无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

阅读西游记的读书心得篇一

西游记是中国古代四大名著之一，也是我国文化宝库中的瑰宝，它作为一部古代神魔小说，以其丰富的内容、深刻的思想和精湛的艺术形式，吸引了无数读者。在阅读《西游记》后，我获得了许多启示和体会。

首先，这部作品给我留下最深刻的印象是其丰富的情节和多样的人物形象。小说以玄奘师徒取经之行为主线，穿插了无数的神魔斗法、险阻和困难，使得整个故事扣人心弦、紧凑有致。而不同的人物形象也赋予了故事更大的丰富性。例如，孙悟空作为一只聪明机智的猴子，他的伶俐和勇敢给我留下了深刻的印象；沙和尚作为一个认真负责的人物，他的坚持和忍耐也给了我很大的启示。通过这些人物形象，我了解到每个人都有自己的特点，每个人都可以在自己的岗位上发挥重要的作用。

其次，小说中的寓意也给我留下了深刻的印象。小说中融入了佛教的思想，通过主人公玄奘师徒四人的行为，表达了对人性的思索和对修行的追求。他们在取经的过程中遇到重重困难，但始终坚持着心中对佛道的信仰和追求。这让我明白了人生的道路并不是一帆风顺的，我们需要不断地奋斗和修行，才能获得真正的幸福和成长。

再次，我也感受到了小说中对人性的深度剖析。小说中有很多阴险狡诈、欺骗人心的妖魔鬼怪，但它们的形象背后却折射出了人性的复杂性和矛盾性。例如，红孩儿作为恶魔的化身，他在与孙悟空的对决中，展现了贪婪和想要得到更多的一面，这让我明白了贪心是人性的弱点，我们要时刻警惕，并克制自己的欲望。同时，小说中也塑造了很多善良正直、宽容和仁爱的形象，如观音菩萨、玄奘师父等，他们的形象让我明白了善良的力量是无穷的，只有心存善念和同情心，才能真正成为一个优秀的人。

最后，这部小说也开拓了我的想象力和思维方式。小说中展现了各种虚幻的神魔斗法，以及神奇的仙界和妖界，这些都激发了我对神秘事物的好奇心，并让我思考了许多关于生命、宇宙和人的哲学问题。同时，小说中也注重对历史和地理的考证，这让我加深了对中国古代历史文化的了解。

总之，阅读《西游记》给我带来了无数的启示和思考。通过对人物形象的描绘，寓意的植入以及对人性的剖析，这部名著让我懂得了追求和信仰的力量，明白了人性的复杂性和矛盾性，拓宽了我的思维方式和想象力。我相信，这部经典的作品将继续在后人心中发出耀眼的光芒，让更多的人受益。

阅读西游记的读书心得篇二

我喜欢的人物就是《西游记》中的.孙悟空。他是花果山天地孕育的一块仙石里长出来的，后来成为了花果山的大王一美猴王。他想长生不老，便去拜师学艺。他在菩提祖师那里学到了七十二变，筋斗云，长生不老等招式。后来，菩提祖师给石猴取一法名一一孙悟空。孙悟空去跟唐三藏西天取经时，三藏又叫悟空为孙行者。到最后，悟空被封为“斗战胜佛”。

他善恶分明，嫉恶如仇，法术高强，所以我最喜欢的便是孙悟空了！

阅读西游记的读书心得篇三

第一段：引言（约200字）。

西游记是中国古代四大名著之一，被广大读者誉为“东方神话”。我最近阅读了其中的第十一章，深受其故事情节、人物形象和思想内涵的影响。通过这一章的阅读，让我更加深入地了解了中国文化的博大精深以及人性的善恶之间的斗争。下面将简要叙述我在阅读这一章节时的心得体会。

第二段：故事情节（约300字）。

第十一章《牛魔王智斗如意真仙》是西游记中的重要篇章之一。故事讲述了牛魔王在如意真仙的授意下，骗取孙悟空的金箍棒，与孙悟空展开智斗的过程。整个故事紧凑有趣，充满悬念。孙悟空和牛魔王在智斗过程中，不断斗智斗勇，展现了智者逐鹿的机智和勇士顽强不屈的信念。而如意真仙的角色也让人印象深刻，他的一念之差导致了整个故事的发展。通过读这一章，我深深体会到了宿命的力量和人性的复杂性。

第三段：人物形象（约300字）。

在这一章中，我对于牛魔王的形象有了更深的认识。牛魔王是一个具有善良心肠的妖怪，虽然一开始受到如意真仙的利用，但在与孙悟空的交往中，他渐渐展现出自己的正义感和善行。他的形象给人留下了深刻的印象，使我意识到在世界上并不存在绝对的善恶之分，每个人都有善良和邪恶的一面。而如意真仙的形象也是备受赞赏的，他用自己的行动教会了牛魔王对抗邪恶的方法，让我深入思考了一个人的性格和行为对他人的引导作用。

第四段：思想内涵（约300字）。

这一章节中的智斗场面和人物形象的冲突，也反映了中国文化中对人性的深刻探索。故事中的智斗不仅是技巧的较量，更是智慧的较量，对于正义和善良的追求也起到了积极的推动作用。我深受这种思想内涵的感染，开始思考人性的善恶之间的斗争，以及如何在复杂的社会环境中保持自己的初心。同时，通过牛魔王的形象，我也认识到每个人都有改变自己命运的能力，只需要在逆境中坚持不懈，不断提升自己的智慧和勇气。

第五段：结尾（约200字）。

通过阅读西游记第十一章，《牛魔王智斗如意真仙》，我从中汲取了丰富的启示和思考。这一章中的故事情节生动有趣，人物形象栩栩如生，思想内涵深刻而富有哲理。通过这一章的阅读，我不仅拓宽了自己的视野，更深入理解了中国文化传统中的智慧和勇气。在今后的学习和生活中，我将继续汲取西游记的智慧，为自己的成长和成就不断努力。

阅读西游记的读书心得篇四

师姐让我写微信名为随波逐流的关于这篇《西游记的阅读笔记——第七讲计收八戒》的题记。

说来惭愧，周老师的《西游记》在厦大开课一个学期，我听得是云里雾里。现在很冒昧地让我来写个题记，我心惶恐。

想到最终周老师要过目，我就斗胆说明几句，以一起勘验这段时间学习《西游记》的效果。

这位学友的阅读记，非常值得学习。通过写阅读笔记，边学边思，涵养把玩《西游记》，“涵养工夫兴味长”，坚持不懈下去，则《西游记》终有一日得其中大趣味。这是大家非常值得去学习的地方。其中的一些内容都是作者的见解，能够把阴阳五行、金丹大道，甚至孙悟空与印度的“神猴哈奴曼”的联系，猪八戒代表“本性”以及何以用“猪”的形象来表示人的'本性，都做了一番细致的分析和解析，读来饶有趣味。

至于其中一些离中之阴的取象比类，三个女儿与道生万物的联想，孙悟空“金公”与猪八戒“木母”的生克关系，大家可以仔细研究，以期通过这篇阅读笔记，提高大家对解读《西游记》的兴趣，广泛而深入地进行学习和讨论，从而完整、全面又辩证地了解《西游记》阐扬的“金丹大道”，证道悟道，则此篇阅读笔记“善莫大焉”。

——宋春宇。

第七讲计收八戒。

上回讲到迷入肾道，因贪慕虚荣之心惹来袈裟之失和观音禅院的火灾。可见，致力于心脏和肾脏之法，都是旁门左道。可惜，心就是这样像脱缰的野马，总会带人误入迷途。对躁动不安的心，作者需要给它以本性了。于是，就有此二会回的计收八戒。悟空代表“心”，八卦属于“离”卦，五行属“火”，中医也讲“心火”。而老猪代表“本性”，以周老师话说：“性”者，“生心”也。在五行中“木”生“火”，所以八戒五行属于“木”性，这也是老猪打不过悟空原因。这一特性在老猪的老丈人对他的绰号“呆子”一词中表现的淋漓精致。那为啥作者用“猪”的形象来表示人的本性?在这里个人认为作者也做了一番仔细的推敲。对于西游记中孙悟空“猴子”的来历，大家目前普遍认为是来自印度《罗摩衍那》中的“神候”哈努曼的形象。

在卡比尔·汗拍摄的印度热播电影《小萝莉的猴神大叔》，其中“神候”形象就是哈努曼。我也比较认可这种观点，因为这位“神候”已经在印度祭拜了几千年，而《西游记》成书也不过600多年的而已。很难想象这本明代的著作中能抹掉“神候”的印迹。此外，以《西游记》作者博古通今、三教通吃的能力，了解婆罗门教的古代印度文化，也在情理之中。我们文化传统中猴子毛毛躁躁、火急火燎性格，也符合“心”的特征。至于“性”是猪的形象，五行中“木”性，必有“水”来生。而在十二地支和生肖属相上，五行属于“水”性，就只有生肖老鼠的“子水”和猪的“亥水”。我们传统中“老鼠”一直被认为是害虫，所以作者不大可能用一害虫来代表人的“本性”。而农村养过“猪”的朋友，就知道猪贪吃、贪喝和贪睡，有时也有点小可爱，最后将全身贡献给人类。因此，以“猪”的形象作为人的“本性”也很合理。此回，老猪在自述来历时候讲到，老猪本是掌管天河之水的“天蓬元帅”。这些无疑都在指出老猪的“木”性，乃“天河之水生”的。也就是说，人的“本性”是天生的，七情六欲人皆有之。此地，在乌斯藏国地界的高老庄。乌者，离中之阴，与后面的“老庄”的阴柔之道相同。既然阴柔，老员外肯定是没有儿子的，有的是漂亮的女儿。至于是三个女儿，《老子》中讲：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。收了老猪之后，人的“身”、“心”、“性”、“意”就全了，老猪也得到法号“八戒”，借此告诫世人：“人的情欲本性，以戒为主”。接下来，乌巢禅师授《心经》，以期“明心见性”就自然了。

阅读西游记的读书心得篇五

1、通读原著，了解故事的基本情节，注意孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物形象的特点。

2、阅读原著的新版序言和注释，加深对原著的理解。

3、阅读课本附录，了解作者吴承恩的生平、《西游记》的故事来历和发展演化。

4、比较小说原著和电视剧的异同，尝试评说电视剧的成败得失。

这一作业在寒假期间就布置下去。鼓励学生即读即批，还可做读书卡片。也可把读原著和看改编的电视剧或影视结合起来。新学期开始一个月内，没读完的在这期间务必全读完。老师可采取简单办法抽查，如让叙述某一章或某一回的.大致情节。

老师一定要给学生定展示的大方向，可以让学生主要抓人物形象或故事情节。

如：孙悟空从何物诞生？

孙悟空被招上天庭后初封为何官，后封为何官？

孙悟空在何处炼就了火眼金睛？

你能一口说出孙悟空五个以上的本领吗？

唐僧俗名为什么？被唐太宗赐名为什么？

唐僧师徒一行取回真经历了多少年？

你能依次说出白骨精三次变化的形象吗？

可提供句式：“从书中页情节（语句）中可看出是个的形象。”（可再安排5—7分钟时间交流一些神佛和妖魔的形象，如观音菩萨、如来、玉帝、黄袍怪、白骨精、牛魔王、红孩儿等。）。

你最喜欢小说中哪个形象，为什么喜欢？

你认为小说中哪个形象刻画最成功？为什么？

阅读西游记的读书心得篇六

西游记是中国古代四大名著之一，以其独特的魅力吸引了无数读者。第章《盘丝洞》是西游记中的一个重要环节，展现了孙悟空的机智和勇敢，也提醒了人们要警惕妖魔鬼怪的诱惑。通过阅读这一章节，我深受启发，体会到了其中蕴含的智慧和道理。

在盘丝洞一章中，孙悟空和他的三个师弟进入了妖魔鬼怪所居住的地方。阴气透出的感受，让人心生寒意。与此同时，他们发现了盘丝洞的许多规则和禁忌。这段描写引起了我的好奇心和对未知世界的向往。同时，我也意识到了这是一个危险的地方，这些规则和禁忌是为了陷害那些不小心走错路的人。这让我想起了现实生活中的陷阱和诱惑，我们在面对未知的时候应该保持警惕，避免陷入困境。

在盘丝洞的探险过程中，孙悟空展现出了他聪明智慧的一面。当他们遇到一只变为美女的蜘蛛精时，她试图通过美色来诱惑孙悟空。孙悟空并没有被蜘蛛精的美貌所动摇，而是在关键时刻现身斩蛛，成功化解了危机。这段故事告诉了我一个道理，即外表不可偏信，要懂得看人的内在，而不是只看外表。在现实生活中，我们也需要警惕那些虚伪的人和事，保持清醒的头脑。

在盘丝洞一章中，孙悟空和他的师弟们也遇到了一个难题。他们被困在了一个散发着迷人香气的密室里，无法离开。对抗诱惑和解决困境是需要智慧和勇气的。孙悟空和其他三位师弟共同努力，最终他们发现抹白骨的香气能够对抗迷人的香气，成功找到了出路。这段故事告诉我，在面对诱惑和困难时，我们不能被迷惑，而是要想出解决问题的办法，勇往直前。

通过阅读盘丝洞一章，我还对孙悟空的勇气和聪明有了更深的认识。他不但能够识破妖魔鬼怪的诡计，还能够灵活运用自己的本领解决问题。他的勇敢和机智给予我很大的启发，我想在面对困境时要敢于挑战，不畏困难。

在盘丝洞一章的结尾，孙悟空和其他三位师弟成功逃离了这个陷阱，继续他们的西游之旅。这个章节给予了我很多思考。在我们追求梦想的过程中，也会遇到各种各样的困难和诱惑。如同孙悟空一样，在面对困境时我们要保持清醒，保持信心，用智慧和勇气去面对，相信自己最终能够克服困难，实现自己的目标。

总之，《盘丝洞》这一章让我深受启发。从中我学到了很多智慧和道理。我明白了要警惕陌生的环境和人，不轻易相信表面的美好；要懂得面对诱惑和困难，用智慧和勇气去解决问题；要相信自己的能力，坚持追求梦想，不畏艰难。西游记以其独特的魅力使得人们爱不释手，而盘丝洞一章则给予了我很多思考和启示，使我更加坚定了继续前行的信心。

阅读西游记的读书心得篇七

《西游记》是中国四大名著之一，也是中国文化的瑰宝之一。作为经典之作，它不仅深受广大读者的喜爱，也为人们提供了许多的启示。近日，我也跟随着孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧一路西行，看完了这部伟大的作品。通过阅读《西游记》，我深深体会到其中所蕴含的人生哲理和道德观念，领悟到了“人心向善，总有神仙保”这样一种乐观向善的世界观。

【第一段】。

《西游记》向我们展示了一个奇幻的世界，这个世界里有人形的和妖魔化的，有荒诞喜剧和沉重的恐怖。孙悟空作为故事中的主角，不仅以其机智、勇敢和智慧征服了无数的妖魔，也向我们展示了一个机智、勇敢、聪明的人的形象。例如，他在被火焰山上的火焰所困之时，他利用水源控制了火焰，成功救出了自己与其他三位同伴。这种机智和智慧不仅仅是故事当中的角色所需要具备的，对于我们日常生活中所遇到的问题，同样也需要我们具备。

【第二段】。

除了机智和智慧，勇敢和坚韧也是《西游记》中故事人物普遍具备的素质。无论是孙悟空面对妖魔鬼怪时的勇敢，还是唐僧一直坚韧不拔的精神，都给我们树立了很好的榜样。特别是唐僧，他虽然面对的磨难重重，但他始终没有放弃自己的信念和追求。这种坚持不懈的精神正是我们生活中应该具备的品质，通过看《西游记》，我也受到了很大的鼓舞和启发。

【第三段】。

《西游记》中还有一个非常重要的主题是信任和团队合作。四位主要角色唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧彼此间需要相互信任，只有团结一致，共同克服艰难险阻，才能实现取经之路的目标。其中最典型的例子是孙悟空和沙僧相互合作，配合默契，最终战胜了妖魔鬼怪。这种团队合作对于我们每个人来说都非常重要，无论是在学校、工作还是在生活中，只有相互信任和团结一致，才能取得更好的成绩。

【第四段】。

通过《西游记》这部伟大的作品，我还深深体会到了善恶有报的道理。故事中，妖魔鬼怪杀生为非作歹，最终都会被佛祖、菩萨、仙人等神仙收服或惩罚，而善良和善行的人则会得到保护和庇佑。这让我更加坚信善有善报，恶有恶报的理念，同时也教会了我们要积极做好事，不要贪婪和做恶。通过看《西游记》，我意识到了人心向善的力量是强大且积极的，而善行的力量是可以改变世界的。

【总结】。

通过阅读《西游记》，我对这部经典巨著有了更加深刻的认识和理解。我们可以向孙悟空学习机智与智慧，向唐僧学习勇敢与坚韧，向四位主要角色学习信任和团队合作，同时也要明白善行会有善报，恶行会有恶报。总的来说，《西游记》给我们提供了很多的道德教育和人生哲理，我们应该在实际生活中努力去践行。通过对《西游记》的阅读，我深入体会到了其中蕴含的乐观向善的世界观，也为我在追求中胜利这个目标时提供了力量和鼓舞。

阅读西游记的读书心得篇八

西游记是中国古代小说四大名著之一，由明代作家吴承恩创作而成。第十章是其中的一个重要章节，它描述了唐僧师徒四人与妖精猪八戒的一次斗争，并给我留下了深刻的印象。通过阅读这一章，我对西游记的故事情节和人物形象有了更深入的了解。同时，我也体会到了其中蕴含的人性善恶对立和人物性格的鲜明特点。

首先，这一章节中的斗争情节给我留下了深刻的印象。故事中，唐僧师徒四人遇到了一个妖精，他们想要从他那里得到一些水源。然而，妖精并不愿意将水源分享给他们，于是展开了一场激烈的斗争。斗争时，妖精变幻莫测，一会儿变成狮子，一会儿变成老虎，让唐僧师徒四人疲于应对。他们充分发挥自己的智慧，最终通过团结合作和机智灵活战胜了妖精。这场斗争展示了唐僧师徒四人的勇敢和智慧，也展现出了他们坚定的信念和为了求取真经而付出的努力。

其次，这一章节体现了人性善恶对立的主题。妖精猪八戒是该章节的重要角色之一，他原本与师徒四人一起行进，但因贪图美食而与他们产生了冲突。猪八戒被妖精控制后，变得凶残而贪婪，意图吞食身边的同伴。这一地方反映了人性的两面性，即人既有善良的品质，也有邪恶的冲动。唐僧师徒四人通过对待猪八戒的方式，表达了对他人的善意和宽容，同时也让我深思人性中的黑暗面和对它的抵制。

第三，本章节中的人物性格塑造鲜明。唐僧师徒四人各具特点，展示了不同的人物形象。唐僧是圣洁严谨的领导者，他具有高尚的人格和对信仰的坚持。悟空是一个灵活机智的猴子，他对师父忠诚，同时又善于斗智斗勇。悟空表现出了自己的聪明才智和对师父的忠诚。沙僧是一个勤劳踏实的僧人，他默默耕耘，为师父和同伴提供帮助。猪八戒则是一个贪婪而懒惰的妖魔，他为自己的私利而背叛了唐僧师徒。这些不同的人物形象给我留下了深刻的印象，同时也使我更好地理解了每个人物的角色和价值。

此外，第十章中融入了一些寓言和哲理意味，让我眼前一亮。故事中的妖精变幻莫测，不断伪装成各种形象试图迷惑唐僧师徒，这让我想起了生活中的人际关系。我们应该保持警惕，不要被表面的伪装所迷惑，要看清事物的本质。另外，唐僧师徒四人勇敢、智慧地战胜了妖精，这使我明白只有坚定的信念和努力才能够克服困难，取得成功。

总结起来，西游记第十章给我留下了深刻的印象。通过这一章节，我对西游记的故事情节和人物形象有了更深入的了解。从斗争情节中看到了唐僧师徒四人的勇敢和智慧，也明白了人性善恶对立的主题和人物性格的鲜明特点。同时，我也体会到了其中蕴含的寓言和哲理意味。这一章节激发了我的想象力和思考，让我更好地理解了这部伟大的作品。

阅读西游记的读书心得篇九

看完《西游记》，我深有感触。

唐僧-真诚向佛，顽固执着，孙悟空-缺乏善良，沙僧-心地善良，安于命运。

孙悟空是第一个英雄，是一个伟大的英雄；猪八戒，他的能力远不如孙悟空，更不用说辉煌了，但形象嘴很甜；唐僧，虽然没有孙悟空的能力，猪八戒的活泼，沙僧的'勤奋，白龙马的脚，但他的行为正确，不怕任何困难，有坚定的信念；沙僧和白龙马虽然没有能力，但愿意成为一个好的物流。

读完这本书，我明白了一个道理:无论做什么，都要有坚定的毅力，不畏艰险。

阅读西游记的读书心得篇十

第一段：介绍西游记的背景和故事情节（200字）。

《西游记》是中国古代四大名著之一，由明代小说家吴承恩创作。这部长篇小说以一幅幅精彩的故事情节，展示了孙悟空和他的伙伴们的奇妙冒险。故事围绕着唐僧取经、取西经的主题展开，四位主要角色不仅面临了一系列的困难和挑战，还表现出了品德和智慧。这部小说自问世以来，一直以其深刻的哲理和有趣的故事深受大家的喜爱。

第二段：西游记给孩子们带来的价值和影响（200字）。

阅读《西游记》对孩子们来说有很多好处。首先，它能够提供广阔的想象空间，让孩子们进入一个神奇的世界，与各种神仙和妖魔战斗。这样的冒险故事能够培养孩子们的创造力和批判思维能力。其次，通过和孙悟空等主要角色的经历，孩子们能够学习正直和勇气的重要性。他们可以从中了解到，只要坚持不懈地追求目标，就能够战胜各种困难和障碍。此外，他们还可以学会珍惜友谊和团队合作的重要性，因为这些价值在整个故事中都有所体现。

从孩子的角度来看，他们对《西游记》的阅读有着独特而深刻的体会。在绍述孙悟空的故事时，一位小读者表示：“孙悟空是一个非常勇敢的人，他可以变成任何想象的东西。我喜欢他的智慧和机智，他总是能够用聪明的办法解决问题。”另一个孩子则非常喜欢故事中的唐僧，他说：“唐僧非常有耐心，他坚持不懈地追求自己的目标，我觉得他是一个很了不起的人。”

作为教育者，我们非常推荐孩子们阅读《西游记》。这部小说以其丰富的想象和激发创造力的情节，能够帮助孩子们开拓思维，培养他们的批判性思维和逻辑思维能力。此外，在故事中的各种困难和挑战也能够让孩子们学会勇气和坚持不懈。他们可以通过不同角色的经历了解到，成功需要付出努力，并且珍惜友谊和合作的重要性。

第五段：总结观点和意义（200字）。

综上所述，阅读《西游记》对于孩子们来说是一种宝贵的经历。这部经典作品不仅提供了许多享受和乐趣，还教授了孩子们许多重要的价值观和原则。通过跟随孙悟空和唐僧的冒险，孩子们能够学习到正直和勇气的重要性，并了解到成功需要付出努力和坚持不懈。因此，我们鼓励家长和教育者向孩子们推荐这本经典作品，让他们在欣赏故事的同时，从中受到启发和教育。

阅读西游记的读书心得篇十一

《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路经历了九九八十一难，最终获取了真经。故事情节引人入胜，风趣生动，但虽如此，在其中也包含了对当时社会的种种看法。他讽刺了当时朝政的腐败无能。

其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系，这样说来，无论是在天上还是地上那些神威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明王朝统治的腐败。可是，在这种情景下，在我们眼前出现一个不受约束，敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空！他从石头里蹦出，对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还大闹天宫，可是有时也有些任性，再借这样一个人物来进行比较，更加揭露了当时社会的黑暗。这也使我们想到当时的朝政是怎样的，朝政中当官的又是怎样的。

其实，那些腐败无能的官员往往与天上的神仙大佛有必须的关系，不是有一些妖怪就仗着自我与天上某某神仙有必须的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹！我想这些人间的官员也可是如此吧，借自我身后有大人物给自我撑腰，就为非作歹，鱼肉百姓，导致了朝政的腐败以及社会经济不景气。

虽然如此，但唐僧师徒四人在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的`不所畏惧的精神也深深打动了我，由于师徒四人团结一心，不畏艰险，最终最终如愿以偿，取得了真经。虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难，可是这样更能磨练我们的意志力，使我们得到锻炼，所以，必须要勇往直前！《西游记》给我的感想有太多太多，甚至又联想到了许多，它被评为四大名著之一，可谓是当之无愧啊《西游记》，这颗在历史上耀眼灿烂的明珠，正闪烁着那金色的光！

阅读西游记的读书心得篇十二

虽然《西游记》没有《三国演义》的雄心壮志，没有《水浒传》的兄弟情谊，也没有《伊索寓言》的简单哲学，但它大胆的想象力、奇怪的恶魔和不断变化的法术深深吸引着我们。

这本书的作者吴承恩给读者讲述了唐僧和其他三个徒弟经历了艰难困苦，降魔伏魔经历了9981年的困难，获得了真经的故事。正是这个奇怪的故事赢得了读者的心，使这本书成为中国古代四大名称之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧，真诚向佛，顽固执着，孙悟空，正义大胆，技艺高超，是妖怪的克星。猪八戒贪财好色，但不缺善良。沙僧心地善良，安于命运。这四个角色有自己的'特点和不同的个性，只是形成了鲜明的对比，这让我不得不钦佩作者高超的写作技巧。也许作者善于描绘人物是他的微妙之处。其中，我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大，技艺高超，一路保护唐僧，成功获得真经。

这本书描绘了四位师徒去西方学习经典的过程，他们最终实现了他们的理想，因为他们追求真正的经典，取得积极的信念，无论多么困难，只要他们有坚强的信念，有勇气面对困难和前进的信心，就会成功。

书中写道，唐僧的师徒经理经历了81次磨难，让我想起了他们的执着、不畏艰险、毅力。这真的是一种值得学习的精神。想到半途而废，我不禁感到羞愧。只要我能从头到尾做一件事，不管我是成功还是失败，只要我尽力去做，这对我来说也是一种成功！因为我做到了，坚持到底。