光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

初二暑假学习计划表格篇一

暑假，对于每一个初中的学生来说都是一个充满期待和憧憬的假期。这个暑假，我过得非常充实和有意义。我结交了新朋友，参加了各种活动，体验到了快乐和成长。通过这个暑假，我感受到了友情的重要，懂得了努力的意义，也明白了生活的真谛。

在这个暑假中，我和一群新朋友一起参加了学校组织的夏令营活动。一开始，大家都还不太熟悉，但经过一段时间的相处，我们渐渐地成为了彼此的朋友。我们一起篝火晚会、组队比赛，经历了由陌生到熟悉的过程。在夏令营之后，我们的友谊更进一步，成为了互相帮助、互相支持的好朋友。通过这个经历，我明白了友情的重要性，友情可以让我们变得更加勇敢和快乐。

除了夏令营活动，我也参加了一些社会实践和义工活动。在养老院做义工的时候，我看到了那些老人们对于我们的笑容和关心是多么的渴望，他们对于我们的到来是多么的期待。在帮助他们的过程中，我感受到了付出的快乐和成就感。这种经历让我明白，我们的生活不仅需要自己的快乐，也需要给别人带来快乐。通过帮助别人，我们才能真正获得自己的快乐和内心的满足。

暑假期间，我也下定决心提高自己的学习成绩。每天，我都会按时复习学校的知识，并参加一些辅导班。虽然学习很辛苦，但是当看到自己进步的时候，我觉得一切都是值得的。这个暑假，我明白了努力的意义。只有通过努力，才能让自己变得更好，达到自己的目标。而且，只有通过努力，才能真正理解自己的价值和意义。

当然，暑假不仅仅是学习和参加活动，也需要放松和休息。每天，我都会安排一些自己喜欢的活动，比如看书、看电影、和家人一起外出旅游等等。在这些活动中，我感受到了生活的美好和真谛。生活不仅是埋头苦学和为了将来努力奋斗的，也需要有欢笑、快乐和放松的时刻。通过这个暑假，我明白了生活的平衡与多样性的重要性。

总结起来，这个暑假对我来说是充实和有意义的。我结交了新朋友，参加了各种活动，而且在学习、成长和放松方面都有新的体会和收获。通过这个暑假，我明白了友情的重要、努力的意义和生活的真谛。我相信，这些体会和收获将会对我的未来产生积极的影响，让我能够更好地面对挑战和困难。我期待着未来的每一天，因为我知道，只要我用心去努力，一切都将变得更加美好。

初二暑假学习计划表格篇二

我渴望这样一个暑假，停下手中的笔，放下手里的书，迈着轻快步子，去往那里。那里，飘散着墨汁淡淡幽香；那里，渲染了宣纸五彩的颜色；那里，有着王羲之的足迹。

我渴望来到书圣故里。穿过大街小巷，径直着来到一座桥边，坐了下来。我看到了一个老奶奶迈着蹒跚的步子，苍老的手里提着一个装满了扇子的竹篮，吆喝着过路人买把扇子，却始终无人问津。

此时，一个仪表堂堂的小伙子走了过来，提起笔，在扇子上写了几个字，画了几幅画，转身离去。老婆婆满是烦恼，痛斥着小伙子，可她的扇子生意却不知怎地火爆了起来。街上的人，争着，抢着，闹着。

原来，那个小伙子就是王羲之。我渴望踏上题扇桥，抚摸着陈旧的石头，也许这样能更近地寻找王羲之的足迹。

我渴望来到王羲之的书房。打开紧闭的门，一股寒风伴随着“咯吱”的一声迎风吹来，扑面而来的是一股潮湿的气味。很快，就被一股强烈的特殊气味儿覆盖了。我吸了吸鼻子，是墨香，是书香，是纸香，这三种别具一格的气味交织在一起，给有轻松的愉快的感受。

打开一扇暗红色的门。看上去很陈旧，继而伴随着门吱吱嘎嘎的摇曳声。一个小伙子提着笔，双眼紧闭，紧盯着笔锋，聚精会神地写着字，一横一竖，一收一放，表现的是那么流畅自如。

正在这时，门口冲进一个小孩，他天真无邪地问道：“爸爸，爸爸，您看我这个‘大’字写得怎么样？”只见小伙子不言语，只是加了一点。小伙子轻快地说：“拿去给母亲看看。”

我渴望这样一个暑假，去探索王羲之的足迹，遨游在墨字的海洋中，呼吸着淡淡的墨香。

初二暑假学习计划表格篇三

暑假即将过去，初二同学们也将开始迎接新的学期。回首暑假，我在这个大好时光中收获颇丰，不仅度过了一个快乐的假期，更为自己的成长留下了宝贵的财富。以下是我对初二暑假的心得体会。

第一段：尽情放松心情，享受暑假生活。

初二的学习任务较重，由于长时间的紧张学习，真正的放松成为了一种奢望。而暑假为我提供了这样的机会。在放松的日子里，我参加了各种丰富多彩的活动，比如去旅游、参观展览，与家人一起观影、购物。这些活动不仅丰富了我的知识，还让我收获了愉快的心情。在游玩的同时，我也保持了适度的锻炼，参加了一些运动比赛，培养了身体的素质，增强了体质。通过这些活动，我真正体会到了放松的重要性，同时也收获了更加积极向上的心情。

第二段：读书培养兴趣爱好，拓展眼界。

在暑假里，我还阅读了大量的书籍，其中包括经典名著、历史传记、科普读物等各种类型。站在知识的广阔天地中，我汲取着各种知识的营养，眼界得到了进一步拓展。比如，我读了《红楼梦》，感受到了其中丰富的人性哲理；读了《三国演义》，了解了那个英雄辈出的年代；读了《科学珍品屋》，了解了一些前沿科技的新发展等等。通过读书，我不但培养了更多的兴趣爱好，也激发了自己对未知领域的好奇心。

第三段：学习技能，提高自我能力。

在暑假里，我还学习了一些新的技能，提高了自己的个人能力。我参加了一些兴趣班，如美术、音乐、舞蹈等，培养了我的审美能力和艺术才华。我还学习了一门外语，提高了自己的语言表达能力。此外，我还利用暑假的时间掌握了一些电脑软件的应用技能，提高了我的电脑操作水平。通过这些学习和实践，我不仅提高了自己的综合素质，还增加了自信心和解决问题的能力。

第四段：参与社会实践，传递爱心。

除了学习和兴趣培养之外，我还积极参与社会实践活动，传递一份爱心。比如我参加了一次义工活动，去社区帮助老年人打扫卫生，为他们的生活减轻了负担。此外，我还参与了一次环保活动，清理了周围公园的垃圾。通过这些实践活动，我不仅认识到了社会的需要，也锻炼了自己的实际动手能力。参与社会实践，让我体会到了奉献的快乐。

第五段：明确目标，迎接新的挑战。

在初二暑假结束之际，我深感时间的宝贵和学习的重要性。回首这个假期，我在充实自我同时也收获了一些挫折和教训。在新学年的到来之前，我明确了自己的目标，准备迎接新的挑战。我将努力学习知识，提高自己的学习成绩；培养更多的兴趣爱好和技能，发展自己的个人特长；积极参与社会实践活动，回报社会。我坚信，在新学期里，我将以更饱满的精神和更积极的态度去迎接未知的挑战，并期待着收获更多的成就。

初二暑假已经结束，我对此时光充满了满满的感慨。通过这个假期的充实活动，我不但度过了一个愉快的假期，更为自己的成长积累了宝贵的财富。我想从这个假期的收获中，激励自己更加努力学习，追求更高更远的目标。毕竟，暑假的宝贵时间已经成为我人生道路上一道闪耀的风景。

初二暑假学习计划表格篇四

拿到《三国演义》的我如获至宝，兴高采烈地一个人钻进房间读了起来。

炎炎的夏日，妈妈见我看了那么久，就进来给我送水。“呼——”“什么声音？是诸葛亮在刮着羽扇吗”我想。“诶呀！儿子，那么热的天，一个人呆在房间里看书怎么连电风扇都不开呀！看看，衣服都湿透了！”原来是妈妈一边喊一边开启了电风扇。我低头一看，谁知头上也洒下了汗水，我憨憨地对妈妈笑笑说：“妈妈，我还以为我到了三国年代呢!”

“儿子，快来吃饭！”妈妈的叫声把我的心从赤壁的战场上唤了回来！正看到诸葛亮草船借箭的巧妙与机智，无不令我佩服。“儿子，快来吃饭！”这我才恋恋不舍的放下书去吃饭。

饭桌上，一家人都其乐融融地谈论着什么，唯独我坐在那里一声不吭。我又想起了赤壁的战场，诸葛亮一声令下，万把火矢飞了出去。我竟也激动地将手中的筷子飞了出去，还喊道：“万箭齐发！”家人们愣了一下，转而又哈哈大笑起来。

这就是我所爱的书！这里也有乐趣！

初二暑假学习计划表格篇五

7月13日这天，我期待已久的“幸福暑假”终于来到了。我们第三幸福小队开启了我们的文化之旅—参观关中民俗博物馆。

一大早，我们顶着烈日来到了约定的集合地点，由于队员还没有到齐，所以我们都拿出了自己当“小小解说员”的稿子认真的读了起来。九点三十分我们的队员到齐了，我们小队有八人，陈欣泽，谢文馨，牛强宇，杨天泰，高熙翔，王政琪，刘知言和我。参观活动正式开始，再讲解员阿姨的带领下，我们来到了高大的赵家门楼下，在牛强宇同学的讲解下，我们知道了它的建造者是清朝人赵树勋，门楼上有大量精美的石雕，有动物，花草和人物等。古代的工匠们把它们雕的活灵活现。

我们又在杨天泰同学的带领下，来到了梨园。梨园是古代人们听戏的地方，它就相当于我们现在的电影院、剧院。你看那大红灯笼高高挂起，好像在迎接着观众的到来！我仿佛看到了古代演员们在台上精彩的表演，听到了她们那优美的歌声回响耳畔，真是“余音绕梁，三日不绝于耳！”

在陈欣泽同学的带领下，我们来到了麒麟望日图，麒麟是古代的一种吉祥神兽，人们把它雕在墙上可以迎瑞纳祥，镇宅辟邪。

终于轮到我当“小小解说员”了，穿过了一片茂密的树林，我带大家来到了拴马桩展览馆。一走进大门，我们就看到了一屋子的拴马桩，高高低低，有寿桃形的，猴子形的还有胡人抚琴的。拴马桩是古代人们地位的象征，只有身份高贵的人家门口才有拴马桩。

我们又参观了很多古代的宅院，它们雄伟壮观，是我们古代建筑艺术的瑰宝！

不知不觉，已经到了中午，我们的小肚子已经“咕噜咕噜”的叫了起来。我们又和幸福二队会合，一起吃了顿美味的大餐，吃完午饭我们又开心的骑了马，玩了撕名牌游戏。我们高兴地不亦乐乎！

太阳公公要落山了，我们结束了一天快乐的活动，高兴地回到了自己温暖的家。这真是快乐又充实的一天呀！

初二暑假学习计划表格篇六

八月的灿烂阳光一如既往地浸泡在蓝蓝的天空中。厌倦了单调的补习课生活，我渴望得到身心的解放。

于是，我主动邀约与我要好的同桌，我们一起骑自行车去白沙湾游玩。

下午三点，我按捺不住心中的喜悦，早早来到约好碰面的地点。同桌依旧如此可爱，带着歉意的笑问我等了多久。大半个暑假未见，我们谈笑了一阵了。之后我们马上出发，轻轻松松地在县城的公路上穿梭，路边的街景仿佛剪辑一般往后倒退，拂起爽爽的风，在耳畔倾诉暑假的闲适。

时间一分一秒，悄无声息地溜走，将近六点三十分，刚刚还是高高挂着的太阳现即将落下，天边的几丝薄云随之点染成酡红色，无比诱人；海平线上红彤彤的海水泛起涟漪，星星点点。夕阳赠予我的这幅图画，将我的心迷醉了。

有了这一次出行的经历，这个暑假如此充实、快乐，不失为一个精彩的暑假。

初二暑假学习计划表格篇七

暑假中我们做了很多的事情，最让我难忘的事情有许许多多，如“雨后趟水”等。就给你说说讲讲吧。

早上，倾盆大雨从天而降。大雨声、杂乱声把我从深深的睡梦中叫醒。睁开那惺忪的双眼再也睡不着了。外面的雨依然和刚才一样大。我慢慢的爬起来，穿上衣服，洗了脸，准备去目睹这一片水中的世界。雨不是春天的蒙蒙细雨，而是倾盆大雨，连雨珠打在脸上也会感觉到一丝的疼痛。再看看那个下水道，它这时可以说是忙坏了，因为水一直经过下水道，靠井盖上的几个小孔一时不可以让所有的水流下去，这是它多想多几个小孔啊！

水已经达到了自己的膝盖上。如果不想让自己的衣服湿的话，就必须走到路中间，因为那里的水很少。但是不可靠，因为即使是下雨也阻挡不了车的前进，弟弟想邀请他的同学一起去趟水，可是那里的水太多了，泥沙全都在那里，所以弟弟只好打消了那个念头。一辆汽车过去了，四个轮子已经被水淹了一大半，但还在马路上奔驰。车子过去了，一道浪打过来，打在了我的裤子上，这时全身已经湿透了，活似一个“落汤鸡”。

雨终于停了，路上的水也消退了，没有了那么多的积水，一切都恢复了原来的样子，落日也在天边出现了。

回想当时我就会进入幻想，如果还有那么大的雨就好了。之后的几天一直都没有下雨，好怀念当时的情景啊！

初二暑假学习计划表格篇八

图书馆，这个暑假，我第一次来是为了借书，而这次，我来是为了义工。

其实大家都认为，到图书馆打工很不好，毕竟要打一天的工，很累，而且午饭自理，又要忙这忙那的，很烦。但是呢，我却蛮喜欢在图书馆做义工的，当然，我都原因之一，无疑就是那清凉的空调，在这炎炎酷暑的日子里，呆在溢满书香又透心凉的图书馆，可谓精神和肉体上的享受。

但是，这可不是主要原因，最主要的原因就是，在打工之余，还可以顺道还书，看看几本自己喜欢的书，又可以帮上图书馆工作人员的忙，更可以在那张单子上签字，仔细一想，还蛮不错的。

今天，烈日当头的日子，正适合省家里的电，到图书馆来蹭空调，但是，幻想很美好，事实确很残酷…刚到这里，就被那里的主管差遣去扫码。给一本又一本、堆积如山的还没放在书架上的书扫码。

这工作看似简单，实则累死人。我们需要搬书，把数百或者更多的书搬到扫码机前，又要把这些书再搬回去，刚开始还很卖劲，非常积极地搬书扫码，那时候的工作效率可高了。但是，时光折磨人，才弄了不到1小时，我们的身上就弥漫了浓浓的陈书旧卷的气息，还有很多书上堆积的灰尘也全部拥到我们的身上，这味道，可不好受，即使这样，大家也只能忍忍了，毕竟做个义工这点吃苦耐劳的精神还是要有的。

就这样，不到1个小时，我们已经能较熟练地使用扫码机了，也找到了好的分工方法，而这个工作室里的员工大部分也去忙碌了，所以我们几人便开始苦中作乐了。大家边干活，边聊天，聊聊暑假里自己都干了什么，作业做了多少这之类的话题，果不其然，在大家沉浸于工作聊天的时光里，全然忘记了时间，直到那个慈祥的主管大姐姐来叫我们去吃午饭，大家才回过神来。

午间休息的时光总是那么美好，大家坐在一楼的椅子上，看看平板，看看手机，蹭蹭网络，等待这忙碌的下午。

初二暑假学习计划表格篇九

白驹过隙间，紧张的一个学期飘然而逝，终于盼来了初中生活的第一个暑假。然而，这个我预料之中的暑假，却完全过成了预料之外的景象。

姥姥的病很突然，妈妈在陪姥姥去北京看病回来后也大病一场。爸爸工作比较忙，无瑕顾及家里。姥姥多走几步都累的上气不接下气，妈妈每次扎完针回来更是像个瓷娃娃一样，疲惫不堪的样子让人心疼。我的这个暑假，就是在照料两个病人中度过的。因此，我不仅错过了学校的游学，还取消了预定的旅行，甚至连例行的饭后散步都抛之脑后。

蝉儿正躲在被骄阳晒得耷拉着脑袋的树叶底下，欢快地唱着那首永恒的旋律，而我却又一次的顶着烈日下楼打水，还得顺便把放在门房的快递取回家。打水、取快递、洗碗、擦地……做些力所能及的家务，陪陪妈妈下下棋，逗逗姥姥说笑话……渐渐的，从生疏到熟练，再到顺手帮小区里的爷爷奶奶们跑跑腿干点活，捎带哄哄不听话的小宝宝们……我从大家眼中的小孩子，逐渐变为被大家交口称道的小大人。

原本该多姿多彩的暑假，就这样在家务和陪伴中变得单调无味。错过了期待中的游学曾让我黯然神伤，取消了早已成约的远行曾让我扼腕叹息，失去和小伙伴自由玩闹的机会也让我心有遗憾。然而，日复一日的陪伴让我感受到了被需要的满足，在繁琐和乏味的家务中我感受到了自我价值的实现，而在这大家认可的目光中我体会到了成长的快乐。

今年这个特殊的暑假，我在回报中慢慢成长。以前一直都是妈妈在陪伴我、照顾我，为我撑起一片爱的天空。而现在，我已经长大啦，虽然面孔依然稚嫩，但我不够宽阔的肩膀已经能够成为她惶恐无助时的依靠。在平凡的忙碌中，过出了不平凡的味道，懂得了什么是感恩和回报，也懂得了什么是责任和担当。

初二暑假学习计划表格篇十

时间过的好快,一转眼,暑假又来了。那么你们的暑假过的快乐吗?我过的很快乐。我相信同学们在假期里一定发生了许多趣事吧!我的暑假里有许多趣事，在去年漫长而七彩缤纷的暑假愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。那我们来说一说。

记得一个假日的中午，太阳公公灸烤着大地。瞧!知了和其他小动物们都有气无力地哭喊着：“热死了，热死了……”那些花儿们也唉声叹气的，似乎都要枯萎了，小草弟弟弯着腰几乎被烈日给烤焦了，垂头丧气地叫道：“好渴，好渴”!空气中弥漫着热浪，使人们都快喘不过气来。

我和姐姐她们在屋子里一边吃着雪糕一边扇着电扇无聊透顶，突然我一下想到玩贴鼻子游戏。于是我们在小黑板上画了一个小女孩的头像，有头发，有嘴巴，也有眼睛，就是没有鼻子。因为这个鼻子是让我们贴的。

屋子里的这一场游戏就在欢声笑语中结束了。

初二暑假学习计划表格篇十一

“钢琴啊，一共88个琴键，31个黑键，57个白键，记住了吗？”“记住了。”这一简洁的对话在我的记忆里怎么也抹不掉，这是幼儿园第一节钢琴课启蒙老师与我的一段开场白。当时的我不仅矮小，而且调皮，或许妈妈想让我变得沉稳内敛，才让我练钢琴吧。从此，钢琴就似一座高山突兀地横亘在我的生命里，见证我一把鼻涕一把眼泪的童年，注定着我渐入佳境的往事。

黑键。我不记得恨了它多久。当时的我手指又短又小，根本够不着琴键，一不小心就会发出没有规律、不太和谐，但十分响亮的声音，为此我不知道挨了多少骂。尤其害怕琴键边的戒尺，一不小心就会被它“鞭打”。那时，我很喜欢钢琴，优雅而庄重。

白键，我又一次忘记自己是从什么时候开始喜欢，或许是刚练琴的两年。那时我已能奏出和谐、流畅、优雅的钢琴曲。那些练琴苦兮兮的日子早已过去。如今的我以优异的成绩通过钢琴十级，苦日子云淡风轻。如今我的学业愈来愈重，一个星期也很难摸摸琴键。上音乐课时听老师弹奏，我下意识地用手比划几招。白键，用指尖触碰上去的力度教我安静、从容。

黑白键，我再一次失忆于我怎样痴迷它们。随着指尖的飞舞，我能看见两只舞鞋在琴键上旋转，它们每一次富有韧性的弹跳都能荡起曼妙的涟漪，我按下的不是琴键，而是与艺术大师的灵魂交流。莫扎特的小步舞曲是对生活的热爱，斯特劳斯的踱步是对月夜的沉思；《献给爱丽丝》的柔情似水，《彩云追月》的宁静和谐……让钢琴成为我生命中不可分割的一部分。

琴声，让我沉静，让我广博，让我渐入佳境。万事总是开头难，然随着时间的冲刷与自身的坚韧，都会渐入佳境。

初二暑假学习计划表格篇十二

我盼暑假的来临，我渴望暑假快点开始。暑假啊，求你快一点来吧！

暑假——一个属于孩子的天堂。每当到暑假，我就不用每天晚上一遍又一遍的仔细检查作业了，每天上课提心吊胆的，生怕被老师批评。我可以每天呆在家里，吃吃棒冰，吹吹空调，偶尔还能出去旅游。即使会有暑假作业，也比平时在学校的作业或是家庭作业少得多。

每当到暑假，我就不用每天晚上完成家庭作业了，就只能看课外书什么的，如果没有课外书，就只能躺在床上发呆。忒儿无聊，不能看电视，也不能玩平板或者电脑。暑假里我可以想看电视就看电视，想玩平板电脑就玩平板电脑，即使时间长了会被妈妈说，也比平时什么都没得干爽多了。

更重要的时平时由于家离学校比较远，所以我周一到周五都住在一个离学校比较近的阿姨家里，只有在双休日我才能回家。虽然我现在已经不会像以前一年级的时候那样想妈妈想的要哭，但是我仍然希望能想别的孩子那样天天住在家里，每天都能看到爸爸妈妈。所以到了暑假，我的愿望就能达成，每天都住在家里，陪着爸爸妈妈。

暑假在哪里啊，暑假在哪里，暑假就在我的盼望里。

初二暑假学习计划表格篇十三

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初二暑假作文9篇，欢迎阅读与收藏。

暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。

虽然暑假作业不难，但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来，我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里，我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧，可还这么得多，每天的作业就像是“杂草丛生，锄也锄不完……”。

而且大家都把作业看成是“负担”，不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如，到外面却郊游，每天提心吊胆，生怕回来作业做不完，一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此，他们不能全神贯注地感受大自然的美。

甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的：暑假到了，那位学生想去和同学玩，可是爸爸妈妈不准，把他反锁在家里，让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

我也曾被关在像“大牢”一样的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去，可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做，可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时，脑袋“轰”的一声，泪花夺眶而出。当时，我真希望自已再次回到从前，和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间，少些做作业的时间，这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”，而不是“作业的地狱”。

初二暑假学习计划表格篇十四

依然记得云南的山，那形态我无法比拟。无聊时，坐在窗旁，望着远处，雾气迷蒙中仿佛又见那巍峨的影子，心中立刻如波涛般澎湃起来，不能抑制地回忆起那里的山。

坐在火车上看山，绵延起伏，弯曲的弧线堪称完美，不时听见火车“哐啷，哐啷”的声音。加快速度时，山不再是山，而是一条又一条的曲线，上下起伏，像一幅动态的画。山的绿是深沉的，里面蕴含的一切都让人捉摸不透。

站在路旁看山，它们变得很近，似乎伸手就可以摸到，但摸到的却是空虚，那山仿佛是可望而不可即的。突然下起雨来，赶忙跑到附近的一家店中躲雨。抬头看山，雾气缭绕，如同天宫一般。山顶渐渐模糊了，看不清了，绿色也被遮盖住。待雨停了，走出来，一切都变得清新，灰尘都被洗刷干净，雨让它们得到了净化。再看山，发现它们变得更加迷人，整个山都是苍翠欲滴的浓绿，愈发地明亮，仿佛因为它们整个天空都清亮了许多。雾气还没来得及散尽，像丝绸一般缠在山的腰间，一缕缕的，乳白色的，淡雅、美丽。

傍晚时分，天边出现了晚霞，夕阳西下，太阳发出的橘色的光与晚霞融合，和谐而温馨。山似乎与天接壤，山顶完全被染成橘色，与它周围的一切融洽起来，像是翻撒的果汁，诱人、甜蜜。这时的山又多了几分柔和，非常美好。

我认为，晚上的山是最美的。夜幕拉开时，山变得漆黑，朦朦胧胧，仿佛是一个个巨大的影子。晴朗的夜空布满了星星，明亮、闪烁，渐渐地，山变得清楚些了，山上有东西在闪耀，从一点点到一片片，分布在各处，发出不同颜色、不同程度的光，和天上的星星交相辉映。那是什么？堕落的星星吗？后来知道，那是山中的矿，夜晚才能显现。但我更愿意把它们当做是堕落的星星，尽管堕落了却依然可以绽放光芒，即使微小却依然耀眼，与天空中的星星一同闪烁，释放生命的光辉，让夜晚不单调，让山不孤独，让气氛变得浪漫。

一阵凉风钻进来，我赶紧将窗户关上，抬头看，远处的雾依然弥漫。又回想起山之美，心中不由升起无限留恋。

初二暑假学习计划表格篇十五

盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，就像从天上降下了一个火盆，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。我和任建宇约定下午去向往许久的碧浪池游泳。

走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。