范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初中第一次家长会朋友圈说说篇一

初中是每个孩子成长过程中的一个重要的阶段，是从小学告别童年走向青春的一道关卡。第一次进入初中校园，面对新的环境和陌生的同学，我感受到了许多不同于小学的变化。接下来，我想通过这篇文章来分享一下我在初中的第一次经历，以及我对这段时光的心得体会。

首次走进初中校门，我看到了一幢高大的楼房，整齐划一的教室，还有一幅幅鼓舞人心的校训。我仿佛进入了一个全新的世界，心中有些许的紧张和兴奋。虽然有些环境和小学并无明显差别，但一切的陌生让我感到有些不适应。尤其是面对眼前这些熟悉却又陌生的同学，我无法融入到他们的圈子中。然而，我不愿沉溺于自己的孤寂中，我逐渐学会主动与同学交流，与他们一起玩耍，相互帮助。在慢慢地熟悉中，我发现我们都有着相似之处，我们都渴望着友谊和陪伴。我从这个过程中明白，只要打破自己的壁垒，勇敢与他人交流，就能建立起新的友情。

初中的学习生活与小学有着诸多的不同，课程内容更加深入，师生间的互动更为紧密。我渐渐地适应了新的学习环境，在不断提高自己的同时也体会到了自学的重要性。老师们不再像小学阶段那样亲切呵护，而是更像导师，给予我们更多的自主发展的空间。我开始利用课余时间自己阅读相关知识，扩展自己的知识面，并且通过参加各类活动锻炼自己的综合能力。在此期间，我学会了管理自己的时间，把握自己的学习方向。当成绩提升的那一刻，我感受到了自己成长的喜悦和满足。

初中生活不仅仅只有学习，还有其他的方方面面，例如社团活动。在参与社团活动的过程中，我懂得了如何与他人合作，并且体会到了集体协作的力量。社团活动让我有机会展示自己的技能和才华，并获得了同学们的认可和肯定。通过这些活动，我不仅培养了自己的兴趣爱好，还拓展了自己的视野和见识。我渐渐忘记了刚进入初中时的陌生和不适应，我愿意逐渐融入这个集体，成为其中一个重要的一员。

初中的生活并不总是一帆风顺，我们会遇到各种各样的问题和挑战。但正是这些困难和挑战，让我们更加坚强和成熟。我们必须面对不同的人际关系、学习压力以及挑战等等。对于这些困难，我们不能回避也不能放弃，而应该去正面迎接。在这个过程中，我学会了如何解决问题和处理困难，学会了更好地与人沟通和相处。这些经历会让我在今后的成长道路上有更强的适应能力。

初中的生活是一段有挑战也有收获的阶段。尽管初入初中时感到了不适应和困惑，但通过努力和坚持，我渐渐了解了这个新的环境，并且乐于适应并融入其中。我相信，只要我继续努力，克服困难，相信自己，我一定能够在初中这段新的旅程中取得更加优异的成绩，同时也会得到更多的成长和进步。初中的第一次经历，让我明白了“马上就要大器”的真谛，也使我更加坚定我的未来目标。

初中第一次家长会朋友圈说说篇二

月底了，按安排到云水点检查。我坐在教室里，翻看丁红伟老师的作业和测试情况，在笔记本上记些东西。云水点7个孩子，丁老师一个个叫他们(虽只有一个男孩，但规则规定了男女都有时要用“他们”)读书，错了的马上纠正，一直到能完整读好才示意孩子坐下，然后又喊下一个。她使用的是旧教案，有些红笔修改痕迹，我说这样很好。丁老师一个人在教学点上，管理和成绩都让我很放心。

10点多赶到云溪学校，校长办和教师办里处理一些事情。11点多摩托带了吴校去沙下教学点检查。在魏家遇到丁四文老师坐在四国的摩托上往四国家去。四国看到我，喊我们去他家吃饭，说小徐今天下午要走。我说好。要丁老师转身，一起去教学点检查后再吃饭。点上已经放了午学，20多个孩子排队离校。方秀丽老师一身黑衣，在阳光明亮的校园里，微笑着等着我们。吴校检查丁老师和方老师的常规工作。我翻看一些测试卷和全优作业。我很想，50岁后，在一个山清水秀人淳物美的小地方，伴着几个或者十几个孩子，辛苦而快乐地教我的书，安静地看我的书，自由地写我的文字。很想。

下午接到苏州的电话，以为是舅佬的。接过来，是一个温柔女声，推销教育资源的。她问，我答：我们是偏远山区;我们只有几台电脑，不上网。她礼貌地挂了。我的心里竟然有些歉意，为自己的假话，更为她的不纠缠。

放学后，开校务会。我讲：分工定位;分工负责的表率汤园、徐维婷、李汉族;加班工资发放要求。我谈了自己对工作的基本想法：跑了不少学校，觉得云溪学校环境好，生活服务水平不断加强，最重要的是管理比较民主自由，教师队伍还比较团结和谐。我盼望大家用心用力用爱用时地去努力工作，群策群力，同舟共济，毕竟一所学校搞得好不好，归根结底不是决定于校长，而是决定于整个管理团队。我坦言，我为云溪学校地管理团队骄傲，我自己也会珍惜这样的工作机会，毕竟能把自己的想法去实现，能自由去做事情的机会并不多，并且越来越少了。

17点多，到卧室里看看女儿。暮色里骑摩托往云水去。到家后，父亲已经吃过饭，在火炕上码柴。因为担心明天下雨，父亲今天劈了不少拆房子后留下来的树筒。母亲一直等我吃饭。一个汤，有排骨在里面;一碗辣椒炒肉，多数是精的;一点儿吃剩下来的素菜。母亲指着素菜对我说，谁都不晓得这是什么菜?我吃了后，感到脆软清香，无异味，但真的没见过。母亲说，这是葡萄英。她还把放在一个桶里的葡萄英叶子抓给我看：青绿色的狭长形叶子，比苦菜肥硕。一瓶啤酒，用饭碗倒了喝，我和母亲边吃边谈，房间里渐渐暗下来，竟浑然不觉。

父亲在打扫场地，我接过竹扫帚，扫扫。上二楼，进书房，把在学校下载的300首经典老歌放到修好的电脑里。第一次在书房里写日记。房内歌声柔曼，窗外秋虫唧唧，蛙声轰鸣。

20点，寂寥星光下，骑摩托下谭阁园，过云溪湖大坝。看到邮箱指示灯油量不足，取消了回校的计划，转而向下。关刀中学门口给龙会计一个电话，无人接听。21点到家里。接到龙会计来电，说刚在洗澡。我说，交给东西给你，那就明天再给你吧。

初中第一次家长会朋友圈说说篇三

在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游，第一次养小动物……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，使我们从中得到了启示。

我第一次学做饭是在上四年级的时候，那天爸爸和妈妈都不在家，我一个人呆在家里，妈妈让我我自己煮方便面吃，但我一点儿也不想吃。我突然想到厨房里有买来的菜和面条，就准备我自己做饭吃。

我要做的是西红柿鸡蛋面，需要的材料是：两个西红柿，两个生鸡蛋和五六根葱，食用油。准备材料后，我便照着妈妈平时做饭的样子开始了。

首先，拿出西红柿，用水洗干净后，用勺子将皮刮软，这样就能很容易地把皮剥下来了。剥好后，我用刀把西红柿切成了一瓣一瓣的，放在盘子里。接下来就是打鸡蛋了。先将鸡蛋打破，然后把蛋白和蛋黄倒入碗里，最后就是切葱了，葱切好后，倒入碗里。

然后要在锅里倒入一些油，到了油沸腾以后，将鸡蛋倒入锅里，等鸡蛋变成金黄色后，用炒菜的铲子将鸡蛋切成小块，再倒入碗里。炒完鸡蛋后就是炒西红柿和葱了。先将葱倒入锅里，翻炒几下后将切好的西红柿倒进去，等到完全入味以后把鸡蛋倒进锅里，翻几下以后往锅里倒些水，水开后，汤就好了。

这是我第一次做饭，虽然饭煮成了稀饭，但我还是很高兴，毕竟这是我我自己做过的饭，我自己做的，吃起来很香。

通过这件事，我明白了一个道理。只要是我自己做的，不管有多糟，我们也会觉得很好。我也知道了父母平时的不易。他们每天下班后要忙着做饭，做出来后还要能对上我们的口味。所以，我们要珍惜父母为我们所做的一切。

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初中第一次家长会朋友圈说说篇四

初中是每个孩子成长过程中的一个重要阶段，对于许多学生来说，初中生活注定会伴随着新鲜、刺激和激动的体验。我还记得我第一天进入初中的感受，那种既兴奋又紧张的心情让我永生难忘。

首先，初中给我带来的最大的感受就是学习压力的增加。相比于小学时的轻松愉快，初中的学习内容变得更加深奥，老师们对我们的要求也更高。每天的课程都充实而忙碌，让我倍感压力。除了学习方面的压力，作为初中生还要面对考试的挑战，这让我更加努力学习，不断提高自己的学习效率和方法。

其次，初中生活给我带来的另一个感受是更多的社交机会。在小学时，我们的同学大多是固定的，而初中让我遇到了更多新的面孔。不同的背景和性格让我有机会认识更多有趣的人，并与他们建立友谊。在课堂上，我可以与同学们一起讨论问题，在团队活动中，我可以与他们合作解决问题。这种社交的机会不仅仅只是一种娱乐，更是培养我与他人合作、沟通和团队合作的能力。

另外，初中让我开始感受到自主学习和自我管理的重要性。小学时，老师会给我们明确的学习任务和安排，但在初中，老师更多的是给予我们积极的引导和指导。我们需要主动学习，自己制定学习计划和完成学习任务。没有家长和老师的监督，我必须自觉地管理好自己的时间和任务，做到自主学习。这样的经历让我逐渐意识到自己的责任和独立性，也为将来的高中生活做好了准备。

和小学不同，初中的教师对我们更严格，他们注重纪律和规矩。我第一次上初中就被学校严重的迟到制度所吓到，每天都要很早起床，按部就班地完成每项任务。教师还鼓励学生保持良好的作息时间和正确的学习态度，这让我意识到自己的行为举止对他人和自己的重要性。初中教师的严格要求加深了我对学习的重视和自制能力的培养。

总的来说，初中生活给了我很多新的体验和挑战，尽管它带给了我更多的学习压力，但我更加深刻地意识到自主学习和责任的重要性。初中不仅仅是知识的积累，还是建立人际关系、培养自我管理能力和塑造良好品格的重要阶段。初中让我变得更加成熟和自信，为未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，通过努力学习和积极面对初中的挑战，我将能够在这个阶段取得更大的成功。

初中第一次家长会朋友圈说说篇五

我是一名初中语文教师，最近接到了一次代课的任务。这是我第一次代课，心中充满了对未知的恐惧和好奇。这次代课是初二年级的语文课，内容是课文阅读和写作。

第二段：策划教学内容。

在接到这个任务后，我首先开始策划教学内容，并与班主任沟通了解学生情况。我认为阅读和写作是语文教学的基础，因此采用了多媒体课件和互动教学的方式进行课堂教学。通过阅读原文、分析语言、模仿写作等多种方式来达到学习目标，同时也引导学生进行思考和创造。

第三段：备课过程。

为了让代课尽善尽美，备课是十分重要的。我认真研读了课本和教学大纲，使用多媒体助手策划了课件和教学流程，准备了相关教学资料和活动。同时，我也联系了学科组长和其他老师进行交流，以充分准备好课堂所需要的一切。

第四段：上课过程。

在上课的过程中，我和学生保持密切的互动沟通，听取学生的反馈和建议，帮助他们解决问题，同时也关注课堂氛围和教学效果，不断调整课程内容和教学方法，以充分激发学生的学习兴趣和提高学习成果。

第五段：总结和感受。

在这次代课中，我学习到了很多新知识和新方法，也充分发挥了自己的优势和特长，取得了比较好的教学效果和学生反馈。同时，我也意识到自己在教学过程中还有很多需要提高的地方，需要不断学习和探索。代课过程让我更加深入地了解了学生的需求和学习状态，也让我更加热爱和珍惜自己的教育事业。

初中第一次家长会朋友圈说说篇六

写作,对于我来说,是从来不会感到烦恼.可这一次,我却因为写作,一个下午心情烦躁.

我回了过神,叹了一口气,连忙合住了书本,拉回了自己的思绪.该怎么办呢?我以往的`习惯,是看看书,找找灵感,可这一次却找不到.手里紧紧抓着那位同学送我的作文书,却不愿再翻,不愿再回想,可心里却不停的提醒我:回忆他们.我的心情越来越烦躁,我叹了一口气,出去洗了一把脸,散散步.出去的人儿似乎想到了什么,连忙赶了回来,提起笔,刷刷刷的写了起来.

对于以前的我来说,写作,是一件令我兴奋的事情,可现在,却是那么的烦恼.我不要这种第一次,这种第一次令我恐惧!

初中第一次家长会朋友圈说说篇七

开学的时候，老师告诉我们，学校要成立气象观测兴趣小组，我听到这个消息就向老师报名，我要参加。很高兴，胡老师让我如愿以偿成为了气象观测小组的一员！

我们气象观测小组的指导老师袁老师一开始就给我们分好了组，并规定从十班开始轮流，每次轮到就观测一周。那时我恨不得自己在十班，这样我就可以很快轮到了！

盼望着，盼望着……今天终于轮到我观测了，很幸运！学校的气象公告栏这周才刚刚启用，我和同学金泽霖要把每天观测到的数据写在公告栏上，让同学们及时了解近两天的气象状况。

按老师的要求，我在家和妈妈一起看诸暨电视台的天气预报，记录近两天的气温变化、天气状况等。到了傍晚，我和金泽霖来到小飞鱼气象观测站，首先打开百叶箱，读出今天的最高和最低温度，以及干度和湿度，做好记录。然后观看风速风向仪，发现今天没有风，属于0度。最后观看雨量筒，我猜也不会有水，因为今天没下雨啊！哈哈，真是这样！

读好数据后，我们就要用记号笔将今天的气象一五一十写在公告栏上，连同和妈妈一起记录的明天的天气情况也写在上面。最后我还加了温馨提示，让同学们在明天这个大晴天多晒晒太阳，有益健康！

看着路过的同学们认真阅读我们发布的天气预报，我的心里别提有多开心了，在接下来的几天中，我将继续认真完成这项工作。争取做个合格的小飞鱼气象台气象观测员！

初中第一次家长会朋友圈说说篇八

“啊，什么？你们要去逛街，叫我带这个小不点，有没有搞错？“说完，妈妈她们已经走了，只留下我这个”保姆”和这个小不点。我在他面前大叫：“被你害掺了，这下你高兴了吧！”抱起他，把他带到电视机前。我开始看电视，一开始他还挺安静的，不一会儿便哇哇大哭起来，我原以为他要尿尿，便把他放到马桶上，去看电视，才刚到电视机前，就听见他从马桶上要爬下来的声音，我猛地冲过去，“啊，要掉下来了！

“我大喊。我扑过去接住了他，却一头撞在墙壁上，我痛得哇哇大叫，瞟了他一眼，他竟然还在笑呵呵，气得我火冒三丈……到了中午了，我吃了几口，赶紧拿出奶瓶，我拿到他面前，他张开了嘴，这时我想：总算乖了一回。正当我要往他嘴里塞时，他又很快地合拢，我们僵持了十来分钟，我终于搞定了。我抱起他，正准备往里走，这个不会说话的“小坏蛋”竟用脚来踹我。我有些生气了，打了他一下，他也没哭，却用像死鱼眼睛似的大眼气鼓鼓的瞪着我，好像在说，“你这个暴君，放开我，本大侠跟你拼了！我把他“扔”回摇篮内，心想，当保姆真不简单呀。我轻轻晃了晃摇篮。……过了15分钟“天啊，他总算睡着了！

“我的心在呐喊。忽然，他尿床了，我闻了闻，一臭气扑鼻而来，我决定36计走为上策—我闪。过这次的锻炼，我终于知道了妈妈养育我是多么的含辛茹苦，但她还是顶下来了。

初中第一次家长会朋友圈说说篇九

“初中第一次代课心得体会”，这是我在初中教育岗位上的第一篇经验总结文章。初中代课工作对于我这个新手来说充满了挑战，也让我深刻地认识到了作为一名老师的责任与担当。

第二段：认识学生。

初中学生正处于青春期，他们性格复杂，爱好各异，有时候十分叛逆，但也很容易被感动。在第一次代课中，我花了很多时间了解学生的性格、爱好和学习情况，尽可能地了解学生的心理状态，这样才能更好地开展工作，更好地指导学生的学习。

第三段：备课精细。

新手老师在初中代课中，我非常注重备课的精细程度。仔细地研读教材和教学设计，设计自己的备课计划，提前做好教案，更加深入地理解课程要点，减少漏洞和失误，为上好一堂课奠定坚实基础。

第四段：情感沟通。

在与学生交流时，我们要时刻记得，他们不仅需要学习信息的传递，还需要对老师的热情和关注的感知。在代课过程中，我尽可能地在课堂上和学生进行情感沟通，在教学上关注学生的听解、提问、反馈和评价，尽可能做到渗透式教学，真正做到与学生心心相通。

第五段：良好教育习惯的塑造。

在初中代课过程中，我们不仅仅是在给学生讲课、传授知识，更是在为学生树立正确的学习态度和认知价值观。我们要让学生了解什么是有效的学习方式，如何形成良好的学习习惯和规划个人未来的发展方向，使有梦想的学生能够在教育生涯道路上不断成长，最终实现自己的人生价值。

总之，初中代课是一项需要不断深入探讨的工作，仅有的经验都是从平凡开始，从精细的备课、情绪的掌控、与学生的情感互动、到良好教育习惯的塑造，只有在实践中积累，才能渐渐成长为高素质的教育工作者。