无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园会议讲话稿篇一

同志们：

20xx年营销目标分析与对策，我从公司领导角度、朋友角度，业务员角度来与大家交流，主要谈20xx年组织管理目标、20xx年销售工作目标、20xx年市场形势分析、20xx年市场策略和20xx年营销人员行动纲领等五个方面的内容。

大家可以明确感觉到我们爱谱华顿的目标，我们也很清楚中国的安防产业是一个值得我们去全力以赴的行业，我本人也是中国安防行业协会的副理事长，也经常与行业最高管理者、最高领导展开一些沟通，前一段时间，受公安部科技局的委托，接受了一个关于安防行业流通领域调研的课题，调研中明确感觉到这个行业在以每年20%至30%的速度递增，人们都已经意识到安全对于整个社会来说是必须得到重视的，我们可以看出安防产业未来的发展是十分喜人的，它是适合我们爱谱华顿这样一个年轻的团队去全力以赴的行业。作为社会的一份子，谁都想体现自己的价值去回报社会和家庭，成为有力的行业主流企业，我们的企业目标是要成为中国安防行业的领军企业，这就要求我们把企业目标延伸到组织目标，首先要明确组织架构的调整，制度和业务流程的重新建立与规范，三月份已经出台的分支机构管理制度包括了行政、财务、业务管理制度，这份制度是一份行动纲领，在本次营销会议结束之后，营销中心将会列出哪些制度是哪个部门要做的，虽然它是一份初稿，随着我们企业的不断壮大，也会随之有所调整，但是同志们还要多看、多阅读、多学习，我们的销售也才能做的更好。

在明确了组织架构、制度、业务流程后，适合我们做领军企业，适合我们做强做大的架构出来了，就要有制度流程的打造，企业的“企”字上面是个“人”字，下面是个停止的“止”字，没有合适的人，企业就会停止，没有优秀的人，就不会有好的发展。我平时也常利用业余的时间和几个销售经理谈人力资源的提升、补充与调整的问题，今天我们大家集中在慧聪国际资讯培训中心培训也是人员的提升，我们希望所有的爱谱华顿人每时每刻都在提升。我们企业要想做更大的事业，产业链需要不断提升，渠道不断延伸，目前基本形成了以三大类产品为主的，遍布全国大部分地区的销售和服务网络，在现有的三大类产品的基础上，通过补充、调整、强化的方式，形成更加丰富、合理的产品线。加强新产品开发力度，全力拓展新的市场领域，要求优秀销售部门在当地的安防线缆市场上实现当地第一;现有的销售部门在当地市场实现前三;新设的销售部门实现当地主流。加强与国际著名品牌的合作，提高爱谱华顿在全国范围内的企业和品牌形象，要通过全体员工的努力，实现销售额相比20xx年翻一番，回款率达95%以上，为未来三年内实现8亿以上的销售额打下坚实的基础。

20xx年的市场形势：市场需求将持续扩大，大型政府采购项目纷纷出台，市场对品牌、产品质量、服务的意识与要求不断加强，市场竞争在局部时间将更加激烈，市场的风险也将继续增加，而市场的胜利者最终必然属于规范的、规模的、集研发、生产、销售、服务于一体的、注重团队建设的优秀企业。在这样的市场形势下，我们应该很清楚自身优势，我们有很明确的目标。我们要注重公共关系的建立，我们是中国安防行业协会唯一的一家生产周边产品的企业，同时良好的公共关系也是企业做强做大的关键，团队整体素质高，资金链的保障正是因为我们有良好的公共关系，该花的花，该省的省，要把有限的资金投入到最需要的地方;我们是集研发、生产、销售、服务于一体，有丰富的产品链，配套的产业链，监控系统里几乎所有产品我们都能提供，同时我们集生产、营销总部、销售部门三位一体，我们不怕跟人家打价格战，今年一定要掌握好特价政策，我们有健全的销售网络，全国很少有像我们公司这样的魄力和决心，我们在营建销售网络的同时，要实现系统化、规范化、规模化，希望这个网络产生效益，我们的长远目标是成为安防行业的领军企业。有优势的存在就一定有劣势的存在，团队太年轻，缺乏经验;分支机构遍布全国，管理难度大，管理成本高;规范化操作，导致市场灵活度不够，信息对称度不够都是我们的劣势。针对我们的用户特征有如下分析：用户群分散，采购集中度不够;用户群质量参差不齐，短期行为较多;价格成为用户采购的主要考虑因素;用户对产品的价格、质量、服务的要求更加苛刻。我们的应对措施是明确我们的产品在市场中的定位，二八定律，寻找大用户，80%的销售来自20%的用户，延伸用户群，这对销售工作的开展有积极意义;挖掘市场潜力，寻找销售增长点，我们要不断开发新产品，延伸产品链，拓展新市场，增加销售区域;挖掘现有客户的新产品市场空间;锁定用户群，了解用户情况、采购特征、价值取向，制定营销组合方案;及时行动，执行方案;方案实施与调整、改进、效果评估;树立为用户提供高性价比的产品、实现用户价值最大化的宗旨;全面控制各项成本、实现产能最大化，通过市场份额的扩大降低材料成本和经营成本;充分理解用户对价格的敏感度，尊重价格的重要性、体现价格优势、打好特价牌;实现低成本、低费用、高性价比、高销售量。

20xx年的市场策略：反向思维、逆势扩张;背水一战、置之死地而后生，进而求取大胜;继续延伸产品线、继续建设销售网络、继续扩大推广及宣传力度，继续强化品牌优势。多渠道结合、多行业涉入、多产品销售、多力度投入、多汗水付出，直销、分销的有机结合，立足安防，积极拓展消防、网络、通信、广电、电力、路灯照明、工厂配线等行业，立足线缆，积极开展监控器材、综合布线、工程配套类产品的销售。加强区域市场的政策支持，全国市场情况不一，各销售机构在充分维护公司利益的前提下，为了扩大当地市场的销售，根据公司的营销政策、结合当地的实际情况，向公司申请地区政策的支持，只要条件成熟、要求合理，公司将给以鼓励并支持打好特价牌，保证货款快速回收。

20xx年营销人员行动纲领，从思想上要正确认识企业生存与发展的需要，销售利润是企业生存的必要条件;管理手段的优化是企业提升的根本;团队建设是企业持续发展的基础;积极的态度是企业成长的决定因素。正确认识销售工作的需要，让一线销售人员明确公司的发展战略、市场策略和销售政策;给具体的销售工作确定了目标，指明了行动的方向;为有效开展销售工作提供了正确的方式方法。正确认识员工职业发展的需要，在一个裹足不前的企业里工作意味着什么?在一个持续健康发展的企业里工作意味着什么?企业发展是个人发展的前提;企业发展是个人保障与实现自我价值的基础。因此，行动上的积极态度——态度决定一切。

假如我是销售分支机构负责人，先要明确在团队中的核心作用;做好人，做好事;明确工作定位，合理分配时间;身先士卒，深入市场一线;言传身教，加强团队建设，发挥集体的力量与智慧。假如我是销售代表，掌握用户的需要，购买目的、购买习惯;了解竞争者的产品特点，交易方式及营销策略;要具有判断能力，能通过顾客的各种反应，准确判断其真实意图;具有较强的应变能力，在没有思想准备的情况下，能得体地解决突然出现的问题;良好的表达能力，销售人员的工作性质是说服他人，良好的表达，是接近和打动顾客的必要条件;社交能力，擅长社交，有与人共事的本领，才能获得很多朋友。熟练掌握各种销售方法和程序，明确工作定位，严格要求自己;加强学习，不断提高能力，不断超越自我。假如我是行政财务人员，服从总部对口部门的领导与工作安排;全力协助销售经理与销售代表的工作;有原则地处理好服务配合与管理协调的关系;明确工作定位，严格要求自己;加强学习，不断提高能力，不断超越自我，积极要求进步。

行为上的正确方法：充分了解公司的历史、目标、组织、财务、产品及企业文化与最新动态，充分理解公司制定的市场策略、销售政策、产品定位;与总部相对口部门保持密切的信息互动。贯彻学习、坚决执行公司的各项政策方针与目标要求，适时申请地区支持政策;要建立良好的工作方法，明确目标、制定计划，分解落实目标与计划，及时调整与评估;在区域内树立爱谱华顿品牌，加强团队建设、保持市场信息对称，并适时适量推出强有力的市场行为与促销政策;强化对新的产品知识的学习;强化行政财务工作对销售方面的支持与协作;发挥骨干人员的核心作用，加快新人的成长，提升团队成员的整体素质，加强人员储备。贯彻执行“五个第一”思想，团队建设是第一，沟通能力是第一，灵活操作是第一，合作是第一，货款是第一。贯彻执行“五个多”思想：多渠道结合、多行业涉入、多产品销售、多力度投入、多汗水付出。

最后，立志高远，以事业为本，以公司大局为重，做公司核心团队，风雨同舟、共铸爱谱华顿辉煌的明天!

谢谢大家！

幼儿园会议讲话稿篇二

学生有学生的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于学生，这是不对的。

比如：小学生跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)

有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的学生，就会绕着过去。可他是学生，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待学生的呢?你想过尊重学生吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)

首先是家长要明白为什么，要蹲下来，耐心的告诉学生应该怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责，甚至打骂。

充分利用学生的好奇心去教授知识，培养学生主动探索未知世界的兴趣。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到学生跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会学生把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给学生总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果妈妈看见学生向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告诉学生，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样学生只是被动的接受机器，久而久之，学生讲失去主动探索的能力。所以我们倡导：鼓励学生主动去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。

小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。

家园共育之一：多问学生封闭的问题

我能猜到有很多家长晚上接到学生后，问的最多事2个问题：

1、今天吃的什么?

家园共育之二：让学生自己背着书包

我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等学生大了，在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响学生的一生。

我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱学生，请别剥夺学生锻炼的机会。你那是在害他。

家园共育之三：正确对待打闹

很多家长生怕学生在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让学生们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对学生常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，学生的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的学生学会生存、学会生活，这是每个学生的成长必修课。

家园共育之四：榜样的力量

家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求学生做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的学生，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让学生养成早睡早起的.习惯，你就必须按规范时间作息;要向让学生吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的学生。假如让学生经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对学生的性格发展有好处么?学生上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到学生的性格发展，习惯养成，能力提高上。

家长容易犯的错误

1、过分溺爱包办代替，让学生养成依耐性，剥夺了学生的锻炼机会。要让学生学会整理内务，培养他做事有条理。从今天起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应该很清楚了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送学生的时候，我们还会看到这样很震动人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由学生肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱学生并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。

2、对学生缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题：

觉得自己的学生最好。在家长眼里，觉得自己的学生是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的学生的不足和缺点，过分的包容学生的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，学生还小。”就像有的家长，觉得学生不正确的行为有趣，学生大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本事，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，学生然就不会认为这是不对的行为。

过度批评，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得学生哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小朋友多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的学生怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的学生那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，经常对学生说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于学生的情况时，常听到别人说他家学生怎么怎么出色，可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中，就开始批评自己学生，给学生加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?学生难道就是为了给您添面子的么?每一个学生都是单独的个体，都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就一定会突出，或是现在还看不出他的长处，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过着急，绝对不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心发展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看学生的进步，及时的肯定和鼓励他的点滴成绩，而不是横向的比较。要尊重学生的独特性，要给她们创造发挥自己的空间。

只重视知识的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种能力，是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期，我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力，如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养学生学习的能力，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给学生的好处。

忽视独立生活能力的培养，缺少意志力的培养，忽视良好习惯的培养。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了学生的学习机会。那就请各位家长从今天起，改变您的做法，给学生更多的动手的机会，让学生学会应该具有的能力。

请家长铭记的一道数学题

幼儿园入园常见问题及应对策略

新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋情绪的表现，叫做分离焦虑。婴儿从出生后7个月期就渐渐开始发展依恋情绪，这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要帮助宝宝形成这种心理特点。依恋，是婴幼儿与其双亲或照顾着间一种特殊、持久的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探索周围的新鲜事物，愿意与别人相互接近，从而第今后的认知发展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周发展成一种安全性依恋。他不仅出尽学生智力的发育，而且还能叫容易的在成年后自信心和对别人的信赖，建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分离焦虑就是有依恋情绪和对陌生环境的一种本能的不安全感或恐惧归纳引起的，一班表现在“焦虑不安、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或默默不语等。这种分离焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的学生很少，绝大多数学生会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，家长也不必太过紧张和担心，我们是有办法和控制这种现象的。当然，需要家长配合幼儿园，相信幼儿园有能力照看好你的学生。最需要家长配合的一点就是，早上来送学生的时候，把学生交给老师转身离开。另外可以给学生这段时间吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。

需要家长配合的地方

2、多和老师沟通学生在家的情况，只有老师知道学生在家里的更多信息，也才能更准确的去关心学生。

3、当然还有很多，我就不说了。

最后，还是再一次的感谢各位家长朋友对幼儿园的信任和支持。今天你把学生交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝!祝各位好运常来，家庭幸福。谢谢大家!

幼儿园会议讲话稿篇三

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮助，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今天我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢!

一、求真务实、廉洁自律。

作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。

在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。

二、甘于奉献，诚实敬业。

后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。

因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。

作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。

总有做不完的工，忙不完的事。

但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

文章自:个人简历网述职报告频道原文地址:幼儿园后勤副园长述职报告。

每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置，特别是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。

这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。

此外，严格财务管理。

一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。

在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。

我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。

近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了大量艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究对比，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。

为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。

同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。

比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。

我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。

看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的高兴。

此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。

三、教书育人，为人师表。

在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教育工作。

我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。

幼儿园会议讲话稿篇四

(1)讨论审议学校内部管理的有关制度和规定。

(2)按规定程序讨论决定学校机构设置、教育教学与课程计划，讨论决定招生、教师职务评聘、教职工人事调配、临时用工人员的工资等有关政策方案。

(3)按规定对大型基建项目的总体规划作出决定，按规定对基建建设投资调整等事项作出决定。

(4)讨论审议学校财务年度预决算情况、学校大型设备的采购和大额经费开支事项。

(5)讨论研究分管校领导需要经校务会议协调解决的问题。

(6)讨论校区、处室提出的需经校务会议决定的问题。

(7)讨论报请县教育局审定的重要事项。

(8)讨论决定学校年度工作计划。

(9)讨论需要校务会议决定的其它事项。

2、议事制度。

(1)校务会议的参加人员为校长、副校长、办公室主任。由校长召集并主持。

(2)校务会议的议题由校长确定，或由各处室、校区向分管领导汇报后提交学校办公室，由学校办公室根据校长意见进行安排。

(3)提交会议讨论研究的事项，凡涉及有关处室、校区，应请相关处室、校区领导列席会议。

(4)校务会议决定事项由校长在综合与会人员意见后作出。

(5)校务会议的内容凡属机密的，与会人员不得以任何方式向会议以外人员泄露。

(6)校务会议由专人记录，并将记录存档。会议决定事项根据需要由学校办公室抄告有关部门。

幼儿园会议讲话稿篇五

各位领导、老师：

今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。

一、面临新的挑战：

当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高；学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战；此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。

二、存在的问题：

1、计划、制度不够完善；

2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求；

3、课程的设置和局要求还有距离；

4、学生的户外活动时间不达标；

5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向；

6、园区文化氛围不浓；

7、学生的饮食稍差，社会反响不好。

三、改进的措施及要求：

（一）遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向。

教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。

学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”。

然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩；要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。

出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。

其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。

（二）提高师资综合素质。

建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。2、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。

（三）规范保育保教行为。

1、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动，小班1节，中班和大班各2节（下学期大班可增加1节）；组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。

2、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。

3、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。

4、重视主题环境创设。根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。

5、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。

6、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。

一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

7、改善学生的饮食，让家长满意。

老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。

谢谢大家！

各位家长、老师、小朋友们，大家上午好！

很高兴今天能够参加小星星幼儿园组织举办的幼儿教育分享座谈会，在这里，我谨代表咸阳市教育局向广大的家长、老师、小朋友们致以亲切的问候和美好的祝愿！

回首过去，我们倍感欣慰，小星星幼儿园成立短短（时间）的时光，已经发展成为一所环境优美、设施齐全、管理规范的示范性幼儿园。为这一地区的幼儿教育做出了杰出的贡献。

（哪个时间获得哪些教育局或政府部门的表彰、荣誉）现在，小星星幼儿园在咸阳市是具有一定影响力的幼儿园。当然，我们也看到了幼儿园还在不断的优化幼儿园的环境，提升幼儿园的办园条件。为家长及孩子们提供一个美好优质的学习乐园。

幼儿教育是基础教育的组成部分，应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。为了使今后的工作上升一个台阶，在此我代表咸阳市教育局对教职工提出三点希望：

一：希望你们把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，幼儿是祖国的花朵国家的希望，更是每一位家长的心肝宝贝。因此，保障幼儿的人身安全、交通安全、食品安全是我们幼教工作者神圣的使命和责任。

二：希望你们以强烈的事业心和责任感，结合科学先进的幼儿教育理念，让孩子们在这里开心的学习、快乐的玩耍、幸福的成长。

三：希望通过我们共同努力，为孩子们的健康成长提供更好的环境，为全区幼儿教育提供宝贵的经验，创造优秀的典范。

最后，我相信家长会一如既往的支持、理解、配合幼儿园的工作，为孩子的幸福童年保驾护航。再次感谢各位朋友对教育工作的支持，感谢老师们的辛勤付出。祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！祝小朋友们健康、开心、快乐！

为进一步规范全县幼儿园办园行为，不断适应新形势下对幼儿园管理的要求，提高幼儿园的办园水平，日前，全县幼儿园园长会议在县职教中心召开，全县110名幼儿园园长和15个乡镇中心小学成技校校长参加了会议。县教体局、物价局、交警大队有关负责同志出席会议。

会议重申了幼儿园校园安全防范的有关规定，要求各类幼儿园必须规范办学行为，只有树立安全意识、规范意识，才能提高办园质量，提升办园水平。会上，县物价局还就民办幼儿园收费备案制度做了详细的说明，对幼儿园收费管理提出了具体的要求。县交警大队宣教中队做了题为《关爱生命，安全出行》的交通安全知识讲座，为强化幼儿园各园长安全意识上了重要一课。会议要求各类幼儿园必须理清办园思路，杜绝小学化倾向，树立安全意识，认真配合相关部门工作，规范办园行为。他强调，为加大管理力度，县教体局将在下学期开学初建立对幼儿园的明察暗访制度，对不按照规定的执行的幼儿园年检实行一票否决。这次会议，对进一步规范全县幼儿园管理，使得各类幼儿园持续健康发展，推进全县幼教事业具有重要意义。

副局长游玲莉。

各位校长、各位园长、老师们、同志们:。

大家上午好！

结合我县实际，就进一步规范幼儿园办园行为、实施科学保教工作讲三点意见，供同志们在今后的工作中参考。

一、明确目标，高度重视规范办园行为科学保教工作。

（一）深入学习，更新教育理念。各幼儿园要认真学习国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔〕41号）、教育部《幼儿园工作规程》（3月9日国家教委令第25号发布）、《幼儿园教育指导纲要(试行)》（教基〔〕20号）、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二〔〕8号）、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，进一步加强规范办园、科学保教工作，积极引导教职工深刻理解我省规范办园、科学保教的重要性和必要性，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性，以适应学前教育的新发展。尤其值得一提的是，为遏制超前教育，近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。教育部还特别强调，严禁幼儿园提前学习小学内容。《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外，《指南》还根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。我们要认真学习、全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。

（二）以儿童为本，提高保教质量。各乡镇中心校和全县各级各类幼儿园要坚持。

以幼儿发展为本，树立科学的质量观，规范和完善幼儿园保教工作，引导家长和社会形成正确的儿童发展观和教育观。

二、突出重点，全面推进规范办园行为科学保教工作。

（一）规范办园行为。

一是规范幼儿园审批。教体局将严格履行管理职责，加强幼儿园的准入管理，严格幼儿园审批制度。民办园要符合河南省规定的民办幼儿园准入标准，方可颁发办园许可证。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。

二是规范幼儿园名称。幼儿园名称应当合法、规范，不得冠以“双语”、“艺术”、“特色”等字样；幼儿园班级原则上按照小、中、大班序列直接命名；园牌、公章、车辆、招生宣传资料等使用的园名必须与审批时的用名一致。

三是规范幼儿园招生。幼儿园招生年龄应在3-5周岁，在满足适龄幼儿入园需求的基础上，可适当进行0-3周岁早期教育试验。幼儿园班额须符合国家规定，禁止超班额招生。不得在大班结束后开办学前班、大大班或以其他名义开办超龄班。幼儿园招生简章、广告等宣传资料须报县教体局备案审查后再宣传或发布，内容须符合政策，实事求是，不得发布违规、虚假、夸大宣传的信息和广告。各类幼儿园招生不得与小学招生挂钩。

强财务管理，设置收费公示栏，接受家长和社会监督。

五是规范幼儿园办班。幼儿园应把时间和精力用于正常的保育教育工作，强化以游戏为基本活动，切实提高一日活动各环节的有效性。原则上不得举办特色班、兴趣班、实验班，确因教育研究需要，开展保育教育实验的，要严格履行审批手续,且不得收取费用。

六是规范幼儿园用书。幼儿园可根据保育教育需要，添置适合幼儿年龄特点的幼儿图画书或绘本，也可根据条件开辟幼儿阅览室，培养幼儿阅读兴趣和习惯。幼儿园教师应使用教师指导用书、教师参考用书，科学指导幼儿活动和游戏。七是规范幼儿园教研。幼儿园应根据本园实际，大力开展园本教研，切实提高教师专业化水平。未经教育主管部门批准，不得参加其他部门、机构、团体或个人的课题研究、教改实验、教材推广等活动。

八是规范幼儿园师资配备。幼儿园应根据《幼儿园工作规程》的有关规定，配足配齐保教人员，各类人员须持证上岗，做到每班“两教一保”，形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、适宜的师幼配比。幼儿园要与教职工签订劳动合同，足额发放教职工工资，并为其缴纳社会保险。

九是规范幼儿园园外活动。要杜绝违背幼儿身心发展规律的现象与行为，严禁举办和参加有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动。幼儿园不得组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。

（二）实施科学保教。

一是科学安排一日活动。幼儿园保育教育须从幼儿身心发展规律和特点出发，尊重幼儿个体差异，面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，促进幼儿个性健康发展。要按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理地安排幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。要保证幼儿每天两小时的户外活动时间，其中一小时为运动时间。如遇特殊天气，要因地制宜开展室内运动。要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。严格控制幼儿在园的集体教学时间，小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟，每天集中教学时间累计不得超过一小时。幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。

二是合理制定活动方案。幼儿园应根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，结合本园的自然环境、社区资源、师幼情况等，合理地综合组织各方面的教育内容，设计和编制艺术、科学、健康、语言、社会五大领域的活动方案，促进幼儿的健康和谐发展。要充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注意教育内容的有机联系、相互渗透，防止偏重于某一领域或某一领域的某个方面。严禁开展违背幼儿教育规律和幼儿发展特点的教育活动，如：珠心算、速算、识字等。

三是保障落实游戏活动。幼儿园应遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，因地制宜为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料、环境等），保障游戏活动开展，促进幼儿健康快乐成长。幼儿园应每班每天安排5个以上区角游戏，每个区角有充足的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区角游戏；区角游戏的`时间、场地、人数、材料投放等安排做到科学合理。每班每日有一定时间的户外体育游戏，户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。集体教学活动中均有游戏渗透。

为文化知识的衔接。严禁提前教授小学的知识内容，不得实施汉语拼音、汉字读写、数字运算训练等违背学龄前儿童成长规律的教学行为，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验和考试。五是加强幼儿园家长工作。幼儿园应主动与幼儿家庭配合，通过家园联系栏、家长会、家长学校、家长开放日、活动开放日、网络联系、家访等多种形式做好家长工作，向家长宣传科学育儿理念。每学期举行家长开放日、家长会各1次以上，形成家园共育工作常态化。

六是加强幼儿园卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生保健各项制度，认真制定卫生保健计划，做好季节性传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作，定期进行幼儿健康检查，掌握全园幼儿的健康状况。严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程，及时准确地做好各项保健资料的记录和信息统计。对保教人员、家长及幼儿进行健康教育，指导家长科学育儿，培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行幼儿园食品安全制度，加强对食品安全工作的管理，严格遵守厨房生进熟出的操作要求和食品验收制度，做好食品留样工作。厨房设施要专项专用，专人保管。根据幼儿年龄特点，安排并制作科学合理的营养膳食，努力改善和提高幼儿伙食质量。

七是加强幼儿园保育工作。幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的安全，确保保育工作规范有序。要根据幼儿年龄特点，全面关注幼儿身心健康，做好特殊幼儿的观察护理工作。要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生，保持室内外环境整洁。要有针对性地开展保教结合研究，提高保教工作的科学性。保育员要配合本班教师组织教育活动，配合保健员执行安全、卫生保健制度。

八是加强幼儿园安全工作。要高度重视幼儿园安全保障工作，健全房屋、设备、消防、交通、食品等各项安全管理和安全责任制度，强化园车安全管理，落实各项安全管理措施，严禁使用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具，防止发生各种意外伤害事故。幼儿园应加强幼儿自我安全防护教育，采取多种形式开展幼儿自我保护、自我救助的教育活动，努力提高幼儿自我安全防护和自救能力。

九是建立园本研训长效机制。幼儿园应执行教职工培养、培训制度，有培养、培训规划。要积极组织教师参加省、市、县教育主管部门组织的幼儿教师继续教育。每学期要对全体教职工开展业务培训和思想教育。幼儿园应建立园本研训制度，完善教科研训网络体系，形成“园长—业务园长—教科研组长（年级组长）—教师”四级一线的管理网络。研训工作做到时间保证、经费保证、全员参与、专人负责，有计划、有总结、有层次、有措施、有过程、有成效、有考核，努力提高园本教研水平，加快教师队伍的专业化发展。

十是建立科学的质量评价机制。幼儿园应探索形成适宜本园的质量评价机制，制定全面、科学、行之有效的质量管理制度和保教人员绩效考核制度。对保教人员遵守职业道德、履行岗位职责、完成保教任务等情况进行全面考核，考核结果作为保教人员岗位聘任、职务（职称）晋升、工资分配、实施奖惩等重要依据。

三、强化责任，确保规范办园行为实施科学保教的各项措施落到实处。

理、指导和服务的视野，绝不允许不管不问，放任自流，甚至上交矛盾。各级各类幼儿园要主动接受管理，切实做到令行禁止，认真自查自纠，研究提出本园规范办园行为实施科学保教的具体目标和要求，主动接受家长、社会及各方面的监督，形成依法办园、自我约束的发展机制，真正把规范办园、科学保教工作落实到幼儿园一日活动的全过程之中。

（二）严格督查考核。建立健全规范办园督查和通报制度。县教体局对幼儿园的规范办园专项检查每学期不少于一次。要通过定期抽查、设立举报电话和信箱、随机暗访等多种方式，加强对幼儿园办园行为和保教工作的监管。县教体局将规范办园的督查结果和监管情况与年检、督导、考核、奖补、表彰等挂钩。

（三）加大查处力度。对幼儿园的违规行为，要坚决予以查处，对发现问题不处理或处理不当，造成恶劣影响的，严肃追究当事人和相关责任人的责任。对幼儿园违反规定的，责令限期整改，整改情况与年审结论挂钩。

（四）加强研究指导。县教体局将进一步加强对各级各类幼儿园保教工作的管理与指导，认真分析突出问题，确定工作重点，充实学前教育教研力量，建立健全学前教育教研指导制度，形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络。加强对各级各类幼儿园的分层指导、对共性问题的分析与研究，开展有目的、有重点的教研活动。

（五）注重宣传引导。充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，广泛宣传科学规范的保教行为、先进典型和成功经验。开展形式多样、有效的科学育儿宣传活动，使社会、家长充分了解孩子的成长规律和幼儿教育的特点，引导家长树立科学的儿童观和教育观，努力在全社会营造有利于孩子健康成长的育人环境。

（六）建立激励机制。建立规范办园行为、实施科学保教激励机制。对办园行为、科学保教方面起到示范辐射作用的幼儿园进行表彰和奖励，强化幼儿园规范办园意识，提高幼儿园实施科学保教的积极性。

同志们,学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好固始学前教育，关系全县儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。为大力发展学前教育，国务院颁布了学前教育“国十条”，河南省出台了学前教育三年行动计划，把发展学前教育摆在更加重要的位置，多种形式扩大学前教育资源，多种途径加强幼儿教师队伍建设，多种渠道加大学前教育投入，可以说，学前教育的春天已经来临！让我们认清形势，抓住机遇，进一步规范办园行为，实施科学保教，提高办园水平，努力促进幼儿健康快乐成长，为我县学前教育事业的改革与发展作出新的更大的贡献！谢谢大家！

幼儿园会议讲话稿篇六

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：

律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx，迎来了充满希望的20xx，值此新春到来之际，我谨代表集团董事局，向全体职员的努力进取和勤奋工作，投资者给予公司的真诚信赖、中外客户的热情支持致以深深的谢意！祝大家在新的一年里和气致祥、身体健康、家庭康泰，万事如意！

20xx年，在各级经营团队和全体员工的共同努力下，维科先后取得了与xx公司合资、夺得xx开发权、进军xx产业、发展板块启航等振奋人心的重大突破；各项经济指标比往年有了较大增长？？这些令人欣喜和振奋的成绩证明：xx公司的战略是清晰的，定位是准确的，决策是正确的；通过这些成绩，我们看到了一个充满生机和活力的新xx。

创新成就未来！变革创新、知行合一是xx通向未来之路。在当前，变革创新就是完善公司治理结构，建立和完善层次清晰、责任明确的三个层面的管理体制，加大激励力度，实施企业再造与流程创新，在管理力度和管理风格上实现突破；知行合一就是针对不同的层面，在管理上严格要求、在经营上慎重求实、在技术上掌握核心，真正做到战略合理、组织高效、制度完善、流程顺畅，人员精干。

机遇与挑战同在，光荣与梦想共存！xx经过管理变革，背靠优秀的企业文化，通过实施多元化、国际化的发展战略，定会迎来更加辉煌的明天！最后，祝愿大家新春愉快，身体健康，合家欢乐，万事如意！

我的讲话到此结束，谢谢大家的聆听！

幼儿园会议讲话稿篇七

为了保证重大问题议事、决策的民主化、科学化和规范化，结合学校实际，制定本细则。

1、学校办学方针、指导思想、总体规划和发展规划，学校形势的分析，校长工作报告。

2、上级重要文件、会议精神的贯彻意见。

3、学校重大改革的方案和措施。

4、学校学年学期工作计划。

5、全校性教育、教学、科研和思想政治工作等方面重大活动的安排。

6、学校规章制度的建立、修订和废止。

7、招生计划，毕业班工作。

8、学校经费预算、决算的核定，教职工收益分配。

9、年度基建计划、维修计划，基建选址，万元以上维修项目的审批。

10、一万元以上教学仪器设备、行政设备的购置和其他开支。

11、行政正、副科级干部的任免。

12、教职工的聘任、调进调出，引进外籍教师，师资队伍建设。

13、学校对师生员工颁发荣誉称号和奖励的审批，教职工的处分，学生留校察看以上的处分。

14、各科室提请的无现行法规可依，且经校长审定的重要问题。

15、对外交流的重要事项。

16、校长认为需要讨论的其他重大问题。

二、议事决策程序。

（一）议题的确定。

1、校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际，提出需要讨论、决定的议题。

2、校务会议的其他成员也可事先向校长提出需要讨论、决定的议题。各科（室）、部门有重大问题需要交校务会议讨论、决定的，也可以事先提出。

3、凡未经校长事先审定，非突发性重大事件需临时动议的议题。

（二）决策的主要程序。

1、对需要讨论、决定的议题，要加强调查研究，认真听取党内外群众的意见。

2、校长和学校有关主要负责人对所需讨论、决定的议题，要结合群众的意见先进行研究，形成共识和主导性意见，提交校务会议集体讨论，校长负责决策。

3、集体讨论意见出现严重分歧时，可暂缓决策，留等会后进一步沟通、磋商，并再次召开校务会议讨论作出决策。如果仍不能形成决策意见，应向上级有关部门和领导汇报。

4、对因故未能出席会议的成员，由会议主持人在会后向其通报有关情况和决定。

5、对于校务会议作出的决定，校长负责实施，党总支保证监督。

6、在学校职权范围之外的重大问题，经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施。

三、议事决策的纪律。

1、校务会议成员应按时到会，因故不能出席者应向会议主持人请假，并在会前以口头或书面形式就会议的议题提出意见和建议。

2、校务会议必须有三分之二以上的成员到会方能举行。

3、校务会议必须充分发扬民主，与会的每一个成员对所讨论的议题均需明确表示自己的意见。

4、对少数成员的不同意见，应认真加以考虑。但经校务会议决策的事情，任何个人不得擅自改变；个人有不同意见允许保留，也可以向上级组织报告，但行动上必须无条件服从并坚决执行，且应当以会议的决策或意见对外表态。

5、校务会议议事时，凡涉及到本人、配偶、直系血亲、近姻关系的职务聘任、晋升、出国和奖惩等问题时，有关成员应回避。

6、校务会议需要保密的有关内容和决议形成的过程等必须严格保密，违者要追究纪律责任。

本细则自正式发布之日起执行。

幼儿园会议讲话稿篇八

在生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园工作会议讲话稿，希望能够帮助到大家。

各位领导、老师：

今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。

一、面临新的挑战：

当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高；学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战；此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。

二、存在的问题：

1、计划、制度不够完善；

2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求；

3、课程的设置和局要求还有距离；

4、学生的户外活动时间不达标；

5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向；

6、园区文化氛围不浓；

7、学生的饮食稍差，社会反响不好。

三、改进的措施及要求：

（一）遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向

教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。

学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”。

然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩；要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。

首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索、去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。

其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。

（二）提高师资综合素质

建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。2、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。

（三）规范保育保教行为

1、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动，小班1节，中班和大班各2节（下学期大班可增加1节）；组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。

2、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。

3、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。

4、重视主题环境创设。根据各班幼儿的`年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。

5、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。

6、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。

一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

7、改善学生的饮食，让家长满意。

老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。

谢谢大家！

幼儿园会议讲话稿篇九

学校领导班子是学校管理的核心，为切实加强对学校各项工作的监督，进一步贯彻落实党的民主集中制原则，规范领导集体的决策行为，提高学校领导班子集体决策的民主化、规范化、科学化的水平，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方针，以召开校务会的形式，实行领导集体议事和集体决策，特制定如下制度。

一、议事内容。

贯彻落实上级指示的具体措施；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配;职能科室、年级月工作检查测评；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。

二、议事规则。

1.校务会原则上每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。校务会由领导班子成员参加。

2.民主生活会每年一次，领导班子民主生活会的议题应根据上级部署和有关实际确定。民主生活会应充分发扬民主，深入进行思想交流，认真开展批评与自我批评，及时总结工作中的经验教训，以达到统一思想、增进团结、促进工作的目的。会前，应广泛征求各方面意见。

3.不定期领导班子碰头会(工作上确有必要时由校长召集)。个别重大问题，先由领导碰头，再召开班子会商定。

4.各项相关会议由校长召集并主持。校长不能参加会议时，可委托一位班子成员召集并主持。

5.会议议题由校长确定，凡需提交会议讨论的事项，应在会前同校长商量确定，按照谁主管谁负责，呈报班子集体讨论，所提交事项则需事前集思广益，认真分析和调查研究，充分酝酿，形成比较成熟的方案方可呈报会议讨论。

6.进行决策时，参加会议的班子成员必须超过半数。有特殊情况不能参加会议的必须请假。

7.会议进行决策时，赞成票数要超过应到会人员的半数为通过，未到会班子成员书面意见不计入票数。表决可根据讨论事项的不同内容，采取口头、举手、无记名投票等方式进行。

8.会议应做到有议有决。若对某一议题意见分歧较大，可暂不作出决议(但应作出“暂不作决议”的决定)，待进一步调查研究、评估论证、统一思想后再进行复议。

三、议事纪律。

1.严格遵守保密纪律，严禁泄露会议内容，未经班子会研究确定的大事，在会议内容未公开前，不得向任何人通风漏气、向群众公布;对任何人会议内容、会议细节和具体过程不能外传，否则，将严格追究政纪处分。

2.班子会讨论时，要充分发扬民主，畅所欲言，态度明朗，真诚的发表自己的.意见和见解;避免会上不说，会后乱说。

3.会议所做的各项决策，要坚决贯彻执行。对会议做出的决议允许保留意见和反对意见，但今后不能发表与集体决议相违背的个人意见，对班子成员通过的决议有不同意见，但在未做出改变前，必须无条件服从和执行。

4.对会议做出的决议及时向下属通报的会议内容和决策事项，按照集体领导，分工负责原则，由分管领导或会议决定的负责人及时召开有关会议或由分管领导向工作人员传达、部署，并认真抓好贯彻落实。

5.学校指定专人负责记录，各项会议议事的内容写入相应的《会议记录》，并应做好保密存档工作。

幼儿园会议讲话稿篇十

同志们：

今天借这个机会，和大家交流一下想法，共同探讨。

这次校（园）长会议开得很好，既是一次年度会议，也是换届调整后的第一次会议，是一次鼓劲动员的会议。会议形式有创新，气氛很热烈，同志们都在积极思考，提出问题和想法，以及思考今后工作怎么实施，感觉就像“春雷涌动”，这预示着我们教育迈向新台阶的很好的一次征候。我相信我区的教育能够做好。

本次会议除局长作了工作的部署，大家也通过讨论形成了很多共识。建区虽短短十九年，但教育伴随着经济在不断发展，取得了很大成绩。首先是教学工作取得了很大成绩，重点线和本科线有很大的提升，省一级学校重点线增加了2%，普通学校重点线增加了5%，这都是不小进步，很好开端。其次是我们的省市一级学校又增加了6所，这也说明我们教育整体质量特别是管理水平在提高。还有就是教学相长的氛围也在加强，不断强化。成绩来之不易，我代表区委区政府向为我区教育事业作出辛勤努力和卓越工作的同志们表示衷心感谢和崇高的谢意。

成绩说明过去，未来工作更加艰巨。我们面临严峻形势，有几个方面需要大家思考，这也是我们面临的几组矛盾：

第一，建设现代化大都市中心区要求一流教育和教育水平还不高的矛盾。市委书记林树森来调研，建议把建成可以和国际一流大都市媲美的现代化大都市中心区，把建设放在国际视野里，用国际一流水平来衡量。那么我们就要思考教育放什么位置，怎样适应这个要求。虽然建区来我们取得了一定成绩，但按一流的要求来衡量，和先进市、区相比我们还是中等水平，省教育强区我们也只是第二批，现在强区多了，教育水平整体都上来了，我们该怎么定位？要对教育现状、我们所处的水平和我们各方面的工作有一个清晰地认识，要“百尺竿头，更进一步”。

第二，人民需求优质教育和优质教育不足的矛盾。随着经济发展，人民生活水平的提高，加上各方面优质人才汇聚，对优质教育的.需求加大。这关系到未来的发展，整个优势地位的提升。上届区委提出“一路三区”，本届区委提出“一路四区”，这也说明教育的重要性。而我们现在的高中阶段由于缺少优质教育资源，一千多优质生源流失到东山区。我们心里很沉重。这是一种压力，也是一种动力，如何增加更多优质教育，解决这一矛盾，对我们教育工作者提出了一8个很严峻的问题，迫使我们思考如何做好我们的工作。

第三，现有教育资源和教育发展需求的矛盾。这方面我们要学习先进单位经验，如学习东山区教育资源优化，整体提高教育质量有什么秘诀。有矛盾，要开动机器、协同努力、化解矛盾，求得提高。要积极、想方设法做，而不是等、靠，要。我们教育系统的同志任务很多，大家要共同努力想办法，逐步改善教学条件和教师待遇。在过去成绩的基础上，要从更高定位认准目标，做好我们的工作。下一步教育要纳入全区大局考虑，坚持和树立科学发展观，要有个可持续发展。要在现有取得教育强区基础上，巩固成绩，提高水平，发展我们的教育事业。按照四个一流，在全省处于先进的位置，成为真正的教育强区，实现我们教育的可持续发展，为经济发展提供有力的智力支撑。

这里也对我们的教育工作提几点要求：

第一，紧紧抓住提高教育质量这个核心。教学质量不提高，强区底气就不足，教学质量本身有个衡量机制，这个门槛要提高，如中高考成绩，要放在全市，放在高分段来看。所以我们首先要把目标设定高点，要向高端看齐，要有压力，没压力出不了动力，不要老和差的比，要和一流比，比出差距，比出干劲，比出动力，做好我们的工作。

其次，要突出重点，抓好示范辐射。各校情况不同，要抓几个重点示范性的学校，在资源方面更多倾斜，形成的好的做法、经验及时在一定范围内总结推广，起到示范带动作用。要及时发现教学管理经验，向面上辐射，通过重点突破，带动整体提升。十指都有长短，如果我们工作没重点，就没政策，没政策，就达不到预期效果。尽管愿望良好，最后效果还是达不到。我们就是要重点突破，层次推进，整体提升，这不是拔苗助长，只要路径合理，就有可为。

还有就是要在整合资源上下功夫。教育局的行政管理部门要加强在资源整合方面的组织策划，教研室要在业务方面研究如何利用资源和发挥资源优势。另外，也要注意社会资源的利用。如发掘名校退休老教师点评课堂教学的做法就很好，让青年教师可以少走很多弯路。我们校长要善于利用资源，包括本校和外校老教师的资源，帮助青年教师的成长。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一人计短，众人计长”，校长，老师相互间要多交流经验，不要小家子气，只顾自己“一亩三分地”，要在竞争中携手进步提高，要打破校际、学科间的封锁，开拓视野，以开放的思维，开放的心态办学校，在竞争中偕同发展。

二、紧紧抓住创优这条主线。本届政府要在20xx年优质学位达到80%，这是我区为解决优质学位需求增加的对策。这不是为“创”而创，而是要借助这个载体，借助这个评价体系，推动我们的教学水平、教育管理上新的台阶，整体提升我们的教育质量。所以，我们千万不要做表面功夫，要有实实在在的成绩，要在“创”上下功夫，把基础夯实，订好目标规划，努力实施。达到等级的学校要坚持“巩固、发展，提高”，一旦放松，再追就难，多年努力会毁于一旦。没达到等级的学校更要发力，要研究针对薄弱环节如何改善。如何创优？首先，要把基础夯实。这就要加强教师管理建设。其次，要树立品牌经营的意识。在夯实的基础上不管公办民办都要有经营的意识，经营品牌。要适应时代发展的要求，树立品牌经营的意识，走内涵发展的路子，发掘潜力，用好现有资源。有挖潜的观念，还要注意组合，组合好现有资源，最优使用，发挥最大的效益。一世界著名管理大师就提出：组合是现代管理最好的理念。我们管理同志不要总是埋怨指责，要利用好现有资源，走内涵发展，最优化组合之路。再次，创优要深化改革。在管理改革上要注意安全，不出问题。管理者改革的理念要创新，要让学校更有活力，人员组合更合理、科学，让每一个学校都成为生机勃勃，人才辈出的基地。改革要考虑怎样用好现有资源，体现重点，有所倾斜。教育信息化不是摆门面，要服务于教学，围绕整体目标部署。

我们希望有更多学校成为优质学校，和经济发展相适应。

三、紧紧抓住“以人为本”这个根本。我们提“校本”，“校本”最终要靠人，落实到人还是“人本”。学校人本一类是教职员工，一类是学生。要处理好两者关系，处理好师本生本，要教学相长，不要偏向一头，师本最终目标取向还是在学生成才。以人为本首先就要加强师资队伍建设，这也是区委人才建设的一项重要内容。区委六届三次会议作了部署，建人才高地，教师队伍也是其中一个方面工作，要纳入到全区人才队伍建设整个大局里来建设，来落实。对教育系统人才建设有四个要求，第一要重视目标激励。作为知识分子都想做点事，要给他们创设一个目标取向，避免迷失方向。第二就是榜样示范。对那些在平凡工作岗位上做出不平凡业绩的教师，教育局、学校要及时发现、总结、推广，用榜样的力量感召示范。第三是精神感召。对教师取得的成绩及时肯定，对应得荣誉及时给与认可。另外，有些事迹可以在全区的范围加以宣传推广，形成尊师重教的良好氛围。管理层次更要注意形成一个温暖的大环境，大家庭，创造一个能够做好事、做实事的地方。第四就是环境聚人。要营造一个好的工作、生活环境，随着经济的发展，逐步提高老师的福利待遇。要形成良好氛围，发挥老师的积极性。对学生要创造一个爱生、育才的环境，老师要把教育当成志愿、事业，用爱心培育下一代。未来三年很关键，是冲刺的几年。教育系统个别同志出问题，很可惜。在廉政建设上要要加强防范在先，更多总结教训，在源头上把好关。现在各个学校的建设工程由建设局代理，这就使校长能把更多精力投入到教学工作中，避免在工程上犯错误。

总之，区委区政府将会一如既往的把教育工作摆在突出的位置，全力支持教育的发展。

幼儿园会议讲话稿篇十一

一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议，由校长召集和主持。

二、校务会议原则上定期召开，根据工作需要可临时召开。

三、参加校务会议的人员包括校级领导和中层干部。

（一）传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。

（二）组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。

（三）讨论拟订学校发展规划，审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。

（四）审议制定学校行政规章制度及其执行情况。

（五）审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。

（六）讨论拟订内部组织机构的设置方案，推荐内部组织机构的负责人。

（七）审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。

（八）研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。

（九）审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。

（十）研究决定校园总体规划、基建项目。

（十一）校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。

五、做好会议记录的和整理会议纪要。

六、严格会议纪律，凡是会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。

幼儿园会议讲话稿篇十二

各位家长：

大家好！

今天是我班××—××学年的家长会，在本学期即将结束之际，我们召开这次家长会。首先感谢各位家长的到来，感谢家长对我们这一学期工作的支持！借此机会向各位家长汇报我们这一学期以来的工作，和各位家长一起见证孩子们成长路上的点点滴滴。

今天家长会主要讲以下几个方面：

（一）班级情况分析。

我们班共有19名幼儿，其中男孩17人，女孩2人，其中@@是一名转校新生，通过这学期以来的学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们这间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。在以后的学习生活中，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性；初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。

经过一个学期下来，经过我在学校的日常工作中观察孩子在各方面都有进步。

上课方面进步大的孩子：平时不爱表现的孩子。

上课及各项活动都很积极参与、思维十分活跃的孩子。

这部分孩子各方面能力都很强，在许多的活动中能充当领头人的角色。

重点表扬乐于帮助他人有爱心的孩子：

与同伴合作交往有明显进步的孩子。

在教师的眼里，每个孩子都是有进步的，希望家长有机会也多给予您的孩子一些表扬，有一句话是这么说的：聪明的孩子是夸出来的。但也不是绝对的，只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子，多给他们一点信心。使他相信自己是很棒的，这样他学习起来才有动力，才学的起劲。

（二）我们的教学。

上学期我们和幼儿开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期，我们继续围绕一系列的主题活动来组织幼儿开活动。如主题《我爱幼儿园》，主题目标要让幼儿关心班级、幼儿园等。我们为了培养幼儿的责任感，我们就设计了小小值日生让幼儿来关心我们的班级，象有的.时候么帮老师擦擦桌子，帮助老师打扫卫生等等，不但培养了孩子们的劳动能力，也体现了为班级做事的容誉感。

象这次的主题《我的心愿》，我们主要是让孩子认识自己的小家入手，培养孩子爱父母、爱家、家祖国的情感。有些活动我们还需家长配合如：你对孩子的期望以及你在新的新年到来之际对家的祝福，这些信息从电视、报刊上都能得到，这就需要家长们在旁边引导一下你可以和他讲讲，一方面可以提高幼儿的口语表达能力另一方面也有利于我们接下来活动的开展。希望各位家长在了解了活动意义的基础上支持、关心我们的工作。

（三）孩子学习习惯的培养。

1、责任合同，让孩子明白该做什么、怎么做，否则将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联第在一起。如把洗青菜的家务活承包给孩子，要是没做好，便不能吃所有的菜。这样，孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。

2、让孩子对自己的责任心引以为荣。有位××岁的小女孩，她负责倒家中的垃圾已经5年了，在她5岁的那年，她突然对倒垃圾产生了兴趣，一听到收垃圾的铃声就提着垃圾桶去倒。父母为了支持她参加家务劳动的兴趣，一听到期收垃圾的事予以表扬，夸她能干，还经常在外人面前称赞她。这样就激发了孩子主动倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了习惯，把这项劳动看成一种责任。

3、让孩子学会对自己的事情负责。有的家庭要求家人洗澡后把换下的衣服放进洗衣机，可8岁的王刚经常忘记，妈妈让他用本子记下洗澡后该做什么事，提醒自己不要忘记。从此以后，王刚再也没有忘记把脏衣服放进洗衣机，他为自己的进步感到自豪。可见，当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展到对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

4、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立榜样，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。

（四）家长配合方面。

在家园共育中家庭教育是重要的。然而家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

1、希望家长一如既往的积极支持和配合老师的工作。

2、按时接送孩子，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。

3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不安全的隐患。

4、如孩子服药请家长一定要教到老师的手中，并交待清楚也可写好纸条，以防出现错误。

5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象，

6、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话。

7、希望家长在家的教育要与老师们要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。

8、在家注意培养孩子的责任感和一定的规则意识。

9、配合教学带教材，变废为宝。（收集空盒子、旧挂历等）。

10、车辆停放、按规定停车，保证安全及交通通畅。另外家长来接孩子时必须排队，有序地领孩子。

11、收集及介绍一些日常生活用具和一些劳动工的创造性玩法。

12、作息时间：

13、有事情请假。

14、认名字，书写准备（笔、本子、保持良好的坐姿）。

15、及时配合上交有关资料（上交款、一些单子、物品、调查表、家园联系册）。

16、为幼儿准备绳子，鼓励孩子练习跳绳。举行跳绳比赛。

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎您随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢！愿您今天能不虚此行，寒假过后再请您来观摩我们的教学活动。祝愿大家新年快乐！

幼儿园会议讲话稿篇十三

各位领导，同志们：

洪泽肩挑两湖，四面环水。1956年由周恩来总理提议设置，本月初撤县设区，现辖6个镇、3个街道、1个省级经济开发区和1个省级食品科技园区，总人口396万，总面积1396平方公里，其中水域面积占55%，是一座新兴的魅力湖滨城市。20xx年，地区生产总值、规模以上固定资产投资、规模以上工业开票销售分别突破230亿元、170亿元和250亿元，一般公共预算收入、社会消费品零售总额跃上25亿元、80亿元台阶。今年上半年，实现地区生产总值xx亿元、一般公共预算收入xx亿元，分别增长80%、98%，城乡居民人均收入分别达到xx元、8248元，分别增长84%、97%。

我区于20xx年起积极争取和准备建设用地“双减量”试点，并于去年12月获省国土资源厅批复，成为全省第一个建设用地“双减量”试点县。今年，我们选择6个实施条件好的镇街道进行试点，其中条件较为成熟的2个镇，2200多亩的试点土地将在年底迎接验收。在推进“双减量”工作过程中，洪泽始终坚持贯彻中央、省、市各项政策，既因地制宜、量力而行、逐步推进，又充分尊重群众意愿，维护农民权益，切实解决好群众关心问题，试点工作保持着又好又快的推进势头。

当前，洪泽成为淮安苏北重要中心城市的新版块、新空间、新动能。立足新起点，实现新发展，未来五年，洪泽将聚力打造淮安制造业高新区、生态旅游首选区、都市农业示范区、新型城镇化样板区、承接江北新区辐射优先区“五个区”，着力谋求综合实力更加雄厚、生态旅游更加兴旺、城市功能更加完善、人民生活更加幸福、党的建设更加有力“五个更加”，努力形成城市发展的动力、特色、基础、品质、民生、保障“六大优势”。在加快融入淮安中心城区的过程中，洪泽贯彻落实省国土厅“建设用地总量与开发强度双控”要求的决心不会变，在全省探索建设用地“双减量”工作经验的热情不会变，为群众谋幸福得实惠的初衷不会变。

最后，祝愿各位领导身体健康、工作顺利、万事如意。

谢谢大家！

幼儿园会议讲话稿篇十四

各位校长、园长：

近来，全国各地出现了多起安全事故，尤其是经各类媒体一炒作，在社会上引起了极大的反响。12月14日，河南信阳一精神病患者砍伤22名学生；12月24日，江西贵溪一面包车侧翻坠入水塘死亡儿童11人，副市长等12名责任人被停职处分；前不久宁远大风车侧翻4人受伤，1人死亡，北湖永春中小由于水污染造成一百多名学生腹泻，嘉禾车头一学生放学掉入水里溺水死亡。这些都给我们敲响了警钟。市委市政府对学校安全工作特别重视，市长瞿海、副市长雷晓达都对我市学校安全工作作了重要指示，昨天上午市教育局召开了全市学校安全紧急会议，市教育局局长周余武、副局长邓伟元、王琼华出席会议并作重要讲话，市安稳办、基教科、民办科负责人及各县市区分管基础教育的副局长、安稳办主任、基教股长参会。下面我结合市会议精神和放假有关事项作几点强调。

一、关于学校安全工作。

安全工作是我们学校工作的重中之重，任何工作都要服从于校园安全工作。但是，这周我们组织人员对学校食堂卫生安全进行了一次全面彻底的检查，在检查过程中发现了许多问题。一是我们的校长、园长和老师的安全责任意识还不强，少数校长存在麻痹思想，认为不出事故全靠运气，部份乡镇寄宿制学校校长经常不在学校住宿。二是门卫形同虚设。部份学校校门没有上锁，门洞大开，任何人不打招呼就可以进入校园。有些则随便胡弄一下就可以进入。三是安全教育没有重视。大家应该都有印象，近几年我们每年都有相当一部分学生因为教育不到位，私自外出游泳溺水死亡。今年我们精心印发了《安全知识读本》，但是到目前仍然有部份学校将读本束之高阁，没有组织学习，有些乡镇没有把读本发到村小。有些学校安全教育流于形式，操作性不强。四是部份村小管理松散。学校老师责任心不强，办学条件简陋，且没制定任何安全管理制度、预案。五是安全隐患整改不到位。很多校长存在等靠要思想，以经费不足为由，没有对存在的安全隐患及时整改。六是食堂管理有待加强。部分学校食堂建筑面积不足，卫生配套设施简单，未设置独立的操作功能区，食品加工过程中极易造成交叉污染。学校食堂、储藏室“三防”设施差，配餐间消毒、保洁设备设施不完整。仍有少部分学校食堂无证经营或食堂《卫生许可证》已过期却未办理年检，工作人员健康证过期。部分学校制度和预案不完善，没有按照要求建立各类制度。没有切实落实好食品采购应索票、索证的规定，没有建立采购登记台账、验收记录，食品没有留样或流于形式。部分学校贮存间物品未分类存放或分类不合理，甚至有个学校放有非食堂物品。操作间食品加工蔬菜类和肉类未分开进行，餐具普遍未消毒。大部分学校食品卫生教育不到位，没有记录。部分学校餐厅卫生差。对食堂工作人员的培训少，导致操作程序不规范。个别学校食堂财务管理工作机制不完善，食堂账目不清，或者存在伙食费开支不合理的问题。个别学校小卖部管理混乱，卫生较差，存在“三无”产品。为确保万无一失，我们必须扎实抓好以下几点。

（一）切时落实“一岗双责”制度。

（二）进一步强化校园日常安全管理。

安全管理涉及到学校工作的每一个环节，我们只有把工作做细致了才不会出问题。一是进一步加强门卫管理。各中小学都要按照要求配齐能胜任工作的保安、门卫，对校园实行封闭式管理，上课时间大门一律上锁，遇到来人来客做到一问原因、二查证件、三登记，严防滋事人员进入校园。二是加强校园值班值守。寄宿制学校和有全托班的幼儿园要安排人员24小时值守，非寄宿制学校只要有学生在校就要安排专人值班。幼儿园午休期间保育员要全程看护，不能睡觉。三是从严抓好食堂食品安全。各学校要认真学习县教育局下发的《临武县中小学（幼儿园）食堂管理十条意见》及相关食堂卫生管理制度和规定。将食堂管理工作规范化、科学化。未办理好《餐饮服务许可证》和从业人员《健康证》的学校要尽快办理好相关证件，食堂经营必须持有相关证件。各学校基础设施和设备不符合条件的要克服困难积极筹措资金，做好食堂基础设施和设备的完善工作。要利用国旗下讲话、宣传栏、广播、主题班会等形式做好学生就餐卫生的宣传工作。要切实做好采购物品的索票、索证工作，确保采购食品安全。同时，还要加强食堂账目的管理，制定学校食堂账目管理机制，杜绝一切从学校食堂、学生伙食费中违规开支的现象。四是注意用火安全。冬天严禁学生在教室、寝室使用电器烤火、烧水。教育师生要保持室内通风，严防煤气中毒。五是特殊气候安全。临武是山区县，恶劣天气多，要扎实做好学生的防寒保暖及学生上放学安全管理工作。遇到恶劣天气任何事情都要让位于安全。

（三）进一步重视师生安全教育工作。

本期我们统一印制了安全知识读本发到每一个班级，希望各校放假前集中对学生开展一次消防、用火、用电、饮食、交通、应对自然灾害集中安全教育。重点教育学生注意冬季用火、用电安全和骑车安全，不乘坐非法营运车辆，抵制不良诱惑，如何与坏分子机智勇敢的周旋。

（四）进一步加强安全隐患排查。

回去后各校、园要重点对校园校舍、消防、交通、通道、食堂食品卫生、饮用水等方面存在的安全隐患开展一次大排查。各乡镇学校此次会议精神和隐患排查整改情况还要及时上报局里及乡镇领导。

二、放假及开学有关工作。

1、关于元旦放假。元旦放假按照国务院的要求是12月29日、30日休息，31日上课，1－3日休息，4日－11日上课。为了便于学校有序运行，确保学生安全，县教育局将31日和29日换课一天，其它安排不便，希望各学校要及时安排好各项工作并及时通知家长，不得随意调整。请各校校长一定要有风险意识学生的概念是：

2、关于放寒假。xx年全县小学、初中放寒假时间为xx年1月25日，普通高中放寒假时间为xx年2月1日。各校一是要认真组织、周密安排好期末质量监测，制定好可行的组考方案和应急预案。二是关心爱护学生。近段时间天气较冷，学校要为学生提供好开水，为女生提供温水洗澡。三是寒假期间中小学严禁成建制补课，高中放假已经接近过年，因此也不准补课，高三个别辅导除外。昨天市里开会，周局长强调教师不能参与补课，也不能到社会机构兼职补课，按照省里的要求，一经查处吊销教师资格证。寒假期间，教师要加强课改理论学习，为下期全面铺开新课改打下基础。四是要总结好本期工作，学校总结放假前交基教股和办公室，体质健康数据尽快上报。

3、关于教辅。一是省里政策还没有明确，我们做好两手准备。按照原来的方式预订，目录一旦出来，原有预订的作废。二是坚持三个原则，第一坚持“一科一辅”，寒假作业、初高中毕业班复习资料、历史地理填充图册、音像资料可以订。第二坚持学生自愿，履行程序。第三坚持无偿代购，不能收取回扣。三是规范操作，宣传到位。嘉禾因为教辅处理了5个人，昨天又有一拨记者到了xx炒作。所以希望广大校长要慎重，要学会保护自己。

4、关于春季开学。xx年春季普通中小学教师2月23日到校，学生2月25日报到注册，2月26日正式上课。2月24日是正月十五，各校要统筹安排好，提前开好校委会。寒假期间要搞好校舍、设备维修和各类物品采购工作，安排好值班护校工作，确保校产安全。正月初十到十四开始发书，具体安排见基教公共邮箱。

幼儿园会议讲话稿篇十五

亲爱的小朋友、家长朋友：

你们好！秋天是一个丰收的季节，它同骄阳似火的夏天一样热情，给我们送来一个又一个收获和希望。在这个充满绚烂的季节里，我们共同迎来了红缨幼儿园新学期开学典礼。

今天是有xx位小朋友成为了红缨宝宝，你们从今天开始跟红缨贝贝一起在幼儿园里快乐生活。让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里健康快乐地成长。

原来在幼儿园上学的小朋友们，今天你们都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！

在新的学期里，园长妈妈（爸爸）希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。在适应幼儿园的`生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，园长妈妈（爸爸）相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

幼儿园会议讲话稿篇十六

小朋友们：

今天老师跟小朋友讲话的内容是：交通安全小常识。

首先是行走时怎样注意交通安全？

小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

其次是横穿马路应该注意什么？

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1、穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

再次是坐车怎样注意交通安全？

1、坐公共汽车。

排队上车，先下后上，做懂事的小孩；在车子里，头手伸出窗外，容易被别的车刮伤，多疼啊；不要坐在开动的车厢座位上看书；没有座位时，要拉好身边的扶手；向车内外乱扔东西，就不是好小孩；在开动的车厢里乱跑，容易摔跤；不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。

2、坐出租车。

冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见；下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人；下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了；如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。

3、坐父母开的车。

不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车哟；不要去开车门，乖乖地在后排坐好；系好安全带，父母就可以安心地开车了；如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故；不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。

幼儿园会议讲话稿篇十七

大家好！我是本班班主任***。非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间(能放弃周末的休息时间)来参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任以及半学期以来对我工作的支持和配合！

召开这次家长会的目的是为了加强家长与学校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我们初一（1）班这个大家庭里共有学生24人，其中男生17人，女生7人。都是来自浙江省各市县。我们的学科教师都是有着多年教龄的认真负责的老师：他们是经验丰富、和蔼可亲的数学老师潘老师、科学老师孙老师、英语老师何老师和魏老师、口语老师kelly，我担任本班语文学科的教学。我们的生活老师是丘老师和邵老师。

孩子从小学升入中学，在进入新的人生旅程的同时，要接受新的学校、老师和同学，要学习更多的学科，无形之中，与原来的小学学习生活相比，累了好多，苦了好多，针对这个问题，我班组织了两次主题班会：“认识自己”、“学会长大”，通过介绍自己让全班同学更快地熟悉，让班集体更好的凝聚，通过认识自己，树立新的目标，增强自己的信心；通过“学会长大”的主题班会，让学生知道该怎样面对新环境新学科新问题，并且提出了“四自”班训——自主自觉自信自强。在平时，我们抓好养成教育，从培养良好的学习纪律、生活卫生习惯入手，注重文礼仪的教育，狠抓校规校纪，培养学生的集体荣誉感和责任感，实行值日班长制和全员服务管理，让他们自己做班级的主人，管理自己的班级，服务自己的班级。抓好课堂纪律，注重平时抓紧落实，语文学科开展阅读写作辅导和基础知识辅导，数学科学学科做好对基础差的同学的帮教，英语开展学校特色的小小班化教学和口语强化训练。我们班有很多孩子都是第一次离开父母独立生活，在生活上，生活指导老师对他们像大哥大姐一样做他们的朋友，帮他们从一个个衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主变成能自理自己起居的中学生。

可以说，我们班每一个同学都是好样的，我班的每个同学都有他的优点。有学习上的脚踏实地、勤学好问的李一帆、阮赛茜、何冰歆、刘诗仪、熊博文；有出色负责的'班干部和学生会干事邹立斌、马彬、钱盛涛、鲁梦盈、杜俊恒、马斌鑫、沈华恒、蔡耀波；有热心班集体的张婷、胡丽娜、金勤超、叶佳泽、马彬；有稳沉、听话的郑鉴淼、徐洋、马克；有自理能手李一帆、王忠淼、叶佳泽、马克；有写字漂亮的张婷、刘诗仪；有会手工的王潘强；有在校运会上为我班争光出彩的鲁梦盈、阮赛茜、何冰歆、张婷、徐洋、李启峰、邹立斌、马彬、顾豪杰等运动员们。

所有这一切都说明了一点：我班的每个同学都有他的闪光点，关键在于我们怎么引导，怎样配合。今天我这么说，其实是给我自己很大的压力。我们今后的工作，是让他们的闪光点更亮，让他们的闪光点更多。

本次期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是**等。但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起我们的重视。希望家长配合教育。

指出不足：1）个别同学学习很不用功，具体表现：作业不及时完成，包括背书；上课打磕睡或讲空话；平时学习不抓紧，比较懒散。2）劳动普遍不积极，不到位，拣轻怕重。3）脾气比较大，自控能力差。4）个别同学过于内向，脸上缺乏微笑，从不向老师或同学提问，也不主动向老师问好。5）爱面子，不能承受挫折。6）班级凝聚力欠缺，嫉妒心强，通俗一点，就是宽以待己，严以律人。

提出要求：1）督促子女在家努力学习，有计划有方法有目的；2）控制子女的零用钱，要求子女化钱有帐目有计划，不穿戴名牌服饰；3）创造良好的家庭学习气氛，不在子女面前吵架，每大周至少与子女沟通半小时；4）共同策划子女的未来；5）培养子女良好的生活习惯：饮食起居有规则；注重礼貌礼节；自己的事情自己做；出门要求子女先征求父母同意；6）给您的孩子提供与各种人打交道的机会，并请您在其中起好引导作用；7）如果您的单位适合我们的学生锻炼实习，希望您能提出来。希望它能成为我们的德育基地或学生暑期的实践基地。

进入初中，是孩子成长的关键期，他们的世界观、人生观和价值观主要在初中形成。这必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

（家长提意义和建议）。

作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是…。具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

（下面请**家长发言。）。

尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，让他们在南洋成长，成人，成材！