在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

魏书生讲座心得篇一

魏书生是一位在教育界备受好评的名师，他的视频讲座备受关注。最近，我也有幸观看了一次魏书生的视频讲座，并深受启发。在这篇文章中，我将分享我对他的讲座的心得体会。

首先，在魏书生的讲座中，他强调了学生的主动学习。他认为传统的教育方式过于依赖教师的灌输，而忽视了学生的主观能动性。他建议教师应该转变角色，成为学生学习的引导者和促进者。这种理念对我产生了很大的触动。过去，我常常认为教师应该是知识的传递者，但魏书生告诉我，教师的作用远不止于此。他们应该激发学生的兴趣，引导学生探索知识的源头，培养学生的独立思考能力。这样的教育方式才能真正激发学生学习的热情，使他们在学习过程中得到更大的成长。

其次，在魏书生的讲座中，他提到了“终身学习”的重要性。他说，教育不仅仅是为了应付考试和升学，更是一种追求知识的态度和习惯。这让我对教育有了全新的认识。在现代社会中，知识更新换代的速度极快，我们需要不断学习、更新自己的知识和技能。魏书生向我们展示了如何通过终身学习来与时俱进，应对社会的变化。他鼓励我们要有强烈的学习动力，通过自主学习和自我提高，不断完善自己的素质，从而在工作和生活中获得更多的机会和成功。

第三，魏书生的讲座中还提到了培养学生的创新精神的重要性。他认为，传统教育以及许多学校课程的设计追求的是“按部就班”，忽视了培养学生的创新思维。然而，在现实生活中，创新已经成为了一种重要的竞争力。魏书生告诉我们，培养学生的创新精神不仅是教育的责任，更是教育的使命。他提出了一些培养创新思维的方法，如开展科学实验、鼓励学生提问、引导学生解决问题等。这些方法让我深刻认识到，创新是一种从小培养的能力，只有通过提供多样化的学习体验，才能激发学生的创新潜能。

接下来，魏书生的讲座中还涉及到了互联网对教育的影响。他认为，互联网的出现给教育带来了诸多机遇和挑战。一方面，互联网可以让学生获取到更为广泛的信息资源，打破了时间和空间的限制，提供了个性化的学习方式。另一方面，网络也带来了信息泛滥和学习混乱的问题。魏书生强调了正确使用互联网的重要性，并提出了一些实用的建议，如培养学生正确的上网习惯，教育他们分辨信息的真假，提倡课堂教学与网络学习相结合。这对于我来说是一个新的思考点，而不再仅仅将互联网与教育视为两个独立的存在。

最后，在魏书生的讲座中，他强调了教育的目标应是培养全面发展的人才。他认为，教育应该注重培养学生的智力、情感、品德等多方面的能力，而不仅仅追求高分和升学率。他提醒我们，教育的目标是培养人，而不是培养机器。这个观点让我深思。在如今的教育体制下，升学分数和成绩往往成为教育的唯一衡量标准，而忽视了学生的个性和兴趣发展。魏书生教育理念的提出为我们指明了一条新的道路，即以“人”的全面发展为导向的教育模式。

总之，魏书生的视频讲座给了我很多启发和思考。他提出的学生主动学习、终身学习、培养创新精神、正确使用互联网以及培养全面发展的人才等观点，都让我深受感动。我相信，在魏书生的指引下，我们将会拥有更加有意义和富有成效的学习体验，为我们的未来铺就一条更加光明的道路。

魏书生讲座心得篇二

听了魏老师的讲座，感慨良多，其中对于班级管理方面的印象颇为深刻。

态，去理解，去应对，我想从我感受最深的几个方面来谈几点体会：

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的`教育家无不强调身教胜于言教的道理，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着他的学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，我首先就要使自己成为这样的人。学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。在卫生大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，这样，我不需要过多的鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，他们都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。

魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字“商量！”他做班主任，凡事都和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。达到“人人有事干；事事有人干；时时有事干”的效果。

魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心可以说是比较宁静的。我这些工作加在一块儿就外人来看，应该说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我只能是不慌不忙。乱没有用，急也没有用，所以好多人说我是慢性子。”几十年来，魏书生先生倍受世人推崇，他的社会兼职多达近40项，国内外请他作报告的络绎不绝。他从来没在成就面前骄傲，也从来没在任何困难面前退缩。他没有因权势、名利而冲昏头脑，而是以一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。多么可贵的平常之心！如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。面对失败，你会变得从容；面对成功，你不会忘乎所以。

在我几年的教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验；管理学生也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好！”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧！

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于小学生来说，信任更是推动其上进的力量。我们班也有好些同学在单亲家庭中成长，其中有些觉得自卑，与家人较少沟通，性格有些孤僻，作为班主任，我对于这些特殊学生，首先是亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况。同时也打电话与他们的家长沟通。有的同学是因为学习目的不明确，有的同学是因为自己贪玩，有的同学是因为家长溺爱，教育方式不正确，从而造成了他们比较任性，娇气，经常埋怨学习辛苦。通过一段时间的观察，我掌握了这样一些学生的基本状况后，我便经常与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，增强竞争意识，锻炼刻服困难的毅力。这样学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想负担重，学习压力大，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了自卑心理，增强自信心，使他们变更乐观，更积极了。抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们表现的机会，树立自信心，使他们感受到各方面的帮助，尽快提高学习成绩。

教师经常要对学生的工作进行评价，而这种评价则必须要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起他们奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现后进生的闪光点，并使之发扬光大。如在卫生工作中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，及时作了全面的实事求是的总结。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每月写出工作总结，召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的愉悦，以便更加努力地工作和学习。

魏书生谈到：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。大的环境人是没有办法选择的，只能在既成的环境中用自己的主观努力，来适应环境。魏书生在一次演讲中说：人不要埋怨境遇。命运把你放在皇家花园，你应该长成参天大树；命运把你甩到千山的石头缝中，你应该紧紧地抓住大地，依然生机勃勃，郁郁葱葱。魏书生做到了这一点，因而在他和同事的共同努力下，把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学，他自己也发奋图强，从这里走向了全国，走向了世界。这一点对我来说有不小的启发。

听了魏书生的讲座，如沐春风，值得我学习借鉴的地方太多了。我要在学习的基础上加上自己敏锐的思考，学出自己的风格，我想这样才是有意义的，才会起到学习的目的。多看、多听、多想，掌握科学的方法，像魏老师一样做个轻松的教师(我们一定会做的更好)。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学，讲创新，讲艺术，才能培养出适应社会需求的高素质的人才来。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，结合自己，不断改进，积极探索，善于总结，时自己的水平不断提高。

魏书生讲座心得篇三

近日，我有幸观看了教育界的知名人士魏书生先生的视频讲座。在这个讲座中，他为我们分享了许多关于教育和学习的经验和观点。通过观看这个视频，我受益匪浅，深深体会到了教育的重要性以及个人学习的必要性。下面就是我对这次讲座的心得体会。

首先，在这次讲座中，魏书生先生强调了教育的重要性。他指出，教育是人才培养的关键环节，对个人的成长和社会的进步起着不可替代的作用。他鼓励我们要积极参与到教育中去，不仅要关注自己的学业，还要关注社会的发展，做到知行合一。他还提到，教育应该是全面的，培养学生的专业能力的同时，也要注重培养其人品品质和社会责任感。这使我深刻认识到了教育不仅仅是学习知识，更重要的是成为一个有价值观和社会责任感的人。

其次，在讲座中，魏书生先生还提到了学习的重要性。他指出，学习是个人成长的关键，也是成功的基石。他强调学习的目的不仅是为了取得好成绩，更重要的是培养自己的思维能力和创新能力。他鼓励我们要不断探索、学习新知识，培养自己的学习兴趣和学习能力。他还提到，学习应该是主动的，而不是被动的。我们要树立正确的学习态度，善于思考和总结，不断提升自己的学习效率。这使我深刻认识到了学习的重要性，也激发了我对知识的渴望和对学习的热情。

第三，魏书生先生在讲座中还谈到了如何提高学习效果。他给出了一些实用的建议，帮助我们更好地掌握学习方法。他提到，学习方法要因人而异，我们要根据自己的特点和情况选择适合自己的学习方法。他还强调，要注重思维训练和实践操作，通过思考和实践使自己对知识进行深入理解和应用。此外，他还鼓励我们要多与他人交流，开阔自己的视野，通过交流和讨论来提高自己的思考和表达能力。这些建议对我而言是非常有意义的，我将会在今后的学习中积极应用。

第四，魏书生先生还谈到了如何培养自己的思维能力。他认为，思维能力是学习能力的核心，也是创新能力和解决问题能力的基础。他建议我们要多进行思维训练，运用各种方法和工具进行思维导图、头脑风暴等活动，培养自己的思维敏捷性和批判性思维。他还鼓励我们要培养传统和创新的思维方式，既要学会传统的思考方法，又要勇于接受新观点和新思维方式。这些建议让我认识到提高思维能力的重要性，并且我会在今后的学习中积极运用这些方法来提升自己的思维能力。

最后，魏书生先生在讲座中还提到了教育改革的问题。他认为，教育改革是当今社会发展的必然趋势，只有不断改革才能适应新时代的需求。他鼓励我们要关注教育改革的最新动态，了解新的教育理念和教育模式。同时，他还提到了作为学生的我们也可以积极参与到教育改革中，通过提出自己的意见和建议，为教育改革贡献自己的力量。这使我深刻理解到了教育改革的重要性，也激发了我积极参与改革的热情。

通过这次观看魏书生先生的视频讲座，我收获颇丰。他的言谈举止、教育观念都给我留下了深刻的印象。我会把魏书生先生的教育理念融入到我的学习和生活中，不仅要注重知识的学习，更要注重培养自己的思维能力和创新能力。同时，我也会积极关注教育改革的动态，努力为教育改革做出贡献。相信通过不断的学习和努力，我一定能够取得优异的成绩，实现自己的人生目标。

魏书生讲座心得篇四

xx年3月24日至25日，我有幸参加了中国教育技术协会培训中心在贵阳举办的“魏书生教育教学思想报告会”。亲耳聆听了蒋薇美、田丽霞和魏书生三位教育专家的讲座，让我获益良多。特别是魏书生老师的讲座，让我感受很深。他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，却将他的教育理念深深地印在我们的心上。

一份平淡的工作，快快乐乐，从从容容，做了几十年，从不厌倦，有机会从事在别人看来是位高权重的工作，魏老师却一次次放过，唯独不舍得是教师这份工作，魏老师对教育工作的执着、敬业，让人仰慕，让人钦佩。魏老师之所以在平凡的工作岗位上，能够创造自己的人生辉煌，是因为它能够把握好自己的心态，活在当下，不与任何人攀比，找到自己内心的平衡，我们的工作中之所以拥有这样那样的烦恼，是因为我们始终不能静下心来，好高骛远。很多时候是自己跟自己过不去，生活上与他人攀比，工作上与他人攀比，事事处处不放过自己，把自己搞的狼狈不堪。而魏老师的生活工作经松、静、匀、乐，告诉我们每天让自己身体放松，心灵宁静，守住自己这份平凡的工作，干自己力所能及的工作，努力做到最好，就会得到一份心灵的宁静和满足，相信我们的生活也会快快乐乐，幸福的指数也会直线上升。同样的工作，不同的心情投入，就会有不同的感受，每天怀着一颗感恩的、快乐的心工作，收获的定是感动和幸福。

让学生进行自我管理。首先，魏书生非常注意提高学生对管理活动的认识。通过引导学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，大大减少了由人际关系不和谐产生的内耗，这无疑极大地提高了教育管理的实效。其次，魏书生创造性地创设了多种自我教育形式，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态；再次，他大大强化了规划、决策过程中的民主参与，通过引导学生制订班规班法，既使学生的意志与愿望通过合理渠道得到了满足，又密切了师生关系，同时由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束，真可谓“一举数得”。当一名优秀的人民教师是我的理想，魏书生先生用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在今后的工作和学习中，我要不断的学习教学的艺术，从魏老师身上找到适合自己的育人策略，真正地服务于教育教学工作。

魏书生讲座心得篇五

魏书生讲座是一场关于英语学习的重要活动，目的在于帮助学习者提高英语水平，更好地应对国际交流。在此次讲座上，魏书生分享了许多关于英语学习的经验和技巧，让我们受益匪浅。

第二段：学习态度和方法的重要性。

魏书生在讲座中强调了学习态度的重要性。他提醒我们要有积极的学习态度，培养良好的学习习惯。他推荐了阅读英文原版书籍的方法，并鼓励我们多进行听力练习。魏书生还分享了一些建议，比如使用英语进行日常交流，与外国友人多聊天，这样能够提高我们的英语表达能力。

第三段：培养语感和语法知识的重要性。

魏书生在讲座中强调了培养语感的重要性。他告诉我们要多用英语思考，形成英语思维的习惯，从而能更好地理解和学习英语。此外，他也提到了语法知识的重要性。尽管很多人认为语法是枯燥和难以掌握的，但魏书生提醒我们要重视语法，因为它是英语学习的基石。他建议我们通过大量阅读和写作来提高语法水平，同时也要注重练习。

第四段：如何克服英语学习中的难题。

在讲座中，魏书生也分享了克服英语学习中的难题的一些建议。首先，他鼓励我们积极参与英语角或英语俱乐部，这样可以与其他学习者一起分享学习经验，互相鼓励和帮助。其次，他提到了自学的重要性。他认为课堂上的知识只是基础，还需要自己不断地学习和探索，才能真正掌握英语。最后，魏书生建议我们要勇敢地开口说英语，不要害怕犯错，只有通过多次尝试，才能提高口语能力。

第五段：总结及个人体会。

通过参加魏书生的讲座，我深刻地意识到英语学习是一个需要长期坚持的过程。魏书生的分享给我提供了很多学习的方法和思路，让我更加明确了英语学习的目标和方向。在今后的学习中，我将更加积极地参与英语角，通过口语交流来提高自己的英语表达能力。我也会更加注重语法学习，通过阅读和写作来提高我的语法水平。同时，我也会努力改变自己的学习态度，培养良好的学习习惯，以便更好地应对英语学习中的各种挑战。

总之，魏书生的讲座给我留下了深刻的印象。我相信只要坚持不懈地学习和实践，我一定能够取得更好的英语学习效果。我将牢记魏书生的教诲，不断努力，提升自己的英语水平。

魏书生讲座心得篇六

11月17日上午我有幸去聆听了魏书生先生的报告，领略了教育大家的风采；平凡的穿着，平和的语言，平静的神态，娓娓道来的故事，让人感觉如沐春风，如饮甘露。三个小时的讲座感觉就是弹指一瞬间。魏书生的教育思想不仅表现在他的报告中，体现在他的行为中，更是浸透在他的灵魂之中。他的不经意的一句话都可能让我们如醍醐灌顶，茅塞顿开。一次报告，三个小时的讲述，时而令人捧腹，时而发人深省，在轻松愉快的氛围中，魏书生的教育思想已经深入人心。这可谓是真理总是在最平凡的言论中。

魏书生报告中有许多经典言论，令我感触最深的就是他的四字箴言——“松静匀乐”。魏书生说他用的'都是长胡子的老方法，无非就是两大点和一小点。两大点就是一靠民主，二靠科学；一小点就是代领全校师生练气功。他所讲的练气功实际上是指训练注意力，做到一松二静三匀四乐，身体松，心灵静，呼吸匀，情绪乐。

第一，松：无论任何时候都要感觉到自己是世界上最轻松的人之一。

第二，静：守住心灵的宁静是现代社会必备的本领。有效信息请进来，无效信息一边去。人生最累的是自己跟自己作战，消耗了大量的生存成本。

第三，匀：对人的生存来说，排在第一位的是呼吸。对学生进行平常心的教育，守住平常心还能快乐的人，就能天天快乐。我们要珍惜还能一呼一吸的时候，满怀感恩之心对待每一天，就会抓紧时间做有意义的事情。

第四，乐：坚守自己内心深处快乐的阵地。人生最痛苦的事情就是总想对自己说了不算的事情说了算。我们要努力把自己能做决定的事情把握好，守住能得到的快乐。

魏书生先生是我国著名的教育改革家，他从教三十余年，积累了丰富的教育经验。他坚持每天写日记，哪怕是大年三十都不曾间断过，这些都累积成为了他演讲，作报告和著书的素材。简而言之，魏书生先生以其大师的风范深深地感染了无数教师，为更好更快地实现教育改革而奋力前行！

魏书生讲座心得篇七

第一段：引言（120字）。

近日，我参加了魏书生先生的英语讲座，讲座内容涉及英语学习的方法与技巧，给我留下了深刻的印象。这次讲座不仅增强了我对英语学习的理解，更让我意识到了自己学习英语的不足之处，同时也激发了我对英语学习的激情。在这篇文章中，我将分享我对魏书生讲座的个人体会和心得，希望能对其他英语学习者有所帮助。

第二段：学习方法与习惯的重要性（240字）。

魏书生先生首先强调了学习方法与习惯对于英语学习的重要性。他指出，良好的学习方法和习惯是英语学习的基石。通过灵活运用各种方法，如听力、口语、阅读和写作等，可以系统地提高自己的英语水平。同时，养成良好的学习习惯，如每天保持一定的学习时间和周期性的复习，可以稳定地提升自己的英语能力。我深有体会地认识到，要想在学习英语的道路上取得进步，首先要树立正确的学习方法和良好的学习习惯。

第三段：学习英语的自主性和实践性（240字）。

魏书生先生还强调了学习英语的自主性和实践性。他指出，英语学习要追求主动性和积极性，不能仅仅依靠老师或课堂。我们应该利用各种资源积极自主地学习，如英语学习网站、英文电影与音乐以及和外国友人交流等。通过实践、应用英语，我们才能真正提高自己的口语表达和交流能力。这一点让我意识到，要想拥有流利的口语和运用英语的能力，自主学习和实践是至关重要的。

第四段：积极参与讨论与交流（240字）。

在讲座中，魏书生先生鼓励我们积极参与讨论和交流，他强调这对于拓宽视野、提升英语能力非常重要。通过和其他学生的互动，我们可以学习不同观点和思维方式，并拓展自己的思维深度。在讲座后的小组讨论中，我经历了与他人的思想碰撞和观点交流，收获了很多新的想法和见解。这让我认识到，积极参与讨论和交流可以促使我们的思维更加开阔，并且为自己的英语学习提供了宝贵的机会。

第五段：个人成长和未来展望（360字）。

通过参加魏书生讲座，我不仅对英语学习有了更深入的认识，也意识到了自己学习英语的不足之处。因此，我决定将讲座的学习方法和经验应用到我的英语学习中。我将坚持每天的学习计划，灵活运用各种学习方法，利用自主学习的资源，加强我的听力、口语、阅读和写作能力。同时，我也会更加积极地参与讨论和交流，与他人分享学习经验和思考。我相信，通过我的努力和不断的实践，我一定能够在英语学习的道路上取得更大的进步。

总结（120字）。

魏书生讲座给我留下了深刻的印象。通过他的授课，我意识到了学习方法与习惯的重要性，学习英语的自主性和实践性，以及积极参与讨论与交流的重要性。这些理念将指引我更加有效地学习英语，并为我未来的学习和发展打下坚实的基础。我相信，在魏书生先生的指导下，我一定能够成为一名优秀的英语学习者。

魏书生讲座心得篇八

xx年7月16日，在教育局的统一组织下，我有幸来到xx职业教育学院近距离的聆听了著名教育家魏书生等11位专家的讲座，感慨不已！

听着报告，首先让我感觉到的是魏教授知足和感恩的心态，这种心态让他能够坚持自己的信念，实现他所希望实现的人生价值。魏老师的境界深深打动了我。的确，不管做任何平凡的工作，只要钻进去就会享受其中，快乐忘我；只要钻进去才能静下心来，达到“松、静、匀、乐”的境界。世俗之人总会有这样那样的欲望，因为有了这么多的欲望，心态也就很难平和，心情也就会受到影响。而魏老师却能平和而感恩地活着，就像他说的`，只是想当一个老师而已。而当他把老师这个事情做好的时候，其它的所谓名与利的到来也就顺理成章了，因此，魏老师成了一个名家，一个理所当然的名家。

听着报告，让我感受到的是魏老师的一种坚持。讲座中，魏老师始终强调一个观点：“不动摇、不懈怠、不折腾”。什么叫“不动摇”？就是“守住一个观念，守住一个职业，守住一个阵地”不动摇。这句话说起来很容易，可是做起来却很难。就像魏老师说的：“我没什么新观点，也没什么新方法。我所说的和做的都是老祖宗流传下来的几千年的东西。只不过，我天天坚持着在做，始终如一地在做。”魏老师的话让我明白了：什么是名人？一个把简单的事情千百遍地做好：一个把大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好……这——就是名人！魏老师的成名之法竟是如此简单。

听着报告，最让我感动的是魏老师对教育，对学生的疯狂热爱。在教育中，他总是把学生放在第一位，他特别重视学生养成习惯的培养。他认为行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运……他总把学生看做一个宏大的世界，看作他的朋友，他能够记住每个学生所需要做的任何一点点小的任务。从魏老师的言谈中，我可以听出他对学生的感情是如何的深。我们都会说：“爱岗敬业”“爱生如子”这八个字。是呀，这八个字说出来很简单，但要始终如一地做到却很不容易。而我们的魏老师做到了，不是一天，也不是一年，而是始终如一地做到了。所以，他成了一个名家，一个与众不同的名家。

听完魏老师的报告后，我心情很激动。这次讲座，让我体验到了一代名家的精神境界，感受到了一次心灵的洗礼，懂得了真正的好老师是怎样一种心态。从魏老师的讲座中，我学到了很多当老师当班主任所应有的思想与方法，也同样是做人的思想与方法。以后，我也会象魏老师那样持之以恒地用一颗平平常常的的心，快快乐乐地，实实在在地做好自己的本职工作——教书育人。

我很高兴能够有这样的机会去提升自己，希望下次还能有这样的机会去感受，去进步。

魏书生讲座心得篇九

前言：

魏书生是一位备受推崇的演说家，他在演讲中运用大量幽默和生动的描写，以最简单的语言传达深刻的思想和人生哲理，在学生、教师和职场人士中都拥有非常广泛的影响力。最近我也有幸参加了他的一场讲座，深受启发，今天我想跟大家分享一下我的心得和体会。

一、与你无关的问题，你不必烦恼。

魏书生在讲座中讲到了一个“共鸣之鸟”的故事，也就是假设你在家中听到一只鸟叫得很凄惨，发出的声音会令你非常不安，把所有的注意力都放在这只鸟上，直到发现它并不是在为你所操心，而是为了其他的鸟类。这个故事告诉我们不要因为与自己无关的事情而担忧烦恼，要放下自己的不安和忧虑，只关注自己真正需要关心的事情。除了我们的控制范围之外的事情，我们不必担心它们，因为它们不会影响我们的生活和幸福。

二、勇敢的面对失败。

我们都知道，人的一生总是充满了各种的大小失败，这些失败也是我们成长和进步的必经之路。魏书生讲到，在我们面对失败的时候，要学会放下自己的面子和自尊心，去坦然面对这些错误和失败，才能真正成长。在人生道路上，我们会遇到各种困难和挫折，只有勇敢的面对它们，才能让我们变得更加坚强和自信。失败并不可怕，可怕的是害怕失败，被失败所控制，这才是真正的失败。

三、与人为善，终有回报。

魏书生在演讲中还讲到，人与人之间的关系是非常重要的，尤其在职场中更是如此。在职场人际关系上，魏书生也给出了很多有益的建议，比如要尽力善待别人，不计较得失，不斤斤计较，也不小气吝啬，只有你待人亲善，对人宽容大量，才能获得别人的真心信任。在我们与别人相处的过程中，态度和行为举止都非常重要，良好的人际关系不仅能让我们获得更多的机会，也让我们获得更多的幸福。

四、珍惜时间，每一天都能快乐。

我们都知道，时间是如此的宝贵，我们不能虚度光阴，更不能把时间和金钱相等看待。魏书生在演讲中也详细讲到了时间管理的重要性，让我们认识到时间是有限的，我们应该合理分配好自己的时间，珍惜每分每秒。我们要在有限的时间里做更多的事情，让自己的生命不留遗憾，也不能被时间所困扰，我们要努力让每一天都完满无缺，让每一天都充满阳光与快乐。

五、善待父母，懂得感恩。

魏书生在讲座中也强调到了对父母的关爱和孝敬。我们的父母是我们最亲密的人，是我们身边最温暖的存在，我们不仅要尽自己最大的努力让自己的父母过得幸福，也要时刻表达我们对他们的感激之情，让他们感受到我们的关爱和尊重。在我们的生活中，没有谁能像我们的父母一样，把自己的一切都献给我们，我们应该好好珍惜这份亲情，让我们的生命更加充实而不留遗憾。

总之，魏书生的超经典讲座，让我们深刻认识到人生的意义和价值，向我们展现了一条通往幸福和成功的道路。我们应该从他的话语中得到启迪，更好地去生活，去探索，去实现自己的梦想。我们要学会珍惜时间，去面对生活的挑战，对自己和周围的人都充满爱心和耐心，这样才能让我们的人生变得更美好，更有意义。

魏书生讲座心得篇十

红华中心校小学组织全体班主任观看了魏书生老师的视频讲座———《如何当好班主任》。魏老师诙谐幽默的语言，睿智的思索，精辟的见解，深深地吸引了全体班主任。聆听魏老师的讲座，是精神上的享受，随着他滔滔不绝、侃侃而谈的演讲，我感受颇深。

魏老师教了30多年的书，当了22年的班主任，如今又掌管盘锦市的教育工作。他身兼数职，工作繁忙，却能把每一项工作都做得有声有色，有滋有味。班主任工作更是做得炉火纯青，出神入化，不能不令人佩服，这缘于他对教育事业的无比热爱和执着追求，缘于他高效率的班级管理，他爱自己的事业，更爱自己的学生，他把班主任工作看作是一种享受。魏老师提倡以人为本的民主管理，我体会到了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识，最大程度地调动了学生参与管理的积极性。

在魏老师的班级中，“人人都是管理者，人人又都是被管理者”，“人人有事干，事事有人干”，他认为每个学生内心深处都有助手，老师也是学生的助手，他信任学生，支持他们的工作，维护他们的威信，并给予具体指导，帮助他们分析工作中存在的问题，教给工作方法。能充分发挥每一个学生的聪明才智，让集体的每个成员都有参与管理、为集体服务的机会。使他们通过实际工作的锻炼增长才干，提高工作能力和水平，浓厚的民主氛围也促进了学生良好个性品质的形成。魏老师在讲座中还一直强调班主任工作要研究如何去爱学生。尊重学生，关心学生，放下师道尊严的传统，贯彻民主思想。只有这样，才能把学生培养成为人格健全，心理健康，富有智慧，思维敏捷的优秀学生。这样工作变成了一种享受，就成了是品尝人生的欢乐。

魏老师是位极具人格魅力的人，他乐观豁达的心态，“把小事做好，把普通工作做好”的扎实的工作态度和“定了干，说了算，一不做，二不休”的工作作风都深深地感染着我们。他精彩的讲座幽默风趣却富含哲理，真有听君一席话，胜读十年书之感。他丰富的教学经验，精湛的教学艺术深深会启迪着我们，促使我们在今后的工作中认真地去体会并运用于教学实践。反思我们的班主任工作为什么老是做不好，就是因为我们没有关注学生的心理，没有很好地利用学生的积极性和潜力，没有很好地发挥他们的特长。

魏老师的讲座给了我们很好地启示。很好地借鉴方法。

魏书生讲座心得篇十一

作为一名大学生，我很幸运地参加了魏书生超经典讲座。老师用生动的语言和丰富的实例，引领我们进入人生的思考和探索。在这篇文章中，我想分享一下我从这场讲座中获得的启示和体会。

第一段，引言：“尊重、理解和包容，是人际关系的基石”

魏老师一开始就强调了这个观点，他讲述了一个采访九十多岁的老人的故事，老人说：“当年我结婚的时候，太太是我选的，但是我不知道她是谁，我也不知道能不能相处得来。后来，相处的时候，我们选择了尊重、理解和包容，几十年过去了，我们现在还是亲如夫妻。”这段话让我深受启发，我们在人际交往中，往往过于关注自己的权益和利益，而轻忽了对他人的尊重和理解。我们应该学会换位思考，不要轻易地以为自己的观点是正确的。只有在尊重和理解的基础上，我们才能建立起真正健康的人际关系。

第二段，正文一：“关爱是人类最基本的情感需求”

在讲座中，魏老师告诉我们，关爱是人类最基本的情感需求，如果我们无法得到关爱，我们就会产生焦虑、恐惧，从而影响我们的生活质量。他引用了一个实验，让几个新生儿一直处于母亲的怀里，他们的生长进程是远远优于其他被放置在摇篮里的新生儿的。这个实验不仅引发了大量的反思，也向我们揭示了人性的本质——我们都渴望被爱和关注。在我们的生活中，我们应该学会关爱身边的人，给予他们支持和鼓励，这不仅能够增强我们的人际关系，还能够让我们感受到爱的温暖，愉悦我们的心情。

第三段，正文二：“唯有自律和进取，才能取得成功”

在魏老师的讲座中，他也强调了自律和进取的重要性。他告诉我们他曾经每天早晨五点钟起床，做足四十分钟的塔式功，这个习惯坚持了门生多年，让他受益匪浅。自律和进取是成功的必要条件，只有我们不断地努力，才能够获得更多的资源和机会，实现自己的梦想和目标。同时，我们也需要给自己制定良好的时间管理和行动计划，严格按计划执行，这些做法可帮助我们提高效率，实现更多的成就。

第四段，正文三：“要有强大的内心，才能超越困难和挫折”

在生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难，这时候，我们需要有足够强大的内心来面对它们。魏老师提到，我们需要拥有一颗平静、坚定和勇敢的内心，转化困境中的负能量为动力，创造生命的价值。他的话语让我非常感动，我意识到一个强大和勇敢的内心可以让我们更加从容地应对挫折和困难，实现我们的人生理想。

第五段，结论：“追求幸福，需要内在的平衡和外在的协调”

总体而言，在魏老师的讲座中，他用生动的语言和丰富的实例，向我们展现了人生的思考和探索。我们找到幸福的关键在于内在的平衡和外在的协调。尊重、理解和包容是建立健康人际关系的基石，关爱是人类最基本的情感需求，自律和进取让我们获得更多资源和机会，有强大内心能助我们应对挫折和困难。如果我们能够牢记这些精神内涵，并在我们的生活中融入这些元素，我们就能够在追求幸福的道路上不断提升自己，成就更多的人生价值。

魏书生讲座心得篇十二

第一段：介绍魏书生讲座的背景和目的（200字）。

前不久，我有幸参加了一场由魏书生主讲的英语学习心得讲座。魏书生是一位著名的语言学家和教育家，他多年来一直致力于英语教学和研究。这次讲座旨在与广大英语学习者分享他自己的学习经验和心得体会，帮助大家更加有效地学习英语。我对这次讲座充满期待，希望能从魏书生的分享中获得些许启迪和帮助。

第二段：魏书生对于英语学习的认识与建议（200字）。

在讲座中，魏书生分享了他对于英语学习的独特认识和建议。他认为，英语学习不仅是学习一门外语，更是一种文化的交流、一种思维方式的转变。而想要真正掌握一门外语，光靠课堂学习是远远不够的。魏书生鼓励大家多听多说多读多写，不断练习和运用英语，加强自己的语感和语言习惯。此外，他还强调了学科知识的重要性，在学习英语的同时，也要注重积累其他学科的知识，这样才能真正拥有综合的语言能力。

第三段：魏书生对于英语学习的方法与技巧（200字）。

在讲座中，魏书生还介绍了一些他自己在学习英语过程中总结出来的方法和技巧。他建议学习者要善于利用现代科技，如利用网络资源进行听力练习，或者通过应用程序进行口语交流。他还推荐了一些有效的学习资料和参考书籍，帮助学习者更好地掌握英语的基本知识和应用能力。此外，魏书生提醒大家要保持良好的学习习惯，每天都要坚持进行英语学习，可以制定学习计划和目标，将英语的学习变成一种习惯。

第四段：魏书生对于英语学习的激励与鼓励（200字）。

魏书生在讲座中还给出了一些他自己学习英语的心得体会，并鼓励每个人要坚持不懈地努力学习。他提到了他自己在学习英语中遇到的困难和挑战，但他始终坚持学习下去，最终获得了很大的收获。他分享了自己成功背后的付出和努力，鼓励每个人要树立信心，相信自己也能够掌握好英语，取得好成绩。魏书生的经历无疑给了我很大的鼓舞和激励，让我深刻体会到只要付出努力，就一定能够获得成功。

第五段：对于魏书生讲座的总结与感悟（200字）。

通过这次讲座，我对于英语学习有了更深入的认识和理解，也获得了宝贵的学习方法和技巧。我明白了学习英语需要耐心和毅力，而且要注重实际运用，不断进行练习和实践。同时，我也深刻体会到学习任何一门外语都需要付出很大的努力和时间，但只要坚持不懈，就一定能够收获成功。我对于自己的英语学习充满了信心，也决心要继续努力学习，争取在英语学习的道路上取得更好的成绩。

在魏书生的讲座中，我深刻体会到了学习英语所需的努力和耐心。通过他的经验分享，我了解到要掌握好英语不仅需要掌握基础知识，更需要进行多方面的练习和实践。我也学到了很多有效的学习方法和技巧，如善于利用科技手段进行学习、每天保持良好的学习习惯等。同时，魏书生的鼓励和激励也让我对自己的英语学习充满了信心和动力，我相信只要坚持不懈，就一定能够取得好成绩。这次讲座不仅让我受益匪浅，也让我对于英语学习有了更深入的体会和感悟。我决心要继续努力学习，争取在英语学习的道路上取得更好的成绩。

魏书生讲座心得篇十三

魏书生的名字就像一盏明灯，将自己困惑的心慢慢点亮。魏书生的讲座一次次拨开自己心头的迷雾。上班了，自己第一个月的工资就买了魏书生老师的讲座和专著。每当工作遇到困惑时就打开来看一看。每一次观看魏老师的讲座，都带着一种朝圣的心态，渴望从中学到解决实际工作中遇到的问题，每一次观看魏书生老师的讲座，都会有新的收获和体会。

这天，在德育处了老师的热心组织下，又一次看了魏书生讲座的录像，我感受颇深，似乎是在与这个教育界的专家、前辈应对面的交流、谈心。魏老师的讲座没有高深的道理、华丽的辞藻，更没有艰涩词句、难懂的语言，有的只是真真切切、实实在在发生在你我身边的与生活、工作、学习息息相关的小事情，仿佛，他举的例子就是昨日自己班上发生的事情，似乎，他点到的方法，正好适合你解决班上刚刚发生的令你头痛的那一幕幕魏老师的讲座幽默搞笑，很有一番见地，给老师尤其是班主任老师的启发是深远的。

纵观魏老师的讲座，我觉得魏书生教育最重要的一条成功的经验就是帮忙学生成为班级的主人、学习的主人。让学生产生这个班级是我的，我是群众的小主人，我要对群众负职责和我要学习，而不是老师要我学的意识。学生的主动意识树立了，又有了教师的用心引导，具体操作方法的示范和引领，学生怎样能不进步，怎样能不改变。魏老师那自成体系的一系列的自检、互检、他检、师检的检查系统对学生的学习状况、守纪状况是多么好的自我管理和监督啊。这恰恰是我们所追求的让学生成为自己的主人的作用的充分发挥。在魏老师的讲座中，为学生服务的意识值得我们每一位教师深思。教师的服务意识要强，就不能强迫学生适应自己，而英爱强迫自己去适应学生，教师是为学生服务的，作为一个服务者，就应发奋研究学生的学习心理，研究学生的知识水平，研究学生的理解潜质，然后量体裁衣，对症下药，因材施教以使自己的教学适应学生的需要。这就要求教师善于在教学文本、课程标准以及学生的心灵实际之间架设一座桥梁，这座桥梁最好是美丽的彩虹桥，让学生充满兴趣地踏上这座桥，充满兴趣地向前走，不回头，跟不想离开，这样，教师才能把每一个学生从无知的此岸度到智慧的彼岸。

我认为，魏老师的教育思想的精华是民主与科学两项法宝的应用。正是正因有这两件法宝，魏老师培养出来的学生都有着很强的自学潜质和自我教育潜质。他坚信：每一位学生都是自己的助手，自己也是每一位学生的助手。让每一个学生都参与到教育和教学的全过程之中，这不正是我们苦苦追求的科学的教育方法吗！坚信，只有真正走进学生心灵的教师才会有这么深刻的认识。魏老师是简单的，正因他坚持：凡是老百姓能做的事情，普通班干部不干，凡是班长能干的事情，老师不干。他用自己对学生的信任强化了学生的.潜质，把自己从繁琐的事物中解放了出来。这与如今提倡的人文教育，学生的主体作用的发挥是多么的一致啊。

魏书生鼓励自己的学生树立自信、自强、自育的意识，这些道理何止是适应于他们说的学生时代，我想，每一个孩子从中得到的教益都会让他们终生受益的。魏老师强烈的事业心、职责感也深深地打动了我，作为主任，他兼主科；作为校长，他兼主科，作为局长，他兼主科，他的学高为师，身正为范的表率是每一个教师的楷模。他的良好的行为习惯，怎样能不在他的学生心灵深处埋下种子？这种子又怎样能不在魏老师的辛勤浇灌下萌芽、壮大――成为参天大树？魏老师的讲座给我的启迪是深远的，今后我要学习他，在自己由衷热爱的平凡岗位上默默奉献、辛勤耕耘，不断用用心乐观的态度改善自己，无愧于自己的学生，无愧于人民教师的职责。