最新教师开学会议发言稿(精选10篇)

教师开学会议发言稿篇一

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!(敬礼)

我们迎来了新学期的开始。我作为学生代表发言，心情十分激动。

首先，我代表我校全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。

假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。那里有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的学校。

上学期，我们在那里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了!”

新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加礼貌;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

最后，祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油，学习更进步!

谢谢大家!

教师开学会议发言稿篇二

尊敬的各位与会代表：

第一次教职工代表大会，这是我校教职工政治生活中的一件大事，是全体教师参政议政，献计献策，共绘学校蓝图的一大盛事。首先，让我向大会的隆重召开表示衷心的祝贺！向出席这次代表大会的全体代表表示亲切的问候！

同志们，20xx年，是育才二小发展史上不平凡的一年，在龙继红校长大智慧的引领下，在刘萍校长新思路的开拓下，全体教职员工齐心协力、锐意进取，为育才二小的发展翻开了崭新的一页。

一年的日子，写满了忙碌与充实，记载着艰辛与快乐。

这一年，我们捧回了长沙市语言文字特色学校的牌匾，我们摘取了舞蹈比赛的金奖，我们顺利承办了长沙市芙蓉区的各类活动，我们被评为了区绿色学校。

这一年，我们的年轻教师在杏圃园地里研究探索，茁壮成长，我们的。

党

员教师在支部园地里模范带头，展示风采。

这一年，我们的教研活动红红火火，我们的教导工作有声有色，我们的`大队活动创意连连，我们的工会活动精彩纷呈，我们的后勤工作张弛有度。

这一年，我们全体教师携手共进，教学质量一路攀升，社会反响赞誉连连。

这一年，我们收获着同事之间纯真的友谊，我们收获着彼此的感动，收获着创造的快乐，收获着教育的幸福。

支部密切联系群众的桥梁和纽带。在此，让我代表学校向在座的每一位工会委员再一次表示最诚挚的敬意与感谢。

同志们，“学校是我家，发展靠大家”。希望各位代表以高度的主人翁。

精神。

充分利用好教职工代表大会这个平台用饱满的热情灵动的智慧深刻的思考共谋大计为实现育才二小的跨越式发展而努力。

最后，预祝大会圆满成功！祝大家身体健康，假期愉快！

教师开学会议发言稿篇三

亲爱的老师、同学们：

你们好!

今年的暑热尤为酷烈，天气终于转凉了，新的学年又到了，我们迎来了20__级新同学。首先，让我代表一中全体教职员工对新同学的到来表示热烈的欢迎!

亲爱的同学们，从来到一中起，你们就站在一个崭新的起点，面对的是一条新的起跑线。在今天的开学典礼上，我想对全体同学说三点：

一、注重修养品德。

“德者才之主，德者事业之基，未有基不固而栋宇坚久者”。一中的校训是“笃信、谦恭;好学、弘毅”，它明确指明了一中培养人的目标：有坚定的信仰，谦恭的为人，好学的品格，宽广的胸怀。大家注重学业成绩、高考升学，更要注重培养品德。

二、注重养成习惯。

“谨德须谨于至微之事”，就是说要从平常点滴之处养成良好的行为习惯。我提议：本学期从校园内不随手乱丢垃圾做起;从认真完成老师布置的每一次作业做起;从不迟到、不无故旷课做起。同学们这都是点滴之处，但点滴之处才见精神啊!古人说“为善日益，不见其长，而终能成其大。”大家要相信，你每一件小事都做到了，你站出来就是不一样，因为你是有德之人!

三、注重学习进取。

我曾说过，人生有些东西，错过了就永远错过了，我们终其一生都休想寻到弥补的机会，比如青春。大家要看看你们有出息的同龄人在做什么，在学习啊，在拼命学习!你们不抓紧，将来到社会上怎么立足?更不要说报效人民、报效国家了!学生当以学业为主，你们的身上寄托着父母的期望;你们的成长倾注了老师的汗水;你们的明天关系到祖国的未来!

尊敬的老师们，我想与大家说说水的精神：“上善若水，水善利万物而不争”。水流到低处、洼处，正是众人不愿意去的地方，但正因为它在低处故能兼容并包，成其大，成其壮;水利万物，滋润众生，默默付出，不求回报，人说教师是蜡烛，我说教师是水多好;水是洁净的，它荡涤了一切，洗净了一切，我们就是水，包容、谦恭、奉献。我们就是应该以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。

老师们、同学们，让我们在新的学期共同努力，用实际行动争取新的更大的成绩。

教师开学会议发言稿篇四

各位同仁：

又是开学季，新学期，熟面孔，如期、正常地又见面了，在此先向各位致敬并问好：大家新学年好！

利用新学期第一次会议，就分管的相关工作讲几点。

首先讲讲安全教育工作。

每次会议我都要讲一讲安全教育工作，并且放在第一点讲，至少说明我是极其重视安全教育工作的，请会议记录人员做好会议记录。

一、本学年安全教育工作主要原则。

在本着对生命负责的安全思想教育下，构建学校安全教育的系统性：请安全领导小组各成员各司其职，各尽其责，按照“一岗双责”的要求做好安全教育工作，做到全覆盖、全过程、全人员的安全教育。

着重做好：

3、心理安全教育：即加强对学生心理方面教育；

4、健康安全教育：即加强对学生饮食、各阶段发育时期教育等等；

7、环境安全教育：包括校园周边、校内、食堂、班级等方面的教育、排查等；

8、财物安全教育：包括公物、学生自己物品的教育以及财物的隐患等等。

学校安全教育系统化，就可以按部就班进行安全教育，让学生真正从思想上重视安全并达成理想教育效果。

二、本学年开学初安全教育工作主要内容。

（1）请安全办同志做好本学年各项安全工作的谋划、指导、监督、运行，特别是安全工作计划、会议、安全教育活动、安全应急演练、安全隐患排查、消防器材的更新、校车台账建设、学生的安全教育、与学生家长的安全责任书签订、与班主任的安全责任书签订、对食堂各种安全工作的检查；建立健全各种安全教育台账；继续做好学校安全工作日志。

（2）请各班主任认真谋划班级安全工作计划，按照安全办要求统一上交。要求各班主任必须上好开学“安全第一课”，对每一位学生加强安全教育工作。继续做好班级安全工作日志。

（3）尽快做好新学年校车摸底登记：一方面请负责校车的钱主任做好校车各项台账工作，准备报县教育局安全办；同时，各班主任请尽快做好本班学生上、放学需要乘车的登记工作，并协同钱主任做好与家长、司机签订相关责任书工作。八、九年级班主任请注意，从下周一开始，原乘车的学生还是原来的车、路线。不清楚的地方会后与总务处钱主任联系；七年级学生等正式开学后，班主任及时与钱主任联系，便于及时安排。

（4）就餐安全。希望各班主任尽量动员本班学生在学校食堂就餐，不提倡在校外就餐，不提倡家长送饭。对于既不在家、又不在学校食堂就中餐的学生请班主任做好摸底登记工作，并要求家长签订相关就餐承诺书，安全办存档。食品安全是大事，不能大意。

总之，安全工作是大事，所有的人都必须高度重视。要时时处处树立安全第一的思想、强化安全责任重于泰山的意识；要警钟长鸣，要真真正正、实实在在地把安全工作讲在嘴上，拎在手上，放在心上，落实在行动上！以预防为主，以教育为主。防不胜防还要防，要有对生命高度负责的责任感。安全，常抓不懈，常讲不休，常管不停！

其次简单讲一讲财务管理。

财务管理，继续实行阳光财务，开源节流，增强资金使用的透明度，本学年将继续推进节约型学校建设，防范学校财务风险，严格坚持并执行相关财务制度，请各位教职工支持、监督。

教师开学会议发言稿篇五

尊敬的各位老师、全体教工：

度过了一个愉快、充实的暑期，我们又开始了新学年的征程。今天，在这里召开新学年教职工大会，首先我代表学校对刚刚加入我们团队的7位新成员表示热烈欢迎！在此，也希望你们尽快融入郧阳区一中这个新的大家庭，为郧阳区一中发展发挥自己的聪明才智，不辜负郧阳区一中对你们的期盼，也为创造你们自己有品位的人生打下坚实的基础。暑假期间，高三年级全体教师及相关部门的同志，由于工作需要，放弃了休息，坚守在第一线，不辞劳苦地辛勤工作。在此，我要代表学校向在暑假冒着酷暑坚持工作的同志们表示诚挚的感谢！向即将为学校新学年付出辛勤劳动、创造新业绩的全体同仁表示亲切的问候！

老师们，今年上半年，经过我们大家的共同努力，学校顺利通过了省级示范高中的评估验收，阔步迈入了省级示范高中的行列。进入省级示范高中之后，我们究竟该怎么办，这不仅是每一位区一中人需要认真思考、对待的问题，也是社会各界对区一中高度关切的话题。加之随着全国各地新的高考改革方案逐步出台，当前高中教育处于改革发展的关键期。郧阳区一中面临这两大新的形势与机遇，走什么样的发展之路，是我们一班人必须予以回答与解决的问题。在新学年开学之际，围绕这个话题，结合新学年的工作安排，和大家交流以下几个观点：

教育教学的高质量是每一个教育人的永恒追求。区一中作为省级示范高中，更应将质量提升作为全校工作的中心、重心。

提高课堂教学效益，向高效课堂要质量。课堂教学是教师“教”与学生“学”的主阵地，对提高教学质量起着决定性作用。因此，提高课堂教学效率应该是我们以一贯之的最高价值追求。这就要求我们，优化教学流程，改进教学方式方法，发挥课堂教学的最大效率，以实现教学的高质量。

一是要进一步加强课堂教学的常规管理，力争通过课堂教学常规环节的精细落实提质量。一方面教务处和各年级都要担负起教学常规管理的职责，今后教务处与各年级都要把管理工作的重心集中到教学常规环节的落实上来。另一方面广大教师要进一步增强质量意识，自觉担负起优化课堂教学环节提高课堂教学效益的主体责任。教师要认真研究新课标，钻研教材，对教学内容进行深入细致地研究，从中挖掘知识间的内在联系，形成科学的学科知识体系；要精心备课，科学设计教学流程和教学方法，把功夫用在课前，用最佳的教学策略和方法，实现课堂教学效益的最大化；要精心上课，做到科学施教，充分发挥学生自主学习、小组合作学习优势，注重合作探究实效性，注重生成建构知识，凸显学生主体地位；教师要注重教会学生如何学习，善用启发式的教学方式，适时精讲点拨，升华知识，激发学生的思维和情感，培养学生创新思维能力和高阶思维能力，为学生提供自我构建、自我生成知识的条件，发挥教师的主导作用；教师要善于充分挖掘学生兴趣、情感、意志等非智力因素，提高学生学习的自信心、自觉性。

二是要继续推进和完善课堂教学改革，通过课改目标的有效达成提质量。要坚定不移地推进学校已经确定的“三维互动、学案导学”的五环教学模式改革，不怀疑，不摇摆，不走回头路。课改实效已被实践广泛证明，课改中存在的问题不是因推进课改而产生的问题，而是课改并没有真正推进到位而产生的问题，课改要切实解决当前存在的有其形而无其神（自主、合作、探究）的弊病。要深化导学案的优化与教师个体的二次生成、学生自主学习与合作探究效率的有效提升、学习小组的有效评价与管理效能提升等课改关键环节的研究，破解课改过程中效率低下与教学任务难以完成等问题，通过课堂教学改革的不断优化、完善，达到预期的课改效果，不断提升教学质量。

做好培优补差工作，向促进学生共同发展要质量。实施“抓两头促中间分层转化”策略，做好学困生的转化工作，带动中间层学生，使优生更优差生不差，提升全体学生的整体素质，向全体学生的共同发展要质量。

一是要进一步解放思想，科学合理的确定培优目标，扩大优生培养面，让所有可能进入一本的学生都得到充分关注与培养。一本招生计划逐步扩大是近几年高校招生的一个趋势，估计今后几年一本招生计划会进一步扩大，我们的思想要跟上形势的变化，并在行动上作出相应的调整。

二是要落实好优质生源跟踪培养目标责任制，切实使各年级的优质生源跟踪培养工作落到实处，确保绝大部分中考高分层学生都得到良好发展。去年上半年，学校已正式出台了优质生源跟踪培养目标责任制，确立了优质生源一本上线率达到50%的目标，达到加奖，完不成处罚，扣减高考奖金总额。各年级要切实落实好优质生源定人定责定目标的跟踪管理，全方位辅导、服务优生群体，并对辅导、服务效果进行考核奖惩。

三是要加强实验班教学管理，落实好实验班的培优补差工作。就目前来说，这是我们提升一本升学率的最重要砝码与最重要的措施。各年级必须高度重视这一工作，并采取切实可行的管理措施，让实验班的培优补差工作落到实处，取得实效。实验班教师要时刻认识到肩上担负的责任，不辜负学校对你们的重托，全身心投入到教育教学中，做好培优补差工作，力争超额完成学校与年级下达的一本升学目标。

四是立足课堂教学，因材施教，实施差异化的教学方法。课堂是“培优补差”最便捷、最适宜的阵地，教师心中要有优等生，更要优待优生，从自主学习、课堂提问、个体辅导等细微处入手，精心设计课堂教学，时时处处渗透“培优补差”思想。

五是要以班级为单位加强学风建设，尽最大可能解决好当前部分学生中存在的厌学问题，千方百计做好学困生的转化工作，力争让每位学生都有所收获，有所进步。在学困生的转化问题上要持之以恒，长久抓，抓长久；要多发现学困生中的闪光点，多一些鼓励，少一些批评，多一份宽容，少一份责备；要注重培养良好学习习惯，激发学习兴趣，激起他们学习的勇气和自信心，让学生体验到获得知识的满足感和成功感。“春风化雨润物无声”，相信他们会慢慢地成长。

规范办学，不仅是省级示范高中的必备条件，也是当今社会的时代要求。

要不断规范我们的办学行为。过去，甚至直到现在，高中教育由于过于受应试教育的影响，办学行为不规范的问题比较突出。如不按国家规定开齐开足课程，提前文理分科的；招收复读生、举办复读班的；违反规定组织学生寒暑假及节假日集体补课的；违规招生的等等。但是，我估计从今年开始，这些问题将会不断得以校正。一方面，社会对高中违规补课的关注越来越高，另一方面教育行政主管部门（尤其是省级教育行政主管部门）对学校违规补课等问题监管更加严格。在这种情况下，高中学校就不得不作出调整，不断规范办学行为，并最终走上规范办学的轨道上来。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推迟了非毕业年级的开学时间。其实，不仅仅是十堰，其它地区（如黄冈）也推迟了非毕业年级的开学时间。最近我还听说，武汉从今年夏天起，学校一律不再收补课费，高三补习教师的辛苦费由教育局负担，高一高二年级寒暑假及双休日一律取消补课。

要规范我们教师的教育行为。大家知道，近几年，师德问题已成为社会高度关注的热点问题，教师队伍中发生的一些细小问题往往也会成为社会非议的焦点，（如上海小学生为教师打伞事件成为舆情焦点）。这表明，整个社会对我们教师的行为要求越来越高。在这种形势下，我们作教师的，如果对这一社会趋势和社会现实把握不准，认识不清，就可能犯下严重的错误，给自己、家庭乃至学校带来难以承受的影响。在此，我特别强调以下四个禁止：一是禁止体罚与变相体罚学生，二是禁止接受学生家长吃请及礼金、礼品，三是禁止与异性学生非正常接触，四是禁止有偿家教。

要进一步严格规范学校的管理行为。严格规范的管理既是确保学校平稳有序运转的需要，也是提升管理效能的要求。一是要进一步严格学校的财经管理，最大限度的控制资金管理风险。二是进一步规范学校津补贴发放的管理，做到没有政策依据的坚决不违规发放，有政策依据的尽可能确保一分不少的发放到位。三是狠抓学校管理制度的落实，确实做到有规可依，有规必依。四是要进一步加强干部队伍建设，加大对干部履行管理职责的考核力度，以强化干部管理职责的落实，增强干部队伍的执行力，从而提升整个学校的执行力。

今年秋季开始，学校经费紧张问题将会严重困扰学校的办学。全面取消“三限生”收费后，高中教育经费补偿机制迟迟不能出台，这将意味着学校每年收入减少一半。所以，精打细算，勤俭办学，必须成为新常态，否则学校发展将难以为继、举步维艰。

一是必须加大教育宣传力度，倡导并厉行节约，在全校范围内形成精打细算、勤俭办学的浓厚氛围。我们要通过各种会议、班团主题活动、板报橱窗等多种形式与途径，大张旗鼓的开展勤俭节约的美德教育，积极倡导“学校是我家，节约靠大家”“人人勤俭节约，为学校发展做贡献”的思想，让节约意识植根于广大师生心底。同时广大干部要以身作则，率先垂范，自觉做勤俭节约的表率。广大教师要积极相应，带领学生积极行动。节约无小事，节约从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，营造浓厚的节约氛围。

二是总务处及各有关部门必须切实加强对学校财产的有效管理。要在全校范围内加强用水用电的管理，坚决杜绝长流水、长明灯现象。要切实加强学校设备、设施的管理，尽可能减少人为破坏与非正常损坏，最大限度的延长设备设施的使用寿命。要切实规范学校油印、打印等易耗品的管理，杜绝不应有的浪费与流失。

三是要进一步健全财务管理制度，加强学校设施及物品采购等的管理，科学、合理、节约使用学校有限经费。学校采购要不折不扣地落实事先报告与集中采购制度，坚决杜绝随意采购、自行采购等行为。学校自己主持的采购要坚持公开询价制度，切实做到货比三家，严把质量关与价格关。要加强“三公”经费约束化管理，进一步大幅度压缩“三公”经费，对有利于教师素质提升的外出学习培训予以大力支持与优先保障，对价值不大的外出会议、学习培训实行从紧管理。

四是要切实落实学校资产管理责任追究制度。对负有资产管理职责的部门与个人的资产管理失职行为予以责任追究。

和谐既是当今社会的核心价值追求（富强、民主、文明、和谐），更是学校教育所追求的目标。作为培养人、发展人的场所，学校发展的核心要素都依赖人的积极性的充分发挥，没有人际关系的和谐，学校的办学目标就难以实现。

走和谐发展之路必须转变观念，不断强化育人为本的教育理念。师生关系和谐是学校和谐发展的重要基础，也是学生更好获得知识的前提和关键。很难想象一名与学生关系紧张的老师能让学生喜欢自己的学科，顺利实现自己的教育教学计划。但是当前师生关系不和谐乃至家校关系不和谐是一个比较突出的问题，老师们往往感到学生难教难管，教得苦、管的累，学生也往往认为学得苦、学的累，对在校生活充满不满甚至敌意。出现这一问题，我认为，主要责任在学校、在教师，在于我们不正确的教育价值追求。从现在开始，我们要逐步转变教育理念，回归育人本质，把人的终身发展作为教育目标，促进学生个性化发展和全面发展。在教学中，老师必须关注学生的生命、人格、价值生成以及教育过程中对学生的人文关怀，培养适应社会发展需要的人，让我们的教育事业真正成为为了人的尊严、为了人的发展、为了人的幸福而奋斗的事业。

走和谐发展之路必须牢固树立群众观点，走依靠教师之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校发展的根本。走依靠教师之路，要求学校始终关注民生，为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作。走依靠教师之路，要求学校在治校方针上善于依靠教师决策，进一步增强学校决策的民主性、公开性、透明性，在决策过程中充分听取教师的意见与建议，把广大教师好的意见建议上升为学校意志，从而更好地把学校意志转化为教师的自觉行为。走依靠教师之路，也需要广大老师积极以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。

走和谐发展之路需要进一步用良好的机制去营造风清气正的工作环境和人际和畅的工作氛围。近几年来，学校在建立公平公正、科学合理的激励机制方面作了大量探索，建立起了教职工业绩考评制度、教学业绩奖励制度、教职工聘任制度、教职工绩效工资分配制度等一系列的激励机制，旨在通过这些激励机制的运行，发挥制度的导向功能，调动广大教职工的积极性。从这些制度目前运行的情况看，尽管还有一些大家不满意的地方，但总体上来讲，其积极作用是主要的。现在，职称晋升、评优表模完全不凭关系凭分数、凭业绩，奖励性绩效工资发放不凭资历凭贡献，教职工聘任主要不凭关系凭能力，可以说在全校范围内，基本形成了凡事不听表白看作风，不凭关系凭能力，不重人情重业绩的运行机制。今后，学校要进一步优化各项考核、评价、聘任、奖励制度，使各项制度更加科学化，使多干事、能干事、干好事的人在学校有地位，得实惠，真正要让“多干事、能干事、干好事”成为广大教职员工主要的价值追求，为营造风清气正、积极进取的`工作环境和人际和畅的工作氛围打好坚实的基础。

走和谐发展之路需要全体干部职工凝心聚力，共谋发展，以好的精神状态与工作业绩去赢得社会的认可与好评，实现学校内部发展与外部关系和谐的统一。学校外部关系的和谐，是学校得以良好发展的前提，也是当前教师利益能否得到有效维护的重要基础。我们郧阳区一中以其多年铸造的品牌优势，在郧阳乃至十堰范围内享有盛名，深受社会的好评。但是由于几年前全市高中招生政策变化使我校生源质量大幅下降，部分不了解真相的人们对我校教育质量产生了质疑。加上两校合并过程中有些问题与矛盾没有得到很好的解决，从学校内部发出的杂音太多，社会上类似于一中干部不团结、一中人心不齐、一中教师好计较、不敬业等说法较为流传，这在很大程度上损害着郧阳区一中在社会上的良好形象。尤其是今年暑期发生在我校干部职工身上的两个案件，更使学校处于舆论的风口浪尖，极大的伤害了学校形象，可以说学校目前处于危难之际。当前，要从根本上扭转这一局面，唯有全体干部职工团结一心，凝心聚力，切实做到思想上同心、目标上同向、行动上同力，以良好的精神状态、更加扎实的工作作风与优异的工作业绩赢得社会的认可，重塑郧阳区一中优质教育品牌形象。

走和谐发展之路必须从根本上解决好学校的发展问题，用发展的目标凝聚人心，用发展的办法解决问题，用发展的成果鼓舞士气，实现眼前发展与长远发展的和谐统一。

老师们，同志们，新的学年，新的目标，新的征程，新的奋斗。让我们振奋精神，昂扬斗志，同心协力，锐意进取，为克服眼前困难、创造郧阳区一中美好明天而努力奋斗。

最后祝全体教职员工在新的学年内身体健康，家庭和美，事业有成，万事如意！

谢谢大家！

教师开学会议发言稿篇六

各位领导、全体教师：

大家好!

玉羊如意乐辞旧,金猴祥瑞喜迎新,告别了祥和愉快的新春佳节，伴随着早春的步伐，我们迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新的学期里，身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!时光引领发展的脚步，岁月记录奋斗的足迹。刚刚过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年，学校各项工作都取得了长足进步，得到社会各界的广泛认可。刚才在20xx年度xxxx学校工作汇报片中我们所看到的成绩，令人振奋，这得益于我们全体xxx人的共同努力和勤勉务实。新的学期，新的开始，带来新的挑战，也孕育着新的希望。本期，我们将按照上级主管部门的部署，进一步规范学校办学行为，创新管理方法，提高教师队伍素质，提升办学质量，构建和谐美好的校园。为此，我谈几点学校的工作思路，与各位共勉。

一、严谨作风，树正气。

教育需要精神和文化的渲染，全体教师要进一步理解教师的职业内涵。爱岗敬业，忠于职守，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，做到“始终把心放在工作上，把工作放在心上”;对待工作、处理事情一丝不苟，耐心细致，牢固树立“细节决定成败”的意识，善于思考，精心谋划，未雨绸缪，做到“精心、精细、精准、精益求精”。真正成为学生钦佩的老师，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。

二、团结进取，促和谐。

学校的和谐发展和质的飞跃，需要每一位老师紧紧团结在一起，共同面对。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。每一位教师，都要把学校当作自己的家，把学生当作自己的孩子，把同事当作自己的兄弟姐妹，把领导当作是规范自己行为的良师益友。同时还应注意同事之间、年级组之间、教学与非教学之间、领导与教师之间、教师与学生之间的互相尊重，通力配合，处理问题善于利用人性化与制度化有机结合，合理运用，春风化雨，润物无声。以务实创新,积极向上，在实践磨合中打造一支坚强有力、团结协作、能攻善战的团队，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

三、教学质量，要实效。

教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。因此，教学质量的提高要抓好以下几个方面，一是抓备课要实效。备课是提高课堂教学效率的重要环节。首先，在备课中要准确定位课堂教学目标，处理好三维目标的关系，要体现知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的有机统一;其次做到教案与学案一体化，教学流程要遵循学生的发展需要，尊重学生的实际，同时在教案的管理上要因人而异，注重实效，绝不能有不备课上课或只备不用的现象发生。二是抓课堂要效益。课堂教学效益是提高教学质量的关键。应紧紧抓住课堂教学这个关键，守好课堂主阵地，切实提高课堂教学效益。要立足学生主动学习，提高学生的参与度，充分利用现有教学设备和教学资源提高学生的学习兴趣，优化教学手段，激发学生的求知欲望，追求45分钟的最佳效果。三是抓作业要合理。教师作业的布置要科学合理，尽量避免重复练习，机械训练，增强实效性。作业的批改要精批细改，有必要的要面批面改，作业的要求要格式规范，书写工整。四是抓辅导要因人而异。辅导要有针对性，做到时间、对象、内容的因人而异，要按照分层教学，分类要求，因材施教。

四、安全工作，从细抓。

安全是学校的头等大事，安全管理要从大处着眼、从小处入手。加强全校师生安全意识，全面开展“和谐平安校园”和“交通安全学校”创建活动，建立健全学校安全工作责任制、定期安全检查制度、安全事故报告制度，门卫制度。善于从细枝末节上发现并及时整改隐患，做到安全问题早发现、早控制、早处理、早化解，把事故消灭在萌芽状态。增强学生安全防范意识和自我保护能力。定期对学校食堂进行饮食卫生检查，加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。切实加强学生路队的管理工作，杜绝教师体罚和变相体罚学生的现象。

五、工作任务，敢担当。

要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。工作做好了，我们的价值就能很好的体现。这样，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了变化，有了业绩，不但自己获得了成功，同时也推动了事业的发展。

六、为人师表，讲品味。

身为一名教育工作者，我们的“品味”就是追求卓越，追求卓越才能与xxx人身份相符。在我们学校，今后要多一些与专家的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动……品味造就品质，也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。做一名有“品味”的老师，就是要不断的学习，无数事实证明，心不静则无以言学;心不静，难以成就事业。不学习，思想观念就会僵化，理想信念就容易动摇，组织纪律就会松懈;如果不学习，就难以提高工作能力，就谈不上创造性工作，也很难胜任新的岗位。惟有永保静心平和的心态，孜孜不倦地追求真理，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受教诲，倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养，才能培养自己的智慧，提升自己的能力，保持年轻的活力;才能使自己时刻处于清醒状态，做到出淤泥而不染，遇名利竞逐而不心浮气躁。

老师们，育人的事业风光无限，我们的未来前程似锦。风正潮平，自当扬帆破浪;任重道远，更须快马加鞭。让我们借“生本教育”的强劲东风，在上级领导的亲切关怀下，在全校师生的共同努力下，求真务实，开拓进取，为实现我校“十年铸辉煌”的目标而努力奋斗!

教师开学会议发言稿篇七

尊敬的各位老师、全体教工：

大家上午好！

今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。

我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”

总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！

在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。

这就需要我们倍加珍惜。

当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：

1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；

2、新时期德育工作实效性不高的问题；

3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；

4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；

5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题；

6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；

8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参加各类比赛的机会大大增加。

今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精（精品），学校不求大求名（名校），发展不求快求品（品味）。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。

1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2、提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。

今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。

有这样一个寓言故事讲给大家听：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么？不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了！”其中蕴含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）。

新学期送给大家“五会”与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考、会感恩。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。

会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。

在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。

谢谢大家！

文档为doc格式。

教师开学会议发言稿篇八

老师们：

总结。

上学年高三的工作，二是共同研讨新学年的高三教学工作。

上学年在校委会的坚强领导下，全体高三教师群策群力，本着以人为本的理念，大力推进精细化管理，最大限度地激发了全体高三教师的工作激情，做到了创新激活力，管理有实效，教学求扎实，落实促提高，使本来基础一般的高三学生的综合素质得到了极大的提升，教学成绩取得历史性突破，一人被清华大学录取，一人被海军学院录取，四十多人被浙江大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、中国人民大学、中国政法大学、中央。

财经。

大学、吉林大学、东南大学全国名校录取。

总结起来，我们主要是强化了常规管理，保证了秩序的精细;制订了工作思路，明确了目标的精细;实行了宏观调控，加强了过程的精细。狠抓过程细节、务求实效、高效。我们的成绩大大提高了学校的知名度，同时也得到了上级主管部门的认可，潍坊市政府成果奖，我校获得了五项，一个集体奖，四个单项奖，被潍坊市评为优秀的教师有两人。

今天，我们这班人又接上了新的高三，站在了新的起点，面对着变化的形势，需要我们拿出新招，使出实招，做好新高三的教育教学工作。

我有以下几个想法，与大家交流：

一、必须明确一个概念——高三无特殊。

在学生的管理工作中，要以常规管理为突破口，无论是自习纪律、卫生规范还是宿舍内务、两休纪律，各方面都坚持高标准、严要求，以此养成学生良好的行为习惯，促进学习习惯的养成。

二、研究考纲、考试说明，注解解题能力培养。

全体高三老师必须静下心来研究考纲和考试说明，研究变化了的形势，把准高考脉搏，减少无效劳动。研究如何向45分钟要质量的课题，落实“三讲三不讲”战略，充分利用时间，训练学生的审题能力、规范解题能力。引导学生自行总结方法和规律，多反思、多感悟迅速进入高三状态。在整个一轮复习过程中要注重学案的编制，尤其要编制好。

课前预习。

案和课后延伸案，抓住学生，抓住学生的课余时间，发挥课余时间的最大效能，这才是致胜的法宝。

三、研究制定切实可行的。

学习计划。

现在课时减少，学生自主利用的时间很多，要开好“备课组长会”和“班主任会”，协调好作业量和自习时间切分，帮助学生制定适合自身学习特点的自学计划，务求提高时间利用率。老师要把时间和精力用到备课上，实践证明，谁付出越多，谁的收获就会越大，尤其要注意备学生，抓住目标学生和边缘学生，帮助他们制定具体计划，越精细越会取得实效。

四、明确团体作战意识。

这里有两层意思，一是为了激发活力，鼓励竞争，我们将高三分成了三个分部，但更多的应该是合作，相互取长补短，一级部重点研究尖子生培养，二、三级部重点研究大面积丰收。二是必须强化大备课组意识，三个部的科任老师还是一个备课组，要多加强集体备课，发挥群体智慧，而不能各自为战，互相扯皮。

五、下大力研究、强化尖子生培养。

近几年，我们尝到了成功培养尖子生的甜头。班作业组全体成员要多沟通、多交流;实行尖子生培养责任制，落实到人头;给尖子生配备专门的自修室，提供较为宽松的学习环境，但又不能放任自流。要安排专门的生活指导老师，从作业辅导到方法的规律引导，做好工作，让学生轻装上阵、高效学习。

六、下大力做好新老教师的帮扶结队和共同成长。

今年，在高三老师的配备上，我们考虑到了新老教师的搭配，备课组内要做好新老教师的结对帮扶，多集体备课、多听课评课，发现问题及时整改。工作中注意关心人、爱护人、提携人，学人之长，改己之短，共同提高、共同成长。

七、精心做好学生心理疏导工作。

进入高三不论是什么层次的学生，都有一个变化适应期，都有些许的紧张和浮躁，班主任一定要做好精细的心理疏导工作，帮助他们分析出优点和强势，战胜紧张，战胜自我。

八、各部门通力合作，为高三教学开绿灯。

教务处、总务处及各职能部门要想尽一切办法为高三教学提供便利，不能相互推诿。

一句话，高三的管理、教学工作是一项系统工程，需要我们所有高三人想办法、出点子、用实招，相信通过大家的努力，今年的高三工作一定会取得更大的突破。

谢谢大家!

教师开学会议发言稿篇九

老师：

你们好!很荣幸，我今天能够代表德育处在这里发言。一起迎接龙驹中学今秋的开学。告别了百年难遇的炎热夏季，凉爽怡人的秋天已向我们走来;告别了假期的安静与沉寂，校园又充满了欢声笑语。

我记得有一位青年诗人这样说过：“有时我们敢于面对强盗，却未必敢于面对一张白纸。”是的，孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们的宏伟蓝图。

良好的开端是成功的一半。一个好的`开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山斜的境界。

借此机会，提出几点，拜托同志们一定落实：

1.班主任把好入口关，报名时先检查仪容仪表，不合格的要求家长督促合格后报名，这样有利于给学生一个明确的态度，同时也给家长一些信心。

2.开学时人员繁杂，请老师们教育学生注意与同学友好交往，不得私自处理同学间的矛盾，妥善保管好物品，爱护公物，花草树木。

的清理（平时每个小组安排一名同学和一名班干部专门关注这个问题）。公共区域打扫过界半米远，杂草清除干净，要指导同学们认真打扫，不得损坏花草树木。

4.公共区域的划分有一定的变化，其实德育处也不想变化，应为我校班级数量减少，所以不得不调整，希望老师们理解，同时注意关注发给老师们的公共区域划分表和现场的标识。由于标签数量不足，可能有的地方没贴完整，但不影响识别，如有不明白的地方，提前向德育处咨询，拜托同志们不要以不知道界线为由不到位。谢谢！

5.班主任利用第一节课搞好。

思想。

教育工作，讲清楚该做什么，不可以做什么，等龙中规矩，约法三章，同时搞好收心教育；任课老师也是德育教育的重要力量，教学过程中要渗透德育，学生教育要全员参与，既要有说教，有实际管理行动，又要有人格影响。

的习惯、按时上放学的习惯）等。

7.拜托各班在第一周内将班委建好，并将名单报德育处。

8.上好开学第一课，组织学生写好观后感。

9.搞好安全教育和安全隐患的排查，督促安全信息员讲隐患排查表交保卫科存档，30、31日晚上到寝室清点学生人数，关爱学生生活，特别是起始年级要在关心同学生活的同时，严密关注学生状态，避免不良事件的发生。

10.全体值周教师要认真履职，应为你们的认真会让学生感受到公平，体会到。

中国。

社会的美好，给班主任指明努力的方向，同时也可证明德育处的伙计们是公平的，更重要的是可以树“龙中正气”，对自己也增强信心。所以也拜托全体班主任不要给值周老师打招呼，要得流动红旗要搞好卫生，遵守纪律。其实全体师生深恶痛绝的。

中国。

人的不良习惯真的是学校培养的！拜托！拜托！

11.班主任查完寝室后要到宿管科签到，这是证明你参与晚睡管理的直接证明。签到是对自己的保护。

12.关于副班主任的问题，上年度全体副班主任尽职尽责，不计待遇，为班级管理奉献了自己的力量，发挥了重要作用。这学年将继续推行副班主任参与班级管理的制度，值得说明的是副班主任经德育处考核合格后，在考调时承认班主任经历，不加分，没有津贴。

下面我想就今后德育工作的努力方向。

给大家。

作个说明：

1.对学生的各种安全教育常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2.树立全体教师皆和班主任一样是教育管理者的。

思想。

全体教师要共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。学校的违纪学生帮扶记录表需要任课老师签字希望老师们不要问就不问拿来就签要让学生先受到教育后有悔过表现再签真正做到全员教育对不良行为人人喊“打”的态势让学生认识到违纪的存本很大在龙驹中学违不起纪。

3.加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害，对自己辅导有困难的情况一定要求助心理咨询室接受专业的辅导。

4.加强德育工作反思研究，物化成果，进一步提升教育管理水平，把成功经验及时应用到学校教育工作中去。

5.采取有效措施，防止学生因抽烟、酗酒、迷恋上。

网

电子游戏早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

最后深深祝福龙中越来越辉煌，祝福龙中的全体职工，新学期一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意!

教师开学会议发言稿篇十

一轮复习很快就要结束了，很多科目接近收尾阶段。应该说咱们学校老师在复习备考方面是有。

经验。

的。到目前为止我们各项工作进行的很好。下面我谈两个方面的要求：

一、班主任方面。

高三学生在复习中易于出现心焦气燥的现象，所以班主任要对学生不断的做思想工作。具体做好以下几个方面：

第一方面要指导。

指导学生进行复习，针对学生不同的特点进行指导，多以谈心为主，最好是点对点的指导。通过谈话减少学生的心里压力，举例我的学生孙同学(现在美国读博士、心里焦虑问题)学生刘同学(现在中国医科大学工作、数学成绩问题)。

怎样才能做到有效的指导学生哪?

1、必须了解学生的实际情况，问题在哪里?学习成绩的上升空间在哪里?

2、让学生真心的感受你在帮助他，而不是简单的应付完成作业。

高三下学期不建议班主任在班级长时间集中的讲话，分散开来讲最好。

第二方面要疏导。

学生在紧张的复习过程中整天进行单一的活动，心里烦躁，情绪易于出现波动，易容出现学生与学生间、学生与教师间的矛盾。这个时候班主任要要善于进行疏导。例如孙同学和家长之间(学生让家长陪着学习)还是建议班主任和学生谈心，让学生有一个倾诉的对象。把心里不畅通的地方疏导开就好了，班主任就像一个大的布袋子什么都能装下来。

第三方面要引导。

引导班级正常的舆论导向，引导班级走向正常的复习氛围，关注班级中影响整体复习的氛围。班主任的心态，班主任的工作热情对学生都是有很大影响的。特别是高三的后期建议班主任多在班级里陪着学生早自习、下午的自习、晚自习。

二、科任教师方面。

高三的复习是个系统工程，班主任和科任教师应该组成一个团队，不该出现“木桶效应”要想取得好的成绩必须协调统一的工作。对于科任教师我谈三点看法：

(一)。

反思。

一轮复习做好二论复习准备。

针对我校学生的具体情况二论复习怎样进行能更有效。

1、讲什么、怎么讲。

2、练什么、怎么练。

3、考什么、怎么考。

我们物理学科全部复习完毕，选修我们选择了一本书进行复习。现在的情况是综合卷答的不好，物理组一致认为不能等学生了，要硬上综合卷做几套，否则双基测试学生肯定不适应，然后再进行二论的复习。在做套卷，讲套卷过程中要求有针对性的考、讲、练。课上考一段时间，课上就能面批一部分，然后进行余下的批改。

(二)研究高考命题的方向和学生的难点。

高考题短期看是稳的，长期看是变的，就是考试中心所说的稳中有变。稳体现在试卷的结构、知识点的分布、试卷的长度、试题的难度。变体现在知识点考核的方向和角度。

举例，我给《试题调研》写稿的时候，选例题发现我所写的内容高考没有题，这说明什么?说明在我脑子里的例题已经不是高考的。

热点。

了。物理学科思维方法1、化变为恒2、守恒思想3、对称思想4、整体与局部思想5、方程函数思想6、等效思想7、模型思想等等。

(三)及时高三下学期各项工作要及时。

1、作业题选用及时。不用练习册了从理论上讲解决了习题针对性的问题，但是选题不精不及时就会带来更大的问题。表现在不及时学生就没有习题做，选的不精就会浪费学生的时间。

2、答疑要及时。开学初我们提出主动答疑，答疑的时候多问学生。通过主动答疑督促学生完成作业、督促学生进行复习、督促学生系统的复习。建议老师下午没有课的时候经常去教室看看。

3、批改及时。下学期考试增多了，没有一定量的考试学生不能积累考试的经验。所以老师的批改就要及时。这样才能及时的进行反馈也能给学生增加学生的动力。

在一模前要以考、讲、练为主，二模以后考、讲、考为主，这样老师出题、批改、讲卷、答疑的任务量就会增大，所以一定够很辛苦，我相信天道酬勤。

最后希望这个年级学生取得良好的成绩。