在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生相信自己有能力学好某门课程篇一

没有哪个人有与生俱来的创造奇迹的能力，但奇迹又是不可否认的存在。其实，创造奇迹并不难，重要的是要相信奇迹，相信自己。

创造奇迹，就要相信自己的能力。轮椅上的科学巨人——史蒂芬。霍金无疑是最具代表性的人物。他出生后曾被诊断预言活不久，但他却以瘦弱残缺的身体与病魔抗争，一直支撑到现在;他用他那颗顽强的大脑，在科学界拼出一块新的领域，这难道不是奇迹吗?翻开《时间简史》，你会惊叹于宇宙的奥妙、黑洞的神秘，相信你最佩服的，还是作者超人的智慧。如果霍金一开始就放弃自己，自甘堕落，那么人类历史又会少一位科学巨匠。虽为残疾人，但比正常人还要伟大，他，凭的是那份坚韧的意志啊!

创造奇迹，也要相信自己的实力。在去年的巴西世界杯上，一匹黑马，勇猛地闯进了前八强，一个弹丸小国，在众多大国面前毫不怯弱，敢于与它们一较高下，它，就是哥斯达黎加!对于这样一个毫不起眼的国家，这是何等的荣誉!这也是足球界的奇迹啊!但你在看到这个国家的球员驰骋在那绿茵茵的球场时，你是否能感受到它们在背后辛苦的付出，那可是洒下了无数的汗水，经历了无数的伤痛，承受了无数次的责骂，所以，它们的实力创造了这奇迹!

创造奇迹，就要相信自己的创造力。有一款手机，相信你绝不会陌生，一个被咬了一口的苹果，迅速在手机行业崛起，并占有一席之地。然而它的创造者乔布斯并没有太高的学历，可他却凭借非凡的创造力，造就了他的苹果帝国，这，也是一个奇迹啊!正是因为人类的创造力，世界迅速发展，人类文明也不断朝着高等文明迈进。

在奇迹面前，每个人创造奇迹的机会都是均等的，你只有相信自己，奇迹才会青睐你。

学生相信自己有能力学好某门课程篇二

学生天生爱幻想，脑海中有许多的奇思妙想。但随着年级的增高，发现他们都不愿在同学面前发表自己的观点，即使站起来说了，也说得支离破碎。为了让学生充分分享同学们的智慧，我想，一定要为学生营造一个浓厚的交流氛围，以此激发学生表达的欲望。所以，课伊始，我就用高斯的话导入：“‘没有大胆的`猜测就不可能有伟大的发现’。

同学们，高斯说得多好，正是有了奇思妙想，世界才会变得丰富多彩。今天，我们一起来交流我们的智慧，好吗？给你们准备十分钟。”听了我的导语，学生都跃跃欲试，在小组内自主交流起来。

看着学生热烈讨论的样子，我想：学生智慧的火花正在闪现、迸发，他们一定会想得十分奇特，讲得十分精彩！对他们的担心十分多余？作为教师，应该充分相信自己的学生。

学生相信自己有能力学好某门课程篇三

在生命的调色板上，人人都希望自己是个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩，但是，在我们的生活中却有很多人连拿起调色笔的信心都没有，又怎么谈得上描彩绘色呢?因而，今天，我想对同学们说：“相信自己，别说你不行。”

有些同学也许会反驳我，可是，我并没有认为自己不行啊!那么，请大家看看我们学习、生活中的几个片段：比如课堂上老师提出一个简单的问题让你发表自己的意见，你谦虚地摇摇头，说：“我不行。”当家长表扬你勉励你时，你别别扭扭地说：“我不行。”不知大家是否从这儿找到了自己的影子。

人生是不可能一帆风顺的，谁一生下来就会说话，会走路呢?每个人都要从积累与磨练中逐渐成长，所以请相信，路是人走出来的，别说你不行，课堂上，请勇敢地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你能勇敢地站起来，就已经成功一半。体育场上，请不要因为害怕失败而退缩，没有经过失败洗礼的人，永远不能成为生活的强者。在别人的表扬声中，请不要否认自己曾为此付出的努力。说不行是因为担心失败，其实失败并不可怕。只要你有自信去面对它，挑战它，那么，当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的只是个纸老虎。

21世纪需要勇于开拓、勇于进取、勇于创新的人，这人首先要具备的素质便是自信。畏畏缩缩，犹犹豫豫的作风将为时代所淘汰。作为新时代的建设者，我们要勇于挑战困难，发出自己的光和热，谱写壮丽的人生篇章。

“自信人生二百年，会当击水三千里。”让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活。虽然，有自信不一定会赢，但失去了自信就一定会输，同学们，请相信自己，别说你不行。

学生相信自己有能力学好某门课程篇四

莫言获奖后，说：“惊喜而惶恐，惊的是没想到，喜的是果真给了自己，惶恐的是担心有了这层光环后，会有“这是正规的比赛，绝对不是什么小儿科！”但照样还是无济于事。随后的几天，我又陆陆续续将此事告诉给了亲朋好友，但他们大多抱着怀疑的态度，甚至有人直接就劝我说：“别太关心这个呢，你想想，这种天上掉馅饼的好事，怎么可能发生在你身上呢？还是赶快做点正事比较好呀！”

我当时真是既愤怒又生气：“这帮人，就知道挖苦人，等到了七月二十八日，我们走着瞧，我坚信我一定会得奖的！

功夫不负有心人，颁奖前的喧嚣已然过去，已经到了二十八后九点，我怀着激动的心情来到了市文化广场，看见颁奖台上宏伟的气势，我更加坚信：这次特等奖我是拿定了！果然不出所料，我确实是特等奖，并顺利赢得了奖品，相信自己，辛苦总会有回报！

走自己的路，让别人说去吧！人生只掌握在自己的手中，而非他人所管，如果连自己都不相信，又怎么会取得成功呢？“自信人生二百年，会当击水三千里。”相信自己，成功的钟声已经“当……当……”地敲响！

昨天属于历史，明天是个未知数，惟有今天把握在我们手里。手心上是天，手背下是地，握起拳头就是你自己，。命运就掌握在我们自己手里，关键看你是否能做好准备，相信自己，把握好时机。

相信自己，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇，普天之下的同胞们，相信自己吧！

学生相信自己有能力学好某门课程篇五

流流动动，动动流流；虽然没腿，流遍五洲。你知道这是什么吗？没错，这就是水。

水是一种无色无味的透明液体，它广泛存在于我们这个星球上。地球上不仅有十分之七的面积是被海水覆盖，还有大量的高山积雪、河流、湖泊和丰富的地下水存，才使地球成为千万星球中的佼佼者。

地球上之所以有种类繁多的生物存在，正是因为地球上存在大量的水、氨、氢、二氧化碳等，才形成今天这样一个五彩缤纷的世界。

水，哺育着生命；水，滋润着大地。它是人类的朋友；它是人类不可缺少的物质。没有水，生命即将灭亡；没有水，植物不能生长；没有水，地球将像沙漠那样只有太阳的光芒。有了水，人们才能饮用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生长；有了水，地球才充满能量。

水是构成人体的重要成分，约占人体体重的百分之六十到七十。血液中含水量达到百分之九十以上，因此如果大量失去水分会导致死亡。我们进食后，吞、消化、排泄废物等，每个环节都需要水的帮助才能顺利进行。

水，哺育着生命；水，滋润着大地。它是人类的朋友；它是人类不可缺少的物质。没有水，生命即将灭亡；没有水，植物不能生长；没有水，地球将像沙漠那样只有太阳的光芒。有了水，人们才能饮用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生长；有了水，地球才充满能量。

节约用水吧，如果你现在浪费，到你失去水将面对死亡的时候，你才会后悔。

学生相信自己有能力学好某门课程篇六

在生命中，有大大小小的事需要你完成。俗话说:“明日复明日，明日何其多。”在生活中，作业、学习就是你的一部分，你要按时完成。

从前有个叫小明的同学，他在学习上从不认真，总是想着去偷懒。今天是周六，小明的老师布置了很多作业，作业有各种各样的。多到像高山那样高。这时，小明想:哎呀!这么多作业怎么能写的完呢?要不先玩一会儿再写吧!反正现在还早着呢!我有一天的时间写，不用担心。说罢，他的邻居同学也来找他玩儿了，他大声对小明说:“下来咱们一起去玩儿去，不用写作业了。”小明本身很想玩，又听到了同学的诱惑，便跑去玩足球了。

小明玩了回来，就已是下午六点了，可是小明作业还没有完成，怎么办呢?小明想，反正明天写也行，说罢，他又去客厅看电视了，一看便是十二点了，小明入睡了。

第二天，小明一早起写作业，可发现今天也有今天的任务，哎呀!完了!作业更多啦!小明赶紧补作业，却发现时间不够了，一多写，小明被作业的多晕了。

上学了，小明，因为没写完作业而被老师批评这时，小明才意识到“明日复明日，明日何其多。”的含义。从此，小明每天按时完成作业。再也不偷懒了。

作者：陈雯婕。

公众号：你好语文。

学生相信自己有能力学好某门课程篇七

星期五上午第三节课，我们五年级开展了“相信自己，给力明天——争当优秀毕业生动员大会”活动。活动全程激动人心，令人热血沸腾。当然，我们也是隐隐有一种想哭的冲动。

活动中的项目很多，其中最重要的就是武术操表演，大型手语操“我相信”表演，每个班的承诺，和校长、五年级组长的讲话。而五年级组长何老师的讲话令我非常非常非常感动，非常非常非常想哭！

一、把简单的事情天天做好。其实生活中，没有什么事情是很难的，大部分都很简单，所以这一条做好非常容易。

二、坚持每天进步一点点。在这最后四个月里，只要每天进步一点点只要每天都进步一点点点点，这些进步就会积少成多，造就优秀的你！

三、把最美好的形象留给母校。有这一句话：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”只要完成第二条，就可以给学校增光添彩！

离开母校是件令人悲伤地事情，可是进入初中，体验新生活却是一件很快乐的事情。四个月后，我们将会悲喜交加的离母校，进入初中。但愿我会比较开心吧！

学生相信自己有能力学好某门课程篇八

这个问题谁来答?我来！我来！班里只有我举手、第一个叫，而且举得最高，叫得最响。

其实，我原来是一个很胆怯的女孩。

以前，我很怕面对众多人的.眼睛。有一次，老师想在班里选几个人去参加演讲，老师用轮流在讲台上演讲的方式来决定。我一听，腿抖个不停，怎么办?我希望老师不要叫我。可不巧的是，老师第一个就叫我。我原本红润的脸霎时间变得苍白，我用颤抖的双腿一步步走上讲台。我一上讲台，就用恳求的眼光望着老师。老师的眼里充满了鼓励、信任，我只能硬着头皮去面对。刚刚开口说两个字作文，就支持不住，扑通一声，坐在了地上，哇-地一声，哭了起来。大部分女同学都上来安慰我、劝我，还有几个女生都哭了。男生有的是很诧异，有的若无其事，有的傻愣愣站在那儿，还有的用鄙视的目光望着我。甚至有一两个男生跑过来奚落我：哼就这样?真是胆小！亏老师还这么信任你真是白费了老师的信任！胆小如鼠哦，不！连鼠都不如！切老师摇着头叹着气，对我很失望。

以前现在，我变得很大胆了，敢面对众多人的眼睛，敢向别人展示自己的才华，敢现在，我相信我自己了！

朋友，相信自己，一定要相信自己。