老人与海读后感初中生(模板10篇)
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
老人与海读后感初中生篇一
《老人与海》是美国作家海明威最出名的作品，1954年此书还为海明威夺得了诺贝尔文学奖。去年疫情期间读了这本书，给我留下了深刻感受，至今记忆犹新。
《老人与海》主要讲述这样一个故事：有一个老人叫圣地亚哥，他是个渔夫。一天老人独自出去钩鱼时，竟然钩上来比自己渔船还大的大马林鱼，体重一千五百磅的大马林鱼！老人在两天的时间里坚持不懈，与大鱼周旋，终于成功制服了大鱼。可是万万没想到，大鱼身上的血腥味引来了许多的大鲨鱼，它们都来抢老人辛苦得来的“战利品”。老人与鲨鱼们展开了一场激烈的搏斗，最终只带回了一具光秃秃的鱼骨架。
这个故事让我领悟到了：我们的一生总会遇到一些或大或小的困难，我们要勇敢地去克服这些困难，像《老人与海》中说的`那样：“人生来可以被毁灭，但不能被打败。”圣地亚哥拉回来的那一具鱼骨架，在别人眼里可能意味着失败，但在我看来，虽然这条大鱼已经成了鱼骨架了，但圣地亚哥顽强地制服了大马林鱼，又不服输地面对鲨鱼群，他遇到困难不害怕，而是坚强勇敢地去克服困难，这些在我眼里就是成功。
爱迪生失败过许多次，但他后来也走向了成功，你猜他靠的是什么？靠的是坚持和勇敢。诺贝尔为了造出既安全又威力大的炸药，在一次又一次的失败中，在面对众人的嘲笑和失去父母的痛苦中，仍然不懈地进行试验，最终对军事工业做出了巨大的贡献！他们都是永不言败的践行者。
读一本好书就像开启一盏明灯，读《老人与海》，你能更加深刻地明白“人生来可以被毁灭，但不能被打败”这句话的哲理。
老人与海读后感初中生篇二
在星期三时，我一口气读完了《老人与海鸥》这篇文章。作者用了人物描写的方法，让这位有爱心的老人呈现在我的面前。
这篇文章的内容是：一位老人每年冬天都会去翠湖之畔喂海鸥，他似海鸥为自己的儿女一样，并给他们起名字，喂饼干，照顾生病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情义。突然有一天，老人离世了，海鸥们在老人的遗像前盘旋，肃立等悲壮的画面。
“在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。”我读到这里，心中便有了个疑问“为什么那位老人会很容易认出呢？”当我继续读下去时，我便明白了。“他背已经坨了，身穿着一件早已褪色的过时布衣，还背着一个褪色的蓝布包，甚至连装鸟食的袋子也用的褪了色。”这一句表现了老人对海鸥的喜爱之情，喜爱到连衣服褪色也不换。“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这场面，已成了一幅灵动的画，一首美妙的歌曲。让我不禁赞叹。”侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独嘴”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……这一句话，让我感受到了老人对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌，但这一声声对海鸥地呼唤，不就是一首首动听的歌吗？“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞入老人遗像的空中，像是前来赡仰遗容的亲属。”这一句，让我感受到了海鸥对老人的深厚的感情，也让我感到了，动物也有灵性，它们是我们最亲密的朋友。“它们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”这一句话，让我体会到了海鸥们对老人的离去的不舍，如人一般悲伤。读到这里，我海鸥与老人有了无限的敬意，他让我明白了许多的道理，也让我知道动物也是有感情的。
善良的老人，纯洁的海鸥，彼此真实的感情，谱写了一首充满爱的歌曲。那份相知与相守，让我领悟到了，人与大自然和谐共处是多么的美好！它无时无刻不在提醒大家，要与大自然做朋友！
老人与海读后感初中生篇三
在这个暑假里，我读了一本叫《老人与海》的书，这本书是海明威写的。
这本书的主要内容是：有一位老人已经好几个月没有钓到鱼了，就决定一个人去外海钓大鱼，到了外海在船住了三天三夜，可是一条鱼也没有钓到，而且船上的食物也快没了，老人决定返回到浅海，就在这时，船下面有一条很大的沙丁鱼，老人拿起鱼叉就向鱼丢过去，鱼被钓上钩了，可是它拉着老人和船游来游去，又跑了三天三夜，后来那条很大的沙丁鱼死人，老人把鱼绑在船边上，鱼的血滴在海里引来了一条很大的鲨鱼，老人就和鲨鱼打了起来，后来老人把小刀和木桨合起来扔向鲨鱼，鲨鱼的尾巴被刺伤了就游走了，可是沙丁鱼就只剩下一堆骨头了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁鱼和打沙丁鱼这两个部分，这两个部分很明确的写出了老人的坚持不懈和勇气。老人因为坚持拉了沙丁鱼三天三夜，所以可以钓到它，那如果我们坚持每天晚上背一首古诗，我们可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鲨鱼，那如果我们在课堂上多大胆发言，我们就可以得到老师的表扬。
阅读是智慧的分享，心灵的对话。快乐的阅读能使人的身心受到洗礼。读书就是这样，让我们在更大的书中发现道理吧。
文档为doc格式。
老人与海读后感初中生篇四
人与动物之间应平等共处，这是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出伤害动物，破坏人与动物之间和谐关系的事。《老人与海鸥》让我发现了一份人与动物的真挚情谊。
讲述的是：一位月工资仅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食，为此花去了大部分的钱，而自己节衣缩食，吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天，他喂海鸥的本领越来越纯熟，海鸥和他之间，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人们为了纪念他，便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是，海鸥们边一窝蜂的飞了上来，它们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，他们就像是给老人守灵的儿女，久久不愿散去。
这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意的照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。这让我不由的想到曾经开过的一次班会，主题是“保护动物”，人们为了得到胆汁，赚取钱财，对黑熊们进行活体取汁，还给黑熊穿上了防止自杀的.铁马甲，让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下，有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际，撑开铁笼子，把自己的孩子撕碎，因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子！
动物也是有情感的，也是会知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。
让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的心和我们一起飞翔！
老人与海读后感初中生篇五
老人与海虽然仅仅是短篇小说，但是其中与表现出来的不屈意志值得我们学习，因此我们应该去进行阅读，体会其中表达的情感。以下是小编为大家整理的老人与海初中。
读后感。
欢迎大家阅读。
一个人不是为了失败而生的。一个人可以毁灭，但是不能打败。
一个简简单单的故事，一个平凡的老渔夫，一条大马林鱼，在茫茫的大海上上演了一出看似简单而又不平凡的故事。
它讲述了一位叫圣地亚哥的老渔夫在连续84天没有不到一条鱼之后，遇到了一条大得让人吃惊的马林鱼。经过了整整三天三夜的较量以后，老人终于杀死了那条大马林鱼。不过在返航途中，不幸碰上了鲨鱼的袭击，老人勇敢的和鲨鱼搏斗，但是，回到港口时，那条巨大的马林鱼只剩下了一幅光秃秃的骨架。
人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受失败，但是内在的意志是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。那条大马林鱼就像我们所追求的的东西，那一群鲨鱼是不可避免的厄运，千变万化不可测的大海好似千变万化，变化无常的人类社会，有许许多多的人和老人一样，勇敢的去捕捉自己所求，永不言败。
当你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。
所以一个人可以毁灭，但是不能打败，永不言败！
每一本书都有自己独特的灵魂！最近，我读了海明威的小说《老人与海》，读完这本书，我不禁思绪万千：胜利在这部小说里已经不显得那么得重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我们感到敬佩，它所带给我们的是一种自信，一种强大的精神力量，一种不屈的意志。
初读，我的脑子顿时迷茫了：一个孤独的渔翁是如何与汹涌的大海进行搏击的呢？小说描写的是一位年迈六十的老渔夫，他凭着永不言败的精神在大海上生活着。他连续八十四天没捕到鱼，就在一次出海打鱼时，钓到了一条大鱼，但由于鱼实在太重了，拉不上来，之后他明白这是大马林鱼，老渔夫同鱼周旋了几天大鱼，鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死，在途中一再遭到鲨鱼的袭击，但都被他化险为夷，让其他渔夫敬佩不已。
要有着坚持不懈的精神，才能胜利，可书中的老人经常都是坚持着，屡屡失败。读完后，我不断思考着，之后我又明白：他象征着坚不可摧的精神，生活上，他失败了，但在精神上他始终是胜利者。他那顽强抗击的精神，展现了人的高贵和尊严。而我却恰恰相反。
每当我遇到难题是就头疼了，都没思考就请教别人。但如今读了这本书，我不禁感到惭愧，一个老人都有着执着的精神，何况我们这些青年呢？从今天起，我们要学会坚持！因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行；因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法；因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。只有这样，我们才会看到人生的辉煌！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生路上，条条路坎坷，充满不公平。生命总是向前的，你唯一能做的只有坚持！我们虽不能决定生命的长度，但一定可以拓宽生命的宽度！不管遇到什么挫折什么荆棘，都要坚持到底，站在人生顶峰，大喊：“我是生命的强者！”
整个故事到这里就结束了，轻轻合扣上《老人与海》这本书，意犹未尽，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮现在我的脑海，他的颈背上刻着深深的皱纹，褐斑布满了他的双颊，除了一双眼睛，他浑身上下都很苍老。那双眼睛乐观而且永不言败，色彩跟大海一样。
《老人与海》是美国海明威的代表作，古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，将其拖了三天筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。我想他是失败的，但在某种意义上说他又是成功了的。
前八十四天，老人的鱼篓里空空如也，他站在海岸边等待第八十五天的来临，那个有好运的日子。他满载着希望而去，驶向海的远方，饥饿劳累过后，他始终不肯放弃那条大鱼，当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时，他自问：“可是，是什么把你打败的呢？”“什么也不是……是我走得太远啦。”老人承认了自己的失败，却又绝对相信自我的力量。相信他纵然失败依然勇敢无比，相信在精神上并没有败给鲨鱼，因为被消灭的是鲨鱼，而不是自己。
独自思索了很久，细细品味这本书的寓意所在，作品背景是在两次世界大战和西班牙战争之后，人们还未从世界大战的恶梦中醒来，幻灭、失落等种种迷惘困扰着人们。战后的社会是一片混乱、衰败的景象，战争和社会的种种荒诞现象给海明威的精神和身体上都带来了很深的创伤，可谓九死一生。我想了很久，觉悟到，马林鱼象征人生的理想，鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，大海象征变化无常的人类社会，而梦见的狮子则为勇武健壮、仇视邪恶，能创造奇迹的象征，老人则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。
“海洋是仁慈的，十分美丽的，”她给予了老人一条“比小船还长两英尺”的大马林鱼。可是海洋又是残忍的，那此成群结队而来鲨鱼夺走了他辛苦追捕到的大鱼，粉碎了他的“光荣”。老人与大海的关系是既依存于大海又要与大海斗争。大海是他的生活场所和战斗场所，也将成为他的最后归宿。
原来老人虽已年迈，却始终不肯屈服，正如他所说：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”
老人与海读后感初中生篇六
《老人与海》这本书讲的是一个老渔夫因为老了很久没打鱼了，于是其他渔夫就借此机会嘲笑他。但是老人没有理会可怕的笑声，而是点燃了斗志，和一个手把手教大的年轻人一起下海钓鱼。
这位老人很幸运。他遇到了一条大鱼，但因为他没有年轻时那么强壮，他不得不被鱼拉到海里。但老人并没有放弃鱼竿，而是与大鱼展开了意志力的较量。两天两夜后，他终于赢了。但就在老人准备带着战利品回家的时候，一群鲨鱼盯着他的大鱼，于是筋疲力尽的老人和鲨鱼展开了殊死搏斗，但老人最终还是没有保住大鱼，只拉着一副鱼骨回到了陆地上。人们不再嘲笑他，因为他们被老人顽强的意志力所震撼！
读完《老人与大海》后，我的心非常不平静。我被老人的行为和他不屈不挠的精神所感染。虽然他已经老了，但他没有承认失败，也没有被任何困难吓倒。他用自己的意志与大鱼、鲨鱼、大海和命运作斗争。他不相信自己会输，因为他有信心，相信自己能做到。他不想低头，他必须是个男人！
老人曾经说过：一个人生来就不会被打败，你可以消灭他，但不能打败他。我非常喜欢这句话。因为这句话包含了很多东西，只要你理解这句话，你就会受到很多启发，你就会被老人永不放弃的'精神所感动和激励。是的，一个人不是天生就被打败的。虽然你可以消灭他的身体，但他的精神和信念仍然存在，他永远不会失败。因此，我们必须有顽强的精神和不屈不挠的信念，只有这样，你才能在面对困难时不被吓倒或打败。
老人与海读后感初中生篇七
近日，我读了《老人与海》一书。
《老人与海》是美国的著名作家海明威写就的。他通过故事中的主人公圣地亚哥老人这个“打不败”的经典形象，热情颂扬了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。
故事中主要讲了一个以捕鱼为生的圣地亚哥老人勇敢与各种大鱼、鲨鱼搏斗的故事。
这是一个贫穷、热爱棒球的老人，他还是扬基队的超级粉丝。一天，他扬帆远航，遇到了一条极大的大鱼咬他的鱼饵，他兴奋地不得了，他向上帝祈祷帮助他捕到这条大鱼。老人与它不断地斗争，想方设法把它捉住，右手还受了伤害，左手还抽过筋，但他不放弃，终于捕到了这条大鱼，用鱼叉戳死了它。但是，这条鱼散发出的鲜血引来了许多鲨鱼，因为它的肉实在是太好吃了，在市场上也可以卖到很高的价钱。这些鲨鱼与老人搏斗，拼了命地吃大鱼的肉，一波又一波地攻击老人。老人为了大鱼，也像鲨鱼一样拼了老命地把鲨鱼戳死、打死，用尽办法保住这条大鱼。老人耗尽了体力对付这些可恶的鲨鱼，最终，他经过四波鲨鱼，十几条鲨鱼的猛烈攻击，精疲力竭，大鱼也差不多被这些鲨鱼吃了个精光。
老人回到他自己的家乡，自己的小屋时，他好像一个失败者，呜呜呜地哭了起来。但那个虽然不是老人孩子却视老人如爷爷的孩子，说，他永远不会失败，他虽然没有征服大海，却是他心中最棒的渔夫。
老人与海读后感初中生篇八
“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他”这是出自老人之口。也就是这永不言败的精神贯穿在本文故事的始终，也就是这句话让我有所启发。
在苍凉的大海上，面对着凶残的鲨鱼群，他在和鲨鱼的搏斗中吼出那样惊人的呐喊。就在这一刹那间，他展示对自身的形象：一个高傲不屈的铁汉。我的心在那时就害怕，这时我所缺少的。在以前我面对自己厌恶的事情我的第一反映；逃避，第二反映；淡漠。我的呐喊撞击我的心，我那脆弱的心。我想，假如老人在鲨鱼面前有些犹豫，他肯定会被鲨鱼吃掉，也不可能有后文的老人与它搏斗，也不会有这发人深思的一句话，更不可能有这种永不言败的精神，想到这里，我似乎懂了，人，活者意味着拼搏，要奋斗，更要竞争和面对现实的力量，一个人若逆行，必然会被社会排挤，被时代的激流所冲垮。我们认为只有人才有拼搏，奋斗，竞争。这句话是很肤浅的，整个大自然都有，甚至司空见惯的杨树，一排排白杨树，中间总是最高耸，最挺拔的，因为只有高处于两边的白杨树，才能得到充分的阳光，这样才能满足自己生长条件，至于长高。面对逆境唯一选择：奋斗！老人桑提阿果。
打到鱼”还要收获更多鱼，超越老人桑提阿果。
“什么也不要想，老头儿”他这样对自己说。那么，也让我心底多余的思绪化为年轻飞扬的笑声吧！就让我少沉溺于茫然之中，多在行动上坚定一些吧！
文章结束了，桑提阿果消失，但他的精神为结束，所有读者都会记住他铁铮铮的`硬汉的事迹。
他结束了，我们开始了。
人性是强悍的，人类本身自己限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地限度挑战，超越他们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在人类面前。在这个意义上老渔夫更坚强。
老人与海读后感初中生篇九
这个寒假，我阅读了《老人与海》这本书，并被深深地感动。
《老人与海》的作者是美国的欧内斯特·海明威。这本书在1951年初创作，于1952年发表，这本书讲的是老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是因为一直钓不到鱼，被父母安排到另一条船上去了。第八十五天，老人清早就出去了，并钓到了一条大鱼，这条鱼很大，是条枪鱼，比圣地亚哥的船都要大。老人为了这条鱼，用了两天的时间，终于用叉子叉中了它，但是，这条鱼血腥的气味引来了无数条鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗，可回到海港时，枪鱼只剩下了巨大的骨头，老人也精疲力竭地一头栽倒在陆地上。孩子来看望老人，他认为老人没有被打败，那天下午，老人在棚屋中睡着了，梦中他看见了狮子。
其中，感动我的，是圣地亚哥坚强、宽厚、仁慈、充满爱心的高贵品质。“人不是为失败而生的”一个人可以被毁灭，却不能被打败，即使在人生的角斗场失败了，面对不可逆转的`命运，他仍然是精神上的强者。我要学习圣地亚哥身上的美好品质与他的信念。
老人与海读后感初中生篇十
在课文的世界里，有感动的、伤心的、高兴的……课文，但老人与海鸥却带给我无比的感动。
老人与海鸥讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待，而且老人毫不吝啬买给海鸥4元的饼干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香烟；老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，他们好像在为老人守灵，不忍心离开“亲人”的事。他们也许已经明白老人已经死了摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。
在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢？为什么要照顾他们？像他这样的'老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢？……种种原因给我带来了困扰。电脑给了我答案，老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。海鸥在的地方，那儿的人就会快乐，就会幸福。老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为“海鸥老人”.只要在当地，红嘴鸥“驾临”,老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物，他舍不得坐车，所以每天步行20公里给海鸥喂食。
其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，你给动物感情，相对的，动物就会回报你。因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。
