总结是对自己努力和付出的肯定，也是对未来规划和改进的促进。总结是写给别人看的，要注意读者的角度和需求。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。

以行走为题初二篇一

作为自由意志的象征——双腿，不知何时起渐渐被四个轮子取代了。对移动的“牢笼”外的关注仅限于头上是绿灯还是红灯；前方是单行还是限速……偶遇多年未见的好友，也因反应赶不上车速而匆匆忽略了；见一条古色古香的弄堂，也因一闪而过的绿灯而错失了多看一眼的机会。距离渐行渐近，而快乐似乎渐行渐远。

推门下车去寻那一道道留着行走的快乐的小路。

人群中可与人并肩而行，虽然并不清楚他是否与自己同路；也可与人迎面相行，真切得感受着何为擦肩而过。相比坐在车中，看到行人像看笼中的动物一样看着自己，这样走着确实自在得多。若巧遇熟人，也大可停下脚步，闲谈两句，人与人之间的距离也在这几句话里拉近。于是脸上多了些笑容，即使面对陌生人也不必冷眼相对。

穿行于高楼大厦间，目光四处游走而不迷离，贪婪地以不同于车内的视角品味着这些巨大的“积木”。偶入一处弄堂，几栋藏身于楼宇间的老房子，一种繁华忙碌中的悠闲安然之情由心而生。印象中多为朱红色的大门，在这儿却是被漆成了黑胡桃色，也许是主人怕朱红色在这城市中太过夺人眼球而引来太多脚步匆匆的观客，坏了他闲情漫步的雅致而有意为之。幸好，我也怀着与主人相近的心态步于这弄堂中，体悟着行走的快乐。

穿回到大道上，收拾起泛滥于脸上的喜悦，只留下微微上扬的嘴角，与随风而动的落叶一起向前。也只有在这不为赶时间而奔跑的行走中，才发觉古运河畔这一株株长我不知几辈的法国梧桐如此深沉而优雅。枝叶的摇摆就像这城市的心跳，而树干粗糙不平的纹路里印刻着这个城市的记忆。行走的我感受得到，而车中的我甚至都不曾注意到。

又或许是因为行走本就是一种态度，相较于奔跑而言，曾认为我奔跑着为了追求目标，为了何种成就，才觉得其实这不过是一个结果，它就像句号，再完美也不过是句子本身的副产品。而缓缓而行于路上的人，他们没有对功名浮华的追赶，不为钱财权力而奔波，随手拾起就在脚边的快乐，收入怀中。

就像那老屋的主人，沏一壶清茶，漫步于古弄之中，而快乐随行。。

以行走为题初二篇二

人的一生无时无刻不在行走，我们从出生到现在就一直在行走，行走不仅仅是双脚走路，也是一种生活姿态，一种精神历程，所以我们不管前方的路有多艰难，都要走下去。

行走在泥泞的小路上，到处都是泥土，当我们摔倒时，总会抱怨。但是，我们不应该失望，前面的路还很长，人生并不是一帆风顺的，不论你走哪一条路，前方总会有很多坎坷。所以，我们应该做的不是抱怨，而是努力的走下去，只要坚持，就一定会成功。

行走在人生到道路上时，我们更要小心，走好人生的每一步，慎重选择。在行走的过程中，或许你想要放弃，想要半途而废，你在这时候一定要想一想人这一生不论你选择哪一条路，都会有你迈不过去的坎。但是，如果你没有坚持的走下去，你就不会成功。我们的.每一条路都是靠自己打拼出来的。因此，我们才要努力，不能放弃，更不能半途而废。

偶然有一次，在路边看到一个小女孩，也就刚刚学会走路，她的妈妈牵着她在路上行走，突然走到一个有坎的地方，他的妈妈轻轻一迈就过去了而她却被卡在了那里，不敢过去。他的妈妈并没有帮她，而是想让他通过自己的努力成功的迈出人生的第一步，跨过人生的第一道坎，开启成功的大门。而这个小女孩还在犹豫，路人看到了都劝说她的妈妈，可这位妈妈却不顾路人的劝阻，硬要她自己走过去，最后这个小女孩再也忍不住了，失声痛哭起来。但着位妈妈依然坚持鼓励这个小女孩，最终在妈妈的劝说下，她决定不再犹豫，勇敢的迈出这一步，努力走下去。

我们大家也要像这个小女孩一样，勇敢迈出第一步，努力走下去，不管前方的路有多困难，我们都不要轻言放弃。

以行走为题初二篇三

时代在发展，越来越多的人都觉得，行走之于奔跑，或是之于飞翔，已不是我们该去追求的前进方式了。想来倒也有些道理，毕竟，行走太慢，又太艰辛。

曾经很羡慕庄子笔下那“翼若垂天之云”的大鹏，光是“抟扶摇而上者九万里”的气势就够引人注目了，更不用说飞行时那种无拘无束的快感了。然而现在的我，却不再羡慕那大鹏了。“绝云气，负青天”的飞行固然爽快，但当你到达目的地之后，回想这旅程，除了那畅快之感，似乎也没有什么值得你去铭记，值得你去感到快乐的了。

同样的。曾经对《西游记》中师徒四人嗤之以鼻。那时的我总是想，既然悟空去一趟西天，见一次佛祖这么容易，唐僧为何还要冒着被抓、被迫与妖精成亲、甚至被吃的危险，偏要行走着去西天取经呢？这现在看来是那样幼稚的想法让我困惑了许多年。而今我终于明白。他为了什么而行走，为什么要行走。在他的心里其实有一个信念，同样还有一个屏障，而这屏障，却只能在他一步步的前进中才会渐渐解除。否则，就算经书在他跟前，对他而言，也只是一堆苍白的纸。行走对于他，是一种积淀，是一种领悟的过程，而他到达重点的时候，他才会饱尝成功的喜悦，体会艰辛行走背后的那一种独特快乐。

行走的快乐并不一定源于快乐的行走。如同上天赐予我们双眼赋予我们寻找光明的能力。上天给予我们双腿意在让我们行走，而不是让我们将它们闲置，这也就是为什么我们不被赋予翅膀。

行走的快乐藏匿于行走的艰辛背后，我们往往不容易将其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的境况下，体会到了行走的快乐，人生之趣，并高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他享受到了精神的快乐。梭罗也做到了，他远离城市，独自行走在瓦尔登湖畔，让自然的洁净洗刷他身上的尘土，并用犀利得文字批判了令其不悦之事。最终梭罗也成功地向行走索取到了真正的快乐。

毅然行走吧，带着执着与信念，慷慨的大地，总会把快乐赐予你的。

以行走为题初二篇四

我的梦想是用脚步去丈量世界。关于旅游，我的遗憾很大。12岁的我，作为一个地球人，不曾出过中国，而作为一个中国人，我又连北京都没有去过。

令我印象最深的风景是老家的那片海。不论是虎头崖的海，还是青岛的海，都那么自然。

每当我的鞋底在沙滩上留下一个个印迹，我都会感到内心无比舒畅。这时，我不由自主地想要挣脱一切束缚，我的脚似乎有了主见，一定要将鞋脱掉，它是如此愿意，与浪、与沙来个亲密接触。这时候，哪怕不带450度的近视镜，我的眼睛也是亮的。

我很高兴，地球是个球体，正因为它不是平面，海在我的眼里才那样辽阔而没有边际，在遥远的远方，海和天才能连在一起，只留一道白缝。

我是不敢往深里走的，所以在我的眼里，脚下的海水总是那么浅，那么清，能看见水底的沙子，而远处的海水又总是那么深，那么令人肃然起敬。我是怕水的，游泳池仅深两米的深水区都让我畏惧。但海，这深不见底的大海，却令我在敬畏之余又生出一丝钦佩。

终于，我明白了曹操“东临碣石，以观沧海”时的心情。海的胸怀如此博大，我多么想让自己也成为海一般的人。未来，我一定要走遍这世界，用双足丈量土地，做一个心胸似海的人。同时，我也要感谢这天地，让我有机会见到这别样的风景。

以行走为题初二篇五

人生中，什么样的事都经历过，有悲伤的，有难忘的，也有开心的等，而我认为我最欢乐的事便是周一至周五这几天的学习时间了。

学习是每个人都烦恼的事情，但我却不烦恼，有非常多的人喜欢周末，但我却不喜欢，这是为什么呢?因为在周末时，我每天的事，除了学习就是吃饭，就是能玩，我也一点都不开心，父母除了吃中午饭和吃完饭时回来，别的时间他们都在外面工作，家中爷爷奶奶上午出去走路和买菜，回到家中一个做饭，一个看电视，爷爷很能睡，从吃完中午饭，能一直睡到四，五点起床，之后，有可能出去吃烟，也有可能洗菜，而奶奶则去上楼晒太阳，打针线，晚上，两人便看电视。

而在周一至周五，虽然总是学习，但下课了，还可以和同学们玩玩。到了放学时间或上学时间，爸爸总能来接我，我们在路上打打闹闹，比赛谁走路快，说说学习上的事，这使我非常开心。

在家中，做作业时，父母还会给我倒水，送点吃的，当我写作业写累的时候，我会走出作业房，和父母在一起，说说班上发生的事，谈谈我今天的学习情况，又嘱咐我好好学习，做题时要细心背书时，要认真，要用心，有时他还问其他学习好的，是怎样学的，再将这些学习方法教给我，休息了一会儿，又进去·做作业，这样的感觉非常好，每次做完作业，父亲还问我做不到的题，到了第二天一早，在上学的路上还要让我不要忘了问同学或老师怎么做，中午到家后给他讲。

周一至周五这段时间虽然没有玩，但我有亲人的陪伴，不像周末一样，自己一个人在房间中，埋头苦干作业，也没有人来关心一下我，就算有时间玩，一个人，那又有什么意义呢？所以我特别的喜爱周一至周五这段时间了。

周一至周五的我是欢乐的，虽然没有玩耍的时间，但我也是喜爱的，虽然没有独立的空间，但我也是喜爱的，虽然没有空闲的时间，但我也是喜爱的。即使是学习紧张的，身心劳累的，但是我就是欢乐的。

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以行走为题初二篇六

我曾深深地爱着这里。

这是一条沉默的古巷，时光的印记总是细心地在他身上雕刻，岁月的画笔将他染成古朴沉寂的颜色。

我喜欢在这里行走，阳光被树叶切割地零零散散，斜射进入这始终沉默着的古巷，如碎花的点缀，将这古巷带入金灿的世界。

我在这零零散散的阳光中穿梭，偶尔看见一座老屋前熟识的老奶奶抱着她心爱的花斑猫晒着太阳，脚边的大黄狗懒懒地爬在地上，眼神迷离，似乎也享受这古巷中的梦境。我总是会加快脚步，不忍打扰这静谧的美好。偶尔看见几个顽皮的小孩子在巷中打闹，嘻嘻哈哈地说着、笑着、闹着，古巷静静地聆听着，如我一般，是个安静的旁观者。古巷里的几棵大槐树上，总会有鸟飞上来栖息，叽叽喳喳地谈论着家常，谈论着古巷。

这样祥和的古巷在某一个时刻被改变，似乎只是一夜之间，古巷的身上满是创伤，人们不再像原来那样在阳光下微笑的享受，紧锁着眉头眼中迷茫，这样的古巷，真丑。似乎只有不知发生何事的单纯的鸟儿们依旧陪伴着古巷，陪伴着古巷走完剩下的岁月。我走在古巷中，满是悲哀。

再行走在古巷中，曾经的鸟儿们也不知去向，我茫然地看着眼前的一堆乱石，一片荒凉，一条曾经的古巷。

在那条不再有零碎阳光的路上，沙石遍布，我向前行走着，这古巷仍旧沉默着，顺应着，承受着，他向前走着，走向那条名为“现代”的路，逐渐不见。

我向前走着，向着古巷远去的方向走着。

深夜十二点，忙碌的城市终于安静了，月亮似乎也睡着了，只有星星还在眨着眼睛，悄悄窥视着我的梦，那段心灵深处的记忆。

以行走为题初二篇七

人一生下来，不是直接走路，而是爬行的。都是靠着不断的努力、积累、学习，才从爬行变成走路的。

我们无时无刻不在走路，工作、学习、娱乐，不能行走如同没有了双腿一样，像车没有轮子；鸟没有翅膀。

行走在千山万水中，身临其境；行走在知识的海洋。

我们太幸福了，因为有人连这些平常小事都不能做到。

四川汶川大地震时，一位舞蹈女教师失去了双腿，失去了双腿的她再也不能跳舞、走路了，这是一件多么不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那样灵便的走路了，这对她来说为一不是件难事，每次趴在窗前看到别人在散步、走路的时候，她多么希望自己也向别人一样呀，可是，她只能躺在床上，回想起一个个的舞蹈动作。

难道她就要放弃了吗？

不，她没有。她开始振作起来，买了轮椅。她开始尝试在轮椅上跳舞，也就是“轮椅舞”。一次不行，两次，三次······她跌倒了无数次，但她没有放弃，继续努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在轮椅上自由的展现自己的舞姿。因为她坚持了，因为她没有放弃，所以她成功了。

正是因为她的'故事，我被打动了。我觉得，像她这样连行走都成问题的人，都不放弃自己一直追逐的梦想，那我们这些四肢健全的人，难道就要遇到点挫折和困难就要放弃吗？答案必然是：不能放弃。我们现在只有努力学习，坚定信念，继续向自己的梦想奋发前进，才有“天使”的窗口为我们敞开。所以，平时的一些困难和挫折，我都没有去畏惧和害怕，而是化作勇气去战胜了。

只有具备坚强意志和聪明智慧的人才能拥有精彩的人生。

人最怕没有精彩的人生，精彩的人生不是富贵，也不是高高在上的权利。而是可以做自己想做的事，有人就因为一点挫折放弃而后悔了一辈子。可有人选择重走青春，没错，青春就是走出来的。

以行走为题初二篇八

一位摄影师乘坐火车去目的地，途中突然下车，沿途往回走，人们不解，他淡淡地说：“我刚才邂逅了一片美丽的田野。”他行走在田野之中，收获着其他乘客忽视的快乐。

“两腿夹着灵魂，匆匆赶路。”似乎是对现代人生活方式的最好诠释。没有人因为一片田野而放慢速度，享受其中的乐趣。越来越多的人追求高速带来的刺激与便捷，与此同时，浮躁与焦虑仿佛瘟疫一般，在人群中蔓延开来。交通工具的速度越来越快，可人们的时间却变得越来越不够用；想当歌手的人不再憧憬那些音乐学院，而是一次又一次地参加各种选秀节目，红过一阵后销声匿迹；人们好不容易出去旅游散心，却被拉上大巴昏昏沉沉走马观花似的经过一个又一个景点，若担心此地没有他们曾到过的证据，便随意找根柱子或找面墙，刻上“××到此一游”，心满意足，匆匆而返。在飞快的疾驰中，快乐被远远地落在后面，欲哭无泪。

有的人已经意识到了自己丢掉了多么宝贵的东西，于是回头寻找，找到被自己遗弃的快乐，带上它慢慢行走。高铁的降速在告诉人们，慢一点，安全一点，生命才是最宝贵的财富。于是更多地人们用迷惘的眼神看着周围的变化，看到自己抛弃快乐追赶到的原来只是一堆美丽的泡沫。于是出现了这样一群人，被称之为行者。他们或骑着单车游历各国，不刻字，不发微博，他们的目的或是探寻一些鲜为人知的秘密，或追寻古老的文化，更多地只是为了邂逅那些美丽的风景，行走于草原之上，用自己的心来感受自然，感受生活。他们的快乐不需要被知晓，不需要被证明。因为他们懂得，只有脚踏实地地行走，才能感受到最充实的快乐。

不需再去追求毫无意义的gdp增长，不要一味地奔跑奔跑。失去了方向的鸟儿，速度再快，也不能够到达目的地。更重要的是，不要去强迫那些天资聪颖的孩子，他们有非同常人的智慧，但他们更是需要快乐的孩子，让他们带着快乐行走，也许会走得更远。

上帝让一个人带一只蜗牛去散步，他烦躁于蜗牛的缓慢，索性放慢脚步欣赏周围的风景，结果他发现了最美丽的风景，在快乐之余，他明白了行走的意义。

在人生的旅途中，不需要奔跑，只要慢慢行走，不仅可以收获成功，还不会丢失那份宝贵的快乐。

以行走为题初二篇九

在我的老家边上，有一座不知名的小山。那山峰不抵泰山那样气势磅礴，不比桂林山峰的奇异，也没有峨眉山的俏丽，但它，有一种天然的美，有一种独特的美，那是未经任何人工修饰的自然美。

车子缓缓驶进山谷里，映入眼帘的是一簇簇随风摇摆的野花儿。我向山上眺望，只见云雾萦绕着山峰，犹如一条长龙。模模糊糊地看见一棵棵挺立在半山腰的松树，它们挺拔而起，挺着胸膛，好似守护家园的卫士。

山路越来越陡峭，最后干脆成了石头路。一股股清澈的涧泉喘息着从石缝里涌出来，汽车剧烈地摇晃着，溅起一片片水珠。

顺着湍急的涧泉一路走来，清澈见底的湖水映入我的眼帘。湖旁边郁郁葱葱的参天大树，那叉开的枝叶好似一把巨伞，映在水面上，只要微风轻轻从湖面拂过，水波荡漾，那绿色就好似丝带般随之舞动。小鱼儿在水底嬉戏，在长满青苔的石头旁捉迷藏。“扑通！”一颗小石子落入水中，水中泛起层层涟漪，机警的鱼儿四散游走了。

车子颠簸着，山势越来越险峻了，四下望去，只见松柏青翠、百草浓绿、云雾缭绕，一副梦幻般的感觉，仿佛自己走进了仙境。雾越来越浓，最后只能看见白茫茫的雾气了，山谷变得更加神秘莫测。

这时候，雨渐渐停了。先是一束温暖的阳光照向大地，后来，又响起了鸟儿快活的叫声，好像在倾吐雨后沐浴的喜悦。小松鼠在地上快乐地奔跑着，感受着泥土的松软。天更蓝了，那绿叶还沾着水滴，在温暖阳光的照耀下，显出水淋淋的绿。这座大山，接受了雨的洗礼，呈现出了崭新的面貌，在大自然这幅美丽的图画上又新添一笔。

其实，大自然的美丽之处就是如此，纯朴，清新，天然去修饰。

行走在自然风景中，我深深地陶醉在一个美丽的氛围里。

以行走为题初二篇十

人的一生，就是不断行走的过程，人生的行走，不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。

蓝天碧海，风林火山，大漠戈壁几千年，几万年，几亿年地球母亲早已存在，无数年的变迁，使美丽的大地上多了许多山清水秀的地方。茂密的树木，妖艳的花朵，可爱的动物，奇异的景色当你亲身行走在它们当中，就会体会到自然、风景的奥秘。

在街头巷道，从土胚房，泥土路演变成了今日的繁荣。楼房一幢比一幢高。崭新的油柏路上，数不尽的汽车驰骋。彩色的霓虹灯照亮夜晚，漆黑的天空只留下一轮弯弯的明月。行走在街头巷道，这个时代的高科技早已淘汰了那些简朴的旧时代。亲身感受着时代的改变，我们能做的就是为这个国家，这个世界出一份渺小的力量。

绚丽的画，精美的雕像，悦耳的琴声，优美的舞蹈艺术使人在疲惫时放松心情，也是人在休闲时的佳选。它还可以成为人们的爱好，成为人们的技能。每每聆听到悠扬的歌声，就仿佛行走在无尽的艺术长廊之中，感受艺术的无限奥妙。

无数种风格，无数种追求，无数种情节，无数种思想我们都可以在书籍中找到。书是人类进步的阶梯，是人类的精神粮食。在唐诗宋词元曲中，可以感受到诗人的喜怒忧愁，诗人想表达的美妙意境。在小说中，可以体会到精彩的故事情节，可以融入到故事当中，可以为主角而兴奋、担忧、痛苦、流泪。在名著中，可以碰触到世间真理。行走在漫漫书海中，书籍让我们的内心变得充实。

世间的仁爱、温馨，让无数人感到温暖。每次向社会呼吁，向灾区捐助，向贫困山村捐助，向孤儿捐助，总会引起许多人的赞同与帮助。当街上、路旁，你看到一个乞丐，会怎样做？无视他，从他身边走过；投去一个怜悯的眼神，却无动于衷？还是嘲笑他、讽刺他？我想，只有少数人才会这样想，这样做。善良的人总会有，只要口袋里有钱，哪怕一块钱，也能让他吃上口饭。行走在仁爱温馨中，我们应做一个善良的人。

行走在人生的道路上，总会有些酸甜苦辣。好好感受人生吧，这是我们在成长道路上的收获，是无价的、独一无二的瑰宝！

以行走为题初二篇十一

临近期末，体育课上老师便让我们自由活动。

多好啊！可以看书！体育馆楼下其实是有个教室的，但早已挤满了人在聊天。我要的是一个安静的地方。

已是六月天，没有人会愿意在闷热的室内体育馆里打球。这里，便是我看书的天堂。里面不算昏暗，却也不够亮堂，急于钻入书中的我已顾不了这些，一坐下便翻开书贪婪地阅读。

随着“啪”的一声，体育馆忽然像被掀了顶似的充斥着亮光，眼睛瞬时舒适了很多，我抬起头，寻找着是谁开了灯。只见一个扫地的阿姨在总电闸旁，微微一笑，说：“在这样的地方看书对眼睛不好！”

以行走为题初二篇十二

想要行走，就把逆境踏入泥沙。

寻着光的足迹，跋涉千里，尽管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。

回首过去的道路，斑斑血迹，见证着过去的困难，一路上没有过多的暖风，独自承受一场场困难与磨难，记忆深处夹杂着一次难以忘怀的艰难……。

那时4月的春风吹起，走进新的一年，三年级的我，感受着让人愉快的春风，新换的班主任，正在讲古诗的重要性，从这一句话一出口，就注定后三年将会是一片苦海，这位班主任特别喜爱古诗词，在。

教育。

我们的时候，总喜欢引用古文，让我们感觉非常有说服力，但是让我们没有想到的是，我们也要每天背诵古文，说可以为我们的考试作文加分，没办法，我们只能拿起书本前行，因为我知道，想要行走，就必须把逆境踏入泥沙。

每天我的夜晚生活都在背诵中度过，夜晚的微风拍打在窗子上，听不见别的，只有朗朗的读书声，心累，嘴也累，不止一次背的流下痛苦的泪水，不行一定要坚持，因为——我没有停下的理由。

七天后将是一场背诵考试，由香港发起，叫“翘楚榜”，我在家里抓紧复习，因为成功的捷径，莫过于毫不犹豫踏上最艰难的道路，一年后，8000言的老子《道德经》被我硬生生的啃了下来，心中不觉的说：老师，我们可以休息了吧？劳苦冲击着我们幼小的心灵，我们在痛苦中熬过一个个春夏秋冬。

三年级背下了8000言的老子《道德经》，四年级背下了，

成语。

接龙。

增广贤文。五年级背下了朱子家训和孙子兵法六年级背下了唐诗三百首和宋词300首。

明明很想哭，却对自己说，我很享受，很快乐，还在路上继续行走，不停地往前走。往目的地走。咬紧牙关的往前走。

想要行走，进步，就像我小学班主任说的，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。曾益其所不。

所以想要行走，请把逆境踏入泥沙！

以行走为题初二篇十三

初一的时候，年少、幼稚的我总觉得初二对于我们来说是遥远的，总觉得时间过得很慢、很慢。可是又怎能料到，在不知不觉间，时间老人从宽宽的指缝间溜走了，带走了一年的光阴，也带走了一些我们所爱的、不忍失去的人和物。

如今行走在陌生的初二岁月里，我们有时也会花大把大把的时间去彷徨，我们开始思考“人生”——在我们看来很美好的人生。但是，我们仍会留下一些瞬间来成长，从初一的青涩过渡到初二的成熟。我们也在成长的瞬间学会了很多。

part1适应 “什么，我们要换班主任？”开学前一天，有关于新学年我们要换班主任的消息已经在班级qq群里传遍了。

作为班长的我起初在群里很无奈地发布了这条公告，没想到平日里潜水的同学们都冒了出来，在群里不断地讨论着，简直是炸开了锅。仅仅只是过了几分钟，群消息就已经突破100条。消息的内容，无非都是一堆哭脸，一堆“为什么”。

我屏蔽了消息，把自己扔进床里，头脑里挥之不去的，是对新班主任的猜测。

第二天醒来，天已经大亮。

我去了学校。在综合楼报名，我初识了那位新班主任——一张完全陌生的脸孔，一个从没听过的名字，一个素不相识的人。

可是，就算再怎么陌生，终会在时间的作用下变得熟悉。我们都坚信这一点，所以，我们都努力让自己学着去适应。

part2理智 初二了，我们的年龄随之增长，但是我们变得不再像以前那个乖乖的小孩。

记得我们总会在上课的时候，吵吵闹闹，气得任课老师吹胡子瞪眼，可我们却仍然在那里嬉笑。记得我们在上一些我们看来“无聊至极”的课时，不断地打着哈欠。记得我们对于老师布置的作业一直敷衍了事，或者，去抄袭别人的作业。

班主任告诉我们，这样的班风是不应该有的。

我们听了都陷入沉思，不说话了。

或许每个人都想起我们的初衷了。那是我们的一句铿锵有力的口号——“三班，非同一般！”

为了这个初衷，我们也努力过，但还是不够。想必今后我们不会放弃了，更不会失去理智，会尝试着擦去缺点。

行走在初二岁月，我们所学到的，不仅仅只是这些。所有的一切，都凝聚在一起，化为一种叫做成长的东西，是送给初二的我们的，最最珍贵也最最美好的礼物。

以行走为题初二篇十四

当南去的大雁开始回归故土时，当高山的积雪开始融化时，当落尽叶子的树枝上冒出了星星点点般的小花蕾时，当枯萎的小草开始吐出嫩芽儿时，我知道：那盼望已久的春天来到了。虽然行踪是那么悄然无声，步履是那么姗姗悠悠，可我还是感到了她那诱人的芳香和撩人的气息。

不是吗？春天里，太阳是那么的和蔼可亲，洒下的阳光，轻拂着万物生灵的脸庞，是那么的舒坦、温煦，宠得万物生灵都变得“贪婪”起来。

春天里，大地开始复苏，蓝蓝的天空下，洁白无垠的积雪不见了；瘦削干枯的河流日趋丰腴了；沉静的森林热闹起来了；更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了欢快活泼的迎春曲在春天里作文700字初二初二作文。

春天里，人们退却了裹在身上整整一个冬的绒衣绒帽，露出张张笑脸似朵朵盛开的红玫瑰，光艳夺目。因为，在经历了那一堆堆篝火，一碗碗热汤、一束束腊梅所包含的冷酷无情的寒冬后，人们才真正领略到大自然赐予的恩惠多么宝贵。

春天里，人们背负起旅途所需的行囊，承担着一种责任，告别父母和温馨的家，开始了又一个年轮的辛劳；开始了生活沃土的孜孜耕耘。

这一切的一切，呈现在人们的视野里，构成了一幅幅花与草、山与水、红与绿、自然与社会交织在一起的色彩斑斓的画卷。人们在享受着这些的时候，才真正感觉到春天的价值可贵：“一年之际在于春”。

春天好，春天美，温馨的春天让人十分的惬意。因此，我爱这美好的春天，我爱这五彩缤纷的大千世界。然而，我更爱这充满浓浓春意的人生！

以行走为题初二篇十五

人生，是一次行走，沿途有擦肩而过的荆棘刺痛，有粗砺的山岩的绊脚，但这一切都均无损于行走途中的光明磊落，行走是一种生活姿态，更是一种精神。

弱者常在路上就俯首臣服，不敢上前；强者却不畏行走道路的艰难险阻，因为他知道，人的一生都在行走，在行走中成长，在行走中强壮。于我而言，行走的过程也是一点点长大的过程。

还记得童年时，每天最高兴的事就是和母亲一起漫步于黄昏里，夕阳西下，向母亲诉说自己的奇思妙想，仿佛母亲只要稍稍赞同，梦想就会散发出光芒，等着我去实现。行走也因梦想而开采出了十二分浪漫的诗意，可后来发现自己生活在一个平凡的世界里……可生命不会有失落，从此岸到彼岸，从平凡到超越，只有一步之遥，只要不停地行走，向着梦想的方向前行，有一天梦想终将成为现实。

这是童年时的行走，它完完全全属于梦想。

少年时的行走挥别了梦想，母亲的关怀帮助早已遗失在了时间的河流里，但这时的行走却属于一个完整而现实的行走，在时间的流逝中，在一分一秒的时间钟里我们行走，我们渴望走出自己的风采，让自己在时光的磨砺下与众不同。我们时时刻刻都在超越，超越对手，同时也防备着对手的超越，我们甚至期待着考试，在一张张试卷中行走，让知识展现在一张张独一无二的检验成果的试卷中……行走在时光里，感受着脚与地面碰撞发出的每一次有质感的声音，行走从未停息，就像时间从未忘记前进，纵然路上有失落，有悲伤。

屈原在《离骚》中说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。道路虽远，求索不辍，行走在人生之路上，我们要积极分辨人生的意义，坚定我们的人生目标，埋首耕耘，俯身前进，永不停息地行走着，为了心中的那份理想，为了理想的那份光亮。

以行走为题初二篇十六

如淅淅沥沥的春雨，如惬意慵懒的夏风，如干练婀娜的秋霜，如悄然飘落的冬雪，初二，已不知不觉地走过了二分之一。

初二是激情飞扬的。十月中旬的运动会，开幕式上，大家尽情展现青春风采：炫酷的篮球秀，花样的呼啦圈，高难度的杂技动作，以及精心准备的舞蹈串烧，赢得了热烈的掌声；百米冲刺的赛道上，小杜同学迈开大步，一头黑发迎风飘扬，以“十步破一人”的气势夺得桂冠；跳远场地内，“新手柴”在同学们阵阵“加油”声中发挥超常，以三米五二的成绩为我班再添一金；接下来的团体接力赛，凭着默契的配合，又赢得了男子、女子的金、银牌……最后，我们以总分第二名的傲人战绩，为第十九届秋季田径运动会画下了一个圆满的句号！

初二是紧张无奈的。一场又一场考试，一个又一个分数，一次又一次惊心动魄，心里有酸苦有甜蜜。“中考”这个词，越来越频繁地出现在耳边，内心又开始忐忑不安，多想拨开眼前的深云迷雾，找到从前的那份自信。初二，今非昔比，物是人非！我们甚至连最简单的轻松也不敢奢望，看到窗外正在欢快奔跑的孩童，硬是回过头继续奋笔疾书；初二，一丝丝的松懈都是罪恶的，听到那轻快的流行乐，不敢轻松地哼唱，嘴里念着的依然是一个个单词、词组……初二，一切都得为学习靠边、让道。

初二是不断成长的。为下班回家的父亲递上一杯热茶，还不忘加上一勺父亲爱喝的蜂蜜；吃完饭再没有像往常那样放下碗筷顾自上楼，而是如此坚定地要求分担家务；放学回家，从母亲手里接过拖鞋，无意间微笑着说了声：“谢谢妈”，迎面看到妈妈欣喜的.笑容……渐渐地，这份成长融化成了爱、体谅和责任，它在生活的点点滴滴中不断酝酿，成为生命中最醇的酒，历久弥香！

行走在初二，虽然充满了忐忑与未知，但终将不断激励我，乘风破浪，勇敢前行。

以行走为题初二篇十七

人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。

行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰;当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿!

行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。

以行走为题初二篇十八

世间的阴差阳错从未停息，所以那一刻我正好遇见你。

屋外的雨淅淅沥沥，教室里却悄无声息，只剩老师诵读“前尘隔海，古屋不再”的音韵与彼时心脏跳动的声音。若不是因为有停电这个小插曲，或许直到若干年后，我们也只会在一个同样阴暗的天，刚在指尖轻触微弱的雨滴，便用一把雨伞将两个世界彻底分离。

今天的雨下得很肆意，似乎终于抑制不住压抑了一个夏天的沉谧。但疯狂之余也保留了些许清醒，虽然不住地下，却只能是短短的细细的一条，像棉线，像雪花，静静落在地上，无声亦无息。于是，只有大地呼号的声音才能证明它的存在，代表它的声音。

再然后，雨便成了一层薄纱，被放置在世界的各个边缘上，于是校园被隐藏，我们只处于各自内心的狂想。那层薄纱霎时间成了两个对立面的间隔塔，看上去明明只隔咫尺，却犹如相隔百丈天涯。雨如烟，如雾，让世间变得模糊，却也让心灵得到满足。雨中万物，如画中之物，身体虽不能离开，但思想却能逾越沧海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我们如临画海。

这时思绪便随着雨去远航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次绽放，小桥的女子打着油伞，吟着旧时的惆怅。

朗读声最终戛然而止，思绪回归现实，雨不再稠密，最后的打击声响起。

雨可以是伞一生的等待，伞也可以是雨一世的宿命，但世间的美丽不应该与我们擦肩而过，因为在这个世间我们不仅是过客，也是聆听者。

去听听春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇见红莲静立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。

世间的一切美丽都是一次意外，不必刻意，不必强求。去听一次雨，去看一次雨，不做麻木的赶路人，当一回有心的景中者。