演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小队长竞选演讲稿篇篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是刘珂欣，是个活泼开朗、热情好客、助人为乐的好孩子。今天，我站在这里来竞选小队长这个光荣的职务。

我的优点有很多：如关心集体、热爱劳动、团结同学，尊敬师长、力所能及的帮助别人等等。人可不可能是十全十美的。我当然也有缺点啰!如：有时候作业本会忘带，上课头扭来扭去等等。但是，我会尽全力来把这些缺点改正掉，让优点继续保持、发扬光大;让缺点慢慢掩盖并改正变好，成为优点。

我的座右铭是：志当存高远，事当操细微。也许我不一定最聪明，但一定最脚踏实地;我不一定最能干，但一定最全心全意。请让我从细微处做起，为大家服务，为班级做出一点贡献。

请相信我，我能做到更好!用你的选择来告诉我，你支持活泼的我成为小队长!我期待着你的支持，期待着你的鼓励，期待着你最真诚的一票!

谢谢大家!

小队长竞选演讲稿篇篇二

尊敬的校长，各位老师，各位

同学

很荣幸能在“一中”学校结识各位老师，也很高兴能在此认识各位同学，我现在是初一〈8〉班的一名学生，承蒙老师的厚

爱

我身性活泼，虽然

成绩

我深知此官责任重大，困难很多;但我相信自己，相信自己有能力胜任这项工作;正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”!在我的

学习

同学们请相信我，支持我，请投我一票!

谢谢!

选大队长演讲稿

温室里的鲜花经不起风吹

雨

我非常喜欢学习，我的作文一直得到老师的好评，有多次在报纸和杂志上发表。我更加喜欢书法，我学书法已经六年了，在这六年中，我收获了许多，也懂得了许多，这是我的一些书法作品和证书。

我想，如果我成功，我会协助大队辅导员做我力所能级的事情，开展同学们感兴趣的活动。

有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，队员们，请信任我，给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，毕竟，工作锻炼了我，生活造就了我。相信在我们的共同努力下，我们柯北

小学

我的竞选宣言是：我努力，我能行!今天你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如

党团

专业

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有

什么

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《

怎样

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

小队长竞选演讲稿篇篇三

敬重的教师、亲爱的同学们：

你们好!

拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。一个人肯定要有上进心。今日，我竞选的职位是班长。班长不但是教师的助手，也是同学们的表率。责任很大，但我情愿担当起这些责任，做教师的助手，做同学的忠实仆人。

之前，我的职位是组长。每一天，我检查组员的作业完成状况，并向教师照实的汇报。在班上我的学习成绩名列前茅，有肯定的`组织力量，我热爱读书，学问面较广，能在学习上给同学肯定的帮忙。所以我对当好我们的班长有信念。

我们的班级是一个整体，就像一台机器在不停地运转。我们每一个班干部、班级成员就好比这机器上的零件，他们团结协作，共同为班级奉献自己的一份力气。虽说毫不起眼，但却缺一不行。而班长尤为重要，他能每个小零件都发挥作用，好让我们的班级有更强的分散力，让我们每个人都能欢乐地学习、欢乐地生活。

是鲜花就要开放，是大树就要长成栋梁，是石子就要铺就大道。我会像一颗明星一样在班级的天空里为别人照亮，释放出自己的光线!

我的演讲完毕了，感谢大家。

小队长竞选演讲稿篇篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

假如我当上了小队长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

如果大家对我有任何意见，尽管向我提出，我一定接受并改正。

请同学们相信我，我能够胜任这职位，请大家投我一票吧。

小队长竞选演讲稿篇篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天站在这个舞台上的是一个活泼开朗、热情阳光的小男生，这就是我——来自四（3）中队的刘洪峰，今天能作为小队长的候选人来到这里，我感到万分的荣幸。当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加进少先队四年了，四年前，我们进队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。

这次来竞选，是因为我有足够的勇气和信心。首先，我热爱学习，并做到德、智、体、美、劳全面发展，学习成绩在班上一直名列前茅；其次，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，有一颗为集体、为同学服务的炙热的心。第三，我乐于助人、团结同学、尊敬长辈，老师交给我的任务能够主动完成，并连年被评为“三好学生”和“四好少年”。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。我的'竞选口号是：给我一个展现的舞台，还你一份热情的服务。无论选上没选上，我都快乐向前走！假如我是小队长，我将用“热心”为同学服务；用“真诚”做教师的得力助手；用“创新”开展工作；用“汗水”护卫母校的整洁、有序。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。请同学们支持我为我投上你那神圣的一票！你的一票我会十分珍惜。你的一票会使我更加努力，你的一票就是我前进的动力。

谢谢！

小队长竞选演讲稿篇篇六

敬爰的老师，亲爰的同学们：

大家好!

我今天要竞选的`职位是小队长。我当过小组长、值日班长，就是没当过小队长。

我觉得我是能胜任这个工作，这样不但能让我的才能得到锻炼，各方面更上一层楼。

有一位名人曾经说过："成功在于目标的坚定!"一直以来，我都有着之心、责任心和进取心，当好老师的小助手，好好帮助同学一起进步。

我如果当上了小队长，我会感谢你们对我的支持，也会更加努力地学习。同学们有问题尽管找我。我还会把班级里的纪律组织好，每天早上认真读书,让我们班的成绩排在五年级第一！

今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!同学们，请信任我，投我一票吧，给我一次锻炼的机会！

谢谢大家！

小队长竞选演讲稿篇篇七

大家好!我是我今天竞选的职务是小队长。因为，我爰我们的一(3)班，我愿意为同学们服务，协助老师做好班级的各种工作。

我活泼真诚，助人为乐，认真负责。我热爰学习，尊敬师长，喜爰同学们。上课的时候，我积极争取发言;做作业的时候，我尽力写好每一个字;朗读的时候，我注意把自己的情感投入其中。

课外，除了每天坚持阅读，我还喜欢画画、跳舞、打乒乓球。有时，我还会写点小诗歌。

在家里,我孝敬父母，体贴家人。就算自己最爰吃的东西，也愿意自觉留下一些,和爸爸、妈妈一同提供。有时，我还会帮助妈妈择菜、晾衣服、收衣服、折衣服、摆碗筷。

其实，我知道自己还有一些缺乏，比方：吃饭吃的慢，排队会站歪了。我会努力改进所有的缺乏，争取以后有能力为班里做更大、更多的工作。

假如我当上了小队长，我会严格要求自己，为同学树立典范，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的.整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

如果大家对我有任何意见，尽管向我提出，我一定接受并改正。

请支持我的同学，为我投上你珍贵的一票。

谢谢大家！

小队长竞选演讲稿篇篇八

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天站在这个舞台上的是一个活泼开朗、热情阳光的小男生，这就是我——来自四（3）中队的'刘洪峰，今天能作为小队长的候选人来到这里，我感到万分的荣幸。当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加进少先队四年了，四年前，我们进队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。

这次来竞选，是因为我有足够的勇气和信心。首先，我热爱学习，并做到德、智、体、美、劳全面发展，学习成绩在班上一直名列前茅；其次，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，有一颗为集体、为同学服务的炙热的心。第三，我乐于助人、团结同学、尊敬长辈，老师交给我的任务能够主动完成，并连年被评为“三好学生”和“四好少年”。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。我的竞选口号是：给我一个展现的舞台，还你一份热情的服务。无论选上没选上，我都快乐向前走！假如我是小队长，我将用“热心”为同学服务；用“真诚”做教师的得力助手；用“创新”开展工作；用“汗水”护卫母校的整洁、有序。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。请同学们支持我为我投上你那神圣的一票！你的一票我会十分珍惜。你的一票会使我更加努力，你的一票就是我前进的动力。

谢谢！

小队长竞选演讲稿篇篇九

敬爱的老师，同学们：

大家好，我是徐小凯。今天我很荣幸站在这里竞选小队长。入校以来，在老是和同学们的帮助下，我勤奋学习、真诚待人、乐于交友。小队长是老师与同学们之间的一座桥，是班级与学校的通信员。

假如我当选了小队长，我一定不会辜负老师与同学们对我的希望，努力最到最好，尽自己最大的能力为班级做贡献。

我有一颗对老师和同学们负责任的心，会促成我认真干好每一件事。既然是花，就要开放。既然是树，就要长成栋梁。既然是石头，就要铺路。既然是小队长，就要做一名出色的老师小助手，为老师分忧。

不想当元帅的`兵不是好士兵。说到不如做到，要做就做最好。今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。同学们，请相信我，选择我是没有错的，我会经的住考验。相信在我们共同的努力下把班级的工作一定做得十分出色。

谢谢大家！

小队长竞选演讲稿篇篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天要竞选的职位是小队长。我当过小组长、值日班长，就是没当过小队长。我觉得我是能胜任这个工作，这样不但能让我的才能得到锻炼，各方面更上一层楼。

有一位名人曾经说过：“成功在于目标的坚定！”一直以来，我都有着之心、责任心和进取心，当好老师的小助手，好好帮助同学一起进步。

我如果当上了小队长，我会感谢你们对我的支持，也会更加努力地学习。同学们有问题尽管找我。我还会把班级里的纪律组织好，每天早上认真读书，让我们班的成绩排在五年级第一！

今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，请信任我，投我一票吧，给我一次锻炼的机会！

谢谢大家！

小队长竞选演讲稿篇篇十一

大家好!我是xxx。

我今天竞选的职务是——小队长。因为，我爱我们的一（二）班，我愿意为同学们服务，协助老师做好班级的细小工作。

首先，我是一个诚实、善良的孩子，我热爱学习，尊敬师长，喜爱同学们。上课的时候，我积极争取发言;做作业的时候，我尽力写好每一个字;朗读的时候，我注意把自己的情感投入其中。

在家里，我孝敬父母，体贴家人。就算自己最爱吃的东西，也愿意自觉留下一些，和爸爸、妈妈一同分享。有时，我会帮助妈妈择菜、晾衣服、收衣服、折衣服、摆碗筷;上周，我还尝试过站在椅子上炒了一盘煎鸡蛋，爸爸、妈妈吃了都说：很香啊，有一种儿子的味道!

其实，我知道自己还有一些不足，比如：下课跑、闹……以后，我会努力改进所有的不足，争取以后有能力为班里做更大、更多的工作，那时，我再来竞选中队委。

请支持我的同学，为我投上你珍贵的一票。

谢谢大家!

小队长竞选演讲稿篇篇十二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！本次我要竞选的是小队长，本次我竞选小队长的理由有5点：

1我想借本次机会锻炼自己，提高自己的管理能力。

2我想在上初中之前为老师和同学们多做一些事情。

3我敬业心强，做工作能认真负责，还能及时完成各项作业。

4我有工作经验，我现在担任的收作业小组长，一直做得很好。

5我乐于助人，无论同学管我借什么东西，只要我有就会主动借给她（他）。

如果我顺利当选了小队长，我一定会热爱班级，以身作则，做到以下几点。

1严格要求自己，学会取长补短，把以前的毛病改掉，把优点继续发扬光大。

2热爱班级，团结同学，乐于助人，不给班级抹黑。

3认真打扫卫生，如果有同学生病没来或迟到了，我会主动帮她（他）完成值日。

4我会做和老师的得力小助手，积极配合好老师的一切工作，让老师减轻一些负担。

同学们，我们即将离开小学，踏入初中的大门，在这一年里我会克服种种缺点，努力做一名优秀的小队长。最后，请大家投给我宝贵的一票吧，谢谢大家！

小队长竞选演讲稿篇篇十三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好！

很高兴今天能站在这个讲台上参加班委干部的竞选。我竞选的是小队长，因为我觉得我能胜任这个工作，这样不但能让我的才能得到发挥，还能让自己得到更多的锻炼，使自己变得更优秀。

当小队长要学习好，遵守纪律，尊敬老师，团结同学，关心热爱班集体，严格要求自己，以身作则，起好模范带头作用。我的学习还不错，上课认真听讲，积极思考，遵守作息时间，爱护花草树木，听从老师教导，不与老师顶嘴。关心班集体的事，严格要求自己，团结同学，乐意助人。完全符合做小队长的要求。

如果我当上了小队长，我会做好以下几点：

小队长竞选演讲稿篇篇十四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。

很高兴今天能站在这个讲台上参加班委干部的竞选。我竞选的是小队长，因为我觉得我能胜任这个工作，这样不但能让我的才能得到发挥，还能让自己得到更多的`锻炼，使自己变得更胆大更优秀。

如果我选上了，我会把这个工作做得很好，一定不会辜负老师和同学们对我的期望。

同学们，给我投一票吧。谢谢。