学校先进事迹材料 学校后勤个人先进事迹材料材料(大全11篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
学校先进事迹材料篇一
时值年终,回顾过去一年来的后勤工作,在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下,后勤工作取得了很大的成绩,如质如量地完成了年初制订的工作任务。现在,我将20xx年学校后勤工作总结如下,敬请各位提出宝贵的意见。
一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。
严格履行工作计划,按照先计划,后审批、再支出的报批监管制度,使物品利用率达到了极限,各项费收工作严格执行物价部门的收费标准,学校各项开支合理,并做到了定期向学校党委汇报财务运行情况。
二、加强了生活服务中心管理,加强工作总结,工作人员的服务意识得到了进一步加强。
后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨,坚持“安全第一、服务第一”的原则。年初,对从业人员进行严格把关招聘,并从卫生监督所请来专业人员对他们进行严格的岗位培训。认真学习《食品卫生法》,进行身体体格检查,制订了《从业人员奖罚条例》。每月在学生中对食堂工作人员进行一次民意调查,了解学生意见,及时解决食堂中存在的各方面问题。食堂卫生我们都严格把关,做到了每天一小查每周一大检查,不符合卫生标准的每天在黑板上公布、批评。为了让学生吃得放心,期初,我们就与供货商签订了产品供销合同,建立了食物台帐,完善了各项制度,完全杜绝腐烂变质的物品进入食堂。
三、校产管理进一步加强。
采购的物品,先交保管入库。出库时,须先办理领发、签字手续,严格把握了价格关、质量关、数量关,并建立了完整的实物明细帐。班级校产管理也井井有条。期初,后勤处负责配齐各班学生学习生活用品,并作好登记,与各班班主任签订财产管理责任状,每月检查一次,责任到班,班级责任到人,并逐月公布检查情况,做到了无故意损坏、失窃现象,使校产损失降到了最低限度。
四、加强了校园绿化美化力度。
学校花卉苗木工作人员工作认真,吃苦耐劳,保证了学校重大活动、重大节日花卉摆放整齐、规范,学校整个绿化面积己达到了60%以上。
五、争取领导重视,搞好了学校的基建维修和添置工作,改善了办学条件。
学校领导一班人团结协作,奋力拼博,在方书记、胡校长、陈校长带领下,在教育局大力支持下,多次跑省、市、县各级政府,争取各项政策重视,功夫不负有心人,我校今年共争取经费100多万元,这些经费我们全用在改善办学条件上。今年我校共添置仪器设备、教学用具100多万元,新建了一栋高标准男生宿舍楼,维修了生活服务中心的小屋面,新建了1000多个平方米的乒乓球场。为了便于学生实验实习,后勤处与教导处共同配合开发了学校创业一条街,学校的办公条件得到了大规模的改善。
六、学校勤工俭学逐步走向完善。
目前,学校勤工俭学项目主要有生活服务中心、花卉、苗木中心、商店、猪场、勤工俭学基地70多亩。每年为学校创收100多万元,人均收入达320元。大大改善了教职工的福利。
总之,在过去的一年内,后勤处做了大量工作,当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内,我们将继续发扬团结协作、勇于拼博精神,始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨,百尺竿头,更上一层楼。
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学校先进事迹材料篇二
我叫陈欣萍,是我校一名学生,在学校我能够尊重师长、团结同学,不迟到、不早退、不旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,团结同学,是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作,对班里的工作积极主动,认真负责,有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
我在学校就读其间,能模范地遵守学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步,时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己,以身作则。
我以“没有最好,只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己,学习态。
度严肃认真,学习目的明确。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上学校以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全班之首。然而,我虽然取得的了如此喜人的成绩,但从不骄傲,反而更加刻苦、认真。我经常说:“做最好的自己”。
我不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,我总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;我见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,我才继续复习。虽然我牺牲了许多时间,但是我还是挺高兴地,毫不介意。
作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年.我爱好广泛,乐于助人,课下努力发展自己各方面的才能,在绘画,写作,体育等方面都小有成就,我还富有爱心,乐于参加公益活动。在今年的汶川大地震后,除了参加学校组织的献爱心活动,自己也能够通过各种方式参与向灾区人民献爱心.比如参与爱心储蓄,生活中尊老爱幼,互帮互助.在校内外始终坚持学雷锋行动,持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖,平时,在学习上也努力帮助困难学生.
我作为值日班长,知道以身作则,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,我就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但我毫无怨言,我会对自己说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜矣!
我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样的好少年。
学校先进事迹材料篇三
王xx,男,汉族,xx县xx小学小学xx(4)班学生,班级的劳动委员,也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱学校,勤劳纯朴,尊老爱幼,乐于助人;他热爱学习,刻苦努力,成绩优秀;他热爱劳动,工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员,王x同学每一天都是最终一个离开教室的。尽管并不是他值日,他也会主动留下来和同学们一齐打扫教室清洁,打扫完他还认认真真的检查几遍,看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责,xx(4)班的教室一向是窗明几净,连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。
学校东侧围墙有一排水池,目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内,堵塞了通水管,污水浸湿了通往厕所的路,其他同学都纷纷掩鼻疾走。王x同学带着班上环保小组的成员及时赶来,立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子,索性把鞋脱了;当有些垃圾怎样也扫不出来的时候,他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打扫干净了。劳动结束后,环保小组的成员意识到,每一天这样打扫并不能真正解决问题,应当告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是,他带着环保小组的成员组织了一次“异常行动”,课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾,从我做起”的宣传。经过一周时间,水池里乱扔垃圾的同学少了,过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼王x他们为“卫生小天使”。
xx(4)班负责体育场卫生,无论是在寒冷的冬天,还是在炎热的夏天,王x始终带领同学们尽职尽责地打扫,并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象,他都能及时制止,并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员,无论在什么时候,也无论在哪个班级的分担区,只要发现有纸屑等污物,都能弯腰捡起,并投放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自我应有的力量。在辅导教师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区,做环保卫士”的中队活动,宣传环保的重要性,讲解垃圾的分类,提出建立废纸、塑料制品回收箱,以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”
20xx年5月5日,学校少先队大队提出了创立“xx小学红领巾环保安全路”的决定,面向四、五、六年级招募环保小卫士。当通知刚刚发出,王x就第一时间报名参加。“红领巾环保安全路”是学校北侧的街道,走的人很多,丢的垃圾也很多,打扫起来并不是一件容易的事。王x同学发扬了不怕苦、不怕累的精神,积极到红领巾环保安全路打扫,有些藏在灌木丛中的垃圾,扫不出来,他就用手捡。有时,还没有轮到他们班打扫,他也自觉下去清扫垃圾。王x有句话是这样说的:“此刻,看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳动下,“xx小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌,既美化了学校周边环境,也为麟游创立和谐社区贡献了小小的一份力量。
王x就像一只可爱的小白鸽,飞到哪里,哪里就多一片绿色,添一份生机。教师和同学们看到王x就亲切地称呼他:“环保小卫士。”在家里,王x也积极宣传环保,父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头,会立刻跑过去关好;看见有人随手扔垃圾时,会立刻把他丢掉的垃圾捡起来,还会告诉他们,再也不能随手乱扔垃圾了。王x同学爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏,进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他,就笑着说:“我们的环境管理员来。”
王x告诉教师:环保精神是激励着我;我应当为保护环境做一点事,使地球永远美丽!王x,一个真正的环保小卫士!王x在仔细的捡垃圾,捡完垃圾了,王x和队友们一齐归来,垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了,王x赶忙和同学一齐清扫。
学校先进事迹材料篇四
为进一步推进精准扶贫工作,有效促进有劳动能力贫困人员转移就业,实现“就业一人,脱贫一户”的就业扶贫帮扶目标,积极搭建用人单位和求职者的双向交流平台,郁南县于20xx年2月8日(农历正月十二)分别在在县城文体广场和连滩镇张公庙广场举办郁南县20xx年“南粤春暖”企业现场招聘会。
本次专场招聘会由县政府主办,县人力资源社会保障局承办,佛山市人力资源社会保障局、佛山市扶贫办、县扶贫办协办。活动当天,场内人头攒动、气氛热烈,挤满了前来求职的群众,他们认真了解这些企业情况,选择适合自己的岗位进行应聘。来自本县以及佛山市72家知名企业到现场招聘,并提供了4987个就业岗位,据不完全统计,两场招聘会共吸引5000多人进场,其中到场参会的贫困户共800多人,初步达成就业意向的有1300多人(贫困户劳力396人)。此外,招聘会现场还专门设置政策咨询点,现场为有创业愿望的`扶贫对象积极推荐就业创业项目,宣传免费培训政策。
据了解,该县一直致力于农村富余劳动力特别是贫困家庭的劳动力转移就业,已连续五年举办此类招聘会,尤其是在去年实施精准扶贫以来,该县出台了《鼓励贫困户家庭劳动力劳务输出的实施办法(试行)》,更是吸引了大批建档立卡贫困户劳动力参与应聘,累计到2016年底止,全县建档立卡贫困户劳动力共有1800多人实现劳动力输出,预计需要发放奖励金约36万元,既拓宽了贫困户就业门路,也助力了贫困户的稳定脱贫增收。
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学校先进事迹材料篇五
小红,女,中共党员,助理研究员,现任财务与会计学院教学秘书,财会学院教工党支部宣传委员。曾参加福建省高等学校教育管理人员管理课程进修班,高效能人士的七个习惯等岗位培训,完成一项省级大学生创新创业项目,完成一项闽南理工学院教学改革与研究项目,公开发表cn论文3篇;本科学报文章1篇,工作业绩突出,先后获得2015-2016年度闽南理工学院优秀共产党员,2019-2020年度抗击新冠肺炎疫情工作先进个人。
从2014年至今加入财会学院以来,作为一名中共党员,她自觉加强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自2015年底当选支部宣传委员以来,不断改进工作作风,协助支部做好党员发展材料及支部会议记录的汇总及录入工作,做好组织生活会的组织工作,尽职尽责完成领导交代的各项事务。在财会学院上下积极申报福建省“三全育人”试点院系项目时期,她身为一名教育管理人员自觉参与到教育思想大讨论中,利用碎片化的时间自主到学习强国平台中进行党性思想提升;做好本职工作的同时,参与到石狮国税局的志愿者行动,将“三全育人”工作思想落细、落小、落实,努力做到“理想常在,党性常驻,宗旨不变,本色不褪”。
疫情期间毕业生的线上答辩工作也是重中之重,财务与会计学院自四月底以来多次召开线上答辩的培训会,她自觉自动承担起我组学生的答辩流程培训工作。对毕业生的线上培训存在的问题进行一对一单独辅导,多次调试学生设备到凌晨,确保了本小组的学生线上答辩顺利而有序的完成。完成疫情期间线上教学工作的同时,她还参与了疫情期间教材邮寄工作,按照疫情防控工作标准,在2020年4月22日-4月23日期间配合财会学院将共计23058册的教材发往1281个学生手中。在一次次地分拣、校核、装袋、打包、贴单、搬运教材中,感受学校全面全力满足诉求、全心全意服务师生的育人情怀。
在学生返校前,配合教务处做好学生线上线下课的课时的衔接的排课工作,按照学校的指导性意见,反反复复优化课表,自觉主动加班加点协调排课当中遇到的种种难题,在各方积极配合下,财会学院在校生每个行政班每周周课时都达20学时以上,确保学生返校后将线上线下重点知识充分掌握。疫情也阻挡不了期末工作的来临,在学生返校前,已完成我院22门考试课的期末试卷汇总上交工作和期末考务相关协调工作。在学生返校后,在做好线上线下串讲排课工作与串讲工作量计算的同时,组织了全体准毕业生进行了通识课与创新学分的宣讲会,通过介绍财会学院创新学分的认定流程和通识课选课注意事项,让学生拥有了一个与学院办公室交流的平台,让学生了解了学涯规划的重要性,让学生提前一学年了解毕业资格审查工作关系到每一位学生学历学位的取得。此项工作的开展,体现了我院在疫情防控常态化下,对学生返校后第一课的重视,与此同时,学生更加明白了学涯规划的重要性。
做好服务育人工作,任重而道远。多年来,小红同志根据形势发展不断地完善学院资助制度,创新服务育人模式,总结过往,形成了自己独有的工作方法。清代袁枚诗曰:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。教学秘书这份工作,琐碎中略带不起眼,她能处理好每一个繁琐的事物,同时以小见大,把握教学运行基本规律,本身也是自我能力也得到了升华。
学校先进事迹材料篇六
值此“五四红旗团支部评选”活动之际,湖北三峡职业技术学院机械制造系,机械制造与自动化六班团支部全体团员郑重地向我系团委申请“五四红旗团支部”荣誉称号。
我班团支部工作思想汇报:
积极落实院团委、系团委下达的各项指示、任务,认真贯彻各级党团会议精神。
全心全意服务同学,维护同学切身利益。丰富团员青年的课余生活,加强思想道德教育,陶冶情操。
配合班委会做好各项班级工作,充分调动同学积极性,维护班级团结,树立优良团风、班风、学风,增强班级凝聚力。
在深入贯彻团中央和团省委的方针政策和工作指示,积极开展各项团学活动,配合班委搞好班级工作的同时,通过团干、班干和全班同学的共同努力,我班团支部在团风建设、学风建设、队伍建设、阵地建设等方面取得显著成绩.
入校以来,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,学习党的最新理论成果;并积极开展学习了“永远跟着党走”的主题班会,统一全体成员的思想认识,保持团员的先进性;鼓励团员青年主动向党组织递交申请书,积极向党组织靠拢。我班自去年至今进院,系党校培训和入党积极分子的人员名单如下:
xxx。
作为21世纪中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加强和改进大学生思想政治教育,提高思想政治素质,是党中央国务院的一项重要工作,也是未来共青团工作的中心任务之一。我班团支部作为团组织的一部分,有责任、有义务贯彻团中央的工作精神,落实院团委、系团委的相关文件精神。
学习是学生最重要的任务之一。在注重加强团员青年思想教育的同时,我班团支部也积极为同学们的学习提供平台,努力营造一个健康有序的学习环境和良好竞争氛围,人人都树立起一种竞争和忧患意识,相互激励相互帮助,形成了"比、学、赶、帮、超"的良好学风,各项工作一直是积极的开展。
1.开展经验交流会。
在开展经验交流会上,我们从不一味地追求数量,而是从实际情况出发,针对同学们在大一时对大学的学习生活以及英语三级考试经验的缺乏,我们主动与大二、大三的学长,学姐取得联系,先后两次邀请他们到给我们班的班干讲解一些过级经验,然后班干在和班上同学讲解学姐学哥所传授的经验,形式上也不再局限于将学习方法纲纲条条添鸭式地传授,而是结合自身经历与我们同学互动交流,这种交流会对学习成绩的提高起到很大帮助。不仅如此,班上学习成绩优异的同学还经常主动为其他同学介绍方法、对个别同学进行辅导,在班级形成了互帮互助的良好学风。
2.素质拓展。
在学好专业知识的同时,我们还注重同学们素质的拓展,团支部鼓励、带动同学积极参加院、系的各方面的比赛。在院级、系级活动中都活跃着我们09级机制六班同学的身影。
工作中我们首先加强了团支部班子建设,一是配齐配全班子成员,做到事事有人负责,人人有事可做;二是加强班子成员的学习教育,提高班子成员的领导水平;三是加强制度建设,狠抓制度落实,加强计划性,避免工作上的随意性,使各项工作有条不紊、按部就班地推进我班团支部将成员分成4个小组,每组11-12名同学。每次开展活动,我们都会以团小组为单位,这样不仅有利于班级活动和团务工作的顺利开展,使其更具灵活性、可操作性,而且能够在小组间形成良性竞争的局面,增强了我班团员青年的团队精神、班级凝聚力。
在加强团支部班子建设的同时,我们也充分发动品学兼优、德才兼备的同学参与到院级、系级的工作事务中,为学院的建设提供人才支撑。其中院级机构中有:吴贤成任院团委组织部干事;徐程任院团委青年志愿者协会社会实践部部长;孙国元任我系团学联社会实践部助理部长;徐芳芳任我系团学联组织部干事;段海兵我系团学联文艺部干事;杨玉杰任我系团学联社会实践部干事;刘汉华任我系团学联文艺部干事。可以说我们09级机制六班团支部已经成为了学院各方面建设的中坚力量。
自去年以来,我班团支部积极开展院,系下发给我们的各种活动,于此同时,我班还自己组织和开展了许多其它活动,在一定程度上丰富了同学们的`内涵,也让他们学到了很多知识。
学校先进事迹材料篇七
为贯彻落实县委、县政府关于《__县扶贫攻坚三年行动计划(201_-)》的文件精神,根据“一进二访,精准扶贫”的有关要求,我们把“教育扶贫”作为“扶贫攻坚”的优先任务和教育事业发展的重点工作,将“助学一批”和“驻村帮扶”有机结合,以点带面全面铺开扶贫工作。现将201_年扶贫工作开展情况汇报如下:
一、基本情况。
我县“助学一批”扶助对象共计1016人。其中,县内就读学生598人,县内入园幼儿80人,在读大学生35人,县外就读幼儿和学生250人,暂未入园47人,九年义务教育阶段因贫失学1人,“两后生”5人。
在我县13个“省定”贫困村中,我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。
二、助学一批抓落实,技能富民有成效。
(一)摸清底子,明确工作目标。
根据县扶贫办提供的“助学一批”名单,我们要求对应学校借助村委会力量,对受助对象再次进行人员信息核实。在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料,并根据实际情况进行动态管理,最大程度发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作有序实施。
(二)健全机构,制订三年规划。
为确保教育精准扶贫工作有效开展,我局成立由党组书记、局长齐满珍同志任组长的教育扶贫工作领导小组,领导小组办公室设在学生资助管理中心。我局还制定下发了《__县教育精准扶贫规划(201_-2017)》和《__县教育行业扶贫二0一六年度实施方案》,全县各学校向县教育局签订并递交了工作责任状,确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(三)围绕目标,狠抓工作落实。
1.实施精准资助,不让一个学生因贫失学。从学前教育到高等教育的各个阶段,我们都按照国家相关政策规定,对每一个贫困学生(幼儿)予以资助,确保不让一个学生因贫失学。201_年,全县共发放助学金770.14万元,惠及贫困学生8412人次。在县内就读的678名“助学一批”贫困学生和幼儿中,有552人获得资助。其中,受助学生515人,受助幼儿37人。此外,我们竭力争取国家倾斜支持,引导社会各界捐资助学,多渠道筹集贫困生资助资金;积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。
2.做好控流保学工作。关注每一位学生(幼儿)成长,加强学籍管理,防止学生(幼儿)辍学、流失,确保他们顺利完成义务阶段教育和高中阶段教育。设立贫困村学生专项招生计划,支持贫困地区学生就读普通高中或中职学校。实施“一人一案”,安排未入学适龄三类残疾儿童少年接受教育,通过特殊教育学校、普通学校随班就读、送教上门等措施,切实提高三类残疾儿童少年入学率。
3.开展贫困生职业学历教育。通过定向委培等方式,帮助贫困生完成中专以上职业学历教育,实现就业脱贫。做好了家庭贫困大学生就业帮扶工作。县职教中心设立学生就业处,对家庭贫困大学生给予就业指导,对需要进行职业岗前培训的大学生提供短期培训,提高他们的职业素养和就业能力,保障家庭贫困大学生及时充分就业。
4.实施技能人才教育培训工程。认真贯彻落实《湖南省农村中等职业教育攻坚计划(201_-2017)》,加快发展现代职业教育,全面提升职业学校综合办学水平。县域职业教育纳入__市职业教育统筹规划,根据县域经济发展实际,支持建设汽修、酒管、服装设计、海员为主体的3-4个特色专业群,适时有效调优专业,提高了职业学校的核心竞争力。继续实施中等职业教育免学费政策和国家助学金制度,建立“一家一”助学就业档案,深入推进“一家一”助学就业。积极引导“两后生”、青年农民、城乡劳动者等接受中等职业学历教育,对建档立卡农村贫困家庭分期分批开办养殖、种植等培训班,实施“一户一产业工人”教育培训计划,切实提高了贫困人口就业、创业能力,增强了脱贫致富的造血功能。
三、驻村帮扶出实招,精准扶贫见实效。
(一)高度重视、认真落实。
对于精准扶贫工作,我局高度重视。一是宣传到位。我局利用教育信息网、月工作通报及qq工作群,将县委、县政府的决定要求及时宣传到位,让教育系统人人都知道精准扶贫及其工作要求。在201_年11月6日召开的教育系统精准扶贫动员大会上,号召全系统人人参与,个个参战。二是领导到位。成立了以局长为组长的扶贫领导小组,派出精兵强将为工作队员,与市后盾单位一道进驻李家村,认真扎实开展扶贫工作。每月召开一次党政会,听取扶贫工作队的工作汇报,研究部署扶贫工作。201_年11月30日,我局召开了精准扶贫工作布置会议,局党政班子、局机关及二级机构干部80余人参加了此次会议。会议上强调要在扶贫、扶知、扶智上,帮助贫困户早日实现脱贫致富。三是落实到位。201_年10月26日,__市人大会鲁立彬主任主持召开了精准扶贫调度会,对精准扶贫工作进行全面安排部署,所有后盾单位及相关乡镇负责人均参加了此次会议。遵照会议精神,我局牵头先后召开了三次精准扶贫协调会议,全面协调扶贫工作。思想上的高度重视,行动上的认真落实,为我局精准扶贫工作奠定了坚实的基础。
(二)扎实调研、精准识别。
遵照__市人大会鲁立彬主任“走遍李家村的山山水水、访遍李家村的组组户户”的工作要求,201_年11月5-7日、13-14日,市、县两级扶贫工作队两次进驻龙门镇李家村,开展了为期5天的调研工作。工作队分三组实地踏查了李家村的村级公路和其他基础设施,走访了所有由村镇两级提供的贫困户和大部分未纳入贫困户的农户,专访了有一定规模且有种、养殖经验的村民;召集了村民代表座谈,与村民贴心交流,全面摸底;组织了扶贫工作队员研讨会,对走访的每家每户的情况进行研讨分类,对村支两委和村民提出的每一个问题进行分析研究。对照国家关于贫困户的确认标准,初步确立了26户贫困户名单,并将其再次交由村民大会表决确认。201_年11月10日,李家村根据相关程序召开了村民大会,经村民投票表决最后确定,__县龙门镇李家村贫困户为19户。
(三)结对帮扶、责任到人。
按照市、县、乡“一村一扶贫工作队、一户一帮扶责任人、一户一帮扶档案”、“单位到村、干部到户、责任到人、措施到位”的要求,由五个后盾单位结对帮扶,确保每户贫困户有2名以上干部帮扶,并建好档。对前期识别出来的贫困户口,建立精准扶贫对象管理档案,实现户有卡、村有册、乡有档,建立了贫困对象推出机制,实行贫困人口动态管理。以户为单位,了解贫困户当前急需解决的困难和问题,算好时间账、经济账,找准脱贫致富的路径,按照“一户一策”制定年度目标、阶段计划和帮扶措施。每户每年的扶贫工作情况纳入这户所有帮扶责任人的年终考核,将扶贫工作情况和效果作为年终考核的重要依据。
(四)因地制宜、科学规划。
扶贫工作队通过近两个月扎实的调查研究,形成了比较完善的调研工作报告。在此基础上,我局因地制宜、初步制定了精准扶贫工作规划。
一是确定了结对帮扶到村到户、扶持生产和就业发展到村到户、教育培训到村到户、农村危房改造到村到户、基础设施建设到村到户、文化惠民工程到村到户、医疗救助扶持到村到户等七大工作任务。
二是制定了组织协调到位、资金筹措到位、综合帮扶措施到位、项目监管到位、基层组织服务到位、宣传提炼总结到位等六项保障措施。
三是出台了《龙门镇李家村结对帮扶到村到户实施方案》、《龙门镇李家村扶持生产和就业发展到村到户实施方案》、《龙门镇李家村农村危房改造到村到户实施方案》、《龙门镇李家村教育培训到村到户实施方案》等四大方案。
四是制定并通过了《龙门镇李家村精准扶贫三年攻坚规划(201_-)》,为三年的扶贫攻坚打下了坚实的基础。
五是认真完成了相关工作任务:
1.完成了结对帮扶、建档立卡工作,帮扶责任人与贫困户面对面沟通,交换意见。完善了贫困户分批次、分类别进行扶贫和脱贫的规划。
2.筹措资金25万元,帮助李家村完成李家村――醴陵1.2公里道路硬化,已竣工。
3.沟渠改建水利建设项目已动工。
4.为改善村容村貌,签订了环境卫生治理承包合同。
5.确定4户为20农村危房改造项目。
6.向全县教职工发出“精准扶贫”爱心捐资倡议书,共收到爱心捐款173340.7元,所捐善款全部用于帮扶贫困户家庭。
7.由机关干部职工个人出资帮助李家村贫困家庭销售茶油1000余斤,解决当地土特产销路难问题,帮助贫困户增加经济收入。
8.为保障贫困户家庭欢度祥和的春节,年前逐户上门进行慰问并发放慰问金及物资5.2万元(包括现金元/户,棉被1床/户,还有米、油等食品),同时向学校捐赠床铺、课桌等物品共计两万余元。
年是打好脱贫攻坚战的开局之年,在新的一年里,教育扶贫工作将以群众满意度为衡量标准,创新工作方法,提高管理水平和服务质量,狠抓资金落实和监督检查,努力做到资助对象准、资助效果好、社会评价高。
学校先进事迹材料篇八
xxx是长春市宽城区兰家镇中心小学校一名优秀的共产党员,在学校担任安全主任一职。平时不苟言笑的他在工作中严谨细致、一丝不苟,对群众温暖如春、耐心体贴。少言寡语的他在工作中对年轻教师总是积极地发挥“传帮带”作用,经常和大家一起分享好的学习方法和工作经验。
三月的长春,乍暖还寒。正当万物蓄积待发之时,新冠疫情骤然降临。2022年3月8日,长春市宽城区兰家镇中心小学校在接到上级要求各单位派工作人员下沉到社区参与全员核酸检测工作任务后,xxx主任第一时间向学校报名,主动请缨:“我是一名共产党员,这时候,我不上,谁上!”实实在在的话语,是他的铮铮誓言!
经历了2020年抗疫的他,深知战事吃紧,如何做好保障工作、如何守住卡点线、如何让大家能够更好地支持和配合等等问题浮现在他的脑海里。
从请缨时刻起他就做好随时冲到抗疫一线的准备。3月8日刚刚踏进家门,就接到下沉新兴路社区的任务。他毫不犹豫地奔赴现场,做起一名维持秩序员。“请大家保持距离,打开吉祥码。”他一边组织队伍有序前行,一边温馨提示被检人员。在又黑又冷的户外一站就是五个多小时。从3月8日至3月10日,他在新兴路社区维持核酸检测现场秩序、录入信息工作。哪个岗位工作吃紧他就毫不犹豫地冲在前面。连续几个工作日下来,他眼睛里布满了血丝,双腿酸疼无比。已经五十岁的他不说苦、不怕难。工作时顾不上喝水,有时深夜了还不能吃上一口热餐。但每次领导问他怎么样时,他回答的永远是“没事”两个字!两轮检测中间的休整时间,他还不忘询问:学校(被安排成检测点)是否有事儿,我能帮忙做点什么。于是,他又默默地奔走于学校、检测点之间为志愿者送通行证,送防疫物资。
抗“疫”工作不断变化,xxx向党支部表示“哪里有需要,我就去哪儿,哪里最困难,我就去哪儿!”。3月11日他又被分派到万隆银河城二期门岗卡点值守。每天一大早天还微微亮,他顾不得寒冷,早早起来提前到岗。在岗位上细致、耐心地完成一天的工作。“您好,请问您是从哪儿来?准备到哪去?请出示吉祥码、行程码。”为了把过往车辆、人员排查到位,xxx总是一遍又一遍不厌其烦地重复这样的话。在这个户外卡点一站就是12个小时,一干又是3天。
哪里有难事,哪里就有他的身影。他始终在防疫一线坚守岗位不退缩、勇于担当战疫情。他认真的工作态度,忘我的工作精神,感染并鼓励着和他并肩作战在一线的逆行者。
大事难事见担当,危时急时显本色。没有什么豪言壮语,也没有什么惊天伟业,有的只是以单位为家,以岗位为站位,以实干践行初心,以行动担当使命。这就是一名老共产党员在用实际行动践行着自己的初心和使命!
学校先进事迹材料篇九
带着对未来的希望我踏进了梦寐以求的大学,但心里还是有莫名的愧疚,愧疚父母在我高中三年的辛勤付出,愧疚家里为筹集我的学费的坎坷经历。然而欣喜的是我申请到了国家助学金,感受到了社会和学校的关爱,这笔善款在解决我的`生活困境上发挥的作用无疑是巨大无比的。我和家里人都十分惊喜也十分感激国家对贫困家庭的帮助和无私奉献。所以立志成才、心存感恩,传递温暖便渐渐成为我对自己未来的期许。
一直很赞同“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话。所以从入学至今,“自强不息,止于至善”的校训铭记于心以激励自己努力学习、力争上游。教学楼、食堂、宿舍三点一线已成为自己的常态。除了认真学习自己的专业知识外,自己也利用课余时间参加勤工助学,希望减轻家里的负担同时磨砺自己的意志。在系内勤工助学岗位中,我一直在西五水房打工,两年内我从不间断,风雨无阻为同学们服务。我成绩一直名列前茅,大一大二连续两年获得了国家助学金以及国家励志奖学金。所以,我相信只要自己合理安排自己的时间并且真心付出,我们可以很好的利用大学的丰富资源来提升自己。此外,在学校的校内实习中我也取得了优异的成绩,还陪同烹饪专业的学生一起参加“全国烹饪技能大赛”取得了一定成绩。
努力学习的同时我不忘参加学生会的工作来提升自己,在班级我担任生活委员,在系内是教管部的成员,一直以来都以勤勤恳恳的态度做事、踏踏实实的原则做人,得到同学和老师的肯定。在这一路征程中,自己逐渐克服了害羞、怯场的心理,渐渐成为一个自信、开朗的我。也许,很多农村出来的男孩都会有自卑、语言表达能力不好的缺陷,因此我认为参加学生活动真的是一个让我们塑造全新自我的途径。在做学生工作中,有坎坷、有辛酸、有误解,但是从中让我汲取了许多人生财富。
学校这两年中,让我印象最为深刻的是大二自食其力、艰苦奋斗的日子。在大二期间,虽然我申请到了国家励志奖学金,但由于家里情况特殊,我几乎把所有的存款拿回家。在学校我通过省吃俭用和勤工助学来解决自己的生活问题,在食堂打工赚零用钱,看到同学们吃饭浪费,我写了一份倡议书在系内给同学们带来了很大的震撼,同学们也相应号召,节约粮食。勤工俭学的岗位使我对奋斗、责任、态度有更深的理解和启迪。
奉献,就是给予,照亮了别人,也体现了自己。我热爱志愿服务,参加系内一切的青年志愿者服务活动,不管是任务繁重的迎新工作还是走进威海市残障儿童福利院或者是敬老院里对老人们嘘寒问暖的志愿者,我总会是人群里那平凡的一份子,奉献,让我感受得到关怀里的温暖和汗水里的满足。正因为我的付出和努力,也得到了系内领导和老师的关心,从2012起还连续三年得到了社会好心人士的匿名资助。
生活总是充满荆棘,但是我追求美好的脚步却从未改变。我要再次感谢国家、社会的关怀,你给了我传递爱的火炬,同时你也点亮了这爱的火种,我坚信我会让这火苗永远不灭、时代相传。毕业后,我一定会为社会贡献自己的微薄力量,用自己的感恩行动,感染他人,回报社会。
学校先进事迹材料篇十
小虎,男,中共党员,硕士研究生,讲师,现任财务与会计学院党委副书记。从事大学生思想政治教育管理工作七年,具有较高的思想政治素养和业务水平。曾先后获得国家级表彰1次,福建省省级表彰3次,泉州市市级表彰3次,石狮市级表彰5次,以及校级先进党务工作者、校级优秀教职工、校级优秀指导教师等多项荣誉称号。此外,独立撰写并发表论文4篇,主持并完成团省委课题1项,省级“青年红色筑梦之旅”优秀项目1项,省级大创项目3项,市级大创作品大赛项目1项,校级课题项目1项。
该同志坚守立德树人一线,以匠人精神深入学生学习和生活中,融入学生成长成才全过程,将大爱写入学生心里。从2013级至2019级,该同志所带过学生有专科、本科、专升本等不同层次,先后与800多名学生共同成长;他指导过团学干部达1200多名;兼任思政和职涯课程,曾为4800余名学生授过课。他坚定理想信念,勇于沉淀自我,一步一个脚印,历经辅导员职业的蜕变、成长、升华、领悟,他坚守“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表”的职业守则。他努力探索适宜不同学生的教育管理方法和教育内容,擅长挖掘有特质的学生,为他们提供更多更广的舞台;始终坚信只要是学生的事永远没有小事,七年来先后为30名家庭经济特殊困难的学生联系到勤工俭学岗位,帮助他们顺利完成学业,持续跟踪并有效解决抑郁症、人格分裂、焦虑症等重点心理学生案例8起,及时有效处理学生危机事务管理,有效解决学生宿舍纠纷矛盾20余起。
该同志所带班级团支部成绩斐然,所带班级团支部荣获市“五四红旗团支部”荣誉2次,获校五四红旗团支部4次,先进班集体2次。
学生们喜欢称他为“老江”,七年多来,他将学生口中的“老江”,化为自己学生工作特色:“老江有话说”。为进一步加强家校之间的沟通与联系,建立各年级学生家属“老江有话说”微信联络群,更直观、生动展现自己所带青年大学生在校学习期间的所做、所为、所思、所想。他力推发展“互联网+”思政教育的模式,创新网络思政,开通“醉美财会”微信公众号,同步到“老江有话说”,每天推送学生关注度高的趣闻、时政热点信息、学院动态等,实现辅导员与学生之间的线上联系、线上引导、线上动员、线上服务,为学生思想政治教育工作插上“互联网+”的翅膀。目前,“醉美财会”已推送软文200余篇,粉丝量2000余人,500多名学生家属能时刻关注孩子在校期间的学习动态,学生及学生家属在平台上积极互动成为常态,家属也为学校发展积极建言献策,真正实现了家庭、学校一体化。
该同志坚信与学生一起成长进步是最幸福的事情。在沉淀中思考着自己的发展,思考着未来,与学生一起成长。积极组织开展大学生创业计划培训等学术科技类活动,培养学生的创新意识、创新思维和创造能力,指导2016年省级大学生创新创业训练计划项目:“足迹”旅游创业训练项目;指导市2016年大学生创新创意作品大赛项目:《“刀刻饰家”蛋雕作品》获本科组创意设计类优秀指导奖;2018年指导省教育厅“青年红色筑梦之旅”项目:“北客人”品牌枇杷蜜项目被评选为省级“青年红色筑梦之旅”优秀项目,获5万元奖补。
该同志已融入思政工作者职业,服务学生关爱学生,与学生共同成长,不离不弃。他能够坚持“以德立身、以德立学、以德施教”,坚持“下苦功夫、求真学问、扎实学识”,努力培养学生成长成才。他用自己的勤恳和执着抒写思想政治教育工作者的一片丹心。
学校先进事迹材料篇十一
李萍,女,1974年12月16日出生,毕业于沈阳大学师范学院,1996年8月走上工作岗位,任教于冷子堡中学,从教11年中,一直工作在教育工作的第一线,担任班主任工作8年。
忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。积极参加政治学习,师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师。爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
(一)教学工作
教学工作中,虚心向老教师学习,注重学习方法的引导和教学理论的研究。在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。能够领会新课改的理念,把数学知识作为培养能力的素材,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。使用现代化手段,用远程教育设备进行教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。
多年担任初中数学教学,重视教学成绩的基础上注意学习方法的引导,并注意针对不同的班级、不同的学生因材施教。在工作中认真分析不同学生的特点,针对不同的班级采用不同的方法授课。在教学中注重和学生的情感交流,把学生的发展作为工作的重点,尊重学生,爱护学生,把学习变成快乐的情感体验。
(二)教研工作
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,积极投身于学校教科研。钻研新课程标准,尝试新的教学方法,转换教学思路,把数学知识做为培养和发展学生能力的素材,重视学习方法的引导。
目前,以远程教育为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸。
“爱”是人类社会永恒的主题,作为一名教师,更要有慈母般的心,做一个富有爱心的教师,爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
做为一名教师,尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的教师。多年的班主任工作中,经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,能够和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。能做好班主任的工作,并协助其他班主任从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐。