在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

德育校长家长会发言稿篇一

首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，家长会的宗旨除了让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况外，还有一个重要的任务，就是通过这次家长会，达到彼此了解沟通、共同合作、努力打造一个“家校合一”的良好育人氛围的目的。“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”愿为人父母者都能记住这句话，给自己的孩子一笔终身的财富。有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。但自由发展不是“望天收”，那么怎么才能让孩子从小具有良好品质、灵活的学习手段方式方法及稳定的心理呢？我们见议家长在家庭教育中着重以下几个方面。

1、养成良好的学习习惯。

良好学习习惯的内容包括：

（1）热爱学习的态度；

（2）善于动脑、学以致用的能力；

（3）科学的学习方法。

培养学习习惯从孩子的读书写字姿势开始抓起，学习一定要专心致志，大人也不能打搅孩子，让孩子渐渐地习惯做事时不干其他事情。要让孩子自觉独立完成作业，家长可采取抽查监督的方法，帮助孩子养成独立自控的习惯。

在家庭教育中要严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。一点一滴地纠正学习中的不良习惯。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。

2、养成良好的行为习惯。

孩子们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是“习惯”。良好的行为习惯是构建成功人生的必要条件，它如同基石，只有在坚如磐石的基础之上才能矗立起巍峨雄伟的高楼大厦。但一个人良好的行为习惯不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。孩子良好行为习惯的形成就如播种一样，应把握最佳时期，在孩子的幼儿时期，就必须从其生活的点滴着手，给予正确的引导。这期间，母亲的责任重大，如果帮孩子从小养成了良好的行为习惯，不仅孩子会一辈子受用不尽，而且做家长的也会越来越轻松快乐。

（1）培养良好行为习惯的五方面：

一要耐心。不厌其烦地在各种场合提醒孩子的行为，耐心等待他在不断的积累中形成好习惯。

二要坚持。孩子的行为总会有反复，你一定要不为所动，对孩子的要求应持之以恒，才会有成效。

三要坚信。千万别因为你的努力总不见成效而表现出你已经对孩子失去信心，更要避免不负责任地对孩子的品行做消极的断言，如“你真是没救了！”等。

四要鼓励。别太在意孩子的小错误，只要看到他的点滴进步，就要表示赞赏，这样孩子才会有继续努力的动力。

五要自律。“先教育自己，再教育孩子”，要求孩子做到的事，自己都做不到，就会威信扫地，让孩子产生怀疑心理。

玩劣是孩子的天性，但只要耐心正确地引导，适时适地“狠一狠”，坏习惯终将会被抛弃，好的生活习惯自然会被巩固下来。在这方面要求各位家长要大力配合学校工作，起居方面，让孩子从小就按时作息，上学风雨无阻，咱们学校早上7点20，中午1点20开大门，为了学生的安全，不要让他太早到校，晚上必须按时睡觉，睡不着也得躺在床上，孩子的生物钟也就形成了；卫生习惯也要从小培养，勤洗澡，勤换衣，不乱扔垃圾。

（2）“礼让”中培养文明礼貌习惯。

中国是个讲究礼节的国度，文明礼貌应从小培养。及早种下好种子，日后才会绽放出美丽的花朵。家庭是孩子学习的第一场所，家长的榜样作用很重要。从小就要教他见熟人问好，分别时说再见，接受别人东西说谢谢等最基本的礼貌。家庭成员间也要特别注意这些，尤其是需要孩子帮忙的时候一定不要忘记对他说“请”和“谢谢”。孩子大一点后，就要充分利用各种机会各种场合对他进行教育和锻炼，告诉他大人工作学习时不能打扰、别人说话不要插嘴、不要嘲笑别人、要学会关心他人等等，哪怕有些他还不太懂，但只要坚持不懈的培养，就一定会有收获。有了这些做基础，再培养他的爱心、自信心、岂不是简单多了？学习习惯和生活习惯是一脉相承的，只要有了良好的生活习惯，学习习惯只需稍加引导，加强监督，就可培养好。要跟孩子约定放学后先认真完成作业，其余时间自己支配，先学再玩，先主要再次要，作业做完先自己检查，第二天要用的东西自己准备好，不需大人多提醒。学习习惯好了，学习起来会比较轻松，这当家长的也就更轻松更快乐了！此外利用还希望家长要注意的几件事：

1．多和老师联系：我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。

2、多和学校联系，学校大门口设有意见箱和联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者直接找我反映，我们共同努力把学校工作做得更好。

3、关注孩子上学放学接送的问题：以前校门口是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。现在大家可以看到，在上级领导的关心下，我们建立了学生通道，昨天第一次使用，但是有些家长还是不能够做到自觉遵守学校的规定。我们要求学生在校内按东西方向站队，出大门进入学生通道。家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影响学生放学。以后为保证学生的安全，我们需要大家一起配合，西边的家长在路口外，东边的家长在路边，把车子放远一点，只有大家合力了，那么这个问题也就不是问题了。希望家长关注孩子的饮食卫生，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。在校内对学生要求很严，零食一律不准进校，禁止在校外购买不健康的小食品，但是有些家长早上不做饭，就是让孩子在外买零食吃，这样是极其不负责任的，我们都知道那些小食品是很不卫生的，所以希望咱们家长一定要把好关。饮食、起居、卫生等方面应有一定的规律和规矩，家长一定要坚持原则，不能因为孩子的吵闹而迁就妥协，否则前功尽弃。一日三餐定时定量，杜绝零食，宁可饿他一顿也不迁就他，孩子自会长得壮；学校也将对孩子进行这方面的教育，希望大家支持，对于这些摊贩，我们管不了，我们只有通过各位家长和学校共同配合教育好我们的孩子。

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们因此走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同进步。我还是一句老话：学生进步了，就是学校进步了，反之学校进步了，学生也进步了。学校与家庭，孩子、你和我已经紧紧地联系在了一起。我衷心地祝愿我们所有的学生在小学的六年中能够健康快乐地成长。你们的孩子需要我们教育，我们的`学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！！

最后祝各位家长合家欢乐，万事如意！

德育校长家长会发言稿篇二

首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行的六年级家长会，今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为，你们的孩子再过两个月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。

那么，在孩子小学学习生活中最后的这一个阶段，作为家长我们该干点什么呢？

培养孩子的责任感我们需努力做到：

1、让孩子学会自理。

让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自理，让孩子去为自己多承担一些责任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房间要自己打扫，穿脏了袜子自己去洗干净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己照顾自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必须有始有终。

2、给孩子树立榜样。

孩子有对自己喜欢和崇拜的人进行模仿心理倾向，而父母在孩子心目中一般都具有绝对的权威，所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的，很难想象，一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长，能够培养出具有很强责任心的孩子。然而在现实生活中，有的家长为了自己的逍遥自在把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养，一二个礼拜才与孩子见上一面；有的家长在工作单位吊儿郎当，抓到机会就跑回家做家务、上网、看电视等；有的家长不孝敬自己的父母，孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护，依旧与朋友在一起打牌；有的家长缺少爱心，一遇到捐款、献血等就退避三舍，寻找种种借口为自己开脱。父母的这些所作所为，孩子是看在眼里、记在心上，长期的耳渲目染不由得孩子不受影响，不由得孩子不去效仿，这样的父母即使想教育孩子做事要有责任心，孩子也会很不服气，也会很不以为然。所以说，父母只有在生活中严以律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。

3、让孩子参与家庭生活。

家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的出发点和归宿所在，而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间，因此培养孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手，家长要增强孩子对家庭的主体意识，提升孩子在家庭里的主体地位，让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他确实是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点，家长首先必须转变观念，要把孩子当做是与自己地位平等的人，而不能老把他当作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，无论是否与孩子直接有关，都可以让孩子发表一下意见，让孩子帮着出谋化策，对孩子提出的好建议好想法要积极采纳并加以表扬和鼓励；家里的家务活也要有一个明确的分工，每天爸爸应当做什么，妈妈应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好，当然孩子可以少承担一些，但决不能因为怕耽误孩子学习而大包大揽；家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色，对家里每个成员的行为进行监督，看看大家做事是否都有责任心；家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家，这期间家里大大小小的事情，只要不会给家庭带来巨大的损失，都可以由孩子来做主，都可以由孩子来安排，孩子从自己当家长的经历中能够学到许多，也能够提高许多。

4、让孩子有所担当。

美国总统里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃，他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责，不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲，在中国的家长看来，里根父亲的做法似乎对孩子太残酷了，然而后来里根回忆说，正是父亲的这种做法才使得他懂得了什么叫责任。因此，要想培养孩子的责任感，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子有什么样的过失，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，就不能让他逃避和推卸，更不能由大人越厨代庖。比如孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去登门道歉；孩子早晨磨磨蹭蹭上学要迟到了，家长也不用着急慌忙地送他，让孩子自己去面对老师的批评好了。

5、让孩子做事有始有终。

良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是许多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很强，兴趣爱好也很广泛，但就是做起事情来却只有几分种的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不愿意再坚持下去，在别人看来就非常没有责任心。因此，为了增强孩子的责任心，家长平时就应当注意培养孩子做事有始有终、负责到底的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程地监督，发现问题及时地纠正，决不允许孩子做到一半就随意放弃，要直到孩子从头至尾认认真真地把事情做完做好才能罢休。另外，为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完，家长可以给孩子选择一些比较容易的任务，如果一下子就把孩子给吓倒了，他就不会再有信心去努力了；交给孩子的任务可以经常换换花样，要给孩子一定的新鲜感，不要老让孩子总是重复地去做一件事，那样孩子迟早会失去兴趣的。

6、对孩子要重过程轻结果。

孩子毕竟是孩子，他的手或许很笨，他的动作或许很不麻利，他做事情时或许会经常出错，这些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候，一定要沉得住气，一定要学会等待，一定要能够容忍孩子的不完美，决不能因为孩子床铺叠的不整齐、收拾书桌不够利落、袜子没有洗干净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通过不断的实践体验才能逐渐提高自身的责任意识，这里最重要的是孩子做事的过程，是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种宝贵心里体验，只有这样的心里体验多了，孩子的责任意识才能不断地得到强化和提高。如果家长过于看重结果，势必就会在孩子做的不够快不够好的时候，对孩子进行埋怨和责备，或者忍不住地去取而代之，这一方面会打击孩子的积极性，另一方面也会给孩子留下逃避责任的可乘之机，因为有的孩子一旦发现自己事情做的不够快不够好的时候家长会及时出手，他就会故意表现得能力不足，以此来逃避本来该做的家务。

责任是孩子做人之本，是孩子立足社会之本。我们要使孩子从小就懂得对自己负责，对他人负责，对社会负责，做一个有责任心的人。

当今社会孩子们已不缺乏我们用金钱付出来培养他们的机会，我们在培养孩子一技之长的时候请不要忘了孩子最起码的责任感的培养，不要忘了我们有责任当好孩子最真实最美好的模板，也不要忘了我们还有与孩子平等交流和沟通的责任。

没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；

没有教不好的孩子，只有不会教的父母！

农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，

家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！

农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！

和家长交流时，最让家长头痛的事情有：1、孩子不能按时完成作业；2、自己没有辅导孩子学习功课的能力；3、孩子不主动学习，兴趣在看电视、上网等方面；4、孩子不听家长的话，甚至关系紧张；5、孩子懒惰、且习惯不好；6、孩子早恋等等。对于这些问题，好多家长都束手无策。家长教育不了自己的孩子，责任不在孩子，也不在老师，而在家长。家长自己应先反思一下自己，正如老师在课堂上管不住学生，不能一味地去责怪学生，而是自己缺乏教育能力与教育艺术。因此教育孩子，家长应先自我反思。

1、反思自己是否以身示教。

中国有句俗话：“有其父必有其子。”父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，是孩子最重要的行为楷模。父母的一言一行、一举一动都会对孩子有潜移默化的影响，孩子的身上总有父母的影子。比如孝敬父母、尊敬长辈的传统伦理教育；洗衣做饭等劳动意识的培养；热爱集体、乐于助人、与人合作的良好品质的形成等等；在对孩子的教育效果上，家长的身教胜过言教。

大家都知道“孟母三迁”，“孟母断织”，“岳母刺字”的故事，良好的学习环境的创设，严格的要求和以身作则的教育是引导、帮助孩子走向成功的关键。如果一有时间就看电视、打麻将或参与其它娱乐活动的家长，很难培养孩子爱学习的习惯。有些家长自己不能勤勉向上，不能从严要求自己，又怎能从严要求自己的子女？时常有这样的事发生，晚饭后，家长躺在沙发上看电视，孩子总是不写作业而要看电视，家长生气地说：“看电视是我们大人的事，小孩不写作业要干什么？”，孩子能静下心来吗？这样的家长所忽略的就是自己的示教作用，如果孩子学习，家长也在学习，这本身就是对孩子的辅导，心理的辅导。宋庆龄曾这样说：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”

2、反思自己是否尽到了责任。

随着孩子的降生，为人父母的责任便发生了。然而，怎样做家长？怎样做一个对孩子负责任的家长呢？“家长也是教育者”，当代教育家李镇西在他《做最好的家长》一书的自序中挑明这一观点。我们知道，学校、家庭、社会三位一体的教育是学生走向成功的立交桥，遗憾的是，好多家长过分地依赖学校教育，把自己的角色仅仅定位在孩子的衣食父母，弱化了家庭的教育功能，忽视了“家长也是教育者”这一重大责任。

父母是孩子的监护人，对孩子的教育和成长有不可推卸的责任。孩子一旦有不良行为是否止于苗头？不良习惯不是一天形成的，“冰冻三尺，非一日之寒”，不要等到考试之后发现孩子成绩不好了，或者老师打电话了，再去责怪孩子、甚至打骂体罚，最后受伤的除了孩子，还有家长自己。常言道：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”孩子厌学或存在不良行为，是因为孩子已养成了一些不良习惯，而家长当时又没有及时制止和引导，或者即使有所教育，但因教育方法不当，教育效果欠佳，孩子根本就没有把家长的教育当回事。一来二去，家长在孩子的心中就没有了威信，家长的教育变成了“唠叨”，孩子一旦产生了“抗体”，家长的教育便走向无效。

一些家长只顾忙自己的事情，对孩子学习一概不闻不问，等到自己的事业发达了，再回过头来关注孩子时，已经错过了最佳教育阶段，一切晚了，完了。甚至有的家长认为自己事业有成，而孩子不争气时，竟然说：“他不是我的儿子，是当年在医院抱错了！”

一些家长当孩子上一年级时说要在三年级开始抓孩子的学习，等到孩子上了三年级，又说到了四年级再抓他的学习，到了四年级又推到五年级......一些家长连孩子的班主任是谁都不知道，孩子在几班也不知道，孩子学了那些课程更不知道......

一些家长一回家就大吵大嚷，甚至大打出手，孩子在恐慌和压抑中度过。

一些家长平常不进学校，和老师不沟通不交流，当对老师有意见时，却和其他家长当着孩子的面对老师说长论短，他们的情绪感染了孩子，常言说：“亲其师而信其道”，以后孩子能听老师的话吗？他们是对孩子负责任吗？面对这样的家长，受害的只能是自己的孩子。

诸如此类的家长不胜枚举，他们对孩子的教育和关心是空洞的、麻木的，难道不值得反思吗？浙江的蔡笑晚是一个平凡而伟大的父亲，他的六个子女中有五个考上了博士，一个考上了中国科技大学的硕士，其中几个还考上了美国著名大学的博士。他是负责任的家长，他是成功的家长，因为他有一个信念：我的事业是父亲！

3、反思自己是否具有教育孩子的能力。

家长也是教育者，“教育好一个孩子，幸福一个家庭！”孩子的成长程度反映了一个家庭的幸福指数，因此家长为了孩子的成长，为了家庭的幸福，应该多看一些书籍，多学习一些教育的艺术，多与别人交流一些教育孩子的做法，多总结一些教育方法、成功经验，多阅读，多学习，努力营造学习型家庭，家长和学生一起成长是非常重要的。

教育孩子的方法不仅仅是责怪和打骂，关心孩子的体现并不在迎来送往，当你对孩子的教育束手无策时，唯一有效的办法就是学习。只要家长转变了，孩子就会随之转变。相信只要家长努力了，定会有所收获。

有这样一个母亲，文化程度只有小学五年级的水平。孩子在上小学时，母亲就一直辅导他的功课，随着孩子年龄的增长，课程难度的加深，这位母亲辅导孩子变得越来越吃力。母亲为了辅导好孩子，于是开始了和孩子一起学习。孩子不会的知识母亲提前弄明白，母亲学习比孩子更用功。孩子在一天天进步，母亲也在一天天提高。就是这样，母亲把孩子从小学，一直辅导到了初中毕业，高中毕业。最后，孩子顺利考上了全国名牌大学。拿着期盼已久的大学录取通知书，母亲这才松了一口气，才放下手里的`中学课本。母亲伴着孩子一同学习，一同成长，一同提高。这样的母亲真是太负责了，太伟大了。

家长要在立志干大事的同时，还得用心做小事，尤其是对孩子的教育要时时关注，事事关注。从某种意义上讲，未来孩子的竞争成败，取决于今天家长的竞争，孩子的不成功，是家长最大的失败，我们应当努力做一个善于反思，锐意进取的家长，和孩子一起学习，一起成长，这种理念，已经走向了前台。

虽然离我们的孩子小学毕业日期不远，但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后，我还有一个小小的请求，各位家长虽然你们的孩子即将从这儿毕业，请家长们不要忘记我们的学校，我们的老师，一如既往地支持和关心我们蒋垛中心小学的发展。请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！同时祝愿大家：家庭幸福、身体健康，万事如意！

德育校长家长会发言稿篇三

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

今天我们齐聚新落成的xxx小学，召开学校回迁后的第一次家长会，首先我代表学校全体教职工向大家表示热烈的欢迎!这次家长会的主要议程，一是由我代表学校向各位家长汇报自改扩建以来学校有关工程和教学等方面的各项工作情况、与大家交流将来学校发展思路、就学校回迁后需要家长密切配合的有关方面做几点说明。二是由班主任、任课教师与各位家长对如何更好地加强教育、培养孩子良好习惯、家校紧密联系形成合力进行具体的交流沟通。三是由班主任带领大家参观了解一下新校园、新环境，我们共享启用新校舍的喜悦。

过去的302天时间，注定是xxx小学发展史上最不平凡的时期。20xx年，学校面临山东省规范化学校复评，而由于生源增多、班额扩大、面积狭小、校舍陈旧、设施不足，学校当时条件已远远达不到新的省规范化学校标准。为此，学校积极争取市教育体育局支持，并请市领导多次实地察看、调研，反复论证，终于确定在学校原校址上改扩建一座全新的校舍，同时决定在施工期间，xxx小学师生整体搬迁到福泰小学临时过渡。在过去的不到一年时间，我们严格按照教体局领导的指示，坚持一手抓教学、一手抓工程建设，周密安排部署，扎实细致工作，做到了教学、施工两不误。作为20xx年全市教育重点工程、惠及眼明泉周边千家万户的全市十大民生工程之一，xxx小学改扩建从20xx年底开始酝酿、论证，经市领导研究决策，今年年初完成旧校搬迁、拆除，4月份正式破土动工，到今年10月底顺利竣工，xxx小学改扩建工程一直在紧锣密鼓地进行。工程期间，市领导科学决策、多次视察，教体局领导时时亲临指导，校方、施工方、监理方严格标准、精心运作、全力以赴，仅仅不到一年时间，一座现代化、高标准、美观大气的xxx小学就展现在我们眼前，成为眼明泉畔一道最靓丽的风景。

由于相关各方通力合作，工程建设比教体局领导承诺的“12月底建成投入使用”提前了一个多月，为提前回迁、解决学生上学不便争取了时间。对于在福泰小学的广大师生，学校始终把安全工作放在首位，增加安全值班人员，延长值班时间，每个班增加一名班主任助理帮助放学，每天早上学校领导、带班领导和值班教师7:00以前就到校门口值班，值班教师坚持把乘坐最后一班车辆的学生送走才离开。在确保学生安全的同时，学校克服种种困难，保证了各项教学活动的正常开展：常规教学按部就班进行，社团活动有条不紊开展，组织学生到龙山参观城子崖博物馆、学习陶艺制作、与党家小学联合举行九九重阳童叟同乐书画联谊会、小导游百脉泉公园义务解说等活动开展得有声有色，学校还迎来了中央电视台戏曲部导演和北京京剧院京剧名家李崇善先生前来指导，校合唱队参加章丘市合唱比赛荣获一等奖第一名的优异成绩。在福泰过渡期间，广大家长面临路途较远、交通拥堵等诸多不便，还有严寒酷暑、风霜雨雪等恶劣天气，但大家无怨无悔，有的数月如一日坚持按时接送孩子上下学，有的耗费财力为孩子租车，有的热心学校建设积极出谋划策，大家都以实际行动默默地配合着学校工作，牺牲了大量的人力、物力、财力、精力。我们借用福泰小学校舍场地，也给兄弟单位的师生和相关家庭带来了很多不便。

回顾这一段不平凡的时期，xxx小学改扩建自始至终得到了市委市政府和教体局领导高度重视、明水街道办和相关村居以及兄弟单位的热情援助、学校周边群众的充分理解、全校师生的积极配合，特别是得到了在座的广大学生家长的大力支持。可以说，工程历经千辛万苦，凝聚了各方的心血和智慧，凝聚了广大家长的巨大辛勤付出。因此，学校在前段时间下发的《致学生家长的一封信》中说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”在此，我们再次向相关各方致以崇高敬意和诚挚感谢!再次对在福泰过渡期间给xxx、福泰两校的家长接送孩子带来的不便表示深深的歉意!

德育校长家长会发言稿篇四

尊敬的一年级学生家长：

大家晚上好！

首先感谢你们抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的成长，为了孩子的进步。同时也想让家长对我们城关一小有一个比较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。今天，我们有缘走在一起。今后，我们将共同携手担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们，让孩子尽快熟悉学校的环境，尽快适应小学的生活，共同探讨如何更好的促进孩子健康、快乐的成长，并配合学校做好孩子的安全和教育工作。

您的孩子能在我们学校就读，一方面是划片就近入学，另一方面是进城务工、经商等等选择来一小的，你们这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。今年安排在一年级教学的六位老师个人教育教学素养全面、工作责任心强、年龄结构合理，开学三周以来得到了各位家长的信任和支持，在此谢谢各位家长！我们一定不会辜负全体家长对我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向你们作简单的介绍：我们城关一小现有24个教学班，近1400名学生，在岗教师62人。上一学年，我们荣获繁昌县第一届全民健身运动会小学组团体总分第一名和优秀组织奖；20xx年芜湖市中小学阳光体育运动会武术套路比赛小学组总分第二名、优秀组织奖和体育道德风尚奖，繁昌县庆三八趣味运动会女子团体跳绳第一名，教育系统庆三八合唱比赛最佳表演奖，第四届艺术节小学组团体总分第二名，芜湖市中小学生“红领巾心向党”黑板报现场制作比赛一等奖，芜湖市经典诵读表演大赛二等奖，是教师继续教育校本培训的先进集体，是上学年度办学效能评估的优秀单位。

我校是一所有着百年历史的学校。史料记载学校的创办者是李虎岑(1859～1912)。李虎岑，字伯恭，旧县镇磕山村人。出身耕读世家，7岁读书，19岁中秀才，后补廪席。清光绪十九年(1893)秋，赴南京应试，中举人。光绪二十一年(1895)，赴北京应试，适逢康有为等联络十八省会试举人，上万言书，史称“公车上书”，请示朝廷变法图强，李虎岑为皖籍组织者之一。1898年，戊戌变法失败后倦归故里，服务桑梓。光绪三十二年(1906)于县城创建春谷高等小学堂，自任堂长。民国18年（1929年）校名为“一区区立第一初级小学”，建国后又改名为城厢小学，1966年改为繁昌县城关第一小学，xxxx年7月，全县小学阶段管理体制改革，定名为繁昌县繁阳镇城关一小。学校的名称虽然几经更改，但它多年积淀的文化与教育特质并未改变。我们确立了学校发展的主线：传承、发展、超越。目标定位于：“县内一流、市里闻名、省里有名”。并界定了学校使命：大力传播“尽责”文化，做社会文明与发展的促进者，做一名“品端行正、勇于担当”的社会人。这一系列战略规划，描绘了学校未来发展的蓝图，提升了学校领导与教师的.精神境界。所以这两年多来，我们把握学校搬迁的契机，全力打造学校的文化和形象。我们从学校的校徽、校歌、校旗以及校报、校刊和学校的“一训三风”以及环境布置上，充分体现一小久远的历史风范和现实的活力无限。

1、安全放在第一位。

“安全不保，何谈教育”。孩子的安全是大事，家长一定要培养孩子的自我保护能力，强化孩子的安全意识。家长是学生的监护人，接送孩子上下学，负责其人身安全及生存问题。要配合学校和老师教会孩子临危逃生的基本原则和自救方法，经常嘱咐孩子注意交通安全、消防安全、饮食卫生及安全用电等常识。家长为学生购买《学生平安保险》和《城镇居民医疗保险》，学校也给每一位在校生办理了校方责任险，在孩子万一有意外发生或生病时，能够有一份保障。如果你的孩子在托教就餐，一定要与托教的人员协商好照顾孩子、接送孩子的事宜，确保孩子的安全。在校就餐的孩子要让他们饭后在教室内休息和作业，不得爬高摸低、攀越护栏等，一定要谨记班主任老师的安全教育嘱托。

2、激发孩子上学的光荣感、责任感。

我们要给孩子谈为什么要上学，小学生和幼儿园孩子有什么不同，使孩子明白上学是已经长大的标志，上学后就可以学到许许多多的知识，学会很多本领；上学以后可以参加少先队，戴上红领巾。因此上学是一件非常光荣的事。家长要告诉孩子他们与幼儿园的小朋友有哪些不同，如吃饭、穿衣都要自己来，不能再依赖大人；每天要按时起床，按时上学，不能随便迟到缺席；每天都有学习任务，像爸爸妈妈在单位上班一样，当天的任务要当天完成等等。这样使孩子往往会产生突然长大了许多的感觉，从而对自己提出一些自我要求。这样就给孩子入学创造了一个良好的开端。

3、培养孩子爱老师、爱学校的感情。

教师在学生面前具有天然的权威性，对一年级的学生来说更是如此。学生喜欢哪位老师，那么这位老师讲的道理就容易听得进，学生往往会把老师的话当作“圣旨”一样。在这种情况下，家长怎么正确利用教师的权威性来教育好孩子呢？家长中间往往有两种不妥当的做法。一是把老师当作吓唬孩子的法宝。这样一来，孩子对老师就有一种恐惧感。其实这样并不是在树立老师的威信，而是在拉大师生的距离。另一种就是当着孩子的面，随意议论老师的长与短。这样无形中就削弱老师在孩子心目中的威信。因为家长在孩子面前议论老师，孩子也会对老师产生怀疑，不尊敬老师，教育效果就会降低。家长应该向孩子正面地介绍老师，这样孩子就会带着一种崇敬的心情去接触第一位小学老师。在此基础上家长再具体指导孩子怎样尊敬老师，怎样接受老师的教导等等。家长和学生对教师的尊重和信任会激励教师更加努力、认真地工作。

另外家长要多与孩子谈谈学校发生的事情。每天可以利用一点时间与孩子进行交谈，让他说说学校的学习、班级的老师、班级的同学、学校班级开展的活动等等，并适时地进行引导，让他们多与班级的小伙伴一起活动，让他们多参加学校班级开展的活动。这样孩子对学校的生活产生了兴趣，对班级、对同学产生好感，觉得在学校和同学一起生活、学习是非常快乐的事，就有助于克服孩子刚进入一个陌生环境后产生的恐惧心和离开父母后产生的孤独无援之感，帮助孩子顺利地适应崭新的学校生活。

4、培养良好的行为习惯和学习习惯，这是最重要的一点。

良好的行为习惯和学习习惯的培养是需要一个过程的，家长要对孩子提出明确的要求，并督促他努力做到。它比知识的学习更重要，知识的学习可暂缓，但习惯的培养和养成必须重视和及早培养。我赞同中国青少年基金会秘书长在一次关于教育的论坛上发表的观点：没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，是不负责任的教育，是“缺钙”的教育，是危险的教育。因此，向家长提一个建议：当孩子有不良倾向时，请务必严肃指正；当孩子犯了过错，务必严厉批评；当孩子屡教屡犯时，务必给予恰当的惩罚。

（1）安排好作息制度。

（2）培养孩子的自理能力。

（3）学习能力的培养。

（4）学习习惯的培养。

（5）持之以恒、正确对待。

（6）以身作则，适时教育

良好的习惯的养成不是一朝一夕的事，这就要求家长要做有心人，有意识地坚持培养或纠正。目标不要定得太高，可以以一个要求为起点，进行强化训练，然后再提第二、第三个要求，一步一个脚印，最终达到自觉的要求，形成习惯。在此过程中，家长对于孩子所取得的成绩或出现的反复都要正确对待。不要走两个极端。取得好成绩了就大大的奖励，一旦有所下降就狠很地骂一顿甚至打一顿。这样对孩子的成长是很不利的。在教育孩子的过程中要多鼓励、多肯定、多赞许，让孩子享受成功的喜悦。当孩子出现了问题，家长要冷静地帮助他分析，进行正确的归因。

5、多与老师沟通

老师的话往往就像圣旨。这样好了，在孩子心中有一杆称，千万别在孩子面前数落老师的不足。有的事是你自己的看法，失之偏颇，真需要及时与老师沟通，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段，每一句话、每一个举动都能关注的到。降低老师的威信只会对孩子有坏处，没有好处。沟通可以相互理解，增进友谊。作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况，向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

1.不要抑制孩子的兴奋。

2.不要用老师吓唬孩子。

3.不要当着孩子的面说学校、老师不好。

4.不要给孩子造成心理压力。

5.不要在校门口逗留。

6.不要长时间离开孩子。

7.不要替孩子做这做那。

8.不要限制孩子的交往。

9.不要拿上学太当回事儿。

我坚信，有了各位家长的配合，有我校这批爱岗敬业的、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的教师队伍，你的孩子一定会健康、愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后，我想送给家长六句话：

好父母都是学出来的，好孩子都是教出来的，好习惯都是养出来的，好成绩都是帮出来的，好沟通都是谈出来的，好成就都是比出来的。

经常用手摸摸孩子的头！经常用眼看看孩子的眼睛！经常用脚和孩子同行！经常用嘴与孩子说说话！经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！

感谢各位家长朋友的聆听。最后，祝在座的每一位同志合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长！今天你们的孩子以一小为光荣，今后一小一定因为你们的孩子而骄傲！

谢谢大家！

德育校长家长会发言稿篇五

尊敬的家长朋友：

大家下午好！

谢谢大家准时来参加今天的家长会。谢谢大家对学校工作给予的大力支持。在今天的家长会上，我先向各位进行一个简短的交流。

首先谈谈安全问题。如果说教学质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障学生健康与安全方面，学校做了大量的工作，在硬件设施方面，各个教室、主干道、食堂、商店、操场、校门口等重要位置都安装了摄像头，水电门窗等出现故障立即进行维修，100多个灭火器、消防栓等分设在各个重要部位。软件教育方面，我们每周有一次晨会和班会课专门进行安全教育，从食品安全、交通安全和社会交往安全等各方面进行教育，每学期进行一次逃生演练，门卫、值班老师每日24小时轮流值班检查，早晚上学放学有老师在校门口接送学生。学生出现身体不适立即送医院诊治，并通知家长来校接送。所有这些，目的只有一个，让每个学生都能健康平安。

但是，我们仍然感到学生安全和教育管理问题还有许多漏洞，让我们防不胜防。

一是早晨到校的问题。

我们的作息时间是夏季为7:30，其他季节为7:50。但不少的学生到校却比这个时间早1个多小时，有的甚至是天刚刚发亮就到校了。对于不过早到校的劝告，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书等形式告知家长，但收效甚微。学生早到校，存在许多问题，一是马路上光线暗，行人少，安全隐患多。二是有的学生乘机到网吧玩电游，三是由于睡眠不足，上课时无精打采。学校要求学生到校的时间是7点以后，请各位家长务必配合，以保障学生的安全和健康。

二是乘车的问题。

我们的学生大部分是家长来学校接送学生，这里有两个问题要特别注意，一是代送别人家的学生，从法律角度上说，学生坐上你的车，你就承担着保障安全的责任，因此，我们提醒一下，没有家长的特别嘱咐，或者你没有十足的把握，最好不要随意代送学生。二是尽量不在校门口停车。每周星期五放学后，校门口总是水泄不通，拥堵中又有一些学生随意穿行，存在安全隐患。因此，各位家长尽可能不把车辆停靠在校门口周围。

三是吸烟、嚼槟榔等恶习的形成问题。

学校对老师吸烟、嚼槟榔等行为有着严格的规定，目的是给学生较好的榜样作用。但是，极少数的学生偷着吸烟、嚼槟榔。我们发现一例，就批评教育一例，并把吸烟、嚼槟榔的事实告知家长。个别家长没有引起足够的重视，在学生衣袋里发现有烟和打火机，有的家长可能是心里默认了。这不好，吸烟有害健康，尤其是青少年正是发育时期，更不能吸烟。同时，有吸烟、嚼槟榔恶习的学生最喜欢与社会上的小混混交往，由此带来许多安全隐患。我建议，对有吸烟、嚼槟榔行为的学生，家长一定要严加看管，并适时地进行追踪，不能留有学生染上坏习惯的空间。

四是文明习惯的养成问题。

有一位家长讲得好，他说，学生的成绩重要，但做人的性格习惯更重要。我很同意这位家长的观点。家长可能不一定都能辅导学生的语文、数学、物理、化学等功课，但向学生讲清诚实守信、文明礼貌、勤奋节俭等做人的道理，大家都可以做到，但很多时候可能认为不重要才把它放松了。等到学生的行为与家长的意向相矛盾的时候，这时候，才会大发脾气，才知道自己在教育学生做人的方面失误了。我们来举几个例子回顾一下：平时听得学生最多的一句刺耳的话是骂娘。各位家长，你的孩子说过骂娘的话吗？你批评了吗？一句骂娘的话不代表学生做人的品质很差，但十句、一百句，甚至成为挂在嘴边的口头禅，就会被别人认为是一个素质不高的人。这是语言方面的，再看行为方面的，近年来，浏阳市在环境卫生整治花费了很大的人力和物力，学校作为一个教书育人的地方，更是严格要求。学校通过各种会议活动、宣传布置、检查评比等，教育学生懂得爱护公共卫生，养成良好的卫生习惯。但有些学生几乎没有这方面的意识，衣服鞋袜不干净很久不换洗，头发长了不理发，还有的学生将垃圾乱扔乱丢，甚至把矿泉水的空瓶子插进下水道管道中。像这样不讲卫生，甚至有道德败坏嫌疑的行为，这是我们教育学生做人方面的失败。我们希望各位家长能配合学校，在学生的学习、生活等行为习惯上，要多从正面引导，尽量避免学生染上不良习惯。只有做人的品质培养好了，学生才有应对困难挫折的勇气，才能形成良好的人生观、世界观和价值观。

接着谈谈家庭和学校的教育问题。

各位家长，你们在维持一个家庭生计，整日滚打，非常辛苦，但你们的学生，在学校学习十几门功课，同样十分辛苦。面对学生可能不高的考试分数，可能存在的一些调皮的行为，一方面是多给学生以鼓励，另一方面，我们也可以适当调整一下我们的教育方法。

有一位文化水平不高的农民，在对待学生的学习问题上是怎样做的：这位农民有两个孩子，每天孩子从学校回来，就让他们给父亲讲课，孩子写作业，父亲也在旁边跟随写一部分作业。不懂就问孩子，孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师，他们的成绩慢慢地都进步了，后来两个孩子都考上了理想的学校。这位家长说：“我从来不说你们要好好学习的话，将来如何如何，但学生一看到我在外面干了一天的活，回来还跟他们一样的学习，两个孩子的学习劲头马上就上来了。”

我举的这个例子，并不是号召我们都去跟着孩子写作业，而是请我们反思：怎样才能做好一个家长，怎样在教育自己的孩子时能理直气壮，使孩子在接受教育时心服口服。有了我们家长的身体力行，学生的学习兴趣、学习习惯、学习成绩就会产生根本性的变化。

家长朋友们，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障学生的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。教育是一个系统工程，只有学生、家长、老师共同努力，家长、学校、社会密切配合，才会有一个理想的结果。愿我们共同努力，做好为孩子们健康成长中的每一件具体的事情。

我的讲话完了，接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨学生在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！

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德育校长家长会发言稿篇六

尊敬的各位家长：

你们好!首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校学生80人，教职工9人，从学历结构上看，大学本科学历3人，大学专科学历6人。从职称结构上看，小教高级职称2 人，小教一级职称7人。从年龄结构上看，中青年教师占的比例较大，有7人，50岁教师2人。从教龄结构上看，教龄20年以上4人，10至20年有2 人，5--xx年3人。教师的岗位设置及学科专业结构合理，能满足新课程的实施需要，教师教学评估全部合格。能胜任小学教育教学工作。我校的王腊娥、宫月玲、严金霞三名教师在教育战线上默默奉献30余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验。教育教学成绩突出，受到学校的肯定、同学们的喜欢和家长的好评。我校的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她们年富力强，在学校能独当一面，承担繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新意识和开拓精神。

xx学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成绩突出，被授予“学校教育工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”等荣誉称号。学校教育硕果累累。教师方面：李红英老师指导的一名学生科幻绘画获国家级奖;刘淑会、李红英两名老师指导的三名学生科幻绘画获省级奖;武晓宁、贾培文两名教师指导的三名学生科幻画获市县级奖;武晓宁、李红英两名教师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名教师指导的学生古诗文诵读表演获县级奖;贾培文老师的教育论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名教师的教学成绩获镇级奖;宫月玲、郭丽老师分别获镇级优秀教师、优秀班主任称号等等。获奖累计36次。学生方面，分别获国家级、省级、市级科技奖8人13次，县级奖9人15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。

这些成绩的.取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢!

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因此我首先谈一谈学校教育。

几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先、全县闻名的学校。并依此开展工作。

其次，谈一谈家庭教育。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。这些年来，有一种说法颇为流行：“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

谢谢大家的光临!

德育校长家长会发言稿篇七

尊敬的各位家长：

大家好！

今天召开的.是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的就是研究一下九年级同学们面临的任务，制定好措施，特别是我们毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。我相信对各位家长一定帮助很大，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，希望使每位学生在本学年都能取得进步，希望使每一位同学都健康、活泼的成长并能考上理想的高中。

从整个九年级来看，开学以来，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律要求、和召开了毕业年级全体学生第一次学习动员大会，使学生们明确学习目标。通过严格的管理，目前有一个良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给孩子们的学习提供了良好的环境。所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使我们孩子的学习不断取得进步。下面，对家长提出几点要求和希望：

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。在学生的学习方面多与教师进行交流，要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我们九年级的每一位老师真诚的欢迎每一位家长随时来和老师进行沟通，不管您的孩子成绩好与坏，我们都一视同仁。九年级了，不管您有多忙，一定要抽出时间多陪陪孩子和经常和老师进行一下沟通，了解一下您孩子的学习状态。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量完没完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。）。

2、家长要了解学校及老师对学生的要求，积极配合学校和老师做好工作。

（2）学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等；

（3）学校要求学生不准佩带手机，有手机的同学，有的同学用于上课发短信，下课聊天等。

（4）早晚自习不许迟到，有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。

3、思想上鼓劲，明确目标，相信孩子的能力，不同分数上不同学校，家长要心中有数。

4、生活上贴心照顾，这一时期一定要坚持劳逸结合，掌握好学习方法，保证较充足的睡眠，调整好生物钟。实现学习与休息的良性循环，不提倡晚上开夜车，如果晚上开夜车，白天倒没精神，不可取。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，要吃好，特别是午饭，一定要吃好，吃不好，上晚自习的时候容易饿，可给孩子带点奶或水果，补充孩子营养。

5、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上‘实验’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”。

6、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，尽量多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。

7、切忌打击孩子的自信心。九年级月考、期中考试等考试比较多，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

8、切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。到了九年孩子本身压力已经很大了。

我们九年级学生近130人，一个学生就是年级的130分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们老师和家长的目标是统一的，我们老师和家长的任务是一致的，愿我们相互合作，让我们为了一个共同的目标——20xx年中考取得好成绩，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

德育校长家长会发言稿篇八

我代表全校师生对各位能在百忙中抽出时间来参加此次家长会表示热烈的欢迎。孩子是祖国的未来，也是家庭的希望。国家的繁荣由他们去承载，社会的安定由他们去营造，家庭的兴旺发达由他们去继承、开创和坚守。对孩子的教育任务是繁重而艰巨的，时代变迁、社会进步、观念的不断更新，使得教育的理念、内容、形式、方法也在不断的在更新和变化中，我们的教师在这样的背景下努力地应对着，但仍感压力巨大，任重道远。因此，对孩子的教育需要我们共同携手，共同呵护，共同经营。

我要代表孩子和老师们感谢各位家长的努力付出。每天你们都能准时将孩子送到学校上学，无论严寒还是酷暑，无论泥泞还是灰尘，你们都日复一日地坚持着。有时，各别的班因为特殊情况，孩子可能晚放学，就得让你们等上半个小时，甚至一个小时，但为了孩子，也希望你们能够理解，我们会尽量缩短您等待的时间。还有，因为我们老师们的工作琐事繁多，很少能抽出时间去家访，有时需要各位到学校与老师面谈，我们的家长们都能非常及时地放下手中的活儿，来到学校。有时除了给孩子留作业，还要给家长留点，如检查孩子背诵，给孩子出题等等，可家长们都能配合着老师，把“作业”完成。家长们对孩子们付出实在是太多了，让我们以热烈的掌声表示感谢。

借此家长会的机会，还要向各位家长说的是，我们的教育教学水平不是很高，我们老师的素质不是很高，但我们很用心，也很努力，一些无法令您满意的行为我们会改正，还没有达到您要求的地方我们会不断地追求。我们学校现在师资比较紧张，而且平均年龄相对较高，上级的各项检查活动还比较频繁，老师们的工作压力较大。除了起早贪黑，有时周六、周日还要加班，还要外出学习。这是我们的现状，但即便如此，我们也不乏背受伤学生上下楼的老师，备课、阅卷到五六点钟的老师，与学生共同欢笑与哭泣的老师。所以，我们的工作希望各位的理解与担待，需要各位的帮助与支持。

最后，希望各位家长朋友们能在会上畅所欲言，把你们的好的建议和意见留下来，把对孩子和老师的真情留下来，把您孩子一生中难忘的回忆留下。由于时间原因和场地原因我不能一一到各班与各位家长见面。如果有需要和我单独交流的事情，我在校长室恭候您的大驾光临。预祝各班家长会圆满成功。

谢谢大家！

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德育校长家长会发言稿篇九

匆匆，转眼间本学期已过了一半，期中考试也于3日结束。这次期中考试组织严密，了预期的，考试结果。，隆重集会，表彰在的大半学期里，自身的努力奋斗、辛勤耕耘，在学习和的同学，有55名同学将荣誉证书和奖品，有120名学生上了光荣榜。还有4班的易雨欣同学，考到年级第12名。1班张锐同学，考到年级第27名，6班熊能同学，考到第32名，这是多么不容易呀。这是年级的优秀之花，是年级的骄傲之花。希望同学们以学生为榜样，以优异成绩为，奋力拼搏，力争更大更优异的成绩。老师们，同学们，半个学期来，段难忘的时光里，高兴地看到：同学们的刻苦努力，年级班风正、学风浓，同学们的精神面貌的好转，学习成绩提升的势头。前一阶段的成绩是有目共睹，但成绩期中考试的结束，也已，我要告诉同学们的是：山外有山，应该有百尺竿头，更的决心。期中考试能够，也看到，在同学学习中还着不少问题，各学科发展是不平衡的，班与班发展不平衡的，同学们之间成绩差距，在同学中同学对学习不端正，目的不，行动不自觉，作风不刻苦同学不作业，同学上课不专心听讲，上课讲话的还很，课余疯打还很严重，甚至打架斗殴事件。对严重违纪的学生，将严肃。

老师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你基础差，就怕你偷懒，不行动，不奋斗;更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。人活着，最的要有精神。不服输的精神，竞争的精神，勇于挑战自我，战胜自我的精神。精神，使你的生命充满活力;精神，使你的人生绽放光彩;精神使你的生活变得而充实。也正是精神，赋予你激情，你前进的动力，使你一次次品味的喜悦;使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程;使你能静下心来，默默的耕耘;使你在收获的季节，展示风采。

同学们，请记住：“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里”的古语，静下心来，脚踏实地，勤奋努力，你们能迎来人生一次又一次的辉煌!同学们，俗话说得好：万丈高楼平地起，牢固的基础才能支撑摩天大厦。要想，成就，义务教育阶段就努力学习，为将来的发展打下坚实的基础要向受表彰的同学学习，以刻苦学习为荣，以进步为荣，以名列前茅为荣。提倡的是学会学习，刻苦学习，高效学习。

学会学习：要，刻苦不辛苦，刻苦加方法。要求“学在教前”，学会自主学习，自觉学习，求索;要变“要我学”为“我要学”;要“先预习后听课，先听懂后笔记，先理解后记忆，先复习后作业”。要探“最佳学习方法，创最高学习”。

同学们，或许，以前你疏懒放纵了，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合每一位老师上好课，作好每一科笔记，对待每一次考试，期中之后，希望同学们行动起来。以后的学习道路还很漫长，还很艰苦，要走一步，再走一步，要相信，山的那一边就是大海。

最后送大家一首诗：切没回首伤往事，且把风流唱少年，万里风云从今起，吼落星辰抖青天。

德育校长家长会发言稿篇十

各位家长、大家好！

感谢你们带着微笑满怀期望来参加这天的家长会。

我们召开这次家长会，主要目的是期望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，期望家长配合学校，做好一些工作，使学校、家庭真正构成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，这样孩子的健康发展才有保证。

下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵意见。

首先，给大家介绍学校的基本状况及发展方向。

我校是一所六年制完全小学，校园环境优美，绿树成荫，鲜花盛开。

教学。

楼经过粉刷，铺地板，更换门窗，显得焕然一新，宽敞明亮。学校内抓发展，外塑形象，强化思想管理，强化队伍建设，强化机制创新。

学校现有6个教学班，在校学生151人，教职工13名，小学高级教师6人，一级教师6人，二级教师1人。教师学历合格率为100%，其中本科学历5人，专科学历8人。

多位教师获获奖，其中贺英风老师获得海东市优秀班主任称号，李积爱老师获得乐都区优秀教师称号。陈文强老师，李文业老师，祝贵年老师，田衍成老师，吴树元老师和袁孝成老师因教学成绩突出，所任学科均分超出乐都区均分4分以上，占到了洪水镇14名优秀教师中的6名，几乎占了一半人数。受到了洪水镇中心学校的表彰奖励。另外，上学期期末参加考试的23门学科中，我校在洪水镇四所小学中有16门学科取得了第一名，其他7门也在第二或者第三名，或者比上一次考试有了比较大的提升和进步。我们阿兰学校也排在了全区第十名的前列。学生们参加的各种文体活动也战果辉煌，喜报连连，不论是男女篮球赛团体赛，还是男女乒乓球个人赛，也差不多包揽了所有奖项。六年级在六一文艺表演汇演中获得了全镇第一名的好成绩，素质教育取得了累累硕果。

在办学宗旨上，创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，恪守“明德励志，博学笃行”的校训，形成了良好的校风和班风。

在师德建设上，我校努力建设一支师德高尚的教师队伍。以“爱生”为主线，从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，促进学生“亲其师信其道”变厌学为乐学。

在教学管理上，突出教学中心地位，扎实提高教学质量。

在课堂教学中，我们面向全体，因材施教，调动每一个学生的积极性，提高课堂效率，向课堂教学要质量。

借此机会，向各位家长提一些推荐：

1、每天检查一下孩子的学习状况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。（甚至抽出一点时间陪着孩子做作业）。

2、家长的善导是家庭教育的关键，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每一天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，明白哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，家长要做到心平气和。

3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，经常与老师保持联系，共同探寻最好的教育方法。

4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。

如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们经常利用晨会，班队会进行安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全（不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等）和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。（如不偷、不拿，说话举止要礼貌、爱护公物、帮忙别人，干力所能及的事等）。

5、配合学校的各项工作。

(1)对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守。如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，尤其是不合格的零食，按时作息等(2)积极参加学校的各项活动和劳动，如帮学生打扫卫生，帮学校植树种花，配合学校接送学生参加洪水镇中心学校大型活动，服从学校安排假期从事掏厕所等等。6、正确理解“双减”政策和“五项管理”，根据实际需要让孩子参加课后服务。

总之，我们将和各位家长一道共同教育好你们的子女——我们的学生。接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活状况，会后也请您留下宝贵的建议和意见。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期盼我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

德育校长家长会发言稿篇十一

大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都格外关怀。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不期望自己的同学有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是格外必要的。

首先，作为家长，我们应当糊涂生疏这段时间学习对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出学校校门。

第四、有一部分家长期望自己的孩子升入一个比较好的学校。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的选择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。

我上面只是简洁地列举了一些六班级学习的重要性，其实对不同的同学，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下圆满。

11月，我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们，并要求孩子给您过目了，这里我就测试状况及孩子们的学习状况做个介绍。

期中试卷是我自己命题的，应当来讲题目比较机敏，考察的学问点是比较全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上，同学只有真正的学懂了，才有可能得高分，可以说它比较科学的反映了同学的真实的学习状况，及数学思维力量。考试结果基本是比较满足的。全班级中考满分的有---;99分的有---;98分的有---;97分的有---;96分的有---;95分的有---;此外，还有---、这些同学都取得了优异的成果!当然有些同学平常学习也挺不错，只是考试中没有完全发挥正常水平的有：---;半期来学习进步比较大的有---。从目前看学习亟待提高，敬请家长亲密关注的有：---家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了大量的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗?了解自己的孩子的家长请举举您的手!(好，咱们给点掌声感谢!)。

期中考试完后，孩子们写下了自己的学习反思。记得那天中午，我和曾老师一起阅读了孩子们写下的发自心灵的文字，我俩一次次地被孩子们的坦诚感动着，震撼着，时而感动得泪流满面，时而为他们渴求进步的呐喊振臂高呼!

---同学在反思中说：当老师说到我数学100分的时我大吃一惊;当老师说我总分数全班第一时，我更加吃惊：上个学期数学94的我，竟考出了100分的好成果!

我想，这也离不开我的细心吧。上个学期，我因马虎而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。

这期中考试，我没有再那么急于交卷了，而是细心地检查，避开了马虎，好险，最终保住了满分。

其实，细心学问一个方面，不懂就问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习，才问老师。只有保持好不懂就问的好习惯，才能保证有好成果。

成果只属于过去，我要连续加油，争取再考一个满分!---同学在反思中写道：考试是检验我们学的状况的一个手段，这次成果并不代表将来，重要的是从考试中吸取教训，找出不足，从现在开头好好学习，最终到达成功的彼岸!学而时习之，学完以后要时常去温习，我经常学完新学问，总遗忘复习，所以造成一次一次不应当的失误，这次期中考试，又能怪谁，只能怪自己。又马虎又马虎，应用题的第五题明明是按比例安排，我却不会做，唉!就让自己白白地失去了8分!

---在反思中写道：唉看到那鲜红89分，我实在不甘心;但这又能怪谁呢?还是怪我自己，谁让自己平常不好好学习，谁让我那么傲慢，到头来还是自作自受啊!我明白老师们的苦心，在高考只差1分就会考不上高校，甚至找不到一份工作。每次，一个人单独走在大街上，看着那些流浪街头，无家可归的人，我就明白：这个社会，这个世界，就这么残酷的。没有文化，就会落后，难怪人们常说：落后就要挨打。事实说明，只有努力学习，将来才可以过上幸福的生活。

为了明天，为了以后，为了将来，我肯定重新塑造自我，做一个好同学。

同学---在反思中写道：我的贪玩、任性，已经给父母添了很多麻烦与担忧，使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性，还给您，张老师、李老师多了一丝忧愁。

您说得对，我是一个没有资格笑的人，在同学快活地笑的时候，我只能悄悄的看着，悄悄的期望，68分!68分!我对不起张老师，我在您面前认错、懊悔。如有机会让张老师看到这篇文章，我只能对张老师您说：张老师，请您打我一巴掌，让我忘掉过去，重新开头，再做您心目中的好同学。我只能悄悄地、安静地反思，我之前的过错，用实际行动来证明我的决心。

那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢?

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的训练。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要经常对孩子进行这方面的训练。特殊是在孩子有怨言的时候要准时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有期望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关怀。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，把握好电视的收看，电脑的使用时间。

3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。由于现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、商店，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简洁出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要准时与老师联系。查明缘由，进行相关的训练。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、加强平安意识。由于学习到了紧急的关键时刻。有些同学有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长伴侣来学校接一下，以保障路上的平安。

5、用实际行动关怀、挂念孩子的学习。

a平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。

b平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多观看，挂念他找到根本缘由。

c参与学习过程，进行有效的挂念。数学学问触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应当多关注孩子做题的状况，并赐予有效的指导!我们有很多家长都很有急躁，孩子完成好以后，家长认真检验，发觉问题准时给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。

d多鼓舞，少批判。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧大方;鼓舞伴随着孩子，他信念倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。

e多谈心，减轻学习的精神压力。

6、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多同学在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简洁养成。

还有学习的态度，也是格外重要的。有的同学安他的力量他是能做好的，但由于某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发觉有厌倦的心情，要准时做好思想工作，也可以准时与任课老师联系。

7、加强家长与任课老师的联系。由于老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。

显得有点兴师动众的样子，把一些小事简单化。作为老师，我们也会在训练教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻同学的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这学校阶段最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就同学们学习训练方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将格外感谢大家，由于训练好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我期望同学能和家长、老师公平沟通，和谐相处，健康成长，欢快地度过他们最终一年的学校时间吧!感谢大家。

德育校长家长会发言稿篇十二

敬的各位家长：

下午好！

感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班，我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢。今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，以此使学校和家长联合起来，共同教育好你们的孩子。

记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1、家庭。

2、学校。

3、儿童所在的集体。

4、儿童本人。

5、书籍。

6、偶然出现的因素。

在排列顺序上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了非常重要的作用。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化，伴随一生。因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。

越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种。种误区，比如重智育，轻德育；过分宠爱；重视身体健康，忽视心理健康；重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。北京青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的.家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑。这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。

为此，我们学校成立了家庭教育指导站，这个指导站就是对各位家长所产生的教育孩子的困惑，给予帮助、指导。尤其是今天的培训更是给大家提供一个相互交流，共同提高的平台。希望通过今天的培训能给家长在教育孩子的作法上以实实在在的指导。那就让我就是想家，自己的孩子什么也不象自己看着长大。我说的这三点希望谨供大家参考。

各位家长老师们。我们的目标是一致的，就是共同教育好我们的下一代，愿我们携起手来，架起三结合的桥梁，常沟通，常联系，把田庄的花朵培养的更加美丽、更加鲜艳！

同学们这学期已经过半，我们将面临着更加重要的期末考试，有各位家长的大力配合，有村两委的大力支持，有老师的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我们田庄小学会越办越好愿我们田庄能出息更多的人才。

谢谢大家！