2023年开学周记高一新生(汇总9篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
开学周记高一新生篇一
开学已经过去了一个多月,回想起刚开学时的情境,我感到自己像是穿越回到了校园的那个初始点。然而,这段时间的学习和生活,也让我受益匪浅,收获颇丰。在这篇文章里,我想与大家分享一下我在开学后的心得体会。
第二段:学习上的收获。
回到校园,最重要的就是学习。在新的一个学期里,我学会了更好的管理时间和整理学业。我制定了自己的学习计划,并按照计划认真地完成每一项任务。除此之外,我也通过自习、参加课外辅导等多样的方式提升自己的学习能力。这一切的努力不仅让我获得了更多的知识,还让我对自己有了更高的要求和更明确的目标。
第三段:生活中的变化。
除了学习,生活中的点滴变化也让我感到新鲜。我和室友开始尝试一起做饭,享受到了烹饪美食的快乐。我也在追逐自己的爱好,参加社团、参加户外活动等,让生活充满了乐趣。这些小小的进步和改变让我感到自己变得更加成熟和独立,也更善于享受生活。
第四段:校园文化和社交。
在这个学期里,我对校园文化有了更深的了解,也结交了很多有意思的朋友。我参加了各种校园活动,如科技展、文化艺术节等,发现学校有自己独特的文化和氛围。与此同时,我也和同学们一起交流学习、分享生活,建立了良好的人际关系,丰富了自己的社交圈子。
第五段:展望未来。
回顾这一个月的经历,我深深感受到了自己的成长和进步。在接下来的学期里,我会更加努力地学习,逐渐实现自己的目标。我也会继续善用时间,积极参与各种活动,丰富自己的经验和人际关系。我相信,只要不断进取,每一天都会成为自己更加美好的明天。
结尾:
开学后的一个月,虽然经历了许多的磨练,但更多的是收获与进步。未来的日子里,我会不断完善自己,追求更高的自我,希望能够成为一个更加优秀的人。也祝愿各位读者,在新的学期里能够实现自己的目标,走向更加美好的未来。
开学周记高一新生篇二
从开学倒现在已经快一个星期了。
开学第一天,我的心情非常好,因为寂寞的暑假总算过去了。
老师问了我们几个问题,我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都非常兴奋,大呼小叫的。新书抱来了,我们人手一本,都拿到了。在这里面,我最喜欢的是美术书。
接下来上课的时间里,我发现有许多老师都换了,比如说那个教英语的“the”老师。因为她老是把“the”读成“zei”所以我们叫他“the”老师。
四年级 我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候,许多同学都非常兴奋。
在新的学期里,我要改掉磨蹭、粗心的毛病,做个优秀的学生。希望老师和同学多多帮助哦!
开学周记高一新生篇三
开学第一课,是我们迎接新学期的第一步。这一次课程并不是仅仅是知识的传授,也是在学习中感悟生活,探索自我内心的契机。在这一堂课中,我学到了许多不同于以往的经验和知识,有感悟,有收获,令我感受颇深。
二、上课思考。
随着开学第一课铃声响起,我们站在教室前,等待着老师的到来。这之间,我的思绪翻滚,不停地思考:新学期,如何变得更好?如何在学业和生活上获得更多的收获?我们的班级能否更加团结和谐?这一时刻,我强烈感受到,一个新的起点、一个新的机会就在眼前。
三、感悟人生。
在开学第一课中,老师详细讲述了时间的宝贵性与宝贵时间的利用方法。老师告诉我们:“时间是最珍贵的资源,如果你珍惜每一分每一秒,就能从中得到最大的收获。”这让我想到了,追求自己的目标,时刻关注自己的时间,才能真正实现自己的价值,把握人生。
四、班级团体建设。
开学第一课,老师带给我们更多的不只是单纯的知识,更是班级团队建设的启示。只有一个拥有相互包容、互相关爱的班级,我们才能获得更加丰硕的成果,更好地发挥个人每一项力量所在的价值。
五、总结。
在这一期的开学第一课上,我不仅学到了如何把握时间,如何得到更多的收获,也深刻认识到班级团队建设的重要性。在人生的道路上,我们需要把握每一个机会,珍惜时间,获取领悟和成长。甘愿向别人承认自己的不足实现团队的互相补充、支持和共创,方能取得更好的成就。让我们珍惜每一时刻,做一个更好的自己,为班级的和谐与团结建设,为人类未来的美好贡献出自己的力量。
开学周记高一新生篇四
时间流逝,初中3年的时光一晃而过,成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘,即将步入高中这一知识殿堂,我的心中洋溢着澎湃,站在新的起跑线上,我将以迅捷的步伐奔跑冲刺,用坚实的臂膀拥抱未来。
即将面对新环境,新老师,新同学,新课本,我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。
即将离开父母,我十分不舍,从小到大都是在父母的怀抱中长大的,父母会为自己铺好道路,尽量去减少自己人生路上的绊脚石,不敢想象离开父母后将如何生存,但是我明白这是成长的必经之路,我必须得学会独立自主,自立自强。
在高中3年,我准备奋发图强,努力学习科学文化知识,认真遵守校纪校规,积极配合老师提高自己的学习成绩,踊跃参加各种公益活动,为自己争光,为班级争光。
‘枯木逢春犹在发,人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前,青春的意义在于奋斗不息,让我们珍惜青春年华,在最美的时光里,掌握知识,培养能力,为自己的人生赢得一份优异的成绩单,为青春开启一扇快乐之门,一起加油吧!
开学周记高一新生篇五
漫长的暑假终于过去。我们迫不及待地返回校园,体验那种别后重聚的刺激。
要好的学伴们聚集在一块儿,唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻,时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学,也在偶然遇见时候轻轻一笑,一句“你好!”消泯所有的仇怨。至于先前的学习竞争对手,更是如最亲密的伙伴,热烈地邀战,——所有人都鼓满干劲,打算在新的学期获得更好的学习成绩。
当放学时候,因为不舍,就故意行动得慢一些,于是,有点像是曲终人散的失落。蓦然间,似乎繁华尽去,那黑板上的白色粉笔字迹,与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户,一起惹出一系列的幻境来,让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终,当回过神来,发觉这教室的一切都更美好起来。
即使在上课的时候,看着老师们那一张张严肃的脸,甚至也觉得可爱和亲切。于是,听课也在不知不觉间专心许多,不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末,或者是眼角的细微皱纹,都觉得那是智慧和奉献精神的代表,而不是岁月的印记。
新的学期,我们都做好准备,为崭新的征程努力!
开学周记高一新生篇六
一个寒假过去了,开学第一天,大家还是老样子,老校服,旧容貌,不知道他们的心态是否与原来一样?我是不太一样了,李老所说的“三重洗礼”“洗”得我心力交瘁,那磨人的.开学考试,那成堆的寒假作业都令我心寒,你问我寒到什么程度?见过冰山了解北极的都知道。
其实这一天我最有感触的是周老的教诲,她一步一步,教我们该如何做,如何做好,我这个中差生听得要飘起来。
“发展优势学科,提升弱势学科,稳中有升,不掉队”,我的优势学科是语文,弱势学科是除语文外的所有学科,我的成绩跌宕起伏,时不时就来个大浪,冲的我头晕眼花,要稳就得坚持,周老还教我们根据语数外上期排名,制定名次目标,找出三个学科每个学科存在的最大问题,并制定具体措施,根据上期副科成绩制定目标啥的,还要在班上确立一个人为追赶目标,这我就纠结了,确定谁?确定像特优生那样永远追不上的大佬吗?不不不,还得想想。
更难的是每天提一个问题,我这种被李老称为“高冷”,其实是胆怯腼腆,害怕说话的人去问别人问题?没办法,只好逼自己改变,往死里逼。
周老台上讲方法,同学台下记心中,其实老师们讲的都是大道理,没有人不懂,可往往是大道理难以做到,一个寒假,有同学在进步,有同学在退步,有同学原地踏步,开学考试不能证明一切,但能证明一部分,开学,意味着收回玩心,意味着努力学习,意味着改变与坚持,假期很美好,但如果一直沉溺于假期,我认为结果不会美好,开学第一天,打动我的是周老的教导,同学们,你们想成为逆袭黑马吗?那请在开学第一天收回玩心,让自己进入正轨。
开学周记高一新生篇七
唉,自从开学以后我就被大大小小的老师给批评了n次了。原因不是我的错,而是因为我们班某个负责某个项目的人,可那些老师不分青红皂白的,就直接批评我。我本来想反驳他们,可是一想到告诉老师,另一个人就会再挨一次批评,那样我不是害了她吗?反正我已经挨批评了,就忍着点吧。就这样,我就忍了下来。
但今天的这件事我不得不说了,因为班主任没来,所以我们班就炸了锅了。这时候学校里的一个主任来了,逮着我就是一顿批啊,当时把我给委屈的啊!可是为了另一个人不在挨批,我认了。主任一走我就开始把我们班里那些说话的人挨个批评,以解我的心头之恨。
哎今天可真是个倒霉的一天啊!
开学周记高一新生篇八
今天是星期三9月1日,是我四年级开学的第一天,也是我新学期的第一个脚步给踏上了。
仔细回忆一下,在我三年级的时候,我是不是很棒,语、数、英三科考得差不差,这一学年我肯定要比三年级的时候进步更大!从今天开始,我要树立好我四年级的目标,成绩一定要有95分以上,这样我就应该能拿语文免试生,并且要向99分、100分更高的分数进军。这样,一个学期下来我的收获也会越来越多,我考好中学的目标也会越变越近。
新学年,也有新的学生,我们班又转来了一位女同学,个子也不是很高,有1·34-1·38米的样子,把正比我矮了5-8厘米。薛老师介绍她,原来,她在以前学校的成绩也算可以,有92分至96分的样子,所以我也要再加把劲儿,争取不让她的努力来追上我。
开学的第一天,一切都是新的:学校电视屏幕新了,电脑新了、黑板新了、墙报也新了……同学们都感到很惊讶。
开学的第一天,所有都新了,我会更加珍惜学校生活的!
开学周记高一新生篇九
一个多月的寒假过去了,总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境。
作为一个中职生,在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。