心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

思修课心得体会篇一

在选课的时候，发现思修课每周开设了两节大课，与学习数学英语课程的时间比肩了，足见学校对于思修课的重视，这对于刚从高考走来的一名学生，确实感到挺惊讶的。带着期待我走进了第一节思修课堂，默默的倾听着与高中老师不同的教学方式和教学手段，都给我留下了深刻印象和体会，使我在思修某些内容即使与高中相同也听听的津津有味，下面就说说我的体会吧。

1、提高了我们适应大学生活的能力。从一定意义上说，进入大学就意味着独立地走上社会，走上生活。面对新的生活环境，我们谁是都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾、困惑。而思修课上我们学会了如何同过去没有接触过的人交往、如何去做过去没有做过的事、如何去解决过去没有遇到的问题，那就是尽快提高自身综合素质，不断在实践的过程中积累经验，生活是最好的老师，在生活的实践中，我们独立生活的勇气和能力一定可以得到提高。

2、大学的思修课与我的生活息息相关，如德育、法律。中国古代思想家司马迁说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这充分说明了“德”是每个人不可或缺的品质，从某种意义上说，我们只有坚持以德为先，德才兼备，才能为国家为社会做出更多贡献；我们的国家要正常有序发展，我们人民的权益要得到保障，就离不开法律的制定和完善，其中老师重点想我们讲解了劳动法，这对于在三年后就要从民政职业技术学院毕业并走上职业岗位的我们，真的是太重要了，这有助于我们明白自己的权益和义务，以及当自己权益受损时如何利用法律武器即以维护。

3、增强了自我定位的能力。怎样定位自己对每个大学生必修好好把握的.，这关系到我们的大学三年时光如何度过、自己以后的人生如何才意义。依稀记得老师在课堂上我们未来希望从事什么样的工作，这有何尝不是一个自我定位，我想每一个现在一直在为自己未来理想而不断奋斗的人是幸福的；反观那些从不自我定位，从不思索自己以后人生的，不得不说是一个悲哀，因为他们不知道存在这里的理由，只能虚度光阴。这是我们每一人要引以为戒的。

总之思修课教会了我很多东西，它看不见摸不着，但我们能感觉的到，真的感谢学校开设了这门课程，和思修老师对我们的付出，同时对于思修课我也有自己的一些看法。

思修课，我的第一印象是高中那样的思修政治课。没想到，上大学第一节思修课时，我彻底改变原来的观点。我第一次感受到什么才是真正的大学老师——那就是传道授业解惑，不仅仅是知识的传教，更重要的是用自身的学识，经历，个性来影响学生，使之思考，使之感悟，使之懂理。

第一节思修课后的每节思修课，我都觉得信息量好大，觉得收获到满满的正能量。还记得第一节思修课上老师问我们“为什么要上大学？”我当时的回答是“为了自由！为了看到更广阔的世界，为了体验更多的事情，为了承担自己的使命，为了享受时而平静时而跌宕的生活。”

而当时老师总结为两个字——“素质”！

如今大一就要结束了，但是还是感觉自己的成长速度太慢了。大一上时，因专业不是自己所喜欢的，所以会注意到学习方面要抓紧，我用对待高三的态度来对待大一上的学习生活，毕竟转专业会看你的成绩的。于是在平常的学习中，有一个潜在的意识的驱动，个人就会觉得生活过的很充实，成绩也还可以。但是大一下当我得知自己转专业面试失败时，……瞬间让我成长了很多。

我突然明白了，有些事情不是你努力就能成功的，我突然意识到，原来个人的力量是如此渺小。什么是现实？“现实”二字，“现”的左边是王，右边是见，而“实”的下面是头，上面确是宝盖头。就是说，我们用理想的色彩之眼来世界时，还得记得我们不是万能的！这就是现实。那段时间，我没有了明确的目标，我不知道自己接下来该做什么。那段时间算是堕落吧，感觉每天都提不起干劲，都过得浑浑噩噩，不知所措，随波逐流。

可是，现在想想那时，虽然会不甘心，但是感觉都是好遥远的过去的事情了。而我不是真正做到了第一节思修课上我自己所说的吗？“去体验更多的事情”，举这个真实的自身经历，主要是想表达自己对生活的体验。

生活的百分之九十五是平淡，而那百分之五的起伏不是我所能控制的。而我所要做的就是在那百分之九十五的平淡中体验生活。记得，罗曼罗兰曾说过，世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后继续热爱生活。我算是偏理想主义的一个人吧。是的，我一直热爱着生活，一直在以一种虔诚的态度去体验生活。

我相信，在接下来的生活中，我会尽量做到自己的承诺，我会一直相信善良，我会去感受生活的温度，我会去追求属于自己的自由！

我想，思修老师们就是希望我们成为一个有个性，有温度，有担当，会思考，会分辨，知道自己的使命的人。而我们终会成为更好的自己！只有让自己变得更强大，才能拥有嘲笑这个世界的资本！

思修课心得体会篇二

第一段：引入思修课程的重要性和学习目标（200字）。

大学是每个学子人生中最宝贵的岁月，而大学的核心任务不仅仅是传授知识，更是培养学生的思想道德素质。因此，思想道德修养课程（简称思修课）成为了大学必修的课程之一。在大学三年中，我不断学习和思考，积极参加思修课程，并且在这一过程中受益匪浅。思修课目标在于培养学生对社会主义核心价值观的理解，提高学生的思想道德水平以及培养健康人格。在思修课程中，我逐渐认识到价值观的重要性，学会了如何思考和判断问题，形成了正确的人生观和价值观。

第二段：思修课在我人生观和价值观形成中的作用（200字）。

思修课程不仅仅是传授知识和概念，更重要的是培养学生正确的人生观和价值观。通过思修课的学习，我开始思考自己的人生目标和追求，逐渐形成了健康的人生观。思修课程教导我们正确对待人生的起伏和挫折，教会我们如何应对困难并坚持自己的目标。在思修的引导下，我逐渐明确了自己的人生目标，并且坚信只有通过不懈的努力和奋斗才能达到自己的目标。思修课程还培养了我的社会责任感，让我明白每个个体的行为都会对社会产生影响，因此我们要积极履行自己的社会责任，为社会的发展贡献自己的力量。

第三段：思修课在处理人际关系中的帮助（200字）。

大学生活是人际关系交织的阶段，而在思修课程中，我学到了如何正确处理人际关系的技巧和智慧。思修课教导我们以诚待人、宽容他人、尊重他人的多样性。通过思修课的学习，我明白了在人际交往中与人友好相处的重要性，并且通过思考和反思自身的行为，逐渐养成了和善、友好的个性。思修课教我们正确看待他人的优点与缺点，认识到每个人都是独特的个体，不应极端地对待他人。在日常生活中，我尽量避免与他人发生冲突，多沟通，多理解，使得自己的人际关系更加和谐。

第四段：思修课在培养社会责任感中的作用（200字）。

思修课程不仅仅教我们如何正确处理人际关系，也重视培养学生的社会责任感。我通过思修课的学习，深刻认识到每个人的行为都会对社会产生影响，因此我们要积极履行自己的社会责任，为社会的发展贡献自己的力量。思修课鼓励我们参与公益活动、志愿服务等社会活动，有利于培养我们的社会责任感。在我参与的志愿服务活动中，我体会到帮助他人的快乐和成就感，并且通过这些活动认识到社会需要我们的力量和贡献。思修课培养了我对社会问题的关注，让我明白只有自己先成为一个有责任感的人，才能对社会产生积极的影响。

第五段：总结思修课对我人生的影响和必要性（200字）。

总而言之，在大学学习过程中，思修课程对我的人生观、价值观、人际关系和社会责任感的养成起到了重要的引导作用。通过思修课的学习，我学到了正确处理人际关系的技巧，养成了与人友好相处的习惯；培养了正确的人生观和价值观，明确了自己的人生目标；同时，思修课还培养了我的社会责任感，让我明白每个人都应当为社会发展贡献自己的力量。因此，思修课是大学课程中不可或缺的一部分，对培养学生的思想道德素质和综合能力至关重要。

思修课心得体会篇三

人生路上，要学会以一颗平常心来对待所谓地价值。每个人，每件事地价值都不一样，不要刻意强求，更不要以为自己地人生是个毫无用地废物！很多时候，羡慕与妒忌往往会让自己丢失本心，抱怨自己所得地价值不如他人。当你看到别人风光无限地时候，是否想过人家创业时地艰辛；当你看到小偷在吃烧鸡地时候，你是否看到小偷挨打地时候呢？当你在羡慕别人生活美好地时侯，自己又为之努力了多少呢？我们不必去羡慕他人，也不要自甘堕落，要用平常心来看待自身所付出地价值！人生地价值，来源于多种因素；但唯一不可或缺地是自己地奋斗！在机遇面前，人人都是平等地。比如说；“上帝让小鸟学会了搭窝，赋予了它们捉虫子地本能，但绝不会往它们窝里扔虫子！”所以，做人要放开心态，把妒忌化着精力投入到奋斗中，也许，你就会创造出更高地价值！人生，活着就是一种价值！不同地决定，不同地处理，相应地就会得到不一样地价值！人生路上，我们要学会《人贵自立》，不要用结果来衡量价值。在创业道路上，不管是否成功，都请看淡点，想开点；就算失败了，我们也收获了一个过程！其实，过程就是最美、最高、最好地价值！

思修课心得体会篇四

作为大学生，我们每周都要上一门思想道德修养与法律基础课程，也就是俗称的“思修课”。这门课程在培养学生的道德意识、法律意识以及思想品德方面起着重要作用。在这个学期里，我学到了很多知识，同时也对自己的人生观和价值观产生了深刻的思考。以下，我将分享我在思修课上的心得体会。

首先，思修课教会了我正确的价值观。在这个快速发展的社会中，很多人追求物质享受和个人利益，而忽视了道德和精神价值。而思修课则让我明白了人生的真正意义所在，即追求内心的满足，追求与他人和谐相处的harmoniousrelationship，追求贡献社会的价值。通过学习伟大思想家的思想理论，我逐渐形成了坚定的社会主义核心价值观，并将其融入到日常的生活和学习中。

其次，在思修课上，我接触到了各种各样的道德案例，从中学到了很多道德的判断标准和行为准则。通过分析这些案例，我意识到道德行为并非是一种简单的遵守规则，而是要体现出人文关怀和社会责任。例如，我们学习了《刘胡兰》的故事，深受感动的同时，也思考了什么是真正的勇敢和牺牲精神。通过这些案例，我明白了人与人之间相互帮助和关心的重要性，也意识到我们每个人都应该为社会的发展贡献自己的力量。

此外，思修课还使我更加了解了法律和法治。法律是社会生活中不可或缺的部分，它维护社会秩序，保护公民的权益。通过学习宪法、民法、刑法等法律知识，我对法律的基本原理和运作方式有了更深入的了解。同时，我明白了法律和道德的关系，树立了正确的法律意识。在日常生活中，我会遵守法律法规，树立正确的法律观念，以免触犯法律，同时也能保护自己的权益。

除了上述内容，思修课还着重培养了我对社会现象的思考能力和批判精神。通过学习哲学和社会学的基本理论，我开始对社会问题和现象进行深入思考，并逐渐养成了批判思维的习惯。这种思维方式使我能够对待各种信息和观点进行客观分析，并能够独立思考问题，形成自己的独立见解。这对于我今后的学习和生活都非常有帮助。

最后，思修课程也教会了我如何正确处理人际关系。在学校里，我们要与师长、同学、社会各界人士进行交流和互动。而通过思修课，我明白了人与人之间要建立和谐的关系，要尊重他人、理解他人。这让我学会与人沟通、互动和合作，提高了我的社交能力和团队意识。

总之，思修课给予我很多启迪和帮助。它不仅培养了我正确的价值观，加深了我对道德和法律的认识，还提升了我思考问题和处理人际关系的能力。通过这门课程的学习，我明白了作为一名优秀大学生，我们应该始终坚守真善美的原则，追求卓越，并为社会的进步做出积极的努力。

思修课心得体会篇五

我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会:。

一、人生的意义在于不断地提升--适应转变。

我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的健康心理，有了这种心情，我在业余的大学生活动中参加了学院“十佳歌手赛”活动，增强了自己的自信。

二、人生的品质在于不断地净化--树立理想、把握人生。

在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。

3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。大学学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。

三、大学生在于不断地修养人格--提高修养、完善人格。

在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质，将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

思修课心得体会篇六

第一段：引言（100字）。

孝道作为中华民族传统美德之一，是我们的文化根基和家庭伦理的基石。在进行思修课学习的过程中，我深刻体会到了孝道的重要性以及它对于一个人的成长和社会的稳定的巨大作用。在日常生活中，我们要学会尊敬父母，关心家庭，并时刻铭记着孝敬父母是我们应尽的责任和义务。

第二段：父母的养育之恩（200字）。

父母是赐予我们生命的人，没有他们的辛勤付出，我们无法成长和发展。在思修课上，通过各类案例和故事，我更深刻地领悟到父母的养育之恩。他们为我们无私奉献，付出了大量的时间、精力和金钱，让我们很多时候都不用为生活中的基本需求而担忧。因此，我们要学会感恩和回报，要孝敬父母，给他们关爱和温暖。

第三段：孝道与社会关系（300字）。

孝道不仅仅是在家庭关系中体现，它也有着深远的社会意义。孝道的实施可以拉近家庭成员之间的关系，增强家庭的凝聚力。同时，也能传递正能量，对整个社会产生积极的影响。孝道的传承是一种社会责任，它能够塑造出尊重他人、关心他人的社会风尚。秉持孝道的人会更加关注社会弱势群体，乐于参与公益事业，为社会和谐稳定作出贡献。

第四段：现实挑战与孝道实践之道（300字）。

在现代社会，孝道面临着许多现实挑战。家庭经济状况的压力、个人发展的压力、社会竞争的压力等，都可能导致人们忽视了孝敬父母。然而，我们有义务和责任面对这些挑战，坚持孝敬父母的实践。在思修课的学习中，我们学到了许多孝道实践之道，如倾听、关心、陪伴、尊重等。只有坚持这些实践，才能真正将孝道付诸行动。

第五段：结论（200字）。

思修课的学习让我更加深刻地认识到了孝道的重要性和价值。孝道是我们中华民族的传统美德，也是我们当代大学生应该发扬的精神。我们要感恩父母的养育之恩，孝敬父母，为社会做贡献，为人类社会的进步和和谐作出自己的贡献，让孝道在我们的心中生根发芽，开出美丽的花朵。

思修课心得体会篇七

这学期开了思想道德修养与法律基础课，通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高。从开学到现在来经院差不多已经有一年了，而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷，而这些经历让我在心理上对大学生活渐渐有了更多的了解，也是对大学生活的初体验。

这学期的思修课让我在学初体验的总结和对接下来三年大学生活的计划与期望。从初中以来我就觉得不管什么时候都有学习思想道德修养的必要，虽然大学以前我们不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”，尽管叫法不同但始终都没有离开过“思想”这一主题。思修总是会教我如何去正确理性地面对学习、生活中的压力和解决各种各样的问题，在思想上总能让我找到正确的方向引领我前进。而这学期的思修课程也不例外，让我更了解了大学生活以及以怎样的心态来度过美好的大学生活，更让我明确了我的大学乃至人生的目标和理想。

在这学期的思修课程中，最开始上的绪论部分就是“珍惜大学生活，开拓新的境界”。记得我刚进大学时还是以一个中学生的心态来看待这里的一切，总是觉得差异太大了。显然与高中生活相比，大学生活发生了显著的变化。

首先，是学习要求的变化。大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，所以要学会熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息。

其次，是生活环境的变化。虽然高中时也是住校，但一个月总能回家一次，而现在只有寒暑假才能回家，所以一切都要求自己更加独立。而且同学都是来自全国各地的，兴趣爱好、生活习惯都会存在差异，所以要有较强的交际沟通能力。

最后，是社会活动的变化。进入大学后各种组织活动大大增加，所以要学会合理安排课余生活和锻炼组织和交往能力。通过这些，我知道了要如何去适应大学这个人生新阶段。

除了适应大学生活外，还要肩负起自己的历史使命，将自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是历史发展对我们的必然要求，是党和人民的殷切希望。同时，还要学习和践行社会主义核心价值体系，即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，社会主义荣辱观所构成的社会主义核心价值体系。所以我决心加入中国共产党，为祖国尽一份力。

当初高中时的理想就是考上大学，所以不断努力。而现在自己已经身处大学校园时却不再有动力，发现自己慢慢越来越迷茫了。现在我知道了，因为我没有了理想，所以才没有了动力。理想是人的心灵世界的核心。有无理想，有什么样的理想信念，决定了人是高尚充实，还是庸俗空虚。理想信念能够指引人生的奋斗目标，能够提供人生的前进动力，能够提高人生的精神境界。因此我的迷茫是因为缺乏理想信念，所以当务之急就是树立自己的理想信念。既然自己决心加入中国共产党，那么就要确立马克思主义的科学信仰和中国特色社会主义的共同理想。当然立志高远也要始于足下，所以要从小事做起。理想的实现是一个艰难的过程，而且理想与现实之间存在着差距，因此要坚持勇实于践和艰苦奋斗的途径。

在这学期末老师让我们看了《张思德》这部电影，我深深的被张思德的事迹所感动。在他身上我学到了什么是爱国主义，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。在他身上我知道了什么叫天下兴亡匹夫有责，一种对国家对同胞的的责任，看见的是一种大爱，一种包容，一种执着。他有自己的原则，绝不做任何不利于国家不利于他人的事。但不幸的是他牺牲了，他是为人民利益而死的，是为自己的理想而死的，死得其所。

这学期我通过了一个月的党校培训，现在党校已经结业。而党校结业还只是一个起点，我要通过努力让自己成为一名真正的共产党员，用自己的一生来为党的事业而奋斗，为实现共产主义理想而奋斗。而一个共产党员应该坚持树立马克思主义的世界观，全心全意为人民服务的人生观和集体主义的价值观，并将其与实践相结合。如今社会到处充斥着xx与黑暗，而社会的未来是属于我们这年轻一代的，所以我们有责任与义务去改变它，去让它变得美好。要想去挽救这个社会，要想实现共同的理想，我们首先应该做的是提高自己的修为，培养爱国热情，树立坚定的信念。

思修课心得体会篇八

思想政治理论课（简称思修课）是我国高等教育中非常重要的一门课程。它旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德素质和社会责任感。通过思修课的学习，可以帮助大学生更好地理解自己的身份、责任和使命，从而为他们的未来发展奠定坚实的理论基础。因此，思修课的学习对于培养大学生的综合素质和提升他们的社会能力具有重要意义。

在我学习思修课的过程中，我深刻体会到了思修课的重要性。首先，思修课让我对我国的社会主义核心价值观有了更深入的了解。通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等重要内容，我更加清晰地认识到社会主义核心价值观是我国社会主义制度的根本价值观，更是我国民族精神与时代精神的重要体现。其次，思修课还让我深入思考了中国梦的内涵和实现路径。在思修课的学习中，我了解到中国梦是13亿中国人民的共同梦想，它既体现了中华民族的伟大复兴，也寄托了每个中国人的美好愿望。通过学习中国特色社会主义理论和中国梦的相关知识，我逐渐明白了实现中国梦需要全体中国人民的共同努力和奋斗。

第三段：分享思修课学习的方法和技巧。

在思修课的学习中，我发现了一些有效的方法和技巧，这些方法对于更好地理解和掌握思修课内容非常有帮助。首先，读书笔记的做法非常重要。在学习思修课的过程中，我坚持认真阅读相关教材，将重点内容记录下来，并加以归纳总结。这样做的好处是，可以帮助我更好地记忆和理解思修课的知识点，也为日后复习打下了基础。其次，积极参与讨论和交流也是一种有效的学习方法。在课堂上，我会积极准备并且发表自己的观点，与同学进行讨论和交流，这样可以更深入地理解和领会课程内容。

思修课的教学应该以学生为本、因材施教。首先，教师应该根据学生的实际情况和兴趣特点，合理调整教学方法和内容。例如，可以通过案例分析、小组讨论等方式激发学生的思考和参与度。其次，教师应该注重思修课与实际生活的结合。思修课的内容应该贴近学生的实际生活，通过具体的案例和事例，引导学生从生活中的点滴中汲取思想和智慧。最后，教师应该注重思修课的互动性和趣味性。思修课的教学应该注重互动，让学生在课堂上充分发挥主体作用，增加学习的趣味性和积极性。

第五段：总结全文，表达对思修课的信心和希望。

总而言之，思修课是非常重要的一门课程，它对于大学生的思想政治教育和综合素质的培养具有重要意义。在我学习思修课的过程中，我深刻体会到了学习思修课的收获和体会，也总结了一些有效的学习方法和技巧。同时，我也提出了对思修课教学的建议，希望能够更好地提高思修课的教学质量。相信在全体师生的共同努力下，思修课将会更好地为大学生的成长和发展做出贡献。

思修课心得体会篇九

思修课，我的第一印象是高中那样的思修政治课。没想到，上大学第一节思修课时，我彻底改变原来的观点。我第一次感受到什么才是真正的大学老师——那就是传道授业解惑，不仅仅是知识的传教，更重要的是用自身的学识，经历，个性来影响学生，使之思考，使之感悟，使之懂理。

第一节思修课后的每节思修课，我都觉得信息量好大，觉得收获到满满的正能量。还记得第一节思修课上老师问我们“为什么要上大学?”我当时的回答是“为了自由!为了看到更广阔的世界，为了体验更多的事情，为了承担自己的使命，为了享受时而平静时而跌宕的生活。”

而当时老师总结为两个字——“素质”!。

如今大一就要结束了，但是还是感觉自己的成长速度太慢了。大一上时，因专业不是自己所喜欢的，所以会注意到学习方面要抓紧，我用对待高三的态度来对待大一上的学习生活，毕竟转专业会看你的成绩的。于是在平常的学习中，有一个潜在的意识的驱动，个人就会觉得生活过的很充实，成绩也还可以。但是大一下当我得知自己转专业面试失败时，……瞬间让我成长了很多。

我突然明白了，有些事情不是你努力就能成功的，我突然意识到，原来个人的力量是如此渺小。什么是现实?“现实”二字，“现”的左边是王，右边是见，而“实”的下面是头，上面确是宝盖头。就是说，我们用理想的色彩之眼来世界时，还得记得我们不是万能的!这就是现实。那段时间，我没有了明确的目标，我不知道自己接下来该做什么。那段时间算是堕落吧，感觉每天都提不起干劲，都过得浑浑噩噩，不知所措，随波逐流。

可是，现在想想那时，虽然会不甘心，但是感觉都是好遥远的过去的事情了。而我不是真正做到了第一节思修课上我自己所说的吗?“去体验更多的事情”，举这个真实的自身经历，主要是想表达自己对生活的体验。

生活的百分之九十五是平淡，而那百分之五的起伏不是我所能控制的。而我所要做的就是在那百分之九十五的平淡中体验生活。记得，罗曼罗兰曾说过，世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后继续热爱生活。我算是偏理想主义的一个人吧。是的，我一直热爱着生活，一直在以一种虔诚的态度去体验生活。

我相信，在接下来的生活中，我会尽量做到自己的承诺，我会一直相信善良，我会去感受生活的温度，我会去追求属于自己的自由!

我想，思修老师们就是希望我们成为一个有个性，有温度，有担当，会思考，会分辨，知道自己的使命的人。而我们终会成为更好的自己!只有让自己变得更强大，才能拥有嘲笑这个世界的资本!

思修课心得体会篇十

思修课是一门帮助大学生培养正确世界观、人生观和价值观的重要课程。通过学习思修课，我深切感受到了培养正确的认知能力和道德情感的重要性。然而，在课堂学习的过程中，我也面临一些困扰和问题。因此，我将结合自己的学习体会和思考，提出一些建议，以期望思修课能更好地满足大学生的学习需求，并对他们的人生更有帮助。

首先，思修课应更加贴近大学生的实际生活。思修课是对大学生进行政治教育和思想道德教育的重要途径。然而，在以往的学习中，我觉得思修课更多地是灌输知识，而缺少对大学生实际问题的关注。我们在大学生活中常常面临着诸多现实困扰，如人际关系、职业选择、情感压力等。因此，思修课应更加关注和解决这些问题，引导大学生正确应对困扰和挫折，帮助他们顺利度过大学生活。

其次，思修课应注重培养学生的社会责任感。大学生是国家的未来和建设者，他们应承担起肩负社会责任的使命。然而，在大学的学习过程中，很多学生只关注自己个人的发展，忽视了社会的需要和他人的利益。思修课应当引导学生关注社会问题，提高社会参与度，通过实践活动来培养学生的社会责任感。例如，通过参与社区志愿服务、环保活动等，让学生了解社会问题的真实情况，并提醒他们要始终将社会责任摆在首位。

第三，思修课应注重培养学生的批判思维能力。批判思维能力是大学生在面对复杂问题时进行独立思考和深入分析的重要能力。然而，在过去的学习经历中，我发现思修课缺乏培养学生批判思维能力的有效方法和途径。因此，思修课应引导学生多角度思考问题，从不同的视角看待事物，培养学生的批判思维和辩证思维能力。例如，可以引导学生进行课堂讨论，鼓励大家不同意见的交流和辩论，培养学生批判思维的能力。

第四，思修课应注重培养学生的创新精神。创新精神是现代社会对于大学生所需要的重要能力之一。然而，在以往的学习中，我觉得思修课缺乏对创新精神的培养和引导。思修课应引导学生学会主动思考和提问，培养学生的创造力和创新意识。例如，可以鼓励学生针对某一现象提出自己的独到见解和观点，通过小组讨论和展示，培养学生的创新精神和表达能力。

最后，思修课应更加注重学生的情感体验和心理健康。大学生心理健康问题日益突出，他们面临着学业压力、情感困扰和自我认知等问题。因此，思修课应引导学生关注自身的心理健康问题，提供心理咨询和疏导服务，帮助学生规划好自己的人生道路。同时，思修课应注重培养学生的情感体验，通过音乐、诗歌、美术等形式，让学生感受到情感的美妙，提高他们的情感表达能力。

综上所述，思修课是大学生培养正确世界观、人生观和价值观的重要课程。在思修课的学习中，我体会到了培养正确的思维方式和道德情感的重要性。然而，在学习中也面临一些问题和困扰。为了更好地满足大学生的学习需求，并对他们的人生更有帮助，我提出了思修课应更加贴近实际生活、注重培养社会责任感、批判思维能力、创新精神和心理健康等方面的建议。相信随着这些建议的实施，思修课将更好地培养大学生的综合素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

思修课心得体会篇十一

第一次上思修课，便知道了要写论文，在此之前，从未做过类似的事，心中不禁有些忐忑有些激动。第一次小组会议，通过民主投票，我们选择了程万平同学为我们组的组长。经过我们小组一番激烈的讨论，我们把“大学生课外阅读状况”作为了我们小组的调查主题。确定主题后，组长及时给我们每个成员作了适当分工，由我负责调查问卷的编排和部分问卷统计。接到这个任务，我感觉到自己责任重大，对于问卷的设计我毫无经验，而它又是我们组长撰写论文的重要参考资料。经过一段时间的思考，我拟好了问卷的基本问题，交给组长，经过全组同学的协商，最终完成了问卷的制作。

一份看似简单的论文，其过程却十分复杂，虽然每件事似乎都很微不足道，但缺一不可。曾经几乎很多事情都是自己一人完成，没有考虑过合作的意义，经过这次的亲身经历，明白合作学习不再是一个人的学习行为，而是一种集体行为，这需要每个人都有足够的团队意识，每个成员在小组中都要承担特定的职责，按时优质完成自己的任务是确保圆满结果的必要条件。除此之外，我们在活动中除了个人的独立思考，完成自己的的职责外，还互相帮助互相督促，既分工又合作，让每个成员的才智都得到充分发挥。活动除了锻炼了我们的能力，丰富了我们的体验外，还让我体会到了分享成果的快乐，同时让我明白学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重、理解与欣赏，这是一件多么快乐的事!

未来社会需要善于合作的人才，正如杨振宁博士所说：如果说在过去还有可能一个人独立完成诺贝尔奖项工作的话，那么，进入xx年代以来，尤其是进入信息社会以来，没有人们的共同参与、相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。学会合作，也许是这次为完成论文最大的收获了。

每个人的时间都是相同的，也有很多人利用课外时间阅读了很多课外书籍，既然他们能做到，我，我们又为什么不能做到呢?时间都是挤出来的，从此，就让我们抓紧一分一秒的时间在书海里尽情遨游吧!

不得不说，这次为写思修论文的整个过程让我学到了很多，也让我思考了很多，收获了很多。相信在以后这样的活动中我们都会更加成熟!

思修课心得体会篇十二

第一段：介绍孝道的概念和意义（200字）。

孝道是中华传统文化的核心价值观之一，代表着对父母的尊重、关爱和孝顺。它是中国传统文化中最基本、最重要的道德观念之一，体现着孝顺父母、尊重长辈的价值观念。孝道是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着民族精神的核心。传统上，对于儿女来说，孝顺父母是一种坚持不懈的责任和义务。然而，在现代社会里，随着社会的快速发展和人们的价值观的多元化，孝道在一定程度上受到了冲击。因此，学习和理解孝道的重要性显得尤为迫切。

第二段：提出孝道如何影响我们的生活（200字）。

孝道对于个人和社会的影响不可低估。通过思修课的学习，我逐渐意识到，尊敬父母并不仅仅是一个传统的道德准则，而是在当今社会和家庭中继续发挥着重要作用的价值观念。孝道的实践不仅是孝顺父母，更是培养我们对他人的尊重和关心。在家庭生活中，孝顺父母意味着更好地照顾、关爱和尊重他们的需求和感受。而在社会交往中，孝道也体现在对长者、师长和他人的尊重和关心。这种关爱和尊重不仅仅是因为人们的优秀品质，更是因为孝道这一核心价值观的灌输。

第三段：孝道在现代社会中的挑战和应对之策（200字）。

然而，在现代社会里，孝道所面临的挑战变得更为复杂。随着社会的变迁，家庭结构的改变，年轻人工作的压力和生活的快节奏，孝道的实践变得更加困难。然而，这并不意味着孝道的价值减弱。相反，孝道在现代社会中变得更加重要。面对这些挑战，我们需要积极探索适合现代生活的孝道方式。首先，我们应该加强与父母的交流，尊重他们的意见和感受，对他们的需求给予关注和关爱。其次，我们要尽量亲自照顾他们的生活和健康，协助解决他们所需要的一切问题。最后，我们应该注重教育子女对父母的尊重和关心，传承孝道这一美德。

第四段：孝道对个人成长的促进（200字）。

孝道不仅对家庭和社会有着重要意义，对个人成长也具有积极的影响。尊敬父母和长辈的行为是一种社会责任意识的体现。通过实践孝道，我们不仅可以培养责任感和为他人着想的思维习惯，还可以培养良好的道德品质和人际关系。在思修课中，我意识到积极学习和实践孝道不仅有益于父母和家庭，也有助于个人的内心成长和全面发展。

第五段：总结和展望（200字）。

在现代社会中，围绕孝道的教育和实践显得越发重要。通过思修课的学习，我意识到孝道不仅仅是尊敬父母，更是传承中华优秀传统文化的一种方式，是社会基本道德准则的体现。学习和实践孝道，有助于培养我们的责任感，关爱他人，并提高自身的道德修养。在未来，我将继续努力学习和践行孝道，以对社会和家庭有更多的贡献。同时，也希望通过宣传和教育，让更多的人认识到孝道的重要性，继承和发扬优秀的中华传统文化。

思修课心得体会篇十三

进入大学后，思修课成为了我生活中的一部分。一开始，我对这门课程并没有过多的期待，只是觉得它是一门必修课，需要认真学习。然而，在这门课程的学习中，我逐渐意识到思修的重要性和必要性。思修课不仅是一门通识教育课程，更是一门关乎我们人生观、价值观的课程。通过思修课的学习，我深刻认识到思想修养对我们的人生有着至关重要的作用。

思修课的学习让我对很多观念和价值取向有了新的认识和理解。在思修课上，我们学习了马克思主义的基本原理，了解了社会主义核心价值观以及习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想。这些知识让我对中国特色社会主义的优越性有了更加深入的认识，也明白了作为一名大学生，我们应该积极践行社会主义核心价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

思修课还教会了我正确的人生观和价值观。在这个物质丰富但价值观多元混乱的时代，我们很容易迷失自己，追求错误的人生目标。而思修课上，我们通过学习伟大思想家们的思想，了解到只有追求真理、真善美、正义，才能成为一个有价值的人。思修课让我明白了做人应该有理想和追求，并教会了我如何去思考人生的意义。

三、思修课的教育方法和实践。

思修课采用了辩论、演讲、小组讨论等多种教学方法，使课堂生动有趣。在辩论中，我们可以通过发表自己的观点，与他人进行交流和争论，从而加深对问题的理解。在演讲中，我们不仅可以锻炼自己的口头表达能力，还可以明确自己的观点并用理论来支撑。而小组讨论则能够促使我们思维的碰撞和交流，加深对学习内容的理解。

在实践活动中，思修课也十分注重培养学生的实践能力。通过参观社会实践基地、社区服务等活动，我们能够更好地将课堂知识与实际应用相结合，并且能够深入了解社会问题和民生需求。这种实践性教学拓宽了我们的视野，增强了我们的社会责任感和参与感。

四、我的收获与感悟。

在思修课的学习中，我感受到了自己的成长和变化。我学会了用正确的思维方式看待问题，学会了独立思考和判断，学会了以科学的态度去对待社会问题和生活中的困惑。思修课让我明白，一个优秀的大学生不仅要有德才学分，还应该有一颗激情燃烧、奋发向前的心。

思修课的学习也让我与同学们形成了良好的合作和交流氛围。我们一起探讨问题、辩论观点、分享心得，互相督促和帮助，形成了一种团结友爱的集体氛围。思修课让我明白，个人的力量是有限的，只有与他人共同合作，才能实现最大的价值。

五、未来的思修之路。

思修课结束并不代表思修的学习结束，相反，思修课只是我们学习思修的起点。在今后的学习和生活中，我将继续践行社会主义核心价值观，努力做到德智体美劳全面发展；继续坚持正确的人生观和价值观，用勤奋和努力去追求自己的梦想和目标；继续锻炼自己的思辨能力和实践能力，不断提升自己的综合素质。我相信，在思修课的指导下，我能够成为一个有思想、有追求、有担当的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

综上所述，思修课是一门重要的通识教育课程，它不仅帮助我们认识社会主义核心价值观和中国特色社会主义思想，还让我们明白了正确的人生观和价值观的重要性。通过思修课的学习，我不仅收获了知识，也收获了对人生的思考和对未来的希望。思修课给我打开了心灵的窗户，为我未来的发展和成长指明了方向。我将永远怀着感激的心态，积极践行思修课的教诲，为变得更好而努力奋斗。

思修课心得体会篇十四

作为大学生活中一门重要的课程，“思想道德修养与法律基础”（以下简称思修课）肩负着培养学生正确世界观、人生观和价值观的使命。在上完一学期思修课后，我深感受益匪浅。通过学习思修课，我不仅增长了知识，更树立了良好的道德意识和法律意识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并提出一些建议，希望对今后的思修课教学有所启示与改进。

首先，思修课的重要性不容忽视。思修课是大学生涯中，培养学生核心素质的重要途径之一。通过学习思修课，我对道德的内涵有了更深刻的理解，懂得了做人的基本原则和道德规范。例如，课程中教授的“为人诚信，才能立足于世”的理念让我受益良多。在以后的生活中，我会积极践行这一理念，树立自己的诚信品质，塑造良好的人格形象。

其次，思修课的学习使我对法律有了更深入的认识。在课程中，老师通过讲解法律知识、举例说明法律案例，让我们学会了如何合法维护自身权益以及如何遵纪守法。这些知识不仅提高了我们的法律意识，也增强了我们的法律素养。例如，我们学到了如何维护自己的合法权益，以及如何正确处理与他人的法律纠纷。这些知识对我们在未来的学习、工作和生活中都至关重要。

然而，思修课中也存在一些问题。首先，有些时候课堂内容单调乏味，缺乏趣味性。有时候，老师只是简单地讲解概念和理论，没有提供具体的实例来加深学生的理解。其次，课堂上的互动参与较少，很多学生只是被动接受知识，没有积极参与讨论和提问。这导致了学生对课程内容的兴趣和学习的积极性不高。再者，思修课的考核方式多是闭卷考试，这样容易导致学生只追求分数，而忽视了课程内容的深入理解和实际应用。

为了改进思修课的教学，我提出以下几点建议。首先，老师可以通过举实例等形式，让课堂内容更加有趣、生动。这将帮助学生更好地理解和应用所学知识。其次，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的互动参与度，激发学生的学习兴趣。此外，可以采用多种形式的考核方式，如小组讨论、个人写作等，来培养学生的实际操作能力和思考能力。

综上所述，思修课是大学生活中一门重要的课程。通过思修课的学习，我们不仅可以树立正确的价值观和人生观，更可以提高自身的道德意识和法律意识。然而，思修课教学中存在诸多问题，如内容单调乏味、缺乏互动参与等。因此，我们应该积极提出建议与改进，使思修课教学更加生动有趣，提高学生的学习积极性和实际应用能力。希望在未来的学习过程中，思修课能够更好地发挥其教育功能，培养出更多具有道德理性、法律素养的高素质人才。

思修课心得体会篇十五

迈入大学，此刻的学校与生活，便是我们思修的第一开堂课。挥手告别苦涩而又美好的中学时代，我们走进大学这个新的平台，人生的理解，未开的发展，都在此刻启程。面对着大学的纷繁多姿，我们必须做到正确合理的计划与安排。首先，融入大学生活的前提是我们的兴趣，在此之上发展自己的特长和能力，踏好大学这块跷跷板，用热情与激情去浇铸。其次，大学的世界需要我们去独立。面对事情，需要我们去思考，并自己做出行动，犹豫和依赖的永远走不向预定的目标。我们要懂得自信自强，乐于虚心求教，独立去观察学习，慢慢地提升自己的综合应对素质，立身于竞争激烈的当今。再次，大学阶段，学习是首位，面对学习，我们要做到如书中所说的：勤奋，严谨，求实，创新。处于轻松的氛围中，不浮躁，不浮夸，不贪图虚名，敢于创新，坚持努力学习，不断培养并提高自身的学习能力，为将来的深造与祖国的发展做准备。最后，也是更为重要的。作为大学生，不仅要学好专业和与专业有关的知识，更要去培养自身的素质，去发展创新，不断地积累新的本领，不仅要向书本学习，还要向实践学习，向生活学习。学习按照道德准则和法律规范来为人处世，亲力亲为，锻炼自己的动手能力，提高自己的实践本领，为将来打下扎实的基础。

‘追求远大理想，坚定崇高信念’一句饱含力量的口号，指领着我们的对未来的方向。我们的理想与信念，在踏入这方将陪伴我们四年的西大领域时，或许是一份豪壮的坚定与执着，又或许是一种可以去轻松享受天堂生活的狂歌，又或许是踟蹰与迷茫……可是，只有科学的理想与信念，我们才会更好的走向未来。人生长路，困难重重，我们唯有坚定理想与信念才能顺利抵达成功的彼岸。理想信念，就像是我们内心的魂灵，驱逐着我们的身体，指引着我们的行为，它的高度决定着我们未来的高度，唯有坚定它，我们的脚步才会迈向正确的目标。但是，理想不是主观的去设想，去幻想成为一世之英的虚无，需要的是脚踏实地，执着勇闯的精神。同时，去支撑我们理想的，便是内心的信念，面对着种种困境，不失勇气，坚定自己的方向，身体力行。大学的安逸，不是我们走向堕落的理由，高举理想与信念的火焰，奋勇前行，用火一样的激情去点亮未来，去燃烧困苦，去爆发自己那个独一无二的小宇宙，让你的世界光芒万丈!

真正融入大学，我们走进了恋爱的课堂。爱情，两个永不褪色的字眼，明媚着所有少年的内心，演绎着两个人的精彩世界。但是爱情这门课程不是游戏，从小时候我们就被父母劝谏着，不可进入。现在慢慢懂得，它需要责任与真诚。花样年华的我们，渴望着爱情的甜美与浪漫……但是，面对爱情，我们要有正确的态度，共同的理想是感情交融的前提，是爱他人和爱自己的统一。爱情中，不可或缺的是责任，是对他人负责到底的担当，也是对自己人生的一种认真负责的态度。唯有如此，爱情才能得以长久;唯有此爱，才会催人奋进。同时，付出真诚，爱情才会绽放出美丽的花朵。如果只是内心一时的寂寞或空虚而去恋爱，不仅不会得到真正的快乐，还会伤己伤人，还会让自己的以后蒙上阴影。

总之，去体验真正的爱情，需要两颗真挚的心一起演绎，苦辣甘甜自在心中。就如冰心诗中写的：“根紧握在地下，叶相触在云间……”“我们分担寒潮，风雷，霹雳，我们共享雾霭，流岚，虹霓……”这才是伟大的真实的爱情，如此之爱，需要我们何等的心怀!未来的我们，需要用心去经营，真正爱情才会属于我们!

懂得生活，我们也需懂得道德与法律。作为大学生，我们必须去学习并参与维护公共秩序，理解并运用法律知识。从小学起，我们就熟背“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这些社会公德的主要内容。可是有时候，我们却把这些小的事情忽略了……看到老大爷吃力的推车前行时,我们不妨去帮他一把;面对着清洁草地的阿姨,我们不妨把刚喝完的奶盒扔到阿姨的垃圾袋里而不要扔到她的脚下;看到公车上明目张胆的小偷时,我们不妨拿出点勇气来,让他的丑行暴露,让正义蔓延……这些,其实我们可以做到!同时，身处大学这个公共的环境中，我们要去爱护那些每天陪伴我们的书桌、椅子，记得关掉不用的水龙头，出门时关掉正在旋转的风扇……这是纪律,也是规章。不可忽略的,身处法治的中国我们要知道运用法律武器来维护自身的合法权益。面对暴露威胁，很多人都避而远之，如此只会人那些不法分子横嚣气焰，这时，我们就要懂得法律。作为大学生的我们，不可不懂法。不然，面对自身权益受到侵害时，又如何?不依法惩治不法之徒，我们如何立足?切实的，我们不仅要懂得为维护自身，还要为社会上的其他人做好榜样，让法律扎根于每个人的心中。

最后，将所有的思想、道德、法律、修养集于一身，我们才能成为一个真正的顺应时代要求的大学生。所有的理念，基于思想，而后实践，并结合我们自身的素养，去推广，去深入。思想中，思索自己的不足，美化自身。

一切的理论要有实践去证明!当下的任务，我们必须脚踏实地，努力学习，提升自己。思修的洗礼之后，更需要用自己的大脑和双手去开拓，开拓属于自己的未来。

思修课心得体会篇十六

《思想道德修养与法律基础》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合型和实践性于一体的课程,设计内容十分广泛,现实性、针对性都很强.下面小编为大家整理了思修课。

范文，欢迎阅读！

对于当代大学生而言,学习这门课程意义重大.它不仅能帮助我们认识立志、树德和做人的道理,从而选择正确的成才之路;还能使我们摆正"德"与"才"的位置,做到德才兼备,全面发展;更能为提高思想道德和法律素养打下知识基础.

通过这门课程，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人.五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝.小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守.大凡成功的人，往往都是德行高尚的人.所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义.有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼.有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口.方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。

思修这门课教导我们做个智慧的人.有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值.学习了思修，我知道了什么时候"为"，什么时候"不为".知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样.要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱.对弱者，光关心不够，要帮助;对下属，光公正不够，要善良;对别人的失误，光原谅不够，要忘记;对自己的未来，光梦想不够，要行动.空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成.每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道.如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功.

以前总觉得思修课没有专业课重要，但学习之后才明白，思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础.思修课是不可缺少的.它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活.它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。

思修课实际上是一门教我们如何为人的课程.它重在内心诉求，更重在知行结合.作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展.拿破仑说过，"不想当将军的士兵，不是好士兵".毛主席也说过"自信人生二百年，会当击水三千里".如何做人?做一个什么样的人?是一门艺术，更是一门学问.学了这门课程,我明白了很多:。

一.追求远大理想,坚定崇高信念.做人应该有信仰，应该有理想.信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力.美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审.逃避是懦弱的表现，退显得更加无能.成功的道路得由自己去开辟、去铺平,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺，只有永恒的信心与毅力,坚持自己的信仰才有可能找到成功的方向.

老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的.我很幸福,因为我从未放弃过对理想的追逐.老师的每一节课，都在敲打着我的心，让我时刻谨记我来到这里的理由。《老男孩》中有这样的歌词:当初的愿望实现了吗?事到如今只好祭奠?任岁月风干理想再也找不回真的我,抬头仰望这漫天星河，那时候陪伴我的那颗,这里的故事你是否还记得.光阴易虚度，岁月难回头.每当听到这首歌,总是激励着自己不断奋斗,不要等到老的时候才追悔莫及.

从学习与事业角度讲，要有执著的事业追求，高尔基曾说过："一个人追求的目标越高，他的才力就会发展得越快，对社会就越有益."的确如此，但一个人如果只是空有理想，而不去追求，没有一种执着的精神，那么理想也永远只能是理想.我们大学生一定要树立"为国家崛起而氍毹的信念"，并为之奋斗.胜不骄,败不馁,不怨天尤人，面对"山重水复疑无路"之关卡，勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难,才有可能得到"柳暗花明又一村"的豁达.想成就一番事业，就要甘于寂寞，立下自己的理想,探索自己的人生道路.心在哪里，路就在哪里.

二.继承爱国传统,弘扬民族精神.中华民族五千年的光辉历史为我们积淀下了深厚的文化底蕴,同时也留下了许多优良传统,爱国主义作为其中的一个重要组成部分从未由于时间的推移而失去色彩.相反,在新时代越发的彰显出它强大的生命力.一个民族的凝聚力和向心力不在于它数量的多寡而在于它的民族精神,它是一个民族的精髓所在.只有继承和弘扬优秀的民族精神,才能使中华民族永远屹立于世界民族之林,使中国这条巨龙在世界的东方腾飞.

三.领悟人生真谛,创造人生价值.世界观和人生观是人们对于外界事物的根本观点和看法.正确的人生观就是人生罗盘的代名词，有了它我才能顺利远航。从小的方面讲，我想首先要做的是要有高尚的道德情操，古人所说的"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"、"积善成德"就是这个道理.黑格尔曾经说过"一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的，只有当这种行为方式成为他性格的固定要素时，才可以说他是有德的."其次要有一个良好的心态，把困难当作机会，有积极的心态每天鼓励一下自己，并坚定地走自己的路。你越是往前，你的机会就越多.

四.加强道德修养,锤炼道德品质.如果说能力是一个人在社会生存的硬件设施的话,那么道德品质便是软件设施.能力固然重要,但没有道德做后盾的能力只是一种盲目的付出.一个人,只有遵守道德才能规范自己的行为,使社会生活有秩序的进行.而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段.只有牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,才能做一个全面发展、健康成长的大学生,更能在踏入社会时站立一席之地.

五.遵守社会公德,维护公共秩序.俗话说的好,"无规矩不成方圆",社会就是一个由人与人组成的大家庭.如果每个人都只按自己的意愿行事,而不顾及他人的感受,那么这个社会便会成为一盘散沙,一片混乱.社会公德和公共秩序就是要求人们在公共生活中知荣明耻,自觉履行社会公德和法律义务.它是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会和谐的必然要求.身为当代大学生,我们更有责任为维护社会和谐而贡献自己的一份力量.

六.培养职业精神,树立家庭美德.处于大学阶段的我们马上就要进入社会,在我们步入职场之前学习有关职业精神的知识,可以让我们提前做好准备.树立良好的职业道德,规范自己的职业行为,为我们将来在职场走的更远做好铺垫.社会大家庭是由一个个小家庭组成的,只有保证一个良好的家庭环境,才能确保社会成员的心理素质,从而使社会更加和谐.

七.增强法律意识,弘扬法制精神.改革开放后党和国家奋斗目标中有一项非常特殊,那就是建设社会主义法制国家.法律制度的完善被提到日习议程上来.我国现阶段生产力还不是很发达.国民素质有待于进一步提高的情况下,只靠社会道德来约束是远远不够的,必须充分利用法律武器,将法制与人治结合起来,才能达到最佳效果.

八.了解法律制度,自觉遵守法律.法律是约束我们日常行为规范的准则,学习法律,严格遵守法律,并且善用法律武器维护我们自身的权益,是我们当代大学生不可或缺的素养.我们只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中,做一个知法、懂法、守法的合格公民.

作为当代大学生,我们应该立志成为社会主义"四有"新人.为此,我们应该开拓视野、刻苦学习,努力掌握马克思主义理论,打下坚实的知识和理论功底;要以社会主义核心价值体系为指导,加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操,拍样良好的思想道德素质与法律素质;并且脚踏实地、善于创造、甘于奉献,在服务祖国、在服务人民的伟大实践中实现人生价值.

我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放.这将使我们终身受益.老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力;把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战.谢谢老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来.

【文章中心】思修学习收获与感想。

大学生活对我已不像大一那样，有点朦胧、感到新鲜却又不知所措，大二的我已渐渐融入大学忙碌却不慌乱的学习氛围，融入了多彩却也平实的象牙塔生活。但在学习、生活、以及人与人之间的交往中仍有不少问题，需要我去思考去解决，去适应去转变。并在不断地探索中树立理想、提高修养、完善人格。

本学期，我系统地学习了思想道德修养，结束了一个学期的思修课程，感觉收获良多，老师的每一堂课，对于我来说，都意味着一次深刻的教育。

思修课开篇便阐述了理想信念这个凝重又不可忽视的话题。最让我印象深刻的是苏格拉底的一句话：世界上最快乐的事，莫过于为理想信念而奋斗。但在奋斗前，我先得知道该如何树立理想信念，树立怎样的理想信念。作为一名风华正茂的大学生，应立足脚下、结合实际，将自己的理想与社会与国家的建设相联系，树立起科学的理想信念。光有对美好理想信念的向往是不够的，最重要的还是实践和行动。艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，更是大学生实现理想的必经之路。在学习中，我们要刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识;在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上，奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务。虽然实现理想是一个长期、艰巨且曲折的过程，但只要我们能坚持下来，必将收获人生的喜悦，也必将能为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

在第二章学习中，让我对中国传统文化有了新的了解，且更加坚定了我对祖国的热爱之情。如今在国人眼里，认为中国传统文化没有出路者甚众，他们崇信西学文化，认为中国传统文化已经不适应现今社会的发展。我认为许多否定中国传统文化者大多对中国传统文化进行了缩解或者曲解，他们一般认为，中国传统文化就是儒、法、释、道，是落后的封建文化，而没有了解到更丰富的中国传统文化。包括我也是，对中传统文化的范围的了解也不够。其实中国传统文化真的是博大精深，丰富多彩。它不仅包括百家思想文化、文字、绘画、建筑、雕刻，且包括古文、诗、词、曲、赋、国画、书法、传统节日，少数民族等等。当“茶”(中国当代本土文化)遇到“咖啡”(西方当代制度文化)时，我们应当以一种什么样的态度呢?首先，我们得承认中国的传统文化的确存在不足和缺点，故应当持有一种分析与批评的态度，取其精华、去其糟粕。其次也要学习西学、借鉴西制。大学生是中国传统文化的继承者之一，我们更要热爱自己的文化，用心品味，认真学习，继承发扬。而不是一味地过洋节，学洋话，看洋剧。

关于社会道德，老师不仅给我们展现了当今社会上存在的种种问题且和我们共同探讨了这些问题产生的根源及解决方法。“伪雷锋行为”、“活熊取胆”、“雷庆瑶的奋斗史”等等都让我感慨不已，感触良多。也许单单在一堂课上批判和讨论，并不能改变中国现在世风日下，道德凋敝的现状。但却可以让唤醒我们的社会公德，更清楚自己应该怎样去维护社会秩序，怎样去助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做社会公德规范的传播者和践行者。

下面谈谈我对这门的一些建议和意见。第一是：我觉得请同学上台讲ppt后老师的评论有点过长，学生听得有点不耐烦。第二是：老师讲课应该再声情并茂、抑扬顿挫些，增加与学生的眼神交流。第三是：应该适当增加一些课堂提问，一方面可以让学生集中注意力听课，另一方面可以增进师生互动。

三是把学习全会精神贯彻落实到具体工商工作中，不断提升法治化工作水平。

今后我要着力提高运用法治思维解决问题的能力。准确把握全面推进依法治国的目标任务和措施要求，以法治工商建设为抓手，把全会要求贯彻在商事制度改革、加强市场监管、做好消费维权等各项工作中，努力把工商机关依法行政提高到新的水平，确保广大市场主体严格履行规定义务，保障自身合法权益，维护公平竞争的市场秩序。在服务发展、市场监管、消费维权、执法办案的具体行动中传递工商机关的正能量。

2019年7月20日，中共中央政治局会议认为，到2020年全面建成小康社会，是中国共产党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。

党的xx大以来，xxx就从严治党发表了一系列重要讲话。从“管党治党，一刻不松懈”的清醒到“从严治党，惩治这一手决不放松”的坚定，从“刮骨疗毒”的勇毅到“抓铁有痕”的决心，每每振聋发聩。近日，在刚刚闭幕的中纪委xx届五中全会上，xxx再提“全面从严治党”新要求。实践已经并将继续证明，高压惩治腐败正是全面从严治党的基础和保证。

反腐败不可能毕其功于一役，作风建设也不可能一劳而永逸。就当前看，不正之风的病原体并未彻底清除，消化腐败存量、减少腐败增量的任务依然严峻，高压正风反腐的势头不容放松。无论是抓反腐还是抓作风建设，都应着力从“常”和“长”、“严”和“实”上下工夫。2019年是全面深化改革的关键之年，也是全面从严治党的重要一年。方此不进则退的关口，气可鼓而不可泄，各级纪检监察机关理应继续激发敢于负责、敢于监督的蛮拼精神，乘胜出击，趁势而上。

中国共产党与腐败水火不容。在反腐败斗争的关键阶段，按照xxx要求，把严明政治纪律和政治规矩作为从严治党的基础来强化，把推进反腐倡廉制度建设作为长期保障来推进，把强化党风廉政建设主体责任和监督责任作为“牛鼻子”来落实，全党上下齐心协力，人民群众鼎力支持，我们就一定能够打赢党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战，迎来海晏河清的那一天。

今年10月将召开中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。由于2020年既是“十三五”的收官年，也是中国第一个百年梦想实现的时间节点，因此，这份规划将对中国如期全面建成小康社会的决定性五年做出怎样的安排成为各方热议的焦点。

xxx明确了中国在“十三五”期间需要补齐的“短板”，部署了需要取得“明显突破”的十大领域。

一是保持经济增长。“十三五”时期，中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。xxx要求，挖掘增长潜力，培育发展动力，厚植发展优势，拓展发展空间，推动经济总量上台阶。

二是转变经济发展方式。为实现更高质量、更有效率的发展，中国经济增长将完成三个转变：从主要靠投资、出口变为“三驾马车”协同带动;从主要依靠工业变为一二三产业协调发展;从主要靠物质资源消耗转变为主要靠劳动生产率的提升。

三是优化产业结构。为提升经济竞争力，中国将改造传统行业、培育战略性新兴产业、发展服务业、并积极培育新的业态和商业模式。

四是深入实施创新驱动发展战略。中国将在科技、产业、企业、市场、产品、业态和管理等领域全面推进创新。

五是农业现代化加快步伐。相比于工业化、信息化和城镇化，农业现代化是中国当下的薄弱一环。在确保粮食安全的基础下，中国将加快农业发展方式转变和技术创新的步伐。

六是体制机制改革。xxx强调，改革是培育和释放市场主体活力、推动经济社会持续健康发展的根本动力。要围绕破解经济社会发展突出问题的体制机制障碍，全面深化改革，增强改革意识，提高改革行动能力。

七是协调发展。目前中国已经推出了“京津冀”、“长江经济带”等多个区域经济战略，未来，区域、城乡发展的协调以及基本公共服务的均等化将成为政策重点。

八是生态文明建设。xxx在调研中强调，扎实推进生态环境保护，让良好生态环境成为人民生活质量的增长点，成为展现中国良好形象的发力点。

九是民生。今天的政治局会议指出必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。xxx也要求全面解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题。

十是扶贫开发。对于这一全面建成小康社会最繁重的工作。xxx要求各地采取超常举措，拿出过硬办法，用一套政策组合拳，确保在既定时间节点打赢扶贫开发攻坚战。

思修课心得体会篇十七

近几年来，在大学校园中，“思想道德修养与法律基础”（简称思修课）逐渐成为一门必修课程。作为一名大学生，我也参加了这门课程，并从中获得了很多启示和收获。在思修课上，我学到了很多为人处世的道理，学会了正确的社会观和人生观。下面，我将分五个方面来谈一谈我在思修课中的心得体会。

首先，思修课教会了我正确的价值观。在课堂上，老师讲述了众多的案例，并提出了一系列的问题思考。通过这些案例和问题，我深刻地认识到了一个人的价值在于追求真善美，而不是功利主义和狭隘的个人利益。思修课教育我树立了正确的生活态度和人生目标。我明白，只有树立正确的价值观，才能真正实现自己的人生价值，并为社会作出积极的贡献。

其次，思修课让我明白了什么是社会责任。作为一名大学生，我们是社会的栋梁之材，肩负着推动社会进步的使命。而这种责任感正是通过思修课被激发和培养起来的。在课堂上，老师常常强调人与社会的关系，告诉我们要积极参与到社会事务中去，为社会发展贡献自己的力量。思修课使我明白，世界上没有绝对的公平和美好，只有通过我们的努力和奋斗，才能一步步实现社会的公正和进步。

此外，思修课也让我意识到了法律的重要性。法律是社会公平公正的基石，也是维护社会秩序和安定的重要手段。在思修课中，我们学习了很多法律知识，如合同法、劳动法、刑法等。这些法律知识在我们日常生活中起着重要的作用，可以保护我们的权益，维护社会的稳定。思修课通过具体的案例分析和讨论，使我认识到了法律对于个人和社会的意义，并激发了我在法律方面的兴趣。

还有一个重要的收获是，思修课让我意识到自己的人生需要不断的修炼和提高。在思修课中，我们学习了很多伟大思想家的思想，如孔子、老子等。他们的思想不仅对个人有启示，也对社会有重大的影响。通过学习伟大思想家的思想，我不仅从中汲取了智慧和力量，也激发了我追求卓越和成就事业的决心。思修课让我认识到，人生道路上的困难并不可怕，只要不断修炼和提高自己，就能够克服一切困难，创造美好的未来。

总之，在思修课中，我不仅学到了很多为人处世的道理，也树立了正确的价值观和人生目标。思修课让我明白了自己的责任和义务，激发了我参与到社会事务中去的热情。思修课还让我认识到了法律的重要性和自己需要不断努力提高的意义。通过思修课的学习，我相信我能够在今后的人生道路上不断成长和进步。感谢思修课带给我的启示和帮助！

思修课心得体会篇十八

大学思修这门课程不仅提高了我们独立思考的能力,而且还提升了我们的道德水准,学习这门课程是非常有意义的。下面是大学思修课学习心得体会，希望对大家有帮助。

第一堂课，是我笔记做得最多的课，也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课。

这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。讲生活是健康+高尚+幸福;讲生存是提高技能+应对困境;讲生命是知人+知己+知物。然后，问我们愿意自己怎样，希望自己是那一类，说实在的，在这以前，我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别，老师的一席话让我认识到，与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的，还不如认真去努力，以期在生命终结之前能得到自己毕生追求的。从这一天开始，我渐渐学会放开那些生活的不如意，做到不抛弃不放弃，对自己负责，好好生活。我开始给自己定目标，开始试着拨开高中与大学衔接的迷雾，开始渐渐放开我们专业的女生不好就业这个沉重的现实。去规划自己的大学，规划自己的未来，设定长期以及近期的目标。不断的完善自己，提醒自己，不虚荣、不自卑，学会收获并且内敛.

第二节课，要上交第一堂课留下来的作业，就是介绍把自己的同学介绍给大家认识，由于大学刚来，认识熟悉的人不多，所以我们以寝室为单位做了介绍，作为班级女生代表，尽管在介绍前做了充分的准备，稿子删删改改好多次，却还是不尽我意，除了介绍的是女生之外肯定没有给大家留下什么印象，当时是深刻的检讨了自己的，又在心里来来回回的修改了好多次，恨不能再介绍一次，现在回忆当初的每一次修改都是那么值得纪念，见证了我一步步认真努力的过程，我想有一天我回忆今天我彻夜写这篇论文的时候也会给自己一个甜甜的微笑作为最单纯的嘉奖。第二节课也算是思修课代表的竞选，很不幸的落选了，心中有淡淡的失落久久不肯离去，我记得介绍到中途的时候，老师问前面介绍到第几个的时候，整个教室没有一个人能够回答上来，当时，我就想，机会真的是给时刻准备着的人准备的。

第三节课，是我们搬离科大的最后一堂课，

思修课心得体会篇十九

作为大一新生，这个要靠自己独立思考完成。

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：

1.相关证件。包括：身份证、录取通知书(入学通知书)、户口迁移证、党团组织关系证明(介绍信)、一寸登记照若干张(可以多带几张，以备它用)，等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。

2.钱和卡。上学要交学费和住宿费(分别为每年4500-500元与1000元左右)，合计要6000左右(个别专业可能要高些，如艺术类专业)。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金(但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需)。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡(如工资卡)，每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡(让父母亲往里冲钱)，然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。

3.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多;如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服(例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了)。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被(如毛巾被)，厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头(枕套)可以自己带也可以到学校再买。

4.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机(看家庭条件)等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵(这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离)。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。

5.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。

6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典(英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典)、书包(背包)。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。

7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。

8.如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。

10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书(入学通知书)享受学生票优惠。

11.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩!

当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。

12.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。

13.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有!

14.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业(但一般不是很好的专业，也不是热门专业);另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。