无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

在全市教育工作会议上的讲话篇一

同志们：

为深入贯彻落实全面从严治党的各项要求，认清新形势，适应新常态，采取新举措，全面做好20**年教育体育系统党建和党风廉政建设工作，经局党委研究，今天我们在这里召开全系统党建暨党风廉政建设工作会议。下面，我讲四点意见。

一、加强学校党建工作，既很重要，也很必要，要切实增强责任意识。

我们要站在讲政治的高度，深刻认识加强学校党建工作的重要意义，切实增强责任感、使命感。

首先，加强学校党建工作是科学发展的根本保障。当前和今后一个时期，是蓬莱教育进一步深化教育改革、加快内涵发展、建设教育强市的重要时期。随着教育改革逐步进入深水区，各种问题和矛盾逐渐显露，要在纷繁复杂的形势下，咬定目标，找准方向，真正办好“让党放心、让人民满意”的教育，必须突出党组织的政治核心地位，发挥党组织的政治核心作用。只有这样，才能保证学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向;才能有效应对教育面临的各种挑战，满足人民群众对教育发展的迫切需求。

其次，加强学校党建工作是立德树人的现实需要。中小学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，如何让处在人格塑造关键时期的中小学生“扣好人生的第一粒扣子”，最根本的就是要牢牢把握对学校意识形态工作的主导权，努力建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，进而通过他们传递党的主张，使孩子们听到党的声音;就是要以中国特色社会主义共同理想感召师生，以实现“中国梦”的共同目标激励师生，以社会主义核心价值观引导师生，不断增强教师教学和学生学习的动力。

再次，加强学校党建工作是从严治党的迫切要求。近年来，各学校党组织坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念，创新举措，务实工作，取得了一系列的成绩。但是，我们也应该看到，现阶段我市各学校党建工作还存在着薄弱点：一是思想认识不高，一些学校负责人存在重行政轻党务、重教学轻党建的倾向;二是党组织的存在感不强，校园内没有明显的党的标志，党建活动场所、党员阵地建设缺乏;三是工作措施不力，少数学校党组织凝聚力不强，活动不健全，核心作用得不到发挥;四是管理教育不严，一些学校党支部组织生活不健全，对党员教师的教育、管理、监督缺位，失之于宽、失之于软;五是一些党员教师大局观念不够，自我要求不严，少数党员教师自由主义、个人主义盛行，对党员身份的认同感、自豪感下降，是非判断模糊;等等。对这些存在的问题必须从严整治，推动中小学校党的建设全面进步、全面过硬。

二、加强学校党建工作，既是责任，也是本领，要切实做到履职尽责。

全系统各级党组织要以对党的事业高度负责的态度，真正把学校党建工作抓实抓牢抓好。

一是我作为市教育体育局党委书记，是市教育体育局党委党建工作第一责任人。在这里，我首先表态：要把抓党建作为我的第一职责，切实履行好第一责任人的责任，经常听取党建工作汇报，深入开展工作调研，大力支持党建工作开展;以普通党员的身份，带头参加组织生活会和民主生活会，带头给党员上党课，坚持“三会一课”制度;努力创造好党建工作的条件和基础，坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实，确保党建工作顺利开展。

二是党委委员要牢固树立“带头抓”的意识，切实当好“责任人”，不断强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，起好带头示范、率先垂范作用，落实好监督职责，尤其要明确自己是一名普通共产党员的身份，严肃党内政治生活，参加所在支部和党小组组织的活动;同时，又要明确自己是一名党员领导干部的身份，要发挥率先垂范作用，积极给党员讲党课，发挥好监督职责，把落实党建责任制和业务工作紧密结合起来，在抓业务工作的同时，抓好分管范围内的党建工作。

三是各学校党组织要认真履行党建工作的具体责任。各学校党组织书记要切实履行“一岗双责”，把抓好党建作为本职工作的第一要务，带头示范，严格要求自己，严格按党章办事、按制度办事、按程序办事，团结带领本单位、本学校党员干部围绕中心、服务大局，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持两手抓、两不误、两促进，圆满完成各项任务。

四是各级党组织要从严加强党员干部监督管理。从严治党，重在从严管理干部，就是要用严的标准要求党员干部，用严的措施管理党员干部，用严的纪律约束党员干部，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。监督管理党员干部决不允许失之于宽、失之于软，要让党员干部时刻明白党规党纪绝不是“稻草人”，时刻牢记党纪国法是带电的高压线，绝不能触碰。局党委、纪委和各学校党组织要严格落实从严治党责任，进一步强化教育监督管理，对党员干部中出现的一些苗头性、倾向性的问题要及时“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早纠正;要综合采用工作约谈、信访约谈、提醒谈话、教育谈话、诫勉谈话和通报批评等方式，着力抓早抓小抓苗头。这6种教育、提醒、警示的方式，各学校必须要切实用好，并且要留有记录，这是要纳入学校重点工作考核的。对那些不听劝、不收敛、我行我素、顶风违纪的，要态度坚决、行动果断、措施有力，坚决按照党规党纪严肃处理，绝不姑息手软，为建立清正廉洁的教育良好形象作出贡献!

三、加强学校党建工作，既要务虚，更要务实，要切实提升党建实效。

各学校党组织要结合学校工作的特点，贴近教职工的实际，虚功实做，真抓实干，以更宽广的视野、更先进的理念、更有力的举措，全面推进党的建设，办好人民满意的教育。

一是要抓基础，推动学校党建工作规范化。制度是基础，关键靠执行。希望各学校党组织要进一步抓好相关制度的落实，尤其是“三会一课”制度、政治学习制度、党风廉政建设制度、党务公开制度、民主评议党员制度等，必须坚持下去，确保党员教师的组织生活正常化，全体教师的政治学习常态化，学习党的基本知识教育经常化。局党委将严格检查，加强督查，纳入考核，促进运行不正常、不规范的学校党组织强行入轨。

二是要抓融合，推动学校党建工作常态化。学校党组织要在落实校长负责制的前提下，找准自己的职责定位，紧紧围绕教书育人这一中心任务，找准党建工作和教育教学及各项工作的结合点。党组织发挥政治核心和保证监督作用，主要体现在保证社会主义办学方向、服务教育教学中心、参与重大问题决策、建设党员队伍和师资队伍、强化监督等方面。党建工作是否有力量，首先取决于领导干部的形象，领导干部为人公道正派，在大是大非的问题上旗帜鲜明，工作兢兢业业，才有说服力;领导干部形象不佳，要求教师树好形象，只会适得其反。其次取决于活动的质量，活动要有针对性、实效性，一味灌输说教、标语口号满天飞，是苍白无力、徒劳无益的，各学校党组织要团结带领群团组织，经常开展形式多样、内容丰富、贴近师生实际的活动，用实实在在的活动来凝聚人心、建树形象、扩大影响。学校党建工作的着力点要放在两个方面，一方面，对教师加强思想政治教育和师德师风教育，要严肃政治纪律、政治规矩，营造讲政治、讲正气的良好氛围。另一方面，对学生加强德育教育，特别是社会主义核心价值观的教育，社会主义核心价值观融优秀的中华传统文明和现代文明于一体，是学校德育工作最重要的内容，我们要以生动丰富的形式展示价值观、渗透价值观，培养学生良好的道德品德、道德情操，树立科学理性的价值观。

三是要抓创新，推动学校党建工作特色化。近几年，第二实验小学的“七彩党建”、郝斌中学的“阳光党建”等创新举措，不仅为学校党建工作增加了亮点，而且有效地提升了学校的办学品位。各学校党组织也要结合自身实际，大胆创新，积极探索学校党建工作的新途径、新模式、新举措，使党建工作更加丰富、更加完善、更加贴近实际。从今年开始，我们要启动“一校一品”党建特色文化品牌创建活动，着力推进学校文化和党建文化建设，各学校要积极探索，努力形成植根教育教学、具有时代特征、彰显学校特点的党建文化品牌。

四、抓好党风廉政建设，既要厚爱，更要严管，要切实筑牢思想法纪防线。

各学校党组织必须切实担负起党风廉政建设的主体责任，主要负责人对学校领导班子及其成员的党风廉政建设要认真履行“一岗双责”责任，要带头学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，坚持把纪律和规矩挺在前面，督促领导班子成员廉洁从政，督促广大教师廉洁从教，认真排查和整治侵害群众利益的不正之风，杜绝违背党纪政纪和师德规范的行为。

一要实行最严公车管理。大家千万不要在公车私用、公款吃喝等方面犯下低级错误。这一点，一定要给你学校的班子成员、中层干部和司机们讲清楚。各学校要切实加强公务用车的日常监管，严禁公车私用和违规使用公车，严禁出现现金结算加油、非定点加油和维修等现象。节假日期间，学校公车一律停放在学校院内。对公车违规违纪的，坚决先免职再从重处分。教育系统决不能再出现公车私用事件了。

二要从严规范婚丧嫁娶。公职人员操办婚丧嫁娶事宜，这是纪委非常关注的。对我们教育系统来说，不但要严禁领导干部婚丧嫁娶大操大办，就是普通教职工婚丧嫁娶也要严格按规定执行。当前，有的同志对此还没有清醒认识，有的干部仍然参加单位教职工的婚宴，有的教职工操办婚宴时仍然给单位人员发放请帖。这些都是违规或者涉嫌违规的。各学校要严格落实蓬莱市领导干部婚丧嫁娶等事宜事前、事后两个报告单，校级领导干部要上报局监察室审批备案，学校中层干部和其他教职员工要由本单位审批备案，教职工或其子女婚宴情况，学校必须要有审批备案。

三要严格执行教育收费政策。各学校要切实遵守国家对各级各类学校服务性收费、代收费项目和收费标准的管理规定，不得将国家明令禁止或明确规定应纳入公用经费开支的项目列为服务性收费代收费项目(如，讲义资料、试卷、取暖、降温、饮水、校园安全保卫费等)，决不允许超标准、超范围甚至自立项目乱收费，决不允许自制自购票据或不开票据收费。要严格执行教材教辅材料准入制度，坚持“一科一辅”和“学生自愿、家长同意”的原则，严禁在上级教育部门公布的推荐目录之外向学生推荐征订、强制订购图书、报刊、杂志等。要严肃查处违背自愿原则订购教辅材料，以及以指定参考、暗示诱导等方式搞“一科多辅”等侵害群众利益的行为。

四要切实抓好师德师风建设。要一以贯之从严治理在职教师有偿家教、从事微商或第二职业等行为，要加强对体罚和变相体罚学生问题的整治力度。各学校要切实履行好主体责任和监督责任，从真正关爱教师的角度出发，对教师严格要求，严加约束，不能因为教师出发点是好的，就可以不顾学生的尊严体验，不顾方式方法的合法性，各学校决不能忽视、迁就教师的错误行为、偏激行为，坚决避免对教师管理失之于宽、失之于软的现象发生。要深入开展廉洁从教警示教育活动。各学校要全面贯彻落实中央八项规定精神，严格执行教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(简称“六条禁令”)，经常组织开展廉洁从教警示教育活动，引导广大干部教师坚决抵制收受礼品礼金、接受宴请等利用职务之便谋取不正当利益的行为。

五要强化追责问责。动员千遍，不如问责一次。随着管党治党重担越压越实，问责之弦也越绷越紧，如果还将责任喊在嘴上，浮在面上，领导不力，不抓不管，导致不正之风滋长蔓延，或者对存在的问题不查处、不报告的，高悬的问责之剑随时都会落下。在我们教育系统，重点要提醒的是在教辅资料的选用、招生录取、基建项目、食堂管理、补课收费五个方面，要阳光操作，遵规守纪。过去，我们有些领导习惯于当老好人，怕得罪人，明知本学校存在一些问题，往往是揣着明白装糊涂，或者睁一只眼闭一只眼，有的甚至刻意隐瞒。在这样一种氛围中，主体责任能落实下去吗?各学校主要负责人和班子成员，从现在开始真的需要认真对待自己所担负的主体责任。要抓早抓小、查早查小，防止小问题演变成大问题、苗头性问题演变成严重性问题、一个人的问题演变成一群人的问题。校长、书记不能再以一句“我不知道、我没管”为由，以脱干系，最终反而会成为追究主体责任的依据。作为一级党组织、党的领导干部，坚持原则、敢抓敢管，既是对组织负责、对同志负责，同时也是对自己负责。正如所告诫的，“落实主体责任和监督责任是党的重托，不要等问责问到自己头上了还觉得委屈”。

同志们，加强教育体育系统党建和党风廉政建设任务艰巨、责任重大，希望大家继续坚持与时俱进的理念，发扬真抓实干的作风，展现奋发有为的风貌，进一步强化党建和党风廉政建设工作，用良好的党风带动校风、教风、学风建设，为促进全市教育体育事业健康、协调、可持续发展提供坚强的政治和组织保证!

谢谢大家!

在全市教育工作会议上的讲话篇二

同志们：

现在，我受教育厅党组和省高校工委委托，作工作报告。

一、20**年工作简要回顾。

20**年，是全省教育事业改革发展重要一年。全省教育系统各级党组织高度重视党风廉政建设和反腐败工作，聚焦教育改革发展大局，切实履行职责，认真解决群众反映强烈的热点难点问题，反腐倡廉建设取得新成效。

(一)坚决纠正“四风”，作风建设取得新成果。

厅班子带头改进作风，认真贯彻落实“八项规定”和省委具体规定。结合开展党的群众路线教育实践活动，边学边查边改，大力倡导“六种风气”，健全改进作风常态化制度，努力形成作风建设长效机制。

按照省纪委的统一部署和要求，认真落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，紧紧抓住元旦、春节、“五一”、中秋、国庆等重要节点，明确提出“廉洁过年”、“廉洁过节”等具体要求，教育系统领导干部作风明显改进。

(二)加大检查力度，解决侵害群众利益问题取得新突破。

开展对教育经费使用情况以及中央教育惠民政策落实情况专项检查，确保党的惠民政策温暖学生、惠及群众。开展对教育部《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》贯彻落实情况的监督检查。会同省物价局、省纠风办、省新闻出版广电局完成自查自纠、迎接国检、查摆问题、及时整改等工作，规范办学行为，有效整治教育乱收费、教辅材料散乱等问题。全年共查处各级各类中小学校乱收费案件55件，清退违规收费362万元，给予党纪政纪处分83人，其中校长23人。坚决治理高校违规招生和乱收费行为，高校招生实现了“零点招”的工作目标。

(三)强化监督管理，党风廉政建设取得新进展。

加强高考、研考考风考纪的监督检查。对高校艺术类和体育类专业考试、各类招生考试照顾资格审核、基建工程项目、大额物资采购招投标等工作进行全程监督。实行对高校领导干部函询、问询谈话制度。对教育系统政府性投资项目和财政专项资金电子信息实现集中监管。开展省属本科高校科研经费管理集中检查，对存在的问题，及早发现，及时整改。对全省22所普通本科院校落实党风廉政建设责任制情况进行了集中检查。配合省纪委认真开展对高校的巡视工作。在全省高校纪检监察干部中开展会员卡清退活动，全省高校纪检监察干部全部递交“零持有”报告。

(四)加强廉政教育，教育针对性和实效性有新提高。

加强教育系统廉洁自律教育、岗位廉政教育、警示教育。厅机关全体干部、所属事业单位领导班子成员、各高校处以上领导干部多人，分期分批到省警示教育基地接受警示教育。

在高校中开展分层分岗廉洁教育。对在重要岗位和关键部位的干部，开展廉洁从政教育;对教师，开展职业道德教育;对学生，开展廉洁修身教育。组织编写《反腐倡廉教育读本》。

组织开展廉政文化进校园教育活动。各级各类学校充分利用校报、校刊、校园广播、校园网等载体，开辟廉政文化进校园教育活动专栏，编制廉政文化进校园教育活动专辑。全省百万余师生积极参与活动，收到了较好的社会效果。

在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到教育系统党风廉政建设和反腐败工作存在的问题和不足：有的地方和部门党委落实党风廉政建设主体责任意识不强;损害群众利益的不正之风仍然存在，教育乱收费现象还时有发生;高校科研经费管理、基建工程、考试招生、师德师风建设等方面还存在薄弱环节。对此，我们必须高度重视，切实加以解决。

20**年教育系统党风廉政建设和反腐败工作总体要求是：深入贯彻落实党的、十八届三中全会和系列讲话精神，认真贯彻落实省纪委十届三次全会、省政府廉政会议和教育部党风廉政建设工作会议精神;坚持党要管党、从严治党，加强反腐败体制机制创新和制度保障;深入落实中央八项规定和省委具体规定精神，强化执纪监督，坚持不懈纠正“四风”和不落实问题;加大对违纪违法党员干部审查力度，保持惩治腐败高压态势;健全权力制约和监督机制;加强教育系统纪检监察干部队伍建设，提高履职能力，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败工作。

(一)深入落实中央决策部署，加强反腐败体制机制创新和制度保障。

要准确把握中央对反腐败斗争形势的判断，深刻领会中央和省委关于党风廉政建设的新要求，牢固树立加强党风廉政建设的政治意识，落实强化反腐败体制机制创新和制度保障的各项措施。

各级党委(党组)要切实担负党风廉政建设主体责任。党委(党组)主要负责同志要牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，做廉洁自律的表率，管好班子，带好队伍。领导班子成员要根据分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。要坚持两手抓、两手都要硬。各级纪委要承担监督责任，执好纪、问好责，加强监督检查。要落实责任追究制度，对发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延的地方、部门、学校，实行“一案双查”。

各高校要结合大学章程建设，明晰纪检监察机构职责任务，落实监察室主任(处长)列席校长办公会议制度，强化二级单位纪检监察工作。省属高校纪委要定期向省高校纪工委报告党风廉政建设工作情况。

认真落实省委对巡视工作的新要求，协助省委推进高校巡视工作。努力实现省属高校巡视全覆盖，注重巡视成果运用，督促推动问题解决。

(二)严格执行党的纪律，坚决纠正“四风”和不落实问题。

党要管党、从严治党，靠的是铁的纪律。严明纪律、深化作风建设，是今年党风廉政建设的重中之重，必须坚持严的标准、严的措施、严的纪律，整风肃纪。

党员领导干部必须以身作则，率先垂范地执行党的政治纪律。要带头学习党章，学习系列重要讲话和中央、省委有关规定要求，切实提高管理水平和廉政建设能力。要严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律。坚决克服组织涣散、纪律松驰问题，坚决纠正无组织无纪律、自由主义、好人主义等现象。要把党的纪律融入立德树人根本任务和教育改革各项措施中。切实加强课堂、报告会、研讨会、讲座、论坛和校园网等宣传思想阵地管理，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权。领导干部要增强党性，正确处理个人与组织的关系，严格执行请示报告制度，严格按照党章和廉洁从政若干规定办事决策，任何人不得搞特权、搞特殊。领导干部一定要增强法纪意识，带头学习法律知识、廉洁自律规定，要始终有敬畏之心，知道害怕。千万不要把组织的告诫置若罔闻，千万不要把群众的监督当成耳旁风，千万不要把法纪当成一纸空文。

要认真贯彻落实中央八项规定和省委具体规定精神，结合深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，继续倡导“清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习”六种风气，着力解决党员干部“四风”和不落实方面存在的问题。坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严禁用公款互相宴请、赠送节礼、违规消费。及时曝光通报顶风违纪案件，重点查处党员干部出入私人会所和高消费娱乐场所问题。重点纠正领导干部利用各种名义收受下属以及有利害关系单位和个人的礼金、礼品行为。

(三)有效解决群众关注的热点难点问题，大力推进教育公平公正。

教育问题，也是民生问题，关涉千家万户，关涉公平公正，关涉社会和谐稳定，因此，从具体问题抓起，坚持一个时间节点一个时间节点地抓，坚持不懈抓出成效，积小胜为大胜。抓住元旦、春节、教师节等重要时间节点，狠刹收受礼品礼金行为。抓住中考、高考、研究生入学考试等考试时间节点，严肃考风考纪，查处舞弊行为。抓住中小学入学、高考录取等招生时间节点，严格监督各项规定要求的执行。

严格治理违规招生行为。当前考试作弊、考生家长弄虚作假，招生领域权力寻租问题，严重冲击了教育公平，必须坚决治理。要深入推进以高考为重点的各类招生考试阳光工程，义务教育公办学校不得以任何名义招收择校生，普通高中严禁跨规定区域招生。继续实施高考“无声入场”措施，继续实施高校招生“零点招”。做好中考、高考照顾加分政策和学生信息的公开、公示工作。完善艺术、体育类招生等特殊类型招生监管措施，对自主招生情况开展专项检查。规范职业院校招生工作，严肃查处重复招生、有偿招生、虚假注册学籍等行为。

有效解决乱办班、乱补课、乱收费等问题。制定《吉林省治理和纠正学校乱办班、乱收费等不正之风的意见》，规范办学行为。深化中小学教辅材料散乱治理，围绕“一科一辅”，细化教辅材料管理机制。强化师德师风突出问题治理，研究制定禁止教师收受礼品礼金的规定，实行师德“一票否决制”。开展学风建设专项教育和治理行动，制订高等学校学术不端行为处理办法，严厉打击学术造假行为。严厉惩处套取、截留、挪用、滞拨资金等行为。抓好全省教育系统政府性投资项目和财政专用基金集中监管工作。加强审计工作，特别是对重大项目、重要资金的审计监督，及时发现问题。对落实教育惠民政策缩水走样、虚报冒领、弄虚作假、克扣师生财物等问题，严肃查处，严格追责。

进一步开展科研经费的专项治理工作。探索建立教育系统科研项目数据库，推进科研信息系统建设。着力解决高校资产管理和投资经营中的问题，完善高校国有资产管理制度，建立考评指标。

(四)坚持以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败蔓延势头。

腐败问题得不到及时查处，对党、对教育事业、对干部、对学生都是严重危害。必须坚持有案必查，有腐必反，有贪必肃。

要畅通和拓宽信访渠道，提高案件线索发现能力。通过信访举报、财务审计、专项检查、巡视等方式发现问题，梳理案件线索。坚持澄清事实、扶正祛邪，对来信来访举报问题查实的，要依纪依法处理;对举报问题情况不实，诬告乱告的，要在一定范围通报说明，通过查信办案树立正气、培育正能量。

要坚持抓早抓小抓典型。抓早，就是早打招呼，早提醒，争取让干部不犯错误或少犯错误。抓小，就是发现苗头性问题及时约谈、函询，加强诫勉谈话工作，加强内部管理，及时发现问题，早纠正和处理，防止小问题演变成大问题。抓典型，就是坚决查处贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件，严肃查处滥用权力违反程序选拔任用干部、干预职称评定、科研经费使用、研究生名额分配等问题，严肃查处利用职务插手教材教辅选用、基建后勤、校办企业、招标采购等领域的问题。特别是顶风违纪典型案件，发现一起，查处一起，并公开曝光，发挥警示作用。

开展全省教育系统预防职务犯罪专项工作。要认真梳理和查找教育专项资金管理使用、基建项目、大宗物资采购、人事任免、招生录取等重点环节存在的问题，下决心解决“小金库”等资金管理不规范问题，建立和完善相关制度，制定《教育厅预防职务犯罪工作实施办法》，努力形成用制度管人管事管物的预防职务犯罪长效机制。

(五)完善权力制约和监督机制，强化对领导干部的监督、管理和教育。

健全和完善使干部不敢、不易、不想腐败的反腐倡廉制度体系，这是依法治校需要，是惩防体系建设的重要基础，更是做好反腐倡廉工作的重要保障。

抓制度建设，就是抓住了根本，抓住了关键。要认真落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系20**—20**年工作规划》和省里即将出台《实施办法》，按照“改革限权、依法确权、科学配权、阳光示权、全程控权”的要求，抓紧建立完善有关反腐倡廉相关制度。要深入贯彻落实省纪委、省教育厅等四部门《关于加强和改进全省高等学校党风廉政建设若干问题的意见》，要针对学校招生、基建工程、招标采购、财务管理、科研经费、后勤服务等关键环节上存在的突出问题，建立统一的制度规范，不断铲除腐败发生的土壤。要建立对推进高教强省建设任务和相关配套文件等工作落实情况的监督检查机制。积极开展大学章程廉洁性制度评估。要认真执行高校党政议事规则，落实党委书记、校长“三个不直接管”、“三重一大”制度，落实责任制“四亲自抓”要求。

要围绕构建政府、学校和社会新型关系，加大行政审批改革力度，完善取消和下放审批事项后续监管措施，加强对保留行政审批事项的规范管理。

推行权力清单制度。各级教育部门要公开行政审批项目目录、办理程序和审批结果;各级各类学校要公开办学条件、质量水平、经费使用等信息。高校要加强干部任用、职称评聘、领导干部兼职取酬、出访出境、财务、招生、学生就业、评优评先等重要领域信息公开，利用微博、微信、手机客户端等新闻媒体，加大发布覆盖面，提高公开时效性。

加强党风廉政宣传教育。深入开展理想信念和宗旨教育，强化党风党纪和廉洁自律教育，使党员干部做到公私分明、克己奉公、严格自律。坚持正确舆论导向，做好宣传引导工作，推进廉政文化创建活动，为反腐败营造良好氛围。

三、全面履行纪检监察职责，加强教育系统纪检监察干部队伍建设。

全省教育系统纪检监察干部，要深入贯彻中央纪委转职能、转方式、转作风要求，明确职责定位，突出党风廉政建设和反腐败斗争主业。要聚焦中心任务，做到不越位、不缺位、不错位，要切实履行监督执纪问责的职责，坚守责任担当，创新思想理念，改进方式方法，坚持忠诚履职、依法履职、全面履职，做到敢于监督、善于监督、接受监督，树立忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的良好形象。建立腐败案件责任倒查追究制度。

党委要重视和支持纪检监察工作，对纪检监察干部要严格要求、严格监督、严格管理，为纪委开展工作创造条件。要关心爱护纪检监察干部，特别要注意保护那些党性强、敢于坚持原则的同志。要重视纪检监察队伍建设，加强对纪检监察干部的培养使用，把那些党性好、能力强、作风正、威信高的干部选拔到重要岗位。

同志们，教育事业是崇高的事业，做好教育系统党风廉政建设和反腐败工作，使命光荣，责任重大。我们要坚定信心，恪尽职守，求真务实，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，为我省教育事业改革和发展作出新的更大贡献。

在全市教育工作会议上的讲话篇三

坚持领导干部带头，是我市开展保持共产党员。

先进性教育。

活动的一项基本原则，各级党员领导干部在先进性教育活动中要发挥出示范带头作用。主要负责同志要亲自抓，切实履行第一责任人的职责，保证活动全覆盖，又要率先垂范，以普通党员的身份带好头，以实际行动推动全市教育活动深入全面地开展。

1、要带头学习理论。在学习培训阶段，各级党员领导干部要严格按照《学习培训计划表》要求，带头参加各项学习培训活动，做到先学、深学，结合工作活学，以先进性教育活动学习培训为契机，努力提高自己的理论修养。

2、要带头倾听意见。各级党员领导干部要进一步改进工作作风，深入基层，广泛听取群众对领导班子成员的意见和建议，找准存在的突出问题及解决问题的具体措施。

3、要带头边学边改。坚持边学边改的原则，对群众提出的意见和建议要逐条“过堂”，进行整改，使群众感受到党组织和广大党员领导干部的作风在先进性教育活动中发生的新变化，看到先进性教育活动的初步成效。

4、要带头接受监督。各级党员领导要主动接受市委督导组的督查，虚心接受我市全体党员的监督，主动接受全市人民的评判，以实际行动为我市全体党员作出表率。

5、要带头贯彻学习制度。积极贯彻落实文件精神，对照集中。

学习计划。

表，保质保量完成50以上学时的集中学习任务，要以高分通过理论考学。

保持共产党员先进性教育活动是贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神的重大举措，是关系我市“两个率先”和党建工作全局的大事。我们要认真贯彻中央、自治区的部署和要求，精心组织，周密安排，抓实抓紧，力争使我市的先进性教育活动走在全自治区乃至全国的前列。

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在全市教育工作会议上的讲话篇四

同志们，今天我们在这里召开全市暑期教育系统工作会议，会议主要任务是:回顾总结半年度教育工作，分析研究当前教育发展新形势，研究部署下半年教育工作主要目标和任务，进一步认清形势、振奋精神、把握机遇，加快教育现代化强市建设步伐，打好教育改革发展组合拳，助力x再造改革开放新优势、再创高质量发展新辉煌。下面，根据局领导班子集体研究，我讲三方面意见。

一、总结工作，上半年全市教育改革发展迈出坚实步伐。

2021年上半年，全市教育系统深入学习贯彻党的***五中***和市第x次******精神，紧紧围绕市委x届x次***总体部署，以教育现代化为主题，以教育改革为方法，以教育党建为保障，以提升人民对教育的满意度为目标，着眼服务大局，关注社会民生，扎实推进各项重点工作和任务。主要在以下八项工作上取得新突破。

(一)全力实干促跨越，打好决胜教育现代化发展攻坚战。

继续深入推进省教育教育现代化市创建工作。上半年，按照省教育现代化研究与评价中心的要求补充上报了相关数据。目前评价中心已反馈去年教育现代化发展水平监测的结果。因采取x与x湾新区合并检测的方式，监测结果与x试点监测结果相差较大。市教育局参照监测报告落实整改，进一步对照标准、补足短板，创造优势。同时积极与x湾新区相关部门加强沟通，理顺监测创建责任，共同落实，为教育现代化创建工作树立起新导向。继续落实“管办评分离”举措，第三方评估升级为“教育现代化星级学校评估”，实现全市中小学校(含部分独立校区)全覆盖。

(二)优化布局强保障，教育优质均衡发展取得新突破。

一是编制义务教育布局发展规划。根据新的国家居住证制度和实施二孩放开政策，积极编制x-x年全市义务段学校布局发展规划，坚持摸清底数、科学预测、合理规划、务实推进原则，完善x义务教育资源配置，此项工作前期调查摸底和相关业务对接工作已基本完成，初稿将于近期提交。二是落实城区义务段规划，有效缓解教育资源紧张局面。城区义务段学校x规划方案，已得到市政府领导和社会各界的基本认同，目前正分步落实规划方案。其中，今年秋季能竣工投用;三个板块学校建设都有不同程度的实质性进展;正积极向市政府提交建议方案。该规划方案的全面落实将大大提升城区办学能力，缓解城区义务段就学供需矛盾。三是切实推进教育民生实事工程。通过建设笼式足球场、改善义务教育薄弱学校基本办学条件等举措缩小城乡教育资源差距，促进教育均衡发展。加快智慧教育装备建设，继续实施校园无线网络升级改造，更新完善校园监控等安全设备、电脑多媒体等教育教学设备、餐桌宿舍空调等学生生活设备。适度配置智慧教室，加快建设学科教室，鼓励学校校园智慧化管理，提升学校智能信息化管理水平。同时，继续推进中小学帮困助学工程。x年上半年教育帮困助学资金近x万元，做到应助尽助，精准资助。四是规范义务段学校招生行为，完善随迁子女量化入学政策。出台《关于做好义务教育阶段学校流动人口随迁子女招生工作的意见》，保障随迁子女平等接受义务教育权利。强化民办中小学校招生监管，多次召开民办学校招生专题会议，明确今年民办学校招生办法，并严格审查民办学校招生简章，做到招生计划、报名面谈时间、录取办法等“八明确”。开设义务段民办学校招生录取平台，实行同一时间开放平台，同一时间录取输入，严格规范招生流程及办法，并对面谈及录取情况进行巡查，及时纠正不规范情况，确保招生秩序规范有序。

一是坚定理想信念，落实立德树人根本任务。大力推进社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，深入开展.等主题教育，大力推进….活动，积极开展….活动。加强学校德育工作，深入贯彻落实《中小学德育工作指南》和省委省政府出台的中小学德育工作意见x条，打好德育工作三年行动计划收官战，深入推进“德育生活化”创新实践，继续鼓励中小学校挖掘德育内涵，彰显德育特色，打响德育品牌，努力实现“德育生活化”品牌全覆盖，提升校园文化建设品质，保持我市校园文化建设水平全省领先地位。二是深化课程改革，推进育人模式转型升级。加强学校课程体系建设，创新课堂教学模式，推进初中学校必修课程分层走班教学，切实提高义务教育质量。深入推进初中学生综合素质评价工作，建立综合素质评价平台，目前已在x所学校试点，争取在下半年全面铺开。认真贯彻落实教育部《义务教育学校管理标准》，制订《x市义务段学校教学常规督查细则》，全面改进和加强义务教育学校管理工作，加大对学校的行政视导力度和教学常规管理。今年我市新高考成绩又跃新台阶，全市一段上线人数(除艺术体育类外)为x人，一段上线人数遥居x大市首位，全市一段上线率达x%，比去年高x个百分点。x中学上清华、北大线共x人，一段上线率达x%。三是重视体艺工作，促进学生全面发展。上半年，我市承办x年x市中学生田径运动会，获得初中组团体第一名，并组队参加了x市级乒乓球、羽毛球、足球、射箭和跳绳比赛，多次获得团体冠军。举办教育系统第十四届艺术节，组织举行全市中小学生合唱、三独和美术(书法)比赛，并将优秀节目(作品)推送至x进行比赛，总体成绩在x市名列前茅。

(四)扩容提质谋规划，学前教育优质普惠取得新成果。

一是着眼问题导向，完善办园监管机制。印发《关于进一步完善x市幼儿园办园行为常态化督查评估机制的通知》，强调每年对每所幼儿园开展不少于四次的随机性督查，加强常态化综合性督查评估，强化问题整改，规范幼儿园办园行为。组织市级抽查，实行年度考核，强化结果运用，增强幼儿园规范办园的自觉意识。x月x日，中国教育报以《x:每年对每所园督查评估至少四次》为题，对我市建立完善日常监管机制作了专题报道。二是着眼目标导向，扩容提质优化教育资源。积极引进民间资本投资高端学前教育市场，xx幼儿园和xx幼儿园上半年开始开园招生，新增x班品牌幼儿园学位。此外xx幼儿园、xx建成双语幼儿园、xx镇卫山xx镇xx幼儿园和xx镇xx幼儿园预计将于下半年投入使用，届时将新增x班优质学位。同时，按《xx省薄弱幼儿园提升标准》要求，以三级幼儿园为基本标准，继续推进薄弱幼儿园整改提升行动，多所幼儿园已列入撤、并、改建计划。三是着眼效果导向，加强幼儿园日常管理。出台《关于做好x市x学年幼儿园招生工作的意见》，部署全市幼儿园招生工作。适度调整公办园、优质园班额限制，提高优质资源利用率。目前全市公办幼儿园招生工作基本完成，社会反响基本平稳。同时，做好普惠幼儿园规范管理工作，通过日常督查机制的结果运用，加大对普惠性民办幼儿园办园行为的约束力度。

(五)改革创新立标杆，职成教育多元开放焕发新活力。

一是打造人才培养高地，全面推进内涵建设。我市获省教育厅“x年度职业教育发展挂钩考核优秀单位”，是x大市唯一上榜的县级市，我市从x一x年连续五次获此殊荣。我市职校学生在全国技能大赛中屡获佳绩，今年获得x金x银x铜共计x个奖项，参赛获奖率达x%，获金牌数、奖牌数与获奖率均列x各县市第一。x年我市中职学校本科上线人数创历史新高，中职本科上线x人，上线人数创历史新高，居x各县市第一。二是搭建校企合作平台，推动产教融合共同发展。全面贯彻落实《关于深化产教融合的若干意见》和《职业学校校企合作促进办法》，制定出台《关于进一步推进校企合作的实施意见》，确保每所职业学校新建x个校企合作优秀企业基地，此外全新组建x市汽车维修职业教育集团、xx小家电智造职业教育集团等x个各具特色的职教集团，加强政企校协之间的交流与合作，实现资源共享，优势互补。同时，全面开展现代学徒制工作，预计x年x所职校将招收x个专业共x人现代学徒制学生，招生认识比去年翻一番。三是搭建多元成才“立交桥”，优化人才培养模式。打通职普融通渠道，职业学校升学实验班的学生在第一学期末可通过遴选进入普高。打破中职升学天花板，积极探索中职与应用型本科一体化人才培养试点。进一步做好“x”高职、五年一贯制合作，探索行知职校与浙工商x学院一体化办学x和x模式，争取x大学科技学院中高职融通x项目。积极开展职教中外合作项目，培养具有国际视野的高技术应用型人才。x月x日，xx澳洲国际职业教育中心与义市xx高级职业中学举行了国际教育合作项目签约仪式。深化….合作，深化….合作。四是加强成校规范化管理，推进学习型城市建设。规范各类培训工作，做好成人学校培训项目审批备案制。举办省学分银行和x市市民学分银行管理员专项培训。上半年，我市作为全国农民培训工作优秀县市接受教育部等专题调研，调研组对我市农民培训工作进行了总结并给予高度评价。

(六)强师重教建机制，教师队伍建设打开新局面。

一是加强师德师风建设，提升教师专业素质能力。向全市教师制发师德守则示诺卡x万张。抓好师德师风日常源头教育。继续选树宣传优秀教师典型，大力弘扬新时代教师高尚精神。继续实施名师名校长领航工程，发挥现职名特教师的导师作用和名师名校长工作室的核心作用。组织名特教师参加面向农村学校的“xx讲坛”送教下乡讲座或讲学活动，开展全市中青年教师磨炼“三字一话”活动，强化教学基本功训练。二是改进招聘模式，优化教师资源配置。分批次提前招聘x名应届优秀师范类毕业生，其中x中学招聘北大、清华等高校优秀生x名，职高招聘金牌教练等x名，城区其他中小学招聘优秀生x名。x月份统招新教师x名，为城区义务学校急骤扩容补充师资和农村中小学教学秩序的正常开展提供保障。启动中小学教师“县管校聘”试点改革工作，我市西片、北片和中部共x所学校x名教师按照”按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则参与试点改革，有效促进县(市、区)域内师资均衡配置，大力推进教育公平，积极引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动。三是加强教师培训，统筹做好继续教育工作。x中学、实验幼儿园审报已成为xx省教师发展学校，占全x市的x/x。上半年，通过项目设计、专家评审论证、上级部门审核审批，共开设了x个师干训项目上报省师训平台。同时启动了教育系统在职专业技术人员每年x学时公需科目的培训，为全市教师享受继续教育搭建多元平台。

(七)从严治党讲作风，智慧党建品牌得到新优化。

一是强队伍建机制，深入开展主题教育活动。成立教育系统***五中***精神宣讲团和教育局党委巡察组，上半年累计巡察x所学校(单位)。严格落实“三会一课”主题党日、党员民主评议等党建基本制度。开展基层党组织考评，约谈薄弱党组织负责人，推进基层书记党建“双述职”。探索基层党组织联系制度，建立党委班子领导干部包校联镇制度，机关每名中层以上领导干部联系两到三个基层单位党组织，规范指导党建工作。开展党建阵地建设，建好党建活动室和清风教育展示室。组织深入学习贯彻***五中***精神党员集中三天轮训和“学回信、访旧址;祭先烈、过政治生日”主题党日活动。二是搭平台选载体，着力提升党建工作实效。利用电大的终身学习平台，启动“八个一”学习网手机客户端(app)进行移动党课学习。开展“学习新思想，书记读党章”活动，创新载体开展党员学习教育，形成“书记微论坛”、“一师堂”等特色品牌。组织教育系统微型党课比赛，推送选手在x市级微型党课比赛中获一等奖，并获得了大赛唯一最佳人气奖。深入推进“双培养双成长”活动，吸纳学校优秀骨干进入党组织，今年又名新党员中市级以上骨干教师达x名。三是讲作风明责任，着力提高党风廉政建设实效。出台《x年x市教育局党风廉政建设工作组织领导与落实“一岗双责”责任清单》，对招生、教师招考、物资采购、工程建设、“三公经费”、公车使用管理等进行重点管控和督查。开展作风效能监督专项检查，继续推进正风反腐工作，上半年共办理法院和检察院移交的案件x件均已完成立案，下发《纪检检察意见书》x份，处理失职人员x人，诫勉谈话或批评教育违反有关效能作风建设规定干部、教师x人。四是重宣传创品牌，大力推进“清风校园”创建。制定《x市教育系统“深化清风校园创建主题年”活动实施方案》，确定x年为“深化清风校园创建主题年”。以“清风校园”创建作为督促压实教育系统各级党组织党风廉政建设主体责任落实的综合载体。启动第三批“清风校园”创建申报，强化基础排摸分批推进，确保创建质量。

(八)强化责任重担当，教育和谐稳定取得新成效。

一是创建“等级平安校园”，严格落实安全管理主体责任。积极开展“等级平安校园”创建工作，实行动态化考核办法。进一步落实教育局领导“联镇(街道)”包校制度，落实教育系统干部“联校包班”制度。严格落实学校法人第一责任人责任，推进教学任务和安全监管相结合的“安全工作”套餐制。实现学校安全综治工作由常规管理向长效管理和有效管理的转变。充分利用智慧校园系统开展第一批试点学校和试点镇“互联网十\”隐患排查工作，不断提升管理水平。二是完善定期督查通报，建立安全工作责任追究制度。进一步完善学校安全督查定期通报制度，每季度定期召开校园安全工作例会，每季度通报全市校园安全工作落实情况。完善和实施安全工作约谈制、警示制。落实安全综治领导责任制、安全事故责任追究制，坚持安全管理“一票否决”制。三是完善校园安防体系建设，提升“三防”水平。进一步完善中小学幼儿园“护校安园”专项工作方案，积极推进校园警务联络室规范建设工作。目前，公办中小学、省等级幼儿园已全部完成校园警务联络室，全市共完成x只警务室建设任务，占学校总数的x%。扎实部署开展消防生命通道整治提升工程，扎实开展学生生命安全保障工程，深入推进“十万学生餐饮安全”工程，不断加大学校安全教育，扎实开展学校应急演练活动。引导学校安全管理关口前移、安全与德育有机结合，积极关注特殊学生群体，开展“安全工作德育化”试点工作。四是全媒体平台融合，形成教育舆论宣传大格局。以传递教育正能量为目标，结合线下传统媒体及新媒体打造全方位、广覆盖的教育舆论网络，建立多方参与、通力合作、专业高效的教育信息宣传及网评团队。“x教育发布”微信公众平台影响力稳居全市公众微信号前三位，全省教育政务新媒体前十位。x教育网推送通讯报道x余条，x日报《教育专版》专题报道x余篇，《x教育》期刊已推出至x期。

二、分析形势，找准x教育现代化发展主攻方向。

党的***五中***对教育工作作出了全面系统的部署，为新时代x教育改革指明了正确方向。一是基本战略，就是进一步明确了教育事业优先发展的战略。这是科教兴国战略和人才强国战略的具体体现，充分表明了党***始终坚持教育优先发展的坚定决心，向全党全社会释放了明确强烈的信号，也是我们各级党委政府、教育部门的应尽之责。二是特殊地位，就是建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，将教育与我国历史进程、现实国情、新时代的任务紧密而直接地联系在一起，更加重视教育的基础性先导性全局性作用。三是总体目标，就是加快教育现代化，办好人民满意的教育。四是根本任务，就是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。五是发展取向，就是推进教育公平，强调推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，支持和规范社会力量兴办教育，办好继续教育，健全学生资助制度。六是根本要求，就是高质量发展，强调努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，深化职业教育产教融合、校企合作，实现高等教育内涵发展，培养高素质教师队伍，大力提高国民素质。

当前经济社会发展的新形势，对实施新时代x教育改革提出了现实要求。在加快教育现代化、建设教育强国的新征程中，随着经济社会发展及随之而来的生活需求深刻变化，随着国家对外开放步伐不断加快及随之而来的国际竞争日趋激烈，随着社会公平正义不断提升及随之而来的知识技能重要性不断提升，解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。当前x正处在推动创新活力之城美丽幸福x建设、加快成为长三角区域性中心城市的关键阶段。作为社会民生的重要领域，教育肩负着为经济社会转型升级提供人力支撑、人才供给和民生保障的历史重任。在学前教育到高等教育这个过程中，培养高精尖x籍人才“送出去”势不可挡，但培养技能型紧缺人才“留下来”同样刻不容缓。

教育事业改革发展的新趋势，为推进新时代x教育改革指出了明确路径。今年将召开全国和全省教育大会，省里将出台教育现代化x行动纲要、高教强省战略、教育管理体制机制改革、新时代教师队伍建设改革等文件到x年，xx省将实现教育基本现代化县创建全覆盖，x%左右县(市、区)创成全国义务教育优质均衡县。同时，在“互联网+”“大数据十”“人工智能十”融合作用下，科技正以更高效、更智能的形态重塑教学生态，“精准教研“精准学习”成为提升学习品质的加速器。改革开放四十年来，x教育以改革引领教育事业发展，一系列经验做法在全国推广，德育美育、职业教育、社区教育走在全省乃至全国前列，改革已经成为x教育的“金名片”。

x教育虽然保持着良好的发展态势，也取得了不俗的成绩，但对照新形势、新要求，仍然存在着许多短板和问题，需要我们认真梳理，全力破解。

我们要清醒地看到，新时代教育发展重点逐步由普及为主转向提质为主，但我市优质教育资源供给还很不充分。尤其是优质学前教育资源不足，去年年底我市共有二级以上优质园招生覆盖率x%，落后于x大市x%的平均水平，仍然不能满足群众“入好园”需求特殊教育短板突出，办学条件亟待改善，向两头延伸任务艰巨;城乡义务教育发展不平衡，城区义务段部分小学就学供需矛盾问题突出，村空乡弱城挤现象不同程度存在;公办初中整体教育质量不如人意，校际差异大，部分农村初中普高升学率低，部分城区公办初中面临招生难、生源大量流失问题，公办教育、民办教育平衡发展问题仍存在，高等教育资源明显偏少，处于起步状态，总体实力不强，对经济社会发展的贡献度有待提高。今后教育工作的重点要逐步从普及走向提质，加快发展优质教育资源。

我们要清醒地看到，新时代学校建设重点逐步由外延扩张转向内涵发展为主，但我市很多学校对个性化、多样化的教育需求仍未有效满足。可以看到，经过近几年发展我市各级各类学校的办学条件有大幅度提升，硬件条件均已达到标准化学校要求。但软件建设相对滞后，与现代化要求还有较大差距。比如教师队伍超编严重，数量和质量不均衡问题一直存在，公办教师积极性亟待提高;学生体质健康水平落后，素质教育发展不够充分;多样化选择不充分，学校特色不够鲜明下阶段必须把建设重点转移到以质量和水平为核心的内涵发展上来。

我们要清醒地看到，新时代教育教学要求逐步由知识传授为主转向核心素养培养为主，但我市注重核心素养培养仍只是方向而没有成为主流。近年来，我市基础教学质量提升很快，中高考成绩一路领先，但很大程度上这是学校通过延长学习时间和增加作业量来实现的，是家长要求子女通过“课后补”来达成的，导致近年来“上一所好的培训学校”已经成为了x家长们新的教育思路，出现“不上不放心、上完算尽心”的教育心理。这就要求学校、教师、家长三方共同努力，由学校发起号召，教师正确引导，家长积极配合，及早更新育人观念，促进学生全面健康发展。

三、对照目标，扎实做好下半年全市教育改革各项工作。

x年是全面贯彻落实党的***五中***和市第十四次******精神的重要一年，是改革开放x周年，也是x撤县设市x周年。下半年，全市教育系统将继续严格对照全市重点工作、重点项目，全面分析研究工作中存在的主要困难和问题，进一步明确下半年工作安排，以教育铁军的魄力走在前列、干在实处，力破解教育发展不平衡不充分问题，推动教育高质量发展，满足老百姓对公平而有质量教育的需求，着力开创教育改革发展新局面，主要做好以下八方面工作。

(一)聚焦党建引领，全面加强党的领导。

一是切实加强党建工作。贯彻落实好***关于加强中小学校党建工作相关要求，广泛开展党建示范学校、先进基层党组织创建活动，建立“智慧党建工作平台”，创建智慧党建品牌，进一步加强学校党支部标准化建设，进一步严肃党内政治生活，坚持“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、基层党组织书记抓党建述职评议考核等制度，不断增强基层党组织的凝聚力和活力，提高我市教育系统党建工作的整体水平。

二是加强党风廉政建设。开展党风廉政宣教活动，组织全市教育系统党员干部学习党章党规党纪，突出做好《廉洁自律准则》《党纪处分条例》等党内重要法规的宣传、解读、释义，组织开展新提任局管干部的廉政教育系列活动。

三是推进清风校园建设。持续开展清风校园创建活动，大力整治在职教师有偿家教，建立教师和学校不良行为记录制度，探索不合格教师退出机制。

(二)聚焦重点创建，全力争创教育现代化市、全国义务教育发展优质均衡市。

一是对照国家和省义务教育优质均衡新标准，对照省教育现代化建设新要求，进一步准确把握x教育面临的新形势新要求，理清强项优势，找准矛盾短板，明确目标举措，对照标准，查漏补缺，深入推进省教育教育现代化市创建工作，全面推进全国义务教育发展优质均衡市创建工作，做实做细各项工作，确保各项数据科学准确，申报全国义务教育发展优质均衡市，完成省教育现代化指数监测数据上报工作。下半年，要集中力量做好各类教育统计的前期把关工作，强化各科室、部门、基层的责任意识，向省人民政府督导委员会申报创建全国义务教育发展优质均衡市，争取通过升级评估。

二是做好教育现代化星级学校评估工作，实现中小学教育质量评估全覆盖。将中小学发展性评价与教育现代化星级学校评估工作有机结合。研究制定幼儿园发展性评价实施方案，拟采用分级评价的方式，于年底前全面启动发展性评价工作。

三是全面落实教育改革“x”配套文件，即《关于全面系统推进教育现代化建设和义务教育优质均衡发展的实施意见》、《x市发展学前教育第三轮行动计划》、《x市普通高中三年提升计划》、《x市职业教育创新体制机制，打造应用型人才培养高地的意见》。

(三)聚焦教育惠民，满足社会优质教育需求。

一是制定完善全市教育资源布局专项规划。扎实推进教育资源优质均衡工作，使教育资源布局与城乡总体发展规划相匹配，与市民教育多样化需求相适应。

二是推进教育工程项目建设。落实中心城区学校优化布局“x”新建、扩建方案，按期完成实验小学北校区扩建并投用，实施三实小、四实小扩建工程前期工作。力争明月湖、新潮塘、城南板块新学校取得实质性进展。实施xx学校旧址修缮工程、实验幼儿园教育集团亲子部等项目建设。

三是制定特教五年规划，规划实施特殊学校的扩建或迁建工程，使校舍建筑、专用教室、设施设备配置符合省《特殊教育学校建设标准》。

四是会同公安局、流口局等部门制定实施流动人口子女入学积分制新政策。根据户籍制度改革推进和全面二孩政策实施的现实要求，积极推行与本地居住证管理制度相配套的入学政策和措施，确保平稳接纳保障流动人口子女就学。

五是加快智慧教育建设。充分利用“智慧云课”平台，实现优质课程资源互联互通、在线直播，让全市所有学生均能享受名校名师资源，实现市和镇(街道)间、镇(街道)内义务教育优质资源充分共用共享。全面实施教育云桌面项目，完成万兆到校，千兆到桌面工程，打造稳定、高效、便捷、可控的教育云桌面系统。

(四)聚焦品牌德育，全面推进素质教育。

一是优化学校德育工作。深化社会主义核心价值观教育，提炼中小学“德育生活化”典型经验，适时召开现场会。加强班主任队伍建设，组织开展第二届中小学班主任基本功大赛和中小学“十佳班主任”评比，出台名班主任和骨干班主任考核管理办法。

二是进一步完善教育评价体系。深化义务段学校教育评价改革，总结推广我市部分学校在教育评价改革中所取得的经验和做法，推进“电子成长档案、学习作业、学科考试、素质报告单”等四项改革，形成全面、科学的评价体系。

三是深化课程改革和招生制度改革。全面推进“基础教育课程改革实验示范区”工作。继续实施普通高中“三位一体”招生和特长生招生，开展初高中衔接教育试点，为学习潜力大和有特长的学生提供平台。

四是建立大一新生体制健康水平考核机制。加强对高中体育课程的执行情况、学科教学质量和学生的体质健康水平的常规检测，把握学生体质健康发展趋势，确保体质健康测试水平逐年提高。

五是建立义务段体、音、美教学质量评估制度。完善评估体系，定期组织专项检测，促进学校重视“短板”，全面提高教学质量。

(五)聚焦优质普惠，全力提升学前教育发展水平。

一是全面实施发展学前教育第三轮行动计划。围绕公益普惠目标，健全考核、保障机制，扩总量、优结构、提质量，持续提升我市学前教育发展水平。

二是优化学前教育资源结构。修编《x市幼儿园布局专项规划》，推进学前教育扩容工程、薄弱幼儿园改造提升工程、公办幼儿园增量工程。探索鼓励和吸引支持民间资本和公办园合作，共建混合所有制等多种形式的幼儿园，大力拓展各种优质学前教育资源。

三是完善普惠性学前教育体系。优化政府购买普惠性学前教育服务机制，扩大普惠性学前教育资源。强化普惠性民办幼儿园动态评估机制。

四是深入实施学前教育特色和品牌创建行动。开展专业培训和专项评估，引领全市优质园特色发展。深入推进“1+n”集团化办园模式(联盟)，加速提升全市优质学前教育资源供给能力。

(六)聚焦创新突破，增强现代职业教育服务能力。

一是推动中高职衔接和普职融通。完善普职融通机制，畅通普职转学机制，鼓励中职学校与高职院校进行“x”高职、五年一贯制合作，提高中职实验班质量。全力支持办好“xx工商职业技术学院x学院”，力争更多面向x生源的“x”招生规模。招引实力民营资本共同合作办学，逐步将xx工商学院x学院办成混合所有制的独立高职学院。

二是加强校企合作、产学研融合，增强服务地方经济发展能力。着力发挥落地我市二所高校的优势，争取省政府和教育厅支持，着力打通中职与本科(“x”本科直升)，或中职、高职与本科院校(“x”升本试点)的立交通道，为培养本地的高技术应用型人才奠定基础。

三是实施省“中职教育质量提升行动计划”项目建设，全力支持行知职校、x职高省“名校”建设，创建省校企合作共同体、示范性职教集团x个。开展省“学习型城市”建设，创建省成教培训品牌项目x一x个，省现代化成校x一x个，积极申报全国优秀学习型镇(街道)建设。

四是强化“学赛训\”互促体系，备战技能大赛和创新创业大赛，力争保持优势有新突破。

(七)聚焦队伍建设，推动教师管理体制创新。

一是进一步合理定义义务教育学校教职工编制，做好义务教育学校教师编制的动态调整。制定中长期的教师补充规划，切实解决区域性教师队伍结构性短缺的问题。继续实施高学历优秀人才引进机制，x中学、xx初中、实验小学等重点学校教师实施提前招聘签约。

二是推动我市中小学教师“县管校聘”改革工作的全面落实，强化县域统筹，落实学校用人自主权，为教师合理交流轮岗提供制度保障。

三是实施新一轮名特优教师培养规划，通过提高名特优教师(校长)岗位津贴标准，设立名师(名校长)工作室，充分发挥名特优教师的示范引领和辐射带动作用。在历年开展校长教师交流工作的基础上，进一步完善和推进教师交流制度，以骨干教师为重点继续做好教师交流工作。

四是推进民办学校事业身份教师参加新的养老保险制度改革。实施教师学历素养培养工程、中青年教师读研计划，提高高学历教师比例。

(八)聚焦和谐稳定，全面凝聚教育改革发展合力。

一是建立安全工作机制。全面梳理安全稳定工作制度，加强“等级平安校园”建设，构建夯实基础保障工作。加强安全责任制考核考评工作。实施安全工作责任追究制度，坚持稳定安全管理“一票否决”制度。

二是加强安全稳定巡查整改工作。积极推行校园隐患排查治理“互联网十”工作。提升安全管理标准化、信息化水平。切实把问题隐患消除在发现之时。

三是着重做好安全规范保障工作。全面实施校园保安准入制度，做好x年全市校园保安专项技能培训考核。全面推进校园超市品牌化，实施校园品牌超市准入和退出制度。加强学校食堂规范管理，推出系统严管严查、重处重罚制度。

四是加强舆情应对处置工作。重视信息安全等级保护工作，加强全市教育网络安全日常管理和重点监管，规范中小学网站建设，开展网站域名规范使用、网站备案工作。抓好网评员队伍建设，提升突发事件中应对媒体和开展网评工作的整体能力。

五是做好新时代新闻信息宣传工作。主动加强策划，宣传教育系统优秀教师事迹，展示***五中***以来x教育改革发展取得成果，凝聚和传递网络正能量。利用好《x教育》等原创宣传平台，加强x教育新媒体联盟建设与运行。

同志们，新的学期即将开始，面对新时代改革发展的挑战与机遇，我们教育人绝不辜负!让我们在市委市政府的坚强领导下，坚守教育初心、牢记教育使命，深刻认识中国特色社会主义新时代对教育提出的新要求，凝心聚力、谋篇布局，干在实处、走在前列，以勇立潮头的担当打好教育发展组合拳，为努力办好人民满意的教育，建设创新活力之城美丽幸福x而努力奋斗!

各位领导、同志们:。

大家下午好。今天，我们以视频会议的形式，召开教育系统工会工作会议，主要任务是:紧紧围绕党对群团工作的要求，部署推进教育工会全年重点工作。本周一，全市高三、初三两个年级学生已经顺利返校，各高校和中等职业学校也陆续公布毕业年级和其他年级学生的分批错峰返校安排;x月x日，高二、初二两个年级也将统一返校;x月x日，高中、初中其他年级和小学x-x年级返校(综合学生年龄特点、人员密集度、防控物资调配等因素，现在市里对小学x-x年级和幼儿园的开学安排非常慎重，主要是低年级学生自我管理能力尚未形成，将视疫情形势，科学研判后再公布开学时间)。因此，各级各类学校即将全面进入一手抓疫情防控、一手抓事业改革发展的新阶段。为了做好学校返校开学工作，各区教育部门和各级各类学校做了大量的前期准备工作，制定实施了周密细致的开学方案和应急处置预案，工会条线的同志们在这个过程中发挥了重要作用。在此，我谨代表市教卫工作党委和市教育工会，对工会战线的同志们在支持疫情防控和在线教学中所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。

刚才，x总结了x年教育系统工会工作，各高校、区教育局工会在其中做了大量的工作。在此，我代表市教卫工作党委和市教育工会对大家的努力付出和对市教育工会工作的支持表示感谢。同时，也部署了x年度的重点工作，希望大家结合实际抓好落实。下面，我就做好x年我市教育工会工作，谈四点要求。

第一，坚持把政治建设摆在首位，牢牢把握工会工作的正确政治方向。没有离开业务的政治，更没有离开政治的业务。党的十九大以来，以******同志为核心的党***高度重视政治建设，始终强调要把政治建设摆在首位，以政治建设统领党的各方面建设。教育系统具有极其鲜明的政治属性，政治建设是我们的生命线。抓好政治建设，首要任务是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，这是最大的政治、最大的大局，教育系统各级工会组织和干部，要确保始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党***保持高度一致，只有这样，才能确保始终坚持党对工会工作的领导，扎扎实实把党的意志和主张落实到广大教育工作者中去。为此，全市教育工会系统要着力从两个方面进一步加强政治建设:。

一方面，要加强理论学习。把持续深入学习******新时代中国特色社会主义思想作为第一要务，学深悟透************关于工人阶级和工会工作的重要论述和关于教育工作的重要论述，深刻领会其精神实质，增强对党的基本理论、基本路线、基本方略的政治认同、思想认同、情感认同，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力和水平，结合实际落实到工会工作全过程和各方面。要通过工会主席专题学习会、工会干部培训班、交流沙龙等形式，开展集中培训、加强学习研讨，凝聚思想共识、激发使命担当。要面向基层一线、面向教职工群众，发挥工会宣传教育阵地作用，推动新思想、新精神进基层、进校园、进头脑。针对教职工群众深层次思想问题，要发挥教育系统知识分子相对比较集中的优势，加强研究阐释和调查研究，把党***的精神和************的重要讲话精神讲清楚、讲明白、讲透彻，让广大教职工群众听得懂、能领会可茨守，更结合教职丁群众的照相空际和工作空际，创新方式方法，拓展渠道载体，切实使学习贯彻工作往深里走、往实里走、往心里走。

另一方面，要着力学思践悟。工会工作是党的工作的重要组成部分，新形势下引导职工群众在工会的带领下坚定地跟党走，这是加强和改进党的领导和党的建设的需要，是实现国家治理体系和治理能力现代化的需要，也是凝心聚力、教育引领广大教职工为实现教育事业发展的现实需要。我们大家要切实增强履行党建责任的思想自觉、政治自觉、行动自觉，以党建为统领，发挥好群团组织的作用。各级工会组织、工会干部要认真履行政治职责，充分发挥联系教职工的桥梁纽带作用，主动对标对表，切实增强工会组织的政治性先进性群众性，把党的领导具体而深入地落实到教职工群众中去，更好地承担起团结引导职工群众听党话、跟党走的政治责任。

第二，坚持围绕中心服务大局，在推进总体实现教育现代化进程中彰显工会作用。群团事业是党的事业的重要组成部分，为党和国家工作大局服务，是群团工作的价值所在。对教育工会来说，今年的这个大局就是努力确保到x年提前全国x年率先总体实现教育现代化，这是x教育系统各级组织的任务。去年x月x日全市教育大会上，市委、市政府印发了《x教育现代化x》，明确提出x到今年年底要率先总体达成国家x年主要发展预期指标，总体实现教育现代化。但是，对照教育现代化监测指标，我们还存在不少短板，比如:在我们长期引以为傲的义务教育领域，对照教育部x年颁布的义务教育优质均衡发展评估规程，x在生均教学及辅助用房面积、生均体育场馆面积等“硬件”指标上差距非常大，在办学水平的校际均衡度、义务教育质量监测等“软件”指标上也有很大的提升空间，x义务教育特别是基础教育发展后劲乏力的问题依然存在。对此,陈群副市长近期多次对教育条线的同志们敲响警钟:我们对基础教育发展的状况有太多乐观，实际上还是存在一些危机。又如我们在学前教育教师接受专业教育的比例(国家要求达到x%、x目前只有x%)、义务教育专任教师中本科以上学历占比(国家要求达到x%、x目前只有x%，其中有x个区的小学教师的本科比例低于x%)、普通高校具有一年以x外工作学习经历专任教师比例等事业发展指标，如何在做好疫情防控的同时，补齐短板不足，是各级党组织和工会组织的一项重要任务。为此，市区两级教育部门和全市高校必须尽快行动起来，用好剩下几个月时间的关键“冲刺期”，采取扎实有效的措施补好短板。教育系统各级工会组织都要在这个大局之下思考和行动,团结和激励全市广大教职工，再接再厉、以攻坚克难的勇气跑出改革发展的“加速度”，努力完成既定目标任务;同时在各级党组织领导下，以党的政治优势和组织优势，加强各类风险防范化解工作，确保蹄疾步稳。

第三，坚持发挥工会组织特点优势，助力疫情防控常态化背景下教育事业发展。今年春节以来，全市教育系统各级工会组织坚决贯彻市委和市教卫工作党委部署要求，立足岗位，积极行动，牢牢守住了教育系统主阵地，确保了一方平安。随着学校陆续开学，工会工作也要坚持一手抓好疫情防控、一手抓好工会服务工作。

一是要在持续助力提升教育教学质量上下功夫。目前，全市有大中小幼专任教师x万，x岁以下的青年教师为x万人，占x%。这些年来，工会系统每年举办青教赛，从基层学校选拔、到区赛、市赛、再到国赛，吸引了成千上万的青年教师参赛。在去年的全国中小学教师青教赛上，x取得了团体总分第一的好成绩。今年，我们还要举办第四届x高校青年教师教学竞赛，组队参加第五届全国高校青年教师教学竞赛。目前，各高校都在积极备战，工会组织要会同学校相关部门用好“劳动竞赛”这个传家宝，激励更多青年教师参与到比赛中来，通过比赛获得成长和历练。教育工会要在竞赛环节、备赛集训等精心设计，争取在第五届全国高校青年教师教学竞赛中取得好成绩。

二是要弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，是引领教育广大职工的重要抓手。************指出，国家的富强、社会的进步、民族的振兴，不仅要靠生产力的发展和物质财富的创造，也要靠先进思想和崇高精神的引领。我们要用足用好劳模资源，常态化开展“访劳模、爱劳模、学劳模、争当劳模”活动，持续深化劳模精神进校园、进课堂，通过劳模的言传身教，将劳动精神和工匠精神内化和影响青年师生。

三是要加强师德师风建设。教育工会系统要全面落实市委、市政府x出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，深入挖掘和选树师德师风先进典型，把社会主义核心价值观融入教书育人和人才培养全过程，使教师成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

四是要切实维护教职工合法权益。维护教职工合法权益、竭诚服务职工群众，是教育工会组织的基本职责，也是我们一切工作的出发点和落脚点。全市各级教育工会组织，要进一步健全工作服务体系，保障广大教职工休息休养权益，做好教职工帮困送温暖工作，关心关注帮助困难、重大疾病及特殊教师群体，努力为教职工提供有效的法律援助服务，大处着眼、小事做起，通过扎扎实实解决好职工群众最困难、最忧虑、最急迫的实际问题，传递好党的温暖和关怀，贏得广大职工群众的信赖和支持，满足教职工多元多样的服务需求，努力成为职工群众信得过、靠得住、离不开的知心人、娘家人、贴心人。

第四，坚持强化工会组织自身建设，切实担当好工会服务职能。打铁还需自身硬，教育系统各级工会要切实履行好围绕中心、服务大局、维权到位、温暖到家的使命职责，不断加强自身建设。

一是要明确定位，发挥好工会组织为党做群众工作的优势。高校、基础教育战线的党组织要深刻认识到新时代做好群众工作的重要性，要认识到群众组织、教代会制度在学校民主管理和科学决策中不可替代的地位和作用;党委要定期听取工会工作汇报，关心支持工会开展工作，积极为工会组织开展工作创造条件、搭建平台;各级工会组织也要进一步明确定位，精准对接教职工需求，做好关心和服务工作;要积极完善校院两级教代会制度，充分发挥教代会民主管理、民主监督的作用，把广大教职工凝聚在党组织周围，发挥好工会组织围绕中心、服务大局、凝心聚力的作用。

二是要建设高素质专业化工会干部和妇女干部队伍。据x市总工会调查，目前工会干部特别是专职干部数量与面临的工作任务不相匹配，工会岗位事多人少现象比较普遍，工会干部职业发展通道不畅，兼职工会干部的履职机制仍待优化。这些问题在我们教育系统工会也不同程度存在，需要教育系统工会积极探索和改进。教育工会也要进一步完善工会干部培训体系建设，打造与教育事业现代化相适应的、“教职工信得过、靠得住、离不开”的工会干部队伍。同时，还要注重加强妇女工作和妇女干部队伍建设。至x年底，全市共有教职工(不含非编职工)x万人，其中女教职工义万人，占x%(高校x%以上，中学x%，小学x%，幼儿教育x%)，从这组数字看，可以说妇女工作做好了，群众工作就做好了一大半。因此，我们要共同努力，为女教师、女干部成长发展提供更多舞台和机会，要在规范化、制度化培养和造就一大批女学术带头人、女专家教授和妇女干部上下功夫，要在动员和组织女专家教授、妇女先进人物在学生成长、成才，特别是在引领女大学生成长中发挥独特作用上下功夫，真正发挥党领导下的工会、妇联等群团组织在妇女工作中的重要作用。

三是要依法缴纳工会经费，支持工会依法依章程创造性开展工作。经费收缴工作是工会组织生存与发展的重要保证，更是党委、行政依法维护教职工合法权益的具体体现。近年来，教育工会持续推进依法收缴工会经费工作，去年工会经费收缴较x年增长x%。x年教育工会依法收缴的工会经费(留存教育工会部分)x万元，当年补助下级基层职工活动、教工之家建设等经费总量近x万元，充分体现了经费下沉，夯实基层的群团改革精神。然而，近年来巡视检查和工会经费收缴检查中发现，教育系统工会经费收缴还有较大上升空间。x年，全市有x所公办学校和x所民办学校依法x%完成了工会收缴任务。希望还没有达到全额拨缴工会经费的其他高校要尽快完成工会经费拨缴工作。经教卫党委讨论同意，x年将加大投入，建设x市级教职工之家，这是一件惠及全市x多万教职工的实事好事，传递党了对教职工群众的关心和温暖。

各位领导，同志们:统筹做好新冠肺灾没情防控工作与推进教育事业改革发展，对各级党组织和广大党员、工会干部既是大战，也是大考。越是形势严峻复杂越需要大家勇当先锋、敢打头阵，越是任务艰巨繁重越需要大家主动担当、积极作为。教育系统各级工会要再接再厉、持续发力，确保如期完成教育工会全年工作，为x总体实现教育现代化作出应有的贡献。

在全市教育工作会议上的讲话篇五

同志们：

这次工作会议主要任务传达是自治区党委。

先进性教育。

活动领导小组工作会议精神，进一步安排部署我市先进性教育活动学习培训阶段的工作。刚才，刘明达同志传达了自治区的会议精神，固阳、九原、土左等三个旗县区介绍了前一个阶段的工作，很有借鉴作用。下面，就下一步工作我讲两点意见。

一、明确任务，提高认识，扎扎实实把学习培训阶段的工作引向深入。

学习培训工作至关重要，它直接关系着后两个阶段工作的成效，对第一批乃至整个先进性教育活动的开展都有着重要的影响，各单位要按照自治区的会议精神，认真研究部署学习培训阶段的工作，要把学习培训工作贯穿先进性教育活动全过程。各级党委（党组）要以高度的政治责任感和时不我待的紧迫感，把学习培训工作抓紧抓紧再抓紧，抓实抓实再抓实。

（一）认真落实开展学习培训的各项要求，增强学习的针对性和实效性。

要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，真正学起来、学深入，入心入脑，使“学习发生”。要进一步修订和完善学习。

培训方案。

对学习培训阶段的各个环节尽量细化和量化增强针对性和可操作性。要严格按照规定的学习内容在读原著上下功夫深刻理解其精神实质做到真学、真信、真懂、真用。要把带着问题学作为学习的重要方式在学习中认真掌握党的先进性建设的主要任务、党员先进性的基本要求认真思考党的先进性与党员先进性的关系与提高党的执政能力、树立和落实科学的发展观、构建和谐社会等方面的关系研究探讨新时期保持党员先进性的具体途径和办法进一步激发学习的内在动力增强学习的主动性和创造性。要把发挥个人的自觉性、主动性和发挥制度的约束力、强制力结合起来既达到量化要求又要有理性思考更要通过学习推动工作。各级领导要以“两本书”、“两个讲话报告”为内容精心组织好党课；可以请一些党建专家进行必要的专题辅导同时在学习中讨论在讨论中学习提高学习效果；要注意发挥优秀党员现身说法的示范作用。各级领导一定要在学习中带好头做好学习的表率。此外要采取切实有效的措施将学习培训的覆盖到全体党员。

在全市教育工作会议上的讲话篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

全市今冬明春干部教育培训工作会议就要结束了。这次会议深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要指示精神，对实施今冬明春干部教育培训工作进行了部署。xx同志出席会议并作重要讲话。与会同志围绕学习贯彻关于干部教育培训的新精神新要求，进行了分组讨论。x家单位作了交流发言，还有x家单位进行了书面交流。

大家一致认为，xx同志在讲话中，充分肯定了全市今年以来干部教育培训工作成绩，带领大家深入学习领会习近平总书记关于干部教育培训的重要论述，对做好当前和今后一个时期的工作提出了明确要求，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性。大家一致表示，一定要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，认真贯彻落实市委要求，扎实推进今冬明春干部教育培训工作。

一、深入贯彻落实干部教育培训的新精神新要求。

这次会议，集中体现了市委对干部教育培训的一系列新精神新要求，我们要认真学习、深刻领会、准确把握，切实抓好贯彻落实。

一是贯彻落实好“旗帜鲜明讲政治”的要求。党的政治建设是党的根本性建设，统领党的建设各个方面，决定党的建设方向和效果。xx同志强调，政治性是干部教育培训的第一属性，必须旗帜鲜明讲政治，坚持政治统领、突出政治素质、加强政治训练、严肃政治纪律。我们一定要增强政治意识，提高政治站位，始终坚持从政治上谋划和推进干部教育培训工作。比如，在研究制定本部门干部教育培训规划或者实施意见时，必须与上级的精神对标看齐，看是否把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本要求，看是否把“两个维护”作为最高政治原则，在讲政治这个重大问题上，大家要始终保持头脑清醒，不能有丝毫含糊。

二是贯彻落实好“精准施训”的要求。精准既是思想方法也是工作方法，既是实践要求也是评价标准。xx同志强调，要坚持精准施训，精准把握培训需求、精心设计培训内容、精确选调培训对象、精细挑选培训师资，着力增强新时代干部教育培训的时代性、针对性、有效性。我们要认真落实这些要求，对干部教育培训进行全流程改进优化，推动培训由粗放式向精准化转变、由注重数量规模向更加注重质量效益转变。要加强需求调研，这是精准施训的前提。通过多种形式，广泛听取意见，准确把握组织需求、岗位需求、干部个人需求。要坚持分类分级，这是精准施训的关键。各部门要根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点和需求，打破简单按职务级别设置班次的做法，搞好培训设计，科学设置专题和课程，精准运用方式方法，做到“一班一策”。要加强考核评估，这是精准施训的保障。要建立健全干部教育培训评估机制，对机构、项目、课程进行科学有效评估，以评促建、以评促改，不断提高培训精准化水平。

三是贯彻落实好“共建共享”的要求。xx同志指出，优质培训资源不充足不平衡，是当前需要解决的一个问题。解决这一问题，共建共享是个好办法。要牢固树立这个理念，推动课程、教材、师资、机构等开放共享，让优质培训资源惠及更多的干部。各部门要积极参与进来，加大推荐力度，为干部教育培训提供更多更好的资源。

学风建设永远在路上，必须锲而不舍、驰而不息地抓下去。要严格教师管理，经常提醒，经常教育，强化约束，从制度机制上保证严谨治学、以德施教、为人师表。要加强学员管理，严格组织生活制度，严格执行学籍、学习、考勤等制度，严肃培训纪律，不允许任何人搞特殊。

一是切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训。这是干部教育培训的首要任务，xx同志对落实好这项任务，强调了四个方面的要求。今年上半年，县处级以上领导干部集中轮训工作已经完成。学习习近平新时代中国特色社会主义思想是一个持续推进、不断深化的过程，不是轮训完了学习就结束了，要坚持不懈、持续用力、一抓到底。要落实《规划》要求，通过党委（党组）理论学习中心组学习、理论研修、专题研讨等形式，经常学、长期学、跟进学，不断深化这一重要思想的学习培训。要制定实施干部理论学习脱产进修计划，确保县处级以上党政领导班子成员，每2—3年至少到党校，5年累计不少于2个月。党校是干部理论武装的主阵地，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的“大本营”，要把这一重要思想作为理论教育的核心内容，作为干部学习的主课，加强课程、教材建设和骨干师资培养，常设这方面的理论研修班、读书班，分专题分领域开展培训。

三是切实抓好县级党校分类建设。党校是主渠道主阵地，把党校建强了，作用发挥好了，才能从根本上保证干部教育培训的质量。现在基层党校普遍比较薄弱，存在的问题比较突出。要有计划、有步骤地推动县级党校建设和改革，争取2022年前基本完成建设任务，使县级党校办学条件、办学水平有一个大的改观。加强县级党校的建设，一定要从实际出发，坚决防止“高大洋”，坚决防止搞形式主义、花里胡哨的东西。

师资队伍整体素质不高，先天不足、经历倒挂、机制不活、共享不够的问题长期存在，等等。综合分析，这些问题产生的原因是多方面的。要围绕会议精神，坚持改革创新，奋力破解难题，推动今冬明春干部教育培训取得实效。

一要深入调查研究。解决问题离不开调查研究。只有加强调查研究，把实际情况摸清楚，把问题根源搞清楚，才能找准破解难题的主攻方向。比如，提高培训的针对性有效性，是干部教育培训工作的永恒主题，也是当前亟待研究解决的重大课题。我们要带着责任、带着问题下去，扑下身子，深入实际、深入基层开展调研，到课堂一线总结经验，到教师和学员中听取意见，在生动的教学实践中寻找答案对策，真正把问题搞透彻、弄明白、解决好。二要勇于探索实践。对一些“老大难”和干部群众反映突出的问题，要提高政治站位，在培训内容开发、课程设置、师资培养等软件建设方面多下功夫，更加注重提高党性教育的深度和效果，推进党性教育“转型升级”。干部参加教育培训，到底学得怎么样，理论素养、党性修养有没有增强，解决实际问题的能力有没有提高，怎么能把这些检验出来，这是干部教育培训的一个难点。要建立健全干部教育培训考核评价制度，各部门要大胆探索，创新方式方法，努力把学员的学习表现和培训效果考准考实，真正发挥好考核“指挥棒”作用，激发干部学习的积极性。

各级干部教育领导小组或联席会议成员单位要各司其职，密切配合，共同研究解决实际问题，确保各项任务顺利完成。

在全市教育工作会议上的讲话篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

同志们，我们要发扬踏石留印、抓铁有痕的作风，鼓足虎口拔牙、虎口夺食的勇气，只争朝夕、苦干实干，以良好的精神状态和工作作风不断取得新的工作业绩，努力建设“风清气正、山清水秀”的教育生态，向全市人民交上一份满意的答卷。

在全市教育工作会议上的讲话篇八

共产党员的先进性是具体的、发展的，推进。

先进性教育。

活动，就是要与推动当前的工作结合起来。先进性教育最后要达到：机关党员受到深刻教育，机动性关作风有明显改进，机关工作得到有力的推进。市委在《实施意见》明确指出，我市党员先进性教育必须做到“五个结合”。用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，把广大党员的智慧和力量凝聚到富民强市、实现“两个率先”的目标上来。

1、保持共产党员先进性教育要与加强领导班子思想作风建设结合起来，在思想觉悟上体现先进性。着力解决少数党员对理论学习缺乏热情，对社会主义事业缺乏信心，对人生缺乏远大目标追求等问题，树立正确的世界观、人生观和价值观。把远大理想同推进“两个率先”结合起来，模范地贯彻执行中央的方针政策和省委、市委的决策部署，争当率先发展、科学发展的带头人。

2、保持共产党员先进性教育要与加强机关效率效能建设结合起来，在行政能力上体现先进性。要紧紧围绕加强机关效率效能建设，把提高执政能力和执政水平放在突出位置，切实巩固和扩大机关作风建设的成果，着力解决党员在树立和落实科学发展观、正确政绩观，服务发展、服务基层、服务群众，以及廉洁从政等方面存在的问题，真正树立起机关勤政、廉洁、高效、务实的良好形象。

3、保持共产党员先进性教育要与各单位争先进位结合起来，在工作业绩上体现先进性。要适应“两个率先”的要求，组织引导广大党员努力学习科学文化知识，重点掌握加快推进工业化、城市化、国际化急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等问题，进一步解放思想、更新观念，增强带领群众创新创业创优的能力。结合本地区和各行业实际，大力开展争先创优等主题实践活动，努力推进部门争先进位工作的深入开展。充分调动广大党员的积极性、主动性、创造性，激发一切有利于富民和发展的聪明才智，凝聚一切有利于富民和发展的积极力量，使各项工作取得新的进展，形成加快实现“两个率先”的强大合力。

4、保持共产党员先进性教育要与推进“基石工程”结合起来，在服务人民群众上体现先进性。使党员受教育、让群众得利益，是开展先进性教育活动的根本要求。要教育广大党员特别是党员领导干部增强群众观念和公仆意识，要以人民满意为标准，求真务实、艰苦奋斗，发展经济、善待百姓，清正廉洁、甘于奉献，做人民群众的贴心人。坚持相信群众、依靠群众、服务群众，把群众路线贯穿先进性教育活动全过程，真正取信于民。进一步深入实施“三有工程”，发动党员和党组织为广大群众坚持不懈做好事，持之以恒办实事，真心实意解难事，不断提高服务群众的能力和水平，促进群众增收致富。广泛开展与困难党员、困难群众结对帮扶活动，以实实在在的行动，让他们感受到党的温暖，增强对党和政府的信任。

在全市教育工作会议上的讲话篇九

中共中央高度重视,站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,双重减法”这项工作作出了重要决策和部署,需要从政治上理解和对待,从体制机制上深化改革,全面贯彻党的教育方针。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策部署，对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。xx市教育局深入贯彻习近平总书记关于“双减”工作重要指示批示精神，严格落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，坚决扛牢“双减”工作责任，推进“双减”各项任务落实落地，着力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的教育。

一是健全工作机构。市委、市政府成立由市委教育工委书记和分管副市长任组长，教育、宣传、编办、发改、审批服务、市场监管等部门负责同志任成员的全市“双减”工作领导小组；成立全市“双减”工作专班，由市教育局主要负责同志任组长，相关分管领导同志任副组长，下设4个工作小组，统筹指导、协调、推进全市“双减”工作。

二是完善制度体系。先后印发《xx市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》《关于建立完善义务教育学校作业管理基本制度的通知》、xx市校外培训机构规范管理“十项制度”等系列文件。目前，xx正结合实际，起草制定xx市“双减”工作实施方案，拟以市委、市政府“两办”名义印发，指导全市扎实开展“双减”工作。

三是深化评价改革。以市委教育工作领导小组办公室名义印发落实《深化新时代教育评价改革总体方案》工作清单，系统推进教育评价改革。深化中考招生制度改革，坚持“多次、等级表达、综合评价、多元录取”，促进学生全面健康成长。

四是强化督导考核。将校外培训机构治理、“双减”工作情况及成效纳入市对县教育综合督导，作为市级督查督办、漠视群众利益专项整治重要内容。对责任不落实、措施不到位的县市区、学校及相关责任人，依法依规严肃追究责任。

一是严格落实“五项管理”要求。印发《xx市普通中小学规范办学行为实施细则》19条，制定手机、作业、教学用书管理等3个配套文件，坚持小学、初中、高中分段分层作业，严控总量，提高质量，完善作业评价制度。

二是大力提高课堂质量。稳步推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，深入开展基于课程标准的“教学评一致性”改进行动；组建“核心研究共同体”，成立教学改进行动联盟校，建立市县校三级示范课评选常态化机制；与省教科院共建课程教学改革实验区，积极探索基于真实情境、问题导向的互动式、启发式、体验式等教学方式，轻负担高质量促进学生全面健康成长。

三是推进教育优质均衡发展。坚持把促进教育公平作为“双减”治本之策，在x个县市区率先接受义务教育优质均衡县省级评估的基础上，今年力争xx市、xx县、xx市通过义务教育优质均衡县国家验收。继续扩增优质教育资源，深入实施市区基础教育提质扩容工程和乡村教育内涵提升工程。支持城乡一体化发展，高质量推进教育强镇筑基行动，x个省级试点镇、x个市级试点镇和x个县级试点镇全部制定实施方案，保障强镇筑基行动有序实施。

一是提升课后延时服务内涵。20xx年在全省率先开展课后延时服务，建立常态化经费保障机制，2021年全市课后延时服务经费达到xxx万元，开设课后延时服务课程xx万节，参与学生xx万人，解决了xx万名学生在校午餐午休问题，实现义务教育阶段全覆盖、有需求的学生全覆盖。我市将进一步提升课后延时服务质量，健全完善“学段延伸+时段拓展+内容延展”全环节服务、“制度建设+风险管控+公开考评”规范化推进、“政府主导+学校主体+社会参与”立体式保障三大机制，提升课后延时服务品质和水平。

二是创新开展暑期免费托管服务。在全国率先出台免费暑期托管服务实施细则xxx条，印发工作底线清单xx条，重点服务平时家中无人照管的双职工、外来务工和中低收入等家庭子女，全市xxx所学校开放图书室、阅览室、体育馆等各类场馆xx个，合理安排课外阅读、体育、书法、文艺、创客等素质类课程xxx门，学生全部自愿、免费参加，为近万个家庭减轻负担。

三是强化家校育人合力。在全国率先推出“xx好家长标准”，将“双减”内容纳入家长职责清单；在全国率先创新设立社区服务岗，严格选聘社区教育协调员，整合各类资源，建设协同育人阵地；进一步健全常态化家校学情会商、家校育人课程超市、家校权责清单等制度，引导家长切实履行教育责任；依托“家长接送区”，搭建家校经常性沟通平台，提高家长科学育子理念，合力推动“双减”工作落地。

一是全面摸排集中整治。自7月7日开始，教育、市场监管等8部门联合开展全市校外教育培训机构暑期专项治理行动，进一步落实省教育厅等三部门关于开展“证照不全”培训机构专项治理要求，做好存量学科类校外培训机构摸排，逐一登记造册建立台账。目前，已排查校外培训机构xxx家，发现无证无照机构xxx家，无证有照机构xx家，证照齐全但存在违规办学问题和安全隐患的机构xx家。对无证机构已全部关停，对无证有照和违规办学问题目前正在进行集中整改。

二是创新完善管理机制。全市xx个县市区全部停止学科类培训机构审批，积极引导现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。组建校外培训机构治理社会监督员队伍，对无证机构实行重奖举报。健全网格化巡查机制，将“网格员+责任督学”的监管责任落实到校外培训机构治理的“神经末梢”。完善“镇街吹哨，部门报到”的工作机制，对镇街网格巡查发现的问题开展联合执法。用好综合服务信息平台，充分发挥互联网信息技术手段优势，破解校外培训机构服务和监管难题。

三是强化党建引领和行业自律。推动县市区建立民办教育综合党委，实现校外教育培训机构党建工作全覆盖，发挥党组织的政治核心引领保障作用。鼓励县市区成立校外培训机构协会组织，强化行业自律，自觉履行社会责任。

四是做好风险防范。利用综合服务平台探索校外培训机构预收费风险管控，不断完善风险防控机制，重点关注培训规模较大、存在经营风险的校外培训机构，及时风险化解，妥善处置各类负面舆情苗头和突发情况，保障“双减”工作稳妥推进。

五是提升规范治理法治化水平。坚持依法治理，积极探索加快地方立法步伐，将校外培训行为规范治理纳入xx市人民政府2021年立法工作调研储备项目和2022年市人大立法，强化综合施策法治保障，推进校外培训行业持续规范发展。

学校是“双减”工作的主阵地。为了贯彻落实上级部门关于“双减”和“五项管理”的工作要求，一方面有效地减轻学生的作业负担和课外培训负担，另一方面又能让学生学得好，学有所长。xxxx中学积极行动起来，从培训、协助、减负、提质、服务等多方面为抓手，探索一条“立足学生实际，落实‘双减’政策”的路子。

一、组织培训、落实任务：

为落实全国教育工作会议部署，全面贯彻党的教育方针，北海五中就“双减”及“五项管理”工作召开专题会议，由学校领导班子组织全体老师深入学习领会相关的文件精神，解读落实中小学生身心健康发展的五项规定及“双减”政策，在会上还明确各部门在“双减”任务中的分工。必须坚决以学生为本，遵循教育规律，保护学生健康成长。统筹推进、稳步实施，确保“双减”工作平稳有序开展。xxx副校长再次就推行“双减”政策召开会议，强化学校教育主阵地的作用，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。专门召开年级长、班主任会议和备课组长会议，就如何贯彻减负提质给青年教师指方向、明要求。

“双减”工作是党中央针对我国教育事业当前现状和教育强国的要求提出的战略性决策。作为落实双减政策的主阵地——学校，我们除了提高认识，统一思想，不折不扣如期执行好相关文件部署的各项任务外，还肩负着做好政策解读，对群众做好广泛宣传的重任。我校教务处深入家长和学生当中进行实际调查，发放了家庭电子调查问卷，公布了热线答疑电话，就减负政策的推行，学校减负工作的具体措施，家长该怎样面对减负政策的推行，与家长和学生进行了政策宣传、解答质疑，并从学校角度提出了教育子女的建议等等，得到群众的一致好评。

二、健全完善作业监察制度。

1.健全作业管理机制。

我校出台了《xxxx中学作业管理实施方案》，加强学科组、年级组作业统筹。合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，下发了《xxx中小学作业管理变化情况统计表》加强质量监督。严禁教师给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

2.分类明确作业总量。

针对初中书面作业平均完成时间不超过90分钟的问题，我校将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。并每周定期由学生收集《xx中小学作业管理变化情况统计表》《xxx市第xxx中学作业检查记录表》数据，跟踪落实，反馈情况。

3.提高作业设计质量。

我校召开了学科教研组会议，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

4.加强作业完成指导。

各备课组召开集体备课会议，要求教师指导初中生在校内完成大部分书面作业。并认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。教务处跟踪落实，定期检查教师作业批改情况。

5.科学利用课余时间。

我校制定了《xxxx加强学生睡眠管理工作实施方案》、《xxx中作息时间表》和《xxx关于寄宿制学校安排课余学习生活的说明》，合理引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。如果个别学生经努力仍完不成书面作业的，由班主任统计情况，跟踪了解，定期家访，指导解决学生的实际困难，使其能按时就寝。并且由政教处制订了《xxx中学学生手机管理办法（试行）》，引导学生合理使用电子产品，班主任召开北海五中《珍爱青春远离手机》主题班会，和科任老师共同管理，给学生家长下发《xxxx中学关于学生手机管理致家长一封信》，建议家长管控好手机，控制孩子的使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷，并定期向班主任反馈情况，定期跟踪落实。

三、课后服务保障。

1.保证课后服务时间。

为了更好地引导学生自愿参加课后服务，我校下发了《自愿参加课后服务申请表》，《xxxx课后服务时间说明》，规定课后服务时间为5点25分到晚上18点30分。并制定了《xxxxx延时托管服务工作实施方案》，对有特殊需要的学生，由提供延时托管服务。初中晚上开设自习班。学校发布了《xxxxx中考勤规定》，统筹安排教师轮流提供延时服务。

2.提高课后服务质量。

为了更好地提高课后服务质量，我校制订了《xxxx中延时托管服务工作实施方案》和《xxxx中课后服务工作说明》。规定教师履行相应义务，指导学生认真完成作业，制订学科精准辅导方案，由科任老师确立学科的精准辅导对象，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。为学有余力的学生拓展学习空间，并由科研处牵头，语文组、图音体组等科组开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，如进行青少年创客大赛，机器人建模培训，书画展，古典乐器培训，北海五中诗词大会，民俗文化展，阅读漂流活动等。

我校为了规范师德师风建设，请所有教师签订了《xxxx中教师职业道德行为承诺书》，下发了《xxx中学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查表》，出台《xxx中课后服务工作说明》，规定教师不得利用课后服务时间讲新课。

3.拓展课后服务渠道。

课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。

4.做强做优免费线上学习服务。

教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源。组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。

四、提升教育教学质量。

1.促进义务教育优质均衡发展。

为了落实义务教育优质均衡发展政策，我校进行了《xxx中学创建义务教育优质均衡学校工作汇报》，学党史、悟思想、办实事、结对共建新开局，迎接教育局教学调研活动安排，开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准教学，确保学生达到国家规定的学业质量标准。我校教务处针对此项规定制订了《xxx中学教学常规管理制度》和《xxxx中课程表》，召开备课组会议，要求教师不得随意增减课时、提高难度、加快进度；降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；所有考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

2.提升课堂教学质量。

为了积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，根据2021年xxx市辖区普通高中学校招生考试须知，我校进行了关于2021年高中特长生招生的招录，2021年春季学期，我校前往xxx中学学习举行调研活动，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。

3.纳入质量评价体系。

我校认真落实义务教育质量评价指南，将“双减”工作成效纳入学校义务教育质量评价，制订《xxx中“双减”工作成效义务教育质量评价方案》把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容，设立期末“双减工作先进个人奖”，表彰奖励在“双减”工作中表现突出，具有奉献精神的教师。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

五、强化配套治理。

1.保障学校课后服务条件。

我校制订了《xxxx课后服务补贴方案》，根据学生规模和中小学教职工编制标准，统筹核定编制，配足配齐教师。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。制订《xxxx中关于对聘请校外人员提供课后服务补助的说明》，对我校聘请校外人员提供课后服务的人员，课后服务补助可按劳务费管理。

2.完善家校社协同机制。

我校制订了《xxx中家校社沟通实施方案》，进一步规范北海五中家校社协同育人机制，明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。通过班主任在家长群对家长推荐国家中小学网络云平台，国家教育资源公共服务平台的网址，为家长提供网上家庭教育指导平台，为青少年及家庭提供心理咨询服务，引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

3.做好培训广告管控。

学校发布《xxx中关于做好培训广告管控的说明》不得在校内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。

5.合理利用校内外资源。

xxxxx中根据音乐、美术、田径、足球、科技等方面设立了兴趣课后服务，鼓励学生在课余时间参加学校组织提供的兴趣类课后服务活动，由学生选择参加。

“双减”工作事关重大，是政府的一项重大的民生工程。xxxx中落实“双减”及“五项管理”工作，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，提高工作精准化精细化水平，形成了落实“双减”、“五项管理”的浓厚氛围，推进了育人方式改革，为学生身心健康成长提供了有力保障。今后，我校将会把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒，助力学生全面发展，健康成长。

减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，对于全面贯彻国家的教育方针、落实立德树人基本任务、推进学生德智休美劳全面发展具备重人意义。结合上级的文件指示精神，我校“双减”工作有效有序开展。现就开展的情况作简单的汇报：

一、是根据上级文件精神制定本校课后服务实施方案，方案中明确了指导思想、组织机构、实施对象和具体的方法等内容。

二、结合方案，有序开展工作，我们服务的模式是七年级采用“5+2+2”模式，八、九年级采用“5+1+2”模式。

三、大力提高课堂教学质量，每学科以科组为单位开展教研活动，以研促教，以教升研，提升教师教学能力，提高教学质量。

四、规范布量作业、设计优质作业。对书面业余作业，小学一二年级一律不留，其他年级语文、数学总量每天不超1小时；初中语文、数学、英语、物理、化学总量每天不超1.5小时；其他学科、当日无课学科原则上不布置。设计优质作业。创立以备课组长为核心的“学科优质业余作业筛选优化工作组”，分层分类，关注学生个体差异，选定优质作业并造册登记。

自开展工作以来，学生适应能力强，家长反馈良好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”双减工作实施时间并不长，在今后的工作中将会不断地完善，不断地提升，我们有信心有能力把工作做实做好！