田径训练计划方案 训练田径心得体会(实用11篇)
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
田径训练计划方案篇一
田径运动作为一项全面发展人体素质的运动项目，已经深受人们的喜爱。田径运动通过各项项目的训练，可以有效地锻炼人的耐力、速度、柔韧性等身体素质，并培养人的意志品质和团队精神。在我参加田径训练的过程中，我积累了一些宝贵的心得体会，分享给大家。
首先，做好体能训练是田径训练的基础。田径运动对运动员的身体素质要求极高，因此，保持良好的体能水平是参与训练的前提。在我参加训练的过程中，我意识到体能训练的重要性。通过坚持每天的晨跑和有氧运动，我逐渐提升了自己的耐力和爆发力，让自己从容应对比赛的压力。此外，力量训练也是不可忽视的一环。通过举重、深蹲等力量练习，我增强了肌肉的爆发力和稳定性，提高了自己在赛场上的表现。
其次，技术训练需要持之以恒。除了体能训练外，田径运动还对运动员的技术要求极高。每个项目都有其独特的技术动作和技巧，需要运动员通过不断的练习和磨炼来掌握。在我参加训练的过程中，我明白了技术训练的必要性。一项技术的掌握需要时间和耐心，往往需要反复练习和修正。通过专业教练的指导和帮助，我逐渐改进了自己的动作和技巧，提高了自己的成绩。因此，坚持技术训练是必不可少的。
再次，心理素质的培养是田径训练的关键。田径运动如同其他运动一样，对运动员的心理素质也有很高的要求。在我参加训练的过程中，我深刻体会到了心理素质的重要性。在比赛中，出现失误和压力是很正常的事情，但如何正确应对这些问题是关键。通过专业心理辅导和团队合作，我学会了控制自己的情绪和调整心态，保持冷静和自信。这样的心理素质的培养不仅在田径训练中有帮助，也对日常生活和学习有着积极的影响。
最后，团队合作意识是团体赛事的保障。田径运动团队由跑步、跳远、投掷等多个项目组成，需要团队成员之间的紧密协作和默契配合。在我参加团队赛事的过程中，我认识到了团队合作意识的重要性。团队成员之间要相互信任、相互支持，共同努力取得好成绩。只有通过团队合作，我们才能够发挥出最好的水平，给对手以巨大的压力。因此，培养团队合作意识是团体赛事的保障。
总的来说，田径训练既是身体素质的锻炼，也是心理素质的培养。通过坚持体能训练、技术训练，培养心理素质和团队合作意识，我们可以更好地提高自己的成绩和水平。田径训练不仅可以使我们变得更强壮和灵活，还可以培养我们的意志品质和团队精神。因此，我会坚持田径训练，继续努力，不断提高自己的水平和成绩。这是我从田径训练中得到的宝贵心得体会。
田径训练计划方案篇二
一年来，校田径队训练工作在校领导、班主任及科任老师的配合下，通过师生的共同努力，运动队成绩比以往有明显的进步，并在各级各类比赛中取得了理想成绩，为学校挣得荣誉。
学校体育工作是学校整个教育体系的重要组成部分，是实施素质教育的重要环节。为此，我校领导十分重视体育工作，已将业余训练工作列入学校目标管理内容，并指派副校长主管全校体育工作，按要求配足、配齐各运动队教练。在领导和全体体育教师团结协作下，确保了学校体育工作顺利运作。由于学校是省田径传统校，所以学校特别重视田径训练队的训练和管理工作，组成了校田径教练组，分别负责短跑组、跨跳组、投掷组和中长跑组的训练工作。
学校对田径队在训练比赛所需的经费，都能及时到位，以保证田径训练和比赛工作顺利进行。对在市级以上比赛取得成绩的学生，学校还给予一定的物质奖励。
学期初田径队根据实际情况，进行正常人员调整，制定切实可行的训练计划，并建立运动员个人档案，运动队建立了两个以上年龄梯队，做好各年龄段的衔接工作。在日常训练中加强管理，确保了课余训练的“四定”(定人、定时间、定内容、定场地器材)，每周训练三次(星期一、三、五)下午第二节后，每次训练一个半小时，保证了训练质量和效果。教练员、班主任、任课教师和家长四配合做好运动员的训练、学习和生活各方面衔接配合工作，确保运动员的德智体三个方面全面发展。各教练员充分利用课余时间加强业务学习，经常和市少体校进行学习和交流，不断对训练工作进行总结和反思，从而不断提高训练水平。
2016年10月校田径队在市中学生田径运动会中，取得初中团体总分第一。我校学生邹阳、陈文玲等7位同学代表市队参加省中学生田径运动会，在比赛中取得优异的成绩，为市获得团体总分第二名，做出重要的贡献。
根据省田径传统校的要求，校田径队今年向市少体校输送陈文、邹阳等6名运动员，其中邹阳和林青霞两位同学还被省队抽调试训。
以上是我校2009-2012学年田径队训练工作及竞赛方面的总结，所取得的成绩固然可喜，但也存在一些问题有待解决，首先要加强教练员的业务学习和培训，其次，要做好下阶段的体育招生工作，特别是高中体育特招工作，还要进一步协调学生训练与学习的关系等。我们坚信，只要我们尽职尽责，齐心协力，我们学校的体育训练工作将会搞得更加出色。
本学期的训练中，以基本训练为主同时提高专项也是本阶段训练的目标之一。针对个人的基本功进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面：
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我们觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作，这样才无愧于我们的.事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。所以我们要积极参加各种各样的进修、培训，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素。
我们认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划.不急于求成，特别是田赛项目，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。在训练内容上更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的跑、跳、投的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多次训练法，每周训练五次，每次60分钟左右，不管天气如何都坚持训练。我们的指导思想是：先进行各项素质练习，特别是加强力量和弹跳训练关键还是看学生对训练的态度，只要肯努力，肯坚持都是会有收获的。我们提倡在三从一大的训练原则的前提下，着重“三抓”的训练。 “三抓”为：
1、抓身体。抓好身体素质基础(快速跑，快速起动、弹跳力、力量和观察能力，反应与应变能力等)
2、抓技术。抓好技术基础
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田径训练计划方案篇三
田径是一项严谨而又充满竞争的运动项目。无论是短跑、跳远还是投掷，田径运动都要求运动员具备卓越的体能和技术。在我参加田径训练的这段时间里，我深感田径运动对于运动员们的要求之高。在不断的训练中，我体验到了许多挑战和成长，也有了一些心得体会。
第二段：坚持和毅力。
田径运动对于训练的要求是持之以恒，没有半点懈怠。在长跑的训练中，每天起初都是让人心生畏惧的。但从一开始的痛苦，慢慢地我体会到了让人感到无比愉悦的快乐。让自己一步一步突破的感觉，是其他运动所无法比拟的，也让我学会了坚持和毅力。
第三段：技术与策略。
田径运动不仅仅需要强健的体魄，还需要运动员掌握精湛的技术和灵活的策略。在跳远项目的训练中，我明白了技术的重要性。从起跑、起跳、空中动作到着陆，每一个步骤都需要非常精确地掌握。与此同时，我也懂得了制定自己的比赛策略是多么关键。通过不断地调整和尝试，我才能在比赛中发挥出最佳状态。
第四段：自我突破。
田径运动需要自我突破，不断超越自己的极限。在训练过程中，我发现自己能够做到的远比自己想象的要多。一次次刷新自己的个人纪录，一次次突破自己的最高水平，让我深感自身的潜力是无穷的。田径运动教会了我如何挑战自己，如何激发内在的潜力，使我在运动中不断成长。
第五段：合作与团队精神。
虽然田径项目可能是个人比赛，但训练中合作和团队精神同样重要。在接力项目中，我们需要相互合作，将个人的力量与团队的整体发挥得以最大化。通过紧密的团队配合和相互鼓励，我们能够克服困难和挫折，让比赛取得更好的成绩。团队合作教会了我如何与他人融洽相处、互相激励，这不仅在体育场上有用，也对生活中的人际关系有着积极的影响。
总结：
通过田径训练，我获得了坚持和毅力，掌握了技术与策略，实现了自我突破，培养了合作与团队精神。这些心得体会不仅在田径运动中有用，在日常生活中同样适用。训练田径不仅仅是锻炼身体，更是一次全面提升自身素质的过程。无论是面对挑战还是追求成长，田径运动一直激励着我不断向前。
田径训练计划方案篇四
在学校领导的大力支持下，上学期的田径队训练工作取得了一定的进展。初步的达到了训练的目的，在身体训练和思想道德建设方面都取得了不错的开局。这一学期是大力加强队伍梯队建设和人才的输送为主要工作方向。
抓好体育心理的训练，调整心态，冲刺20!
经过一个学期的身体素质训练和动作技术的教学，同学们都已经达到了一定的专业雏形，但是由于比赛的经验还比较欠缺，面对大型比赛可能会出现紧张的情绪。所以在体育心理的建设应该作为重点来抓。
每天训练一次，每次2小时左右。每周训练五天，下午训练。
1、每两周进行一次全部的测评。
2、每一个月到别的学校进行陌生环境的考核。
1、训练课的内容选择上要注重变化，突出比赛时有可能会出现的问题，尽可能的让学生经历这些情况。
2、训练要一般训练和专项训练相结合，突出专项训练。
3、各种练习中，培养学生养成良好的比赛习惯和比赛的心理。
在培养学生的爱国主义的前提下加强对优秀运动员的事迹的讲解。从中领悟体育道德精神。培养学生的良好得失心态。加强和班主任、家长、校领导的联系，从而做到多级管理。
准备期：(三天)。
1、召开有领导参加的队员会议。
2、宣布强调训练的纪律和态度。准备训练所需要的器材。
第一阶段：(xx2月中旬xx3月中旬)：身体素质训练阶段，以身体素质训练为主。
第二阶段：(xx3月中旬xx4月初)专项素质的提高。
第三阶段：(xx4月初到中旬)战术养成和体育心理的强化阶段，是全年训练的调整期。
第四阶段：(xx4月中旬xx5月中旬)竞赛期。
第五阶段：加强文化知识的学习。全力攻读文化知识。
田径训练计划方案篇五
w.5yk公文。
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。在校领导的关怀下，在全体师生的努力下，我校的竞技体育一定能获取好的成绩。为此特制订暑假训练计划如下：
一、教学训练的任务：
1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
二、教学训练内容：
1、柔韧性的练习：
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：
(1)各种徒手操，行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)半高抬腿小步跑、下压式高抬腿跑、车轮跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)扛杠铃等。
三、训练次数与时间：
每周训练5次，每次2小时左右（上午7：30---9：30）。
四、考核：
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每月进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
五、训练要求：
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。
六、思想教育和管理：
1、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。通过师生的共同努力，我相信我校的田径运动在区中小学生田径运动会上一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。
w.5yk公文。
田径训练计划方案篇六
在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。
二、工作目标：
1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。
2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。
3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。
三、主要工作：
1、进一步提高我校广播操的质量。
2、训练好校田径队，为县运动会做准备。
3、培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。
四、具体措施及要求：
（一）改革体育教学，面向全体学生。
为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自身教学业务能力的提高。
（二）加强课余训练，争取早出人才。
课余训练贵在坚持。本学期继续搞好校田径队，乒乓球队的训练。认真制订训练计划，多作总结，利用课余时间多外出学习先进经验，不断提高训练效果，加强科学训练，与学校领导多交流，与班主任密切配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本学期的各项竞赛活动中取得好成绩。
1、开学初，我将根据本校工作的安排，结合我校体育组的实际情况，制定本校体育运动队训练计划。
2、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。
3、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。
4、立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。注重教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。
（三）群体活动方面：
1、积极开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导学生积极参加各项小型体育竞赛活动，从而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。
3、积极做好一年一度的小学生体质能力测试评价工作。
1、结合学校的实际，认真制定各运动队的训练计划。
2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。
3、在坚持常年训练的基础上，逐步形成年龄梯队。
（五）体育教研：
1、继续加强师德修养，提高自身素质。
2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持整洁。
3、积极参加学校组织的各种活动。
4、体育教师要以身作则，上课时，必须穿运动服和运动鞋。
5、主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。
6、搞好器材室的卫生工作，维护好各项器材，学校场地及时发现安全隐患，确保体育活动的安全，随时督促学生维护场地的整洁。
新的学期，新的课程，新的理念，给我带来新的机遇，新的挑战，向我提出了新的要求。为全面提高教学质量而不懈努力。
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田径训练计划方案篇七
个人田径训练是我多年来坚持的一项体育锻炼。通过不断的努力和付出，我逐渐获得了一些经验和心得。这些心得不仅使我在个人田径训练中取得了不错的成绩，也让我在生活中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一些我在个人田径训练中积累到的心得体会。
第二段：坚持和规律性。
个人田径训练的关键是坚持和规律性。训练需要有连贯性和持续性才能获得较好的效果。每天保持固定的训练时间和频率，建立良好的习惯性，对提高身体素质和技术水平有着积极的影响。在我个人的训练中，我每天早上起床后都会进行一些基本的拉伸和舒展动作，这有助于减少肌肉酸痛和增加身体的柔韧性。晚上会进行更具挑战性的训练，如跑步、跳远等。通过坚持和规律性的训练，我逐渐提高了自己的身体素质和田径技能。
第三段：目标明确和有计划性。
在个人田径训练中，目标明确和有计划性非常重要。首先要确定自己的目标，例如提高速度、耐力或某项具体的技术。然后制定一个合理的训练计划，根据目标设定不同的训练内容和强度。我曾经想要提高自己的耐力，于是在训练计划中增加了一些长跑训练，每周逐渐增加跑步的里程。通过目标明确和有计划性的训练，我不仅提高了自己的耐力，也成长了不少。
第四段：注意休息和恢复。
个人田径训练的过程是非常艰辛和耗费体力的。在锻炼中，我深刻体会到了休息和恢复的重要性。适当的休息可以让身体得到有效的修复和恢复，防止过度训练带来的身体损伤。在训练计划中合理地安排休息时间，如每周设置一两天的休息日，有助于提高身体素质的同时保护身体免受伤害。我通过学会如何合理安排休息时间来保持身体的良好状态，让自己在训练中有更好的表现。
第五段：心态积极和乐观向上。
个人田径训练不仅需要身体的锻炼，也需要心态的调整。心态积极和乐观向上对于保持训练的动力和坚持下去非常重要。在训练中会面临种种困难和挑战，但只要心态正确，相信自己能够战胜困难，就一定能够取得好的成绩。我常常告诫自己要坚持下去，不要轻易放弃。每次在比赛或训练中取得好的成绩时，我会感到非常快乐和满足。这种乐观向上的心态也渗透到了我的日常生活中，帮助我面对困难和挑战时更加从容和勇敢。
结论：
个人田径训练是一项要求艰苦和付出的体育项目，但是经过多年的训练，我深刻体会到了其中的乐趣与收获。坚持和规律性、目标明确和有计划性、注意休息和恢复、心态积极和乐观向上是我在个人田径训练中积累到的心得体会，它们不仅适用于个人田径训练，也可以应用于其他方面。通过这些心得和经验，我相信无论是在田径训练还是在日常生活中，都能够有更好的表现和成就。
田径训练计划方案篇八
一、指导思想:学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师的关心和支持下正式成立。
二、目的任务:为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接区或市级的田径。
三、基本情况:学校田径运动队处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识,训练时间,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍。
四、训练次数与时间:每天训练下午4：20—5：30,每次1.3小时左右,每周训练4天。
五、考核:。
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
六、训练要求:。
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等。
七、思想教育和管理:要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。
刘博初二(5)班王嘉圆初二(5)班蔡娜初二(5)班。
黄凯琪初二(5)班魏熬然初二(5)班康明芝初二(5)班。
八、具体训练要求:准备期:(一周)。
1、招集运动员,召开全队队员会议。
2、宣布训练制度纪律。
3、准备训练所需器材。
第一阶段:(2月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。
1、以力量训练为主,辅以基本技术。
2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。
3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。
第二阶段:(3月):基本技术训练,巩固及提高阶段。
1、以基本技术为主,辅以力量训练。
2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
3、:基本技术综合练习。
第三阶段:(4月):专项技术、战术养成阶段。
1、以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。
2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。
3、参加市小学田径比赛。
九、具体训练内容:。
1、柔韧性的练习:(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横叉等练习。(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习:(1)各种徒手操,行进操练习。(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习:(1)原地高抬腿跑。(2)加速跑60米左右。(3)站立式起跑30-40米。(4)各种快速反应练习。(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习:越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。
5、弹跳力和力量练习:(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。(3)橡皮条。(4)扛铃等。
指导人：蓝叶林。
田径训练计划方案篇九
个人在校园里经常参加各项田径比赛，目睹了许多优秀选手的精彩表现，深深地被他们的能量所感染。因此，我决心加入田径队，并参加专业训练，希望能够通过个人的努力和坚持训练，提升自己的体能和技术，达到更高的成就。
在开始进行个人田径训练的过程中，我遇到了许多困难。最初，我无法适应高强度的训练，经常感到疲惫不堪。但随着时间的推移，我逐渐适应了训练的节奏，并且意识到身体的改变。我发现，通过持续的训练，我的耐力、速度和力量都有了显著的提高。这让我更加坚定了训练的信念，激发了我追求更高目标的动力。
个人田径训练不仅仅影响了我的身体素质，还让我受益于更广阔的方面。首先，训练过程中对自控力、毅力和坚持不懈的要求让我变得更加自律，培养了我良好的习惯。同时，训练也让我学会了与他人合作和竞争的技巧，培养了我的团队精神和应变能力。这不仅在田径比赛中发挥了作用，也影响到了我在学校、家庭和社会中的行为。
在个人田径训练过程中，我收获了许多宝贵的成就和奖励。首先是身体素质的提高，我不仅跑得更快，而且体力更加充沛。其次，我还参加了一些省级和全国性的比赛，并取得了一些好成绩。这种成绩不仅让我对自己的付出感到满意，更重要的是鼓励了我更加努力地追求卓越。
通过个人田径训练的经历，我深刻体会到了努力和坚持的价值。我将继续进行田径训练，并制定更高的目标，希望能够代表学校和国家参加更高级别的比赛，为国家争光。同时，我还会将田径训练的精神和价值观运用到其他方面的生活中，以实现更全面的发展。个人田径训练让我体验到了成功的喜悦，并让我更加明白，只要坚持追求，就能够创造出更加辉煌的未来。
总结：通过个人田径训练，我不仅在身体上得到了锻炼和提升，更重要的是培养了自律、团队合作和坚持不懈的品质。这些美好的体会和收获将伴随着我一生，塑造着我成为一个更好的人。个人田径训练给予了我力量和动力，让我敢于追梦，勇往直前。
田径训练计划方案篇十
全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的`体育工作做的更好。
为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，经过选拔，从初一、初二年级中，组建了一支学校田径队伍，并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
1、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。
2、通过训练，巩固与提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。
重点抓短跑、中长跑、跳远、跳高、跨栏等项目的训练，以争取在吴江市中学生运动会上取得良好的成绩。
1、20xx年9月——20xx年9月。
2、假期为上午7：00——9：00下午：3：30——5：00。
3开学之后：4：05——5：10。
(1)准备阶段：
20xx年9月——20xx年1月为冬训阶段。主要是挑好有潜力的苗子，以锻炼身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧、弹跳等素质。
要求：
1、运动员准时出席。
2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生能为学校荣誉争光的思想。
3、队员之间有竞争意识。
(2)过渡期阶段：
20xx年3月——20xx年6月为过渡期阶段，根据队员的训练情况，进行分项，有针对性地进行专项练习。训练时注意运动量和运动强度，由小到大，由少到多。在这一过程中，要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高的成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。
要求：
1、运动员掌握所从事项目的运动技术、技能。
2、提高自我保护意识，避免发生伤害事故。
(3)巩固和提高阶段：
20xx年7月——20xx年8月为巩固和提高阶段，本阶段针对上阶段的运动员的具体情况，加大运动量与运动强度等的方式，来巩固和提高运动成绩。通过教练的培养，提高队员的心理素质。此外，应尽量克服炎热的天气，注意保护队员身体，避免受伤，同时，通过定期的测试来检验队员的运动技术、技能等的掌握情况。
(4)赛前训练阶段：
要求队员的训练强度不大，但运动量则再上一个台阶，赛前注意身体，进入调整阶段。
1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须以身体系统训练为主。
3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦"的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无"后顾之忧"。通过师生的共同努力，从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
田径训练计划方案篇十一
在经过长时间的体育锻炼后，我选择加入学校的田径队，开始了个人的田径训练之旅。每个星期，我会利用业余时间参加队内的训练，这让我充分感受到了田径运动的魅力和乐趣。在这个过程中，我积累了许多训练心得和体会，下面我将分享一些我的个人感悟。
第二段：提高耐力和灵活性。
个人田径训练最重要的就是提高耐力和灵活性。通过有规律的长跑训练，我逐渐增加了自己的耐力，并且在比赛中有着更持久的体能。此外，半蹲、抬腿以及伸展运动也是训练过程中必不可少的一部分。这些练习提高了我的灵活性，让我在比赛中能够更好地控制和调整自己的身体。
第三段：注意合理饮食和休息。
除了训练，饮食和休息也是田径训练中不可忽视的重要环节。对于我来说，我必须保证摄入足够的蛋白质和碳水化合物来满足身体的能量需求。合理的饮食结构能够帮助我更好地恢复体力，提高训练效果。此外，适当的休息也非常重要。经过一段时间的紧张训练后，我需要给自己足够的时间休息和恢复，以保持身体的健康和活力。
第四段：树立正确的训练目标和心态。
在个人田径训练中，我意识到树立正确的训练目标和心态是非常关键的。每个人的身体条件和潜力都是有限的，因此，我不能将自己与他人进行过于苛刻的比较。相反，我应该根据自己的实际情况，制定合理的训练目标，并在训练过程中保持积极乐观的心态。只有这样，我才能在田径训练中稳步前进，并享受到成长和进步的乐趣。
第五段：交流合作和持之以恒。
最后，个人田径训练需要注意交流合作和持之以恒。在训练中，我经常与队友进行交流和合作，共同探讨问题和解决困难。通过互相鼓励和帮助，我们能够更好地提高自己的训练水平。同时，持之以恒也是非常重要的。田径训练需要长期坚持和不断努力，只有坚持下去，才能取得更好的成绩。
总结：
通过个人的田径训练，我明白了提高耐力和灵活性的重要性，学会了合理饮食和休息，树立了正确的训练目标和心态，以及注重交流合作和持之以恒。这些训练心得和体会不仅对田径训练有着积极的影响，也对我的日常生活产生了深远的影响。在今后的训练中，我将继续努力，不断进步，实现更好的成绩。
