最新小学生家长会心得体会(实用8篇)

小学生家长会心得体会篇一

因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”

陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的'一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！

小学生家长会心得体会篇二

第一段：引言（100字）。

农村小学生家长会是学校与家庭沟通的桥梁，促进学生教育共同发展。作为农村小学生家长的一员，我最近参加了一次家长会，并收获了一些心得体会。在这次家长会中，我深刻感受到了家校合作的重要性，也认识到了作为家长，我们应该积极参与孩子的教育。

第二段：促进互动交流（250字）。

这次家长会以亲子互动为主题，召集了各位家长和孩子一起参与。通过游戏、亲子项目以及讨论，家长和孩子之间建立了更加密切的联系。我通过与其他家长交流，了解到他们对于家庭教育的不同看法和做法，这让我深受启发。同时，我也有机会与孩子一起参加活动，互动交流，加深了我们之间的感情。这种互动不仅让孩子感到家长的关心和支持，也促进了孩子之间的友谊。

第三段：了解学校教育（250字）。

在这次家长会上，学校组织了专业的教师和校长向家长们介绍学校的教学理念和教育方式。我们了解到学校在教育过程中注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创造力和动手能力，更注重学生身心健康的全面发展。通过学习这些，我们可以更好地配合学校的教学，更好地支持孩子的学习。同时，了解学校的教育理念也让我们深刻认识到，家庭教育和学校教育的相互配合是促进孩子全面发展的关键。

第四段：参与孩子教育（250字）。

这次家长会还强调了家长的参与教育的重要性。作为家长，我们要积极关注孩子的学习和成长，参与到孩子的教育中去。我们要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的困惑和需要，给予他们适当的帮助和指导。同时，我们也要提供一个良好的家庭环境，营造良好的学习氛围，鼓励孩子自主学习和探索。只有家校齐发力，才能让孩子得到更好的教育。

第五段：总结（250字）。

通过这次家长会，我深刻认识到家校合作的重要性。家校共同肩负着培养下一代的责任，只有共同协作，才能让孩子得到更好的发展。作为家长，我们应积极参与孩子的教育，关注他们的学习和成长，与学校建立良好的合作关系。只有这样，我们才能让孩子得到全面的发展，成为有社会责任感和创新精神的新一代。我相信，通过我们的共同努力，农村的教育将迎来更加美好的未来。

小学生家长会心得体会篇三

上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。

她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。

为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。

电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。

但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。

有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。

本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！

如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！

班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。

从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！

通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。

家长会很快结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。

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小学生家长会心得体会篇四

农村小学生家长会，是学校与家长之间的桥梁，是孩子教育的重要环节。我曾参加了孩子所在农村小学的家长会，通过与其他家长的交流和教师的讲解，我深深感受到了家长会的重要性和价值。在这次家长会中，我收获了很多，更深刻地认识到了自己在孩子教育中应当起到的积极作用。

首先，在家长会中，我了解到了孩子的学习情况。在学校的教师介绍中，我了解到了孩子在各个学科上的表现和进步情况。我发现，孩子的数学成绩有所上升，但语文和英语的发展较为滞后，这给我一定的警示。我意识到，在学习上，我不能只关注孩子的数学成绩，应该把更多的精力投入到语文和英语的学习上，为孩子全面发展提供良好的基础。

其次，在家长会中，我了解到了孩子在学校生活中的表现。在同学和老师的介绍中，我得知了孩子在班级中的表现和交往情况。我发现，孩子的社交能力有待提升，与同学之间的关系还不够融洽。这让我深思，孩子的社交能力对于他的成长和发展非常重要，我应该帮助孩子培养积极乐观的性格，多参与学校的集体活动，帮助孩子建立健康的人际关系。

第三，在家长会中，我了解到了孩子的兴趣爱好和特长。在学校老师的介绍中，我发现了孩子喜欢的科目和特长，比如画画、唱歌等。这让我明白，每个孩子都有自己的特长和潜能，作为家长，我要积极鼓励孩子，让他展示自己的才华和个性，帮助他找到适合自己的发展方向，并为他创造更多展示才艺的机会。

第四，在家长会中，我与其他家长进行了交流和沟通。通过与其他家长的交流，我了解到了许多家长在教育孩子方面的经验和方法。我从他们身上学到了很多宝贵的教育理念和方法，这让我受益匪浅。我发现，家长之间的交流和互相支持对于孩子的成长非常重要，我要积极参与到家长群体中，与其他家长一起分享经验，共同为孩子的成长努力。

最后，在家长会中，我对学校的教育理念和办学方针有了更深入的了解。学校在家长会上介绍了学校的办学理念和教育目标。我发现学校注重学生的全面发展，重视品德教育和综合素质培养。这给我很大的鼓舞和启示，我要与学校保持密切的联系，积极参与到孩子的学习和成长中，共同为孩子的未来努力。

通过这次家长会，我深深认识到作为家长的责任和义务。作为孩子成长的陪伴者，我应该关注孩子的学习和生活，帮助他们全面发展，培养健康的人格和良好的社交能力。我要积极参与到学校和家庭的教育中，与其他家长一起分享经验和交流心得，为孩子的成长努力奋斗。只有家庭和学校的共同努力，才能让孩子走向更好的未来。

小学生家长会心得体会篇五

最近，我参加了小学生的家长会，这是一个非常有意义的活动。在这次活动中，我结识了很多家长，了解了我的孩子在学校中的表现，同时也深刻地认识到了作为一个家长的责任和重要性。

第二段：班级家长会。

在班级家长会上，我认识了许多班级的家长。他们来自不同的家庭，但都非常关心孩子的成长和发展。在小组讨论的时候，我们就孩子的课程、成绩、品德、健康等方面进行了交流和讨论。听取了其他家长的意见和建议，我相信我可以更好地担任孩子的家长，更好地帮助孩子的成长。

第三段：教师家长会。

在教师家长会上，我有机会与孩子的老师交流。老师们非常关心孩子的成长和发展，并详细介绍了我孩子在学校的表现。同时，他们也针对孩子的学习情况和需求提出了许多有益的建议，让我深刻认识到了家长和教师相互合作的重要性。

第四段：学校倡导和实践的教育理念。

在家长会上，我了解了学校的教育理念和教育实践。学校鼓励学生自主学习，注重培养创造力和创新精神，同时也注重培养孩子的品德和社会责任感。这些理念非常符合现代社会的需要，并非常契合我的家庭观念，我相信这种教育理念可以帮助孩子更好地成长和发展。

第五段：总结和反思。

通过参加家长会，我认识到作为家长的责任和重要性，并了解了孩子的学校表现和教育环境，这对我以后更好地帮助孩子成长和发展非常有帮助。同时，我也注意到了许多其他家长的优秀做法和教育方式，这让我更加深入地思考如何更好地教育孩子，让他们成为优秀的人才。因此，我决定在孩子的成长中更加积极地参与，并不断地提高自己的教育水平和能力，为孩子的未来打下坚实的基础。

小学生家长会心得体会篇六

家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩。

子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的.心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

资料来源：好父母都是学出来的（2）好孩子都是教出来的（3）好习惯都是养出来的（4）好成绩都是帮出来的（5）好沟通都是听出来的（6）好成就都是化出来的我会好好和老师你一起培养好孩子的。

当个孩子不容易，当个父母不容易，当数十个孩子的老师更不容易。多站在对方角度看问题，要关心孩子的学习，尊重孩子，关心孩子，鼓励孩子，做孩子的好朋友。

这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的文化素质，教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。

小学生家长会心得体会篇七

参观小学生家长会是我作为志愿者的一项活动。这是我第一次参与这样的活动，感受到了家庭教育的重要性和家长的责任。通过观察和与父母们的交流，我学到了许多关于家庭教育的知识和体会。

第二段：家长会的体验。

在家长会上，我所参观的一家庭让我印象深刻。虽然孩子刚刚上小学，但家长已经为他的未来做了很多规划和准备。他们经常给孩子提出挑战，以激发他的思维和兴趣。孩子因此变得非常自信，并乐于表达自己的观点。家长还鼓励孩子参加各种兴趣班，让孩子在学校之外有更多的学习机会。毫无疑问，这样的家庭教育将对孩子未来的发展产生长远影响。

通过这次活动，我深刻理解了家庭教育对孩子成长的重要性。家长的高期望和责任感是帮助孩子取得成功的关键因素。此外，家庭教育也应该是一个教育家庭成员的过程，让家人分享彼此的人生经验和见解。

第四段：家长教育的挑战。

然而，家庭教育也有它的挑战。有些家庭可能没有足够的时间或资源来支持孩子的发展。另外，现代科技带来的影响也是有限的，父母们要有能力引导孩子正确使用互联网和社交媒体。

第五段：总结感受。

总之，家庭教育是孩子学习和发展的重要基础。作为家长，我们应该尽可能地为孩子提供最好的环境和机会，让他们充分发挥潜力。此外，我们也应该时刻关注孩子的情感需求，帮助他们建立良好的价值观和社交能力。最后，通过参与这次活动，我也感受到了志愿服务的乐趣和意义，这将是我未来继续支持教育事业的动力和目标。

小学生家长会心得体会篇八

7月16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，收获颇多。

作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。