2023年蚂蚁趣事中班教案(实用8篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
蚂蚁趣事中班教案篇一
那天,我吃完晚饭。走出房门佷溜达。突然发现家门口的地上有一块缓缓挪动的骨头。我好奇地走上前去看,原来是小蚂蚁们正在搬运“粮食”呢。我仔细观察起来,忍不住在一旁为它们呐喊加油!加油!可是它们的速度太慢了,搬着骨头慢吞吞地点一点向前爬。我等得有点不耐烦了,就想和它们开开玩笑。我吸了一大口气,呼”的声。一下就把它们吹散了。蚂蚁们以为“台风一来了,十分慌张,但不久后它们再次聚集到骨头周围,搬起骨头继续前进。后来,我想再试试它们的'耐心,于是又制造了一次“台风”。然而,这次它们却镇定地继续前进。难道无论我制造多少次强大的“台风”,它们都会坚持下去了我不相信它能坚持下去,就又持续制造了几次强大的台风。
我没想到,小心得蚂蚁却有着令我钦佩的精神——永不言弃,蚂蚁们坚持不懈地顶着“台风”吃力前行,最后排除万难,到达了目的。我忽然懂得了一个深刻的道理——世上无难事,只怕有心人,只要坚持,就会得到胜利。
蚂蚁趣事中班教案篇二
夏天的天气热得像个蒸笼。周六上午,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪,所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
然而,无论多么让人窒息的环境中总是潜伏着一丝愉悦的惊喜。瞧去,黑压压一片,一群忙碌的小精灵,在自己那仅有的地盘上焦急地走来走去,我和妹妹决定好好的观察一下他们。
我们俩搬了两个小板凳,带了薯片,仔细的观察着蚂蚁。它们有大有小,个头不一,来来往往地爬着,不知道在干些什么。我拿起一块薯片,把它掰成很小的若干份,投向它们。它们对这个突如其来的庞然大物不知所措,像败落的逃兵吓得四处逃窜,等到它们缓过神来,就探出脑袋畏畏缩缩地朝薯片走去。我看到了这样一幕:
两只蚂蚁同时从洞穴里出来,向着一片比它们的身躯大八九倍的薯片奔去。一大一小,大的明显强壮,小的跑的更快些。小蚂蚁首先得到了薯片,准备抱回洞穴,可就算速度再快,身躯太小回去的速度慢也不是办法,大蚂蚁一会儿就追上来了,两人一遇就像百年不见的敌人,争夺起来。这个往那边拉拉,那个往这边拉拉,争夺不休。不久,两只蚂蚁缠在一起,好像是在打架。我决定平息这场战争,就又向它们投去了一块,终于,世界和平了。
我又看到了这样的一幕:
我与妹妹每人买了一只小布丁,妹妹吐了一口给它们,结果两只蚂蚁遭殃了。它们淹没在雪糕中。之后,很多蚂蚁围了上来。我赶紧拿起小树枝把两只可怜的蚂蚁解救上来,突然两只蚂蚁一起朝着两只蚂蚁走来,一人负责一只,抬上了背,又迈着艰难的步子朝洞穴走去。同样都是蚂蚁,两件事情对比起来,差别可真大啊。
生活中,我们也要像第二件事中的蚂蚁学会团结,学会合作。
蚂蚁趣事中班教案篇三
暑假的时候我回到老家。有一天爷爷出去忙,奶奶在厨房里炒菜,我一个人在看电视,感觉很无聊。
我走出家门,看见墙壁下有很多小洞,我蹲下来,发现有很多蚂蚁在洞口紧紧出出,我觉得很好奇,原来它们正在从洞里往外搬东西呢!我知道蚂蚁是大力士,可以举起自己体重大一百倍的东西,真实太厉害。
我有右手抓了几只蚂蚁,飞快地跑到门口把它们放到一张长椅子上,他们立刻四处逃出,我忙用手堵住,让蚂蚁靠在一起,我想看他们会不会打架,我把一只蚂蚁放在另一只蚂蚁上,下面的蚂蚁挥动着触角,好像在说:你怎么骑到我背上呢?另一只蚂蚁打起架来了。它们舞动着触角,头摇来摇去,你来我往,打得难解难分,我看得津津有味,它们战斗了好久,还是不分胜负。这时爷爷回来了,我说:“别打了,我送你们回家吧”我把它们分开,分别送回了洞口。
你不也觉得蚂蚁很有趣吗?
蚂蚁趣事中班教案篇四
今天,老师布置了一篇作文,观察虫子。我正发愁写什么呢,突然,一只小蚂蚁闯进了我的视线,它东张西望地在找东西。我灵机一动,捉了一只苍蝇,把它弄死,放在地上。
只见那只蚂蚁爬到苍蝇旁边,停了一小会,它看着苍蝇没动静了,便急匆匆的爬走了。我很奇怪:放着食物不吃,还扭头就走?我正纳闷,只见那只小蚂蚁又回来了,不,是两只、三只……哦,原来它回去叫它们的伙伴去了,一起来抬死苍蝇。它们分工很明确:瘦小的蚂蚁抬苍蝇的头,剩下大一点的抬后面,不过尽管这样,它们还是抬不走。
一只蚂蚁不甘心,它又跑回洞里,叫来了一只“大将军”。这回,小蚂蚁们又恢复了自信心,因为有了“大将军”的到来,使它们的力量更大。只见它们好像一起喊着号子:“嘿!嘿!加油!加油!”慢慢地,它们走出了第一步、第二步……洞里有出来了一些蚂蚁,分别站在洞口的左边和右边,应该是给蚂蚁族们找来美味大餐的`蚂蚁们开迎接仪式吧!
听说蚂蚁喜欢吃甜食,不喜欢吃辣的。我想做个试验。
我拿了两小块橡皮擦般大小的蛋糕,一块蘸了辣酱,另一块原味。我把两种不同口味的蛋糕并列放到蚂蚁洞穴边上。没过几分钟,一只出来游荡的蚂蚁先发现了辣蛋糕,它马上爬过去,闻了闻就离开了,它又爬到原味蛋糕边上,围着蛋糕转了两圈,又用腿试探了一下蛋糕,马上爬回洞穴,就一会儿,出来几只蚂蚁,又一会儿,出来了一群蚂蚁,它们避开辣蛋糕,直奔原味蛋糕,把原味蛋糕团团围住。
突然,我看见蛋糕上的蚂蚁群散开了,它们排着队伍往洞穴爬去。我仔细一看,原来蚂蚁用触角各自搬蛋糕回“家”。对它们来说,这块蛋糕太大了,一次搬不动。当蛋糕剩下橡皮一半大小时,它们齐心协力,一起把剩下的半小块蛋糕慢慢地搬回洞穴里。
那块辣蛋糕还原模原样地放在那里,我还在等。偶尔有一两只蚂蚁路过,闻了闻,都不感兴趣。整整一个下午,辣蛋糕还好端端的。我相信了蚂蚁确实喜欢吃甜的,不喜欢吃辣的。
蚂蚁是一种很常见的动物,所以我们班让我们观察走独木桥、爬杆、走迷宫这几种游戏。
首先,我把大头兄弟放在一根牙签上,蚂蚁老是想逃跑;所以,我就在牙签上放了一点点饼干粉,果然不出我所料,它竟然不跑了,好像在说:“小鬼头,想骗我上当,我才不会上当呢!哈哈哈!”
接着,我又让我的二蛋上来爬杆,他搓搓手好像在说:“小屁孩,爬杆可是我的强项,所以你能不能给我的名字改一改叫聪明蛋。”聪明蛋开始爬了,它以360度大旋转开始爬,一次只用了十几秒,看来我真的要把它名字改了,它又以360度大旋转往下爬,这次,真的让我大吃一惊,竟然只用了5秒半就爬下来了,让我好生佩服它。
最后,我让我的得力干将,铁头来走迷宫,我把像皮泥捏成一条很细的线,再用力搓让像皮泥再细一点。可是,意外发生了,我的铁头在疯狂的乱跑,我只好先把铁头放回它的“家”里,继续完成我的迷宫。做好了之后,我把铁头儿放在开始的地方,它扭扭头、搓搓手,拔一拔腿,准备闯破世界纪录,得意洋洋地说:“哎!小屁孩,你就不能来点新鲜的玩意儿?这个迷宫,大爷我都跑了几万次了,还让我跑这个。”准备开始了,铁头做了最后的准备;一声“开始”令下,铁头以不撞墙的情况下,以一分50秒的时间跑完。
啊!蚂蚁实在是太好玩了,如果大家也有时间也可以玩一玩。
蚂蚁趣事中班教案篇五
人人都做过有趣的事,我也不例外。
那是一个夏天的傍晚,我和哥哥在楼下花园里玩。忽然,我看见成群结队的蚂蚁正忙着搬家呢!我们忽然有了一个有趣的想法--捉蚂蚁。我们先找来一个小盒子,然后在盒子里铺上厚厚一层土,这样蚂蚁就能做"家"了。接着我们找到一块方糖放在离蚂蚁不远的地方,只见一大群蚂蚁爬过来,把方糖团团围住,开始大吃起来,不一会儿方形的糖块就变成了小园球。蚂蚁都吃饱了,一个个都被我们捉进了事先准备好的`盒子里。我们实行了第二个计划--寻找蚂蚁洞。我们用牙签刺蚂蚁洞,可是小蚂蚁真狡猾,一连做了几个假洞,我们用了九牛而虎之力也没有找到,正在我们心急如焚的时候,我发现了一只小蚂蚁,我们就仔细地盯着它,来到了它的"老巢",我们用牙签一刺,许多蚂蚁猖狂逃蹿,这下我们又有大"收获"了。天越来越暗了,借着那红色的霞光,我看见盒子里的小蚂蚁在我为它们制造的新"家"里忙碌着。
这次捉蚂蚁真有趣呀!
蚂蚁趣事中班教案篇六
夏天的天气热得像个蒸笼。周六上午,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪,所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
然而,无论多么让人窒息的环境中总是潜伏着一丝愉悦的惊喜。瞧去,黑压压一片,一群忙碌的小精灵,在自己那仅有的地盘上焦急地走来走去,我和妹妹决定好好的观察一下他们。
我们俩搬了两个小板凳,带了薯片,仔细的观察着蚂蚁。它们有大有小,个头不一,来来往往地爬着,不知道在干些什么。我拿起一块薯片,把它掰成很小的若干份,投向它们。它们对这个突如其来的庞然大物不知所措,像败落的逃兵吓得四处逃窜,等到它们缓过神来,就探出脑袋畏畏缩缩地朝薯片走去。我看到了这样一幕:
两只蚂蚁同时从洞穴里出来,向着一片比它们的身躯大八九倍的薯片奔去。一大一小,大的明显强壮,小的跑的更快些。小蚂蚁首先得到了薯片,准备抱回洞穴,可就算速度再快,身躯太小回去的速度慢也不是办法,大蚂蚁一会儿就追上来了,两人一遇就像百年不见的敌人,争夺起来。这个往那边拉拉,那个往这边拉拉,争夺不休。不久,两只蚂蚁缠在一起,好像是在打架。我决定平息这场战争,就又向它们投去了一块,终于,世界和平了。
我又看到了这样的一幕:
我与妹妹每人买了一只小布丁,妹妹吐了一口给它们,结果两只蚂蚁遭殃了。它们淹没在雪糕中。之后,很多蚂蚁围了上来。我赶紧拿起小树枝把两只可怜的蚂蚁解救上来,突然两只蚂蚁一起朝着两只蚂蚁走来,一人负责一只,抬上了背,又迈着艰难的步子朝洞穴走去。同样都是蚂蚁,两件事情对比起来,差别可真大啊。
生活中,我们也要像第二件事中的蚂蚁学会团结,学会合作。
文档为doc格式。
蚂蚁趣事中班教案篇七
蚂蚁是昆虫。他们虽然小,但其实很聪明。
有一天,我看到角落里有一个手指大小的蚂蚁洞。有一小群蚂蚁在洞里寻找食物。它们排成一行,身体左右摇摆,鼻子不停地嗅着。这时我才想起来,大人常说蚂蚁的鼻子最好。如果附近有食物,它很快就能闻到,它会要求其他蚂蚁一起搬回家。为了证明这一点,我跑回家,拿了一小块面包,放在离洞口不远的地方。过了一会儿,其中一只蚂蚁找到了面包。它嗅了嗅面包,立刻转身迎向身后的蚂蚁,仿佛在说:“我找到面包了”。然后他转身咬面包,刚才的'蚂蚁也把信息一个一个告诉了身后的蚂蚁,很快所有的蚂蚁都知道有食物了。
于是大家围着面包,抓起面包,想把它拉回来。然而,面包太大了,他们拉不动。这时,几只蚂蚁又相遇了,好像在讨论什么。然后一只蚂蚁回到了山洞。很快,归来的蚂蚁带着一群强壮的蚂蚁同伴,直奔面包的地方,把面条团团围住。大家一起咬面包,一只蚂蚁站在旁边指挥,好像在喊:“一,二,三,动,一,二,三,动……”面包终于被强壮的蚂蚁举起来了。在大家的共同努力下,面包终于被搬回了山洞。
我被这一幕惊呆了,心想:蚂蚁不仅聪明,而且团结。看来我们真的不能低估蚂蚁的能力,应该从中得到一些启示。
蚂蚁趣事中班教案篇八
假期里,我去公园里玩。
在一处丛林茂密的土地上,我发现了很多蚁穴。兴奋之余,找来一根小木棍,准备向蚁穴“进攻”。谁知这小蚂蚁竟然使了个“空城计”,难道穴中会有和诸葛亮一样聪明的蚂蚁军师吗?正想着,突然看到旁边的一个蚁穴里有一只正欲钻出的蚂蚁,我眼疾手快,迅速把它捉住放到了瓶子里。好奇心切,我继续向蚁穴底部挖起来,没想到,这下可“捅了马蜂窝”,蚂蚁没完没了地从洞里“冒”出来。此刻,我恨不得自己长个三头六臂,好将蚂蚁一网打尽。我就像个拼命工作的机器人,不停地将蚂蚁捉起来并放到瓶子里,直累得我大汗淋漓。最后,我又往瓶子里装了一些土,目的是给这些小家伙们安置一个快乐的家。
第二天一早,小蚂蚁们就忙忙碌碌地开始工作了。只见它们一个比一个干得卖力,有的在争先恐后地运土,有的在齐心协力地挖洞。很快,蚂蚁的新居建成了,并且有一部分蚂蚁已经开心入住了。可是,为什么还有一部分蚂蚁仍然在辛勤地劳作呢?哦,可能是蚂蚁家族太庞大了吧,现在的新房住不下。妈妈常常给我讲蚂蚁抱团逃生于火灾的故事,因此,蚂蚁是非常团结的小动物,而且它们尊老爱幼。所以,我想,此次它们一定是让那些老弱病残者优先入住新居,留下年青力壮的继续干活。终于,夕阳西下的时候,它们大功告成,蚂蚁家族的新居全部落成。我也发自内心地为它们高兴!