范作用,通过师徒结对的方式,使更多的青年教师成长起来。
(二)、以常规促效益,提高课堂教学效益。
1、集体备课做到定内容、定时间、定地点、定主要发言人。集体备课前十分钟其他教师备简案。主要发言人在三吃透(吃透大纲、教材、学生)的基础上详细发言,其他老师补充。每次剩余半小时左右时间,大家一起进行理论学习。
2、加强课堂教学常规管理,向40分钟要质量,教师要吃透教材、钻研教法、精心备课、认真上课,努力提高课堂效益。新授课要尽量采用多种手段来组织教学,创设真实、自然的情境,与学生进行交流,重点培养学生的学习兴趣、学习能力、学习习惯。
3、提倡组内教师互相随堂听课,对教学中存在的问题大家共同探讨;对教学有新意的方面进行全组推广。
4、积极开展各类教学研究活动,每双周开展校内公开课(本学期教研活动的主题:一个单元内不同版块内容教学的研究),每月进行一次集体备课,每个人每学期至少上好一次研讨课。
5、在校园网上组建一个英语教学资源库,最大限度地做到资源共享。如每单元主备人负责本单元的精备教案、该单元的课件、课作练习(2次)、家作练习设计(每单元2次)、单元试卷等都应放入备课组的文件包中。
6、加强对学生进行辅导,要抓得及时、到位。对学习有困难的'学生,及时辅导。
7、精心布置作业,体现针对性、灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。并按照《中心小学作业批改要求》认真、规范地批改作业。
(三)、以科研促发展,提升教师科研能力。
1、继续参与学校省级课题,独立开展本学科子课题———《基于教材的英语课外阅读的研究》,严格按照课题行事历进行研究。
2、加强课题管理工作,抓实研究的过程,注重研究资料的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机结合起来,以课题研究促进教学观念的更新和教学质量的提高。
3、积极按计划开展各类课题活动,如组织教师的学习、课题研讨课、课题沙龙等,并根据课题发展的实际情况不断反思、调整。
4、为提高学生的阅读能力,各年级开展音标教学和午读。(午读材料由各备课组长负责印好。)。
5、注重课题资料的积累,课题阶段的经验总结,学生阅读材料的汇编等。
6、积极撰写课题方面的论文、案例,提高教师的写作能力。
(四)、以课外活动促氛围,提高学生英语素质。
2、每单周和双周定期开展英语广播和英语角活动,为展示学生的英语风采提供舞台。
3、重视英语学习氛围的营造,三到六年级在黑板划分出每日一词,或每日一句,由学生自主填写他们比较感兴趣的词句,并在教师的组织下进行学习,从而拓宽学生的英语视野。
4月份:我的家庭5月份:愉快的假期6月份:快乐的儿童节)。
(五)、以工作室促发展,为教师成就教师搭建舞台。
1、认真制定工作室计划、发展规划,活动方案等。
2、工作室定期、扎实地开展各项活动,(每周五开展活动4:30)如听课、评课、理论学习、沙龙等,积定底蕴,争取厚积薄发,培养青年骨干教师。
3、加强校际研讨交流,邀请专家指导(如市教研室胡澄宜、区教研室薛国民、一附小郝惠等老师)。
2月份:制定计划。
集体备课各年级新教材培训。
教研活动课题研讨。
3月份:教研组长会议。
集体备课教研活动。
课题研讨。
“希望之星”英语风采大赛(各班自愿报名)。
高年级英语课堂教学观摩研讨课活动。
4月份:集体备课教研活动。
课题研讨。
六年级复习研讨(六年级备课组长参加)。
5月份:集体备课教研活动。
小学英语教师优质课展评(朱春玉参加)。
6月份:集体备课教研活动。
英语口语测试毕业考试。
撰写论文、期末工作总结。
小学年度工作计划篇二
进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》精神,围绕《潜江市教学研究室20xx年工作计划》,以新的发展理念引领教研工作,改革教研机制,创新教研方式,深化教学改革,认真落实“一师一课”活动,实施有效教研新机制,全面提高教学管理、教学研究、教学指导、教学服务水平,积极开展基础教育信息化区域试点工作,努力建立教育教学工作新常态,提升教研工作服务水平,促进我市小学教育质量全面提高。
二、工作重点。
1、利用国家教育资源公共服务平台和市级网络教研平台,扎实开展“一师一课”活动。
2、加强现代信息技术与学科教学的整合,推进各种课型的研究。
3、利用网络教研、联片教研、校本教研等多种形式,开展集体备课、课例研讨、主题教研等活动,全面提升教师的教研水平。
4、通过举办各种大型活动和赛事,促进教师的专业成长,促进学校整体教学水平的提高。
三、活动安排。
8月份小学品德微课竞赛任务分配。
9月份小学品德微课与课件制作辅导。
微课指导并上传。
10月份小学“两类课程”淘师湾网上教研活动。
组织老师网上学习道德与法治新课程内容。
优课评选。
11月份视导,一年级《道德与法治》着重点。
12月份秋季视导工作小结。
期末命题、制卷;
小学年度工作计划篇三
一、指导思想:
围绕“林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点”的总体目标,努力实施《九年义务教育指导纲要》和《小学生教育指导纲要》。围绕“两纲”这一中心工作,加强年级组的建设,明确各人的岗位职责和要求,提高教师教育工作的艺术性和实效,促进学生德智体美全面发展。
二、工作目标:
(1)团结合作,求真务实,开拓创新,争创优秀组室。
(2)实施“两纲”,深入课改,教育教学出佳绩。
三、具体工作:
(一)、年级组建设方面。
1、加强理论学习和研究,围绕教育的课题,深入开展课题研究,不断提升教师的理论研究水平和教育教学能力。
2、重视班主任队伍建设,注重过程性评价。定期进行班主任工作的学习、交流,形成班主任工作研讨的氛围,提高班主任工作的艺术性。
3、建立家长学校,落实家访制度,实现家校的和谐结合。
4、重视年级组的文化建设,努力营造温馨和睦、积极向上的组室。
(二)、培养学生方面。
(1)开展以“我为学校做一件事”活动,对学生进行热爱学校,为学校添光彩的教育。开展“学雷锋、迎六·一、做文明人”系列活动,使学生了解我们的学校,热爱我们的学校,进而产生校荣我荣、为学校添光彩的积极情感,培养学生的主人翁责任感和荣誉感。
(2)充分利用班队课,组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯,形成良好的班风、学风和校风,争夺流动红旗,争创优秀班集体。
(3)努力培养班级小干部,落实学生小岗位制度,着力培养学生自主管理的能力,增强学生的集体荣誉感,培养学生主人翁精神。
(4)关注每一位学生,注重学生兴趣培养,让学生体验学习的快乐,使每一位学生都得到长足的进步。
四、教学质量方面:
1、树立教师正确的教育教学质量观,根据学生和班级实际,制定相应的目标,有创造性地围绕期初计划展开工作。
2、结合教导处的教学常规检查,认真做好各项教学常规工作。关注教师备课、上课、作业布置和批改、学生辅导工作以及教学反思等各方面的工作。
3、结合教研组、备课组活动,继续深化教学改革,通过集体备课、上课、评课等一系列活动有效地推进课堂教学,促进教师个人教学水平的提高。
4、结合学校组织的特长生培养活动,丰富学生课余,全面提高学生素质。
5、重视质量监控,注重平时,注重学生能力的发展,做好阶段性考评和终结性考评工作。
活动行事表。
1、落实组室计划,布置具体工作3月2日。
2、开展“为妈妈做一件事”活动3月8日。
3、寒假假期作业总结3月12日。
4、布置班级3月25日。
5、“学雷锋、做文明人”系列活动,学校生活礼仪教育3月30日。
1、清明节开展“缅怀革命先烈故事会”活动4月5日。
2、“我爱祖国”绘画展览活动4月15日。
3、期中考试的复习、检测。4月30日。
1、期中教学质量分析。5月8日。
2、班级文化建设布置、检查。5月18日。
3、一、二年级组口算比赛。5月25日。
1、庆祝“六·一”儿童节活动6月1日。
2、制订学科复习计划,落实辅优补差。6月20日。
1、学期工作交流、总结.7月14日。
2、寒假工作布置。7月15日。
小学年度工作计划篇四
紧紧围绕教育教学中心工作,充分发挥后勤管理职能,坚持“科学管理、规范服务、确保安全”的工作目标,认真做好学校后勤常规工作和专项工作,进一步健全后勤管理制度,提高后勤服务质量,努力做到服务及时、主动、优质、高效,以推动学校各项工作的持续快速发展,为我校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。
在学校校长室、党支部的领导下,通过后勤人员的共同努力,进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦。
1、强化服务意识。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的`思想,深入各组、各室了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
1、班级的课桌椅的调配。
2、直供水设备维护。
1、做好教材、课本、簿册的发放工作。
1、学校固定资产清查及清理部分已经淘汰的教学设备。
1、学校固定资产清查x月份:
2、科技节相关活动。
1、各科室上报假期维修项目。
2、班级财产的验收工作。
3、学期结束各类物品分类归档。
小学年度工作计划篇五
坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革”的理念深入教师的思想意识,进而深入浅出的显露在教学实践中,用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变,在夯实基础、继承优良传统的基础上,凸现“课程改革”的真正优势。
以师为本,塑造工作室教师团队的优秀教风,努力提升教师个体在教育细节上的品位,推出在全区以至全市具有较大影响力的教师;在关注学生需求的基础上,深入进行课堂有效教学方式的探索;转变教师的教育理念和教学方式,提升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作,增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。
本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师,在年组内应承担起教学的引领指导作用,因此把每周二的第二节课设为开放课,供其他教师听课学习。
研究课是教师发展的有效切入点,立足于课堂教学研究,可以让教师体验到专业生活的趣味,形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题至少上两节研究课,年组教师参与听课评课。
工作室教师每周至少听其他教师1节课,并与授课教师交换意见。
本学期工作室与立山光明小学进行教学交流活动。互相学习,互相借鉴,共同提高。
工作室每月进行一次以“教学研究主题”为中心的专题研修讲座。
三月:赵婷婷、张晋四月:朱未华、曾亚娟。
五月:赫冬梅、吴磊六月:李春莹、赵静波。
建立教师博客目的在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会,使学习更为自觉有效,引导教师使写作真正成为乐趣。
指导同年组教师上课,并做评课。
小学年度工作计划篇六
认真学习“xxxx”的主要思想,坚持党的教育方针,贯彻北京市中小学德育工作会议精神,抓好“文明礼仪伴我行”主题教育活动,让学生团结友爱、文明守纪,提高全面素质。
完善德育管理制度,形成稳定坚实的德育队伍,让学生树立远大的奋斗目标,发挥年级组的作用,形成良好的校风、班风和文明习惯,使学校成为精品学校。
1、加强年级组工作建设。在学校德育工作总的要求下,各年级要开展适合自己的活动,加强班级之间的协调发展,形成各年级班主任的特色育人队伍。
2、搞好团队建设,摸索总结学生中的激励模范作用,积极参加社区教育,抓好家长委员会建设,建立学生心理咨询研究,开展学生心理健康教育。
3、继续抽查落实“文明礼仪伴我行”活动的情况。每班建立自己的“班规”,做到不文明的话不说,不文明的事不做,培养学生良好的心理品质。
4、加强德育工作的实效性,从点滴小事做起,严格要求,抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会实践、参观、访问、班校会、集会等各种教育活动,做到活动前有要求,活动中有检查,活动后有评比,有档案,并纳入到班级和班主任工作的评定中。
5、在学生中树榜样,对“双困生”要有帮教档案,要分析研究,对违纪违规要及时处理,加强法制教育。
1、全校德育活动,德育工作的制定、落实,学生心理咨询、健康教育。尚雨田。
2、全校德育活动的组织、评比。胡立新。
3、全校德育、住宿生的管理。史宝昌。
4、全校团队、家长委员会、德育宣传。李志斌。
5、全校“双困生”管理、“互助保险”管理。白文燕。
6、科普、科技比赛。石凯元。
7、美术。艾军。
8、音乐。解喜英。
9、英语。罗孝飞。
10、政治。赵继莲。
11、体育。史宇。
12、全校卫生、防玻王亚琴。
13、安全教育、法制教育。尹振才。
14、安全检查、法制教育落实。金世智。
第2周:全校“文明礼仪伴我行”、班规评比。
初一:“文明礼仪伴我行”绘画比赛、班主任培训。家长培训。
初二:我给教师写句话。
初三:文明礼仪活动。(同学中)“我要做榜样”。
第4周:全校演讲比赛。
身边的文明礼仪故事。
小学年度工作计划篇七
本学期,我校教科研工作将围绕“教研兴校”这一工作中心,积极开展教育教学的科学研究活动,开展教师队伍建设工作,不断提高教师的教育教学水平,不断提高教师的教科研水平,取得更多的形式多样的科研成果。
继续加强以导学案为核心的教研活动,严格落实《教研活动制度》的有关要求,做到每周有检查,每月有通报,每学期有评比和表彰。
1.“龙头课题”:申报、立项省级以上重大课题1~2项,3年左右结题,争取能涉及学校教育教学较多方面,能够团结各个学科,让绝大部分一线教师参与,引领学校全面发展,提升学校教育质量,推动教师教科研水平,促成学校走向可持续性发展的道路。
2.课题研究跟踪督查:本年度建立课题研究校内监督机制。要求所有我校教师集体或个人或以协作等方式申报并立项课题,都须在教科室登记、建档,定期填写“课题研究情况汇报表”报存教科室,如期结题以及课题获奖等档案,交由教科室建档报存,形成完成档案。
(1)本年度要安排好年青教师教师参加“拜师结对”活动。9月底,要做好师徒结对签约仪式,做好活动的中期检查督促工作。检查内容为:新分教师的听课情况;指导教师的.指导备课情况;等等。
(2)评选本学期“拜师结对”活动中优秀师徒。
(3)做好上述材料的建档工作。
1、组织20xx全校优质课竞赛。
2、组织好《天门市“一师一优课、一课一名师、一校一门课”》活动。
期中前后安排一次“教育论坛”活动。主题是“教科研课题的生成与研究”,统一认识到“教育教学问题即是研究课题”,将课题研究从“阳春白雪”下凡到人间,成为“下里巴人”。
1.编印优质课竞赛教案集。
12月份完成“20xx年教师优秀教案集”,这一集将主要选用20xx年优质课竞赛教案。
1、做好“阳光班”“侨心班”“卓越班”的申报、审核和组班工作及资助款的发放。
2、做好“超明奖学金”“陈文祥奖学金”“张声扬奖学金”的发放工作。
3、做好资助班级的资料整理和上报。
1。做好各级各类论文评选活动的宣传、组织与推荐工作;
2.做好各科竞赛的组织工作;
小学年度工作计划篇八
本学期数学教研组根据《怀宁县实验小学教学20xx-2009学年度教研工作计划》以及本期工作意见,结合本组实际,以科学发展观统揽工作局面,继续践行新理念,努力形成新的教学观,把“学生的全面发展”放在首要位置,以学生乐学、会学为着眼点,以全面发展、主动发展和个性发展为目标,注重教师的教育教学观念的更新、课堂教学效率的提高,扎实开展数学教学教研工作。
1.教学常规目标——切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,围绕相关工作要点深入开展教学教研工作,提高课堂教学效率,促进教学质量再上新台阶。
2.教师培训目标——充分利用优势资源,注重专家引领,发挥骨干教师的带头作用,借助网络平台,紧抓第三轮继续教育的契机,使教师培训工作落到实处,力争打造一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,促进教学教研水平的整体提升。
3.课堂教学目标——力求向课堂40分钟要质量,要在有效教学策略上深入实践与研究,让学生快快乐乐学数学,轻轻松松学数学。
4.课题实验目标——继续深化课题研究,进行新课题的论证,借助课题研究来提升数学教师科研素养,鼓励教师积极撰写教改论文并参加各级的评比或投稿。
1.实行“两个制度”——推门听课制和听课实名制。
推门听课制是为了进一步优化教师的课堂教学。新一轮课程改革的实施,研修课、汇报课、示范课和对外交流课活动的开展,以及两轮的教师继续教育校本培训,老师们的专业水平和课堂教学技能大有提高,但也有“公开课新景象,平常课旧模样”的现象,日常教学的效能不是很高。实施“推门听课”就是要促进教师自觉养成一边教学一边进行专业研修的习惯,把专业研修的根扎在课堂,在提高教学质量的同时获得专业成长。“推门听课”关键在于“听”,重点在于“评”,为了避免“听”的随意性,要将“听”安排在集中的时间段;为了避免“一听了之”,要加强评课环节,评仔细,评深刻,评得体,评出实效。
听课实名制是为了进一步浓郁教学教研的氛围,促进教师互相学习、共同成长。我们将遵照教学教研处的工作精神,继续坚持上“公开课”和听“公开课”的督导。上学期上“公开课”和听“公开课”的情况好于往年,但仍有少数老师该上的课没上,该听的课没听,有的听课远远没有达到规定的节数,有的`甚至一节课也没听。教研组将根据教师参与上课和听课的实际开展情况进行真正记录,并将记录情况汇总学期末上报教学教研处,验审听课笔记时都是按照实际听课的节数签字。
2.严格“两个活动”——三定备课活动和专题研讨活动。
备课组是实施“三定备课”活动的承载体。继续坚持领导“蹲点”,进一步加强“三定备课”活动的督导。多年来,由于各位教研组长、备课组长的努力奉献和行政领导成员的支持,“三定备课”活动开展得有声有色,有花有果。绝大多数备课组是好的,但发展不平衡,有几个组活动不太正常,甚至有个别的组很少开展活动。“三定备课”活动的重大意义大家都是明确的,希望在领导带好头的同时,全体老师积极跟进,把此项活动做实、做好、做深,使每个备课组的“三定备课”活动都能轰轰烈烈。
每月一次的教研例会一直我们坚持的优秀传统。这个传统不但不能丢,而且要进一步加强和深化。上学期,一数、二数、三数备课组已经对学年初拟定的专题进行了汇报交流,本期由四数、五数、六数备课组继续分月进行研讨汇报交流,希望每一位老师都能在会上发言,与全体老师共享你的教学感悟。
3.配合“两个迎评”——办学水平评估和特色示范学校评估。
县办学水平评估和市特色示范学校评估都是关系到学校发展的大事,我们只能做好,不能出一点差错。3月初县办学水平评估组将要对我校进行评估,还有少许的资料不完备,要求全体教师按照学校的要求在近期不折不扣地完成资料完善工作。另外,要以积极的态度迎接评估,平时工作做得好,检查评估期间更要做好,不能出任何差错。由于工作的需要,安排到的相关老师需要认真准备,其他老师也要积极协助,认真配合。
县办学水平评估结束后,马上就要开始继续准备迎接市特色学校评估。特色教育,从上学期情况看,还须在教师和学生两个方面加力:首先是教师经典修身,“书友社”和“孔子沙龙”活动不太正常,虚的多,实的少。希望各备课组要真抓实干经典修身,扎实开展“书友社”和“孔子沙龙”活动。其次是学生经典诵读活动,我们数学老师除了积极协助相关诵读工作以外,还要定期地和不定期地指导学生制作经典手抄报,在内容上求丰富,在形式上求活泼,既要力争出精品,又要扩大学生的参与面。
4.完成“一个申报”——课题实验申报。
数学课题组市级课题已于20xx年顺利结题,这虽是可喜之事,也是我们的动力。我们在平时的教学教研中,要进一步深化课题的研究,巩固课题的成果。同时,要认识到科研课题对于我们这样的实验学校重要性是不言而喻的。我们树品牌,课题少不了,本学期将积极寻找新的突破点,做好调查研究工作,进行课题论证和课题申报,力争成功申报省级课题,并及时成立课题实验组。
5.做好“两课一评”——示范课、汇报课、教学论文评选。
市“教坛新星”,县“教学能手”、“骨干教师”示范课是县教研室组织的专题活动,我们要按照教研室的安排全力打造好这些课,借此机会再展本组教师风采。校内“汇报课”是我校传统主题活动,但近几年似乎没有充分发挥集体的智慧。本学期,拟将对“汇报课”进行评比,评比的结果既是考评教研组的重要依据,也是评选优秀备课组的依据之一。
和教学案例的评选不能再次出现上期一些不好的现象,各个备课组上报的作品既要有数量,更要有质量。择其优者,与上学期的优秀作品一起推荐上报,不仅要在县里取得好奖次,更要力争在市里拿奖。
1.分组学习学期教学教研工作意见和校本培训工作意见;
2.制定教研组工作计划、备课组工作计划和学科教学计划;
3.召开新学期教研组会议;
4.迎接县办学水平评估;
5.做好说课、研修课、汇报课安排。
1.安排“教学能手”、“骨干教师”示范课;
2.布置学科论文、案例评选工作;
3.举行校内汇报课;
4.做好课题调研与申报工作;
5.召开教研组会议;
1.继续校内汇报课,安排研修课;
2.做好市“教坛新星”县示范课准备工作;
3.举行“教学能手”、“骨干教师”示范课;
4.召开教研组会议;
5.期中工作检查;
1.上报县论文、案例评选材料;
2.开始“推门听课”活动;
3.组内开展“示范课”“汇报课”“研修课”备课组评议;
4.召开教研组会议;
5.毕业班模拟考试;
1.制定毕业总复习计划,开始毕业总复习;
2.进行作业设计与批阅抽查;
3.组织毕业班学生考试;组织非毕业班基础学科考试;
4.进行期末教育教学工作检查和教育教学教研资料验收。
数学教研组。
和教学案例的评选不能再次出现上期一些不好的现象,各个备课组上报的作品既要有数量,更要有质量。择其优者,与上学期的优秀作品一起推荐上报,不仅要在县里取得好奖次,更要力争在市里拿奖。
四、逐月活动安排。
1.分组学习学期教学教研工作意见和校本培训工作意见;
2.制定教研组工作计划、备课组工作计划和学科教学计划;
3.召开新学期教研组会议;
4.迎接县办学水平评估;
5.做好说课、研修课、汇报课安排。
1.安排“教学能手”、“骨干教师”示范课;
2.布置学科论文、案例评选工作;
3.举行校内汇报课;
4.做好课题调研与申报工作;
5.召开教研组会议;
1.继续校内汇报课,安排研修课;
2.做好市“教坛新星”县示范课准备工作;
3.举行“教学能手”、“骨干教师”示范课;
4.召开教研组会议;
5.期中工作检查;
1.上报县论文、案例评选材料;
2.开始“推门听课”活动;
3.组内开展“示范课”“汇报课”“研修课”备课组评议;
4.召开教研组会议;
5.毕业班模拟考试;
1.制定毕业总复习计划,开始毕业总复习;
2.进行作业设计与批阅抽查;
3.组织毕业班学生考试;组织非毕业班基础学科考试;
4.进行期末教育教学工作检查和教育教学教研资料验收。
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