当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

恶意读后感篇一

是被害人与凶手。

东野圭吾的《恶意》，是一本奇特的推理小说———奇特在被害人与凶手的关系，奇特在凶手的动机……这本小说，优秀且狡猾，运用各种暗示，线索，把读者刷的团团转，通过无数铺垫，在最后几页制造出了一个出乎意料，而又合情合理的结局。

《恶意》的被害人与凶手的关系是奇特的。

野野口修与日高很早就认识了，日高是个正直善良的人“不管对谁，他总是非常亲切。”，而野野口修则外表木纳少言，内心却极度自负。日高曾受到包括野野口修在内的多人霸凌，并没有屈服，并且也原谅了野野口修，同时无私的帮助他，但野野口修从未领情过“还有个爱管闲事的邻居，每天都来找我，我没办法，只好去上学，都快给他烦死了。”至始至终，他的心中始终都存在着一种恶意，没有理由的恶意。即便对方给了他再大的恩惠。

《恶意》中，凶手的动机是奇特的。

野野口修杀害日高的动机简单而又复杂。

“恨”。“没有理由的恨”。

野野口修拥有极其大的自尊自负与自信。受其母亲的影响，他对周围人永远是爱搭不理的态度。可偏偏就是在这种地方生活的日高却方方面面比他强，而野野口修不仅没有家室，还得了癌症。他的自负变得可笑，自卑在心里被无限放大。他的自信早已碎了一地，他那可怕自卑和不甘不断撕扯着他，激发着他的恶意。

于是他下手了，不仅仅是，杀死了日高，还试图抹黑他的名声。

《恶意》对人性的刻画尤为深刻，即便是一个小角色，作者都用精妙的安排使其变得立体生动————他们的好或坏的品质，鲜明的跃然纸上。《恶意》，是不可多得的作品。值得一读。

恶意读后感篇二

今天安利下东野圭吾的《恶意》。《恶意》和《白夜行》这两本书有不同的地方但又互相联系，《恶意》这本书主要以怨恨贯穿全文，让你感受人性的底线无比忧伤令人窒息。而《白夜行》这本书则是以爱情的极度来贯穿了全文，让人感受到压迫感让人痛不欲生。《恶意》这本书是把复杂的人性很深刻精准的刻画。这本书可以说是作者东野圭吾的巅峰之作了。

这本书就是在朋友实现了自己一只想要的梦想就起了杀心，再加上患上了癌症让这个本该发狂的人更加的疯狂，他会在自己死之前先杀掉自己的朋友，并且让他接受所有人的骂，这还不算杀死朋友后更加的恨。这本书在人性底线的刻画上简直就是直击心灵。

下面就是本书的经典语录:。

1、老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家而已。

2、痛苦的时候要假装快乐是很困难，但快乐的时候要假装痛苦却还好办。

3、我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。那么，在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。

4、简单来说，现在的父母自己都不看书了，却一味逼着小孩去读。可是由于自己没有阅读的习惯，所以也不知道该给孩子看什么才好，结果只能把政府推荐的图书硬塞给他们。不过，那种书通常内容生硬又无趣，只会让孩子更讨厌书本。这种恶性循环应该会周而复始吧。

5、令他害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。

7、我第一次发现自己缺乏谋生能力的事实。

8、谁都会有秘密，而且应该有权不让它公开，就算是已故的人也一样。

9、看清了真相，反而一点好处都没有。

10、犯罪的潜在因素往往是女人，这句话耳熟能详。

鲁迅先生说过一句话：不惮以最坏的恶意揣测他人。没读过《恶意》这部小说时不理解，读过之后，感触颇深。

向剥洋葱一样，一层一层的拨开才会发现其实里面是空的，就像是恶意一样，看到了最后才知道一切都是空的，看完后更是引起了人们的深思，究竟要有多恨才会想着全部占为己有呢。

恶意读后感篇三

太精彩了！全书看到三分之一的时候，罪犯已经被捕入案。一般的推理小说罪犯找到了，案件也就结束了。心想，案件如果就比侦破，那就太普普通通了，还有三分之二的文字东野圭吾该怎样拼凑，预想案情绝对不止这么简单。果然东野奎吾不会那么轻易的放过读者的大脑，剩下的三分之二篇幅，作者通过罪犯野野口修的犯罪手记及自述一步步将破案人加贺恭一郎连同读者带入歧途。

如果真按照罪犯野野口设计希望的那样，起承转合，故事已经相当跌宕起伏，扣人心弦。然而，东野奎吾想要的绝对不仅如此，不止这些。他要让故事情节环环相扣，侦破进展百转千回才满意。所以每一次侦破都真相大白的时刻，凶手置于眼前，作案动机却始终不知。

当真相大白之时，我才恍恍惚惚回过神来，这样才是最终极目标，才是东野奎吾！感叹一句：竟有如此绵绵不绝的恶意，犹如万丈深渊啊！可老实说，尽管野野口修是罪犯，他是怨恨最深的人，但是在读《恶意》的过程中，他一直是被视为无辜者，受害者。就算是已经知道他是凶手了，我仍对他没什么坏意，甚至对他充满同情。少年时代就遭受校园暴力，没有得到任何人的救赎，直至心理扭曲变形，拿被害人对自己的帮助和善意当成不爽，他怨恨得无比深沉，令他万劫不复。

他野野口修的恶意是最凶险的!他不仅杀害了作家日高邦彦，而且在名誉上也毁了他，甚至把他的人格都毁了。为达目的，他想出了一个相当长的计划，当“真相”被公布时，世人同情的目光会集中到自己身上，反倒是被害者日高邦彦受人唾弃。

他捏造了与日高初美(日高邦彦的前妻)的不伦关系，并进而想出被逼做影子作家的故事，他甚至想得到日高邦彦问世作品之正牌作者的美誉。正因为怀着这样的目的，他复制大量的手抄稿，弄到自己的手指都长茧，甚至不惜在寒夜里，费上那么大的功夫去拍一卷假的录影带，他这样奇异的人性直击人心。更令我无法理解的是野野口修对日高的恶意仅仅来自于“看他不爽”。

在生活中，人和人相处，难免会发生矛盾，如果就因为一点小问题而产生了恶意，那样对谁也不好。“海纳百川，有容乃大。”

恶意读后感篇四

书的开篇是本作主角野野口修的手记，以他到自己兄弟，闻名的畅销书作家日高邦彦家中去访问，邦彦通知他，他由于厌烦邻居家的猫而将其毒死为最初，到野野口修发现日高邦彦死在家中为前篇结束。整本故事读完，两种感受环绕着自己，一种是野野口修所体现的嫉妒的毒所延伸的.恐怖，另一种是作者无与伦比的剧情规划。

或许是最初日高杀死了那只猫的原因，的确，给人以日高是个坏人的形象，通过细节描绘，更坚决了野野口的无辜和日高的狡猾。不得不说，杀猫的情节的确安置的极为到位。一个简略的谎话，成了本作的点睛之笔，让后面一切的抹黑都水到渠成。在咱们读到工作本相后，不由心中感叹东野圭吾对人道的解读和他那强有力的逻辑。《恶意》中的那种恶意，在结尾处你也会被深深震慑，这本书不是第一人称来叙说，而是用了不一样的、多个人物视角来叙说整件工作的前应结果，乃至包括了一些内心独白。不一样的叙事方法也让这篇文章愈加精彩。

一个人一辈子估量会有一两个憎恶的人，这是正常的，究竟人有爱恨情仇，不可能彻底抛弃这些感爱。让人沉思的是——野野口的这种没有由来的无端的憎恶，谁没有过呢。

恶意读后感篇五

从一开始被害人杀猫事件中就对被害人产生了一种厌恶感，并为他扣上了自私冷血无情的帽子，先入为主的概念真的根植于潜意识之中，再小的一件事触到了社会的顽疾都会顶着巨大的恶意，善良才是一个人最闪耀的品质。

从一开始到最后的真相显露身体的每一个毛孔都在喷张，我从未想到一个人的恶意竟来的这么没有缘由，“我就是看他不爽”构成了欺压他人的正当理由，毁了被害人的一生。

中午吃饭的时候还在和闺蜜探讨校园暴力究竟是欺压者还是被害者的心理有问题，我总觉得：世界上没有哪个人会无缘无故恨一个人，那个被校园暴力的人很有可能成长在一个压抑的家庭环境中，不愿与他人交流，就算受到了别人欺负也是选择自我消化，不愿将自己的事告诉家长老师，才让那些恃强凌弱的人做为目标，饱受屈辱。可是闺蜜却说不能从被害人身上找问题，他们可能只是内向，而不能由于一个人的性格比较内敛就活该被受欺负，所以事情总是一分为二的，正反面看问题，具体问题具体分析还是十分有必要的.。

教育不仅仅是学校的责任，更多的是父母的言传身教。来自家庭的教导才是每个人最初的样子，性格、品行、思维都会被打上原生家庭的烙印。

劝你善良。

恶意读后感篇六

这本书已经读完一个月了，回忆起细节已经有些模糊了，只能靠大家的读后感来回忆。这是我读的第一本推理小说，不得不说作者的构思是如此精密，一步一步，带领我们走进一个无法想象的真相。这也是我读东野圭吾的第二本书，说实话，读《解忧杂货铺》的时候我总觉得缺了点什么，有些地方不对，现在想来是我对日本文化的不了解，导致作者的有些表达方式或者想表达的东西不是十分理解。读这本书的时候也有这种感觉，读《雪国》的时候也是这样（导致只看了一点就没看下去），看来有时间真应该好好研究一下日本文化。

这本书从野野口的手记开始，开篇就写了日高杀死了邻居的猫，是为了让我们相信日高是一个表面品格高尚的人，实际上性格却很阴暗。野野口一开始就诱导我们进入他布下的杀人骗局，真是用心良苦啊。随着加贺警官的一步步调查，真相逐渐浮出水面，童年时的家庭环境以及校园暴力，导致了野野口的心里扭曲，他嫉妒他的好朋友比他勇敢，比他善良，每每见到日高他都会看见自己那丑恶的童年，他厌恶日高，更厌恶自己的过去！这种心里在他心里扎根，直到他发现日高成为了作家，为了能得到日高的帮助，一直也想成为作家的野野口再次找到了日高，没想到日高不但不计前嫌，还帮他介绍工作，还拿他当好朋友。深藏在野野口心中的那种嫉妒与自卑又再次被激发。日高的勇敢，温暖与才华让他相形见绌，心里油然而生的嫉妒与自卑，最终催使野野口产生了杀害日高，并毁灭他，夺得他的一切的心理。这让我想起《追风筝的人》中作者对哈桑一次次的`挺身而出，不但没有感激，反倒不理他，甚至讨厌他，因为他不想想起那个懦弱的自己！

我觉得用“我就是看你不爽”来解释野野口杀人的动机或心理是不正确的，他的不爽是有前提的，正如“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”一个道理，一个人怎么可能毫无缘由的看另一个人不爽呢？只是这种不爽不好说出口而已，因为那是自己的懦弱和自卑！以前大概也不会懂，但我自己曾经历过被人深深的妒忌的事情，那个人还是我认为的好朋友，好同事，我大概也扮演了一个经常帮助她，温暖又善良，还比她强（此处偷笑）的角色，所以才会导致她那么嫉妒，还说出那么中伤我的话。当然，我们已经友尽了。我觉得做人不要像日高那样，不要对一个一而再再而三伤害你的人太好，那样不但不会换来感激，反倒招致了仇恨。善良要有底线，烂好人不见得会有人称赞，但一定会有人得寸进尺！好像有点扯远了哈，这就是我对本书的感受，有不周之处请多多指教啦！

恶意读后感篇七

首先作者是东野圭吾，其次我对悬疑类小说比较感兴趣，所以我看了这本书。

从杀死了一只猫开始，紧接着一位名为日高邦彦的著名作家被人杀害。好了，案件开始了。我把每个出场的人的名字和身份列好。读完了“事件之章：野野口修的手记”。我开始想，凶手一般是出场较早，存在感低，犯案动机没有或很小。根据这些，我考虑谁会是凶手，于是我怀疑了几个人。随着接着看下去，负责调查案件的警察加贺恭一郎很快找出了凶手，竟然是野野口修。我被骗了，我一点都没有怀疑野野口修的手记竟然是虚构的。野野口修是凶手，但他不说他的犯案动机，加贺警察继续调查，找出了他的犯案动机，他就招供了。我以为案子要结束了。结果加贺警察继续调查，发现野野口修的供词也是假的，连动机和证物都是准备好的。看的时候我确实感觉野野口修的自白书逻辑有点不太对，好像有一点点奇怪，我以为是作者情节细节没处理好，结果是全是假的。同个坑又跳一遍。又跳一遍！事情不是他说的那样。每当我以为真相出现了的时候，它就告诉我那是假的。最后连猫的死也是设计好误导我的，可真是用心良苦。

这个题目“恶意”，一开始觉得奇怪，看完这本书后感觉实在太合适了。人的恶意真的很可怕。没理由的恶意。这本书里面说到了校园欺凌，让我想到了这种题材的电影《少年的你》《悲伤逆流成河》。校园欺凌真的是太可怕了。

这本书有点致郁，揭露了人心的恶意，野野口修的阴谋差点就成功了，幸好最后真相大白了，但不是每个案件都能真相大白的。天网恢恢，疏而不漏，恶人自有恶人磨。这样想好一点。又想起《十宗罪》，我只听说过，听说最吓人的不是案件有多恐怖而是最后写的案件由真实事件改编。

恶意读后感篇八

无端的恶意，小孩的恶意，被忽视的校园恶意，施害者长大后可能还是会是普通白领，或者令人憎恶的一类人，对于被害者，不管情节严重与否，或许都是不可磨灭的伤痛。

看到这种恶意满满的一本书，很难受，可是没办法阻止别人产生这种想法，日高的阳光积极不记仇依旧不能感化经常受自己帮助的童年同学，不能说是朋友，那不过是善良的日高一厢情愿而已。

恰好今天同学说她听到亲戚有人逝去没有悲痛的感觉，问她是不是已经变得冷血了，我也时常有这种感觉，我解释。

1、除了最亲近的身边人才会伤心欲绝，大部分人都是感觉惋惜，难受而已。

2、很多事情是无法感同身受的，我们能做的只是尽可能地去贴近当事人的心情，能做的只是更好地面对将来，例如对逝去的家人更好。

3、长大之后发现，悲剧不是一两件，而是常事，而自己的情绪就这么多，不可能像林黛玉那般，时常处于一种极端的情绪状态中，平静才是常态。

4、面对这种事情，我们能做的不就是对留下来的人更好？或者不让自己的身边的人发生这样的事情？这不叫冷血吧，只不过可能是认清了现实，积极的面对吧！

最后，感觉被征收智商税，自己曾经看过，猜测剧情，猜对了一半，另一半错得离谱，所以我应该是没看过的，不然怎么会作者想让我信啥我就信啥？猜测的结果就像第一次看。

我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。这样的恶意，让人不寒而栗。

恶意读后感篇九

文有剧透，未读本书的读者慎点。

在读这本书时很难说清楚恶意究竟体现在哪里，直到在书中中后部分多次提到“恶意”这个词，我才慢慢想明白。比如文中提到的校园暴力事件，施暴者仅仅是因为“看他不爽”才整人，好像是没什么深仇大恨非称得上是恶意的恶意。

这本书的被害者是日高，凶手是野野口修，警官是加贺，野野口修看似很坦然的说出犯案过程，却迟迟不说犯案动机，这也是加贺作为警官没办法草草结案的原因。犯案动机就是本书宗旨——恶意所在了。倒着回顾下这个案子，野野口修为了向警方建构日高的凶残形象，先是透漏给警方“日高毒猫”事件，此后捏造自己与日高第一任亡妻初美的不伦之事，接着伪造日高拿此事威胁自己成为日高影子作者的事件，最后成功的把警方和媒体同情的目光转向自己，同时受害者日高遭人唾弃。可事实就是，日高是一个好人，中学时代帮过他，即使野野口修曾欺负过他，他也以德报怨，帮助他成为儿童文学的作家。那野野口从何而来的恶意呢？恐怕就是嫉妒和在他面前的自卑感以及对自己的厌恶。野野口曾在藤尾强暴一个女孩时助纣为虐，这是他永远无法抹去的污点；他想成为作家，可是日高却先他一步获得新人奖；好巧不巧，又被查出罹患癌症，命不久矣……种种这些让他对日高的恶意完全迸发出来，设计这么一出。

东野圭吾的第六本书，挺喜欢这本书的写作手法的，先告知读者凶手，再一步一步推理出作案动机。