从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

依法统计培训心得体会篇一

我院属于高职院校，《统计学原理》是经济管理类各专业的一门专业基础课。是一门研究如何根据事物的随机性规律来收集、分析数据并利用其进行推断的科学。是研究如何用科学的方法收集、整理、分析实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究现象的规模、水平、速度、比例和效益，以反映其现象发展规律在一定时间、地点、条件下的作用，描述其现象数量之间的关系和变动规律。主要内容有统计指标、统计指数、抽样调查、综合指标、时间数列、相关与回归分析等。属于统计学科入门内容。

这门课程有两大特点：统计有许多相似概念，要求理解内涵，辨别异同和实际应用。对于公式不能像数学那样，只从抽象的式子到式子的变换，而是理解公式整体和每个符号的统计含义，掌握公式的适用条件，体会应用的灵活性。

我主要从事市场营销专业课程的教学，《统计学原理》也上过多遍。课程的教学资源也非常丰富。但在市场营销专业的另外一门专业课《市场调研与预测》课程中，市场调研涉及到调研数据的分析与整理，《统计学原理》的课程内容就略显单薄。所以，需要学习一些有关数据整理与分析的相关统计知识。本次培训，李勇教授介绍了《统计学导论》的课程基本结构，重点介绍了抽样估计、假设检验的基本思路和方法，对我对统计方法的总体认识有较大的帮助。

《统计学导论》一般先向学生介绍很多概念和公式，再将公式引用到例子中来解决问题。然而在介绍公式的同时，学生往往不了解这些公式真正的意义和使用方法，单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说，计算抽样平均误差的公式之多，方法之众，让学习者无所适从。李教授在讲这个内容时，从最简单的发生在我们身边的.例子入手，如用抛硬币，引入概率、抽样、假设检验等内容。

《假设检验与方差分析》这章也是举了两个例子来阐明假设检验的基本思想。个人认为，这两个例子是点睛之笔。在学习的开头就让我们了解到本章的基本内容，以及假设检验在实际应用中的意义。就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。这两个例子后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的问题，有什么方法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错误。带着疑问去学习，才是真正的自主学习的过程。

除了理论教学内容外，李教授讲解了多媒体教学的利弊及如何解决这个问题。还有一些统计软件的应用问题，教学软件的使用可以教学生学习现在流行的一些统计软件如sapspss等，这些软件应用非常广泛，日后找工作比较容易。

三天的时间匆匆过去，李教授的课程培训使我收获良多，不论在专业课程的教学还是课程建设中，都有较大的帮助。

依法统计培训心得体会篇二

近年来，随着社会的不断发展和进步，知识更新速度加快，培训已经成为了提升个人能力和综合素质的重要途径。在这个背景下，我参加了一场关于统计学的培训。统计学作为一门重要的学科，在现代社会中起着不可忽视的作用。因此，通过参加这次培训，我希望能够系统地学习和掌握统计学的基本知识，进一步提高自己在数据分析和决策中的能力。

第二段：培训的内容。

这次培训的内容非常丰富，主要包括了统计学的基本概念、数据的描述和展示、统计指标的计算与分析、假设检验与参数估计、相关分析和回归分析等多个方面。在培训过程中，老师生动有趣地讲解了这些知识，并通过实例分析和案例研讨来帮助我们更好地理解和掌握相关的方法和技巧。值得一提的是，老师在教学过程中注重培养我们的实际操作能力，让我们通过具体的练习来巩固所学的知识。

第三段：培训的收获。

通过这次培训，我获益匪浅。首先，我对统计学的基本概念和方法有了更深入的理解。之前，我对统计学只是停留在表面的了解，而通过这次培训，我系统地学习了统计学的各个方面，对其中的原理和应用有了更加清晰的认识。其次，我的数据分析能力得到了大大提高。在培训中，我们通过实际的案例分析和练习来应用所学的统计方法，这让我更加熟悉和掌握了统计学在实际工作中的应用。最后，我在培训中也结识了许多志同道合的朋友，大家相互交流学习，相互鼓励支持，这种氛围让我倍感温暖和鼓舞。

第四段：培训的不足。

虽然这次培训收获颇丰，但也存在一些不足之处。首先，培训时间较短，内容相对较多，导致有些知识点无法深入学习，只能停留在表面的掌握。其次，培训过程中存在一些理论知识的讲解过于抽象，缺乏具体实例和案例的分析，这给初学者的理解和掌握带来了一定的困难。最后，培训中的一些练习和作业相对较简单，没有涉及到一些实际工作中常见的数据分析问题，这使得培训的应用性和实用性略有欠缺。

第五段：对未来的展望。

通过参加这次培训，我对统计学有了更深入的认识，提高了自己的数据分析能力，也开拓了自己的眼界。然而，这只是我学习的起点，我会继续不断地学习和探索，深化自己在统计学领域的知识和技能。同时，我也会将所学到的统计学知识应用到实际工作和生活中，不断提高自己的综合素质和实际应用能力。我相信，通过持续的学习和不断的实践，我一定能够在统计学的领域有所突破，为自己的人生增添更多的可能性。

依法统计培训心得体会篇三

统计是现代社会不可或缺的一部分，对于各行各业的决策和研究都具有重要意义。作为一名新进入统计领域的学员，我参加了为期一周的统计培训，收获颇丰，分享一下自己的心得体会。

二、培训内容的介绍。

本次统计培训的主要内容包括基础统计分析方法、多元统计分析方法、SPSS软件的使用等方面。在这些内容的学习中，我最受益的是基础统计分析方法的学习。基础统计分析方法包括了描述统计分析与推断统计分析，更好地帮助我理解了统计的基本知识和方法。

三、实战操作的体验。

培训中的实战操作是我所感受最深的部分。老师准备了非常丰富的实战数据，并指导我们如何针对这些数据进行描述统计分析、推断统计分析等操作。在实际操作中，我真正理解了统计分析方法的应用场景，更清晰地认识到了数据分析对于决策的重要性。

四、合作学习的收获。

除了培训中的知识和技能学习，我还意识到了合作学习的重要性。在培训中，我们将按照不同的主题进行分组，共同完成小组作业。在小组中，大家互相讨论、交流不同的想法和解决方案，这使我们更好地学习到了同行的经验和方法，同时也提高了我们的合作能力和团队意识。

五、结语：统计能力的重要性。

总体而言，本次统计培训让我充满了收获和成长。一个企业要发展壮大，不能没有底层的数据分析和统计能力，我们需要理解、学习和应用这些方法。我相信，在今后的工作和学习中，运用统计分析方法能够为我的发展和决策提供有力的支撑。

依法统计培训心得体会篇四

本人系福州大学统计学专业的一名学生，于20xx年6月27日――7月8日到福建省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。

在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。

科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。

科研所的主要职能有五点，具体包括：

1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施；

2.组织协调本局及全省各地区、各部门的.统计科研工作；

5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。

根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研人员配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备；要建设内容丰富的统计科研网站等。

第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予福建省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。

俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。

首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。校对了《区域r&d投入对经济发展影响的研究》、《从资金流量和流向的变化看福建经济运行》九篇学术论文。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表；是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：

1、基层年报；

2、基层定报；

3、综合年报；

4、综合定报；

5、一次性调查；

6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。

其次，是关于科研所网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。我负责的主要是“国际经济信息摘编”的编制工作，这个项目主要包括观点聚焦、经济综述]经济比较、热点追踪、市场动态、行业发展动向、统计数据等七个主要项目。搜集了当今国际上经济发展的最新动态的50余篇文章，并录入入网，以供统计相关部门采编并出版成书。

再次，在实习期间，利用科研所书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《福建统计》以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。

依法统计培训心得体会篇五

(二)经济发展对统计工作的更高要求,带着我们学;。

(三)是统计知识的更新日新月异，逼着我们学。所有这些都让我看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些统计工作人员来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏"挤"劲和"钻"劲，一般通读多，精读少，主题不突出。

学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这次培训，不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在工作环境中营造了一种浓厚的学习气氛，为我学到更多的知识搭建了平台。帮助我明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。首先就是要加强理论修养，只有这样才能在新情况、新问题面前把住大方向，抓住关节点，才能保证"打得赢"、"不变质";第二就是要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。第三要学习怎样做事，要借鉴一切最新的统计知识，不断更新知识储备。

其次，我想立足本职谈谈无为则殆;。

做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名统计工作人员,可以说是一个萝卜一个坑，我们每个人都有自己的岗位和职责。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。激发了我的自觉性、主动性、积极性;也正是通过学习,激励我要奋发有为，积极进取，只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起人民对我们的重托，才对得起领导的信任，也才对得起自己无悔的青春。

最后，我要谈谈怎样运用所学知识，高质量地完成统计工作;。

通过为期三天的学习，使我的理论水平，业务素质和精神面貌都大为改观，但归根到底还是要把工作做好。我认为在工作中只有从强化工作意识入手，才能使工作迈上一个新台阶。而强化工作意识主要要从以下三个方面来体现。一是端正思想：以前我只认识到自己是统计，只要做好简单的加减乘除就算完成任务，通过学习使我对本职工作有了更进一步的认识，把统计工作上升到一种调查研究活动，或者说是一种认知活动。

统计工作的具体形式是调查研究的工作过程，是从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合。统计的工作过程分为统计设计、统计调查、统计整理、统计分析四个阶段，统计工作的各个阶段与统计认识过程是相对应的。统计设计阶段，是统计认识过程中以定性认识为基础，为从定性认识到期定量认识过渡做好准备的阶段;统计调查和统计整理阶段，是定量认识中从个体到总体的过渡;统计分析阶段，是统计认识过程中的定性与定量相结合，从而更深入认识社会经济总体现象的阶段。

这四个阶段是紧密联系的，是统计工作的一般过程;它们相互影响，不能完全机械地分开。这与种庄稼的`过程不完全一样。正如庄稼收获后要用于粮食、种子、其它原料等报务，统计成果最终也要服务于各方面的需要，才能发挥其作用。统计服务体现于统计作用上。统计具有综合度量、比较的功能。

通过对统计结果的综合度量、比较，对社会经济现象做出评价，能够揭示社会经济现象在发展中的相同点和异同点，说明社会经济现象各标志间的相互关系，进而达到认识社会的目的。正是基于统计的这个特点，在大多数国家中，都由国家设立特定的机构专门负责社会经济的统计工作，为人们提供关于一个国家的现状和发展前景的重要的数量化住处信息。

依法统计培训心得体会篇六

统计培训是用户海洋开展的一项重要工作，目的是提高员工的统计分析能力，加强公司数据方面的实力，为实现公司的战略目标打下坚实的基础。本次统计培训，我作为参与者之一，深受启迪，有了一些新的认识和思考，并在工作中获得了更多的收获。

讲师在课堂上介绍了统计的基本概念和使用方法，让我们更好地理解了数据的重要性和处理方式。同时，讲师还分享了数据分析和决策的实用技巧，这些技巧有助于我们更加深入地了解数据，发现潜在的问题和机会，为公司提供更有价值的建议和方案。通过此次培训，我感受到了提高自己职业素养的重要性，数据分析能力已成为从业者的必备能力，我将更加注重学习和提升自己的能力。

第三段：交流互动的重要性。

在培训期间，讲师还给我们提供了实际案例，并组织了团队讨论，让我们通过互相交流和讨论的方式，更好地理解和掌握了统计分析的方法及实际应用。这种交流互动的方式非常有益，促进了我们之间的沟通和理解，同时也拓宽了视野，激发了新的想法和灵感。

第四段：应用场景与挑战。

统计手段在日常工作中有着广泛的应用场景，如市场分析、用户调研、产品设计等。然而，由于数据庞大和复杂度高，导致实际的数据分析工作存在一定的挑战性。在培训中，我们掌握了实用的分析工具和方法，但需要在实际操作中不断实践和积累，才能不断提升自己的能力。

第五段：总结心得与展望未来。

统计培训让我受益匪浅，不仅学到了新的知识和技能，也激发了我不断学习和探索的热情。在未来的工作中，我将更加注重数据处理和分析工作，发挥统计分析能力的优势，不断提高自己的能力和实现公司的目标。同时，我也期待着更多的培训和交流机会，与行业内的同行共同探讨、分享经验，不断推动自己和公司的发展。

依法统计培训心得体会篇七

这次“数理统计”精品课程的培训对我们每个学员来说都受益匪浅，何书元教授比较具体系统地讲解了数理统计课程中最重点和难点的内容——假设检验，用具体的例子给我们介绍了如何引导学生的思路，使得学生把握假设检验的思想，而不是机械地生搬硬套公式，从而更形象的让学生深入理解假设检验，这些都大大的启发了我今后的教学思路。

让我更为激动的是，何书元教授介绍了大量教学中的例子，这些新颖的例子把数理统计和我们的现实生活很好的结合在一起，渗透了数学建模思想，鲜活生动的向我们展示了数理统计这门课程原来可以讲的这样生动有趣，引人入胜。教学中好的例子对于引起学生学习数理统计这门课程的兴趣，提高学习的积极性具有很大的作用，但大部分教科书中的例子都过于陈旧，而且千篇一律，学生并不是很感兴趣。何书元教授的例子有效的运用了数理统计的知识解决大家生活中常见的问题，而且一个简单的例子，何教授都会从多方面进行理解，例如何教授在解决了“运气问题”后，脱离实际背景又对该问题进行了迁移，归纳整理，从而可以处理性质相同的一类问题。

当今社会提倡素质教育，倡导教学改革，强调教师不能只重视向学生传授知识，而更应着眼于学生应用能力和创新精神的培养，这已经成为所有教育人士的'共识。“数理统计”是一门应用性很强的学科，重点在于培养学生处理随机现象的能力。但是传统的教学方法只是让学生学习了书本上的知识，却不知该如何使用，没有体现数理统计课程的应用性，这不仅与素质教育的宗旨背道而驰，也大大削弱了学生学习的能动性，影响了教学效果。“创新的基础是长期的知识的积累，是各个方面的知识的交融和碰撞”，为了解决这一问题，在教学中向学生讲授数理统计基本知识的基础上，还要尽力启发学生其中蕴含着的统计的思想，渗透数学建模思想，而且找一些合适的例子，使学生能够亲自使用这种方法，体会它的重要作用。

何教授的讲解让人耳目一新，让我意识到作为教师，传授给学生的知识是有限的，但是在教学中渗透思想，培养学生的素质和能力，对于学生的影响却是无限的。我会在以后的学习和教学中想着这个方向不断钻研努力。

依法统计培训心得体会篇八

近年来，随着数据时代的到来，统计学已经变得越来越重要。为了更好地掌握这门学科，我参加了统计培训课程。在这个过程中，我学到了很多知识和技能，也深刻地领悟到了学习这门学科的重要性。在此分享一下我的统计培训心得体会。

第一段：掌握基础知识的重要性。

在统计学中，基础是非常重要的。掌握好基础知识，对于后续的学习和应用会有很大的帮助。在培训中，我们学习了统计学的基础理论，如概率论、数理统计等知识，还学习了SPSS软件等常用工具的使用方法。这些基础知识的掌握，不仅能够快速理解复杂的统计分析方法，而且能够更加轻松地运用统计工具进行分析。

第二段：实战应用的重要性。

学习统计学，仅仅掌握理论是不够的，还需要进行实战应用。在统计培训中，我们通过一系列的案例分析和实践操作，深入了解了不同的统计分析方法，例如t检验、方差分析等，以及相应的数据处理方法。通过实际操作和数据分析，加深了我们对统计学的理解和应用。

第三段：合理的统计方法能够帮助决策。

统计方法并不是应用于一种特定领域，它可以应用于各个行业的数据分析和决策。在培训中，我们学习到了如何根据数据来选定合理的统计方法，根据数据和结果来提出合理的建议等。通过统计分析，我们能够更准确地衡量数据的重要性和可靠性，从而更好地帮助决策者做出正确的决策。

第四段：统计学带来的机会。

学习统计学，对于我们未来的职业发展也非常有帮助。如今，数据化和数字化已成为各个行业的共同趋势，能够熟练掌握统计分析方法的人才是非常紧缺的。培训中，我们不仅仅能够学习到各类统计方法，还有机会与一些行业专家进行交流和合作，向未来的职业发展迈出了一步。

第五段：总结。

在统计培训中，我学习到了很多知识和技能，也不断深入了解了统计学的重要性。通过该培训，我领悟到：在数据时代中，掌握好统计学是一个非常有前途和有意义的选择。我相信，在今后的工作中，这门学科会给我带来更多的挑战和成就。

依法统计培训心得体会篇九

随着社会的发展和进步，统计学的应用越来越广泛。为了提高自己的统计学水平，我参加了一次统计班的培训。在这次培训中，我学到了很多知识和技能，并深感受益匪浅。以下是我对统计班培训的心得体会。

首先，这次培训给我提供了一个良好的学习环境。培训班采用小班制授课，每个班级人数都不超过20人。这样的学习环境使得老师和学生之间能够更好地互动和交流。在课堂上，老师耐心解答学生的问题，并与学生进行讨论和互动。同时，培训班还组织了各类学习活动，如学术研讨会和实践操作等，让学生能够更加全面地了解统计学，并更好地应用于实践当中。因此，我在这样的学习环境中，能够更加专注地学习和思考，提升自己的学习效果。

其次，培训班的教学内容非常丰富和系统。在培训期间，我们学习了统计学的基本概念和原理，如概率统计、假设检验、回归分析等。通过老师的讲解和案例分析，我对这些统计学的概念和方法有了更深入的理解。同时，培训班还注重实际应用，教授了一些常用的统计软件和工具的使用方法。这使得我们不仅能够理解统计学的理论知识，还可以通过实践来加深对统计学的应用和理解。在学习过程中，老师们注重培养我们的分析思维和解决问题的能力，通过课程设计和作业布置，帮助我们培养了较为全面的统计学素质。

此外，在这次培训中，我还结交了许多志同道合的同学，并建立了深厚的友谊。我们一起学习、讨论问题，相互帮助和鼓励。培训结束后，我们还加入了一个统计学学习交流群，通过在线交流和讨论，互相学习和提高。这种学习和交流方式让我感受到了团队合作和互帮互助的力量，也让我认识到自己在学习过程中的不足和需要提高的地方。因此，我会继续和他们保持联系，互相督促和鞭策，共同进步。

最后，这次培训让我深刻领悟到学习的重要性。统计学是一门关乎社会和经济的重要学科，它的应用范围非常广泛。在现代社会，统计学已经渗透到我们生活的各个方面，如经济、医疗、金融等。通过这次培训，我意识到只有不断学习和提高自己的统计学水平，才能更好地适应社会的发展和需求。因此，我决心继续学习和研究统计学，不断提高自己的能力和水平。

总之，这次统计班培训是我学习和成长的重要经历。在这次培训中，我通过良好的学习环境、丰富的教学内容和良好的学习氛围，获得了知识和技能的提升，还结交了许多志同道合的朋友。我深刻认识到学习的重要性，也决心继续学习和提升自己的统计学水平。相信通过不断努力和学习，我将能够在统计学领域取得更大的成就。

依法统计培训心得体会篇十

市统计局为帮助基层统计工作人员提高个人素质，增强责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到统计岗位和统计工作中，特举办了统计工作人员培训班。对我们进行了一次有组织，有计划，有针对的培训。指导我们怎样工作，教导我们怎样做人，使我感到收获颇丰。

（一）统计工作的快速发展向我们提出了更高的要求，拉着我们学；

（二）经济发展对统计工作的更高要求，带着我们学；

（三）是统计知识的更新日新月异，逼着我们学。所有这些都让我看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些统计工作人员来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间，静下心来学习。常常是需要什么，急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记，过眼云烟。通过这次培训，不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在工作环境中营造了一种浓厚的学习气氛，为我学到更多的知识搭建了平台。帮助我明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。首先就是要加强理论修养，只有这样才能在新情况、新问题面前把住大方向，抓住关节点，才能保证“打得赢”、“不变质”；第二就是要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。第三要学习怎样做事，要借鉴一切最新的统计知识，不断更新知识储备。

其次，我想立足本职谈谈无为则殆；

做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名统计工作人员，可以说是一个萝卜一个坑，我们每个人都有自己的岗位和职责。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的`责任重于泰山。激发了我的自觉性、主动性、积极性;也正是通过学习，激励我要奋发有为，积极进取，只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起人民对我们的重托，才对得起领导的信任，也才对得起自己无悔的青春。

最后，我要谈谈怎样运用所学知识，高质量地完成统计工作；

通过为期三天的学习，使我的理论水平，业务素质和精神面貌都大为改观，但归根到底还是要把工作做好。我认为在工作中只有从强化工作意识入手，才能使工作迈上一个新台阶。而强化工作意识主要要从以下三个方面来体现。一是端正思想：以前我只认识到自己是统计，只要做好简单的加减乘除就算完成任务，通过学习使我对本职工作有了更进一步的认识，把统计工作上升到一种调查研究活动，或者说是一种认知活动。统计工作的具体形式是调查研究的工作过程，是从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合。统计的工作过程分为统计设计、统计调查、统计整理、统计分析四个阶段，统计工作的各个阶段与统计认识过程是相对应的。

统计设计阶段，是统计认识过程中以定性认识为基础，为从定性认识到期定量认识过渡做好准备的阶段；统计调查和统计整理阶段，是定量认识中从个体到总体的过渡；统计分析阶段，是统计认识过程中的定性与定量相结合，从而更深入认识社会经济总体现象的阶段。这四个阶段是紧密联系的，是统计工作的一般过程；它们相互影响，不能完全机械地分开。这与种庄稼的过程不完全一样。正如庄稼收获后要用于粮食、种子、其它原料等报务，统计成果最终也要服务于各方面的需要，才能发挥其作用。统计服务体现于统计作用上。统计具有综合度量、比较的功能。通过对统计结果的综合度量、比较，对社会经济现象做出评价，能够揭示社会经济现象在发展中的相同点和异同点，说明社会经济现象各标志间的相互关系，进而达到认识社会的目的。正是基于统计的这个特点，在大多数国家中，都由国家设立特定的机构专门负责社会经济的统计工作，为人们提供关于一个国家的现状和发展前景的重要的数量化住处信息。这就是所谓的政府统计。总之能为经济建设服务，才是我们统计工作的灵魂。所以，思想端正了，工作标准才会提高；二是不畏难：从事统计工作每天应对的是许多重复，繁琐的工作，应对的是各种形形色色的个人和单位，不怕困难，知难而进是做好统计工作的重要保证。同样的工作，全力以赴和尽力而为所产生的结果是有本质差别的。

依法统计培训心得体会篇十一

在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。

一、×××统计局科研所介绍。

科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。

科研所的主要职能有五点，具体包括：1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各部门的统计科研工作;3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关部门进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。

根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研人员配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。

二、科研所认识实习的具体内容。

第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予×××统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。

所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。

首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。校对了《区域r&amd投入对经济发展影响的研究》、《从资金流量和流向的变化看福建经济运行》九篇学术论文。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。

其次，是关于科研所网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。我负责的主要是“国际经济信息摘编”的编制工作，这个项目主要包括观点聚焦、经济综述]经济比较、热点追踪、市场动态、行业发展动向、统计数据等七个主要项目。搜集了当今国际上经济发展的最新动态的5x篇文章，并录入入网，以供统计相关部门采编并出版成书。

再次，在实习期间，利用科研所书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《福建统计》以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。

在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。

通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己三年来本科学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计论文集的校对工作，并且对统计科研的网站寻找了资料，提出了自己的一些想法。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

本次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握;此外，我还学习了统计科研网站的制作及为网站建设搜集材，可以和同事在一起相互交流，相互促进。

在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在两个星期的实习时间里，我基本上掌握了统计科研工作的一些具体操作细节，知道统计科技工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。

最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!