2023年怀念初中生活的文案(通用13篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
怀念初中生活的文案篇一
如果小学是毛毛雨，那么初中就是为你挡风遮雨的亭子，让你静静地欣赏雨中的美景。
我们即将度过短暂的初中生活。看似平淡，却是由1、2、3、……7的七个音符组成。无论怎么编排，都是一首非凡的歌曲；也像这个炎热夏日里的阳光，看似一无所有的颜色是由红、橙、黄、绿、蓝、蓝、紫七种颜色组成；它更像是一瓶五味的瓶子，甜与苦，辣与咸与你相伴。我的初中生活充满了欢笑和无尽的苦恼。让我带你走进我的初中生活，欣赏这张长图。
教室外，同学们都在打篮球，而我却独自咀嚼着考试不及格的苦果。突然，一个甜美的声音在我的头顶响起。我吃了一惊，抬起头。原来是我的同桌。他笑着说：“你怎么不打篮球？我记得你最喜欢篮球！”我没有回应。“哦，原来如此，是因为这次考试成绩不好？没关系，这次我摔倒了。也很奇怪，我觉得我这一刻的心。甜蜜，温暖，和她并肩走出教室。
我的孩子最讨厌运动，一到体育课我不知道该怎么办。措施，尤其是跑步，两三圈就撑不住了。运动真的是我的克星。现在老师让我们放学后跑，我更心疼了。别人怎么能倒下，而我不能呢？唉，体育锻炼确实需要加强。
我在课堂上总是不回答问题。虽然不知道怎么做，但大部分人都不敢。老师让我回答问题，但我总是犹豫不决，不知道我说的对不对。“白文轩，你能不能告诉我这篇文章中体现了什么伽利略精神？”“这说明他勇于创新，不轻易相信权威。”虽然我回答了，但我的脸上总是感觉很热，我还是很害怕。
时光如流水一般流逝。在这短暂的初中生活中，我想我一定会懂生活的。
怀念初中生活的文案篇二
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”四年的初中生活真的是很短暂，我们相聚由在昨天，分别即在眼前，回忆起在学校的点点滴滴，心头不由得涌起一些怅惘，接下来就跟我一起回忆一下吧！
还记得刚从实验中学转到府前中学的那一刻，当老师向同学们介绍我时，我从那一刻起摆托了以前的不自信，重新挺直腰杆，面带微笑，来迎接下一个春天，当我踏进教室时，同学们响起了雷鸣般的掌声，这让我更加自信。
在那里我有了好多知心朋友，他们在我困难时都会向我伸出援助之手，例如：中考临近可是我的政治书没有了，考试要用到那7本书，我又不认识走独生，没办法，当他们知道了以后都给我借来了，原本7本书就够了结果每人都借来了好多书，在他们的得意帮助下我顺利考完了，谢谢我的朋友们。我为我有这么慷慨的朋友而感到幸运！在这短短的几天，我们过的很愉快，每天早晨一起出去买早餐，拿回来坐在校园的亭子中津津有味的吃着，但也堵不住我们的嘴，我们说说笑笑，……哎！！！23号还能见他们一次，我的亲儿们（娟，倩，超，懂，慧，），我会永远记住你们的，愿我们之间的友谊之花能够永久绽放！
怀念初中生活的文案篇三
初中生活就像绘画中使用的三基色，看似平凡，一旦调和在一起，就会形成一个五彩缤纷的世界。
橙色让人感受到一种活力和激情。上课时，教室里不时传来阵阵笑声和争吵声。操场上，一群男生在打篮球和双杠，女生则是三五人一组，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下课后，老师在黑板上写下了定理和公式，学生们都在认真地听和背。问题一个接一个提出来，解决了很多问题。课堂充满了学习的热情。充满活力和激情的初中生活。
惊讶之余，学生们一个个走上前，在老师们的脸上留下深情的吻，表达对老师们的感激之情。多么温暖动人的一刻，老师们的眼圈都红了。多么温暖动人的初中生活。
紫色意味着麻烦和悲伤。对于每天过着三分一线生活的初中生来说，烦恼和忧愁是少不了的。“今天下午检查历史和数学。”班主任的一句话，如恶魔，赶走闲暇与幸福。同学们焦急地写作业，终于写完了。班代表宣布：“今天晚上学习物理。”全班顿时哭了起来，但不满又回到了不满。同学们还是拿出物理书认真复习。唉，一个充满烦恼和悲伤的初中生活。
初中生活是三基色。只有积极调和，才能画出美丽的图画。一起来描绘属于自己的多彩美丽的初中生活吧。
怀念初中生活的文案篇四
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌。
是否还记得初二时的运动会？那是咱们九零五班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声！多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！“加油！九零五！加油！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！
欢笑，我们的歌。
没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演，班里的同学各自都拿出了自己的看家本领，来展示自己的'才艺。唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激动的游戏。我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑；我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声；我们不是魔术师，但却能换来同学们钦佩的目光。我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑！
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！的九零五！
一路走来，岁月如歌！
怀念初中生活的文案篇五
应该算是个好学生吧，虽然从未有过朝九晚五，从未钻在书山和题海里翻越或是潜游，偶尔还会泡吧玩游戏，和学习不突出的小孩们混在一起，仍然可以算是好学生吧。
因为考得还不错。
20xx年9月1日，成为正式的七中学生。
20xx年7月20日，成为正式的七中毕业生。
不短吧，3年呐。
一直想找个时间好好怀念一下，怀念一下我的初中生活，怀念一下那些人和那些事，但也一直找着理由搪塞自己，没时间，功课紧，以及所有所有可以用的理由。
其实，也算是不敢吧。
毕竟这几年，事也不少。
交过不少朋友。
开始和原来一个小学的小孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小静和业业在一起，还有和门长在一起。
中途还有比较好的男生，和流畅和马鸣远和张旭和papa，有一阵和祁钰，还一直和郝宇，最后和刘磊，关系都不错。
和其他人也都不错。
也有过几个女女同时喜欢一个男生的时候。
也有过暗恋别人的时候。
也有过被别人喜欢的时候。
可是到头来，才发现，还是朋友最重要。
我说过，天底下男人多得是，朋友可没那么好找。
还是朋友最重要。
不知道该对我们的分开感叹什么。
还会永远是朋友吗?
对，永远是朋友。
不管曾经有过怎样的矛盾，怎样的冲突，怎样的失言，怎样的伤心。
一切都过去了。
我们再也回不去了。
在七中生活的3年，我会永远铭记。即使并不是最美丽的，它也会在心口上牢牢打上一个印记。
那个印记，有你有我。
也献给你们，我的最心爱的同学们。
怀念初中生活的文案篇六
我还记得那时候我在班级和同学门并不怎么说话，在那个时候我也不知道我自己是怎么想的，现在想起来真是有点惭愧啊，等到初二的时候我才渐渐的和同学说话了啊，现在我想起这些事的时候真的是有点对不起我的那些同学门了！
在我脑海里印象最深的就是在初四的时候了，我觉得也是我最开心的事了，那时候我门班级有一个叫孙健的同学我俩那时候非常好啊，还记得那时候我门俩有一个敌对的老师就是我门的语文老师，也可以说在班级里面我俩就是语文老师的克星了——哈哈，只要我门班早上第一节课要是语文课的时候我俩就一起出去吃饭去等到快要下课的时候才回来，那时候有好几次都要把语文老师给气坏了，还有一次就是早上名名是语文课不知道怎么了第一节课我门班主任来给我门上英语课了，那时候我俩也不知道后来我俩还是跟以前一样出去吃饭不过不知道怎么了我俩这次回来的非常早，回来敲门一看原来是我门班主任在上课，那时候把我俩吓的是提心吊胆的，不过那时候也是我门最开心的时候了，现在想起这些事的时候真的是有点好怀念初中的生活啊！
怀念初中生活的文案篇七
我们今天上的作文课，高老师讲的让我们不得不注意听，“对于语文考试作文不好的学生，分数都是不太理想的。”高老师用非常坚定的语气对我们说，因为他是语文老师，是要教会我们语文每一项的技巧。
我们还学习了用比喻手法。“妈妈看着我要离开的眼神，就像春风抚摸着水面一样。”比喻也不是太难。老师说的我也都记下来了。
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怀念初中生活的文案篇八
今天，上课明显有些力不从心，除了和往常一样对老师的厌烦，还有一种莫名的情感萦绕心头。很奇怪，我无法用语言去描述它。
人非草木，孰能无情?
如今离去，不知为何，所有的不耐烦、所有的厌倦都在我迈开腿离开的瞬间释然了。
顺着大庆路，通过两个熟悉的十字路口，便是母校七中。
七中，近几年来声誉直线下降，无非是一些流氓地痞从中做梗罢了。在那里，我度过了我迄今为止最快乐的三年，我对它的记忆丝毫不亚于徐志摩对剑桥大学的记忆。
那里，储藏了太多太多的回忆。
他们，在哪里啊?
怀念初中生活的文案篇九
【作文一】。
考场上，无声的硝烟已然过去，紧张的心情也终于得到了片刻的喘息。回首往事，早已“惨不忍睹”，看今朝“涛声依旧”，期末的战场正如千军万马浩荡奔来。这就是学生，这就是我。
中期考试在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖――成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中，想怨想乐，呜呼息哉。我不想把周记写成总结，也不想再回头看那近似嘲讽的名次，我想谈今天说明朝。事以至此，不必多说，问世间分为何物，直叫人生死相许，没有哪个地方能买到后悔药无奈间化悲痛为力量，去迎接前方一片灿烂的春光!
望苍穹，天空如镜，早已进入初冬，几天前的一场雪给期中考试画上一个句号，同时又为一个冬天拉开了序幕。13年间，春去秋来寒暑尽，早已见怪不怪了，不过我还是觉得冬日可爱。它没有夏的骄傲，没有春的骄傲，没有秋的悲凉，冬日可爱。这正如我们，在几年间我们名次上的上上下下，曾几个留下骄傲，在几年间，友情上的分裂合好，磨钝了我们的孤傲。同窗好友的入围体贴，让我们的心不再悲凉。冬日可爱，因为它带走了一切所不该有的去带来了更多所不该来的。
一抹黑暗，一抹夕阳，一抹快乐，一抹忧伤......人世间总是如此，无穷无尽。小学四年级时学鲁迅在书桌上刻下一个小小得“早”时候也不忘对可爱的书桌说声对不起，六年级时曾在日记本上写了一个大大的“悟”，可却悟不透着段学生时代，入初中才知道天外有天人外有人，第一次考试年级199让我知道过去的辉煌是永远的过去我写下了“悔“，现在，我义无反顾地写下了“望”。
望，望云端，大鹏一日同风起扶摇直上九万里。望，望眼前，千里之行始于足下，让我们去攀爬知识的高峰，望，望未来，让我们去拼搏去奋斗，用自己的.笔写下自己的人生。
【作文二】。
我们常说逝去的日子是首歌，可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西，可我们十分怀念。
当试卷铺天盖地压下来的时候，当学校发的资料在我们面前平地而起的时候，当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候，当八月十五我们背着月光在教室埋头苦干的时候，当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候，当……的时候，我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去，等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。
初中时候的日子过得那个才叫畅快，每天学累了去玩，玩累了去睡，睡累了也该吃饭了，吃饱再去学。周而复始，就象物体做着规则的圆周运动一样，虽然是“简单规律”了点，可对于现在的我，却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。
曾几何时，有人狂呼减负，国务院召开紧急教育会议，全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来，国务院的讨论结果我不知道，学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是：“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。
我不敢说我国教育如何如何，我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气，如果非要说我叛逆，好吧，我承认，但我也不过发发牢骚而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大，归根到底究竟是什么原因。
前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生，我现在也只有拼的份儿了，就为了达到“天国”，拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么?它代表着我们的光辉前程。
“糟了糟了!数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”
“惨了惨了!物理试卷还百茫茫的一片……”
“完了完了!再过三天又得月底模拟啦……”
“死了死了!眼镜又模糊了，又要换啦……”
……。
我忙里偷闲，听着周杰伦的《回到过去》，似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。
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怀念初中生活的文案篇十
这是一件2017年的事了，我还记得那是我上初中的第一天，里面都是一些来自四面八方的朋友，刚来到学校的哪天我还记得我门在学校外面排队都站好了，等我门大家都把队伍站好了的时候老师就开始领我门进班级了，近来班级我门就开始找一个座位先做好了，做好之后老师就开始在讲台上讲话了。
我还记得那时候我在班级和同学门并不怎么说话，在那个时候我也不知道我自己是怎么想的，现在想起来真是有点惭愧啊，等到初二的时候我才渐渐的和同学说话了啊，现在我想起这些事的时候真的是有点对不起我的那些同学门了！
在我脑海里印象最深的就是在初四的时候了，我觉得也是我最开心的事了，那时候我门班级有一个叫孙健的同学我俩那时候非常好啊，还记得那时候我门俩有一个敌对的老师就是我门的语文老师，也可以说在班级里面我俩就是语文老师的克星了——哈哈，只要我门班早上第一节课要是语文课的时候我俩就一起出去吃饭去等到快要下课的时候才回来，那时候有好几次都要把语文老师给气坏了，还有一次就是早上名名是语文课不知道怎么了第一节课我门班主任来给我门上英语课了，那时候我俩也不知道后来我俩还是跟以前一样出去吃饭不过不知道怎么了我俩这次回来的非常早，回来敲门一看原来是我门班主任在上课，那时候把我俩吓的是提心吊胆的，不过那时候也是我门最开心的时候了，现在想起这些事的时候真的是有点好怀念初中的生活啊！
怀念初中生活的文案篇十一
还记得刚上初三那会我们都很不以为然，认为没什么大不了，但是随着学习任务的加重，我明白了我真的长大了。我知道我们要面对中考，要为理想奋斗。从那一刻开始我们忘呼所以的学习，只为我们心中的那个遥不可及的梦。
我是从初三走过来的人，我知道它对我们来说有多重要。人生有很多转折点，其实初三就是一个转折点，它决定着我能否上高一级的学校，决定着我们能否在读书这条路上走得更远。虽然中考已经过了，但我心中还是忐忑不安。我心情很郁闷，是怀疑我自己能否考上高中？但是不管怎样我都不会后悔，毕竟我努力过，我尽力了！
我很怀念我的初中生活。记得刚上初中那会一切事物都是那么的新鲜，那么的不可思义。我曾经怀着对生活充满向往的态度迈入初三，可是三年的初中生活已经改变了许多的东西。随着同学的逐渐离去，我逐渐明白了：我们那个班总有一天要解散，正如天下无不散之筵席一样，我们始终是要分离的，始终是要为理想各奔东西。人生也如此，再好的东西总有坏的一天，再大的力量总有消亡的一天，再好的朋友总有离去的一天……。
我很怀念我的同学，毕竟他们同我走过了3个春秋，度过了1000多天，在那即将离别的日子里我们都忙着复习，竟忘了给相处三年的同学留下点什么，那怕是一句话也能勾起他对你的回忆，也能让他想起你那个熟悉的身影。我记得在中考前夕，有位同学让我填写同学录，我拒绝了，我知道我自己可能伤害了她。我真的很内疚，自己在不经意之间竟伤害了那个同学，如果能再遇上她我一定为她补上那份同学录，为她献上一份真挚的祝福。
我很怀念我的老师，尽管有的才教了我一年，当我还是很怀念他们。我尤其记得我的初三班主任赵老师，如果不是她的耐心引导我也不会在初三上学期脱离网络。我曾经伤透了她的心，我以前是个坏孩子，讲话；打闹经常有我的份，赵老师曾经多次找我谈话，我却屡教不改。赵老师从来不在我们面前哭，可我知道她背地里流了多少眼泪。每当我经常看见她的眼睛是青色的我知道赵老师晚上肯定又熬夜了，我仿佛看见了那熟悉的身影坐在灯下一遍又一遍的翻阅着课本。我记得赵老师说过；：物是人非事事休，未语泪先流。我说我听不懂，她却说我有一天会明白的，我现在懂了，这句话说的是多么无奈的事情呀，它正是我们即将分离时的心情！赵老师我不会忘记你，也不会忘记所有教过我和未教过的老师，我会永远记住你们的！
我怀念我的学校，怀念曾经属于我的那一张桌子，那一条板凳。怀念学校里的一草一木，怀念操场，怀念……如今我将要离开这个学校，离开初中生活，离开我的老师，离开曾经属于我的那一片天地，我现在郑重地向我的学校。老师。同学说一声“再见”。不管前方多少的风雨，我将要带着梦想向明天，向未来前进！
怀念初中生活的文案篇十二
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的怀念初中生活作文800字，欢迎大家分享。
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌
是否还记得初二时的运动会？那是咱们九零五班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声！多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！“加油！九零五！加油！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！
欢笑，我们的歌
没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演，班里的同学各自都拿出了自己的看家本领，来展示自己的.才艺。唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激动的游戏。我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑；我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声；我们不是魔术师，但却能换来同学们钦佩的目光。我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑！
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！的九零五！
一路走来，岁月如歌！
怀念初中生活的文案篇十三
光阴似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起学习、打闹、上课偷偷传纸条的同学。
记得二年级时，我当上了纪律委员。我性子比较急，那些“调皮鬼”们可不敢调皮捣蛋了，所以对我实施了报复。下课时，偷走了我的语文课本，下学后残忍的“人道毁灭”——放把火烧掉了。望着路边的那堆灰，我都快要哭出来了。还是最有哥们义气的.班长帮我教训了他们一顿，并让他们拿出自己的语文课本让我挑。我随便抽了一本，一看，觉得好眼熟。急忙翻开扉页。咦？这不是我的语文课本吗？我破涕为笑，欣喜若狂。那位烧我的语文课本的同学急了，哭了起来。后来我们帮他又买了一本，我们最后竟成了朋友。
还有一次六年级时，我们上美术课。老师讲的实在没意思，我就跟我后面的同学传纸条。上面写着：“老师讲的有意思没？”我随手一扔，没想到竟扔到了走道上。老师捡了起来，打开一看，不觉怒火中烧，大声读到：“老师讲的有意思没？！”我们一起懒洋洋地说：“没意思。”老师不觉笑了起来。
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