写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

七色花读后感二年级篇一

有句话说得好：团结就是力量。

当昆虫家园面临灾难的时候，有魔法的水晶球给出了指示：只有在天亮之前找到七色花，并将也种在百花岩洞洞口，才能摆脱厄运。谁去完成这项重任呢？爱动脑筋、敢于冒险的蚂蚁磊磊，爱取笑别人、脏兮兮的苍蝇毛毛，娇气的蝴蝶阿美，勇敢的蜻蜓阿然和聪明能吃苦的萤火虫亮亮，这五只昆虫在水晶球的指示下组成团队出发了。

毛毛和阿美的抱怨阻碍了团队前进的步伐，亮亮的一席话——“水晶球既然让我们几个去找七色花，我们就应该一起努力完成任务”，点醒了大家——此行的任务是什么？大家有了共同的目标，这是团结的基础。

半路上，阿美意外地受了伤，是留下阿美去寻找七色花，还是想办法带上阿美，昆虫们有了分歧，最终阿美坐上磊磊的飞机同大家一起前往百丈崖。团结意味着不放弃团队中的任何一个成员。

夜深了，阿然代不到进入百丈崖的路口，毛毛的指责与自荐，阿然的反击与嘲笑，给团队带来了新的危机，是无休止地争吵，还是……“大家既然在一起，就要相互尊重。”磊磊的话告诉我们，团队中的每个人都应受到尊重，这也是团结的关键。

阿然领路，亮亮在黑夜中用自己的光芒为团队照路，毛毛用自己独特的方法找到进入百丈崖的路口……正是因为大家在团队中都做出了贡献，七色花出现在了大家面前。一个人的力量是拿不走七色花的，当大伙儿齐心协力时，才成功地得到了七色花。

几个小伙伴护送七色花回百花岩时，意外出现了，几只大黄蜂打算夺走七色花。亮亮机警地去搬救兵、毛毛和阿然奋力地阻拦、磊磊的机智果断、阿美的拼死护花，他们成功地击退了大黄蜂，顺利地完成了重任。大家的团结也得到了升华。

团队协作时，真诚地去面对团队中的每一个人，学会谦虚、学会倾听、学会冷静、学会包容，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，没有什么克服不了的困难。

七色花读后感二年级篇二

助人为快乐之本的意思是在帮助别人的时候得到的快乐是真正的快乐。正是《七色花》这个故事教会我这个道理。

一个叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，这朵花有七片不同颜色的花瓣。能实现所有愿望。只要撕下一片花瓣，再许愿，那个愿望就会实现。珍妮用它来许愿。可她要了这个玩具又要那个玩具。我觉得珍妮有点贪心。

珍妮正在打算最后一片花瓣用来许什么愿望时，她看见了一个小男孩，珍妮想和他玩。就走过去对他说：“你能跟我玩吗？”但是他的腿不能动。珍妮想让他好起来！珍妮撕下最后一片花瓣，就说：“让那个小男孩好起来。”

那片花瓣变成了闪闪的亮光。刹那间，小男孩兴奋地一下子跳起来。珍妮就和这小男孩快乐地玩着。

助人为快乐之本，这个道理我就是在这个故事里理解的。

七色花读后感二年级篇三

今天我们读了《七色花》这本书，其中《七色花》这个故事让我记忆犹新。

故事主要讲的是珍妮有一朵神奇的七色花，她白白地浪费了六片花瓣，最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，使他能与其他小朋友一样快乐地玩耍。

如果我是珍妮，我会告诉自己：我可不能浪费这每一片小花瓣，我应该用蓝色的小花瓣治疗世界上所有失去光明的人，我会把一朵朵花根、茎，化成一滴滴晶莹剔透的露水，滴到那些盲人的眼晴里，让他们重见光明。

假如我也有一朵七色花，我会让那些饱食终日的人到沙漠里走一走，在这片漫无边际的沙漠中，到处都是沙丘，就连天空也被黄沙掩盖，被黄沙遮挡住眼，让他们感受胡杨的生存环境的恶劣，从而保护环境。

最后我想说：“让我们都出一点点力，那样世界才会变得更美好！”

七色花读后感二年级篇四

大家好!想必大家都听过《七色花》这个故事吧!没听过的不要紧，我来给你说一说。

从前有个小女孩，她要去买面包，买完了面包，小女孩就像快些回家，让母亲尝一尝这刚出炉的面包。于是她就走了小路。

她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。

小蝴蝶飞走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很伤心，便哭了起来。

这时，一个老婆婆走过来，看她很可怜，就给她了一枝七色花，说：”这七色花每一片叶子可以许一个愿望。“说完就走了。

七色花读后感二年级篇五

今天，我读了一个故事，故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮，她迷路了，幸运的`是她获得了一位老妈妈的帮助，得到了一朵七色花。这种花有七片花瓣，每片都花瓣能帮她实现一个愿望。

珍妮摘下第一片花瓣，想用它来回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢复了原样。珍妮看到外面男孩们在玩“北极探险”的游戏，她也想参加，可男孩们不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北极。北极冰天雪地，把珍妮都冻僵了，她摘下一片花瓣说我要回家。回到家后，珍妮看到邻居家的小孩有好多玩具，她也想有许多玩具，她又摘了一片花瓣，许多玩具不停地出现在她眼前。玩具越来越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具变没了。就剩一片花瓣了，该用它来实现什么愿望呢？这时，珍妮遇到一个双腿残疾的小男孩，看到他孤独地坐在轮椅上，珍妮很想帮帮他。她用最后一片花瓣让男孩恢复了健康。

七色花是神奇的，我也想要一朵七色花。假如我有七色花，我该用它来实现些什么愿望呢？珍妮的行为给了我很好的启示，这七次中，我认为她最后一次用得最好，因为这次她用七色花帮助了别人，给别人带来的快乐，自己也收获了快乐。而前面六次都是只顾自己，反而没有获得快乐。

七色花读后感二年级篇六

寒假，我读了好多课外书，其中一本名叫《七色花》的书让我印象最深刻，故事是这样的.....

故事里有一位小女孩，她叫丹妮。一天，丹妮在阳光明媚的午后去甜点屋买了七个甜甜圈。因为她非常高兴地买到自己爱吃的甜甜圈，蹦蹦跳跳往家走，却没发现一只斑点狗就跟在她后面，悄悄地吃着丹妮买的甜甜圈。丹妮走着走着感觉手里的甜甜圈越来越轻，于是她低着头看看，原来是斑点狗把最后一个甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生气，她在路边捡起一根树枝追赶小狗，可是没一会儿小狗就没有踪影了。丹妮很不甘心，于是继续追赶小狗，追着追着天越来越黑了，丹妮迷路了，她很害怕。

这时，一位慈祥的老奶奶突然出现在丹妮面前，温柔地对丹妮说：“这朵花有七片花瓣，你只要摘下一片花瓣，说‘飞啊，飞啊’，然后说出你心里想的东西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黄色的花瓣说“亲爱的飞啊，飞啊，我要带甜甜圈回家”，瞬间丹妮真的带甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用来做了没意义的'事情，这最后一片花瓣我一定要用她来做有意义的事。丹妮又看到了一个小男孩双腿残疾坐在石椅上，她摘下最后一片花瓣说：“亲爱的花瓣，飞啊，飞啊，让这个小男孩跟我一样健康”。丹妮终于做了一件有意义的事情！

这个故事告诉我们：我们要做有意义的事，如果你做了没意义的事，那就是都等于没做。我觉得丹妮最后一次用的花瓣最好，因为她用七色花帮助了别人，给别人带来了快乐，自己也收获了快乐，而前面六次都是顾着自己，反而没有获得快乐。

七色花读后感二年级篇七

寒假时期，给孩子们推荐了几本课外书目，其中有一本是《七色花》，为了了解孩子们的世界，我也捧起了这本书读了起来。故事主要讲的是珍妮的妈妈让然珍妮买面包圈，走在路上的时候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路边哭了起来，这时走来一位老太太送他一朵七色花，说：这朵七色花能帮助你做七件事。

初读故事老是觉得可以许愿的七色花是多么难得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩却不是这样，在我们成人眼中看来，感觉很儿戏地浪费了五次机会，真是浪费，可惜。但是读完后不禁反思原来我在读书的时候是以成人的考虑角度出发的，现实了很多，也功利了很多，孩子的世界很单纯，那些我们觉得很儿戏的`事，她觉得却是很重要的，是应该去做的事，不会去懊悔可惜，更不要说到最后只剩一瓣时，自己毫不犹豫地拿它去帮助跛脚男孩了，这真正体现了孩子的纯真和善良。

珍妮的这种善良纯真值得我们成人去学习。同时，我们也要学会站在孩子的视角去看。

七色花读后感二年级篇八

在xx年这个丰富又充实的暑假里，我看了不少课外书，其中有一本叫《七色花》的书令我难于忘怀，印象深刻。我被文中神奇的七色花和善良的小女孩乐于助人的精神所吸引。

这本书讲了一位名叫珍妮的小女孩因迷路而遇到一位老奶奶，从老奶奶那得到了一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以实现一个愿望，小女孩用了六片花瓣后感到很浪费，没有做对别人有帮助的事情。于是她用最后一片花瓣帮助残疾小男孩拥有了健康，获得了真正的快乐！

很羡慕这位小女孩有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我会好好珍惜，要让七色花的每一片变得更有意义，帮助那些需要帮助的人。下雨天，当同学没带雨衣时，我就拿出一片七色花瓣变出一把小花伞送给他。体育课上，同学忘记带羽毛球拍时，我又拿出一片七色花变出他喜爱的黑色球拍送给他。当我在大街上看到呜呜大哭的小朋友走丢的时候，我毫不犹豫地拿出一片花瓣把他妈妈变回到他身边。

虽然我现在没有这么神奇的.七色花，但我们是祖国的花朵，更应该在xx领导的新时代下好好学习，乐于帮助别人，做一名优秀的少先队员。长大后用所学的知识用一颗温暖的心去实现愿望，探索未来，报效祖国。